2018最新人教版八年级历史上册六单元18九一八事变基础训练
人教版初中历史八年级上册课后习题 第6单元 中华民族的抗日战争 第18课 从九一八事变到西安事变
第18课从九一八事变到西安事变知能演练提升1.“高粱叶子青又青,九月十八来了日本兵。
先占火药库,后占北大营……”这首歌所反映的历史事件发生在( )A.长春B.北平C.沈阳D.上海2.九一八事变后,东北三省迅速沦陷的主要原因是( )A.日本侵略军大规模进攻B.国民政府实行不抵抗政策C.抗日义勇军力量弱小D.英美等国纵容日本侵华3.(云南昆明中考)九一八事变后,中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。
面对日本帝国主义的侵略,中国共产党派大批优秀干部赴东北组织抗日游击队,与日军战斗在白山黑水之间,涌现出无数可歌可泣的英雄人物。
1940年2月,在与日军战斗中壮烈牺牲的东北抗日联军主要领导人是( )A.左权B.谢晋元C.张自忠D.杨靖宇4.如果你是一位社会学家,在研究中国近代史时,你会发现九一八事变后,当时中国的社会浪潮是( )A.民主共和B.民主科学C.抗日救亡D.维新变法5.右图是20世纪某时期的一幅标语。
该标语反映的历史背景是( )A.甲午中日战争结束后,半殖民地化加深B.巴黎外交失败后,五四运动爆发C.国共合作破裂后,南京国民政府建立D.九一八事变爆发后,东北三省沦陷6.下面是号称“中国第一所流亡大学”——东北大学迁徙路线图(局部)。
东北大学迁入关内的原因是( )A.积极参加全国抗日救亡运动B.抗日民族统一战线政策的感召C.中国国内高等教育发展的需要D.九一八事变后东北三省形势所迫7.日本策动所谓“华北自治运动”的直接目的是( )A.加紧准备全面侵华战争B.驱逐英美等国在华北的势力C.扶植国民党内的亲日派D.妄图使华北五省脱离中国版图8.北平的学生们痛感“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”,在中国共产党的领导下,北平数千名学生举行声势浩大的抗日游行,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
这里描述的是( )A.九一八事变B.“华北自治运动”C.一二·九运动D.西安事变9.一二·九运动中,北平学生高唱《义勇军进行曲》,歌中唱道“中华民族到了最危险的时候……”当时中华民族到了“最危险的时候”是指( )A.东北三省沦陷,民族危机加深B.日本侵略热河、察哈尔等地C.日本制造华北事变,企图吞并华北D.日本发动卢沟桥事变,企图吞并全中国10.下列人物中与西安事变有关的是( )A.左宗棠B.林则徐C.张学良D.张謇11.(陕西中考)抗日民族统一战线初步形成的标志是( )A.中共三大的召开B.国共合作宣言发表C.九一八事变D.西安事变的和平解决12.小明同学在参观西安事变纪念馆后,写道:“一进入纪念馆,首先映入眼帘的是墙上方的五个大字‘历史的转折’。
部编人教版2018-2019八年级历史上册第六单元第18课：从九一八事变到西安事变测试卷(带答案)
从九一八事变到西安事变一、单选题1. 1931年9月18日，日本突然袭击中国东北军驻地北大营，随即占领沈阳。
这就是震惊中外的九一八事变。
九一八事变成为中国人民抗日战争的起点。
从材料中可以得出的正确信息是（）A.日本首次发动对中国的侵略战争B.中国抗日战争从九一八事变开始C.国民党正面战场开始了全面抗战D.中国正式建立抗日民族统一战线2. 1931年秋，南开大学、南开中学、南开女中、南开小学均将《东北地理教本》作为通用教材。
该教材虽以东北地理为题，但着重谈东北历史与当时社会状况的关系。
出现上述现象的主要原因是（）A.《凡尔赛和约》签订B.《九国公约》签订C.蒋介石发动四一二政变D.日本加紧侵略中国东北3. 自古以来，达州儿女就具有一颗爱国心。
20世纪30年代初，“日本军队在东北寻衅”达城人民立即宣布抵制日货，掀起了声势浩大的反对日本帝国主义侵略的群众运动。
下列哪一选项描述的是日本这次寻衅的结果？（）A.“蛐蛐叫喊夜深长，茄子下来菊花黄；每到八月过中秋，小鬼便占领沈阳”B.“平津危急！华北危急！中华民族危急！”C.“侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江。
三十余万，生灵涂炭。
炼狱六周，哀哉国殇！”D.“华北之大，已经安放不下一张平静的书桌了！”4. 下图材料中“双十二抗日救国运动”是指（）A.九一八事变B.西安事变C.卢沟桥事变D.八一三事变5. 关于第二次世界大战的开始时间，史学界有三种说法：1931年说、1937年说、1939年。
