文明班级、流动红旗评分表
班级流动红旗评比量化表
2014—2015学年度第二学期班级流动红旗评比量化表周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 得旗情况四年级（2）班班主任：符艺海口市第二十一小学班级流动红旗评比相交规定一、班级流动红旗评比涉及项目及每日权限分：1、礼仪，（指校服及红领巾的穿戴）权限分20分，上午、下午各10分。
2、早读，权限分10分。
3、课间操，权限分10。
4、午写，权限分10分。
5、眼保健操，权限分10分。
6、国学诵读，权限分10分。
7、放学排路队，权限分4分，上午、下午各2分。
8、上课纪律，权限分12分，每节课2分。
9、课外活动，权限分2分。
10、课间纪律，权限分10分。
11、卫生，权限分20分，上午、下午各10分。
二、项目每日得分相关规定。
1、礼仪：礼仪分上、下午两次检查，每次检查分值为10分。
其得分规定：①全班按学校规定穿校报、戴红领巾得10分；②有3人以下（含3人）未按要求穿戴得8分；③有6人以下（含6人）未按要求穿戴得6分；④有10人以下（含10人）未按要求穿戴得4分；⑤有11人以上（含11人）未按要求穿戴得0分。
2、早读：在检查时有5人以下（含5人）未到，得10分；有10人以下（含10人）未到，得8分；有15人以下（含15人）未到，得6分；有16人以上（含16人）未到，得2分。
其他扣分情况：不读书，扣2分；有打闹现象扣2分；3、课间操：列队整齐，做操认真得10分；列队不整齐扣2分，做操不认真扣4分。
4、午写：在检查时有5人以下（含5人）未到，得10分；有10人以下（含10人）未到，得8分；有15人以下（含15人）未到，得6分；有16人以上（含16人）未到，得2分。
其他扣分情况：不写字，扣2分；有打闹现象扣2分；5、眼保健操：教室安静，做操认真，得10分；教室吵闹扣2分，做操不认真扣4分。
6、国学诵读：诵读国学声音洪亮，整齐，得10分；诵读不整齐扣2分；纪律不好扣3分；7、放学排路队：列队整齐，按要求诵读国学，离校安静而有秩序得2分；做得不足者扣1分；8、上课纪律：课堂纪律好，能尊重老师，保持课堂安静，积极参与教育教学活动得2分；做得不足都，科任教师适当扣分。
流动红旗制度
“流动红旗“评分标准
1、在校园内，学生不佩戴红领巾，分上、下午一人次扣1分。
2、班级做到每天打扫卫生，保持整洁，无蜘蛛网，课桌摆放整齐，地面干净，不堆放的脏物、杂物。
不合要求的，分上、下午一次扣1分。
3、无特殊情况各班利用早到校后打扫担当区卫生，做到无杂草、纸削等杂物，不符合要求的一次扣2分外，还要督促其做好。
垃圾不倒入垃圾池的班级，一次扣1分。
4、上早操排队、集会没有做到快、静、齐的班级，扣1分；
5、做眼保健操时不认真，乱说话的班级扣1分
6、课间操没有做到快、静、齐的，做操时有人不认真做或讲话，集合时有人讲话，每班扣2分。
7、课间在校园内，大声喧哗，乱冲乱撞，在走廊追逐打闹的，一人次扣1分。
8、仪表不端，不扣衣衫、穿拖鞋、留长发的，不剪指甲的，一生扣1分。
9、上、放学排队进出校园不好的一人次扣2分。
10、在校园内或校门范围里，乱丢果皮纸屑的，一人次扣1分，乱堆杂物扣1分。
11、自行车必须按指定的地点摆放整齐，没有按要求放好的班级，一次扣2分。
12、进入校园后，不许吃零食，发现吃零食的一人次扣1分。
13、校园内使用文明用语，不说粗话、脏话，讲粗话、脏话一人次扣1分。
