分镜头稿本实例

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分镜头剧本范例（样例5）

分镜头剧本范例（样例5）第一篇：分镜头剧本范例分镜头剧本范例┌────────────────────────────────── │场号：１镜号：１序号：１││时间：秋，白昼场地：橡树林道具：│ │主角：鸟，橡树│ │配角：山丘││取景：全角度：高度：│ │用镜：切运镜：││特效：多媒体剪接：秒数：５” ││开镜：一棵高大的橡树，背景为山丘，有几株疏林。

│ └──────────────────────────────────（主题音乐。

）（在微风中，山丘上一片橡树，生机勃勃。

）┌────────────────────────────────── │场号：１镜号：２序号：２│ │时间：接上场地：同上道具：│ │主角：橡树之实│ │配角：鸟││取景：近角度：高度：│ │用镜：切运镜：││特效：同上剪接：秒数：４” │ │开镜：橡树│└──────────────────────────────────（一颗高大的橡树，绿叶茂发，结实累累，枝头群鸟竞飞。

）┌────────────────────────────────── │场号：１镜号：３序号：３│ │时间：接上场地：同上道具：│ │主角：啄木鸟，种子│ │配角：虫││取景：特写角度：高度：│ │用镜：切运镜：││特效：同上剪接：秒数：４” │ │开镜：一枝树干，结实累累。

│└──────────────────────────────────（橡树的种子长得饱满健康，虽然有的被虫??食，但无不在技头招摇。

（一只啄木鸟左边入镜，啄下橡实，向左边飞走。

（风吹处，树动技摇，橡实甚坚，有一粒被摇落，顺势掉下。

）┌────────────────────────────────── │场号：１镜号：４序号：４│ │时间：接上场地：同上道具：│ │主角：种子，幼芽，松鼠│ │配角：││取景：近角度：高度：│ │用镜：跟运镜：由上向下│ │特效：同上剪接：秒数：４” │ │开镜：种子落在地上。

剧本分镜头

1、下午一二点，男在练习街舞，女驻足看，被优美的舞姿吸引，被男的执着感动。

浅笑（拉
长焦，用中景拍人，）
2、上午十一点左右，男从图书馆走出，看到角落里的女，发现还在看。

浅笑。

（拍表情，）
3、几天后，两人在图书馆的某地遇见，女的害羞了一下，男的微笑，然后闲聊。

开始有恋
爱的味道。

（镜头慢慢移，男女的表情镜头分别相间出现）出现他们的第一句对白:你好，我的顾|你好，我叫妍。

4、在爱心湖，女的在等，男的用手蒙住女的眼，然后，女的笑（灿烂）。

男的很开心。

然
后假装说一些话，男的起身给女的表演街舞。

女的开心拍手。

5、处热恋，男伸手把柳条摘下，折的过程略，折两个，然后一人一个带上。

女吻一下男。

6、（镜头略过），男女一起看鱼。

女的要可爱的样子
7、从超市走出，男的拎了很多东西，男的抱怨说为什么你什么都不拿。

女的说，我挽了一
个超过一百斤的你啊。

比你拿的东西重多。

男的表情惊讶。

8、女看到男和另一个女的很开心得交谈，吃醋，拍表情，撅嘴。

男的发现情况不对。

然后
就用扮脸来让女笑。

还要打一下男的。

分镜头稿本

爱在夕阳下短片分镜头剧本：场景一：宿舍人物：朱颜镜头1：特写（电话）：一只手在按电话号码镜头2：特写（手）：焦急的敲击桌子（音效：电话接通音）镜头3：中近景：朱颜对着电话说：“喂！王大爷，是我朱颜，麻烦你告诉我爸明天给我寄300块钱，好，谢谢你！”镜头4：特写（电话）：放下电话（音效：朱颜走出去的脚步声）场景二: 宿舍人物：朱颜、舍友阿雪镜头5：全景（推镜头晃动）摄影机沿楼道跑至103宿舍，开门。

朱颜和同学玩牌，朱颜和同学看镜头，阿雪入画。

阿雪：“小颜，外面有一大叔说是你爸，你快下去看看吧。

”镜头6：中近景：朱颜开窗往下看镜头7：小全景：父亲在楼下徘徊镜头8：小全景：朱颜关窗，跑步出画场景三：宿舍楼下人物：朱颜父亲镜头9：小全景：父亲徘徊，朱颜入画，看了看父亲破烂的衣服，把把父亲拉到墙角镜头10：中近景：朱颜：“爸，你怎么来了？”镜头11：中近景：父亲:“小颜，我给你送钱来了，顺便看看你。

”镜头12：特写：朱颜：“不是叫你寄过来吗？你怎么送来了，再说我有什么好看的，钱呢？”镜头13：特写：父亲从衣袋里掏了许久（父亲从衣兜里掏出一个包得严严实实的油纸包，一抖手，哗，零七八碎的纸币和硬角子跌了一地。

瞪圆了眼，甚至连大气都不敢出，生怕弄出点响动来，会惊跑那些揉捏得已经脏兮兮的纸钱和硬币）镜头14：中近景：朱颜捡起钱，边数边说：“你赶快走吧，别让我同学看见了会很丢人镜头15：近景—全景：父亲：“小颜，那我走了，你自己小心点啊。

