上海大学认识实习报告
上海实习报告七篇
上海实习报告七篇上海实习报告七篇随着社会不断地进步，报告有着举足轻重的地位，不同的报告内容同样也是不同的。
那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的上海实习报告7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
上海实习报告篇1一、实习目的通过这次参观上海宝山钢铁厂的实习，使我们对钢铁生产的主要设计和工艺流程，运输联系、工厂布局，钢铁冶金企业的车间组成和总图布置，铁路线路及站场，机车车辆、厂矿道路及汽车运输，机械化运输及装卸设备等，有一较全面的感性认识。
并对总图设计专业所涉及的范围和主要内容能有所了解，以便为以后课程的学习打下基础。
二、实习地点上海宝山钢铁公司总厂三、实习地点介绍上海宝山钢铁集团公司（以下简称：宝钢）位于上海市宝山区北部，北临长江入海口南支河段，与崇明岛隔江相望。
宝钢是以宝山钢铁集团公司为主体，联合重组上海冶金控股公司和上海梅山钢铁公司，于1998年11月17日成立的特大型钢铁联合企业，注册资本达458亿元，年产钢能力XX万吨左右，盈利水平居世界领先地位，产品畅销国内外市场。
截止XX年底，拥有全资子公司22家（其中境外子公司9家），控股子公司14家（其中境外2家），参股子公司24家，包括钢铁、化工、金融、贸易等众多领域。
将成为中国汽车用钢、油气开采和输送用钢、不锈钢、家电用钢、交通运输器材用钢、电工器材用钢、锅炉和压力器用钢、食品饮料包装、金属制品用钢以及高等级建筑用钢等钢铁精品基地，中国钢铁工业新技术、新工艺、新材料的研发基地。
宝钢注重环保，打造绿色宝钢，厂区绿化率答42.71%，空气质量达到国家风景区标准，是中国第一个国家级工业旅游景区。
建厂20年至今，累计产钢2.07亿吨，利润912.55亿元，利税1480.29亿元，科技成果转化率达95%以上，目前位居世界500强企业309位，钢铁企业世界第3位。
四、实习过程我们在2号高炉参观实习。
该厂采用半岛式布置，有独立的铁水罐车停放线，这对于具有多个出铁口铁场的大型高炉车间提高运输能力是有益的。
大学认识实习报告
大学认识实习报告在大学期间，我们通常会有一段时间去参加实习，以加深对专业知识的理解和应用。
在今年的寒假期间，我有幸获得了一份认识实习的机会，在一家知名公司的市场部门实习了一个月。
通过这次实习，我不仅对市场运作有了更深入的认识，也提升了自己的实践能力和沟通技巧。
首先，实习的第一周，我主要了解了公司的业务和市场战略。
导师详细介绍了公司的产品和竞争对手，并对市场趋势进行了分析。
在这个阶段，我主要负责收集市场信息和分析竞争对手的优势和劣势。
通过专业的市场调研工具，我能够更加全面地了解市场需求和产品定位，这对于公司的品牌策略制定有着重要的影响。
其次，实习的第二周，我开始参与到市场推广活动中。
我协助团队准备了一场线上线下活动，为公司的新产品做推广。
我负责制定推广计划、联系合作伙伴和与客户进行沟通，同时协助团队收集活动反馈和参与数据分析。
通过这次活动，我更加了解了市场推广的策略和执行，并学会了如何与不同群体的人进行有效的沟通和合作。
随后，实习的第三周，我开始参与到市场营销活动的执行和管理中。
我协助团队制定了一系列的营销方案，并负责实施和监督。
我参与了线上社交媒体的推广，通过撰写吸引人的内容和优化关键字，提高了公司在网络上的曝光率。
同时，我还负责与潜在客户进行电话沟通和邮件交流，挖掘客户需求并促成销售。
通过这个阶段，我学会了如何制定符合市场需求的营销活动，并掌握了一定的销售技巧。
最后，实习的最后一周，我整理了实习期间的学习心得和工作总结。
通过反思和总结，我发现我在实习过程中不仅学习到了专业知识和技能，还培养了自己的团队合作能力和解决问题的能力。
这次实习给了我一个宝贵的机会，让我更好地了解了自己的专业方向，并为以后的职业发展打下了坚实的基础。
通过这次大学认识实习，我不仅收获了专业知识和实践经验，还锻炼了自己的沟通能力和团队合作能力。
实习期间的工作让我更加坚定了对市场营销的兴趣和热情，并对将来的职业规划有了更明确的目标。
上海大学认识实习报告
计算机认识实习报告、指导老师：小组号：姓名：学号：成绩：】计算机工程与科学学院报告日期 2015年 6 月 23 日一、实习项目意义计算机认知实习是整个计算机教学过程中的一个实践环节，目的是使学生巩固知识、增强能力、提高素质，促进学生的全面发展。
通过计算机认知实习这一实践环节，培养学生系统回顾检查系列课程学习的基本理论、基本知识，使所学的理论知识系统化、网络化、融会贯通；培养学生独立思考、独立分析、独立解决问题的能力；培养学生对计算机硬件的构成，以及计算机的安装与维护等动手能力，提高学生对计算机系统的整体理解，为后续课程系统结构等提供基础；培养学生构建对等网和域模式的局域网的能力，对计算机网络的各项资源进行管理，并利用计算机网络进行各项网络服务，为其后续计算机网络的理论提供基础。
通过作业小组成员的集体合作，培养学生合作共事、协同工作的能力，为学生今后更好地胜任计算机系统软硬件相结合的应用开发打好扎实的基础。
二、计算机和网络基本认知的过程1.计算机认知部分：1）了解计算机的组成、各辅助设备的简单维护2）组装一台计算机，对计算机进行设置，优化计算机的运行]拆卸与组装过程：1.拆卸：1.1.将主机卧放，拔下机箱上所有外设连线，用螺丝刀拧下机箱后侧外侧螺丝，取下机箱盖。
1.2.用螺丝刀拧下条形窗口上沿固定插卡的螺丝，竖直向上拔下接口卡。
1.3.将硬盘、光驱和软驱的电源插头沿水平方向向外拔出，数据线的拔出方式与拔电源线相同，注意有些线拔出时需要按住接口的按钮；然后用十字螺丝刀拧下驱动器支架两侧固定驱动器的螺丝，取下驱动器。
2.组装：2.1.安装CPU：注意圆角对准后插入，以防损坏，并压回把守。
2.2.安装风扇：将风扇安装到CPU上，将风扇的三孔电源插头插在主板的风扇电源插座上。
2.3.安装主板：主板的定位孔对准机箱上的主板支撑，拧紧螺丝固定主板。
2.4.安装内存条:内存条上缺口对齐主板内存插槽缺口,垂直向下压入插槽中至金手指被按下。
