人教版高一物理必修一:速度变化快慢的描述加速度课件

合集下载

人教版物理高中必修一1.5《速度变化快慢的描述──加速度》课件(共31张PPT)

人教版物理高中必修一1.5《速度变化快慢的描述──加速度》课件(共31张PPT)


13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/ 8/4202 1/8/420 21/8/4 2021/8/ 48/4/2 021

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月4 日星期 三2021/ 8/4202 1/8/420 21/8/4

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/420 21/8/42 021/8/ 48/4/20 21

16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021/8/ 42021/ 8/4Aug ust 4, 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。202 1/8/42 021/8/4 2021/8 /42021 /8/4
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
培养合作交流的思想,能主动与他人合作,勇 于发表自己的主张,勇于放弃自己的错误观点。
教学重难点
加速度的概念建立和加速度与匀变速直线运动 的关系,理解加速度的概念,树立变化率的思想。
加速度是速度的变化率,它描述速度变化的快 慢和方向。
区分速度、速度的变化量及速度的变化率。 利用图象来分析加速度的相关问题。
(2)加速度大小与速度大小的关系
av v2v1 t t
思考:速度大,加速度一定大吗?举例说明。 速度大,加速度不一定大;加速度大, 速度
不一定大。
加速度为零时,速度可以不为零;速 度为零时,加速度可以不为零。
结论:加速度大小与速度大小没有必 然联系。
(3)加速度大小与速度变化量大小的关系
av v2v1 t t
思考:速度变化量大,加速度一定大吗? 举例说明。 速度变化量大,加速度不一定大; 加速度大,速度变化量不一定大。 结论:加速度与速度变化量没有必然联 系。

人教版高中物理必修1 第一章第5节《速度变化快慢的描述──加速度》课件(共16张PPT)_3[优秀课件资料]

人教版高中物理必修1 第一章第5节《速度变化快慢的描述──加速度》课件(共16张PPT)_3[优秀课件资料]
1:有人说,我这车好,启动快.
2:在百米赛跑中,我们常说某某同学有很好的爆发力, 起跑快.
3:猎豹跑得真快
课堂小结:
速度 表示运动的快慢
v
速度的改变 表示速度的变化 Δv=vt-v0
加速度
表示速度变化的快慢 a vt v0
t
t
1、定义:速度的改变跟发生这一改变所用的时间的比值
2、公式:a vt v0
以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚

人教版高一物理必修一第一章1.5速度变化快慢的描述加速度课件共14张PPT

人教版高一物理必修一第一章1.5速度变化快慢的描述加速度课件共14张PPT

速度变化快慢的比较:
初始速度
/ m s1
A.自行车下坡
2
经过时间 /s
3
末了速度
/ m s1
11
B.公共汽车出
0
3
6

C.某舰站
0
100
20
E.飞机在天空 300
10
300
飞行
• 比较A和B:它们经过的时间相等(都是3s),A的速 度 变 化 量 ( 11 m/s-2m/s=9m/s) 大 于 B 的 速 度 变 化 量 (6m/s),在时间相等的情况下速度变化量大的物体 速度改变得快,即自行车比汽车速度改变得快.
一、加速度
1.速度的改变
2.加速度
⑴物理意义:表示速度变化快慢的物理量。
⑵定义:加速度是速度的变化量与发生这一变化所 用时间的比值.
⑶公式: a=
Δv Δt
或a= v–v0
Δt
• 式中初速度v0为开始时刻t0时的速度,末速度v为末了 时刻t时的速度,a为在时间t内的加速度.
⑷单位:在国际单位制中是:米/秒2,读作“米 每二次方秒”符号是m/s2(或m·s-2)常用单 位还有厘米/秒2(cm/s2)等.
⑻平均加速度和瞬时加速度: ①运动物体在一段时间内(或一段位移内)的速度 变化量与这段时间的比值叫这一段时间(或这一段 位移)内的平均加速度。 ②物体在某一时刻或某一位置的加速度称为瞬 时加速度。
3.匀变速运动 :加速度保持不变的运动叫匀变速运动
①若沿直线运动,则称为匀变速直线运动,若沿曲线运动,
⑺加速度和速度的区别 ①它们具有不同的含义:加速度描述的是速度变化的快慢,
速度描述的是位移变化的快慢.加速度的大小由速度变化 的大小和发生这一变化所用时间共同决定,与速度本身以 及速度变化多少无必然联系。