”父亲走了两步，回头看看，然后朝公路走去场景四：宿舍人物：朱颜和舍友镜头16：中近景：舍友小雨：“小颜，你不是说你爸爸是大老板吗？可是楼下那大叔穿得那么破烂不像什么大老板啊。

”镜头17：近景：朱颜脸红了，急忙说：“噢！你们搞错啦，楼下那不不是我爸爸，他是我爸爸的员工，我爸工作很忙，就叫他的下属给我送钱来了。

”镜头18：中近景：阿雪：“我就说嘛，小颜平时穿那么好，楼下那人怎么会是她爸呢？”场景五：宿舍楼下人物：朱颜和舍友镜头19：远景：朱颜和舍友高兴的跳着从远处走向宿舍，手里拧着很多新买的东西镜头20：近景：朱颜一下愣住了，她看见了她爸。

分镜头剧本范本

场景一,打麻将总计全长163S镜号景别技巧场景内容效果音乐备注动作时长对白1 近景特写固定镜头1 挂钟或桌上的小钟（钟要漂亮）2S 曡化钟表声&麻将声黑场进入2 远景固定镜头1 四人全，打麻将3S 切换机位主要突出的是男、女主3 特写固定 1 男主手部，摸牌到打出2S 可移；切4 特写固定 1 女主，整排，摸牌，打牌3 S 切过女主肩拍5 中景固定 1 女主喊胡，男主打的牌，女主略兴奋2S 切男主头上拍6 近景移动+固定1 牌友甲说1，牌友乙说2，女主说3，男主说42 S 1：怎么老是她赢啊！2：就是啊，还老是h防水，是不是故意啊？3：哪有啊，今天运气本来就不错啊。

一个镜头，移动7 特写固定镜头1 男主角做拿钱的连贯动作给女主角，说1，笑2 S 1：愿赌服输啦，她本来就是我的克星，跟她打麻将就没赢过。

切同期声8 中景固定女主得意 2 S 女主和牌友在整牌，男主加入进来9 1 S10 1 S\ 本段长19S场景二，客厅镜号景别技巧场景内容效果音乐备注动作时长对白1 2S 黑场淡出放着悠扬的音乐2 中景背拍客厅男主角背影,正坐在餐桌前1S3 中景移镜头客厅摄影机从男主角肩膀越过4S4 近景切镜客厅男主角面带笑容 1 S 嘴巴发出玩耍的声音5 中景拉镜头客厅男主角手上拿着小汽车模型玩耍2S 同上6 特写移镜头客厅镜头跟着小汽被男主角在餐桌上滑到左边2 S 同上加上汽车轮子的声音7 特写移镜头客厅镜头跟着小汽被男主角在餐桌上滑到右边2 S 同上8 中景切镜客厅男主角抬起头看向妈妈的方向停下手上的动作2 S 妈妈的脚步声妈妈不入镜头9 中景固定镜头客厅妈妈的一只手拿起男主角手上的模型扔进垃圾桶3 S 如垃圾桶的声音10 特写, 2个镜头入境画中画客厅左边,男主角惊讶的表情.右边,模型如垃圾桶后垃圾桶摇晃3 S 同上11 特写切镜客厅男主角由惊讶转成呆滞表情2S12 特写切镜客厅桌上丰富的饭菜 2 S13 近景切镜客厅男主角坐在桌前 2 S14 近景拉镜头客厅妈妈用一只手把男主角的头按向饭碗2 S15 特写切镜客厅以饭碗为视角,男主角的脸逐渐放大3 S 此镜头是以碗为主观镜头16 黑场2 S 本段长35S场景三，教室镜号景别技巧场景内容效果音乐备注动作时长对白1 2S 黑场淡出2 中景固定镜头教室门口老师挥着教鞭等着学生排队进门,2S 防着学校的音乐广播3 中景固定镜头教室门口进来一个学生老师就用教鞭打一下头,然后变成正方形的脸6S4 近景推镜头教室门口男主角排在队伍中间,2S5 近景切镜头教室门口排到男主角的时候,男主角低头越过,正好打在下一个同学的脸上2S6 特写跟镜头教室男主角捂嘴偷笑2 S 笑声7 全景切镜教室教师坐满了学生,都是方方的脸,只有男主角不一样2 S 老师讲课的声音8 近景推镜头教室镜头推向男主角 2 S9 近景跟镜头教室以男主角视角看向左边的学生,1 S10 特写, 固定镜头教室左边的学生在看漫画2S11 特写移镜头教室看相右边,右边的学生在谈恋爱2S12 特写切镜教室男主角泄气的趴在桌上2 S13 特写固定镜头教室男主角灵机一动 1 S14 特写切镜教室男主角看到前面一个带蝴蝶结扎头发的女同学2 S 以男主角为主观镜头15 特写切镜教室男主角坏坏的笑 3 S16 特写切镜教室男主角伸手扯了一下女同学的头发2 S 以男主角为主观镜头17 特写固定镜头教室女同学回头白了一眼2 S 同上18 全景切镜头教室男主角看向门口,全班同学一起看过去1 S 一个学生喊了声报告同上19 中景, 移镜头教室老师放下手中的粉笔看向学生2S20 特写切镜教室学生有点畏惧的表情2S 以老师视角为主观镜头21 近景切镜教室老师慢慢向学生走进,表情严肃2 S 以学生视角为主观镜头22 中景切镜教室老师向学生靠近2S 以男主角视角为主观镜头23 全景切镜操场老师与学生做好对战准备,2 S 叠化同上{此为幻想}24 特写切镜画中画操场老师与学生做好姿势等待出击2 S 叫喊声同上25 全景切镜操场老师与学生激烈打斗{参考格斗游戏}2 S 同上26 全景真镜头操场学生血量减少 2 S 同上27 中景切镜头教室男主角回到现实, 1 S 叠化同上28 特写,切镜头教室同学倒地,面目呆滞2S 同上29 特写甩镜头教室老师面目凶狠1S 同上30 特写切镜教室男主角表情惊恐 2 S 此为以老师视角为主观镜头31 中景切镜教室一个粉笔头逐渐靠经3S 模糊以男主角视角为主观镜头32 黑场1 S本段长64S 场景四,路口镜号景别技巧场景内容效果音乐备注动作时长对白1 2S 黑场淡出2 大场景固定镜头路口十字路口, 2S3 中景推镜头路口男主角背影,向左走3S4 中景固定镜头路口突然,进来一双手擦掉左边的路,3S5 近景切镜路口男主角表情惊讶,无奈2S6 中景切镜路口男主角转头像右边的路口走2 S7 中景跟镜头路口突然,又擦掉了右边的路2 S8 中景画中画路口突然挤进了一个画面1 S9 中景画中画路口左边,男主角一脸茫然.右边,一个穿着婚纱的丑女人,2 S10 中景, 画中画路口一只手拎起男主角的衣领从左边的画面拉入右边的新娘旁边2S11 黑场1S 本段长24S场景五,教堂镜号景别技巧场景内容效果音乐备注动作时长对白1 2S 黑场淡出2 大场景固定镜头教堂新娘拖着男主角的后衣领向神父走去,3S3 特写跟镜头教堂男主角狼狈的样子和麻木的表情2S4 全景切镜教堂在笼子里, 2S5 大全景拉镜头笼子旁边有无数个笼子3S6 黑场1S 本段长13S。