“流动红旗“评分标准
大河北中心小学
2016、9、1。
文明班级评比活动实施方案(附表格)
文明班级评比活动实施方案一、指导思想：为了进一步完善我校的德育工作评价体系，培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力，养成良好的行为习惯，促进良好的学风、班风、校风的形成，进一步调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，从本学期开始，实施量化的方法在全校开展创建“文明班级”评比活动。
二、文明礼仪班级评比细则〔基础分：100分〕〔一〕仪容仪表〔15分〕1、上学期间学生穿着要整洁，穿校服，不穿拖鞋，不准披衣散扣。
〔违者扣5分/人〕2、男同学不留长发，女同学不能披头散发，必须把头发扎起。
〔违者扣5分/人〕3、校园内随时随地检查。
〔二〕保护公物〔15分〕1、故意损坏桌子、凳子分别扣5分。
2、故意损坏电视机和教室工作台、电脑等，视其损坏程度扣10—20分，并取消当月文明班评比资格。
3、学生、教师离开课室，多媒体、灯、风扇、电源要及时关闭，不及时关闭的发现一次扣2分。
〔三〕班貌卫生〔20分〕为了保障教师、学生健康，使大家有一个舒适的工作、学习环境，各班要坚持对教室和环境区进行每天两扫，具体要求：1、地面：室内、走廊地面保持整洁。
做到无纸屑、无笔屑、无痰迹等污物。
(2分)2、墙壁：室内、走廊墙壁要保持整洁。
做到无手印、无鞋印、无蛛网等印迹。
(1分)3、桌椅：教室内课桌椅的排放要做到排行整齐，做到无刻画，抽屉无垃圾，损坏的要及时修理，教学平台要保持内外整洁，粉笔及粉笔刷装在盒子内。
(1分)4、窗户：各室窗户上玻璃和防盗网要保持洁净、无积灰；学生放学离班前及时关好门窗。
(1分)5、黑板：教室前黑板每天下午放学后要用水擦净，每日清理黑板槽内粉笔灰。
(2分)6、各班内的垃圾要及时清倒，做到垃圾不过夜。
(1分)7、清洁用具：教室内的清洁用具要定点安放；摆放整齐、雅观。
(1分)加分：1、主动拾起公共场所的垃圾，报值日生加2分/人；2、举报其他人不讲文明行为，报值日生加2分/人；〔四〕早、晚修：〔10分〕1、早读、晚修纪律好，无逗打嘻闹的行为。
文明班级(优秀班主任)评比细则
文明班级(优秀班主任）评比细则为规范学校班级管理，强化学生日常行为规范，加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、校风,优化育人环境，推动德育工作首要地位的落实，推动素质教育的全面实施，特制定文明班级评比细则,具体内容如下：一、班集体组织建设(10分）1、班级组织(3分）：班级组织（含班委会、少先队中队委、小队委)健全，分工明确,能在班主任指导下独立开展工作，班主任和全体学生自觉遵守学校各项规章制度。
2、班干部例会（3分）：每月至少召开一次班干部例会,并及时做好记录，了解班级情况,布置工作，解决问题.3、师生关系（4分）：班主任、任课老师与本班同学建立良好的、和谐的师生关系，师生互动取得较好的效果，教师得到同学的爱戴和尊重,无顶撞甚至辱骂老师现象。
(有辱骂老师现象者,每人次扣1分，扣完为止）。
二、班级文化建设(10分）5、常规布置（8分):班级布置按县教育局“十个一”的具体要求来做，除此之外班级还要有《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、眼保健操图解、中小学生“十不准”、班级文明公约、课程表、时间表、值日生轮流表等，并张贴合理、规范，每缺一项扣1分。
