写文章谋篇布局的“五个关键”
作文谋篇布局
作文谋篇布局
作文谋篇布局是让人看到文章后可以更加清晰地了解文章思想
内容的重要方法。
平常写文章，把握好文章结构就显得尤为重要，特别是长篇文章。
只有文章的结构布局设置得完美，文章才能表达得清楚，受到读者的认可。
一般来说，成功的文章谋篇布局要满足五个条件：①文章应有明确的主题，每一段都要有此主题；②文章应有明确的目的，使读者明确作者想要传达什么；③文章应有可被理解的结构；④文章的内容要有说服力；⑤文章的结构要能引起读者的兴趣，为文章增色。
首先，在建立文章的结构布局之前，一定要确定文章的核心主题，这是文章的基础，也是文章的重心。
确定好主题之后，就要根据文章的主题和读者的需求，分析出文章的目的以及文章要达到的任务，这可以帮助我们确定文章的章节和篇章结构。
其次，把握好文章的结构，可以把文章分解成几个段落，以完成文章的写作阶段，每段写作最重要的是概括性，要使段落内容论点得当，关联性强，文章的结构逻辑清晰。
同时，在文章的写作过程中，语言表述也可以使文章的结构更加完美，语言应该严谨准确，段落简练清晰。
最后，要尽量把文章切割成均等的段落，这样可以使文章的阅读更加流畅，引起读者的兴趣，这样在文章的结尾，读者就可以清晰地理解文章的内容，也能更加深入地欣赏作者的思想。
综上所述，作文谋篇布局是写文章的重要方法，除了要满足五个
条件外，文章要尽量简洁明了，语言准确，有着流畅的连贯性，这样才能使文章更加完美，使读者更加满意。
要实现文章的结构布局完美，就要认真运用以上技巧，熟悉文章的谋篇布局，进而不断提高文章的质量。
基础写作文章布局
基础写作文章布局文章的布局方法有：1、顺叙式顺顺叙式的布局，是依照时间的顺序来写作，先发生的先写，后发生的后写。
写2、插叙式插叙式的布局刚好与承叙式的布局恰好相反，就是把事情最重要或最引人入胜的部分放到结尾，将时间征迁；先写下结果果，然后李骞原因和经过；先写下现在在，然后李骞过去。
这种3、夹叙式夹叙式的布局，是在记叙一件事情的过程中间，夹入一些情节。
4、补叙式叙补叙式的布局，就是在记述一件事情时，其中的一些情节，必须明白的交代确切。
5、散列式散列式的布局，是在并列一些散漫的事理，表面上看起来好像互不相关，每段可以个自独立，增加一两项也可以，减少一两项也无妨，顺序可以自由调换；6、诠释式7、归纳式8、双括式9、三段说明10、起承转合式联想的5中基本类型：从心理学角度，M18x思维的种类存有：有关M18x、吻合M18x、相近M18x、恰好相反（对照）M18x、因果M18x。
顺各种文章的作法，自古以来皆存有相同的章法，不过自古以来最基本的就是起至、顺、转回、再分。
起就是开头的写法，承是指承接开头而展开主题的论述，转就是针对主题提出自己的主张与看法，并加以辨述，合是在文章的结尾归纳自己提出的主张。
布局的要点一、有秩序：所有文章材料的排列次序要有前后观念，应分析清楚，安排妥当。
二、能够连贯：文章气势发展必须能够前后连贯，一气呵成，切勿存有两张皮现象，并使文章返回主题。
三、能够一致：全文的章法与明确提出的主张必须能够一路写下去，始终如一，切勿应战阵脚。
四、能匀称：文章分段内容不能过长或太短，开头要有吸引力，内容要有说服力，结尾更要具震撼力，如此才不会变成虎头蛇尾，头重脚轻。
自学目标1、通过自学，厘清在一定程度上的文学创作思路。
2、结合所学课文，能从感性上理解相关的写作方法。
3、能掌握几种写作的方法。
一、导入必须建好一座高楼，第一步必须搞什么？工人们按照什么修造？图纸，也就是设计图。
作文也一样，须要讲究谋篇布局。
如何写作文的布局
如何写作文的布局”下面就列举一些常见的作文布局技巧：（一）小标题结构法小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的典型的，能显示作者独特视角及立意的材料，分别统领在几个小标题下，有机组接成篇的结构方法。
较典型的小标题结构法有：（1）、时间串联法。
即按时间先后安排材料。
例如湖北学生在写下《镜中日本》一文时，分别用“前天”，“昨天”，“今天”为标题，以日本的所作所为为镜去思辨我们民族的前天、昨天和今天，发人深省。
（2）、空间排序法。
即按不同的空间安排材料，材料可按有主有次，有近有远，由实到虚等方式排列。
如〈〈新世纪畅想〉〉将小标题定为“生态园”、“海底世界”、“月球村”。
有人写以“压力”为话题的文章，用了“教室”、“寝室”、“办公室”三个标题，充分反映学生艰巨的自学经济负担，沈重的精神压力。
