《陈嘉庚办学》6精品PPT课件
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四年级下册语文课件-课文14《陈嘉庚办学》▏语文S版 (共24张PPT)
讲的是（ 我国爱国华侨陈嘉庚）回到故乡（福建同安县集美镇 ）发 现（ 家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了 ）他深为家乡的孩子们担
忧，于是几十年如一日（为家乡出资办学，）而他自己一直过着 （ 俭朴 ）的生活。
说说陈嘉庚给你留下的印象？
爱国华侨领袖 大实业家
陈嘉庚的成功是怎样得来的？
辛勤的劳作 诚信的经营
——陈嘉庚把自己所有的积蓄都用在了办学 上，自己的生活却非常简朴。
“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时 间耽误了，可就再也补不回来了！”
——陈嘉庚朴实的语言中包含着对孩子们的关 爱，对祖国前途的关注。
看 插 图 ， 谈 谈 你 看 后 的 感 受
……
陈嘉庚为什么要办这么多学校呢？
他常常对人们说：“要想让祖国立足世 界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开 始。” ——这是陈嘉庚办学的思想动力，也是他 创业打拼的动力。
读课文3--9自然段思考： • 陈嘉庚为什么要办学？
由于村里穷，很多孩子交不起学费，连私 塾都办不下去了
• 他是怎么想的？怎么说的？
• 又是怎么做的？
陈嘉庚心里很着急，他想：孩子 是祖国的未来，要是上不了学，那 怎么行呢？
——“很着急”表现了陈嘉庚看到家乡的现 状后焦虑的心情。
“我想用这些钱办学校。我们有 吃有穿就行了，有钱多花，没钱少 花。”
校门
教 学 楼
图 书 馆
饭堂
全景
陈 嘉 庚 先 生
看到这么美丽的厦门大学，面对这位可亲可 敬老人的画像 ：
作为一个小学生，你 想对他说什么呢？
课后作业：
搜集一些名人的爱国故事， 讲给同学或父母听。
语文S版四年级语文下册第四单元
陈嘉庚先生是伟大 的爱国主义者、杰出 华侨领袖、著名实业 家、教育家。
《陈嘉庚办学》课件
语文S版四年级语文下册教材
陈嘉庚，著名的爱国 华侨领袖、企业家、教育 家、慈善家、社会活动家。 先后创办了集美小学、集 美中学、师范、水产、航 海、商科、农林等校（统 称集美学校）和厦门大学。 曾任中国人民政治协商会 议全国委员会副主席、全 国人民代表大会常务委员 会委员、中华全国归国华 侨联合会主席等职。曾被 毛泽东称誉为“华侨旗帜、 民族光辉”。
学习目标：
1、学会本课10个生字。
2 、抓住陈嘉庚的具体言行，弄清陈嘉庚为 什么要办学，他是怎样想的，怎样说的，又 怎样做的？
3、有感情地朗读课文。 4 、体会陈嘉庚的爱国精神，从而产生爱国 热情。
学习生字
xiù shè lóng zhèn yóu yù
袖
衣袖
zhuàn
涉
fàn
隆
qī
镇
城镇
wǔ
犹
陈嘉庚为什么要办这么多学校呢？
他常常对人们说：“要想让祖国立足世界， 不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”
从此以后，陈嘉庚几十年如一日，一直坚 持支持家乡办学，为家乡、为祖国的教育 事业做出了巨大的贡献。
教 学 楼图 书 馆 Nhomakorabea饭堂
全景
毛泽东主席 曾赞誉他是 “华侨旗帜， 民族光辉”。
，那怎么行呢？
“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不 回来了！” “我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多 花，没钱少花。”
回到家里，他拿出自己的积蓄。
从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工作，一边把赚来的 钱源源不断地寄回家乡，兴办学校。他在集美先后办起了小学、中 学、师范，还办起了水产学校、航海学校、农林学校、商科学校 ……1921年，他又用自己的全部积蓄，创办了福建省第一所大学—