上海大学校外实习报告(电子版)
下午则是朱惟德教授的《高分子学习与大学精神》，其中提到“为什么学？”是一种观念，“怎么学？”是一种方法，而大学精神是一种文化精神。“大学精神”是大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式的文明成果,它是科学精神的时代标志和具体凝聚，是整个人类社会文明的高级形式。面临知识经济的机遇和挑战，建设“大学精神”不仅是高等教育自身发展的需要，同时也是社会进步的需要。“大学精神”的本质特征概括为创造精神、批判精神和社会关怀精神。而大学生的三大任务则是努力学习、质疑一切和独立思考，最后说道：教师应该静下心来教书，潜下心来育人，而学生应该静下心来读书，潜下心来做人。
下午我们出学校去参观了振华造漆厂。隶属于上海涂料有限公司的振华造漆厂创建于1916年，是中国民族涂料工业的发源地。飞虎声誉卓著，广泛应用于卷材、建筑、车辆、航空、机械、轻工等各个行业，年销售额2亿元。从南极长城站的艳丽、首都机场航站楼的炫彩，到上海大剧院的高雅、上海体育场的壮观；从家电轻工产品的缤纷到交通建筑景观的迤逦，到处镌刻着“飞虎”的印迹，折射出她的非凡。飞虎产品1926年曾荣获“费城世界博览会”金奖,如今更是获奖无数。飞虎”卷材涂料系列漆等连续十二年被评选为上海市名牌产品，“飞虎”商标连续四届十二年保持了上海市著名商标称号,“飞虎牌”涂料荣膺2005年度最具影响力品牌/中国同行业百强企业称号。“飞虎”牌卷材涂料荣膺2007年、2008年上海市装备制造业与高新技术产业自主创新品牌。初到振华造漆厂，给人的第一感觉就是旧，后来了解到今天是这个厂在嘉定这边的最后一年，明年就会搬到金山区去了。进入到生产的第一线是，铺面而来的就是难以言状的难闻气味，而且设备也比较陈旧，真让人为工人的生命健康感到担忧。
上海认知实习报告
上海认知实习报告一、实习目的和意义此次上海认知实习的主要目的是让我们景观专业的学生将课堂上学到的知识与实际景观设计项目相结合，提高我们的实践能力和专业素养。
通过参观上海的一系列知名景观项目，了解其设计理念、施工工艺和项目管理等方面的情况，从而拓宽我们的视野，激发我们的创新思维。
二、实习行程和内容实习的第一天，我们来到了上海中兴公园。
中兴公园是一座在上海市区内难得一见的城市山林社区公园，同时也是全无障碍可达立体公园的先锋。
公园为全年龄段的人群提供服务，儿童、青少年、中老年人都可以在此沉浸在多样化的活动中，享受美好时光。
在中兴公园，我们参观了其独特的设计理念和施工工艺。
公园以地形为造景要素，打造覆盖全园的是中式山水的文化隐喻，亦是传统园林的现代化。
在参观过程中，我们了解到公园在设计时突破了当代中式园林设计的手法，拒绝符号化，将中国传统园林传承和创新下来的文化内涵现代化。
实习的第二天，我们来到了上海世纪公园。
世纪公园是上海最大的城市公园，拥有丰富的植被和湖泊，是市民休闲娱乐的好去处。
在世纪公园，我们了解了其生态景观设计和可持续发展理念。
公园在设计过程中充分考虑了生态保护和水资源利用，打造了一个生态友好、功能完善的城市公园。
实习的第三天，我们参观了上海外滩公园。
外滩公园位于黄浦江畔，是上海著名的旅游景点。
在公园，我们了解了其历史背景和设计理念。
公园在设计时充分考虑了其地理位置和历史文脉，通过景观设计展现了上海的城市特色和历史变迁。
三、实习收获和反思通过这次实习，我们深入了解了上海的城市公园设计理念、施工工艺和项目管理等方面的情况。
我们学会了如何将理论知识与实际项目相结合，提高我们的实践能力。
同时，我们也认识到景观设计不仅仅是一门艺术，更是一门综合性很强的学科，涉及的范围广泛，包括生态、文化、历史等多个方面。
在实习过程中，我们也发现了自己在专业知识和实践能力方面的不足。
我们需要在今后的学习和实践中不断努力，提高自己的专业素养。
上海大学校外实习报告
上海大学校外实习报告上海大学校外实习报告学生校外实习总结：(实习过程中思想上有何收获;具体内容;实习对已学理论知识有何提高，对实习单位有何建议和改进意见等) 这次我生产实习所在的单位是浙江华电水力发电厂，它坐落于浙江省衢州市,是中国华电集团公司内部核算企业，浙江电网的主力调峰电厂，乌溪江流域梯级开发的水电厂，为国有大Ⅱ型企业，下辖湖南镇电站和黄坛口电站。
全厂装机7台，总容量372MW。
电厂至今已走过53年的历程，被誉为“中国水电建设的摇篮”。
实习开始的阶段，厂内的指导老师首先介绍了水力发电厂的作用以及它与其它能源发电的区别。
我了解到在电力系统中，发电厂一般有火电厂、水电厂、核电厂、风电场、太阳能电厂等几类。
在水力资源贫乏地区，火电厂所占比例较大，而在水力资源丰富且开发程度较高的地区，水电厂则占有较大的比例，风电场和太阳能属于新能源，最近几年发展比较迅速。
水电厂在电力系统的主要作用有以下几项：(1)提供电能。
是水电厂的主要任务。
(2)调峰。
有调节能力的主力水电厂担任。
(3)调频。
有水库且调节能力较强的大型机组担任，中国的频率50±。
(4)调相。
具备调相运行能力，可根据电网要求参与系统无功功率平衡。
(5)作为事故备用。
由于水轮发电机组具有迅速起动投入并网发电的特点，当电力系统突然发生事故时，急需补充电量，常把水电厂的机组作为事故备用机组。
(6)蓄能作用。
抽水蓄能水电厂低谷时抽水用电储能，在用电高峰时发电向系统供电，满足负荷需要。
之后指导老师带我整体参观了发电厂而且仔细地为我讲解了厂内各个部分的名字与作用，让我大致明白了发电厂的构成一般主要由挡水建筑物(坝)、泄洪建筑物(溢洪道或闸)、引水建筑物(引水渠或隧洞，包括调压井)及电站厂房(包括尾水渠、升压站)四大部分组成。
当我们走进厂房里面，我才近距离接触到发电机，工作状态下声音特别大，整个地面都能感受到震动。
我也了解到发电机主要由定子、转子、推力轴承、导轴承、轴、机架、冷却器、制动器组成。
关于上海实习报告(精选3篇)
关于上海实习报告（精选3篇）实习报告1：【上海实习报告】我的上海实习经历我是一名大三的学生，在暑假期间有幸获得了一家科技公司的实习机会，实习地点就在上海。
在这次实习中，我收获了许多宝贵的经验和知识。
