科粤版化学-九年级上册-中考演练第二节 保护空气的洁净清新
化学：2.2《保护空气的洁净清新》课件(1)(粤教版九年级上)
保护好大气环境
• 既然空气污染给人类和自然带来这么大 的危害，所以我们在发展生产的同时， 必须要充分认识保护环境的重要性，注 意消除污染源，以保障人类的健康和保 护自然资源。例如，工厂的废气，必须 经过除尘、除污处理，达到国家规定的 排放标准，才能向空气中排放；实行煤 炭综合利用，减少直接以煤为燃料，改 用气体燃料；大力发展水电、核电，改 变能源结构；推广使用无铅汽油；植树 种草，增加绿化面积。
水电站
丹顶鹤翱翔天空 醉人千岛湖
；/ 成都除甲醛公司 ；
煞得意无比,又让婴尔头骨扑向了化元子の脑袋,要将化元子彻底整死,没心情再和他们玩了.-壹-本-读-小-说-"怎么回事..."可是下壹秒,他の脸便楞住了,他发现婴尔头骨不受自己控制了."那是谁!"他依稀看到了壹个人影の出现,那个人竟然就在虚空中缓缓の上升,来到了九个婴尔头骨の 面前."这,这是谁..."洪煞被惊得无以复加,此人正是根汉,只见他缓缓の上升,壹步壹步の走上天空,这完全就是高阶修士の实力,难道这是壹个高阶修行者?"叶,叶前辈..."化元子和朝元子都看到了这壹幕,因为根汉已经站到了他们の面前,而九个婴尔头骨就在根汉の面前,丝毫不会动了."什 么..."洪煞听到了那两个老家伙对根汉の称呼,心中莫名の壹惊,心想难道他们陆家还请来了壹个绝世高手?壹直隐藏在背后?"你们且休息壹下吧..."根汉飘在半空中,右手壹挥,这两人突然就感觉好多了,嘴里好像滴进了什么东西,紧接着他们便感觉自己の体内,好像有壹汪清泉,开始滋养着 他们の身子."这...""仙人..."两师兄弟对视了壹眼,皆从对方の眼中看到了惊骇之色,根汉の修为难道达到了这种地步了吗,仅仅是壹丝意念就可以令他们重生吗?要知道他
科粤版化学-九年级上册-2.2保护空气的洁净清新(1课时)
2.2保护空气的洁净清新◆课前预习1.每年6月5日是世界环境保护日。
环境保护是我国的一项基本国策，空气的质量越来越受到人们的关注。
下列气体属于空气的污染物的是（）A.一氧化碳B.二氧化碳C.氧气D.氮气2.列举两种导致空气污染的气体污染物、。
3.空气质量日报主要包括三项内容：首要污染物、空气污染指数和。
4.计入空气污染指数的项目为、二氧化硫和二氧化氮等。
◆随堂检测1.下列物质不会造成空气污染的是（）A．可吸入颗粒物 B. 氧气 C. 二氧化硫 D. 二氧化氮2.我们每时每刻都离不开空气，空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存，你关注每天的空气质量报告吗？在空气质量报告中一般不涉及（）A.二氧化硫B.二氧化碳C.氮氧化合物（NO x）D.可吸入颗粒物（TSP）3.室内空气污染的主要来源之一是人们现代生活中所使用的某些化工产品，如有些装饰材料、化纤地毯、涂料等会不同程度地释放出某种气体，该气体可能是（）A.氟利昂B.二氧化碳C.甲醛D.甲烷4.由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气。
沙尘暴天气使空气中增加了大量的（）A．可吸入颗粒物 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫5.下列关于空气的说法中，错误的是（）A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B．空气是一种十分重要的天然资源C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％6.人类生存需要清新的空气。
下列情况不会造成空气污染的是 ( )A.工厂排放的废气B.汽车排放大量的尾气C.大量燃烧化石燃料D.更多地利用太阳能、风能7..某地3.15处理假冒伪劣商品时，将查获德假冒伪劣商品焚烧，现场浓烟滚滚、火光冲天、刺激性气味弥漫四周。
（1）从环保角度看，这种处理方法是否科学？（2）请提出一条处置伪劣商品的合理化建议。
科粤版化学-九年级上册-第二章 课题2 保护空气的洁净清新