提出“1931年说”的主要依据是（）A.1931年九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕B.1931年七七事变后中华民族开始全民族抗战C.1931年国共两党开始第二次合作D.1931年日军占领南京6. 在十四年抗战过程中，推动国共两党由内战到和平，由分裂对峙到合作抗日的关键是（）A.“九一八事变”B.徐州会战C.百团大战D.西安事变的和平解决7. 2017年1月，教育部根据有关精神要求对大中小学教材进行修改，将“八年抗战”改为“十四年抗战”进一步体现对历史的尊重，对抗战精神的弘扬，以及对伟大抗战精神的继承。
人教部编版八年级历史上册同步测试：第18课 从九一八事变到西安事变
第18 课从九一八事变到西安事变测试时间:15分钟一、选择题1.(2018 湖南邵阳中考)有研究表明:中国十四年抗战直接伤亡人口在4100 万以上,加上战时失踪、被俘等项数字,人口损失则超过4500 万。
材料中的“十四年抗战”开始于() A.九一八事变B.华北事变C.西安事变D.七七事变1.答案 A 九一八事变是中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。
从此,中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。
2.九一八事变后,不到半年,我国就丧失了一百多万平方千米河山的主要原因是()A.日军突然发动袭击B.抗日义勇军力量弱小C.蒋介石的不抵抗政策D.英、美等国纵容日本侵华2.答案 C 自九一八事变爆发至西安事变,以蒋介石为首的国民政府对日一直采取不抵抗的妥协政策。
3.一二·九运动中,北平学生高唱《义勇军进行曲》,歌曲中“中华民族到了最危险的时候”在当时的含义是指()A.东北三省沦陷,民族危机加深B.日军攻占山海关C.日本策划“华北自治运动”D.日本发动卢沟桥事变,企图灭亡全中国3.答案 C 《义勇军进行曲》创作于1935 年。
1935 年,日本策划“华北自治运动”,企图把华北五省从中国分离出去,中华民族的民族危机日益严重。
歌曲中“中华民族到了最危险的时候”就是指的这一事件。
4.长征期间,国内外形势发生了重大变化,民族矛盾加剧,中国共产党的方针政策进行了重大调整,这一调整是()A.确定武装反抗国民党反动统治的总方针B.纠正博古、李德的“左”倾错误C.号召停止内战,一致抗日 D.提出解放台湾的目标4.答案 C 在当时中日民族矛盾上升为主要矛盾的情况下,中国共产党号召停止内战,一致抗日。
5.从1936 年起,中国共产党开始提倡与各党派、团体和军队结成一个反日大同盟。
在中共倡导下,“全国抗日解放联盟”“全国救亡社”等民间组织应运而生,一些颇具说服力的口号如“中国人不打中国人”“立即对日开战,停止‘剿共’”等广为流传。
八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第18课九一八事变和西安事变当堂达标题新人教版
第18课九一八事变与西安事变【基础达标】1.1929年，日本军部《解决满洲问题方略大纲》提出，“组织亲日政权、建立独立国，必要时将中国东北并入日本版图。
”后来，为实现这一阴谋，日本关东军制造了（）A．九一八事变 B．西安事变 C．卢沟桥事变 D．华北事变2.漫画“东北军脚上的镣铐”形象地揭示了九一八事变后，不到半年，我国就丧失了一百多万平方千米河山的主要原因是( )A.日军突然发动袭击B.英美等国纵容日本侵华C.抗日义勇军力量弱小D.蒋介石奉行不抵抗政策3.1931年的九一八事变是中国人民抗日战争的起点。
受中国共产党派遣，在东北组织游击队，开展抗日游击战争的是（）A．杨靖宇 B．贺龙 C．彭德怀 D．叶挺4.右图为沈阳九一八博物馆内“残历碑”。
右面的一页铭刻着中国人民永远难忘的日子。
九一八事变后，中国抗日战争进入了( )A.局部抗战阶段B.全面抗战阶段C.局部反攻阶段D.大反攻阶段5.日军占领东北后，又将侵略魔爪伸向华北，中华民族到了生死存亡的关头，这使得中日民族矛盾上升为主要矛盾，“北平危急!华北危急!中华民族危急!”，为此，中国共产党领导了哪一抗日救亡运动( )A.五四运动B.一二·九运动C.五卅运动D.二七大罢工6.右图的两位人物发动了西安事变，扣押蒋介石，通电全国，提出停止内战等主张，他们是( )A.毛泽东和周恩来B.周恩来和张学良C.张学良和杨虎城D.周恩来和杨虎城7.“古都兵变动天寒，化作长城碧雪丹，国共缓攻矛与盾，军民披沥胆与肝……青史每翻常滴泪，何时两岸结新欢？”这首诗是为纪念下列哪一历史事件而作（）A．红军长征 B．西安事变C．九一八事变 D．七七事变8.右图报道的历史事件标志着（）A．第一次国共合作成功B．抗日民族统一战线初步形成C．国共十年内战全面停止D．国际反法西斯联盟初步形成9.阅读下列材料，回答问题。