陈嘉庚，著名的爱国 华侨领袖、企业家、教育 家、慈善家、社会活动家。 先后创办了集美小学、集 美中学、师范、水产、航 海、商科、农林等校（统 称集美学校）和厦门大学。 曾任中国人民政治协商会 议全国委员会副主席、全 国人民代表大会常务委员 会委员、中华全国归国华 侨联合会主席等职。曾被 毛泽东称誉为“华侨旗帜、 民族光辉”。
学习目标：
1、学会本课10个生字。
2 、抓住陈嘉庚的具体言行，弄清陈嘉庚为 什么要办学，他是怎样想的，怎样说的，又 怎样做的？
3、有感情地朗读课文。 4 、体会陈嘉庚的爱国精神，从而产生爱国 热情。
学习生字
xiù shè lóng zhèn yóu yù
袖
衣袖
zhuàn
涉
fàn
隆
qī
镇
城镇
wǔ
犹
陈嘉庚为什么要办这么多学校呢？
他常常对人们说：“要想让祖国立足世界， 不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”
从此以后，陈嘉庚几十年如一日，一直坚 持支持家乡办学，为家乡、为祖国的教育 事业做出了巨大的贡献。
教 学 楼图 书 馆 Nhomakorabea饭堂
全景
毛泽东主席 曾赞誉他是 “华侨旗帜， 民族光辉”。
，那怎么行呢？
“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不 回来了！” “我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多 花，没钱少花。”
回到家里，他拿出自己的积蓄。
从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工作，一边把赚来的 钱源源不断地寄回家乡，兴办学校。他在集美先后办起了小学、中 学、师范，还办起了水产学校、航海学校、农林学校、商科学校 ……1921年，他又用自己的全部积蓄，创办了福建省第一所大学—
《陈嘉庚办学》课件___四年级
校门
教 学 楼
图 书 馆
饭堂
全景
爱 国 华 侨
陈 嘉 庚 先 生
• 华侨：也称作“海外华侨”，华侨属于 尚未加入外籍的中国公民，但长期居于 国外。
xiù
shè
lóng
zhèn
yóu
袖 涉 领袖 远涉 衣袖 涉及 袖手旁观 牵涉
yù zhuàn
隆 兴隆 隆重
fàn
镇 古镇 城镇 小镇
qī
“这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀！ 怎么能这样都用掉呢？”妻子有些犹豫。 “钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间 耽误了，可就再也补不回来了！”在陈嘉庚 的耐心劝说下，妻子被说服了。
从他们的对话中，你体会到什么？ 他对孩子们的关爱，对祖国前途的关注。
看 插 图 ， 陈 嘉 庚 在 干 什 么
……
陈嘉庚特别喜欢到学校走走。 每次到学校，他总要站一会儿，静静
采集：
省略号： …… 1、表示语言的省略部分。 2、表示语气的断续、延续。
1、填入恰当的词语
（
（
）地聆听 （
）地劝说 （
）的音乐 （
）地走着 （
）的劳作
）的经营
2、填空：陈嘉庚在海外拼命工作赚钱，是 为了( 学的是（ 的是（ )。 ），他最令人感动和钦佩 ）。
3、学习了这篇课文，你知道了创办厦门大
你从 心理描写 中体会到什么？
陈嘉庚看到孩子们上不了学非常焦虑 的心情，他对孩子、家乡、对祖国的未来 感到担忧，表明了他非常爱国。
回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻 子说：“我想用这些钱办所学校。我们自己 有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”