实习的第一天，公司为我们举办了一个欢迎仪式，介绍了公司的发展历程和文化，让我对公司的背景和期望有了更清晰的了解。
在实习的前几天，我被分配到了软件开发团队，负责参与一个正在进行中的项目。
在实习期间，我负责编写代码，并与团队成员合作测试和修复bug。
通过实践，我学到了很多软件开发的技巧和经验，了解了团队合作和项目管理的重要性。
在公司的工作环境中，我也学到了如何处理日常事务和面对挑战。
除了工作，我还有机会参观了一些上海的知名景点。
我参观了东方明珠塔、外滩和豫园等著名的旅游景点，领略了上海的繁华和现代化。
总结起来，我的上海实习经历是一次难忘的经历。
我在这次实习中不仅学到了专业知识，还培养了团队合作的能力和解决问题的能力。
我相信这次实习经历将对我未来的发展产生积极的影响。
实习报告2：【上海实习报告】我的市场营销实习经历我是一名市场营销专业的大四学生，在暑假期间有幸获得了一家国际公司的实习机会，实习地点是在上海。
这次实习经历给我带来了很多宝贵的学习和成长机会。
在实习的第一天，我受到了公司的热烈欢迎，并了解了公司的业务和团队情况。
在实习期间，我被指派到市场部门，参与了一些市场调研和推广活动。
我通过参与市场调研活动，了解了市场营销的实际操作和方法。
我学到了如何进行市场调查和数据分析，为公司提供可行的营销策略和建议。
在推广活动中，我学到了如何制定推广计划和策略，如何与他人合作推动活动的顺利进行。
此外，我的实习期还有机会参观了一些上海的公司和企业。
我参观了一家知名品牌的总部，了解了他们的营销策略和运营模式。
这些参观活动为我提供了宝贵的实际经验和启示。
通过这次实习经历，我对市场营销的专业知识有了更深入的理解，也锻炼了自己的团队合作和沟通能力。
上海大学校外实习报告(电子版)
对校外实习有何意见及建议：
实习单位指导人员或本校带队教师评语：
指导人员（签名）带队教师（签名）
年月日
考勤记录
病事假天
旷课天
实到天
实习成绩考核
平时表现（40%）
学习日记（10%）
考核（口、笔试）
（10%）
报告质量（30%）
实习态度（10%）
其它
总
成绩
系（专业）主任签名Fra bibliotek校外实习报告实习性质
实习单位
实习日期年月日至月日止
院（系）
学生姓名
学号
带队教师
学生校外实习总结：（实习过程中思想上有何收获；具体内容；实习对已学理论知识有何提高，对学习单位有何建议和改进意见等）
学生签名
（不够另附）年月日
注意事项：
1、校外实习指：专业实习、生产实习、认识实习、毕业实习。
2、本表原件留院（系）装订保存五年。
上海认知实习报告
上海认知实习报告篇一：上海实习报告上海实习报告前言：随着中国经济的快速发展，城市化的脚步也在不断加快，城市文化也在向更高的层次发展，城市话的背景下也出现了许多问题，比如城市发展老城区的改造，城市传统文化与新文化的冲突，外来文化与本地文化的碰撞等等。
而上海这座城市把传统文化与新文化配合的恰到好处。
实习时间地点：20XX、6、9—20XX、6、13本次上海之行我们重点考察了K11、田子坊、新天地、老码头、世博中国馆、宜家家居、外滩等。
实习目的：通过认识实习，提高专业水平及思想境界，进一步明确专业学习目的。
调研市场了解社会需求，丰富自己的专业信息。
通过对社会各方面的考查，了解当代经济、文化的发展与建设。
题记：此次来到上海，真的是获益颇多，不仅领略到国际大都市的繁华而且还感受到了上海人的细致，上海的建筑、文化等等都值得我们学习。
K11购物广场6月10号早晨我们来到以艺术、人文、自然为核心价值的K11。
来到K11映入眼帘的就是九层高飞瀑，飞瀑将整个户外广场打造出自然地空灵，吸引众多消费者驻足拍照，不由自主的走向商场内。
它不仅是艺术博物馆、环保体验中心、主题旅游景点和展示人文历史的的绝佳场所；又面向公众提供包括免费艺术中心、新食艺、屋顶花园、大型垂直绿化以及多元化品牌名店的“创艺”生活。
K11在一定程度上颠覆了传统意义上的商业观念，传统的商业观念的内核是博弈、是谈判、是价值交换，而K11所定义的商业内核居然是艺术修养，传递的是人文关怀，是一种开放的、海纳百川式的气势，这就使原本拥挤喧嚣的购物中心充满了一种平和安宁的氛围，在这种氛围下，大牌门店的存在，也不像其他地方那样贵气逼人、特立独行，而是与周遭的其他业态融为一体，“大象无形，大音希声”，这才是真正的高端，就这一点来说，K11做到了超越。
对上海K11的考察结束后，值得学习和思考的地方非常多，K11不仅从理念上，而且从具体实施上，在很多方面都对商业地产进行了重新定义，代表了未来购物中心发展的方向，是一种真正意义上的艺术购物中心和城市旅游商业中心。
上海大学校外实习报告(电子版)1
上海大学校外实习报告(电子版)1上海大学校外实习报告(电子版)1校外实习报告实习性质西南片专业实习实习单位实习日期20xx年6月20日至7月17日止院（系）管理学院会计系学生姓名朱一明学号08110002带队教师学生校外实习总结：（实习过程中思想上有何收获；具体内容；实习对已学理论知识有何提高，对学习单位有何建议和改进意见等）随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。
于是，本学期初，我们乐于参加了学校为我们提供的会计实习。
运用所学习的专业知识来了解会计的工作流程和工作内容，加深对会计工作的认识，将理论联系于实践，培养实际工作能力和分析解决问题的能力，达到学以致用的目的，为成功走向社会做准备。
作为学习了差不多三年会计的我们，可以说对会计已经是耳目能熟了。
所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。
但这些似乎只是纸上谈兵。
倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。
下面我从个人实习意义及对会计工作的认识作以下总结:一，作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。
会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素质要求。