分镜头脚本文案范例_创意广告词_

分镜头脚本文案范例分镜头脚本是摄影师进行拍摄，剪辑师进行后期制作的依据和蓝图，也是演员和所有创作人员领会导演意图，理解剧本内容，进行再创作的依据。

下面是小编整理分镜头脚本文案范例的范文，欢迎阅读! 分镜头脚本文案范例篇一以动画片《小豆取媳妇》为例小豆娶媳妇分镜头第0场:配字幕《这是一个古老的小镇》。

时间:早上{需要体现朝气蓬勃}白天外景街头镜头1:特写(移) 阳光斜斜的照在街头的牌坊显出李庄2个大字。

镜头2:全景(移) 显示熙熙攘攘的小镇早晨的热闹。

人群来来往往。

摄像机在人群里穿梭。

镜头3:远景由远及近一家小店面前的人排起了长队，而且打多数是年轻人(镜头从队尾聚焦到队头)视线停留在小店的招牌上:李豆浆。

第一场豆浆店内镜头1:近景由上及下从招牌的上面移到店内，一个美貌的姑娘很有礼貌给顾客发着热腾腾的豆浆。

报角字幕(美貌的女主角:豆腐西施) 镜头2: 中景旁边有个翘起2郎腿的胖老者一边监视着排队的情况一边悠闲的喝着早茶. 报角字幕出(豆浆店老板:李豆浆)镜头3:特写一个小青年色眯眯的盯着豆腐西施，报角字幕(青年甲)眼睛都不知道动了，豆腐西施递过来一碗热热的豆家谁想小青年不知道是有意还是无意一把抓住了豆腐西施的手(大特写手)。

(豆腐西施吓得当场大叫起来)一碗豆浆打倒在地上，碗也碎了。

镜头4:特写李豆浆看到那一幕惊叫起来，把茶杯都打翻了，拿起豆腐刀就要来砍这个小青年(一阵追击，小青年逃出了店外) 声音(人们的哄笑) 第二场; 店外镜头1:中景一个青年上前报角字幕(青年乙)去接应刚刚被李豆浆扫地出门的青年甲。