你从 语言描写 中体会到什么？ 他拿出自己的所有积蓄，自己的生活 却非常简朴。说明他为了祖国和孩子们 的未来，慷慨解囊，毫无保留地献出自 己辛辛苦苦挣来的钱。
教 学 楼
图 书 馆
饭堂
全景
爱 国 华 侨
陈 嘉 庚 先 生
• 华侨：也称作“海外华侨”，华侨属于 尚未加入外籍的中国公民，但长期居于 国外。
xiù
shè
lóng
zhèn
yóu
袖 涉 领袖 远涉 衣袖 涉及 袖手旁观 牵涉
yù zhuàn
隆 兴隆 隆重
fàn
镇 古镇 城镇 小镇
qī
“这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀！ 怎么能这样都用掉呢？”妻子有些犹豫。 “钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间 耽误了，可就再也补不回来了！”在陈嘉庚 的耐心劝说下，妻子被说服了。
从他们的对话中，你体会到什么？ 他对孩子们的关爱，对祖国前途的关注。
看 插 图 ， 陈 嘉 庚 在 干 什 么
……
陈嘉庚特别喜欢到学校走走。 每次到学校，他总要站一会儿，静静
采集：
省略号： …… 1、表示语言的省略部分。 2、表示语气的断续、延续。
1、填入恰当的词语
（
（
）地聆听 （
）地劝说 （
）的音乐 （
）地走着 （
）的劳作
）的经营
2、填空：陈嘉庚在海外拼命工作赚钱，是 为了( 学的是（ 的是（ )。 ），他最令人感动和钦佩 ）。
3、学习了这篇课文，你知道了创办厦门大
你从 心理描写 中体会到什么？
陈嘉庚看到孩子们上不了学非常焦虑 的心情，他对孩子、家乡、对祖国的未来 感到担忧，表明了他非常爱国。
回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻 子说：“我想用这些钱办所学校。我们自己 有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”
你从 语言描写 中体会到什么？ 他拿出自己的所有积蓄，自己的生活 却非常简朴。说明他为了祖国和孩子们 的未来，慷慨解囊，毫无保留地献出自 己辛辛苦苦挣来的钱。
《陈嘉庚办学》课件
你们很棒！ 你们真的很棒！ 你们真的真的很棒！
第四关：
得知得智 品读文本
展示问题：
你认为陈嘉庚是个怎样的人？
很着急 陈嘉庚心里很着急，他 想：孩子是祖国的未来， 要是上不了学，那怎么 行呢？
“我想用这些钱办学校。我们自己 有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少 花。” “钱花掉可以再挣，孩子们学习的时 间耽误了，可就再也补不回来了！”
王二小是儿童团员，
他常常一边在山坡上放牛，一边 给八路军放哨。1942年10月25 日，日本鬼子又来“扫荡”，走 到山口时迷了路。敌人看见王二 小在山坡上放牛，就叫他带路。 王二小装着听话的样子走在前面， 为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌 人带进了八路军的埋伏圈。突然， 四面八方响起了枪声，敌人知道 上了当，就气急败坏地用刺刀挑 死了王二小。机智勇敢的小英雄 王二小，就这样被日本侵略者残 酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙 口村，年仅13岁。正在这时候， 八路军从山上冲下来，消流归宗
爱国名言：
天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 风声雨声读书声声声入耳， 家事国事天下事事事关心。——顾宪成
恨不抗日死，留作今日羞。 国破尚如此，我何惜此头！——吉鸿昌
第六关 化人化文 学以致用
21年来,香港著名爱国 人土邵逸夫先生和邵逸 夫基金会向内地教育事 业累计捐款34亿元港币, 为内地教育事业的发展 做出了巨大贡献。 2008年五月邵逸夫及 夫人又捐款1亿港币,为 汶川灾区师生重建校舍, 使他们早日重返校园.