《第二单元课题2保护空气的洁净清新》课下作业积累●整合1、《苏州市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出了关于资源环境发展的目标，其中有利于控制空气污染的是（）A．二氧化硫年排放总量在2005年的基础上减少5％以上B．城市生活污水集中。
处理率达85％以上C．氨氮等主要水污染物年排放总量在2005年的基础上减少8％以上D．通过资源空间配置，提高土地集约利用效率2、从空气质量报告中可以看出，造成某市空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫，下列对其形成主要原因的分析不合理．．．的是 ( )A．环境绿化不好，粉尘随风飘扬B．生活和生产中燃烧煤炭C．工业生产排放废水D．机动车排放尾气3、下列现象与空气污染无关的是( )A.温室效应B..臭氧空洞的形成C.酸雨的形成D.豆科植物根瘤菌的形成4、下列措施能有效的防止大气污染的是（）①工厂废气经过除尘.除污处理达标排放②实行煤炭综合利用，减少直接以煤为燃料，改用气体等为燃料。
③大力开发新能源，如水能、风能、核能、太阳能、地热能等，改变能源结构。
④种植树木.花草，增加绿化面积。
A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③5、下列气体不属于大气污染物的是（）A. 一氧化碳B. 氧气C.二氧化氮D. 二氧化硫6、近年来，北京上海等许多城市禁止燃放烟花爆竹，原因是燃烧烟花爆竹时：①产生有毒气体②产生噪音③产生粉尘④易引发火灾及人身伤害（）A．①②③④B．①③④C．②④D．②③④7、某地为建一大型化工厂，收集以下意见，其中正确的是（）A．应建在干旱地区，有利于脱贫致富B．应建在河流附近，便于污水排放C．应建在人口密集和交通便利的地方D．应建在水源丰富和运输便利的地区8、空气污染给我们带来严重危害。
下列措施中，对减少空气污染没有直接作用的是（）A．减少煤、石油等化工燃料的使用B．提倡使用无磷洗衣粉C．工厂的废弃经净化处理后再排放D．更多的利用太阳能、风能等清洁能源拓展●应用9、首要污染物包括的主要内容是。
科粤版化学-九年级上册第二章 2.2 保护空气的洁净清新 [配套课件]
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101～200 201～250 251～300 300 以上
Ⅲ
Ⅳ(1)
Ⅳ(2)
Ⅴ
轻度污染 中度污染 中度重污染 重度污染
广州市 2011 年 5 月 1 日的空气污染指数为 56，根据上表的 信息判断广州市当天的空气质量级别和空气质量状况分别为
() A．Ⅰ级 优 C．Ⅲ级 轻度污染
B．Ⅱ级 良好 D．V 级 重度污染
汽车尾气，含碳燃 空气污染物
主要来源
主要危害
氮氧化物
汽车尾气
能形成酸雨，也是形成光 化学烟雾的物质之一
氟氯烃
旧式空调和冰箱
破坏臭氧层
可吸入 颗粒物
燃煤产生的烟，汽车尾 引发呼吸系统疾病，降低
气，城市垃圾扩散，以及 能见度
沙尘暴等
防治空气污染 1．计入“空气污染指数”的项目暂定为：二氧化硫、氮氧 化物、可吸入颗粒物或总悬浮颗粒物等。 2．空气污染的防治措施 (1)化石燃料的脱硫；改进技术，提高燃烧利用率；积极寻 找新能源(如氢能、太阳能、核能等)。 (2)减少工业废气排放或处理后再排放。 (3)植树造林，加大绿化面积；退耕还草，减少水土流失。 (4)给汽车安装尾气处理装置。 (5)加强大气质量监测，增强人们的环保意识。
答案：B
[例题]减少污染，净化空气，“还我一片蓝天”，已成为世
界各国人民的共同心声。下列气体会造成空气污染的是( )
A．一氧化碳 C．氧气
B．二氧化碳 D．氮气
思路点拨：空气污染物包括有害气体和粉尘，有害气体主
要指二氧化硫、一氧化碳和氮的氧化物。二氧化碳过多虽然可
以引起温室效应，但它是空气成分之一，不属于空气污染物。
空气污染的危害 1 ． 被污染的空气会严重损害_____人__体__健_康______ ，影响 __农__作_物__生__长___，破坏__生__态__平__衡____；全球气候变暖，臭氧层破