字幕(嘿嘿，又被李老板打了吧嘿嘿)。

镜头2:中景青年甲尴尬的看看被豆浆烫到的手，还有点隐隐作痛。

若有所思(停顿2秒)，然后笑笑:值得!镜头3:中景排队里的一个青年狡瑟的看着对话的青年甲和乙。

报角字幕(男主角小豆)。

镜头4: 中景(镜头跟着主角) 小豆兴奋的跑进店里。

镜头5:(接第一场的镜头1) 小豆有礼貌的接过豆腐西施手里的热热的豆浆并把自己一直藏在背后的鲜花送往豆腐西施怀里一塞。

分镜头剧本

2 S
叫喊声
同上
25
全景
切镜
操场
老师与学生激烈打斗{参考格斗游戏}
2 S
同上
26
全景
真镜头
操场
学生血量减少
2 S
同上
27
中景
切镜头
教室
男主角回到现实,
1 S
叠化
同上
28
特写,
切镜头
教室
同学倒地,面目呆滞
2S
同上
29
特写
甩镜头
教室
老师面目凶狠
1S
同上
30
特写
切镜
教室
男主角表情惊恐
2 S
此为以老师视角为主观镜头
11
黑场
1S
本段长 24S
场景五,教堂
镜号
景别
技巧
场景
内容
效果
音乐
备注
动作
时长
对白
1
2S
黑场淡出
2
大场景
固定镜头
教堂
新娘拖着男主角的后衣领向神父走去,
3S
3
特写
跟镜头
教堂
男主角狼狈的样子和麻木的表情
2S
4
全景
切镜
教堂在笼子里,
2S
5
大全景
拉镜头
笼子旁边有无数个笼子
3S
6
黑场
1S
本段长 13S
2 S
妈妈的脚步声
妈妈不入镜头
9
中景
固定镜头
客厅
妈妈的一只手拿起男主角手上的模型扔进垃圾桶
3 S
如垃圾桶的声音
10
特写,
2个镜头入境画中画

分镜头剧本-例子

陈奕迅《好久不见》MV 分镜头脚本〓段落一〓寻【场景一】澳门居民区街道『镜头1』：(音乐起T 00"06 )陈奕迅走在居民区的小巷中『镜头2』：( 00"07 t00"14 )陈向两边的居民和路人打听着什么，被问者纷纷摇头，陈不断点头说谢谢。

表情落寞。

『镜头3 』：( 00"15 t00"28 )陈慢慢的往前走。

不时抬头望着街道两边的居民楼。

【场景二】房内『镜头4 』：( 00"29 t00"36 )女在厨房里做饭，伸手去端炉子上的锅，却被烫到『镜头5 』：( 00"37 t 00"41 )女蜷缩在墙角，头埋在膝盖里，开始抽泣。

【场景三】居民区街道『镜头6 』：( 00"42 t00"48 )陈奕迅从口袋里拿出一张照片，照片上有个女子，淡淡得笑着。

(这是他收到她最后一封信里寄来的，这是他所知道关于她最后的消息。

)『镜头7 』：( 00"49 t 00"53 )从照片上的背景移到眼前的街道，全景【场景四】香港『镜头8 』：( 00"54 t00"57 )陈奕迅和女主角初次见面的情景，女孩纯真的笑容，特写近镜头。

(画面慢慢变成彩色)『镜头9 』：( 00"58 t 01"02 )两人在一起做饭，中景。

两人互抹蕃茄酱。

『镜头10 』：( 01"03 t01"07 )开心的拥抱，特写女主角和陈奕迅脸部灿烂的笑容，近镜头。

【场景五】居民区街道镜头11 』：( 01"08 t01"09 )(街道全景，慢慢拉远。

画面慢慢转回黑白。

他从回忆中醒来，陌生也熟悉，空气里仿佛还有她的味道) 『镜头12』：(01"10 f 01"19 )镜头拉远，落在街角的一家咖啡店，他情不自禁的走过去，因为这家店的味道，跟她很像。

分镜头剧本范文

分镜头剧本范文剧本：《爱情游戏》场景：公园镜头一：公园入口（男主角迈克戴着太阳镜，穿着休闲装，自信地从公园入口走进来）男主角：（心里自言自语）今天天气真好，适合来公园游玩。