物理人教版(2019)必修第一册.1.4速度变化快慢的描述——加速度(共19张ppt).ppt

物理人教版(2019)必修第一册.1.4速度变化快慢的描述——加速度(共19张ppt).ppt

∆= − = − /
= −/
负号表示方向
与规定的正方
向相反
物体运动性质的判断
1.加速度的大小决定了速度变化的快慢
2.加速度的方向和速度方向的关系决定了物体是加速还
是减速
同向:加速
反向:减速
• 【例2】一辆在平直公路上起步的汽车,经
过4秒加速到72km/h,之后匀速运动,在
理学习兴趣.
问题
如何比较速度
变化大小?
如何比较速度
变化快慢?
图中小汽车经过10s速度从零增大到100km/h,火车经过300s
速度也从零增大到100km/h,但它们的运动情况显然不同。你觉
得用“速度大”或“速度变化大”能描述这种不同吗?如果不能,
应该怎样描述呢?
➢实例分析 强化感知
问题
2.图中羚羊经过4s速度从零增大
由速度变化率Δv/Δt的大小决定;
由速度变化的快慢决定;
由单位时间内物体速度变化大小决定。
例1

(多选)由加速度的定义式a= 可知(

BCD
)
A.a与Δv成正比,与Δt成反比
B.物体的加速度大小可根据Δv与Δt的比值来计算
C.a的方向与Δv的方向相同,与v的方向无关

D. 叫速度的变化率,就是加速度
3)速度变化量大,加速度也一定大吗?
不一定,加速度还跟速度发生变化所用时
间有关系
4)加速度为零时,速度也一定为零吗?
不一定,例如:匀速直线运动
5)速度变化快的物体,加速度一定大吗?
总结说明: 加速度的大小
(1)加速度a大小与速度v没有直接关系。
(2)加速度a大小与速度变化量Δv没有直接关系。

速度变化快慢的描述-加速度-人教版高中物理必修第一册PPT-完美课件

速度变化快慢的描述-加速度-人教版高中物理必修第一册PPT-完美课件

速度变化快慢的描述-加速度-人教版 高中物 理必修 第一册 课件PPT -精品 课件( 实用版 )
二、加速度的方向
2、减速直线运动
a
v1 v2 △v
x
如图加速度a的方向与初速度v1的方向相反 此时v2小于v1小车做减速直线运动。
速度变化快慢的描述-加速度-人教版 高中物 理必修 第一册 课件PPT -精品 课件( 实用版 )
短,速度可能比较小。
总结:速度V、速度变化量△v和加速度三者之 间无必然联系,a只与△v / △t 整体有关。
比较速度V、速度变化量ΔV、加速度a
V
Δv
a
定义式
△X/△t
vt-v0
(vt-v0)/△t
意义
表示运动的快慢
表示速度改变了多少 表示速度改变的快慢
大小 方向
位移与时间的比值 位置对时间的变化率
例.如图所示是某质点运动的vt图像.
(1)质点在图中各段中做什么性质的运动? (2)在0~4 s内、4~8 s内、 8~10 s内、10~12 s内质点 的加速度各是多少?
1速.4度速变度化变快化慢快的慢描的述描-加述—速加度速 -人度教—版【高新中教物材理】必人修教第版一(册20课1件9)PP高T 中-精物品理课必件修(第实一用册版课)件(共2 1张PPT )
速度变化快慢的描述-加速度-人教版 高中物 理必修 第一册 课件PPT -精品 课件( 实用版 )
速度与加速度的关系
速度变化快慢的描述-加速度-人教版 高中物 理必修 第一册 课件PPT -精品 课件( 实用版 )
速度变化快慢的描述-加速度-人教版 高中物 理必修 第一册 课件PPT -精品 课件( 实用版 )
1速.4度速变度化变快化慢快的慢描的述描-加述—速加度速 -人度教—版【高新中教物材理】必人修教第版一(册20课1件9)PP高T 中-精物品理课必件修(第实一用册版课)件(共2 1张PPT )

人教版物理必修1-1.5《速度变化快慢的描述──加速度》(共21张PPT)

