QC七大手法培训考核试题答案
QC七大手法考核试卷-答案
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QC七大手法考核试卷部门:姓名:工号:分数:一、填空题(每空2分,共40分)1.传统的QC七大手法包括了:_层别法__、特性要因图、检查表、直方图、散布图、柏拉图及管制图。
2.管制图系于1924年由美国品管大师修哈特(W.A.Shewhart)博士所发明,而主要定义即是“一种以实际产品品质特性与依过去经验所研判之制程能力的管制界限比较,而以时间顺序用图形表示者”。
3.柏拉图是用来做重点管理的工具,通常重点只占全体的百分之二十,但影响度却能占百分之八十,这就是一般所说的80—20原理_。
4.将一个问题的特性(结果),与造成该特性之重要原因(要因)归纳整理而成之图形,由于其外型类似鱼骨,因此一般俗称为鱼骨图。
5.鱼骨图是由日本品管大师石川馨先生在_1952年发明,故又名石川图。
6.特性要因图应从人、机、料、法、环、测六方面进行分析。
7._直方图将一组数据之分布情形绘制成柱状图,以调查其平均值(集中趋势)与分布(离散趋势)之范围。
8.管制图以统计方法计算中心值及管制界线,并据此区分_异常变异与正常变异之图形。
9.散布图将因果图关系所对应变化的数据分别描绘在XY座标图上,以掌握两个变量之间是否相关及相关的程度如何。
10. 层别法将群体资料(或称母集团)分层,将品质特性均一的资料放在一起成为一层,使层内的差异小,而各层间的差异大,以便进行分析。
11. 过程能力指过程的加工质量满足技术要求的能力大小。
12. 在所有数据中最大值和最小值的差,即为全距,组距= 全距/组数。
13. 将数据由小到大依序排列,位居中央的数称为中位数。
14. 5W2H是指why、where、who、how、when、what、how much。
15. QC新七大手法为:亲和图(也称KJ法)、关联图、系统图、过程决定计划图(PDPC法)、矩阵图、矩阵数据解析法、箭线图。
二、选择题(不定项,每题4分,共40分)1.下列哪个是常态型直方图( A )A BC D2.下列散布图哪个是典型的正相关(X增大时,Y也随之增大):( B )3. 有一组数据:1、2、5、9、12、16、18、21、30、37、41、56,其中位数是( C )。
QC七大手法试题(答案)
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QC七大手法试题(答案)
qc七大手法}
部t:工:姓名:
1.
qc七大手法是指哪七大手法t目前工作所用到的有哪几n型t(20分)1.查z表2.柏拉d3.特性要因d(~骨d)4.直方d5.管制d6.散布d7.e法2.
查z展毛什么促进作用t分槟募割t(10分后)
作用:利用查z表砹私猬f罨蚴占以作分析之用分:cz用/用3.
柏拉d存有什么促进作用t须要d建构主义右图的哪些原产m行分析t(10分后)
作用:用碓o定改善的目需要d形分析的目樗卓w不良80%的目4.
招怡纯e出来pchart.uchart.x-rchart的算是公式t(10分后)(1)x-r管制
dclx=xuclx=x+a2rlulx=x-a2rr管制dclr=ruclr=d4rlclr=d3r
(2)p管制dcl=pucl=p+3*p(1-p)/nlcl=p-3*p(1-p)/n(3)u管制
dclu=uuclu=u+3*u/nlclu=uc3*u/n~骨d箭^向右表示什么意思t箭^向左又表示什么意思t (10分)箭^向右表示原因分析,箭^向左表示σ咦非5.