镜头二：湖边（男主角走到湖边，看到女主角安静地坐在长椅上）男主角：（走过去，礼貌地打招呼）你好，可以和你一起坐吗？女主角：（微笑）好的。

镜头三：对话（男主角和女主角开始交谈，他们聊得很开心）男主角：你一个人来公园玩吗？女主角：是的，我觉得一个人可以享受片刻的宁静。

男主角：不过，有时候和朋友一起玩，也会更有趣。

女主角：是的，朋友的陪伴确实会让生活更加丰富多彩。

镜头四：突然下雨（突然下起了雨，男主角和女主角被困在湖边，两人一起找避雨的地方）男主角：天气预报没说要下雨啊。

女主角：看来我们得找个地方躲雨了。

镜头五：小亭子（男主角和女主角一起跑到公园中的小亭子里，两人站在一起，看着雨点落在湖面上）男主角：（笑着）没想到今天我们将会有这样一段特殊的经历。

女主角：（微笑）是的，这让我们的相遇变得更加有意义了。

镜头六：雨后（雨过天晴，男主角和女主角一起走出小亭子）男主角：雨后的空气真清新，让人心情愉快。

女主角：是的，仿佛所有的烦恼都被洗去了。

镜头七：告别男主角：我很高兴今天能和你一起度过这个特别的时刻。

女主角：也是，我也很喜欢和你聊天。

男主角：能否请你咖啡厅喝杯咖啡，继续我们的聊天？女主角：当然可以，我很愿意。

（二人携手离开公园）镜头八：结尾（在咖啡厅里，男主角和女主角继续聊天，两人的笑声回荡在空气中）（剧本结束）。

分镜头剧本范文

分镜头剧本范文分镜头剧本范文(一)主题:每个人都会遇到那么一个人，一瞬间的心动让我们记住这个人，也让我们保留了最纯真的那种感觉。

剧本梗概:男主在西湖参加好朋友的结婚宴那天邂逅了一位少女，并拾到了少女遗留下来的画。

一次在男主当博物馆志愿者的时候偶然遇见了那位让他心动的少女，他发现少女居然是一位聋哑人，然后为她讲解文物。

最后，男主来到少女工作的地方把画还给少女。

主要人物:男主(大学老师)，女主(聋哑人)，新郎，新娘，父，母，孩子们，咨询台服务员。

第一幕西湖，结婚宴，白天中午空镜头俯拍婚宴整体新郎:【特写】我愿意新娘:【特写】我愿意新郎新娘交换戒指【特写】，两人接吻【镜头由特写渐渐拉远】嘉宾鼓掌【全景】。

嘉宾席中男主微笑看着【近景到特写】。

镜头快速闪过回忆(黑白)母:【中景正面拍摄】(抱怨)你看看你，人家XX都要结婚了，你连个对象都还没有，真是急死人了。

你，你，你怎么就这么不懂事呢,父:【中景正面拍摄】(语重心长)哎，儿子，你都这么大了，也知道该做些什么事了，别让爸妈等太久，啊。

【镜头回到现在，彩色】男主:(微笑着叹气)唉。

【近景】第二幕西湖，嘉宾散席。

男主在西湖散步。

【全景】(音乐渐起。

空镜头夕阳。

拍摄西湖美景。

最后镜头沿着一颗大树向下摇。

这时出现一位少女。

)【慢镜头】少女:【近景】(低头仔细画着画)阳光洒在少女身上，泛起一股朦胧感。

男主:(怦然心动，心跳声)【近景】少女:(抬头看向天空微笑)【特写】男主:(低头踌躇片刻，然后鼓起勇气上前，却发现少女已经转身离去)【镜头慢慢摇到少女坐下的大树，镜头里出现少女遗留下来的画】男主:(上前捡起画，对少女喊着)唉，你的画。

【中景】少女:(继续走，仿佛没有听见，接着上了一辆大吧车)【全景】男主:(追赶不上少女，看着大吧车远去)【全景】第三幕【镜头拍摄西湖景观】男主:(站在断桥上，想寻找少女的身影却没有找到。

)失落【镜头最后定格在那棵大树上，镜头透过大树变换成画中景】第四幕【镜头转接中国京杭大运河博物馆内的一幅画，接着拍摄博物馆内景】男主带领学生来博物馆参见实践活动。

分镜头绘制案例

分镜头绘制案例镜头1：清晨的懒腰- 时长：0:00 - 0:05- 景别：中景- 画面：小猫咪在柔软的猫窝里，伸着它的小爪子，眼睛还半眯着，打了个大大的哈欠。

它的小身子扭来扭去，像是在把每一块肌肉都唤醒。

猫窝周围有几个小毛球，还有它最爱的小老鼠玩具。

- 台词：小猫咪（喵呜，伸懒腰的声音）- 音乐/音效：轻柔的鸟鸣声作为背景音，小猫咪伸懒腰时身体舒展的细微声音- 拍摄地点：卧室的角落镜头2：追逐小光点- 时长：0:05 - 0:12- 景别：近景- 画面：阳光透过窗户洒在地上，形成了一个小光点。

小猫咪看到这个小光点，眼睛一下子瞪大了，耳朵也竖了起来。

它悄悄地从猫窝爬出来，小爪子轻轻落地，然后开始追着小光点跑，一会儿扑向左，一会儿扑向右，就像在追逐一个神秘的小猎物。

- 台词：小猫咪（兴奋的喵喵声）- 音乐/音效：轻快的钢琴音，小猫咪爪子在地板上跑动的声音，偶尔碰到小物件的碰撞声- 拍摄地点：卧室地板镜头3：享用美食- 时长：0:12 - 0:20- 景别：特写- 画面：小猫咪跑到它的食盆前，食盆里装满了猫粮。

它低下头，小鼻子先闻了闻猫粮的香味，然后伸出小舌头开始舔食。

可以看到它粉红色的小舌头快速地动着，猫粮一颗颗地被卷进嘴里。

旁边还有一碗水，水面偶尔因为小猫咪的动作泛起小小的涟漪。

- 台词：小猫咪（满足的喵呜声，吃东西的吧唧声）- 音乐/音效：安静的进食音效，轻微的舔水声音- 拍摄地点：厨房角落镜头4：午后小憩- 时长：0:20 - 0:25- 景别：全景- 画面：小猫咪吃饱喝足后，跳到客厅的沙发上。

它在沙发上找了个舒服的位置，团成一个小毛球，耳朵偶尔动一下。

阳光正好洒在它身上，就像给它盖了一层金色的被子。

- 台词：小猫咪（轻微的呼噜声）- 音乐/音效：舒缓的小提琴音，小猫咪的呼噜声- 拍摄地点：客厅沙发镜头5：玩纸盒子- 时长：0:25 - 0:35- 景别：中景- 画面：主人下班回家，带回来一个纸盒子。