每次到学校， 他总要站一会 儿，静静地聆 听，仿佛在欣 赏美妙的音乐。
他常常对人 们说：“要 想让祖国立 足世界，不 受外国欺侮， 必须从兴办 教育开始。”
1、陈嘉庚心里很着急，他想：孩子是祖国 的未来，要是上不了学，那怎么行呢？ 2、我想用这些钱办学校。我们自己有吃有 穿就行了，有钱多花，没钱少花。” 3、“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间 耽误了，可就再也补不回来了！” 4、每次到学校，他总要站一会儿，静静地 聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。 5、他常常对人们说：“要想让祖国立足世 界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”
第四关：
得知得智 品读文本
展示问题：
你认为陈嘉庚是个怎样的人？
很着急 陈嘉庚心里很着急，他 想：孩子是祖国的未来， 要是上不了学，那怎么 行呢？
“我想用这些钱办学校。我们自己 有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少 花。” “钱花掉可以再挣，孩子们学习的时 间耽误了，可就再也补不回来了！”
王二小是儿童团员，
他常常一边在山坡上放牛，一边 给八路军放哨。1942年10月25 日，日本鬼子又来“扫荡”，走 到山口时迷了路。敌人看见王二 小在山坡上放牛，就叫他带路。 王二小装着听话的样子走在前面， 为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌 人带进了八路军的埋伏圈。突然， 四面八方响起了枪声，敌人知道 上了当，就气急败坏地用刺刀挑 死了王二小。机智勇敢的小英雄 王二小，就这样被日本侵略者残 酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙 口村，年仅13岁。正在这时候， 八路军从山上冲下来，消流归宗
爱国名言：
天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 风声雨声读书声声声入耳， 家事国事天下事事事关心。——顾宪成
恨不抗日死，留作今日羞。 国破尚如此，我何惜此头！——吉鸿昌
第六关 化人化文 学以致用
21年来,香港著名爱国 人土邵逸夫先生和邵逸 夫基金会向内地教育事 业累计捐款34亿元港币, 为内地教育事业的发展 做出了巨大贡献。 2008年五月邵逸夫及 夫人又捐款1亿港币,为 汶川灾区师生重建校舍, 使他们早日重返校园.
每次到学校， 他总要站一会 儿，静静地聆 听，仿佛在欣 赏美妙的音乐。
他常常对人 们说：“要 想让祖国立 足世界，不 受外国欺侮， 必须从兴办 教育开始。”
1、陈嘉庚心里很着急，他想：孩子是祖国 的未来，要是上不了学，那怎么行呢？ 2、我想用这些钱办学校。我们自己有吃有 穿就行了，有钱多花，没钱少花。” 3、“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间 耽误了，可就再也补不回来了！” 4、每次到学校，他总要站一会儿，静静地 聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。 5、他常常对人们说：“要想让祖国立足世 界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”
《陈嘉庚办学》精品ppt课件
“我想用这些钱办所学校。我们自己有 吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”
“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽 误了，可就再也补不回来了！”
（3）行动方面
陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校， 他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙 的音乐。