材料一陕变事起，曾……通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族，危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为萁豆之煎，况汉卿(即张学良，字汉卿)通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏。
人教版(部编版)八年级历史上册第六单元第18课《九一八事变与西安事变》课堂达标测试试题(含答案)
人教版（部编版)八年级历史上册第六单元第18课《九一八事变与西安事变》课堂达标测试题（含答案)一、选择题:1．中国人民在第二次世界大战中，在打击日本法西斯方面作出了巨大贡献，日本为发动战争找借口，炸毁沈阳北郊附近柳条湖的一段铁路，反诬中国军队破坏，这一事件揭开了反法西斯的序幕，这一事件是指A．九·一八事变B．七·七事变C．南京大屠杀D．珍珠港事件2．关于第二次世界大战的开始时间，史学界有三种说法：1931年说、1937年说、1939年说。
提出“1931年说”的主要依据是A．1931年九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕B．1931年七七事变后中华民族开始全民族抗战C．1931年国共两党开始第二次合作D．1931年珍珠港事件，美国参战3．李济深致国民政府电文：陕变事起……曾通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为其豆之煎？况汉卿通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏，绝不宜叛逆目之。
”材料中的“陕变”指的是A．九一八事变B．八一三事变C．七七事变D．西安事变4．下图“历史在这里拐弯”是指A．国民政府统一全国B．抗日民族统一战线初步形成C．抗日战争胜利D．解放战争胜利5．美国记者埃德加·斯诺说：“对于不熟悉中国政治的天真的西方观察家来说，这个结局似乎是完全不可理解的……在经过了10年最激烈的内战以后，红军和白军忽然携手合唱《友谊地久天长》……但是总得有人得了利，有人失了利？是的，中国得了利，日本失了利。
”由材料可知，美国记者评价的是A．北伐战争B．九一八事变C．西安事变D．七七事变6．张学良是我国伟大的爱国主义者。
与他相关的事件有①宁汉合流②东北易帜③南昌起义④西安事变A．①②B．②④C．①④D．②③7．“我的家乡在东北的松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高……从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃了那无尽的宝藏，流浪！流浪！”歌词所反映的史实是A．九一八事变B．西安事变C．七七事变D．华北事变8．成为中国人民抗日战争的起点，揭开世界反法西斯战争序幕的事件是A．九一八事变B．西安事变C．七七事变D．八一三事变9．日本陆军中将花谷正在《“满洲事变”是这样策划的》中写道：“在北大营，一无所知的中国军队，多数人还睡在梦乡……黎明时，奉天（沈阳）全城都落到我们手里……”他记载的事件是A．七七事变B．九一八事变C．淞沪会战D．武汉会战10．1936年，一批爱国将领提出了八项主张（见下表）。
人教版八年级上册历史第六单元第18课《九一八事变到西安事变》练习题【word版】无答案
从九一八事变到西安事变一.单选1．重庆谈判后国共双方签署的文件是（）A．《国共合作宣言》 B．《双十协定》C．《共同纲领》 D．都不是2．中国人民抗战的起点是（）A．九一八事变B．一二八事变C．七七事变D．八一三事变3．九一八事变后，不到半年，我国就丧失了一百多万平方千米河山的主要原因是（）A．日军突然发动袭击B．抗日义勇军力量弱小C．东北军执行蒋介石的不抵抗政策D．英美等国纵容日本侵华4．中国人民的局部抗战开始于（）A．七七事变B．八一三事变C．柳条湖事件D．九一八事变5．十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成的标志是（）A．七七事变B．西安事变和平解决C．台儿庄战役D．中共“七大”的召开6．标志十年内战基本结束和国共两党第二次合作初步形成的事件是（）A．一二•九运动B．瓦窑堡会议C．八一宣言D．西安事变和平解决7．中国人民进入抗日战争的标志是（）A．七七事变B．一二•九运动C．九一八事变D．淞沪会战8．九一八事变最直接的严重后果是（）A．东北三省沦为日本的殖民地B．伪满洲国建立C．蒋介石加紧对红军根据地进行“围剿”D．使日本的野心进一步扩大了9．“我们为什么这样发动，为争地盘吗？不是！为泄私愤吗？也不是！我们反对政府屈辱的外交！国都要亡了，还在这里出死力自相残杀，所以才提出抗日救国运动的八项主张。