什么就是t分槟募割t(10分后)
是指wcwg的差o分楣餐原因和特殊原因
7.扣z10000pcsled半成品灯lfs偏焊接8pcsr杂物s5pcsr银胶甩胶3pcsr漏焊
1pcso出来的柏拉d。
(30分后)。
QC七大手法试卷+答案
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一、填空题(每题2分,共30分)1、QC七大手法是1962年日本科技联盟石川馨博士开发所整理的,QC七大手法又称(新旧QC七大手法)或工具,旧手法主要偏重于(统计分析),针对问题的(发生后)的改善;新QC七大手法主要偏重于(思考分析过程),主要是强调在问题(发生前)的预防。
2、(旧)传统的QC七大手法包括了:_层别法__、特性要因图、检查表、直方图、散布图、柏拉图及管制图。
3、检查表以工作的种类或目的可分为(记录检查表)与(点检检查表)两种,记录用检查表与点检用检查表两者之间具有(相互关系)的作用。
4、5W2H分析法又称为七问分析法,是二战中美国陆军兵器修理部所创,其中的5W是指(为什么(Why))、(做什么(What))、(何人做(Who))、(何时(When))、(何地(Where)),2H是指(如何(How ))与(多少(How much))。
5、柏拉图是根据所收集的(数据),以不同区分标准加以整理、分类,计算出各分类项目所占的(比例)而按照大小顺序排列,再加上(累积值)的图形。
6、散布图根据变量的相关性,可分为(正相关)、(负相关)、(不相关)。
7、应用到80:20原理的是QC七大手法中的(柏拉图)。
8、在QC七大手法直方图中的型态分别是(常态性)、(双峰型)、(高原型)、(绝壁型)与(齿距型)、(离岛型)六种。
9、组距=全距÷组距;全距R=最大值-最小值。
10、新QC七大手法分别是(亲和图(也称KJ法))、(关联图)、(过程决定计划图(PDPC法))、(矩阵图)、(矩阵数据解析法)、(系统图)、(箭线图)。
11、管制图系于1924年由美国品管大师休哈特(W.A.Shewhart)博士所发明,而主要定义即是“一种以实际产品品质特性与依过去经验所研判之制程能力的管制界限比较,而以时间顺序用图形表示者”。
12、将一个问题的特性(结果),与造成该特性之重要原因(要因)归纳整理而成之图形,由于其外型类似鱼骨,因此一般俗称为鱼骨图。
QC七大手法试题及答案
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考试试题
部门:姓名:分数:
一、填空题(共20题)
1散布图根据变量的相关性,可分为。
2造成质量波动并对过程起作用的因素分为两类。
3造成产品变异的原因可分为。
4查检表按用途分可分为。
5特性要因图,又称为。
二、选择题(共30分)
1、控制计划包括:
A、样件控制计划
B、试生产控制计划
C、生产控制计划
2、一下对控制计划描述正确的是:
A、控制计划可以通过检查指导书来制定
B、控制计划制定了就不需要更改了
C、所有的零件都必须有控制计划
D、制定试生产控制计划时,因生产过程尚不稳定,可以控制产品而不控制过程参数
3、产品/过程特性确定是由:
4、A、顾客指定 B、APQP小组 C、最高管理者 D、APQP小组长
4、铝钛硼车间合金化温度控制正确的为:
A、600℃
B、800℃
C、1000℃
D、500℃
三.简答题/计算题(共50分)
1、简述制作特性要因图的五步骤。
2、分别列举计量型管制图和计数型管制图的种类(分别列举3个或3个以上)。
QC七大手法培训考核试题及答案
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广州国联通信有限公司QC七大手法培训考试试题姓名:得分:一、填空题(共30分,每小题2分)1、QC七大手法包括查检表、层别法、直方图、柏拉图、特性要因图、管制图、散布图。
2、特性要因图是当一个问题的特性(结果)受到一些要因(原因)的影响时,我们将这些要因加以整理,成为有相互关系且有系统的图形。
3、组距= 全距÷组数。
4、散布图根据变量的相关性,可分为正相关、负相关、不相关。
5、管制图根据用途可分为分析用管制图、控制用管制图。
6、应用到80:20原理的是QC七大手法中的___柏拉图____。
~" S7、造成质量波动并对过程起作用的因素分为随机波动、异常波动两类。
8、造成产品变异的原因可分为异常原因、偶然原因。
9、直方图组数的计算是根据数量的多寡来决定,可以用公式计算,组数(K)= 1+3.32LogN 。
10、查检表按用途分可分为记录用、查核用。
11、特性要因图,又称为鱼骨图、因果图。
12、制作特性要因图时,须收集多数人的意见,多多益善,可运用脑力激荡原则。
13、直方图是用于分析和掌握数据的分布状况,以便推断特性总体分布状态的一种统计方法。