（3）、颜色串联法。
浙江一学生习作〈〈眼中的世界〉〉，分别以“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”为小标题，为我们描绘了14岁女孩用爱、智慧梦幻和勇气装饰的天空。
（4）、诗句串联法上海一位中学生的竞赛获奖作品〈〈也许〉〉，写的虽是大家非常熟悉的环保题材，但是作者有一首著名的元曲小令串联全篇。
将文章写给的四部分内容分别定名为“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”、“断肠人在天涯”，从四个方面非政府材料，并使文章不仅结构多样精妙，贯通自然、简洁而富于艺术性，而且内容丰富清爽，主旨深刻注重。
作者用四句诗并作小标题，并使理性思索微旨形象语言较典型的小标题文采舞动的抒情风格。
（5）、符号串联法上海一考生以“忙”为话题的作文，文章分别用了“忙是？”、“忙是……”、“忙是！”为标题。
问号提醒人们思考，忙要有选择；省略号告诉人们，忙意味着一个又一个目标；感叹号警示人们，忙要有成就，生命才会呈现精彩的篇章。
（二）日记式日记层次分明，过渡阶段方便快捷，感情真诚，用在考场作文中，极易荣获高分。
例如写下学校生活的《老师，使我小憩一会吧》，用七则日记进行。
作文的布局谋篇
话题作文之布局谋篇谋篇布局其实就是讲结构问题，结构是文章内容的组合构造，是文章思路的外观。
文章的内容要通过组织安排才干表达出来，文章的主题也要通过结构来加以凸现，所以，轻蔑结构的作用，忽视结构训练，是错误的认识和做法，势必会影响作文的质量，影响考试作文的成绩。
结构完整，主要是指作文思路展开有序。
形式上有头有中有尾，先后照应，上下联贯，没有主次不分、残缺不全的毛病；逻辑上线索清晰，层次分明，顺序恰当，段落合理，没有颠倒重复，混乱不清的毛病。
在中考作文中还有很大一部份考生仍然存在着结构上的缺陷，或者有头无尾，或者主次不分，或者详稍不当，或者"三段式"等等。
所以，我们在平时的写作训练中，要注意弄清晰内容的主次、详略，主要内容又如何处理，开头与结尾又如何照应，如何过渡，如何分段等等。
1、开头好的开头能使文章增色，也能引起阅卷老师的兴趣。
如何把文章的开头写好呢，这就要求在写作时，文章的开头要干净利落，不罗嗦，切入正题迅速。
即使为了取得某种表达效果，在稍加修饰后，也必须迅速入题，切忌修饰过长。
开头的方法另开专题讲。
2、过渡过渡，就是指段与段之间的衔接，一篇文章在段与段之间的内容跳跃性很强时，就需要用一两句话过渡一下，这样文章的思路就会很顺畅，没有断裂不衔接的缺陷。
同时也要注意过渡的内容不能太多，多了反而显得繁琐累坠。
过渡主要注意两个问题：(1) 文章哪些地方需要过渡？内容的转换处。
文章的内容由一层意思转入另一层意思，一个部份转入另一个部份，其相邻之间需要过渡。
表达方式的变换。
如由叙转议，由议转叙，由叙议转抒情等。
写作手法的变换处，如由倒叙转顺叙，由顺叙转插叙，往往靠过渡来实现。
如《祝福》 "然而先前所见所闻的她的半生事迹的断片，至此也联成一片了。
"由前文的顺叙过渡到倒叙祥林嫂的一辈子。
(2)怎样过渡？过渡的方法普通有三种：一种是用段落过渡，一种是用句子过渡，还有一种是用词语过渡。
论文写作谋篇布局的技巧(经验分享)-2021
一.保持连贯性《文心雕龙》得《章句》篇指出,文章写作要做到“外文绮交，内义脉注”,章节句得划分,要使文章得开头、承接和结尾紧密呼应,前后联系,内容脉络贯通,使全文构成一个有机得整体(周振甫, 1992)。
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---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------论文是用文字语言来描述和解释各种事件之间得关联。
辞海中得1.5万个字,谁都可以用,对谁都是公平得,排列组合,各有巧妙不同。
文字应用得结果却有天壤之别,好得文章可以代代流传,写完即逝得文章更是恒河沙数。
保持文章整篇得连贯性是好文章写作得重要标志。
伊丹敬之对写文章和绘画进行了比较,观看二维空间得绘画,一目了然,很快就能把握其整体,而文章不行,因为它是一维空间得媒体,文章是在一维空间做直线运动,读书过程尽管可以翻回到前面,但总得还是从前到后从左到右按顺序读下去。
由于局限于一维空间,保持文字前后得逻辑顺序就显得十分重要,让读者留下完整得概念,这是写文章得应尽之责,也是写文章得难度所在。
