花城版音乐一下第15课《好孩子要诚实》ppt课件1
花城粤教版一年级音乐下册第15课歌曲 《好孩子要诚实》说课稿 (1)
花城粤教版一年级音乐下册第15课歌曲《好孩子要诚实》说课稿 (1)一. 教材分析《好孩子要诚实》这首歌词简单易懂，旋律优美，富有教育意义。
歌曲以讲故事的形式，告诉孩子们诚实的重要性。
歌词中主人公小明的行为引发了孩子们思考，教育他们在生活中要诚实待人。
这首歌旨在培养孩子们的道德观念和良好品质，让他们在轻松愉快的氛围中接受教育。
二. 学情分析一年级的学生年龄较小，但具有较强的学习兴趣和好奇心。
他们对音乐具有较强的感知能力，喜欢跟唱、模仿。
在品德教育方面，这个年龄段的学生具有较强的可塑性，容易接受新事物。
但同时，他们的自律能力和注意力集中程度有限，需要教师在教学过程中善于引导和调动他们的积极性。
三. 说教学目标1.让学生掌握歌曲《好孩子要诚实》的歌词和旋律。
2.通过歌曲教学，培养学生的道德观念和良好品质。
3.提高学生对音乐的感知能力和审美情趣。
4.培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。
四. 说教学重难点1.歌曲《好孩子要诚实》的歌词理解和演唱。
2.培养学生对诚实品德的认识和践行。
3.运用音乐教学手段，激发学生的学习兴趣和参与热情。
五. 说教学方法与手段1.采用情境教学法，让学生在故事情境中感受歌曲的魅力。
2.运用分组合作、讨论交流的方式，引导学生主动参与学习。
3.利用多媒体教学手段，展示歌曲背后的故事，增强学生的学习兴趣。
4.采用激励性评价，鼓励学生大胆表现自己，提高自信心。
六. 说教学过程1.导入：讲述一个小明诚实的故事，引出本节课的主题。
2.学唱歌曲：引导学生跟唱《好孩子要诚实》，注意歌词和旋律的准确性。
3.歌曲讨论：分组讨论歌曲中的故事情节，引导学生理解诚实的意义。
4.情境表演：分组进行情境表演，展示诚实待人的行为。
5.总结提升：教师总结本节课的学习内容，强调诚实的重要性。
6.拓展延伸：布置课后任务，让学生在生活中践行诚实品德。
七. 说板书设计板书设计简洁明了，主要包括以下内容：1.歌曲名称：《好孩子要诚实》2.歌词中的主要角色：小明、妈妈、同学3.诚实的重要性4.课后任务：在生活中践行诚实品德八. 说教学评价教学评价主要包括以下方面：1.学生对歌曲《好孩子要诚实》的演唱情况。
花城版音乐一下第15课歌曲好小孩要诚实
歌曲《好小孩要诚实》教学设计1教学目标一、知识与技术通过创设情景,指导学生学唱《好小孩要诚实》,对学生进行道德品质教育,并指导学生用优美纯真的声音唱好这首歌。
2.进程与方式体验歌曲中的意境,通过简单的歌演出,陶冶美好情操。
3.情感、态度、价值观通过学唱歌曲《好小孩要诚实》,教育学生说话要诚实,有错就改。
2学情分析《好小孩要诚实》这是一首短小的叙事歌,歌曲由四个乐句组成,尽管每一个乐句的旋律都不同,但口语化的旋律特点使得歌词演唱起来超级顺口易唱。
歌词充满了儿童乐趣,第一段终止用小花猫的叫声“喵、喵、喵”表示“如何办?如何办?”,第二段终止的“妙”字是“喵”的同音字,但却表示“对、对!”,是赞美小孩的诚实态度。
那个地址没有说教、没有责备,使儿童易于同意,而且全在儿童的心灵中留下难忘的印象。
3重点难点教学重点:学唱歌曲《好小孩要诚实》教学难点:歌曲中喵、喵、喵/妙、妙、妙的演唱情绪。
4教学进程一、初感音乐进入教室一、听音乐进教室。
(听《好小孩要诚实》的伴奏音乐,轻松愉快的鼓掌走进教室,找到自己的座位。
)二、教师学生互问好。
(说明:通过律动鼓掌,让学生对歌曲的旋律有了初步的了解。
)二、看图叙事引入课题出示图画,说一说画中发生了什么事?让学生相互讨论,加以想象,组织成一段语言,引出课题《好小孩要诚实》。
(说明:通过学生讲的小故事教育小孩们:做人要诚实,犯错就要勇于承认的道理,引出课题。
)三、形式多样学习歌曲一、感受音乐。
(播放音乐)听一听,让学生感受整体的音乐,并试着领会歌词大意。
二、学习歌词。
(投影歌词)(1)随老师有节拍的读歌词。
(2)鼓掌齐读歌词。
(在学的进程中多转变形式,语言中加点花腔,把学歌词当做一种游戏,如此学生学起来就可不能枯燥,而且很情愿学,很有爱好。
)(3)解决重点:两段歌词中小花的叫声喵、喵、喵/妙、妙、妙什么缘故不一样?3、学唱歌曲。
(出示歌词)(1)老师范唱歌曲。
(2)随琴哼唱歌曲。
部编一年级下《歌曲 《好孩子要诚实》》 PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开免费下载
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阳西一小 赖宏香
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PPT课件 从前，有个男孩在山上放羊 。时间一长，他觉着没意思，便 朝山下喊起来。
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正在地里干活 的人们听到喊声急 忙跑上了山，可他 告诉大家没有狼。 看着人们下山的背 影，他觉得很好玩 儿。过了几天他又 骗了人们一次。