科粤版化学-九年级上册-图片+文本第二节 保护空气的洁净清新——空气污染指数
空气污染指数
空气污染指数(Air pollution Index，简称API)就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的概念性指数值形式，并分级表征空气污染程度和空气质量状况，适合于表示城市的短期空气质量状况和变化趋势。
空气污染的污染物有：烟尘、总悬浮颗粒物、可吸入悬浮颗粒物（浮尘）、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、挥发性有机化合物等等。
空气污染指数是根据空气环境质量标准和各项污染物的生态环境效应及其对人体健康的影响来确定污染指数的分级数值及相应的污染物浓度限值。
空气质量周报所用的空气污染指数的分级标准是；（1）空气污染指数(API)50点对应的污染物浓度为国家空气质量日均值一级标准；（2）API100点对应的污染物浓度为国家空气质量日均值二级标准；（3）API200点对应的污染物浓度为国家空气质量日均值三级标准；（4）API更高值段的分级对应于各种污染物对人体健康产生不同影响时的浓度限值。
根据我国空气污染特点和污染防治重点，目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物或总悬浮颗粒物。
随着环境保护工作的深入和监测技术水平的提高，将调整增加其它污染项目，以便更为客观地反映污染状况。
粤教版化学九年《保护空气的洁净清新》word学案二
樊相镇二中导学案空气中体积分数含量最多的气体是______其约占________其次是_____，约占_______，稀有气体约占，二氧化碳约占其他气体约和杂质约占。
从冰箱中取出的啤酒瓶外壁出现了液滴，证明空气中含有，盛有石灰水的瓶子放置久了会出现一层白膜，证明空气中含有。
【我的目标】1、感受生活环境中空气质量的对比。
2、知道造成空气污染的污染源和污染物。
3、认识空气污染的危害及防治空气污染的意义。
4、了解防治空气污染的各种措施。
5、树立保护空气清新的环保观念。
【自主课堂】本节内容较为简单，通过分组讨论、交流学习。
一、空气的污染物和污染源1、空气的污染源有哪些？、、；2、、；、、。
三、空气质量与污染防治1、空气质量日报的内容有哪些？、、；2、我国当前计入空气污染指数的项目有哪些？空气质量级别划分为几级？3、防止空气污染的措施有哪些/【大显身手】1、为了保护我们人类赖以生存的地球，应该限制二氧化碳的排放量，以控制日趋严重的温室效应。
为了减缓大气中的二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是(填序号__。
①大量植树造林②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料③更多地利用核能、太阳能、风能、地热能等。
2、现代人正在进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。
以下不属于室内空气污染物的是( )A.烹饪时产生的油烟B.水果散发出的香味C.石材释放出的有害放射线气体氡D.劣质粘合剂释放出的甲醛等有毒物质3、近些年来，我国北方地区的沙尘暴频发。
它造成了空气中( )成分的增加。
A.二氧化氮B.二氧化硫C.可吸入颗粒D.一氧化碳4、“人类只有一个地球！”为了保护人类赖以生存的环境，下列做法不正确的是( )A.回收处理垃圾，变废为宝B.农作物收割后留下大量秸秆可作为垃圾就地焚烧C.为了牟取暴利，捕杀、贩卖野生动物D.开发新能源，逐步减少使用化石燃料【课后反思】。
综合模拟题：粤教版九年级化学上册2.2《保护空气的洁净清新》达标练习(1).doc
粤教版九年级化学上册2.2《保护空气的洁净清新》达标练习(1)一一本文精选内容均为WORD文档，下载后可直接编辑使用一一粤教版九年级化学上册2.2《保护空气的洁净清新》达标练习(1)1. 许多城市都禁止燃放烟花爆竹，原因是燃放烟花爆竹时()①产生有毒气体②产生噪声③产生粉尘④易引起火灾A.①②③④B.①③④C.②④D.②③④思路解析：本题联系生活实际，燃放烟花爆竹时除了产生噪声、粉尘，易引起火灾之外，还会产生二氧化硫等有毒的气体。