从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工 作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴 办学校。
读课文第二自然段，说一说他 是怎样成为企业家的？
课文中还提到，他时时刻刻想 念着自己的故乡？在哪个自然段中， 读一读。
阅读质疑
自读3—9自然段，陈嘉庚到 底是怎样为家乡办学的？
（1）办学原因 （心理描写） 当看到私塾办不下去的时候，
陈嘉庚的表现是……
从中你体会到什么 ？
（2）具体做法 （语言方面）
抗日战争爆发，他四方奔走， 团结广大南洋华侨，筹赈救亡，到
语文S版四年级语文下册第四单元
陈
嘉
庚
办
学
初读思考：
陈嘉庚为什么要办学？ 怎么办学的？ 陈嘉庚是个什么样的人？
侨涉耽赚范 欺侮袖隆镇 犹豫欺侮
理解词语意思：
华侨：侨居国外的具有中国国籍的人。
重洋：一重重的海洋。
耽误：延误了时间。 简朴：简单，朴素。
“拼命地工作”目的是什么？从“源源 不断地寄回家乡”这些词语中你感受到了 什么？
他常常对人们说： “要想让祖国立 足世界，不受外 国欺侮，必须从 兴办教育开始。”
1921年，他又用 自己的全部积蓄，创 办了福建省第一所大 学——厦门大学。
厦门大学陈嘉庚纪念堂
陈嘉庚办学
杰出华侨领袖 著名实业家
陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领 袖和著名实业家。他积极推动提倡 教育工作。大力兴办学校，振兴教 育，享有“倾家兴学”的美誉。 1907年至1947年的40年内先后创 办道南、爱同、崇福、崇本等小学， 华侨中学、南洋师范及南侨女中。 1913年至1920年前后,在他的家乡 集美创办了集美小学、集美师范、 集美中学、集美幼稚园、集美水产 和集美商科等学校，统称为集美学 村。1921年单独创办著名的厦门大 学，并财政上支助厦门大学达16年 之久。
“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽 误了，可就再也补不回来了！”
（3）行动方面
陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校， 他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙 的音乐。
从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工 作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴 办学校。
读课文第二自然段，说一说他 是怎样成为企业家的？
课文中还提到，他时时刻刻想 念着自己的故乡？在哪个自然段中， 读一读。
阅读质疑
自读3—9自然段，陈嘉庚到 底是怎样为家乡办学的？
（1）办学原因 （心理描写） 当看到私塾办不下去的时候，
陈嘉庚的表现是……
从中你体会到什么 ？
（2）具体做法 （语言方面）
抗日战争爆发，他四方奔走， 团结广大南洋华侨，筹赈救亡，到
语文S版四年级语文下册第四单元
陈
嘉
庚
办
学
初读思考：
陈嘉庚为什么要办学？ 怎么办学的？ 陈嘉庚是个什么样的人？
侨涉耽赚范 欺侮袖隆镇 犹豫欺侮
理解词语意思：
华侨：侨居国外的具有中国国籍的人。
重洋：一重重的海洋。
耽误：延误了时间。 简朴：简单，朴素。
“拼命地工作”目的是什么？从“源源 不断地寄回家乡”这些词语中你感受到了 什么？
他常常对人们说： “要想让祖国立 足世界，不受外 国欺侮，必须从 兴办教育开始。”
1921年，他又用 自己的全部积蓄，创 办了福建省第一所大 学——厦门大学。
厦门大学陈嘉庚纪念堂
陈嘉庚办学
杰出华侨领袖 著名实业家
陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领 袖和著名实业家。他积极推动提倡 教育工作。大力兴办学校，振兴教 育，享有“倾家兴学”的美誉。 1907年至1947年的40年内先后创 办道南、爱同、崇福、崇本等小学， 华侨中学、南洋师范及南侨女中。 1913年至1920年前后,在他的家乡 集美创办了集美小学、集美师范、 集美中学、集美幼稚园、集美水产 和集美商科等学校，统称为集美学 村。1921年单独创办著名的厦门大 学，并财政上支助厦门大学达16年 之久。