分镜头(20分钟到40分钟)稿本

组织人的讲话
27
近景，移动镜头
飞翔的鸟
4s
无
无
28
近景，平摄
发现一只鼠兔，给另一个人看
3s
发现人的说话声
发现人的讲话
29
近景，推镜头
发现的那个人将鼠兔提起，询问别人
7s
发现人的询问声
发现人的说话声
30
近景，平摄
大家让他养着它
4s
大家的迎合声，和他的询问声
无
31
近景，移动镜头
发现人将他放在地上
3s
发现人的叫声
11s
汽车的轰鸣声
无
117
近景，平摄
露天生火
4s
气筒的声音和人的声音
无
118
近景，移动镜头
拿出腊肠准备吃饭
11s
人的声音
无
119
近景，平摄
在一边做着的工作人员
4s
书记的讲话
~
120
近景，平摄
书记和人谈论建设保护站的问题
15s
书记和人谈论的声音
书记和人谈论
从窗户里看外面的人
5s
无
无
107
近景，平摄
晴天的保护站
5s
人的歌声，机器的声音
无
108
近景，平摄
一群人在准备升国旗
6s
人的讨论声
无
109
近景，跟镜头
准备让书记和志愿者升起国旗
10s
鼓掌声
组织者的话
110
中景，推镜头
升国旗
16s
一起唱国旗歌和其他人的声音
国歌歌词
111
近景，平摄
书记的儿子在懵懂的跟着唱
镜号

分镜头剧本样本

分镜头剧本样本第一场：公园- 拍摄地点：公园- 时间：早晨镜头1：外景-公园- 描述：公园的景色宜人，有花花草草和一些游玩设施。

- 动作：斜切角度拍摄整个公园。

镜头2：中景-男主角入场- 描述：男主角穿着休闲装，迈着轻快的步伐走进公园。

- 动作：从公园侧面镜头，男主角的身影进入画面。

镜头3：特写-男主角眺望远方- 描述：男主角站在公园的高处，手扶栏杆，眺望远方。

- 动作：特写男主角侧脸，表情认真。

第二场：咖啡馆- 拍摄地点：咖啡馆- 时间：下午镜头1：外景-咖啡馆- 描述：咖啡馆外部有露天座位和遮阳伞，氛围轻松舒适。

- 动作：正面拍摄咖啡馆建筑外观。

镜头2：中景-女主角等待- 描述：女主角坐在咖啡馆内，手里拿着一本书，等待男主角的到来。

- 动作：后面特写女主角读书的手和书本。

镜头3：特写-男主角进入咖啡馆- 描述：男主角走进咖啡馆，目光扫视四周找寻女主角的身影。

- 动作：跟随男主角的脚步，特写他的表情紧张。

第三场：海边- 拍摄地点：海边- 时间：傍晚镜头1：外景-海边- 描述：海边风景壮丽，有浪花拍岸的声音。

- 动作：斜切角度拍摄海边的波涛汹涌。

镜头2：中景-男女主角对话- 描述：男女主角站在海边对话，身旁有一排海景房。

- 动作：中景拍摄男女主角的对话，表情轻松愉悦。

镜头3：特写-男主角悄悄牵女主角的手- 描述：男主角在对话过程中悄悄牵住了女主角的手。

- 动作：特写男主角的手悄悄握住女主角的手。

以上是《分镜头剧本样本》的一个简要示例，用于描述场景和动作，供参考之用。

分镜头剧本范本(精编文档).doc

2S
叫喊声
同上
25
全景
切镜
操场
老师与学生激烈打斗{参考格斗游戏}
2 S
同上
26
全景
真镜头
操场
学生血量减少
2 S
同上
27
中景
切镜头
教室
男主角回到现实,
1S
叠化
同上
28
特写,
切镜头
教室
同学倒地,面目呆滞
2S
同上
29
特写
甩镜头
教室
老师目凶狠
1S
同上
30
特写
切镜
教室
男主角表情惊恐
2 S
此为以老师视角为主观镜头
2 S
以男主角为主观镜头
15
特写
切镜
教室
男主角坏坏的笑
3 S
16
特写
切镜
教室
男主角伸手扯了一下女同学的头发
2 S
以男主角为主观镜头
17
特写
固定镜头
教室
女同学回头白了一眼
2 S
同上
18
全景
切镜头
教室
男主角看向门口,全班同学一起看过去
1 S
一个学生喊了声报告
同上
19
中景,
移镜头
教室
老师放下手中的粉笔看向学生
4S
4
近景
切镜
客厅
男主角面带笑容
1S
嘴巴发出玩耍的声音
5
中景
拉镜头
客厅
男主角手上拿着小汽车模型玩耍
2S
同上
6
特写
移镜头
客厅
镜头跟着小汽被男主角在餐桌上滑到左边