6、精心布置(2分）：精心装点教室，营造积极向上的氛围.布置不规范、不到位，有缺陷，不记分。
三、班级教育活动（25分)7、班队活动课(7分)：班队工作每学期有计划、有总结.计划要有班级情况分析、工作重点、工作内容和措施及时间安排。
总结要有工作评价、经验体会、存在问题和改进意见等，能认真组织好每周一次的班队活动课，少一次扣1分(以班队活动记录为依据).班级活动（班会、主题班会、出班刊、文体活动等）形式多样、内容丰富，学校安排的活动积极参加，有成效，有特色、有记载。
8、升旗活动（5分)：采用学校不定时检查并记录，班级同学集体荣誉感强,尊敬国旗,参加升旗仪式态度严肃认真，每发现1人次不参加或有参加但组织纪律差扣0。
5分。
9、宣传阵地建设（5分）：班级宣传阵地好，根据学校要求，定时更换黑板报,能按时更换的得4分，不能按要求出好或不更换的每次扣2分;以队部红领巾广播站的记录为依据，有积极向学校红领巾广播站投稿，每学期有投稿10篇以上的班级得1分，低年级学生有老师指导投稿，没有则不得分。
“流动红旗”评比细则
2、课间操(10分)
（1）集合过程中出现大声讲话、打闹等不文明现象，每人次扣1分，在进行曲结束时无故迟到，每人次扣1分；
（3）无故缺席不做操的每人次扣1分；
（4）做操时有学生不做、打闹喧哗，每人次扣1分；做操不认真的，每人次扣0.5分；
（5）退场秩序较乱的，扣1分。
3、大课间活动（5分）
（2）乱丢乱扔纸屑、包装袋、果皮等，或破坏他人环境卫生，每次扣2分。
检查时间:晨读、第五节上课前
检查人员:值日行政
（三）两操及大课间活动（20分）
1、眼保健操（5分）
（1）学生大声吵闹的，扣2分。
（2）有未做眼保健操的，按每人次扣0.5分。
（3）不认真做操的，每人次扣0.5分。
检查时间：眼保健操时间
检查时间:早餐、中餐就餐时间
检查人员:值日行政与教师
（五）路队（10分）
1、升旗仪式：
集合拖拉、打闹，队列不整齐、吵闹，按每人次扣0.5分；
2、放学：
（1）乘车学生应在指定地点等候，如有追赶打闹、擅自离开，每次扣1分；
（2）不乘车的学生放学后在校逗留，每人次扣0.5分。
检查时间：放学后
检查人员：值日教师
（7）浪费饮用水，每次扣1分；未及时关闭或随意开启教室电灯、风扇，每次扣1分。
检查时间：随时
检查人员：值日行政及少先队干部
（二）卫生（20分）：
1、教室卫生（10分）。
（1）黑板：没有及时擦、有乱涂乱画现象，扣1分；
（2）地面：未打扫的，扣3分；打扫不彻底的，按每次扣1分；
（3）讲台：物品没有按要求摆放的，扣0.5分；
4、流动红旗每周评比一次，在每周星期一升旗仪式上颁发；
流动红旗评分细则
******学校流动红旗量化评分细则为了形成******学校优良的学风、班风、校风，为监督学生养成良好的行为习惯，特制定本细则：一、评比目的：通过流动红旗评比，让学生在他控中学会自控，养成良好的习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园氛围。
二、量化评比内容（纪律、活动、卫生、文明、班级文化每项各20分）：1、纪律：日常行为规范等。
（20分）2、活动：课间操、眼保健操、升旗仪式、大型集会（20分）3、卫生：包括班级卫生、环境卫生区域等（20分）4、文明：文明礼貌及红领巾佩戴、衣着、好人好事等方面（20分）5、班级文化：有班级文化建设，美化班级等（20分）三、组织实施：学校成立“流动红旗”评比小组组长：值周领导组员：值日教师、红领巾监督岗四、评分细则：（一）纪律：（总分20分）1、按学校规定时间到校，不迟到。