写得好得文章总是在结构和内容顺序上前后紧密衔接,条理清晰，浑然一体。
论点树作为骨架,可以在逻辑结构上保证论文各部分相互衔接,但连贯性则对写作还另有具体要求。
首先,让读者感受到章与章之间得衔接。
翻阅专业研究生论文,可以发现种种问题。
文稿起草需要把握好五个关键点
书长为这事专门找我， 问是什 到会 议 室 忙 碌 起 来 了 。 谁 知 工作中， 随时都会出现一些可
么原因。 我查了一下这位领导 道， 为了主席台上的席卡， 两 变因素。 值班室同志时刻处于
的发言稿。 原来， 在材料汇编 个同志竟然争论起来。 有的说 变化的漩涡， 他们经验多， 已
里， 他的发言稿就比别人多了 右为上， 所以主点三： 谋好篇、 布好 局， 决胜于千里之外
打仗讲究排兵布阵， 作为 统帅， 就应该做到运筹帷幄，
指挥千军万马， 决胜于千里之 外。 起草文稿也像打仗， 起草 人必须把自己摆在“统帅” 的 位置去谋篇布局， 这是事关文 稿成功的关键。 在破题立意和 收集素材的过程中， 心中应该 逐渐形成文稿的框架。 收集的 素材就是你作为“统帅” 所能 调动的“兵” 和“将”， 把这 些“兵” 和“将” 置于何处， 就等同于打仗的排兵布阵。 一 是要有战略眼光。 始终站在战 略高度、 领导角度去思考问 题、 谋划工作， 这要求文秘工 作者对世情国情和本单位实际 情况了如指掌、 熟稔于心， 不 断提高文稿的预见性。 二是要 有全局意识。 不谋全局者， 不 足以谋一域。 要提升掌控文稿 全局的能力， 对于每部分写什 么要心中有数， 搭建起文稿的 “四梁八柱”。 三是要有落地思 维。 起草文稿既要能顶天， 体 现政治站位， 又要能立地， 抓 好落实。 文稿工作归根结底是 为了解决现实中的问题， 如果 起草的文稿不能落地， 那么再 好的文稿也只是水中花、 镜中 月。 要坚持问题导向， 通过发 现问题、 分析问题， 找出解决 问题的方法， 达到统一思想、 明确任务、 抓好落实的效果。
26 秘书之友 2021年第3期
应用写作
SECRETARY’S COMPANION
初中作文的谋篇布局
初中作文的谋篇布局范文一：作文是学生学习中极为重要的一环，对于初中生来说，提高作文水平是必不可少的。
而谋篇布局是作文中不可或缺的一环，正确的谋篇布局能让文章更有条理，更为清晰，下面就来谈谈我对初中作文的谋篇布局的看法。
谋篇布局有很多种，对于初中生来说，通常会使用“三段式”来谋篇布局。
三段式的谋篇布局包括：引出主题、阐述观点和总结结论。
首先，引出主题是作文的开端，要让读者对文章有一个基本的了解，引出主题要突出重点，简明扼要，让读者更好地进入文章的主题。
其次，阐述观点是文章的重点，要举例说明，有理有据，证明自己的观点。
最后，总结结论是让文章有一个合理的结束，总结以前的观点，提出自己的看法，让读者有一个完整的整体了解。
还有一种谋篇布局叫“五段式”，它的谋篇布局包括：引出主题、举例说明且提出对比、发表自己的观点、提出意见并讲述后果和总结。
这种谋篇布局和“三段式”类似，不同的是，它在举例说明和提出意见这两个环节进行了进一步的细分，更有层次感。
谋篇布局的优秀与否，关键取决于作者的熟练度和心态，正确的谋篇布局不仅要让文章有层次感，也要让读者有清晰的思路。
写作重点是要有清晰的主题，条理井然，并有适当的过渡，文字要流畅，结构严谨。
用词方面，应该尽量使用简洁而明确的语言，让读者一下子看出要点。
在初中阶段，谋篇布局是学生作文中难度较大的一个环节。
但只要我们耐心地钻研，应用好一些写作技巧，就一定能够写出一篇优秀的作文。
范文二：初中作文是中学阶段英语教学中的重要组成部分，谋篇布局在这里是不可或缺的一部分。
谋篇布局能够让文章更有系统性和完整性，突显文章的主题。
在这里，我将分享我的谋篇布局的看法和一些技巧，以使你的初中作文更为优秀。
谋篇布局可以分为四个部分，分别是：引子、主体、结尾和连接词。
仅凭这四个部分，我们即可写出一篇优秀的作文。
引子是作文的起点，也是文章中最重要的一部分。
它应该包含主题和引人入胜的开端，同时还要有创意和独特性。
作文指导课—谋篇布局
四、当我劳动出色 的时候，老师的目 2021/10/10光让人充满力量
结尾：老师的目
光时刻教育着我
们
12