”以上是西安事变的发动者在《告全体将士书》中所说的话，可以看出他们发动西安事变的理由是（）①争夺国民党的领导权②抗议蒋介石向日本侵略者妥协的对外政策③逼迫蒋介石下台④反对蒋介石反共反人民的内战政策。
A．①②B．③④C．②③D．②④10．“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。
”这句话生动准确地概括了当时严峻的社会形势。
青年学生掀起了（）A．五四运动B．“华北自治运动”C．九一八事变D．一二•九运动11．下列事件标志着中国伟大抗日战争开端的是（）A．七七事变日军炮轰卢沟桥B．八一三事变日军进攻上海C．九一八事变日军占领沈阳D．日军攻陷南京后进行大屠杀12．国共十年内战基本结束的标志性事件是（）A．九一八事变的爆发B．西安事变的和平解决C．中共七大的召开D．三大战役的胜利13． 1937年2月，国民党召开五届三中全会，讨论调整对中共和对日政策，确定了停止内战，与共产党重新合作的方针。
八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变同步练习新人教版_
第18课从九一八事变到西安事变一、选择题1．“妥协”在现代汉语词典中的解释为“用让步的方法避免冲突或争执”。
下列事件通过“妥协”方法解决的是（）A．九一八事变 B．华北事变 C．西安事变 D．卢沟桥事变2．中华民族的14年抗战开始于（）A．九一八事变的爆发 B．一二·九运动的爆发C．西安事变的发生 D．七七事变的爆发3．一曲悲怆的《松花江上》当年曾传唱大江南北，唱出了东北人民流离失所、家破人亡的悲痛之情。
它所反映的东北人民的苦难历史始于（）A．九一八事变 B．华北事变 C．八一三事变 D．七七事变4．20世纪30年代.《松花江上》传唱于大江南北、长城内外，它唱出了东北人民流离失所、家破人亡的悲痛。
与此歌相关的历史事件是（）A．八一三事变 B．卢沟桥事变 C．九一八事变 D．南京大屠杀5．1936年 12月《桂林日报》登载李济深致国民政府电文:“陕变事起，曾……通电主张一致对外……况汉卿通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏，绝不宜以叛逆目之。
”材料中的“陕变”是指（）A．九一八事变 B．一·二八事变 C．西安事变 D．七七事变6．某校在校园文化建设中，准备推出一期“抗日战争”板报，设计“抗战爆发”“正面战场”“敌后战场”三个板块，下列可入选“抗战爆发”板块的是（）A．九一八事变 B．七七事变 C．百团大战 D．八一三事变7．西安事变爆发后，有人主张将蒋介石“交付人民审判”，但中共中央认为应争取国民党亲英美派接受”停止内战、共同抗日”的主张，为此制定了和平解决西安事变的方针。
这表现出中国共产党（）A．消除了与国民党的矛盾 B．以民族利益为重的伟大胸怀C．开始组建东北抗日联军 D．努力维护抗日民族统一战线年,日本军部《解决满洲问题方略大纲》提出,“组织亲日政权、建立独立国,必要时将中国东北并入日本版图”。
后来,为实现这一阴谋,日本关东军制造了( )A.九一八事变B.西安事变C.卢沟桥事变D.华北事变9 1945年8月15日,中国赢得抗日战争的胜利。
。人教版八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变课时作业
第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变课前自主预习知识点 1 九一八事变1.经过:1931 年9月18日夜,日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨,反诬中国军队破坏,并以此为借口,突然袭击中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。
第二天清晨,日军占领沈阳。
这就是震惊中外的“九一八事变”。
九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。
2.结果:日军扩大侵略,相继占领了东北三省。
东北军十几万人撤至山海关内。
短短4个多月,东北100多万平方千米的锦绣河山,全部沦于敌手。
3.日本殖民东北(1)建立伪满洲国:1932年,日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪,在长春建立伪满洲国,企图把东北从中国分裂出去。
(2)殖民罪恶:日本侵略者在东北屠杀无辜人民,掠夺战略资源,推行奴化教育,实施残酷的殖民统治。