人教版物理必修1-1.5《速度变化快慢的描述──加速度》(共21张PPT)

v/m·s-1 6
4
1、前2s内的加速度为
av2v041m/s21.5m/s2
t02
2
2
2、2s—4s的加速度为 0
O 2 4 6 t/s 3、4s—6s的加速度为
av6v404m/s22m/s2
t46
2
注意:斜率的正负号表示加速度的方向
加速度为负值表示速度减小,此时,加速度方 向与速度方向相反
总结:
从曲线的倾斜程度就能判断加速度的大小, 斜率∆v/∆t就是加速度的数值。
思考:A、B两物体的速度哪个变化快?
v/m·s-1 6 4 2
A物体的加速度为 0.5m/s2 ;
A B物体的加速度为 0.2m/s2 。
v-t 图像的斜率就是加速度 B 且越靠近纵轴斜率越大,
即加速度越大。
O 5 10 15 t/s
二、速度、速度变化量、速度变化率 与加速度的关系:
1、△V 叫做速度变化量,又叫速度变化大小。 △V/△t 叫做速度变化率,又叫速度变化快慢。
2、速度变化率就是加速度。所以能相互决定
3、V 与 a 无必然联系,不能相互决定。
4、 △V 也不能决定a的,因为缺少时间限制。
练习
3、下列关于速度和加速度的叙述中,结论正确的( D ) A、物体的速度越大,它的加速度也一定越大 B、物体运动的加速度为零,它的速度也为零 C、物体运动的速度改变越大,它的加速度也一定越
v0
vt (vt < v0 ) a<0
在变速直线运动中,若取初速度v0 的方向为正方向
(1)加速直线运动:a与V0的方向相同。
(2)减速直线运动:a与V0的方向相反。
练习
思考与讨论
▪ 1、加速度减小时,速度一定减小吗? ▪ 2、加速度为负值时,物体一定做减速运动吗?

人教版高一物理必修第一册:速度变化快慢的描述——加速度课件

人教版高一物理必修第一册:速度变化快慢的描述——加速度课件

△V
V2
△t
O
t1
t2
a V t
V2 V1
t
t
人教版高一物理必修第一册:速度变 化快慢 的描述 ——加 速度课 件
直线的倾斜程度反映加速度的大小. k=tanα=△v/△t
如图所示是一个物体向东运动的速度图象。
由图可知在0~10s内物体的加速度大小是 _____ ,方向是_______;在10-40s内物体 的加速度为_______,在40-60s内物体的加 速度大小是________,方向是__________。
二、比较速度、速度变化量、加速度
速度
表示物体位置变化的快慢
速度的改变 公式
v x t
v vt v0
加速度
物理意义 定义 公式 单位 矢量性
表示速度变化的快慢
速度的变化量与发生这 一变化所用时间的比值
a v t
m / s2
方向与△v方向相同
人教版高一物理必修第一册:速度变 化快慢 的描述 ——加 速度课 件
末速度 m/s
速度的变化 量m/s
平均每1s速度的 变化量m/s
A.自行
车下坡
2
3
11
9
3
B.公共
汽车出 0
3
6
6
2

C.某舰
艇出航
0
20
6
6
0.3
D.火车
出站
0
100
20
20
0.2
人教版高一物理必修第一册:速度变 化快慢 的描述 ——加 速度课 件
人教版高一物理必修第一册:速度变 化快慢 的描述 ——加 速度课 件
83 m / s2 2.8m / s2 30

人教版高中物理必修1 第一章第5节《速度变化快慢的描述──加速度》课件(共24张PPT)

人教版高中物理必修1 第一章第5节《速度变化快慢的描述──加速度》课件(共24张PPT)