（不按规定每人次扣0.1分）（一年级第一学期不作要求）2、升旗仪式过程中要严肃认真，不大声喧哗，不打闹，着装统一。
（不按规定每人次扣0.5分）3、大型集会做到安静有序，听从指挥。
（不按规定每人次扣0.1分）4、放学后教室日光灯、电脑等及时关闭。
（发现一次扣1分）5、课间不在教室走廊追逐打闹，做文明游戏。
（不按规定每人次扣2分）（二）活动：（总分20分）1、听到活动指令，能按时，做到快、静、齐到指定地点排队。
（不按规定每人次扣0.1分，全班迟到扣3分）（如大课间只放两遍音乐，音乐结束必须到班级位置站好）2、广播操动作整齐规范。
（做操不认真每人次扣0.5分）3、眼保健操动作规范，不睁眼，不讲话，不做其他事情。
（不按规定每人次扣0.1分）（三）卫生：（总分20分）（1）教室卫生：(15分)1、教室内外玻璃干净，室内地面无垃圾。
（4分）2、走廊地面无垃圾、电灯开关无灰尘。
（2分）3、室内外墙壁无字迹、涂抹、脚印。
（2分）4、窗台、门窗无灰尘。
讲台、书架整洁，教具摆放整齐。
桌椅整齐，桌面整洁，无乱涂乱画。
（3分）5、卫生工具摆放整齐，不乱堆乱放。
班级文化评分细则评分表
座
1.课桌、凳子排列整齐、合理,与地面水磨 石黄线平行或垂直。
10位Leabharlann 排 2.课桌桌面无杂物。5
列
3.讲台和学生抽屉内外桌面物品 整齐
5
1.书柜与墙角成45°斜角摆放，无灰尘、书 籍摆放整齐。
5
2.黑板上下左右四边无灰尘，每天清理粉笔 灰尘至少2次以上
5
班卫
级 生 3.墙壁干净，无污物。
5
环 境
保 洁
4.地面无垃圾，学生座位处不得 有书包，书籍摆放整齐
10
5.教室和走廊窗台无灰尘。
5
6.卫生工具摆放整齐。垃圾日产日清，篓内 垃圾不超过垃圾篓高度的1/2。
5
1.主题鲜明，体现班级特色。 5
黑 板
2.图文并茂。内容有班训，班级 口号。
2
报
3.整体设计美观、内容丰富、书 写清楚。
3
表
1.作息时间表、班级课程表、班 级花名册无污损。
10
总计
##
评分人:
时间：
年
月
日
3
格 2.班级奖状张贴规范。
2
班
张 贴
3.年级班级相关管理规定张贴规 范到位。
2
级
4.墙面砖以上无张贴物。
3
管 理
班级 装饰
1.室内整体设计美观，色调搭配 合理。
10
1.学生仪容仪表整洁大方，发型符合中学生
仪容
标准，无纹身、无项链耳钉手镯等配饰、无 奇异服装。
5
礼仪
2.学生讲文明、懂礼貌，无追逐打闹、高声 喧哗现象。
中学部班级文化建设评分细则
指标
评分细则
班级 分 值
9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 8.8 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7 7.8 7.9 7.10 711 7.12 7.13 7.14 7.15 7.16
xx学校“流动红旗”评比方案
xx学校“流动红旗”评比方案为了加强校园管理，推进良好的学风、班风和校风的形成，提高学生的自我管理能力，增强集体观念和集体荣誉感，培养良好的惯，促进学校教育教学工作的发展，我们特制定了“流动红旗”评比方案。
一、评比对象本次评比对象为全校七至九年级的所有班级。