4.局部抗战表现(1)东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略。
(2)中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队,开展抗日游击战争。
中国人民的局部抗战开始了。
(3)1936年初,东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的东北抗日联军。
知识点 2 华北危机与一二·九运动5.华北危机:1933年1月,日军攻占山海关,向南推进。
中国军队奋起抵抗,在长城一线、察哈尔等地与日军作战,收复多伦等地。
1935年下半年,日本策动所谓“华北自治运动”,妄图使华北五省脱离中国版图。
国民党政府对日采取不抵抗的妥协政策,中华民族面临亡国灭种的危险。
6.一二·九运动(1)经过:1935 年12月9日,在中国共产党的领导下,北平数千名学生冒着严寒聚集在新华门前,向国民党当局请愿。
他们高呼口号,并举行示威游行,遭到军警镇压。
这就是著名的“一二·九运动”。
(2)口号:“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战,一致抗日”等。
(3)影响:这场爱国救亡运动,揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民党政府对日妥协的政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
2018年秋人教版八年级历史上 第18课九一八事变与西安事变 练习题
第18课从九一八事变到西安事变一、选择题1. 1931年某日，“夜十时许，日军自爆南满铁路柳条湖路段，反诬中国军队所为，遂攻占北大营。
我东北军将士在不抵抗命令下忍痛撤退，国难降临，人民奋起抗争。
”这段文字记录了(C)A．西安事变B．八一三事变C．九一八事变 D．七七事变2.九一八事变发生后,全国掀起了抗日救亡浪潮。
下列不属于中国人民局部抗战史实的是( A )A. 溥仪在长春建立伪满洲国B. 东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军C. 杨靖宇在东北组织游击队开展抗日斗争D. 东北抗日联军开展抗日游击战争3.时政漫画常以特有的艺术形式反映某一时期复杂的政治形势。
如图是漫画家张仃1946年完成的作品《十五年前的一幕童话》。
与该漫画相关的历史事件是( C )A．甲午战争B．五四运动C．九一八事变D．西安事变4.右图是沈阳九一八博物馆最引人注目的“残历碑”。
铭刻着中国人民永远铭记的最悲痛的日子——1931年9月18日。
九一八事变后，中国抗日战争进入了( A )A．局部抗战阶段 B．全国抗战阶段C．局部反攻阶段 D．大反攻阶段5.九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮，中国人民开始了局部抗战。
其中“局部抗战”的力量主要有（ D ）①抗日义勇军②抗日游击队③抗日联军④八路军A．①②③④ B．②③④C．①③④ D．①②③6.1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平数千名学生在新华门前请愿并举行游行示威，下列口号中最能体现“一二·九”运动性质的是( B )A．“打倒日本帝国主义” B．“停止内战，一致抗日”C．“反对华北自治” D．“打倒汉奸卖国贼”7.1935年期间，日本策划把河北、山东、山西、察哈尔、绥远独立于中华民国政府的事件是（ D ）A．太平天国运动 B．新文化运动C．五四运动 D．“华北自治运动”8.右图是1936年12月13日《西北文化日报》的一篇新闻报道，从中可以获取的重要历史信息是( C )A．九一八事变爆发，东北三省沦陷B．蒋介石命令张、杨进攻陕北红军C．张、杨逼蒋抗日，西安事变爆发D．中国全民族的抗日战争正式开始9.西安事变也叫（ C ）A．双十协定 B．八一三事变 C．双十二事变 D．七七事变10. 捉蒋——英雄壮举;放蒋——大局为重;送蒋——情真意切。
人教版历史8年级上 课时练习 第六单元 第18课 从九一八事变到西安事变
人教版历史8年级上课时练习第六单元第18课从九一八事变到西安事变B．蒋介石的不抵抗政策C．中日力量对比悬殊D．中国国内矛盾的加剧5．九一八事变后，中国共产党领导的东北抗日武装有()①抗日游击队②抗日义勇军③东北抗日联军A．①②B．③C．①D．①③6．“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。
”这句话生动准确地概括了________爆发前，广大学生当时所面临的严峻社会形势()A．五四运动B．一二·九运动C．九一八事变D．西安事变7．下图所示是号称“中国第一所流亡大学”——东北大学迁徙路线图(局部)。