老师的目光 老师的目光，有时让人害怕，有时让人高兴，有时让人伤心， 有时让人充满力量……老师，有一双会说话的眼睛。 片断一 教室里静悄悄的，只听见同学们“沙沙”写字的声音和老师沉重 而又缓慢的踱步声。我们正在进行英语考试。卷子很简单，我很快 做完了。突然同桌向我发出了“信号”，我回过头来看见老师里我 还很远，便毫无顾忌的把卷移了过去。作贼总会心虚，当我再次回 头，一双眼睛，一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光。我的脸红 了，我赶紧把卷抽了回来。老师的目光多吓人啊！
2021/10/10
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五、提示方法、技巧 1、表达方式 2、叙述顺序 3、修辞方法 4、详略、抑扬、悬念
2021/10/10
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标题：记一场鼓号仪仗队比赛
主题句：团结就是力量。
内容简介（考试不必写）：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过 程，反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形，受到了 团结就是力量的启迪。
这一部分就叫做全文的纲。层义这一提纲 的主要部分有两种写法。一是标题写法，结尾 没有标点符号，几个至多十来个字，简明扼要。 这种写法的长处是简洁清楚，易于把握（字数 少，提纲短）。短处是别人不易看懂，自己也 可能在一段时间后弄不明白。二是句子写法， 是完整的一句话。这种写法的长处是具体明确， 短处是易于冗长，不利于思考。最好是两种方 法交替，在简单明了的地方用标题写法，在复 杂难记的地方用句子写法，根据具体情况而定。 这样，层义具体表现在文章中有两种，一是居 中排列的小题目，二是项目。
2021/10/10
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三、选择结构。 这一点指的是中间部 分的安排。 文学性作文结构： 1.纵向发展式。按照事物发展的时序 或过程进行，这种结构，建立在叙述 这种表达方式的顺叙、倒叙等基础之 上。倒叙尽管将结局或最突出的片断 提到开头，但主体仍属于纵向发展式 ，因为作者和读者都有明确的时间意 识。线索层次清晰，但易生沉闷感。 这就必须注意主次详略，重点突出。
初中作文的谋篇布局
初中作文的谋篇布局一篇初中的考场作文，大致包含几个步骤：审题立意--选材--谋篇布局--展现文采。
其中“谋篇布局”这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的问题。
安排内容主要是为所选择的材料构思文章的大结构和大框架，而表现内容则主要是表现学生自己对材料的理解及自我个性。
我想，这是初中学生应首先明确的观念。
安排内容就是架设文章的大框架。
就一篇考场作文而言，很悲催的，学生必须遵循所给方格一个字一个字往上写。
也就是说，考场作文不允许考生真正淋漓尽致地发挥。
考生的发挥必须在固定的模式之下，这些文字展现在方方正正的格子里才会显得赏心悦目。
而这就需要谋篇布局的功夫。
在谋篇布局的过程中，写提纲是最重要的一步。
写提纲要注意两步内容：一是确定文章主题和主要内容，二是给文章分层分段，同时确定每一段的大致内容与大概字数。
这个提纲不管是真正写在纸上还是仅在心中打成腹稿，都必须保证能在提纲中有条不紊地放进想放进入的内容。
打个形象的比喻，就是必须有一个大柜子，每个柜子里有不同的小格子。
将每个小格填满内容后，必须检查一遍小格，将填得太满的地方再分成新的小格，将填不满的地方（也就是对文章展现来说表现力不强的地方）大笔一挥，立马砍掉。
这是安排内容需做的事。
而所谓的表现内容，说白了，就是用表现手法让安排好的东西真正成为自己的。
俗话说，太阳底下无新鲜事。
尤其对初中学生而言，其所写的很多内容，都是大部分人经历过的生活，平平淡淡写下来，其实新鲜感并不多（尤其是阅卷老师还看过那么多篇作文）。
此时，就需在如何表现内容这步花点心思。
因为，一篇文章的目的（尤其当这篇文章不是科技文时）主要在于表现自己对一些一成不变的事物的独特认识。
这个认识一方面由独特的人生经验得到，一方面由不同的表现手法得到。
我始终认为，所谓表现手法，实际上是一种看待事物或说看待生活的方式。
你是这样来看待生活的，因此，你会这么来写。
因为你本身比较富于戏剧性，所以比较喜欢设置悬念，采用倒叙手法；因为你本身情感较为敏感与丰富，所以你比较喜欢描述细节；因为你本身较为成熟，看问题较为深入，所以你喜欢批判式的语句。