XX X X X X
XXபைடு நூலகம்
X
小花 猫 对 我 叫： 喵、 喵、 喵！
小花 猫 对 我 笑： 妙、 妙、 妙！
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谢谢观赏！
0 (休止符)
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好孩子要诚实
4 XXX XXX X X 小花 猫 喵喵 叫， 喵 喵 小花 猫 你别 叫， 你 别
X 叫， 叫，
XX 是谁 是我
XXX 把花 瓶 把花 瓶
XX 打碎 打碎
X 了。 了。
X X X X X XX XX X 爸 爸 没 看 见， 妈妈不知 道， 好孩 子 要 诚 实， 有错要改 掉，
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有一天， 狼真的来了。 放羊的孩子吓 得大声喊起来 ……
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说一说
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说谎话，害处大， 害自己，害大家； 不骗人，说实话， 诚实孩子人人夸。
我们都愿做 诚实的好孩
子！
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33 小花
33 喵喵
5 4叫 3喵 喵
1
1
猫
叫 4（f a)
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花城版音乐一下第15课第1课时《好孩子要诚实》课件（20张PPT）
教师范唱
速度：中速 情绪：活泼天真地
这首歌曲的速度和 情绪是怎样的？
新知讲解
和老师一起拍 一拍节奏，唱 一唱旋律吧！
基 础练习
2/4 X X X X │ X X │ X —│ X X 0 │ X X 0 │ X X . ││ 2/4 1 1 4 5 │ 6 6 │ 5 —│ 6 5 0 │ 4 3 0 │ 2 1 . ││
你听说过彼诺曹的故 事吗？讲给同学听一 听吧！
记住这首小诗提醒自己吧！
说谎话，害处大， 害自己，害大家； 不骗人，说实话， 诚实孩子人人夸。
课堂总结
谈一谈这节课学到了什么吧！
今天学会了用优美纯真的声音演唱这首《好孩子要诚实》我 们还 懂得了做一个诚实孩子的重要性，让我们从小自觉养成诚 实守信的良好行为习惯。
新知讲解
跟着老师的伴 奏，自己试着 填词演唱吧！
新知讲解
想一想：第一二段歌 词中小花猫的叫声“ 喵喵喵“和”妙妙妙 ”为什么不一样？
着急、难过 减弱
高兴、赞赏 渐强
新知讲解 我是小小表演家：
找四位同学分别扮演歌曲中出现的小花猫、 爸爸、妈妈和我，来边唱边表演，看哪位同 学表演得最形象！
拓展学习
板书设计
作业布置
发现弟妹等或者朋友有不良行为习惯，要及时制止帮助他们 做一个诚实守信的好孩子。
好孩子要诚实
花城版 一年级下
新知导入
“狼来了”告诉我们，说谎是一种不好的行为，既 不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。
听故事，说一说故事 说明了什么道理？
歌曲欣赏
是小朋友把花瓶打碎了 听歌曲，猜一猜 谁把花瓶打碎了?
新知讲解
如果是你把花瓶 打碎了，你会怎 么做呢？
一定也要像这位小朋友一样勇敢 的承认，不要做说谎的孩子！
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•（4）能用合适的力度和声音表现歌曲结束时“咚咚咚” 和“懂懂懂”两个地方的内涵，并教育孩子们怎样做个懂 礼貌的好孩子。本Leabharlann 课主要内容及分析课时安排：
本课内容建议2课时完成。
教学重点：
在歌曲学唱过程中通过模仿的方法唱准4（fa）这个音。检测学生从 入学以来至今对“do、re、mi、sol、la”五个音的掌握情况。
教学分析：
本节课总结
通过本节课，我们学到了： （1）在学习歌曲初步感受感知和体验4（fa） 的音高概念。 （2）做个诚实的孩子才是好孩子！
授课年级：一年级 授课教师：XXX
本节课教学目的
从内容上来说，本课选用的《好孩子要诚实》、《小 鼓响咚咚》这两首歌曲都具有深刻的教育意义，这体现了 教材编写重视对学生思想道德素质的培养。也正是《课标 （2011版）》中提到的“将思想品德教育内容寓于音乐实 践活动之中，让学生在艺术的氛围中获得审美的愉悦，做 到以美感人、以美育人。”除此之外，在《好孩子要诚实》 这一课，还让学生初步感知和体验4（fa）这个音的音高 概念，为今后学习这个音符打基础。
在《小鼓响咚咚》这一课还尝试让学生运用力度的要 素处理歌曲，并通过活动，复习、回顾、总结、检测到这 一节课为止，学生对“do、re、mi、sol、la”五个音的掌 握情况。
本节课教学目标
•（1） 学唱歌曲《好孩子要诚实》，并在学唱的过程中初 步感受感知和体验4（fa）的音高概念。
•（2）能在歌曲第一段结束的“喵，喵，喵，”与第二段 结束的“妙，妙，妙！”两个地方运用合适的方法去表现 歌曲内涵，并让学生们知道，诚实的孩子才是好孩子。