答案：A2. 下列物质不能造成大气污染的是()A.沙尘暴B.二氧化碳C.煤气D.二氧化硫思路解析：污染大气的三种气体污染源：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；煤气的主要成分是一氧化碳。
故C、D可污染大气。
沙尘暴也污染大气。
二氧化碳没有毒，不污染大气。
答案：B3. 目前在西宁市空气质量日报中，各项污染物除可吸入颗粒外, 还包括的三种气体是（）A.S02、N02、02B.S02、N02、C02C.S02、N02、N2D.S02、N02、C0思路解析：各城市中气体污染物的主要成分大都是一致的，其主要来源是机动车的废气、工厂废气及含硫的煤的燃烧。
解该题时注意, 有许多地方的空气质量日报中，一氧化碳暂未列入其中。
答案：D4. 下列过程不会对空气造成污染的是（）A.人和动物呼出的二氧化碳B.煤燃烧产生的烟雾C.汽车尾气排放形成的烟雾D.石油化工厂排放的废气思路解析：教材中指出，空气污染主要来自煤的燃烧和工厂的废气。
但机动车尾气的排放，近年来已成为城市中空气污染的主要来源。
二氧化碳不属于空气污染物。
答案：A5. 在一个玻璃密封容器中，放置绿色植物，让它受阳光的作用进行生长活动并昼夜测定容器内氧气的含量。
其中正确的是（）思路解析：植物在正午进行光合作用时，阳光充足，放出氧气的量要比午夜高。
答案：C。
科粤版化学-九年级上册-第二单元 课题2 保护空气的洁净清新(教案)
《第二章认识空气，保护空气课题2保护空气的洁净清新》【教学课型】：新课◆课程目标导航：【教学课题】：2.2 保护空气的洁净清新【教学目标】：1、知识与技能（1）感受生活环境中空气质量的对比。
（2）知道造成空气污染的污染源和污染物。
（3）认识空气污染的危害及防治空气污染的意义。
（4）了解防治空气污染的各种措施。
2、过程和方法：通过对空气污染物及其危害的认识，了解保护环境的重要性。
3、情感、态度与价值观：树立保护空气清新的环保观念。
【教学重点】：空气的污染源、空气的污染及其防治。
【教学难点】：树立环保观念。
【教学工具】：用于洁净空气与污染空气对比图；用于描述空气污染及对污染空气治理的多媒体视频；小黑板等。
【教学方法】：本节先让学生体验空气清新与否的不同感受，了解到空气污染已成为世界城市居民生活中无法逃避的现实，解决空气污染问题刻不容缓，引导学生探究造成空气污染的原因。
教材介绍了污染空气的污染源和污染物，以污染事件和列表说明几种污染物的危害。
教材还介绍了空气环境质量监测、空气质量级别和空气污染指数，使学生认识防治空气污染的各种措施和有关的法令法规，从小树立保护环境的观念。
教学中，要尽可能联系学生熟悉的事例。
如问学生：“当你家里烧煤煮饭时，你的感受如何?”“当你行走在汽车流量很大的马路边时，有何感受?”“家住工厂(特别是水泥厂、化工厂、农药厂等)附近的同学，你们的生活有何感受?”这样促使学生直接感受空气的污染程度及其危害。
有条件的可组织到有关单位参观、调查，或利用影像材料配合教学。
可以结合习题2．2第1、3题进行一些课外实践活动。
在学习防治空气污染的知识时，向学生介绍保护大气环境的几种措施，让学生知道不但有办法保护好大气，还能使有害的废渣加以利用，变废为宝，介绍绿化造林的重大意义等，对学生进行爱护环境、爱护地球的环保教育。
◆课前预习:(1)阅读课文并思考，解决下列问题或提出自己的见解：①阅读图2-30，2-31及“知识视窗”。
粤教版化学九年《保护空气的洁净清新》word教案
2. 3 保护空气的洁净清新教学目的感受生活环境中空气质量的对比。
知道造成空气污染的污染源和污染物。
认识空气污染的危害及防治空气污染的意义。
了解防治空气污染的各种措施。
树立保护空气清新的环保观念。
教学重点空气的污染源、空气的污染及其防治。
教学难点树立换班观念。
教学课时一课时教学过程[提问]我们的生命活动离不开空气。
大家感受一下各种空气环境，什么情况下会心旷神怡？什么情况下又会难受窒息？为什么清新的原野给人们提供洁净的空气；而喧闹的城市常被污染的大气包围呢？分析：清新的原野没有工厂，不会造成工业污染；清新的原野没有或者很少有汽车通过，不会造成交通工具污染；清新的原野没有住户，不会造成生活污染。