东北大学迁入关内的原因是()A．积极参加全国的抗日救亡运动B．抗日民族统一战线政策的感召C．中国国内高等教育发展的需要D．九一八事变后，东北三省的形势所迫8．西安事变爆发的根本原因是()A．抗日民族统一战线政策的推动B．抗日救亡运动的影响C．国民党内部矛盾的加剧D．中日矛盾上升为当时中国社会的主要矛盾9．“以下犯上，促成民族团结。
”这句话适合评价下列哪一事件()A．一二·九运动B．南昌起义C．西安事变D．九一八事变10．“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。
”这表明张学良、杨虎城发动西安事变是为了()A．增强国力B．地方自治C．拥蒋反共D．逼蒋抗日11．中国共产党提出和平解决西安事变的根本出发点是()A．使国民党内部矛盾加剧B．改善国共两党的关系C．从中国全民族的利益出发D．缓和国民党内部的矛盾12．黄仁宇在《中国大历史》中说：“少帅张学良的部队冲入委员长的行营，要求他停止对共产党的‘围剿’，以便一致对日抗战。
这次兵变的目的既达，中国的政治从此改观。
”“中国的政治从此改观”可以解读为()A．国民政府统一全国B．十年内战基本结束C．全面抗战正式开始D．中国开始局部抗战二、非选择题13．阅读下列材料，回答问题。
材料一沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大，一切对日交涉，听候中央处理。
八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争18九一八事变基础训练新人教版
第18课从九一八事变到西安事变1.九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮，中国人民开始了局部抗战。
其中“局部抗战”的力量主要有（）①抗日义勇军②抗日游击队③抗日联军④八路军A．①②③④ B．②③④C．①③④ D．①②③2.1935年期间，日本特务机关幕后策划了五省（河北、山东、山西、察哈尔、绥远）独立于中华民国政府，投靠日本的运动。
该“运动”指（）A．太平天国运动 B．新文化运动C．五四运动 D．“华北自治运动”3.一二·九运动中，北平学生高唱《义勇军进行曲》。
“中华民族到了最危险的时候”这句歌词在当时的含义是指（）A．东北三省沦陷，民族危机加深B．日本侵略热河，进攻察哈尔C．日本企图将华北变为其殖民地D．日本发动卢沟桥事变，企图灭亡全中国4.一二·九运动是中国民族革命高潮到来的标志，主要是指其（）A．促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来B．促进了国共合作的进程C．促进了中国共产党对革命方针政策的调整D．扩大了中国共产党的政治影响5.中国共产党提出和平解决西安事变的根本出发点是（）A．力图改善国共两党之间的关系B．粉碎国民党内亲日派的企图C．从全民族利益出发，实现共同抗日D．粉碎日本想引起中国内战而趁机扩大侵略的企图6.小明同学在参观西安事变纪念馆后，写道：“一进入纪念馆，首先映入眼帘的是墙上的浮雕——历史的转折。
”（见右图）“历史的转折”是指（）A．全民族抗日战争的开始B．新民主主义革命的开端C．人民解放战争转为战略进攻D．十年内战的基本结束7.阅读下列材料，回答问题。
材料一下面漫画名为《十五年前的一幕童话》，发表在1946年的《东北画报》上。
材料二材料三西安事变发生后，掌握实权的何应钦在日本帝国主义支持下积极准备讨伐张、杨，企图置蒋介石于死地。
国民党内亲英美派竭力主张和平解决，宋子文、宋美龄亲自到西安和张、杨进行谈判。
（1）材料一反映的是发生在哪一年的什么事件？该事件发生后蒋介石实行了什么政策？该政策的实施造成了怎样的后果？（2）材料二反映了什么历史事件？发动者是谁？（3）结合材料三，指出西安事变发生后，国民党内部有哪两种不同主张。
人教版八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变课时作业(含答案)
第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变课前自主预习知识点1 九一八事变1.经过:1931 年9月18日夜,日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨,反诬中国军队破坏,并以此为借口,突然袭击中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。
第二天清晨,日军占领沈阳。
这就是震惊中外的“九一八事变”。