二、评比内容本次评比的内容主要包括文明班级流动红旗的评比，其中包括卫生保洁、遵规守纪、跑操眼操等方面。
1、卫生保洁卫生保洁的评比主要涉及教室和包干区的卫生情况（包干区划分见附表1）。
评分标准如下：教室地面（包括室外楼道）残留可视废弃物如废纸、废胶带、废文具、废饮料瓶及罐等物件的，残留口香糖残迹的，每处扣0.1分；墙裙（包括室外楼道）有明显的污迹、灰尘扣除0.2分；墙面有明显的灰尘、蛛网、可视的污迹（包括球印、脚印、污水印），扣除0.2分；窗户、门有明显的污迹扣除0.2分；讲台有明显文字、污渍，酌情扣除0.2分；卫生工具箱存放凌乱，保管不善的，扣除0.2分；黑板擦拭不净、桌椅排列不齐，分别扣除0.2分。
当天扣分最多不超过2分。
教学楼包干区的评比标准与教室相同，当天扣分最多不超过2分。
评比由文明督查小组负责，上下午各检查一次，严格按照评分标准进行评分，并记录检查的具体时间和扣分原因。
文明督查小组需将当天检查的具体时间及结果在第二天9:00以前予以公示，并接受监督和评价。
2、遵规守纪遵规守纪的评比主要包括上学佩戴校卡及迟到情况、课间纪律情况、放学后班级情况、午休情况等5项内容。
评分标准如下：没有佩戴校卡和迟到者，每人扣0.5分；课间追逐打闹每人/次扣0.5分；公共场所随手乱扔垃圾每人/次扣0.5分；大声喧哗影响到他人的每人/次扣0.5分；不停劝告威胁、侮辱督查人员的扣5分。
以上是本次“流动红旗”评比方案的具体内容，希望全校师生认真遵守，共同营造一个干净整洁、文明和谐的校园环境。
放学后班级及午休：午休时间为12:40-13:40，午休检查时间为12:20-12:30.如果有特殊情况需要在校午休，必须凭班主任批条，在指定时间到指定地点休息，并遵守午休纪律。
小学班级量化考核评分细则
小学班级量化考核评分细则小学班级量化考核评分细则小学班级量化考核评分细则一、评比内容（100分）每日流动红旗评比内容包括：1、公共区卫生和教室卫生工作检查（20分【各10分】）2、早读检查（10分）3、课间操、眼保健操检查（10分）；4、考勤、路队、安全（15分）5、纪律情况（15分）6、午休、（10）7、用餐（10分）8、仪表（10分）9、奖励加分（15分）二、评比分组、评比方式和评比办法1、评比分组：为了充分考虑到评比工作相对公平、公开、公正,少先队值日生成员由四～六年级中工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。
并按中高年级搭配方式分成6个小组，每个班选出7名同学担任，分别负责周一到周五的值勤和检查工作。
2、流动红旗文明班级评选方法（1）按班级总数约30%分配流动红旗指标，全校十八班级就是6个指标，即学前中班一个指标，学前大班一个指标，一年级一个指标，二、三、四年级二个指标，五、六年级一个指标。
（2）流动红旗根据本周班级日常量化考核得分，按同组班级排序，排在前面的班级为获得流动红旗班级。
（3）本周内若被学校查处到有打架、盗窃、侮辱师长、故意损坏公私财物等严重违纪现象，或出现重大安全事故，则取消本周流动红旗和文明班级评选资格。
（4）流动红旗星期一升旗时领取，星期五下午由班主任交回大队部，不交回者，下周取消流动红旗评选资格。
（5）文明班级评选为一周一次，将一周的量化考核名次合计起来，按同类班级排序，排在前面的班级为获得流动红旗班级。