14、全距R= 最大值 - 最小值。
15、请标识如下直方图属于哪种形态。
(正态型)(切边型)二、判断题(共30分,每小题3分)1、散布图适用于计数型数据。
(×)2、排列图是寻找引发结果原因的管理图形工具。
(×)3 m; `; q0 X3、产品合格率、产品外观尺寸、时间等数据是属于计数值数据。
(×)4、在解决日常问题时,在收集数据之前就应使用层别法(√)5、[柏拉图]方法,由品管圈(QCC)的创始人日本石川馨博士介绍到品管圈活动中使用,而成为品管七大手法之一(√)6、制作直方图时,所收集数据的数量应大于50以上。
(√)7、偶然原因,本质上是局部的,很少或没有,可避免的。
(×)8、计量型管制图,当每小组的样本10个或10个以上时,应采用Xbar-S管制图。
QC七大手法试卷+答案
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一、填空题(每题2分,共30分)1、QC七大手法是1962年日本科技联盟石川馨博士开发所整理的,QC七大手法又称(新旧QC七大手法 )或工具,旧手法主要偏重于(统计分析),针对问题的(发生后)的改善;新QC七大手法主要偏重于(思考分析过程),主要是强调在问题(发生前)的预防。
2、(旧)传统的QC七大手法包括了:_层别法__、特性要因图、检查表、直方图、散布图、柏拉图及管制图.3、检查表以工作的种类或目的可分为(记录检查表)与(点检检查表)两种,记录用检查表与点检用检查表两者之间具有(相互关系)的作用.4、5W2H分析法又称为七问分析法,是二战中美国陆军兵器修理部所创,其中的5W是指(为什么(Why))、(做什么(What))、(何人做(Who))、(何时(When))、(何地(Where)),2H 是指(如何(How ))与(多少(How much))。
5、柏拉图是根据所收集的(数据),以不同区分标准加以整理、分类,计算出各分类项目所占的(比例)而按照大小顺序排列,再加上(累积值)的图形。
6、散布图根据变量的相关性,可分为(正相关)、(负相关)、(不相关)。
7、应用到80:20原理的是QC七大手法中的(柏拉图)。
8、在QC七大手法直方图中的型态分别是(常态性 )、(双峰型 )、(高原型)、(绝壁型)与( 齿距型 )、( 离岛型)六种.11、管制图系于1924年由美国品管大师休哈特(W.A。
Shewhart)博士所发明,而主要定义即是“一种以实际产品品质特性与依过去经验所研判之制程能力的管制界限比较,而以时间顺序用图形表示者”.12、将一个问题的特性(结果),与造成该特性之重要原因(要因)归纳整理而成之图形,由于其外型类似鱼骨,因此一般俗称为鱼骨图。
13、鱼骨图是由日本品管大师石川馨先生在_1952 年发明,故又名石川图.14、特性要因图应从人、机、料、法、环、测六方面进行分析。
15、过程能力指过程的加工质量满足技术要求的能力大小。
QC七大手法试题(答案)
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QC七大手法试题(答案)QC七大手法���}部�T: 工��: 姓名:1.QC七大手法是指哪七大手法�t目前工作所用到的有哪几�N��型�t(20分) 1. 查�z表2. 柏拉�D 3. 特性要因�D(�~骨�D) 4. 直方�D5. 管制�D6. 散布�D7.���e法 2.查�z表有什么作用�t分�槟募割��t(10分)作用: 利用查�z表�砹私猬F�罨蚴占�����以作分析之用分��:�c�z用/����用 3.柏拉�D有什么作用�t需要�����D形上所示的哪些分布�M行分析�t(10分)作用:用�碓O定改善的目��需要�����D形分析的��目�樗��卓��w不良80%的��目 4.����出分�e��出P Chart.U Chart.X-R Chart的��算公式�t(10分)(1) X-R管制�D CLx=X UCLx=X+A2R LULx=X-A2R R管制�D CLr=R UCLr=D4R LCLr=D3R(2) P管制�D CL=P UCL=P+3 * P(1-P)/n LCL=P-3*P(1-P)/n (3) U管制�D CLu = u UCLu = u + 3* u/n LCLu = u �C 3* u/n �~骨�D箭�^向右表示什么意思�t箭�^向左又表示什么意思�t(10分)箭�^向右表示原因分析, 箭�^向左表示�Σ咦非� 5.什么是�����t����分�槟募割��t(10分)����是指���w�c���w�g的差���o分�楣餐�原因和特殊原因7. 抽�z10000 PCS LED半成品灯�l�F�s偏焊8 PCS�r杂物�s5 PCS�r银胶甩胶3 PCS�r漏焊1PCS�o����出的柏拉�D。
(30分)感谢您的阅读,祝您生活愉快。