三、从v-t图像看加速度
思考:
A、B两物体哪个的速度变化快?
A物体的加速度为 0.5m/s2
B物体的加速度为 0.2m/s2
v-t图像的斜率就是加速度 k v a
t
说明:
(1)速度--时间图象中图象的倾斜程度越 大表示加速度越大。斜率为零时,说明加速 度为零,即保持速度不变。 (2)斜率的正负表示加速度的正负。斜率 为正表示加速度方向与正方向相同,即物体 作加速运动。斜率为负时。表示加速度方向 与正方向相反,即物体作减速运动。
如果物体的速度变化量很大但是所用时间 很长时,物体的加速度也可能是很小的。
④如果物体的速度变化很快加速度是否很大?
物体的速度变化很小,但如果所用时间很 短时,它的加速度也可能是很大的。
1.加速度:加速度是速度的变化量与 发生这一变化所用时间的比值。
定义式:a v
t
2.在变速直线运动中,若取初速度的方 向为正方向,则
说明:
(1)物体做加速运动还是减速运动,取决于 加速度的方向与速度方向是相同的还是相反的。
(2)当加速度与速度的方向相同时,物 体就做加速运动,a不变则 v均匀增加,a增加则v增加的越来越快。a 减小,则v增加的越来越慢。
(3)当加速度与速度的方向相反时,
物体做减速运动,a不变则v均匀减少, a增加则v减小的越来越快。a减小,则v
患者在以上多因素的作用下, 血糖较正常高出近5倍,从而 出现高渗性昏迷,差点危及生 命。
因此,糖尿病患者在选择 航空旅行时一定要多加注意。
效 率 。 有 利 于提高 机关的 专业能 力。有 利于推 动公务 员制度 向前发 展。 近 年 来 ,随 着 我国市 场经济 的不断 完善,人 才“一 聘定终 身”的 状态被 打破,流 动性 大 大 增 强 ,为 党政机 关引进 特殊、 急需人 才创造 了条件 。聘任 制公务 员有明 确的聘 任 期 限 ,聘 任 合同期 限为一 年至五 年。聘 任期内 ,聘任人 员是公 务员。 聘任期 满,任 用 关 系 自 然 解除,聘 任人员 就不再 是公务 员。公 务员聘 任制为 社会优 秀人才 进出机 关 开 辟 了 新 通道,适 应了机 关对短 期、急 需的高 层次专 业人才 的需求 。聘任 制构建 起 能 进 能 出 的管理 机制,通 过合同 管理、 聘期管 理与市 场接轨 ,有利于发挥聘任制灵
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
二、从v—t图象看加速度
左图运动物体做匀加速直线运动,加速度为0.56m/s2, 右图运动物体做匀减速直线运动,加速度为-1 m/s2 .
a k tan
人 教 版 高 一 物 理 必 修 一 第 一章 :1.5 -速度变 化快慢 的描述 --加速 度 课 件 (共1 4张PPT )
人 教 版 高 一 物 理 必 修 一 第 一章 :1.5 -速度变 化快慢 的描述 --加速 度 课 件 (共1 4张PPT )
1.图线的斜率表示加速度的大小。 斜率越大,说明加速度越大, 斜率为零,说明加速度为零,即速度保持不变。 2.斜率的正负表示加速度方向。(取初速度方向为正方向) 斜率为正,表示加速度方向与正方向相同,即物体做加速运动; 斜率为负,表示加速度方向与正方向相反,即物体做减速运动。 (反向加速也可以看做原方向上的减速) 3.匀变速直线运动的特点:加速度是恒量(大小、方向都不 变)
• 比较B和C:它们速度的变化量相等(都是6m/s),B 经过的时间比C短,在速度变化量相等的情况下运动 时间短的物体速度改变得快,即汽车比舰艇速度改变 的快.
• 比较C和D:火车速度的变化量跟舰艇不相等,所以经 过的时间也不相等.要比较它们的速度改变的快慢, 只有计算它们平均每秒钟速度的变化量,单位时间内 速度变化多的物体速度改变快.由此得出以上五个物 体每秒钟速度变化的数值分别为3、2、0.3、0.2和0, 它们的速度改变的快慢程度便很容易比较出来.
速度变化快慢的比较:
初始速度
/ m s1
A.自行车下坡
2
经过时间 /s
3
末了速度
/ m s1
11
B.公共汽车出
0
3
6