三、评分标准及评分细则（一）卫生扣分细则1、教室地板有废纸、果皮等垃圾，扣1分；2、卫生工具摆放不整齐，扣1分；3、教室放学后不擦黑板，扣1分；4、课桌椅摆放不整齐，扣1分，5、教室护拦或窗台有灰尘，扣1分6、讲台不收拾整齐干净，扣1分7、教室天花板有蜘蛛网较明显的，扣1分8、下午放学后没有及时清空垃圾桶，扣1分（二）早读扣分细则早读学生有随便走动、喧哗、聊天、吵闹等现象，各扣1分。
中学流动红旗评比细则(二篇)
中学流动红旗评比细则一般根据学校的具体情况和要求来制定，以下是一种可能的中学流动红旗评比细则：1.评选对象：全校中学生2.评选周期：每学期一次3.评选标准：a.思想道德品质：遵守校纪校规，执行纪律要求，无不良行为记录；b.学习成绩：课堂表现好，积极参与学习，成绩优秀；c.身体素质：关注身体健康，积极参与体育锻炼，身体素质好；d.义务劳动：认真履行社会义务劳动，积极参加学校组织的义务劳动活动；e.社会活动：积极参与学校组织的社会实践和志愿者活动；f.文化艺术：具备一定的文化艺术素养，参加学校的文艺活动，并有突出的表现；g.其他：根据学校的具体情况和要求，可以制定其他评选标准。
4.评选程序：a.初选：各班级按照评选标准初选出优秀候选人，每班级推选1-2名候选人；b.复选：由学校组织对初选出的候选人进行复选，初选候选人人数根据班级总人数确定。
c.最终评选：根据复选结果综合评估，确定最终的中学流动红旗获得者，一般每学期评选1-2名。
5.奖励与表彰：a.中学流动红旗获得者将被授予\中学流动红旗评比细则（二）一、出勤1、早自习、上课每迟到一人扣____分2、未经许可或无特殊情况而缺课一节每次扣____分。
3、正常作息时间无故早退者每次扣____分(包括文体活动)4、学校组织的统一考试无故迟到或早退者每人次扣____分,无特殊原因缺考者每人次扣____分注意：以上几项在违反严重的情况下扣分最高扣至____分二、纪律1、有违反下列情况者，每人次扣____分(1)来校后不进教室读书、在外逗留者；在正常学习时间找借口(如：上厕所)在外游荡者(2)带零食进教室,上课吃东西者;(3)讲脏话、痞话者；(4)攀抓树木及损坏花草或踩草皮者；(5)乱写、乱涂、乱刻者；(6)上课听与课堂无关的随身听或MP3者；(7)攀门、窗、坐滑楼梯扶手的；(8)虽然没穿奇装异服，但没按规定穿好校服或配戴好校牌的；(9)进入“三室一厅”(桌球室、电游室、网吧、歌舞厅)等娱乐场所者，每发现一次按____分/人扣班分,最高扣至____分;(10)抽烟、带烟、开烟、喝酒或吃槟榔者。
流动红旗评比方案
凼底乡中心小学“流动红旗”评比办法（草稿）每个班级的基础分为每个月的班级评估结算分，根据各班平时表现给予适当的增减分，每月评比一次，由各班的累计成绩评出全校前四名，并颁发流动红旗。
一、纪律（由学校行政人员值班当天扣除分值为主）1、课堂：不认真遵守课堂纪律，讲小话、搞小动作每人次扣0.1分；班级整体吵闹酌情扣1—2分，上课睡觉每人次扣0.1分，随意出入课堂的学生每人次扣0.1分，室外课必须在规定区域活动，否则一样扣分。
2、就寝：不认真遵守就寝纪律，讲话、吃东西等做其它影响他人正常休息事项的每人次扣0.1—0.2分，三人或三人以上吵闹至少扣0.5分，不按时参加早晚点名每人次扣0.2—0.3分。
3、二乱：乱倒饭菜、乱丢废物等每发现一例，每人扣0.1分；4、重大违纪：违反安全制度，出现人为安全事故，偷盗、抢劫、打架斗殴、进两室一厅者进行全校通报批评，如某班一名学生被连续通报批评两次以上，并取消该生所在班该月流动红旗的争夺权。