九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。
2.结果:日军扩大侵略,相继占领了东北三省。
东北军十几万人撤至山海关内。
短短4个多月,东北100多万平方千米的锦绣河山,全部沦于敌手。
3.日本殖民东北(1)建立伪满洲国:1932年,日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪,在长春建立伪满洲国,企图把东北从中国分裂出去。
(2)殖民罪恶:日本侵略者在东北屠杀无辜人民,掠夺战略资源,推行奴化教育,实施残酷的殖民统治。
4.局部抗战表现(1)东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略。
(2)中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队,开展抗日游击战争。
中国人民的局部抗战开始了。
(3)1936年初,东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的东北抗日联军。
知识点2 华北危机与一二·九运动5.华北危机:1933年1月,日军攻占山海关,向南推进。
中国军队奋起抵抗,在长城一线、察哈尔等地与日军作战,收复多伦等地。
1935年下半年,日本策动所谓“华北自治运动”,妄图使华北五省脱离中国版图。
国民党政府对日采取不抵抗的妥协政策,中华民族面临亡国灭种的危险。
6.一二·九运动(1)经过:1935 年12月9日,在中国共产党的领导下,北平数千名学生冒着严寒聚集在新华门前,向国民党当局请愿。
他们高呼口号,并举行示威游行,遭到军警镇压。
这就是著名的“一二·九运动”。
(2)口号:“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战,一致抗日”等。
(3)影响:这场爱国救亡运动,揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民党政府对日妥协的政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
（新）部编人教版八年级历史上册第18课《从九一八事变到西安事变》同步习题（含答案）
（新）部编人教版八年级历史上册第18课《从九一八事变到西安事变》同步习题（含答案）《从九一八事变到西安事变》同步练习1. 抗日战争洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。
在“十四年抗战”中，无数的仁人志士抛头颅洒热血。
下列人物中最早进行抗战的民族英雄是（）A. 杨靖宇B. 佟麟阁C. 赵登禹D. 张自忠2. “古都兵变冻天寒。
化作长城碧血丹，国共缓攻矛与盾，军民披沥胆与肝……青史每篇常滴泪，何时两岸结新欢？”这首诗是为纪念下列哪一历史事件而作（）A. 红军长征B. 西安事变C. 九一八事变D. 七七事变3. 新华社在2016年发布的《浴火重生的历史回响》一文中写到：85年前的今天，日军悍然发动了“”。
中华民族到了最危险的时候！年抗战从此打响。
多少中华儿女毁家纾难，义无反顾，与侵略者殊死拼杀”文中的两处二应为（）A. 九一八事变B. 七七事变C. 九一八事变D. 七七事变4. 1931年9月23日，《申报》发表《国人乎速猛醒奋起》的时评，提出“惟自卫乃能自救，惟热血乃能洗耻”。
这则时评针对的是（）A. 巴黎和会外交失败B. 九一八事变C. 七七事变D. 南京大屠杀5. 1936年，中共中央发电文称，“目前局势：南京右派与日本联盟正在夺取蒋系中派造成中国内乱，另一方面南京与各地左派正进行调和，中派在动摇中，人民反对内战”。
“我们方针：扶助左派、争取中派、打倒右派、变内战为抗战。
“根据这一方针，中共决定和平解决西安问题。
这么做的原因主要是（）A. 蒋介石已放弃了内战的念头B. 为显示共产党的宽容大度C. 国共两党已消除了阶级矛盾D. 民族矛盾已成为主要矛盾6. 2016年是西安事变爆发80周年。
在西安事变史实陈列馆的门口上方，有“历史的转折”五个大字（如图）．“历史的转折”是指（）A. 新民主主义革命的开始B. 全民族抗日战争的开始C. 标志着人民解放军转入战略反攻D. 标志着十年内战基本结束7. 从1936年起，中国共产党提倡与各党派、团体和军队结成一个反日大同盟，中共倡导下，“全国抗日解放联盟”“全国救亡社”等民间组织应运而生。
八年级历史上册第6单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变同步测试新人教版