QC七大手法测试题答案
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QC七大手测试题答案姓名工号一、选择题 (30分)1.平均值与全距管制图(X-R Chart),属于哪种管制图? ( A )A.计量值管制图B.计数管制图C.缺点数管制图D.平均缺点数管制图2.哪一项是柏拉图的错误看法: ( A )A.那一项目问题最小B.问题大小排列一目了然C.各项目对整体所占分量及其影响程度如何D.减少不良项目对整体效果的预测及评估3.依据制程精密度,下列哪一个能力指数,可判断为合格? ( A )A.1.33≦CPB.1≦CP<1.33C.cp<14.直方图分布型态解析中,图形显示有异常原因混入的类型为: ( C )A.缺齿型B.高原型C.离岛型D.左偏态型5.直方图分布型态解析中,图形显示混有两个以上不同群体的类型为 (A)A.双峰型B.高原型C.离岛型D.左偏态型二、填空题(20分)1.首先提出特性要因图这个概念是日本品管权威石川馨博士,因其形状类似鱼骨头,所以又称鱼骨图、石川图.2.查检表常分为记录用查检表和点检用查检表.3.不良率管制图归类于计数值管制图,X-R管制图归类于计量值管制图.4.日常工作中用于分析异常问题发生之根源常用特性要因图.5.管制图中,管制上限是 UCL ,管制中心线是 CL .三﹑名词解释(20分)1.数据:依测量所获得的数值或资料,称为数据。
2.图表:依据收集到的数或资料,用点﹑线﹑体来表示大概情势及大小变动于纸上的图形叫图表3、全距:在所有数据中最大值和最小值的差,叫全距.4.组距:全距/组数=组距四、问答题 (30分)1.QC七大手法为哪七种? (10分)一,查检表二,柏拉图三,特性要因图四,层别图五,散布图六,直方图七,管制图2.何为特性要因图? (10分)利用团体力量来共同探讨其结果(特性)与(原因)之间的关系表示在一张图上,谓之特性要因图。
3.直方图使用的目的? (20分)1.测知制程能力2.调查是否混入两个以上不同群体3.测知分配中心或平均值4.测知分散范围或差异5.与规格比较计算不良率6.测知有无假数据7.订定规格界限。
+QC七大手法(含答案)
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QC七大手法培训试题姓名:__________ 职务:___________ 工号:___________ 分数:______________一、填空题(2分/空,共40分)1、一般查检表可依其工作的目的或种类分为点检用查检表、记录用查检表两种。
2、查检表的常用记录方式很多,在此请列出任意的三种常用方式○、△、×、√、正。
3、散佈图能大概掌握原因与结果之间是否有相关及相关的程度如何。
4、散佈图的结果判读过程中:完全正(负)相关指的是点散佈在一条直线上。
高度正(负)相关指的是原因与结果的变接近于等比例。
无相关指的是原因与结果的变化完全不成比例。
5、制作直方图时最少应收集50 个数据;制作管制图时最少应收集100 个数据;6、可用计量值制作的七大手法直方图、管制图;采用这些手法进行品质分析时首先必须确保所收集的数据均在规格公差内。
7、特性要因图又叫作:因果图、石川(馨)图、鱼骨图。
8、特性要因图主要分为两大类,一种为箭头朝左叫作对策追求型特性要因图,另外一种为箭头朝右叫原因追求型特性要因图。
制作时斜线角度为45°。
9、造成产品变异的原因可分为异常原因、偶然原因。
二、名词解释(2分/题,共8分):1、Cp:潜在制程精密度,衡量制程之变异与规格的公差范围相差之情形。
2、Ca:制程准确度。
制程实际均值与规格中心的偏移程度,值越大偏移越大。
3、Cpk:潜在制程能力指数,过程性能的允许最大变化范围与过程的正常偏差的比值。
4、Ppk:全面的制程能力指数,指考虑过程有特殊原因引起的偏差时,样本数据的过程性能。
三、判断题(2分/题,共20分)1、所谓改善就是突破现状。
( √ )2、直方图分析的数据是计量型。
( × )3、管制图的种类很多,按数据的性质分为计数型和计量型二大类。
( √ )4、品质是检验出来的,所以我们要通过检验来提升品质。
(×)5、直方图是用来研究两个变量间的关系。
QC七大手法测试题答案