5、集会出操：每班必须在本班走廊上整队靠右上下楼梯，班级纪律不好者，每班扣0.1—0.2分，查获个人扣0.1分。
（由督查人员记录为主）6、日常出勤：学生迟到、早退、病假、事假、旷课班主任应如实上报至值班人员。
7、仪容仪表：学生仪容仪表（包括：校牌、首饰、长发、染发烫发等）不符合学校相关规定，每人次扣0.1—0.3分。
8、未列其它违纪事项可视情况酌情扣分，如破坏公物、花草树木，在校园内吸烟等。
二、卫生（由学校行政人员值班当天扣除分值为主）1、教室所辖卫生区必须全天候保持干净、整洁，一处废弃物每次扣0.1分，脏乱未扫每次扣0.2分，寝室卫生参照执行，教室卫生工具区要随时有序整理，否则每发现一次，教室课桌摆放不规范整齐每发现一次扣0.2分。
2、环境区每天分早、中两次进行，如脏乱每缺扫一次扣0.2分，未净每处扣0.1分。
3、大扫除卫生检查，蛛网、杂草、门窗玻璃或墙上可清除污迹每发现一处扣0.2分。
文明班级评比细则
实验小学金杯塘分校文明班级评比方案及评分细则为了全面实施素质教育,培养学生热爱集体的良好思想品德和文明行为习惯，培养追赶先进的竞争意识，营造良好的班风校风，加强班队建设，增强学生的集体观念和班级凝聚力,保证学校良好的教育教学秩序,促进学生管理工作更加规范化、制度化，以便深入扎实地开展全校性创建“文明班级”活动,特制定本方案及评分标准。
一、具体措施1、评比内容：力求将学生在校的主要活动纳入评比范围,采用量化积分方法,实施班级工作量化管理，每天从出勤、仪表（校服、校牌）、三操、路队、劳动卫生、纪律（小车接送至校门口、校外流动摊点购买食品）等方面进行评比.2、组织：由政教处、少先队大队辅导员组织少先队监督岗为评定班子，负责对学生的在校情况进行检查和登记，由当周值周行政和值日行政进行督查,发现问题及时反馈.3、评定程序：（1）红领巾监督岗值日同学负责检查登记,由大队干部进行扣分登记；（2）大队长和副大队长负责将每天的检查结果做成量化统计表.第二天公布红领巾监督岗的检查结果；（3）周五由少队室将本周的量化统计表做一周的统计，结合值日领导与值周领导的检查情况，评出当周的文明班级；（4）每周一周会上宣布文明班级，下发流动红旗。
二、评比细则（一）出勤1、无故旷课、早退，每人扣1分.2、迟到者每人每次扣0。
5分.注:各班要实行请假制度，有病有事都必须写好请假条。
如学生无故缺勤，班主任应与其家长联系，查明情况,并及时告知年级蹲点行政和值周行政。
（二）仪容仪表1、周会、集会和学校要求应穿校服的都必须统一穿校服，佩戴校牌，少先队员佩戴好红领巾,违者扣0。
5分/人.2、校牌丢失要及时告知少队室，用其他物品遮挡校牌者,扣0.5分/人。
3、平时着装要保持干净整洁，不奇装异服，不穿背心、拖鞋.(违者扣0.5分/人）4、面容爽朗，精神抖擞，不戴耳环、项链等饰品，男生不留长发，女生不披头散发，勤剪指甲勤洗头、洗澡。
（违者扣0.5分/人）注:进行仪容仪表及个人卫生检查时，按以上情况进行扣分。
流动红旗评比方案
流动红旗评比方案为了进一步规范学生日常行为，养成良好的生活习惯、学习习惯，培养学生积极向上，好学创新的意识，激发学生竞争精神，培养集体荣誉感，梳理良好的校风和班风，学习决定对原来的流动红旗评比方案作适当修改，修改后的评比方案如下：一、流动红旗评比分为五项：安全纪律、升旗、课间操、学习风气、劳动卫生。
二、流动红旗每周评比一次评比以年级为单位，在个年级段内进行，在次周星期一升旗仪式上颁发流动红旗。
(1)低年级段(一、二年级)每周评选一个班。