《陈嘉庚办学》课件
《陈嘉庚办学》ppt课件
目录
• 陈嘉庚简介 • 陈嘉庚办学的原因和宗旨 • 陈嘉庚办学的具体措施和成果 • 陈嘉庚办学对我们的启示
01
陈嘉庚简介
陈嘉庚生平
1938年，在新加坡举行南洋 华侨筹赈祖国难民总会成立
大会，被推举为主席
1874年10月21日出生在福建 厦门集美村
01
1945年日本投降后解散伪国
传承中华文化
陈嘉庚的办学行动传承了中华文化 ，让更多的人了解和热爱自己的文 化，为中华文化的传承和发展做出 了贡献。
03
陈嘉庚办学的具体措施和 成果
陈嘉庚办学的具体措施
创办集美学校
陈嘉庚先生于1913年创办了集美学校， 提供从小学到大学的全面教育。
设立奖学金和助学金
为了鼓励学生的学习，陈嘉庚设立了各 种奖学金和助学金。
民政府主席
02
03
1949年应毛泽东之邀回国参 加政协筹备会
04
05
1961年8月12日在北京病逝 ，享年87岁
陈嘉庚的主要成就
创办了集美小学、厦门大学等学校
发起组织南侨总会，领导华侨为祖国抗日战争胜利贡献 力量 发起组织集美华侨子弟补习学校，为侨居地培养人才
陈嘉庚的精神品质
01
爱国爱乡、倾资兴学、服务 社会
倡导公益事业
陈嘉庚办学并非为了谋取个人利益，而是出于对社会的责任感和 使命感，启示我们要积极参与公益事业，为社会做出贡献。
推动文化交流
陈嘉庚办学过程中，积极推动中西方文化的交流与融合，启示我们 要加强国际交流与合作，吸收世界各地的优秀文化成果。
关注弱势群体
陈嘉庚非常关注弱势群体的教育问题，启示我们要关注贫困地区和 弱势群体的教育需求，努力实现教育公平。
目录
• 陈嘉庚简介 • 陈嘉庚办学的原因和宗旨 • 陈嘉庚办学的具体措施和成果 • 陈嘉庚办学对我们的启示
01
陈嘉庚简介
陈嘉庚生平
1938年，在新加坡举行南洋 华侨筹赈祖国难民总会成立
大会，被推举为主席
1874年10月21日出生在福建 厦门集美村
01
1945年日本投降后解散伪国
传承中华文化
陈嘉庚的办学行动传承了中华文化 ，让更多的人了解和热爱自己的文 化，为中华文化的传承和发展做出 了贡献。
03
陈嘉庚办学的具体措施和 成果
陈嘉庚办学的具体措施
创办集美学校
陈嘉庚先生于1913年创办了集美学校， 提供从小学到大学的全面教育。
设立奖学金和助学金
为了鼓励学生的学习，陈嘉庚设立了各 种奖学金和助学金。
民政府主席
02
03
1949年应毛泽东之邀回国参 加政协筹备会
04
05
1961年8月12日在北京病逝 ，享年87岁
陈嘉庚的主要成就
创办了集美小学、厦门大学等学校
发起组织南侨总会，领导华侨为祖国抗日战争胜利贡献 力量 发起组织集美华侨子弟补习学校，为侨居地培养人才
陈嘉庚的精神品质
01
爱国爱乡、倾资兴学、服务 社会
倡导公益事业
陈嘉庚办学并非为了谋取个人利益，而是出于对社会的责任感和 使命感，启示我们要积极参与公益事业，为社会做出贡献。
推动文化交流
陈嘉庚办学过程中，积极推动中西方文化的交流与融合，启示我们 要加强国际交流与合作，吸收世界各地的优秀文化成果。
关注弱势群体
陈嘉庚非常关注弱势群体的教育问题，启示我们要关注贫困地区和 弱势群体的教育需求，努力实现教育公平。
陈嘉庚办学PPT
1．用“√”给加点字选择正确的读音。 陈嘉 (jiā jiá)庚 ． √ 经营 (yǐng yíng) ． √ 耽误 (wu ． √ yù) 华侨 (qiáo jiāo) ． √ 兴隆 (lǒng lóng) ． √ 航 (háng xiáng)海 ． √
2．比一比，再组词。
潮（ 石桥 ） 嘲（ 骄傲 ） 挽（ 华侨 ） 赚（ 赚钱 ） 谦（ 谦虚 ） 歉（ 道歉 ） 悔（ 后悔 ） 诲（ 教诲 ） 侮（ 欺侮 ）
陈嘉庚办学
助读资料
字词精讲
初读感知
当堂检测
1.认识8个生字；掌握“华侨、兴隆、犹豫、欺侮”等
词语。（重点） 2.有感情地朗读课文，理解课文内容。
相关资料 陈嘉庚：是著名的爱国华侨领袖、企业家、教 育家、慈善家、社会活动家，福建省同安县集美社
(现厦门市集美区)人。1913年回家乡集美先后创办