从知识上讲，会计工作是一门专业性很强的工作，从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐，要不断地充实自己，掌握最新的会计准则，税法细则，法律知识及攻关经济动态。
这样才能精通自己的工作内容，对企业的发展方向作出正确的判断，给企业的生产与流通制定出良好的财务计划，为企业和社会创造更多的财富。
从道德素质讲，会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产，所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次对于他人的威胁，诱惑，和指使要做到坚决不从。
实习报告：大学生认识实习报告范文
实习报告：大学生认识实习报告范文实习报告，大学生认识实习报告范文。
一、实习单位概况。
我所在的实习单位是一家知名的互联网公司，主要从事电子商务和在线支付业务。
公司规模较大，员工素质高，拥有一支专业的技术团队和营销团队，致力于为客户提供优质的服务和产品。
二、实习工作内容。
在实习期间，我主要负责公司的市场调研和竞争分析工作。
通过调研客户需求和行业动态，为公司提供市场营销策略和产品优化建议。
同时，我还参与了公司的一些推广活动和客户沟通工作，积累了一定的实战经验。
三、实习收获与体会。
通过这段实习经历，我深刻认识到了实习的重要性和价值。
首先，实习让我更加深入地了解了所学专业知识在实际工作中的应用，提升了我的实际操作能力。
其次，实习让我接触到了真实的商业环境和市场竞争，拓宽了我的视野，增强了我的市场洞察力。
最后，通过与公司同事的交流和合作，我学到了很多实用的工作技能和职场经验，为我的未来职业发展奠定了良好的基础。
四、实习总结与展望。
在未来的学习和工作中，我会继续努力学习，不断提升自己的专业技能和综合素质，为将来的就业做好准备。
同时，我也会保持积极的实习态度，不断拓展自己的实习经验，为自己的职业发展打下坚实的基础。
感谢实习单位给予我这次宝贵的实习机会，让我在实践中成长，收获颇丰。
上海大学材料学院认识实习报告
上海大学材料学院认识实习报告篇一：2014上海大学校外实习报告实习性质实习单位校外实习报告实习日期年月日至月日止院（系）学生姓名学号带队教师院（系）负责人签名篇二：认识实习报告文档专业实习是管理信息系统专业教学计划中规定的一个重要的实践性教学环节，其目的为：1、学生在学习了专业课程之后，通过专业实习，在了解企业概况的基础上，对与计算机应用密切相关的某一方面的管理业务活动进行详细调查和系统分析，建立业务管理信息系统的整体概念，学会运用专业知识去发现问题和解决问题的方法，增强业务实践能力。
2、通过实习，参加一定的业务活动和管理实践，了解企业的管理现状、所具备的基础及存在的问题，了解国情，增强学好专业的信心和从事业务工作的责任感和事业心，为学生毕业设计和走入社会奠定良好的基础。
3、通过实习，调查、了解企业的运行机制和业务管理过程，参与企业具体的管理工作，提高社会实践能力，增强调查研究、人际沟通、谋略决策、随机应变等独立工作能力与管理能力。
达内科技有限公司，先后由美国国际数据集团IDG、集富亚洲、高盛进行三轮融资，由来自SUN、IBM、亚信、华为、东软、用友等国际知名IT公司的技术骨干、海外留学生和加拿大专业技术人员创办，直接引进北美IT技术，结合中国IT企业的现状，定制化培养高端IT人才。
致力于为中高端IT企业培训并输送基于Unix/Linux平台、Oracle大型关系数据库、IP网络协议、Web和企业级应用的中高级软件人才。
哈尔滨达内科技有限公司是加拿大·达内科技有限公司在哈尔滨的直属高端IT培训中心，坐落于哈尔滨地标性建筑沪士大厦中。
10年运营，达内在多伦多、北京、郑州、上海、广州、杭州、南京、重庆、哈尔滨等30多个城市，建设50多个分中心，拥有近20000平米培训场地，几千名学员同时在校学习。
自2002年进入中国以来，已经为IBM、微软、摩托罗拉、华为、Yahoo、NEC、用友、神州数码、联想、新浪、搜狐、亚信、中国电信、中国银行、花旗银行等中外知名IT公司培养输送数7000名中高级软件人才。
上海大学 实习报告
上海大学实习报告在上海大学的学习生涯中，实习是一个重要的环节。
通过实习，我不仅将所学知识应用到实际工作中，还积累了宝贵的经验，对未来的职业发展有了更清晰的规划。
我实习的公司是一家在行业内颇具影响力的公司名称，主要从事公司业务领域。
初入公司，我既兴奋又紧张，对即将面临的挑战充满期待。
公司为我安排了一位经验丰富的导师，他耐心地向我介绍了公司的业务流程、组织架构和工作规范。
在导师的指导下，我逐渐熟悉了工作环境，了解了自己的工作职责。
我的主要工作是协助团队完成具体项目名称。
在这个过程中，我需要收集和整理相关数据，进行分析和研究，为项目的推进提供支持。
这看似简单的任务，实则需要高度的细心和耐心。
有时候，为了确保数据的准确性，我需要反复核对多遍，这让我深刻体会到了细节对于工作成果的重要性。
在与团队成员的合作中，我也学到了很多。
团队成员来自不同的专业背景，每个人都有自己独特的见解和思考方式。
在讨论问题时，大家各抒己见，碰撞出思维的火花。
通过参与这些讨论，我不仅拓宽了自己的视野，还学会了如何从不同的角度看待问题，以及如何有效地与他人沟通和协作。
在实习期间，我还遇到了一些困难和挑战。
例如，在处理一些复杂的数据时，由于我缺乏相关的经验和技能，遇到了不少问题。
但是，我并没有因此而退缩，而是积极主动地向同事和导师请教，通过不断地学习和实践，逐渐克服了这些困难。
此外，时间管理也是我在实习中面临的一个挑战。
由于工作任务较多，有时候会感到压力较大，无法合理安排时间。
为了解决这个问题，我开始学习时间管理的方法和技巧，制定详细的工作计划，合理分配时间，提高工作效率。
通过不断地调整和改进，我逐渐掌握了有效的时间管理方法，能够更加从容地应对工作中的各种任务。
通过这次实习，我收获颇丰。
首先，在专业知识和技能方面，我得到了很大的提升。
通过实际操作和项目实践，我对所学的理论知识有了更深入的理解和掌握，并且学会了如何将其应用到实际工作中。
其次，在团队协作和沟通方面，我也有了很大的进步。