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一.填空题(20分)1.首先提出特性要因图这个概念是日本品管权威石川馨博士,因其形状类似 ,所以又称、 .2.查检表常分为查检表和查检表.3.不良率管制图归类于管制图,X-R管制图归类于管制图.4.日常工作中用于分析异常问题发生之根源常用 .5.管制图中,管制上限是 ,管制中心线是 .分析法中的5W指、、、、,1H是指7.绘制特性要因图一般是从4M1E分析法中的、、、及中分析得出.8.在QC七大手法直方图中的型态分别是、、、与、六种.二.判斷題.(20分,每小題4分)1.柏拉圖又稱為ABC重点管理图. ()七大手法中層別法只能單獨使用. ()3.在管制圖中只有一組數據超出了管制線的上限,屬於正常. ()4.新QC七大手法中的關聯圖是日本應慶大學千住鎮雄發明的. ()5.已經有了新的QC七大手法(工具),舊的就不適用了. ()三.简答题(20分)1. QC七大手法为哪七种? (10分)2. 請寫出QC七大手法的口訣?一.填空题(20分)1.首先提出特性要因图这个概念是日本品管权威石川馨博士,因其形状类似鱼骨头 ,所以又称鱼骨图、石川图 .2.查检表常分为记录用查检表和点检用查检表.3.不良率管制图归类于计数值管制图,X-R管制图归类于计量值管制图.4.日常工作中用于分析异常问题发生之根源常用特性要因图 .5.管制图中,管制上限是 UCL ,管制中心线是 CL .分析法中的5W指 Who什么人、 When什么时间、 Where什么地方、 What做什么、Why为什么做,1H是指 How如何做7.绘制特性要因图一般是从4M1E分析法中的人员、机器、材料、方法及环境中分析得出.8.在QC七大手法直方图中的型态分别是常态型、双峰型、高原型、绝壁型与齿距型、离岛型六种.二.判斷題.(20分,每小題4分)1.柏拉圖又稱為ABC重点管理图. (√)七大手法中層別法只能單獨使用. (Ⅹ)3.在管制圖中只有一組數據超出了管制線的上限,屬於正常. (Ⅹ)4.新QC七大手法中的關聯圖是日本應慶大學千住鎮雄發明的. (√)5.已經有了新的QC七大手法(工具),舊的就不適用了. (Ⅹ)三.简答题(20分)1. QC七大手法为哪七种? (10分)答:1查检表 5散布图2柏拉图 6直方图3特性要因图 7管制图4层别图2.請寫出QC七大手法的口訣?答:1.查检表集数据2.层别法作解析3.直方圖看分布4.管制圖找异常5.散布圖寻相关6.柏拉圖抓重点7.特性要因圖追原因。
QC七大手法试卷+答案
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一、填空题(每题2分,共30分)1、QC七大手法是1962年日本科技联盟石川馨博士开发所整理的,QC七大手法又称(新旧QC七大手法)或工具,旧手法主要偏重于(统计分析),针对问题的(发生后)的改善;新QC 七大手法主要偏重于(思考分析过程),主要是强调在问题(发生前)的预防。
2、(旧)传统的QC七大手法包括了:_层别法__、特性要因图、检查表、直方图、散布图、柏拉图及管制图。
3、检查表以工作的种类或目的可分为(记录检查表)与(点检检查表)两种,记录用检查表与点检用检查表两者之间具有(相互关系)的作用。
4、5W2H分析法又称为七问分析法,是二战中美国陆军兵器修理部所创,其中的5W是指(为什么(Why))、(做什么(What))、(何人做(Who))、(何时(When))、(何地(Where)),2H是指(如何(How ))与(多少(How much))。
5、柏拉图是根据所收集的(数据),以不同区分标准加以整理、分类,计算出各分类项目所占的(比例)而按照大小顺序排列,再加上(累积值)的图形。
6、散布图根据变量的相关性,可分为(正相关)、(负相关)、(不相关)。
7、应用到80:20原理的是QC七大手法中的(柏拉图)。
8、在QC七大手法直方图中的型态分别是(常态性)、(双峰型)、(高原型)、(绝壁型)与(齿距型)、(离岛型)六种。
9、组距=全距÷组距;全距R=最大值-最小值。
10、新QC七大手法分别是(亲和图(也称KJ法))、(关联图)、(过程决定计划图(PDPC 法))、(矩阵图)、(矩阵数据解析法)、(系统图)、(箭线图)。
11、管制图系于1924年由美国品管大师休哈特(W.A.Shewhart)博士所发明,而主要定义即是“一种以实际产品品质特性与依过去经验所研判之制程能力的管制界限比较,而以时间顺序用图形表示者”。
12、将一个问题的特性(结果),与造成该特性之重要原因(要因)归纳整理而成之图形,由于其外型类似鱼骨,因此一般俗称为鱼骨图。
qc七大手法培训考试试题及答案
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qc七大手法培训考试试题及答案管新七大手法,也叫品管新七大工具,其作用主要是用较便捷的手法来解决一些管理上的问题,与原来的“旧”品管七大手法相比,它主要应用在中高层管理上,而旧七手法主要应用在具体的实际工作中。
因此,新七大手法应用于一些管理体系比较严谨和管理水准比较高的公司。
那么qc七大手法培训的内容是什么呢?下面是为大家整理的qc七大手法试题及答案,希望能对大家有所帮助!更多精彩内容请及时关注我们!一、填空题(共30分,每小题2分)1、QC七大手法包括2、特性要因图是当一个问题的的影响时,我们将这些要因加以整理,成为有相互关系且有系统的图形。