相反，原野中生长着各种各样的作物、树木、花草，会起到净化空气的作用，所以清新的原野会给人们提供洁净的空气。
喧闹的城市工厂多、汽车多、人口密集，必然会造成工业污染、交通污染和生活污染，加之城市的绿化面积和绿化水平较差，造成空气的自净能力较差，所以喧闹的城市场被污染的大气包围。
[阅读]课本52页“知识视窗”讨论后在课本上做“检查站”，自由发言，教师归纳：当前解决空气污染问题已刻不容缓。
[探究活动]空气是怎样被污染的？[板书含硫污染物——二氧化硫、硫化氢等一氧化碳等氮氧化物等氟氯烃制冷机等二.空气污染的危害1.损害人体健康；2.影响植物生长；3.损害地面设施，破坏文物古迹；4.产生“温室效应”，导致地球的生态平衡失调。
[讲述]历史上一些大气污染事件，学生阅读，讨论交流各种污染物有不同的突出危害。
[阅读]课本54页常见的空气污染物对人类健康及生态环境的危害[板书]三.空气质量日报首要污染物可吸入颗粒物空气质量日报内容空气污染指数二氧化氮二氧化硫空气质量级别划分为5级[阅读]课本55页“空气质量级别和污染指数”、“知识视窗”[板书]四.保护大气环境防治：废气达标排放；煤炭综合利用；改变能源结构；推广无铅汽油；增加绿化面积。
粤教版化学九年《保护空气的洁净清新》word教案
粤教版化学九年《保护空气的洁净清新》word教案一、要紧内容①常见的空气污染物及来源、危害、防治方法或措施；②空气环境质量监测的内容和计入空污染指数的项目。
二、学习目标要求（一）知识与技能1．了解造成空气污染的要紧污染物、污染物的来源、危害，认识防治空气污染的重要性，能依照污染物及污染物的来源提出一样的防治措施（明白得）。
2．初步了解空气质量日报的要紧内容、计入空污染指数的项目等（了解）。
（二）过程与方法通过空气污染的防治的学习，培养学生用所学知识解决简单实际问题的能力。
（三）情感态度与价值观通过空气污染的防治的学习，增强学生环境意识，树立环保观念，感受化学与人类生活和社会进展的紧密关系，培养学生主动参与社会决策的意识。
重点：造成空气污染的要紧污染物、污染物的来源、危害及治理措施难点：能依照污染物及污染物的来源提出一样的防治措施关键：空气污染物及污染物的来源知识点1 空气是如何样受污染的让学生事先调查自己周围发生过的或正在发生的污染空气的现象，收集有关空气污染的照片、漫画、短文等在课堂上分组交流、讨论。
要紧是联系学生差不多具有的知识和生活常识，创设问题情形，使学生直截了当感受空气的污染程度及其危害。
知识点2 空气污染危害大空气污染的危害性专门大，如损害人体健康，阻碍植物生长，损坏地面设施，破坏文物古迹，产生“温室效应”，导致地球的生态平稳失调等。
要紧介绍几种常见的空气污染物对人类健康及生态环境的危害空气污染物要紧来源突出危害二氧化硫含硫燃料的燃烧引发呼吸道疾病，严峻者死亡；造成酸雨，破坏地面设施氮氧化物汽车、飞机等的尾气引发眼睛、呼吸系统炎症；造成酸雨；破坏高空臭氧层等一氧化碳汽车尾气、含碳燃料不完全燃烧破坏人体血液输氧功能，使人死亡氟氯烃空调机破坏高空臭氧层可吸入颗粒物（粉尘、铅、碳颗粒等）汽车尾气、建筑、生活等都市垃圾扩散引发咳嗽、咽喉病，“尘肺”；导致云雾增多，使能见度降低知识点3 监测空气环境的质量空气质量日报是环境监测部门通过电视、报纸向公众公布的当天各大都市或本地区的空气质量，以增强人们对环境的关注程度，提高全民环保意识，促进人们生活质量的提高。
粤教版化学九年《保护空气的洁净清新》word同步测试1
2.2 保护空气的洁净清新★基础知识巩固◆空气中的主要污染物与来源1．推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。