作文谋篇布局
谋篇布局，优化结构一篇好的文章，不仅要有新颖的主题和好的素材，还必须安排好文章的结构。
文章的结构不仅关系到文章的质量，写作的成败。
正如美国哲学家兰德尔所说：“结构是一切意思和意义的基础”，“没有结构任何东西都不存在，都不可设想。
”在一篇文章中，结构和语言一样，都是给文章内容以具体形态的东西。
对如何起笔收笔、如何衔接过渡、如何调配材料的主次轻重，要做到胸中有“竹”。
因为好的结构能使文章中心突出、脉络分明、思路完整。
优化文章的结构，可以从以下几方面入手。
一．扮靓首尾，激趣留味清代戏曲理论家李渔说得好：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去……终篇之际，当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽别。
”因此，写好文章的开头和结尾是极其重要的。
常见的开头方式有：①点题法，即开门见山，直截了当将人物的品格或事情的意义揭示出来，如《背影》、《白杨礼赞》的开头；②悬念法，即先将人物或事件的最最关键、最紧张的情节呈现出来，让读者留有疑问；③引用法，即引用与主题贴近的名言、警句或诗句，以激起阅读兴趣，引人入胜；④阐释法，既先对题目的含义略作解释，从而引起下文，如有位同学在《生活是最好的老师》一文的开头这样写道：“老师是伟大的。
一个优秀的老师对他的学生所产生的影响，其深刻程度有时是终生的。
我深深地景仰着那些伟大的教师们；但在这里，我想着重谈的，是另一位老师——也是每一个人最好的老师——生活。
”⑤交代法，即先对所写事件的基本要素作简要介绍，然后按照事件发生发展的过程逐一写来。
文章的结尾方式有许多种，我们这里介绍同学们容易掌握的三种：①呼应开头，使全文浑然一体；②深化主旨，用比喻、象征等手法强化文章的中心意思；③卒章显志，点明主题，如同学们刚刚学过的《枣核》，结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
”二．巧作衔接，前勾后联要使文章成为一个不可分割的整体，最简单直接的办法，就是在行文过程中巧妙地设置过渡和照应来衔接勾联全文。
公文写作之谋篇布局
公文写作之谋篇布局文章谋篇布局的好坏，直接影响表达效果，所以在确立了公文的主旨后，就要围绕主旨对整个公文结构进行谋篇布局，考虑文章的组织构造及它们之间的逻辑联系，使其“首位开阖，繁简奇飞，各极其度。
”（一）、基本要求一是完整连贯，首尾圆合。
所谓完整是指文章的结构布局有头有尾，首尾圆合，通篇一体，连贯就是通篇一贯。
要求文章的部分与部分之间，片断与片断之间，前言与后语之间，都要紧密连接，以一贯之，结构严谨、完美。
二是疏密相间，错落有致。
我们在安排层次和段落时，长短要适当搭配，其密度不要均等，要根据公文主题表达的需要，有详密、有疏落，使全篇布局疏密相间，错落有致。
总之，要有的放矢，合理安排，才能使公文错综其势，舒缓自如，给人一种抑扬顿挫、节奏铿锵之感。
三是波澜起伏，曲折变化。
“文似看山不喜平。
”文章布局应该崇曲忌直。
谋篇布局的波澜起伏和曲折变化，反映了客观事物的错综复杂和发展变化，同时，也能满足读者、听者的审美要求。
但是，必须合乎法度，既要出人意外，又要在情理之中，要使开合、起落、曲直、伸缩等等，恰到好处。
（二）基本内容文章的结构包括内部结构和外部结构两种。
1、内部结构。
所谓文章的内部结构，就是文章思路的内在逻辑结构。
在叙述性文体里，称之为“线索”；议论性、说理性文体里，称之为“脉络”。
不管什么文体，只要有一贯到底的思路，一脉贯通的逻辑，它就必然有一缕贯穿的线索和脉络。
思路是线索和脉络的基础；线索和脉络是思路的表现形式。
文章的主题、人物、事物、中心事件、感情等都可以为线索，如《项链》以项链这一事物为线索，《红楼梦》以爱情悲剧为中心线索等，线索无形地穿梭着全文的人物、事件和景物，构成严谨的艺术整体。
作为党委机关，我们平时处理的公文主要是说理性质的文体，基本遵循“提出问题——分析问题——解决问题”的脉络形态，它自身必须要具有条理性、贯通性和严谨性，即：分清先后顺序，有条不紊地表达思想；合乎逻辑，合乎人们的思维形式，使文章流畅贯通；思想脉络细密周严，没有缝隙，没有漏洞。
作文指导之布局谋篇(范体兵)