八年级历史上册第6单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变同步测试新人教版第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变01知识管理知识点1九一八事变爆发：1931年9月18日，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突袭中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城，第二天清晨日军占领沈阳。
这就是震惊中外的“九一八事变”。
意义：九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。
扩大：日军相继占领东北三省，1932年，扶植清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国。
抗争：东北民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军，抵抗日军；中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争；1936年，中国共产党开始领导东北抗日联军，与日军战斗。
知识点2华北危机与一二·九运动华北危机：1933年1月，日军攻占山海关，向南推进。
1935年，日本策动所谓“华北自治运动”。
国民党政府对日采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。
一二·九运动：1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平学生高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致抗日”等口号，并举行示威游行。
这场爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
知识点3西安事变经过：1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战，联共抗日。
结果：蒋介石被迫接受了停止内战、联共抗日等条件，西安事变和平解决。
意义：西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。
从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
1.九一八事变标志着中国人民抗日战争的开始，但不是全民族抗战的开始。
2．西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线的初步形成，但不是“正式建立”。
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第18课从九一八事变到西安事变
1.九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮，中国人民开始了局部抗战。
其中“局部抗战”的力量主要有（）
①抗日义勇军②抗日游击队③抗日联军④八路军
A．①②③④ B．②③④
C．①③④ D．①②③
2.1935年期间，日本特务机关幕后策划了五省（河北、山东、山西、察哈尔、绥远）独立于中华民国政府，投靠日本的运动。
该“运动”指（）
A．太平天国运动 B．新文化运动
C．五四运动 D．“华北自治运动”
3.一二·九运动中，北平学生高唱《义勇军进行曲》。
“中华民族到了最危险的时候”这句歌词在当时的含义是指（）
A．东北三省沦陷，民族危机加深
B．日本侵略热河，进攻察哈尔
C．日本企图将华北变为其殖民地
D．日本发动卢沟桥事变，企图灭亡全中国
4.一二·九运动是中国民族革命高潮到来的标志，主要是指其（）
A．促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来
B．促进了国共合作的进程
C．促进了中国共产党对革命方针政策的调整
D．扩大了中国共产党的政治影响
5.中国共产党提出和平解决西安事变的根本出发点是（）
A．力图改善国共两党之间的关系
B．粉碎国民党内亲日派的企图
C．从全民族利益出发，实现共同抗日
D．粉碎日本想引起中国内战而趁机扩大侵略的企图
6.小明同学在参观西安事变纪念馆后，写道：“一进入纪念馆，首先映入眼帘的是墙上的浮雕——历史的转折。
”（见右图）“历史的转折”是指（）
A．全民族抗日战争的开始
B．新民主主义革命的开端
C．人民解放战争转为战略进攻
D．十年内战的基本结束
7.阅读下列材料，回答问题。
材料一下面漫画名为《十五年前的一幕童话》，发表在1946年的《东北画报》上。
材料二。