下列物质中，属于大气主要污染物，必须减少排放的是( )A．SO2B．．CO2 C．N2 D．O22．在世界大中城市的主要交通干道上的空气污染严重超标，其主要原因是由于( ) A．煤燃烧所排放的废气造成的B．大量汽车、助力车等排放的尾气造成的C．工业生产中的废水、废渣、废气造成的D．不断地降雨和各种污水造成的3．许多城市都禁止燃放烟花爆竹，原因是燃放烟花爆竹时( )①产生有毒气体②产生噪声③产生粉尘④易发生火灾A．①②③④B-①③④C．②④D．②③④4．现代人正进人以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期，下列各项中，不属于室内空气污染物的是( )A．烹饪时产生的油烟B-水果散发出的香味C．劣质黏合剂释放出的甲醛等有害物质D．石材释放出的有害放射性气体氡5．有关环境问题的认识中，错误的是( )A．机动车尾气的排放不会污染大气B．植树造林有利于遏制沙尘暴的发生C．大量燃烧矿物燃料会导致“温室效应”D．大量使用低硫煤可防止对空气的污染◆空气污染的危害6．某年春季某省大部分地区出现“沙尘天气”，造成“沙尘天气”的主要原因是植被破坏，沙尘中含有的主要物质是( )A．二氧化硫B．一氧化碳C固体小颗粒D二氧化氮7．下列空气污染物能造成酸雨，破坏地面设施的是( )A．二氧化硫B．一氧化碳C．臭氧D．氟氯烃8．环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题，有下列几种说法：①臭氧层的主要作用是吸收紫外线；②光化学烟雾主要是由汽车排放的尾气引起的；③“温室效应"将导致全球气候变暖；④酸雨主要是由于空气受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致。
其中正确的是( )A．①②B．②③(j：．①②③D．①②③④◆空气质量日报9．如图2—2—1是某环境监测兴趣小组的同学描绘的南京市中心空气中一氧化碳含量变化曲线示意图，横坐标表示北京时间0～24时，纵坐标表示一氧化碳含量，你认为比较符合实际的是( )10．空气质量日报主要包括三项内容：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别，计人空气污染指数的项目定为、、等，空气质量级别分为级。
粤教版九年级上册化学 2.2保护空气的洁净清新(13张ppt).pptx
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二氧化硫
引发呼吸道疾病、严重者死 含硫燃料的燃烧 亡；造成酸雨，破坏地面设
施
氮氧化物
汽车、飞机等尾 气
引发眼睛、呼吸系统炎症； 造成酸雨；破坏高空臭氧层 等
一氧化碳
汽车尾气、含碳 破坏人体血液输氧功能，使 燃料不完全燃烧 人死亡等
可吸入颗粒物 汽车尾气、建筑、引发咳嗽、喉病、“尘肺”；
（粉尘、铅、碳 生活等城市垃圾 导致云雾增多，使能见度降
空白演示
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2.2保护空气的洁净清新
·空气是怎样受污染的？
人类的活动往往会造成空气的污染，成为 空气的各种污染源，如工业污染源、交通 污染源和活污染源等。 一、空气的污染
工业污染源
1、污染源 交通污染源
生活污染源
交通污染源
机动车尾气的排放
NO2CO
化石燃料燃烧
煤燃烧排放的烟气 SO2
大气监测车
四、空气质量日报
空 首要污染物
气
质
可吸入颗粒物
量 空气污染指数 二氧化氮
日 报
二氧化硫
空气质量级别（共5级，越低越好）
保护好大气环境
五、防治空气污染的主要措施： 1、废气达标排放； 2、煤炭综合利用； 3、改变能源结构； 4、使用无铅汽油； 5、绿化。
醉人千岛湖
水电站
会造成空气污染物质
含硫污染物 ——二氧化硫、硫化氢
气体 含碳污染物 ——一氧化碳
2. 污染物 含氮污染物 ——氮氧化物
污
含氯污染物 ——氟氯烃致冷剂等
染
物
颗粒态 污染物
——烟、粉尘、二氧化铅颗粒等
科粤版化学-九年级上册-第二章 课题2 保护空气的洁净清新——大气环境保护的措施
大气环境保护的措施
全球变暖的对策
减少目前大气中的CO2，目前最切实可行的办法是广泛植树造林，加强绿化；停止滥伐森林。
用太阳光的光合作用大量吸收和固定大气中的CO2。
臭氧层的保护
减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧层的物质的排放，积极研制新型的制冷系统.