作文备考记叙文之布局和谋篇一、巧比喻\说结构以文喻人的身体部位：文章的主题比作人之“灵魂”，文章的材料比喻为人之“血肉”文章的结构比作人之什么？结构则如人之“骨架”二、明确中考作文“结构”评分的标准结构严谨条理清晰结构严谨：分段合理有头有尾，衔接紧凑，过渡自然，前后一致，首尾呼应。
条理清晰：文章脉络清楚，叙事、说理有层次三、欣赏名篇结构1.写人*《阿长和山海经》*有这样一位下人，做事大大咧咧不拘小节，但对小主人却有着一份爱心和关怀。
在作者心中逐渐想念起她的好。
结构布局*先抑后扬2.写景*《春》*有这样一个季节，充满了生机，万物复兴。
无论是草、花、风、雨、人都那么有滋有味。
真的是人在画中游！结构布局*画面组合法3.写事<走一步再走一步》 *有这样一个孩子，和他的朋友外出冒险攀岩，意外遇险后来终于战胜自己脱险，并悟出深刻人生道理。
完整叙述式4.抒发情感：分成人生三个不同时期（小时，长大，现在），化虚为实深深表达对故土的思念之情。
【邮票船票坟墓】《乡愁》结构：时空承接式四.说说这些常见记叙文体结构方式特点:整体叙述式：完整地把一件事情叙述完。
写清楚事情的起因、经过、结果。
画面组合式（片段组合式）：根据表达主题的需要，选择几个典型生动的人物、事件或景物片段组合成文，也叫“镜头组合法”。
时空承接式：按照时间的顺序，记叙和描写某件事情或某个主题，表达某种情感。
先抑后扬式：文章前部分写人、事、景、物时，先用曲解或嘲讽、冷漠的态度去表现它和否定它，最后达到褒扬它的效果（1）整体叙述式：优点：来龙去脉清楚，中心更突出，故事更一波三折，引人入胜。
要点：1、对人物进行某方面细致描写（动作、神态、语言。
）2、适当加入简洁的景物描写。
3、内容裁剪要注意详略。
（2）画面组合式【片段组合式】优点：思路更广阔，多角度侧面表现主题，增加容量，易化大为小。
注意要点：1、片段形式要统一，所选片段应围绕文章中心。
2、片段叙述要具体、生动、形象。
谈谈文章写作的谋篇布局
谈谈文章写作的谋篇布局谋篇布局就是文章的结构，它是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一。
如果说主题是文章的“灵魂”，材料是文章的“血肉”，那么结构就是文章的“骨骼”，它是解决成“形”备“体”，言之有序的问题的。
因此，只有精心谋篇布局，才能把各自游离、互不联系的内容统一起来，组成一篇和谐完整的文章。
一、结构安排要正确反映客观事物的固有规律和内在逻辑大凡一件事，总有一个发生、发展、结束的过程，这是客观规律，是不以人的意志为转移的。
虽然有时在叙述过程中运用倒叙、插叙、补叙等手法，使顺序发生变化，但从整体上看，依然符合客观事物的发展规律。
人的认识过程也是这样。
我们认识事物总是由现象到本质、由部分到全体、由分析到综合。
因此，议论文的结构安排便是先提出问题（引论），然后再指出这一问题的若干方面，对各个方面加以分析（本论），最后得出结论，解决问题（结论）。
我们在头脑中有了这样一个顺序，在拟定提纲时就便利多了，就能够做到纲举目张、条分缕析、层次井然。
总之，无论采用什么样的形式，都要使读者能够一目了然，知道哪是开始，哪是结束，要使事物的原有秩序能够很快的在读者头脑中还原。
如果任意的起讫组合，那么就不能充分体现客观事物的固有规律和内在逻辑，同时也不适应读者的接受心理和习惯。
二、文章的结构要服从于表现主题的需要主题是文章的内容，结构是文章的形式，形式必须为内容服务，这是安排文章结构时必须遵循的一条原则。
首先，写文章之前，一定要写提要或提纲，根据主题的需要，全面考虑先写什么，后写什么，哪些详写，哪些略写，避免“下笔千言，离题万里”。
其次，要巧用结构技巧，技巧运用巧妙，反过来能更充分地表达主题。
莫泊桑在《谈小说创作》中说：“要利用那最恰当的结构上的巧妙，把主要的事件突出地表现出来，而对其他的事件则根据各自的重要性把它们作成深浅程度适当的浮雕，以便产生作者所要表现出来的特别真实所具有的深刻感觉。
”总之，布局文章，不论有多少个层次，形成多么复杂的格局，都必须以表现主题的需要为依据。
作文谋篇布局应注意的几个问题
作文谋篇布局应注意的几个问题谋篇布局就是按照作文题目和中心思想的需要，把选好的写作材料进行组织、安排、加工、裁剪、运用，使之条理化、系统化、科学化，成为一篇文章的过程。
而谋篇布局是否得法是作文成败的一个重要环节，笔者浅谈几个在谋篇布局中应注意的问题。
一、审清题目审题就是作者对文章的题目进行认真地分析和理解，明确题目对内容，选材范围、重点等方面的要求。
审题正确，写出来的文章就合乎要求；如果审题有误，写出的文章就会“走题”。