(2)中年级段(三、四年级)每周评选一个班。
(3)高年级段(五、六年级)每周评选一个班。
三、具体评分细则：1、扣分：(一)安全、纪律(40分)1、出现下列情况的一人扣0.5分：(1)攀爬建筑物、窗台、围墙等设施。
(2)追逐打闹。
(3)有偷盗、打架之类行为。
(4)迟到、早退、逃课。
(5)乱扔、乱倒垃圾、随地吐痰。
(6)损害学校花草树木。
(7)乱丢、乱倒垃圾、随地吐痰、大小便不入坑。
(8)损害学校花草树木。
(9)围观其他正常上课班级。
(10)其他集体活动时不遵循秩序造成影响的。
(11)少先队员进入校园未佩戴红领巾。
(12)有不文明语言或伤害他人语言、行为。
(13)糊涂乱画。
2、有下列情形之一的视其情况一人次扣0.55分：(1)故意损坏公共财物、设施(2)出现安全事故(二)学习风气(10)(1)早上到校不进教室学习在室外游荡的一次扣0.2分(2)早读课纪律混乱的(以值周领导检查记录为依据)一次扣0.21分。
(3)有教师反映该课堂纪律极差的一次扣0.52分。
(三)劳动卫生(30分)1、要求：坚持一日两清扫每天下午放学后，各班要安排之日生将本班室内外卫生彻底打扫干净;次日早读前，必须安排值日生对本班清洁区的垃圾进行清理。
2、卫生抽查评分：(采取常规检查和抽查相结合的办法评分，评分采取10分制，可保留一位小数，并将评比结果及时公布在公开栏。
)室外(常规检查)：少先队大队每天早上8:30对各班的室外卫生进行评分。
流动红旗评分及文明班评比情况登记表
桥背小学文明班评比情况登记表年级（）班年月日桥背小学关于学生德育量化加分、扣分若干规定一、在校学生每生德育量化分一学期总分100分。
（学生一学期没有违反纪律；没有做好事加分。
德育量化分就是说100分。
如有加分、扣分的按德育量化标准执行。
）二、学生违纪处分积累办法：1、第一次违反纪律给予一个警告；2、二个警告记一个缺点；3、三个缺点记一小过；4、三个小过记一个大过；5、二个大过则给予留校察看处分；6、二个大过以上作劝退、或转学处分。
三、学生违反纪律扣分和处分条例；1、没有参加早操、眼保健操、早读；没戴校卡、红领巾；没有穿校服；踩踏花草、讲不文明语言；乱丢垃圾、废纸；在校园内吃零食、穿拖鞋；迟到、早退；乱摆单车。
违反上面任一项警告一次，扣1分；2、一个缺点扣2分；3、破坏公物、违反课堂纪律、做操不认真；视其情节适当扣分；4、一次小过扣6分；5、一次大过扣12分。
6、考勤方面：迟到、早退、三次折一节旷课。
早操、眼保健操、早读没有参加二节折一节旷课，旷课三节警告一次，旷课六节记缺点一个；旷课十二节记小过一个，如此类推。
7、二次没有按要求戴校卡、红领巾、穿校服记一个缺点；8、课堂纪律方面：凡是无心上课开小差，经任课教师批评教育不改进，给予记警告一次，严重影响他人学习或违反课堂教学，经教育不改，给予记缺点处分；9、尊师方面；不尊敬老师，不听从教育，视情节给予警告或记缺点处分；顶撞教师，给予记缺点处分；10、校外违反规定：没有家长在场到湖、河等地方游泳；抽烟、渴酒、上游戏机室等；扣2分。
如遇特殊情况，由值日领导、值日教师和教导处研究结定再作处理。
惠阳区淡水镇桥背小学2007年9月1日“流动红旗“评分标准（说明：值日生按每项要求扣分，在德育量化表中，扣分的项目上打上负数，在“总分”里填上得分。
）扣分：1、在校园内，学生不佩戴校卡、红领巾（或对徽），分上、下午一人次扣1分。
2、在校园内或校门坪范围里，乱丢果皮纸屑的，一人次扣1分，乱堆杂物扣1分。