上海认知实习报告(1)
上海认知实习报告建筑学09-220094266上海认知实习报告建筑学09-2班20094266上海，作为我国最前沿的城市，无处不充满了先进的思想与理念，在建筑方面，更有着许许多多颇具代表性的地方。
上海，是一个中国先进文化展示的平台，也是各种尖端思想与理念的实践基地。
作为建筑学的学生，上海是最合适的认知实习的场所。
本组在上海的认知实习主要分为三个方向：1.世博园，2.新上海，3.旧上海的新貌。
一世博园2010年，世博会在上海举行，中国的百年世博梦想得以实现。
世博会以城市让生活更美好为主题，在各方面对近几年的科学成果进行了一个全面的展示。
在城市最佳实践区向我们集中展示了城市的发展方向。
其总结归纳，大概为以下几个方面：1.生态核心的建设。
在城市化的数百年里，人类的工作是改造自然。
在这数百年中，城市被从自然中剥离出来，人类将自己的居住环境与从前进行了完全的分离。
在这个剥离的过程中，人类无暇顾及其他城市朝着人们当初预想的方式发展，工业化，自动化让人们的生活水平显著提高。
但在人们的日常生活需求得到满足时，便会有更高程度的追求，也可以真正思考城市化进程所存在的种种问题。
这其中，环境问题最为严峻，无论是水还是空气，这些与人类生活息息相关的要素在城市建设中和建筑设计中都被作为非常重要的一个环节，占据着最核心的部分。
在各城市的案例馆中都试图传达一种信息，就是在工业化后如何生态化的议题。
方法是多样的，因为环境和所面临的问题是多样而复杂的。
但人们似乎在互相借鉴，讨论出一种可以普遍实施的方式。
见到最多的方式，就是建设一个生态核心。
过去的城市往往以一座地标为中心，无论是天安门广场，或是帝国大厦，亦或是凯旋门，都是以建筑为城市的中心。
城市是以人为基础的，建筑核心可以吸引更多的人，以构建一个充满人文气氛的城市核心。
而在未来的趋势中，人可能不再向往大型的建筑，而更渴望获得对自然的一种回归，这时，城市的核心可能会变成一座青山，一池绿水，或是一片树林，一块草地。
上海大学校外实习报告
上海大学校外实习报告一、实习目的作为一名大学生，理论知识的掌握固然重要，但将所学知识运用到实践中，提高自己的实践能力更为关键。
此次校外实习，我的目的是将所学知识与实际工作相结合，提高自己的综合素质，为未来就业打下坚实基础。
二、实习时间与地点实习时间：2021年7月1日 - 2021年8月31日实习地点：上海市XX科技有限公司三、实习单位简介上海市XX科技有限公司成立于20XX年，是一家专注于信息技术、大数据处理、云计算等领域的科技企业。
公司秉承“创新、务实、共赢”的经营理念，为众多企事业单位提供智能化解决方案。
四、实习内容及收获1. 实习内容（1）参与项目开发：协助项目组完成软件项目的需求分析、设计、编码及测试工作。
（2）学习新技术：跟进公司项目，学习并掌握新技术，提高自己的技术水平。
（3）团队协作：与团队成员密切配合，共同推进项目进度。
（4）撰写技术文档：根据项目需求，编写相关技术文档，为项目后续维护提供支持。
2. 实习收获（1）实践能力：通过实际操作，将所学知识运用到实际工作中，提高了自己的实践能力。
（2）团队协作：学会了与团队成员有效沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
（3）新技术掌握：跟进项目，学习并掌握了新技术，为今后的工作积累了宝贵经验。
（4）职业素养：在实习过程中，遵循公司规章制度，尊重同事，培养了良好的职业素养。
五、实习总结通过这次校外实习，我深刻认识到理论知识与实践能力的结合至关重要。
在实习过程中，我努力将所学知识运用到实际工作中，提高自己的实践能力。
同时，我也学会了与团队成员密切配合，共同推进项目进度。
此次实习让我对未来的职业发展有了更加明确的认识，也让我明白了持续学习、不断充实自己的重要性。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
最后，我要感谢上海市XX科技有限公司给予我的实习机会，也要感谢我的导师和同学们在实习过程中给予我的帮助和支持。
上海认知实习报告
城市认知实习报告——具有中国风的现代建筑项目名称：城市认知实习院别：土木建筑工程学院专业：建筑学专业年级班级：建筑13-1BF指导老师：冯敬姓名：张家斌填报时间： 2015 年 09 月 25 日目录一、前言——————————————二、实习目的——————————————三、实习时间——————————————四、实习地点——————————————五、实习内容——————————————六、实习总结——————————————一、前言近年来，世界上的知名现代建筑名单上，中国的现代建筑也有不少，但具有中国风的建筑却少有。
华夏上下五千年的文化，更是有众多类似于梁思成与林徽因这样的建筑大家，为何却少有具有中国特色的现代建筑呢？难道具有中国特色的建筑只能局限于中国古代建筑吗？这些问题都是值得我们去深究的问题。
这次为期10天的现代建筑考察实习对于我们来说是一次十分有意义也十分有必要的实习。
帮我们开阔了视野，扩展了知识面。
这些是知识是在照片、课本上学不到的。
并且到了实地的感触也远不是网络上浏览所能比拟的。
这10天不得不说很忙碌，行程安排的慢慢的，但正因为这样，才让我了解到了更多的华东地区的建筑，同时也引发了我对中国风的现代化建筑的一系列思考。
二、实习目的通过对华东地区各地主要知名建筑和经典进行实地考察了解：1、了解基本的建筑只是和理论，在建筑形象上行程具体概念。
2、认识建筑群体的空间组合关系，建筑单体的环境特征。
3、从建筑及其范围，建筑技术的喝建筑艺术，建筑和社会等方面认识建筑。
4、认识建筑的基本构成要素，建筑空间，建筑与环境的相互关系。
5、认识学习团林景观设计理念。
6、对中国风的现代化建筑的思考。
三、实习时间2015年9月7日——2015年9月16日四、实习地点南京——苏州——上海——杭州五、实习内容具有中国风的现代建筑一·中国古典建筑朝天宫谈到中国风的建筑、具有中国特色的建筑，可能人们脑海中第一个浮现的便是中国的古建筑，例如庙宇、宫殿等。
2023年上海实习报告7篇_2