在命题作文中，走了题的作文，即使内容精彩、文字表达很好，也是不可取的，所以只有审题得法才能保证审题的正确性。
审题时应注意以下几点：1、抓住题目中的“关键词”。
所谓“关键词”就是题目中揭示文章中心思想或表明感情色彩的词。
抓住了“关键词”就是抓住了文章的重点。
怎样抓住“关键词”呢？第一，题目写的是一句话，那么“关键词”常常是表示动作变化的那个词，如《姐姐变了》，这里“变了”就是重点。
作文时就应该写出姐姐是怎么变的，变成了什么样，变好还是变坏。
再如《我理解了老师》，“理解”是表示动作的一个词，重点应该写我是怎么理解老师的，为什么理解了老师。
第二，在作文题目中起修饰限制作用的那个词常常是这一题目的“关键词”。
如《难忘的一个星期天》，“难忘”是修饰限制星期天的，“难忘”就是关键词。
作文时重点就应该写这个星期为什么难忘。
第三，作文题目只有一个词，这类作文常为写景状物的文章。
如《翠竹》、《梅花》等题目。
在作文时重点就应该描绘这个事物本身的特征，由此展开合理的想象，以揭示出文章的中心。
2、要明确范围。
每一个作文题目，对文章的选材都有一定的限制。
具体表现在时间、地点、描写对象和内容等方面。
通过审题，明确文章的选材范围。
如：《我的爸爸》这是记人的；《一件感人的事》这是写事的；《我的文具盒》是状物的。
二要明确时间范围，即根据题目的限定要能明确所写事件发生的时间。
如《童年的回忆》要写童年时代发生的事，是已经过去的事情；《校园的早晨》则应重点在早晨的景物描写上；三要明确事件发生的地点范围，如《发生在操场上的一件事》地点是在操场上；四要明确内容范围，即对文章题目要求写什么事、什么人、什么物，写哪方面内容，要分析清楚。
记叙文写作之谋篇布局探究
记叙文写作之谋篇布局探究作者：邬燕敏来源：《作文成功之路·高考冲刺》2022年第03期文章结构完整、层次清晰能更好地表达主题，给人结构井然、脉络清楚的感觉。
学习谋篇布局的方法和技巧能更合理地安排文章结构，梳理写作思路，突出文章主题。
下面主要探究记叙文写作的布局谋篇方法。
一、巧妙设计题目，吸引读者眼球1.妙用修辞，平添情趣美人们常说，“题好一半文”“题目是文章的眼睛”，可见题目的优劣是能否给人留下良好第一因印象的根本，是能否增加文章吸的引力，使读者产生阅读兴趣的关键。
在拟文章标题时，可巧用修辞手法增加题目的吸引力，激发读者的阅读兴趣。
例如，“诚信是金”“一诺似千金”都采用比喻的修辞手法表明“诚信”的重要性，而“安能取熊掌而舍鱼？”则是通过反问的方式增加悬念，吸引读者去一探究竟。
精心拟题目会使文章更有文采和意蕴，耐人品味，引人阅读。
2.引用诗句，增加韵律美在拟记叙文的题目时，为了凸显文化底蕴，可以引用诗句、名言警句、俗语、流行歌词等。
这样的题目具有韵律美，内涵丰富，还能彰显自己知识积累的丰富，给读者以美的感受和艺术的享受。
例如，“昨夜星辰昨夜风”就是引用李商隐的诗句，“一笑而过”则是借用那英的歌曲名，均耐人品味，让人想一睹为快。
二、精心构思开头，凤头展采1.开门见山，直截了当在记叙文的写作中，可以采用开门见山的方式表情达意，使读者快速融入文本情境中，深入感受和思考。
开门见山的表达方式减少了读者的猜测和想象，使读者直接把握主题，在阅读中客观地分析和理解作者要表达的情感和认识等。
例如在写“青春”时，有学生写到：青春是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶，是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰……用简单的语言直接表情达意，使读者快速而准确地把握了中心和主旨。
2.排比入题，增加气势为了使文章开头快速吸引读者的眼球、增加文章的气势，还可以采用排比的修辞手法写作，展现语言的魅力。
高考作文如何谋篇布局？
二是要“奇”。 结尾不是按照故事情节的通常逻辑，来处理人物或事情的结局，而是用意想不到的结局在紧要处戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化。 如《书法家》一文：
书法比赛会上，人们围住前来观看的高局长，请他留字。
“写什么呢?”高局长笑眯眯地提起笔，歪着头问。
二、日记缀连法