3、组距。
4、散布图根据变量的相关性,可分为、、。
5、管制图根据用途可分为、。
6、应用到80:20原理的是QC七大手法中的。
~" S7、造成质量波动并对过程起作用的因素分为、两类。
8、造成产品变异的原因可分为、。
9、直方图组数的计算是根据数量的多寡来决定,可以用公式计算,组数(K)=10、查检表按用途分可分为记录用、查核用。
11、特性要因图,又称为鱼骨图、因果图。
12、制作特性要因图时,须收集多数人的意见,多多益善,可运用脑力激荡原则。
13、直方图是用于分析和掌握数据的分布状况,以便推断特性总体分布状态的一种统计方法。
14、全距R= 最大值 - 最小值。
15、请标识如下直方图属于哪种形态。
( 正态型 ) ( 切边型 )二、判断题(共30分,每小题3分)1、散布图适用于计数型数据。
( × )2、排列图是寻找引发结果原因的管理图形工具。
(×)3 m; `; q0 X3、产品合格率、产品外观尺寸、时间等数据是属于计数值数据。
(×)4、在解决日常问题时,在收集数据之前就应使用层别法(√)5、[柏拉图]方法,由品管圈(QCC)的创始人日本石川馨博士介绍到品管圈活动中使用,而成为品管七大手法之一(√)三、填空题(共30分,每小题2分)1、QC七大手法包括2、特性要因图是当一个问题的的影响时,我们将这些要因加以整理,成为有相互关系且有系统的图形。
QC七大手法考核试卷-答案

QC七大手法考核试卷部门:姓名:工号:分数:一、填空题(每空2分,共40分)1.传统的QC七大手法包括了:_层别法__、特性要因图、检查表、直方图、散布图、柏拉图及管制图。
2.管制图系于1924年由美国品管大师修哈特(W.A.Shewhart)博士所发明,而主要定义即是“一种以实际产品品质特性与依过去经验所研判之制程能力的管制界限比较,而以时间顺序用图形表示者”。
3.柏拉图是用来做重点管理的工具,通常重点只占全体的百分之二十,但影响度却能占百分之八十,这就是一般所说的80—20原理_。
4.将一个问题的特性(结果),与造成该特性之重要原因(要因)归纳整理而成之图形,由于其外型类似鱼骨,因此一般俗称为鱼骨图。
5.鱼骨图是由日本品管大师石川馨先生在_1952年发明,故又名石川图。
6.特性要因图应从人、机、料、法、环、测六方面进行分析。
7._直方图将一组数据之分布情形绘制成柱状图,以调查其平均值(集中趋势)与分布(离散趋势)之范围。
8.管制图以统计方法计算中心值及管制界线,并据此区分_异常变异与正常变异之图形。
9.散布图将因果图关系所对应变化的数据分别描绘在XY座标图上,以掌握两个变量之间是否相关及相关的程度如何。
10. 层别法将群体资料(或称母集团)分层,将品质特性均一的资料放在一起成为一层,使层内的差异小,而各层间的差异大,以便进行分析。
11. 过程能力指过程的加工质量满足技术要求的能力大小。
12. 在所有数据中最大值和最小值的差,即为全距,组距= 全距/组数。
13. 将数据由小到大依序排列,位居中央的数称为中位数。
14. 5W2H是指why、where、who、how、when、what、how much。
15. QC新七大手法为:亲和图(也称KJ法)、关联图、系统图、过程决定计划图(PDPC法)、矩阵图、矩阵数据解析法、箭线图。
二、选择题(不定项,每题4分,共40分)1.下列哪个是常态型直方图( A )A BC D2.下列散布图哪个是典型的正相关(X增大时,Y也随之增大):( B )3. 有一组数据:1、2、5、9、12、16、18、21、30、37、41、56,其中位数是( C )。
QC七大手法试卷+答案
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一、填空题(每题2分,共30分)1、QC七大手法是1962年日本科技联盟石川馨博士开发所整理的,QC七大手法又称(新旧QC七大手法)或工具,旧手法主要偏重于(统计分析),针对问题的(发生后)的改善;新QC七大手法主要偏重于(思考分析过程),主要是强调在问题(发生前)的预防。
2、(旧)传统的QC七大手法包括了:_层别法__、特性要因图、检查表、直方图、散布图、柏拉图及管制图。
3、检查表以工作的种类或目的可分为(记录检查表)与(点检检查表)两种,记录用检查表与点检用检查表两者之间具有(相互关系)的作用。
4、5W2H分析法又称为七问分析法,是二战中美国陆军兵器修理部所创,其中的5W是指(为什么(Why))、(做什么(What))、(何人做(Who))、(何时(When))、(何地(Where)),2H是指(如何(How ))与(多少(How much))。
5、柏拉图是根据所收集的(数据),以不同区分标准加以整理、分类,计算出各分类项目所占的(比例)而按照大小顺序排列,再加上(累积值)的图形。