2023年上海实习报告7篇上海实习报告篇1一、道路交通来到上海最令我印象深刻的除了遍地的摩天大楼便是上海快节奏生活了，这一点可以从他的道路交通上看出。
去万达广场参观的时候，明明人行道是绿灯，但是依旧还是有汽车从以前开过，连公交车也闯红灯，这还是我第一次看到。
有人说对于很多城市的观察或调查是以一个城市中人们行走（跑）的速度，来判断啊城市人生活态度的积极程度，从某方面说，甚至可以代表城市的竞争能力。
上海，中国的经济、金融、贸易和航运中心，这个急速发展的国际化大都市，人民想要紧跟新时代的脚步，抓紧每分每秒开车也无可厚非。
但是闯红灯这种行为实在让人担忧。
尽管伴随着强大的竞争与压力，上海人民也应该不急不躁，多为行人让行。
在这一点上我觉得上海的司机真该向杭州的司机学习。
在车让人的人行道上，比如我们校门口原来的人行道，杭州的司机都会主动停车的让两旁的行人先过，特别是公交车司机，感觉更加谦让。
本来是想等这几辆车都开过了再过马路的，忽然公交车停了下来，后面的车也停了，司机微笑着摆摆手示意行人过马路，这是多么温馨的瞬间啊。
而上海的汽车总是一辆紧接一辆的从人行道上驶过，不给行人过马路的机会，上海的交通总是让人望而却步。
杭州的道路交通也有它的不足之处，那就是交通的拥挤不堪了。
特别是早晚高峰期，堵在路上个把小时是常有的事。
为了解决“行路难、停车难”的城市交通“两难”问题，杭州政府构建了公共自行车交通系统，这无疑是个明智之举。
自行车绿色无污染、‘零碳’排放，不必担心中途堵车，出行方便，这在一定程度上缓解了交通压力，但效果并不明显。
因为自行车只适合短程使用，远程距离还得依靠汽车、公交车。
公交自行车自己也存在这问题：1）有时候在换乘点根本就无车可借；2）高峰时期，特别是在上下班时期借不到车，晚上想还车的时候没有空位；3）服务点设置少且分布不均也不够合理，有些过于密集，有些则相隔太远距离。
这些问题都还有待于解决。
跟杭州相比，上海的道路交通就完善多了。
上海城市认识-实习报告
上海城市认识-实习报告.doc上海城市认识实习报告一、实习基本信息实习生姓名：[您的姓名]学校：[您的学校名称]专业：[您的专业名称]实习单位：[实习单位名称]实习岗位：[您的实习岗位]实习时间：[具体时间，例如：2023年7月至2023年9月] 实习地点：上海二、实习目的与目标1. 实习目的城市认识：[描述实习旨在加深对上海这座城市的认识]专业实践：[阐述实习对专业实践能力的提升]2. 实习目标了解行业：[描述实习期间希望了解的行业现状]职业技能：[阐述实习期间希望提升的职业技能]三、实习内容与安排1. 实习内容日常工作：[介绍实习期间的日常工作内容]项目参与：[描述参与的项目及承担的任务]2. 实习安排时间安排：[介绍实习的时间安排]指导老师：[介绍实习指导老师或导师]四、实习过程1. 入职培训公司文化：[描述公司文化和价值观的介绍] 岗位培训：[讨论岗位相关的培训内容]2. 日常工作工作流程：[描述日常工作的流程和职责]团队协作：[讨论团队协作的经历和体会]3. 项目实践项目描述：[详细介绍参与的项目]个人贡献：[讨论在项目中的具体贡献]4. 上海城市认识城市文化：[分享对上海城市文化的了解]行业发展：[讨论上海在特定行业的发展状况]五、实习成果与反思1. 实习成果技能掌握：[列举实习期间掌握的技能]项目成果：[介绍参与项目取得的成果]2. 个人反思自我评价：[进行自我评价，包括优点和不足]改进方向：[提出个人改进的方向和计划]3. 对上海的认识城市印象：[分享对上海的整体印象]职业机会：[讨论上海提供的职业机会]六、实习建议与展望1. 对实习的建议实习流程：[提出对实习流程的建议]培训内容：[讨论对培训内容的建议]2. 职业展望职业规划：[讨论实习经历对个人职业规划的影响]未来期望：[描述对未来工作的期望]七、结语通过在上海的实习，我不仅获得了宝贵的工作经验，对专业知识有了更深入的理解，同时也对上海这座城市有了更加全面的认识。
学生认识实习报告3篇
学生认识实习报告3篇学生认识实习报告篇1实习方式：认识实习期间，学生在指导老师的带领下，通过参观已建成的典型车间、建筑、节能建筑物等地点，采取实习指导老师讲解，工程人员指引等方式，完成人纲现定的实习内容。
实习地点：上海百富勤空调制造有限公司、上海博物馆、上海世博园、节能示范楼。
实习时间：20__年7月5日——20__年7月16日，共两周。
实习学生：龙__本专业培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力，能在设计研究院、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高级工程技术人才。
它主要包括：传热传质学、工程热力学、工程流体力学、机械原理、电工与电子技术、建筑环境工程、建筑设备工程等20__年7月5日，怀着一颗期待已久的心情，我们终于迎来了大一的第一次认识实习，从中我们学习到许许多多课堂上无法接触到的东西，开拓了视野，巩固了专业知识，更重要的是，发现了我们自身存在的许多不足之处。
实习目的`和要求：《认识实习》是建筑环境与设备工程专业教学计划中必不可少的综合性实践环节，本课程的任务是通过认识实习对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识，对专业设备从外观上有所了解，使同学们明确自己的专业范围，了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。
通过认识实习，使我们了解专业方面的知识，同时在以后的学习以至今后的就业对本专业的范围有所明确，通过现场管理体系和与工人，技术人员的接触，更进一步的了解自己的专业。
同时要求学生在现场认真的参观学习，在参观中遇到不懂的问题，及时记录下来，在今后的专业基础课和专业课的学习中带着这些问题学习，使学习的目的和目标更加具有明确性。
实习报告范文一、实习说明(1)实习时间：20__年6月1日至20__年12月31日(2)实习地点：天津冶金集团中兴盛达钢业有限公司(3)实习性质：毕业实习二、实习单位简介天津冶金集团中兴盛达钢业有限公司(以下简称公司)是由天津冶金集团有限公司和天津市冶金集团(控股)有限公司注资成立的国有控股公司，天津市新20项重点工业项目之一。