了集美小学、中学、师范，水产、航海、商科、农 林等学校(统称集美学校)和厦门大学。厦门大学、 集美村各校师生都尊称其为“校主”。曾被毛泽东 称誉为“华侨旗帜、民族光辉”。
陈嘉庚为什么要为家乡办学校呢？ 由于镇里穷，很多孩子交不起学费， 私塾办不下去了，陈嘉庚对孩子、对家乡、 对祖国的未来深深地担忧。
初读课文，说一说课文的主要内容？ 陈嘉庚从海外回来，看到故乡的私塾关闭 了，孩子们不能念书，就拿出自己的积蓄创办 学校。他先后办起了小学、中学、师范、大学 等学校，而他自己一直过着俭朴的生活。
我会认
jiā
qiáo
yíng
lóng
嘉
zhèng
侨
wù
营
zhuàn
隆
háng
挣
误
赚
航
易读错字
语文S版四下《陈嘉庚办学》ppt说课PPT18页
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
语文S版四下《陈嘉庚办学》ppt说课
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
语文S版四下《陈嘉庚办学》ppt说课
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
语文S版四年级下册《陈嘉庚办学》课件
“拼命地工作〞目的是什么？从 “源源不断地寄回家乡〞这些词语中 你感受到了什么？
看 插 图 ， 谈 谈 你 看 后 的 感 受
……
陈嘉庚为什么要办这么多学校呢？
他常常对人们说：“要想让祖国 立足世界，不受外国欺侮，必须 从兴办教育开始。〞
——这是陈嘉庚办学的思想动力， 也是他创业打拼的动力。
陈嘉庚是一个怎样的人？
〔3〕他如何行动
回到家里，他拿出所有积蓄。
陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校， 他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙 的音乐。
从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工 作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴 办学校。
“拼命地工作〞目的是什么？从“源源不 断地寄回家乡〞这些词语中你感受到了什么？
5、陈嘉庚为什么要办这么多学校呢？
1、用课文中的一句话概括陈嘉庚 是什么样的人？
陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖 和著名的大实业家。
陈嘉庚的成功是怎样得来的？
凭着他辛勤的劳作和诚信的 经营，生意渐渐兴隆起来。
读课文3--9自然段思考：
• 陈嘉庚为什么要办学？
由于村里穷，很多孩子交不起学费，连私 塾都办不下去了
〔
福〕建发同现安县集美镇
〔 家乡由于贫穷，连私塾〕都他办深不为下家去了乡的
孩子们担忧，于是几十年如一日
〔
为〕家而乡出他资自办己学一，直过着
〔 〕生活。 俭朴
学习目标：
1、用课文中的一句话概括陈嘉庚是什么 样的人？
2、陈嘉庚的成功是怎样得来的？
3、读课文3--9自然段陈嘉庚为什么要办 学？
4、陈嘉庚是怎么想的？怎么说的？又是 怎么做的？
“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽 误了，可就再也补不回来了！〞
看 插 图 ， 谈 谈 你 看 后 的 感 受
……
陈嘉庚为什么要办这么多学校呢？
他常常对人们说：“要想让祖国 立足世界，不受外国欺侮，必须 从兴办教育开始。〞
——这是陈嘉庚办学的思想动力， 也是他创业打拼的动力。
陈嘉庚是一个怎样的人？
〔3〕他如何行动
回到家里，他拿出所有积蓄。
陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校， 他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙 的音乐。
从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工 作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴 办学校。