C.某舰艇出航
0
20
6
D.火车出站
0
100
20
E.飞机在天空 300
10
300
飞行
• 比较A和B:它们经过的时间相等(都是3s),A的速 度 变 化 量 ( 11 m/s-2m/s=9m/s) 大 于 B 的 速 度 变 化 量 (6m/s),在时间相等的情况下速度变化量大的物体 速度改变得快,即自行车比汽车速度改变得快.
人 教 版 高 一 物 理 必 修 一 第 一章 :1.5 -速度变 化快慢 的描述 --加速 度 课 件 (共1 4张PPT )
人 教 版 高 一 物 理 必 修 一 第 一章 :1.5 -速度变 化快慢 的描述 --加速 度 课 件 (共1 4张PPT )
例题1:
物体做匀加速直线运动,已知加速度为2m/s2, 那么在任意1s内( ) A.物体的末速度一定等于初速度的2倍 B.物体的末速度一定比初速度大2m/s C.物体的末速度一定比前1s内的未速度大2m/s D.物体的末速度一定比前1s内的初速度大2m/sLeabharlann 一、加速度1.速度的改变
2.加速度
⑴物理意义:表示速度变化快慢的物理量。
⑵定义:加速度是速度的变化量与发生这一变化所 用时间的比值.
⑶公式: a=
Δv Δt
或a= v–v0
Δt
• 式中初速度v0为开始时刻t0时的速度,末速度v为末了 时刻t时的速度,a为在时间t内的加速度.
⑷单位:在国际单位制中是:米/秒2,读作“米 每二次方秒”符号是m/s2(或m·s-2)常用单 位还有厘米/秒2(cm/s2)等.
⑹加速度是矢量,加速度的方向和速度变化量的方向相同. ①在加速直线运动中,加速度方向和初速度方向相同. ②在减速直线运动中,加速度方向和初速度方向相反.
⑺加速度和速度的区别 ①它们具有不同的含义:加速度描述的是速度变化的快慢,
速度描述的是位移变化的快慢.加速度的大小由速度变化 的大小和发生这一变化所用时间共同决定,与速度本身以 及速度变化多少无必然联系。 ②速度大,加速度不一定大;加速度大,速度不一定大;速 度变化量大,加速度不一定大。加速度为零,速度可以不为 零;速度为零,加速度可以不为零.
注意:加速度不是表示速度的变化量,速度的变化量 (△v)与速度的变化率(△v/ △t)不同.
⑸含义:加速度等于速度的变化量和时间的比 值.因而加速度是速度对时间的变化率.即 单位时间内速度的变化:如a= 1m/s2表示物 体每秒钟速度的变化量是1m/s.
人 教 版 高 一 物 理 必 修 一 第 一章 :1.5 -速度变 化快慢 的描述 --加速 度 课 件 (共1 4张PPT )
人 教 版 高 一 物 理 必 修 一 第 一章 :1.5 -速度变 化快慢 的描述 --加速 度 课 件 (共1 4张PPT )
人 教 版 高 一 物 理 必 修 一 第 一章 :1.5 -速度变 化快慢 的描述 --加速 度 课 件 (共1 4张PPT )
①若沿直线运动,则称为匀变速直线运动,若沿曲线运动,
则称为匀变速曲线运动。
②匀变速运动中,平均加速度和瞬时加速度相等。
人 教 版 高 一 物 理 必 修 一 第 一章 :1.5 -速度变 化快慢 的描述 --加速 度 课 件 (共1 4张PPT )
人 教 版 高 一 物 理 必 修 一 第 一章 :1.5 -速度变 化快慢 的描述 --加速 度 课 件 (共1 4张PPT )
人 教 版 高 一 物 理 必 修 一 第 一章 :1.5 -速度变 化快慢 的描述 --加速 度 课 件 (共1 4张PPT )
人 教 版 高 一 物 理 必 修 一 第 一章 :1.5 -速度变 化快慢 的描述 --加速 度 课 件 (共1 4张PPT )
⑻平均加速度和瞬时加速度: ①运动物体在一段时间内(或一段位移内)的速度 变化量与这段时间的比值叫这一段时间(或这一段 位移)内的平均加速度。 ②物体在某一时刻或某一位置的加速度称为瞬 时加速度。 3.匀变速运动 :加速度保持不变的运动叫匀变速运动
第五节 速度变化快慢的描述—加速度
1.速度的变化
(1)速度变化量△v :等于变化后的末速度v减变化前的初速度v0。
即 △v= v - v0
↓↓ 末速度 初速度
(2)同一直线上的速度运算要先选定正方向,然后把矢量运算 转变成代数运算。
(3)速度的变化量△v也是矢量。 △v为正值:表示速度变化量△v的方向与规定的正方向相同 △v为负值:表示速度变化量△v的方向与规定的正方向相反
相关文档
最新文档