6、散布图根据变量的相关性,可分为(正相关)、(负相关)、(不相关)。
7、应用到80:20原理的是QC七大手法中的(柏拉图)。
8、在QC七大手法直方图中的型态分别是(常态性)、(双峰型)、(高原型)、(绝壁型)与(齿距型)、(离岛型)六种。
9、组距=全距÷组距;全距R=最大值-最小值。
10、新QC七大手法分别是(亲和图(也称KJ法))、(关联图)、(过程决定计划图(PDPC法))、(矩阵图)、(矩阵数据解析法)、(系统图)、(箭线图)。
11、管制图系于1924年由美国品管大师休哈特(W.A.Shewhart)博士所发明,而主要定义即是“一种以实际产品品质特性与依过去经验所研判之制程能力的管制界限比较,而以时间顺序用图形表示者”。
12、将一个问题的特性(结果),与造成该特性之重要原因(要因)归纳整理而成之图形,由于其外型类似鱼骨,因此一般俗称为鱼骨图。
QC七大手法培训考核试题答案
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QC七大手法培训------笔试考卷……………………….………………试……………………题………….…………内……………..……容……………………………………一.不定项选择题:(含有单项与多项选择,每题4分,共40分)1.特性要因图的用途用( ABCD )。
A 管理.教育用 C源流管理用B 改善.解析用 D 现场操作标准用2.QC七大手法首创于()A 日本B 德国C 英国D 美国3. 柏拉图运用了( A B )原则A 20/80B ABC C 先后D 重要与次要4.(C)是以记录代替记忆,使观察更深入.A 柏拉图B 层别法C 查检表D 鱼骨图5.制程必定会有变动,无法做出完全同样的产品,其变动的原因可分为两类,即为( AD )A 偶然原因B 特殊原因C 必然原因D 异常原因6.( D)具有一定的预判性A 层别法B 直方图C 检查表D 控制图7.直方图中第二个边界值=( B )+组距A 最小值B 第一个边界值C 第二个边界值D 第三个边界值8.左右对称,中间高两边渐低,表明制程稳定的是直方图的(A)A 常态型B 离岛型C 双峰型 D绝壁型请用正楷字填写9. 柏拉图的用途( ABC )A 决定改善目标B 明了改善效果C 掌握重点分析D 反映数据关系10.( C )是可以避免且必须除去的A 偶然原因B 突发原因C 异常原因D 人为原因二.判断题:(对画√,错画×.每题4分,共20分)1. 特性要因图的思考重点应放在“如果解决”而不是“为什么”(×)2.1970—1980年代开始,QC七大手法普遍在全世界工业界使用。
(√)3. 评价特性是能具体衡量事项的指标、尺度。
(√)4.QC七大手法都是相互独立互不相干的(×)5. 管制图可分为计量值管制图和计数值管制图两种(√)三、填空题:(每空2分,共20分1.4M1E是指人员、设备、材料、方法和环境。
……………………….………………试……………………题………….…………内……………..……容……………………………………2.直方图中缺齿型显示制程呈不正常分配可能的原因是测定问题、分组不好、数据有修改或伪造。
qc七大手法试题及答案
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qc七大手法试题及答案QC七大手法试题一、选择题1. QC七大手法中,用于收集和分析数据以确定过程中存在问题的手法是:A. 因果图B. 检查表C. 散点图D. 控制图2. 当需要评估一个过程中各个因素对结果的影响程度时,应使用哪种QC手法?A. 直方图B. 帕累托图C. 流程图D. 鱼骨图3. 在质量管理中,用于追踪和记录特定变量的手法称为:A. 因果图B. 检查表C. 控制图D. 散点图4. 用于展示数据分布情况和发现异常的QC手法是:A. 直方图B. 帕累托图C. 流程图D. 鱼骨图5. 为了确定流程中的各个步骤和环节,应采用哪种QC手法?A. 直方图B. 帕累托图C. 流程图D. 鱼骨图二、填空题1. QC七大手法包括______、______、______、______、______、______和______。
2. 控制图是一种用于监控过程变化的统计工具,它由______、中心线、控制限和数据点组成。
3. 散点图主要用于分析两个变量之间的______关系。
4. 检查表是一种用于收集和记录数据的标准化表格,它有助于______和减少数据记录错误。
5. 因果图通过视觉图形展示问题和可能的原因之间的______关系。
三、简答题1. 请简述直方图在质量管理中的作用。
2. 描述帕累托图如何帮助改进过程。
3. 解释控制图的基本构成及其在过程监控中的应用。
四、案例分析题某工厂生产的产品存在质量问题,为了找出问题原因并改进生产过程,质量管理部门决定使用QC七大手法进行分析。