“拼命地工作〞目的是什么？从“源源不 断地寄回家乡〞这些词语中你感受到了什么？
5、陈嘉庚为什么要办这么多学校呢？
1、用课文中的一句话概括陈嘉庚 是什么样的人？
陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖 和著名的大实业家。
陈嘉庚的成功是怎样得来的？
凭着他辛勤的劳作和诚信的 经营，生意渐渐兴隆起来。
读课文3--9自然段思考：
• 陈嘉庚为什么要办学？
由于村里穷，很多孩子交不起学费，连私 塾都办不下去了
〔
福〕建发同现安县集美镇
〔 家乡由于贫穷，连私塾〕都他办深不为下家去了乡的
孩子们担忧，于是几十年如一日
〔
为〕家而乡出他资自办己学一，直过着
〔 〕生活。 俭朴
学习目标：
1、用课文中的一句话概括陈嘉庚是什么 样的人？
2、陈嘉庚的成功是怎样得来的？
3、读课文3--9自然段陈嘉庚为什么要办 学？
4、陈嘉庚是怎么想的？怎么说的？又是 怎么做的？
“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽 误了，可就再也补不回来了！〞
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杰出的爱 国华侨领袖 和著名的大 实业家。
孩子是祖国的未来，要 是上不了学，那怎么行呢？
初读思考：
陈嘉庚为什么要办学？ 在哪里办学的？ 怎么办学的？ 陈嘉庚是个什么样的人？
1.全文是围绕哪句话来写的？ 陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨 领袖和著名实业家。
2.为什么说他是“爱国”的？
深入学习，感悟人物的内心情感： 1.默读课文，用笔划出陈嘉庚的语言、动
对剧烈的竞争环境，陈嘉庚很努力，艰苦创业。 别人不愿意做的零散杂牌罐头生意他做；别人每 季停工时核算一次，他却当天结帐，把经营情况 摸得清清楚楚。开始自营时，他总是不辞辛苦， 他起早贪黑地到工厂巡视，掌握行情，指挥生产， 每天至少五、六个钟头，万分辛劳。经过他的苦 心经营，不久以后，陈嘉庚便成为同行中的佼佼 者。经过长期奋斗，逐渐扩大是为了什么？
• 要想让祖国立足世界，不 受外国欺侮，必须从兴办 教育开始。
深化体验，运用语言：
1.如果你是集美小学的一名小学生，你会 对陈嘉庚说些什么？
2.如果你是他的妻子，你又会说些什么？
课文中陈嘉庚的哪些语言、行为最 令你感动？你认为陈嘉庚是个怎样 的人？
作、心理，标出属于什么人物描写方法， 并把读的感受批注在书的空白处。 2.有感情地朗读。
回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说： “……。”
（1）读一读，你读懂了什么?有什么感想？
（2）陈嘉庚能够把自己的血汗钱，拿来为家 乡人民办学，你认为他是怎样的一个人？
当陈嘉庚在听到孩子们的读书声后， 他回到家中又会怎样对妻子说呢？
14、陈嘉庚办学
学习生字
袖 涉 隆 蓄犹 豫 赚 范 欺 侮侨 耽
华侨 领袖 远涉重洋 兴隆 集美镇 犹豫 耽误
赚钱 欺侮 师范
知识链接
陈嘉庚 伟大的爱国主义业者、教育家、爱国 华侨领袖、华侨实业家。1874年10月21日生于福 建同安县。陈嘉庚毕生致力于兴办教育事业。他 认为“教育为立国之本，兴学乃国民天职”。20 岁时在家乡出资建惕斋学塾。1913年，创办集美 小学，其后增办、扩充成为小学、中学、师范、 商业、水产、航海、农林等校、科、部以及幼儿 园、医院、科学馆、图书馆的集美学校。并成立 教育推广部，前后资助福建省20余县、市70多所 中小学的办学经费。1921年4月6日创办厦门大学。
（ 小组交流）
鳌园（陈嘉庚墓）
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
• 陈嘉庚十七岁时就踏上了茫茫的“南洋”之路。 1904年，陈嘉庚的父亲所经营的企业由于种种原 因不幸倒闭，负债二十多万元。对远离故土的陈 嘉庚来说，这无疑是一个巨大的打击。在这种情 况下，陈嘉庚没有被打倒，他想方设法，筹措了 7000元，开办了“新利川”菠萝罐头厂。
• “新川利”菠萝罐头厂厂房用木料茅草搭成，机 器买别人用过的旧机器，两个月便建成投产， 面