大气环境保护
防治酸雨
我们知道矿物燃料燃烧排放出来的硫氧化物、氢氧化物以及它们的盐类，是形成酸雨的主要原因，因此，减少人为硫氧化合物和氮氧化合物的排放是最根本的途径。
1)制定严格的大气环境质量标准，限制固定污染源和汽车污染源的排放量，加强排放控制地的管理。
2)调整能源结构，增加无污染或少污染的能源比例，发展太阳能、核能、水能、风能、地热能等不产生酸雨污染的能源。
3)积极开发利用煤炭的新技术，推广煤炭的净化技术、转化技术，改进燃煤技术，改进污染物控制技术，采取烟气脱硫、脱氮技术等重大措施。
4)加强大气污染的监测和科学研究，及时掌握大气中的硫氧化物和氮氧化物的排放和迁移状况，了解酸雨的时空变化情况和发展趋势，以便及时采取对策。
5)调整工业布局，改造污染严重的企业，改进生产技术，提高能源利用率，减少污染排放量。
科粤版化学-九年级上册-第二单元 课题2 保护空气的洁净清新
污染源及污染物
污染源
污染物
工业污染源 交通污染源 生活污染源
气体污染物
含硫污染物 含碳污染物 含氮污染物 含氯污染物
二氧化硫、硫化氢等 一氧化碳等 二氧化氮、氮氧化物等 氟氯烃致冷剂等
颗粒态污染物
烟、粉尘、二氧化铅颗粒
含硫污染物——二氧化硫
来自：含硫燃料的燃烧（煤）
突出的危害：引发呼吸道的疾病，严重者死亡；
2.实行煤炭综合利用，减少直接以煤为燃料 ，改用气体燃料；
3.大力发展水电、核电，改变能源结构； 4.推广使用无铅汽油； 5.植树种草，增加绿化面积，大力改善周围
环境。
生活环境的对比
印度博帕尔公害事件 1984年12月3日凌晨，震惊世界的印度博帕尔公害事件发生。午夜，座落在 博帕尔市郊的“联合碳化杀虫剂厂”一座存贮45吨异氰酸甲酯贮槽的保安阀出 现毒气泄漏事故。1小时后有毒烟雾袭向这个城市，形成了一个方圆25英里的 毒雾笼罩区。首先是近邻的两个小镇上，有数百人在睡梦中死亡。随后，火车 站里的一些乞丐死亡。毒雾扩散时，居民们有的以为是“瘟疫降临”，有的以 为是“原子弹爆炸”，有的以为是“地震发生”，有的以为是“世界末日的来 临”。一周后，有2500人死于这场污染事故，另有1000多人危在旦夕， 3000多人病入膏肓。在这一污染事故中，有15万人因受污染危害而进入医院 就诊，事故发生4天后，受害的病人还以每分钟一人的速度增加。这次事故还 使20多万人双目失明。 博帕尔的这次公害事件是有史以来最严重的因事故性污染而造成的惨案。 1952年12月，英国伦敦的上空一点风也没有，工厂烟囱和居民取暖 排出的烟 尘，弥漫在低层空气中，许多人都感到憋气，有人还发生胸闷、头疼、咳嗽、 呕吐，几天之内就死了4000人；以后又有8000多人陆续死去。原来在烧煤排 出的烟尘中含有大量的二氧化硫等污染物，人吸入肺部后中毒而死，这就是震 惊世界的“伦敦烟雾事件”。
九年级化学上册 2.3 保护空气的洁净清新教案1 粤教版
课题2．2保护空气的的洁净清新教学目标1、感受生活环境中空气质量的对比2、知道造成空气污染的污染源和污染物3、认识空气污染的危害及防治空气污染的意义4、了解防治空气污染的各种措施5、树立保护空气清新的环保观念教学重点空气的污染源、空气的污染及其防治教学难点树立环保观念教学过程引言：我们的生命活动离不开空气。
什么情况下会心旷神怡？什么情况下又会难受窒息？阅读：图2—8及“知识视窗”探究活动：空气是如何被污染的？一、空气是怎样受污染的？1、污染源（人类的活动）：（1）工业的污染源（2）交通的污染源（3）生活的污染源2、污染物：（1）气体污染物A、含硫污染物—二氧化硫、硫脂氢等B、含碳污染物—一氧化碳等C、含氮污染物—一氧化氮、二氧化氮等D、含氯污染物—氟氯烃致冷剂等（2）颗粒态污染物—烟、粉尘、二氧化铅颗粒等设问：空气被污染后，人们为什么感觉难受？