认识实习报告
认识实习报告认识实习报告。
实习单位，XXX公司。
实习时间，2022年6月1日-2022年8月31日。
一、实习单位概况。
XXX公司是一家专注于互联网金融行业的公司，成立于2010年，总部位于上海市。
公司主要业务包括互联网金融产品的研发和推广，为个人和企业提供贷款、投资、理财等服务。
公司拥有一支年轻化、专业化的团队，致力于为客户提供优质的金融服务。
二、实习内容。
在实习期间，我主要负责公司市场部门的日常工作。
具体包括市场调研、竞争分析、推广活动策划、渠道拓展等工作。
通过实习，我学习到了市场营销的基本知识和技能，了解了互联网金融行业的发展现状和市场需求。
三、实习收获。
通过实习，我不仅学到了专业知识，还提高了自己的沟通能力、团队合作能力和解决问题的能力。
在实习期间，我还结识了许多优秀的同事，他们的工作态度和专业素养给了我很大的启发。
同时，我也深刻体会到了互联网金融行业的发展潜力和挑战，这对我的职业规划有很大的帮助。
四、实习总结。
通过这次实习，我对互联网金融行业有了更深入的了解，也对自己的职业发展有了更清晰的认识。
我将继续努力学习，提升自己的专业能力，为将来的就业做好准备。
同时，我也会保持对互联网金融行业的关注，不断关注行业动态，为自己的职业发展做出更明智的选择。
五、致谢。
在此，我要感谢XXX公司给我提供这次宝贵的实习机会，感谢公司领导和同事们对我的指导和帮助。
我会珍惜这次实习经历，将所学所得运用到未来的工作中，为公司和自己创造更大的价值。
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计算机认识实习报告、指导老师：小组号：姓名：学号：成绩：】计算机工程与科学学院报告日期 2015年 6 月 23 日一、实习项目意义计算机认知实习是整个计算机教学过程中的一个实践环节，目的是使学生巩固知识、增强能力、提高素质，促进学生的全面发展。
通过计算机认知实习这一实践环节，培养学生系统回顾检查系列课程学习的基本理论、基本知识，使所学的理论知识系统化、网络化、融会贯通；培养学生独立思考、独立分析、独立解决问题的能力；培养学生对计算机硬件的构成，以及计算机的安装与维护等动手能力，提高学生对计算机系统的整体理解，为后续课程系统结构等提供基础；培养学生构建对等网和域模式的局域网的能力，对计算机网络的各项资源进行管理，并利用计算机网络进行各项网络服务，为其后续计算机网络的理论提供基础。
通过作业小组成员的集体合作，培养学生合作共事、协同工作的能力，为学生今后更好地胜任计算机系统软硬件相结合的应用开发打好扎实的基础。
二、计算机和网络基本认知的过程1.计算机认知部分：1）了解计算机的组成、各辅助设备的简单维护2）组装一台计算机，对计算机进行设置，优化计算机的运行]拆卸与组装过程：1.拆卸：1.1.将主机卧放，拔下机箱上所有外设连线，用螺丝刀拧下机箱后侧外侧螺丝，取下机箱盖。
1.2.用螺丝刀拧下条形窗口上沿固定插卡的螺丝，竖直向上拔下接口卡。
1.3.将硬盘、光驱和软驱的电源插头沿水平方向向外拔出，数据线的拔出方式与拔电源线相同，注意有些线拔出时需要按住接口的按钮；然后用十字螺丝刀拧下驱动器支架两侧固定驱动器的螺丝，取下驱动器。
2.组装：2.1.安装CPU：注意圆角对准后插入，以防损坏，并压回把守。
2.2.安装风扇：将风扇安装到CPU上，将风扇的三孔电源插头插在主板的风扇电源插座上。
2.3.安装主板：主板的定位孔对准机箱上的主板支撑，拧紧螺丝固定主板。
2.4.安装内存条:内存条上缺口对齐主板内存插槽缺口,垂直向下压入插槽中至金手指被按下。
2.5.安装电源：将电源放回机箱位置，拧紧螺丝将电源固定。
注意正反。
2.6.,2.7.安装硬盘：首先把硬盘固定在主机支架内，拧紧螺丝固定。
然后，将电源四孔插头和硬盘的电源插座连接。
用IDE数据线的一端接在硬盘上，注意正反。
2.8.安装光驱：将光驱推入主机相应位置。
2.9.连接AT主板串并口线2.10.要把剩余的槽口用挡片封好。
检查各部分的连接情况，确保无误后,接通电源，观察计算机运行情况。
运行正常后,把机箱盖盖好，安装好螺丝。
拆装机插图：（1）主机内部示意图（2）拆除主机完毕图2.网络部分，实验目的：了解计算机网络的工作模式，制作双绞线，将计算机连接成网实验材料：超五类双绞线；若干个RJ-45水晶头；实验步骤1.剥线：利用双绞线剥线/压线钳将双绞线的外皮剥去2－3厘米。
2.排线：按橙白，橙，绿白，蓝，蓝白，绿，棕白，棕序列排列芯线。
3.剪线：在剪线过程中，注意不要把顺序弄乱，用剥线/压线钳剪齐芯线，芯线外留长度与水晶头长度基本相同，通常在厘米之间。
4.插线：把剪齐后的双绞线插入水晶头，注意插到头。
5.压线：利用剥线/压线钳挤压水晶头至听到一声“咔”。
6.重复1~5步骤做另一头。
7.测线如果测试仪上8个指示灯都依次为绿色闪过，证明网线制作成功。
注意测试仪两端指示灯亮的顺序是否与接线标准对应。
插图如下：（1）*（2）网线的制作（2）交换机的使用三、计算机认识的心得与体会这一次的暑期认知实习时间共分为两周，虽然上课次数只有两次，但很大程度上考验了我们的自学能力，而且实习也是一周更比一周难。
第一周，我们学习的是计算机的组装以及网线的制作，还有交换机的使用，不得不说这很大程度上提高了我们对计算机硬件的了解程度。
在第一部分，我们三人一小组来亲手拆装计算机的各个部件，列入电源，CPU，风扇，硬盘，光驱，内存条，主板等皆在此列。
而这一次的组装也让我们直观的看到了计算机内部各个部件的分布情况，以及连线位置，可谓是所获颇深。
当然，在组装的同时也出现各种各样的问题，比如螺丝的生锈，各个接口安装顺序的错误，以及硬盘的接触不良都是我们在实验过程中所遇到的。
但尽管问题多多，却在我们三人的精诚合作之下，共同克服掉了一切难题，最终完成了这一部分操作，只是做的速度并不是很快，这就要以后多实践多操作多锻炼了。
接下来我们是制作网线，不得不说，作为计算机学院的学生，竟然记不得网线制作的线的顺序，也是令人汗颜。