分镜头稿本——精选推荐

友的。
7 近景跟镜头然后男主角男主接过
接过鞋子，女主送来用力的点一的鞋子，下头，坐在心里乐开地上把鞋子花，脸上穿上脚，拔都洋溢着腿就跑，跑笑容。的时候脸上洋溢着笑
容。
8 中景跟镜头男主角不知接着用跟
不觉已经快镜头的形要追上抢包式，镜头的坏人，但跟随男主是这双鞋子奔跑，一的上脚感觉下从小偷让男主角已的身后超经达到了忘了过去，我的境界，小偷的表男主角速度情一脸越来越快直懵。接从坏人身边嗖的一下超了过去。
成功的在前头的形
方冲线，所式，男主
有人欢呼雀角最后冲
跃。
到终点线
上，周围
的配角围
绕着主角
欢呼雀
跃，庆祝
夺得冠
军。
11 特写固定镜头男主角忽然在男主角
反应过来自感受到喜
己是去抓贼悦的时候
的，表情忽突然想到
然从喜悦变自己是去
成一脸疑问抓贼的，
“不对啊！给他的表
我是去抓贼情一个特
量美女的时走女主肩
候，忽然出上的包，
现一个戴着撒腿就
黑色口罩帽跑，使用
子举止可疑跟镜头的
的男子从女方式。
主角身边快
速走过，撒
腿就跑。
4 全景固定男子见状立固定镜
马站起身去头，女主
追赶，女主角不知道
角站在原地怎么办才
不知所措。
好
5 特写移镜头男主角不料用特写移
跑了五六米镜头的形
9 全景跟镜头男主角一脸跟镜头的
憨笑继续奔形式，男跑，跑了一主角不知条没有人的道自己早马路上，超已经跑过越了三个穿了，而且长跑服正在竟然超过长跑比赛的三个长跑运动员，运运动员。动员感觉什么东西从身边跑了过去一脸问号。

分镜头剧本范文(通用6篇)

分镜头剧本范文1分镜头剧本又称摄制工作台本，也是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。

主要任务是根据解说词和电视文学脚本来设计相应画面，配置音乐音响，把握片子的节奏和风格等。

剧本为拍摄电影奠定了基础，但它还不能直接用来进行拍摄，导演还要根据剧本内容和自己的总体构思，写成分镜头剧本。

目录基本概述分镜剧本理论规范与格式主要内容收缩展开基本概述分镜头剧本又称摄制工作台本，也是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。

主要任务是根据解说词和电视文学脚本来设计相应画面，配置音乐音响，把握片子的节奏和风格等。

分镜头剧本为拍摄电影奠定了基础，但它还不能直接用来进行拍摄，导演还要根据剧本内容和自己的总体构思，写成分镜头剧本。

编写电影分镜头剧本，是将文学形象变为银幕形象的重要环节。

分镜头剧本主要包括：镜号、场景、景别、特技、镜头内容、音乐、音响等。

这样不仅把文学形象变为银幕形象，而且赋予影片独特的艺术风格。

另外，还有—种镜头纪录本，又叫做“完成台本”。

它与分镜头剧本很相似，但性质却不同，它主要是供给进行电影宣传、评沦和研究工作人员参考，以及放映单位查对、修剪影片时使用。

分镜剧本理论一，分镜头剧本（story board）绘制要求: 1，充分体现导演的创作意图，创作思想，和创作风格。

2，分镜头运用必须流畅自然。

3，画面形象须简捷易懂。

（分镜头的目的是要把导演的基本意图和故事以及形象大概说清楚。

不需要太多的细节。

细节太多反而会影响到总体的认识。

4，分镜头间的连接须明确。

（一般不表明分镜头的连接，只有分镜头序号变化的，其连接都为切换，如需溶入溶出。

分镜头剧本上都要标识清楚。

） 5，对话，音效等标识需明确。

（对话和音效必须明确标识，而且应该标识在恰当的分镜头画面的下面。

）二，关于考试1，考试步骤:审题（1，明确题意2，构思故事提纲3，对故事进行分段4，人物造型）初稿（1，大概场景，人物的位置2，标出光源，阴影）勾线（1，确定主体轮廓2，去掉不需要的线条3深入刻画人物表情）上色（以光源来确定阴影，突出层次）写上编号，对话 2，关于考试的时间安排:总的时间3个小时（审题20分钟，初稿10分钟，勾线40分钟，上色20分钟，编号10分钟） 3，关于镜头方面的问题。

分镜头剧本范例

木兰与父亲的叹气声
7
全——近
固定
经过一夜深思熟虑,为我是家里的老大,况且父亲身体欠佳,要是真有三长两短这个家就不完整了,还是我去吧
8
特写
固定
木兰摇身一变,成了威猛的士兵,随军远去
9
全
拉,移
战争一触即发,木兰总是跑在第一线,士气丝毫不亚于同军的男兵;木兰英勇变现的镜头组接
镜头序号
镜头景别
镜头运动
画面内容
声音内容
1
全景
摇——推
摇镜头在一座晨光沐浴着的乡村里,之后推到一户人家院内
鸟儿的声音伴着轻快地音乐
2
中——特
推
一女子在院里梳洗着一头秀发,这就是女主角：花木兰
木兰轻哼着小调
3
全
移
饷午,村头坐着一群做农活的村妇和一群正认真习武的小孩,小孩中间站着拿着长矛调教的木兰
村里小孩的叫声,村妇说笑声,木兰教小孩的声音
10
全
固定镜头拍摄匈奴的军队,移镜头拍汉军的进攻,特写木兰用高炮打落的雪山顶,推镜头拍雪崩
在最激烈的一次交战中木兰制造了雪崩一箭双雕击败了匈奴救了所剩无几的战士们
11
全——中
移——推
由于木兰及大家的英勇善战,战争取得了阶段性胜利,百姓们列队欢迎战士的到来,
百姓的呼喊声
12
全——中——特
跟——推——摇
由于将军的疏忽匈奴首领占领了皇宫,准备除掉皇帝,镜头出现了木兰突袭匈奴将军,于官兵共同解救皇帝
13
长——中——近
跟——推
木兰回到了故乡,得到了乡亲们的热烈欢迎,长镜头描写乡里街道的情景
14
全——近
跟——推
待第二天木兰从家了出来,大家才发现木兰诗女郎