二、空气污染的危害：损害人体健康，影响植物生长阅读：P38三、如何保护好大气环境1、加强空气质量的监测空气质量日报主要包括的内容有：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别，通常要指出地方和日期污染指数项目定为：可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮空气质量级别分五级：P39阅读：P39“知识视窗”2、工厂的废气要处理达标后再排放3、减少直接用煤炭作燃料改用气体燃料4、发展水电、核电备注教学过程5、推广无铅气油，汽车尾气处理达标后再排放6、植树造林本节小结；空气污染的来源主要是人类的活动造成的，对人类造成极大的危害，我们应从小树立环保意识，防治污染作业：P41—42 1—51. (08福建晋江)为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是 ( )A.使用清洁能源代替煤和石油B.实施绿化工程，防治扬尘污染C.分类回收垃圾，并露天焚烧D.使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染2、空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种 (填物质类别)。
人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能。
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第二节保护空气的洁净清新
1、（09河南）环境问题是2009年“两会”上的热门话题之一。
下列情况中：
①煤的燃烧②工业废气的排放③动植物的呼吸④汽车尾气的排放，
可能引起大气污染的是【】
A．①②④ B．②③④C．①③④D．①②③
2、（09·烟台）按照“绿色化学”的原则，最理想的化工生产方式是【】
A.得到的产物为绿色物质
B.大分子物质分解为小分子物质
C.参与化学反应的原子全部转化为期望的最终产物
D.参与化学反应的原子全部重新组合成无毒的物质
3、（09·丽水）如图是某市空气固体污染物浓度的等值线图(类似于
等高线地形图)。
据图判断污染最严重的地区是【】
A.甲地
B.乙地
C.丙地
D.丁地
4、（2009兰州）由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气。
沙尘暴天气使空气中增加了大量的【】A．可吸入颗粒物B．一氧化碳C．二氧化氮D．二氧化硫
5、(09苏州)下列关于空气的说法中，错误的是【】
A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B．空气是一种十分重要的天然资源
C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净
D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％
6、（09莆田）“减少污染、净化空气，还我一片蓝天”，已成为太原人民共同的心声。
（1）洁净的空气中含量较多的气体有氧气和（填化学式）；
（2）汽车燃料燃烧不充分时，会产生炭粒和有毒的（填化学式）气体，污染空气；（3）汽车使用压缩天然气（CNG）作燃料，会减少对空气的污染。
天然气所含主要成分的
化学式是。
压缩天然气（CNG）加气站必须悬挂，因为。
7、（09·朝阳）气象资料显示，全球年平均气温呈上升趋势。
请回答下列问题：
(1)如右图，地球在呻吟，假若你是地球，你最担忧的是
______________________；导致空中CO2的含量显著增加的主
要原因是________________________________。
(2)汽车安装的催化式排气净化器能将有害气体90％转化
为危害较轻的气体排出。
根据右图提供的信息回答：
①汽车尾气中，属于有毒、有害的气体是________。
(填化
学式)
②针对经催化式排气净化处理器处理后尾气的组成，你若
是科学家，还应解决的问题有__________。
参考答案：
1、A
2、C
3、B
4、A
5、C
6、（1）N2 （2）CO （3）CH4加气站空气中含有天然气，遇到明火，可能会爆炸
7、(1)冰川融化陆地大量被淹没，土地沙漠化，植物无法生长，人类无法生存(符合题意即可) 人类消耗能源急剧增加，森林遭到破坏
(2)①CO、NO、NO2②进一步提高有毒有害气体的转化率，有效回收和利用CO2气体(符合题意即可)。