不过幸好有万能的度娘，算是解决了燃眉之急。
而网线制作完成之后就是用交换机来连接两台电脑，进行交流，这一方面算是本次实验中最简单的了，当然要想成功实现的前提，是对你之前网线做的质量的一次重大考验。
总的来说，这第一周的认知实习让我们了解了计算机的实际物理形态，同时学会了网线的制作以及交换机的使用，让我们不至于在出去的时候，当别人问起计算机的组成而哑口无言，可谓是受益匪浅。
、四、计算机和网络基本认知的过程网络管理实验1实验名称：设置Active Directory 服务实验环境：硬件环境：PC计算机一台，512M内存软件：Windows 2003企业版操作系统实验目的：熟悉Active Directory的设置、使用和用户的管理实验内容：1.安装域服务器2.域控制器类型设定为新域的域控制器，名称为“”(注意XXX使用本人的“学号+姓名”代替:3.创建域用户账号并进行测试a)user01，该用户的登录时间为8:00am~17:00pm，设定用户不能修改密码；b)user02，该用户只能在工作站上登录，用户下次登录时必须修改密码；c)temp_user，该用户为实习用户，实习期限为6个月，限制其只能在上班时间9:00am~17:00pm，并且只能在上登录；实习期限6个月：4.新建用户group1，使该组拥有备份文件和目录权限，并且拥有修改系统时间的权限.5.创建用户组group1，并将user01用户加入该组；6.设置本地安全原则，使得用户的密码长度不得小于6位；7.设置本地安全原则，使得用户的密码最长使用时间为90天；8.设置本地安全原则，某一账户5次尝试登陆不成功就锁定该账户，设置本地安全原则，账户锁定时间设置为30分钟；…9.设置本地安全原则，用户user01可以关闭操作系统；网络管理实验2实验名称：网络资源管理实验环境：硬件环境：PC计算机一台，512M内存软件：Windows 2003企业版操作系统实验目的：熟悉用户和网络资源的管理实验内容：1.创建一个组织单位department1，在其中新建用户user1，user2，user1加入到administrators组中，使用用户user1登录，记录登录状况。
￥User1登陆成功2.新建一个全局组group2，再创建一个本地域组dlgroup，使该组拥有本地登录的权限将group2加入到dlgroup中。
3.将用户user1、user2加入到组group2中，使用用户user1登录，记录登录状况。
"User1登陆成功3.在NTFS文件系统下创建一个文件夹NTFS_Test，创建一个属于Administrators组的用户User05，NTFS_Test的所有权限分配给User05(最佳分配方式应该将权限分配给组，而将用户添加到组，这里简化直接给用户分配权限)，其它用户无权访问，然后使用Adminstrator和User05进行登录测试。
^Administrator登录拒绝访问。
User05可以访问。
可以打开4.创建共享文件夹home,允许所有用户共享访问。
@5.设置user1的主文件夹Z为共享文件夹\\servername\home\%username%，其中servername为你的计算机名称。
按同样的方式设置user2的主文件夹。
er1能否在网络邻居中访问共享文件夹home下的user2文件夹中的内容可以访问网络管理实验3实验名称：设置DNS服务—实验环境：硬件环境：PC计算机一台，512M内存软件：Windows 2003企业版操作系统实验目的：熟悉DNS服务的设置和使用实验内容：安装DNS服务安装DNS服务组件，并记录安装过程设置DNS服务器1.启动DNS控制台2.]3.创建一个正向查找区域，区域类型设置为“主要区域”，区域名称为：你的学号4.动态更新设置为：允许非安全和非安全动态更新5.完成新建区域工作6.创建一个反向查找区域，区域类型设置为“主要区域”，反向查找区域网络ID设置为你的计算机的IP地址的前三位。
7.创建反向查找区域文件，并利用资源管理器器找到这个文件（路径：C:\WINDOWS\system32\dns）8.在新建的“正向查找区域”中执行“新建主机”命令，指定主机名称为：test，IP地址为你的计算机的IP地址，同时创建相关的指针（PTR）记录；9.执行“新建别名”命令，创建别名，输入别名为：www，目标主机为：前一步创的主机（可以通过“浏览按钮选取”）客户端DNS设置1.将计算机的TCP/IP的属性对话筐中的DNS服务器，设置为你前面创建的DNS服务器的地址。
,2.更改你的计算机的“DNS后缀”为：学号测试DNS1.利用Ping 你的学号命令（在命令提示符下执行）检验DNS的正向设置是否成功，并截图。
2.反向测试你的DNS服务是否成功，利用Ping –a 你的计算机IP地址（在命令提示符下执行）检验DNS的正向设置是否成功，并截图。
网络管理实验4>实验名称：设置DHCP服务实验环境：硬件环境：PC计算机一台，512M内存软件：Windows 2003企业版操作系统实验目的：熟悉DHCP的设置和使用实验内容：DHCP服务基本配置1.修改你的目前服务器的IP地址,修改为: xx ( xx是你的座位号)2.构建立DHCP服务器，添加服务器角色。
￥3.配置DHCP，作用域名DHCP。
作用域分配的IP地址范围—作用域排除的IP地址范围—4.作用域的租约期限12天5.默认网关6.】7.wins服务器地址设置为: .210网络管理实验5实验名称：设置Web服务和FTP服务实验环境：硬件环境：PC计算机一台，512M内存软件：Windows 2003企业版操作系统实验目的：熟悉Web服务和FTP服务的设置和使用实验内容：设置Web服务部分1.》2.安装Internet 信息服务组件，包括万维网服务和FTP服务两个3.设置网站主目录为C:\interput\wwwroot4.设置网站IP地址为你的计算机目前的IP地址5.浏览当前计算机的Web发布，并截图；6.在C：建立一个新文件夹，将该文件夹的名称修改为你的学号（如0）。
并在该文件夹下面创建一个文件。
~7.在站点上建立一个虚拟目录，虚拟目录名称为你的学号8.将虚拟目录的地址指向C:\学号(如：C:\ 0)。