分镜头稿本范本

6
中景
卡住男生全身的中景，镜头为正侧，也是微微俯视，机器不动。
男生很辛苦的蹲在地上，手却在上面，不停地摇小白兔。
注意男生的侧全生拍摄，背景是玻璃窗户，窗户外很亮。
同上
7
远景
卡住女生的远景，画面为正侧面，及其与人物水平，机器不动。
女生坐在一沙发上玩手机，这时男生走过来，从后面给女生送来一个大大的哆啦a梦毛绒玩具就走开了，女生却望着男生离去。
重点内容，务必刻画好女生的表情。
20
大特写
卡住男生的大特写，镜头不动
男生惊讶的张开嘴，不眨眼睛的歪着头看着女生。
特写男生的表情，受惊吓后的表情。
同上
女生的和表哥的动作为重点。要显现亲密感。
同上
14
中景
镜头随女生移动，画面为正斜侧。
女生在男生的对面坐下了
随着镜头移动，注意女生动作。
同上
15
近景
卡住男生的近景，镜头为正面，镜头不动。
男生很失望的看着女生，然后就说：“刚才那个人是你男朋友吧”
男生失望的表情座位重点。显示失望的感觉。
音乐停下来
注意此时卡住音乐。
分镜头脚本
镜号
景别
摄法
画面
解说
音乐
备注
1
中景
卡住男生和女生的中景，男生为背面斜侧，女生为正面斜侧，机器不动
在图书馆里，男女同学对坐，认真看书，男生不经意的看了看女生，女生微抬头。
地点为图书馆，或者可以对边坐的桌子，主体物为男女同学，旁边是玻璃窗户，可以看到窗外风景。
周杰伦的《彩虹》
镜头约主体物2米远。
2
特写
卡住女生的中景，镜头为正面拍摄。
女生不好意思的抬起头，双眼注视男生，含蓄的微微笑。

分镜头稿本案例

分镜头稿本
开头字幕：
场景一：田师后面林荫道时间：A周末傍晚人物：丽飞、小雅
场景二：田师后面草地上时间：B周末晚上5点左右人物：丽飞
场景四：宿舍时间：B周末晚上8点左右人物：丽飞、舍友甲乙丙丁
场景五：教室里时间：早上人物：老师、丽飞、小雅、同学们
场景六：走廊上时间：课间人物：丽飞、男甲、女甲、女乙，小雅
场景七：宿舍时间：晚上7点左右人物：丽飞、舍友甲、乙
场景八：宪梓前面荷花池旁时间：C周末晚上7点左右人物：丽飞
场景九：田师后面草地上时间：C周末傍晚人物：小雅，同学甲
场景十：宪梓前面林荫道时间：C周末晚上7点左右人物：丽飞、小雅
场景十一：115教室时间：上午人物：丽飞、小雅、同学们
场景十二：115教室时间：中午人物：丽飞、小雅
场景十三：教室时间：早上人物：丽飞，小雅、同学们
场景十四：校医室时间：早上人物：丽飞，小雅、同学们
场景十五：宪梓前面凉亭时间：中午人物：丽飞、小雅
场景十六：办公室内时间：下午人物：丽飞，小雅，评委老师
场景十七：宪梓后面的草地时间：下午人物：丽飞，小雅，舍友甲乙丙。

分镜头稿本例子

镜号
景别
技巧
长度
画面
解说词
音乐
音效
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1l
12
13
14
15
16
17
18
19
20
2丑
22
23
24
25
26
中
近
特写
近
近
近
中
特写
特写
中
近
近
中
特写
中
中
近
特写
特写
中
特写
中
中
特写
今
近
淡入
淡出
淡入
切
切
切
切
切
切
切
摇
切
切
切
摇
移
切
切
切，(谈
出)
谈入
切
移
摇，(淡出)
切，(淡
入)切Βιβλιοθήκη 切，(摇)切
25″
8″
20″
阿May转身向镜头看。
我双手把玫瑰向上举了一下，微笑状。
阿May用手接过
我站在寝室的窗台前，背对着镜头忙碌。窗外阳光灿烂。
我的手在收拾着桌子上的书本。
我的脸上洋溢着微笑。室友从外面探头进来。
室友走过来，放下书包，取出书包中的水喝，并和我说话。
我扭头向后看，听室友讲话
室友继续讲话，讲完后认真看了我—眼
我的后脑勺在画面前面，画面的后面是对面的楼房，且在向右移。
镜头向下缓慢一点，又微微仰起，再慢慢向下深深的一点。
阿May和男友在阳台转弯处笑过。玫瑰从卷着的书中飞出，越过栏杆，摔向地面。(缓慢)

分镜头稿本实例

分镜头剧本范例（样例5）

剧本分镜头

分镜头稿本

分镜头剧本范本

分镜头脚本文案范例_创意广告词_

分镜头剧本

分镜头剧本-例子

分镜头剧本范文

分镜头剧本范文

分镜头绘制案例

分镜头(20分钟到40分钟)稿本

分镜头剧本样本

分镜头剧本范本(精编文档).doc

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