日记是学生最熟悉、最常用的一种练笔形式。它用之于考场作文的谋篇布局，具有层次分明、过渡简便、感情真挚等优点。如以“考题”为话题作文，一学生以《都是考题惹的祸》为题，用三则日记展开。文章写的是“我”这个差生在一次数学考试中因很多考题未做对而引起的一连串“麻烦”。三则日记分别写的是“教室里老师刻薄的批评”、“寝室里同学恶意的讥讽”、“家庭中父母粗暴的责骂”。且三则日记巧妙运用“小雨”、“大雨”、“暴风雨”这些有关天气的词语来暗示情节发展，传递作者的心情。这篇文章因布局巧妙、感情真挚而获得了高分。
使用这种方法要注意做到以下三点：
一是要“巧”。 整个布局为结尾服务，读者以为情节东向演进，结果却西向而行，抖包袱，亮底牌。这样，打破了情节发展惯用的结构手法，角度显得巧妙，深化了主题，增加了容量。如澳大利亚的《窗》：靠窗的病人每天为角落病人描述窗外美景，为苍白的生活增光添彩。 但是角落病人却见死不救，图谋到了靠窗的好位置，抬头望见窗外只是一堵高墙。
在采取这一方法时，也要注意两个问题：
一是选点的数量。一般以三个为宜，或多或少都会或单调，或繁琐。而三个“点”既符合人们的阅读、欣赏、审美习惯，也比较容易把所要表达的内容表达清楚。
二是点与点之间的联系。虽然说通过选“点”来写，比较易于操作，但要能注意到，点和点之间，并不是毫无关联的，而应该是一个有机的整体。像上一篇作文中，作者就抓住了很有代表性的三个点，透过这三个点我们基本上可以看到领略到我的“蒋光头”班主任整个的生活全貌和精神状态。所以选点不能盲目，要使所选的“点”具有“以点代面”的功能。
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写文章谋篇布局的“五个关键”
谋篇布局就是对公文的主题思想和结构形式进行谋划和设计，实际上就是我们常说的列提纲，这是撰写文章的第一道工序，非常重要，也非常关键。
谋篇布局是公文写作的“总纲”，只有“纲举”，才能“目张”。
有没有一个好的谋篇布局，直接关系到公文的成败。
这就好比我们要盖一座漂亮的楼房，工程技术人员必须首先拿出设计方案，画出图纸，方可施工。
有的人在初写文章的时候。
缺乏这方面的意识，没有这样的习惯，不经过深思熟虑，精心设计，就仓促上阵，还有的怕麻烦，图省事，想开“快车”，走“捷径”，于是就“囫囵吞枣”，“乱点鸳鸯”，结果是“欲速则不达”。
其实，“磨刀不误砍柴工”，列提纲不但不会影响写作进度，反而可以少走弯路，少出差错，“水到渠成”，收到“事半功倍”的效果。
如果没有做好前期准备工作，没有一个总体布局，没有一个明确的思路，写起来就会迷失方向，无所适从，即使勉强地写出来，也很难写出主题鲜明、结构严谨、层次清楚的好文章。
那么如何进行谋篇布局呢？我认为必须做到“五个明确”。
第一，指导思想要明确。
不管是哪一种公文都有一个中心议题，主要内容，都有各自的指向佳和目的性，所以一定要做到胸中有数，在思想上要清楚应当突出什么，强调什么，最终
要达到什么目的，收到什么效果。
第二，文体定式要明确。
不管是哪一文种都有自己特有的定式，其内容、形式、开头，结尾，以及表达的方法都不尽相同，所以一定要有文体感。
这就同我们干活一样，首先搞清楚要干什么，如果搞卫生，就要准备苕帚、簸箕。
如果为果树剪枝，就要带上剪刀、斧头。
如果为庄稼松土、除草，就要备好锄头、铲子。
写公文如果没有“文体感”，就如同不知道要干什么样的活，也就不知道要准备什么样的工具一样，只要有了“文体感”，你所构思的提纲才会有所遵循。
第三，重点内容要明确。
主题思想确立以后，就要考虑主要从哪几个方面入手、下笔，从哪几个方面有序展开，不管写什么样的公文，你所了解的情况一定很多，掌握的素材一定很多，但不可能在你所列的提纲中，都能派上用场，要根据你所设定的中心议题，加以筛选、提炼，分清主次，区别轻重，以达到突出主要内容，反映主要工作，总结主要成绩，达到所要达到的目的。
第四，文章意图要明确。
这一点，对于谋篇布局至关重要。
如果文章没有明确的意图，文章就会很随意，就会散，就会没有“主心骨”，可能会写成“四不像”。
没有明确的意图，而是“随心所欲”，靠“自我感觉良好”去谋篇布局是不行的。
因为你所列出的提纲缺少“主心骨”。
就一般来讲，一篇文章要受到欢迎，就必须站位比较高，
视野比较宽，思考比较深，一定要有自己新的思想，新的观点，新的思路。
要写一篇好的文章，做一个好的文案，就必须善于揣摩、善于拔高、善于联想、善于创新。
第五，既定目的要明确。
不管文章、文案是什么样的结构，分什么样的层次，都要紧扣主旨、紧贴中心，为所要达到的目的而谋篇，为想要的效果而布局。
写任何铺垫性的话语都是为了既定目的服务的，决不能文章、文案搞得挺华丽，但起不到最终的作用，没有突出根本性的目的，这样就“舍本逐末”、“本末倒置”了。