请根据以下情境,回答问题。
1. 为了了解产品不良率的分布情况,质量管理部门首先应该使用哪种QC手法,并说明原因。
2. 在分析了不良产品的数据后,发现某些特定条件下不良率较高,质量管理部门接下来应该采用哪种QC手法来进一步分析,并解释其原因。
3. 为了持续监控生产过程并及时发现异常,质量管理部门应该采用哪种QC手法,并阐述其监控过程的基本原理。
QC七大手法考核试卷答案
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QC七大手法考核试卷部门:姓名:工号: 分数:一、填空题(每空2分,共40分)1.传统的QC七大手法包括了:_层别法__、特性要因图、检查表、直方图、散布图、柏拉图及管制图。
2.管制图系于1924年由美国品管大师修哈特(W。
A。
Shewhart)博士所发明,而主要定义即是“一种以实际产品品质特性与依过去经验所研判之制程能力的管制界限比较,而以时间顺序用图形表示者”。
3.柏拉图是用来做重点管理的工具,通常重点只占全体的百分之二十,但影响度却能占百分之八十,这就是一般所说的80-20原理_。
4.将一个问题的特性(结果),与造成该特性之重要原因(要因)归纳整理而成之图形,由于其外型类似鱼骨,因此一般俗称为鱼骨图。
5.鱼骨图是由日本品管大师石川馨先生在_1952年发明,故又名石川图。
6.特性要因图应从人、机、料、法、环、测六方面进行分析。
7._直方图将一组数据之分布情形绘制成柱状图,以调查其平均值(集中趋势)与分布(离散趋势)之范围。
8.管制图以统计方法计算中心值及管制界线,并据此区分_异常变异与正常变异之图形。
9.散布图将因果图关系所对应变化的数据分别描绘在XY座标图上,以掌握两个变量之间是否相关及相关的程度如何.10. 层别法将群体资料(或称母集团)分层,将品质特性均一的资料放在一起成为一层,使层内的差异小,而各层间的差异大,以便进行分析。
11. 过程能力指过程的加工质量满足技术要求的能力大小.12. 在所有数据中最大值和最小值的差,即为全距,组距= 全距/组数。
13. 将数据由小到大依序排列,位居中央的数称为中位数。
14. 5W2H是指why、where、who、how、when、what、how much。
15. QC新七大手法为:亲和图(也称KJ法)、关联图、系统图、过程决定计划图(PDPC法)、矩阵图、矩阵数据解析法、箭线图。
二、选择题(不定项,每题4分,共40分)1.下列哪个是常态型直方图( A )A BC D2.下列散布图哪个是典型的正相关(X增大时,Y也随之增大):( B )3. 有一组数据:1、2、5、9、12、16、18、21、30、37、41、56,其中位数是( C )。
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QC七大手法培训考核试题答案
一.不定项选择题:(含有单项与多项选择,每题4分,共40分)
1.特性要因图的用途用(ABCD)。
A管理.教育用C源流管理用
B改善.解析用D现场操作标准用
2.QC七大手法首创于()
A日本
B德国
C英国
D美国
3.柏拉图运用了(A B)原则
A20/80
B AB
C C先后
D重要与次要
4.(C)是以记录代替记忆,使观察更深入.
A柏拉图
B层别法
C查检表
D鱼骨图
5.制程必定会有变动,无法做出完全同样的产品,其变动的原因可分为两类,即为(AD)
A偶然原因
B特殊原因
C必然原因
D异常原因
6.(D)具有一定的预判性
A层别法
B直方图
C检查表
D控制图
7.直方图中第二个边界值=(B)+组距
A最小值
B第一个边界值
C第二个边界值
D第三个边界值
8.左右对称,中间高两边渐低,表明制程稳定的是直方图的(A)A常态型
B离岛型
C双峰型D绝壁型请
用
正
楷
字
填
写
9.柏拉图的用途(ABC)
A决定改善目标
B明了改善效果
C掌握重点分析
D反映数据关系
10.(C)是可以避免且必须除去的
A偶然原因
B突发原因
C异常原因
D人为原因
二.判断题:(对画√,错画×.每题4分,共20分)
1.特性要因图的思考重点应放在“如果解决”而不是“为什么”(×)
2.1970—1980年代开始,QC七大手法普遍在全世界工业界使用。
(√)
3.评价特性是能具体衡量事项的指标、尺度。
(√)
4.QC七大手法都是相互独立互不相干的(×)
5.管制图可分为计量值管制图和计数值管制图两种(√)
三、填空题:(每空2分,共20分
1.4M1E是指人员、设备、材料、方法和环境。
2.直方图中缺齿型显示制程呈不正常分配可能的原因是测定问题、
分组不好、数据有修改或伪造。
3.特性要因图又称之为了鱼骨图和石川图。
三.问答题:(共20分)
1.完成以下统计表并以此作出柏拉图,根据图表的情况分析A 公司在这之后应
该重点解决哪几方面的问题。