声音是什么_学案

3.1声音是什么

任务一、声音是由于物体产生的

1、声音是由物体的产生的，正在发声的物体称为，物体的停止，发声也停止

2、《黄河大合唱》歌词中有“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是、、。

3、琴能发出优雅的琴声是由于，吹笛子发出的声音是振动引起的。人讲话发声是由于，锣鼓的声音是由于

任务二、、、能够传声, 不能传声

4、凡是能够传播声波的物质称为声的，一切、、__________都是介质，通常我们听到的声音靠传播，不能传声。

5、声音以波的形式在介质中传播，指出下列情况下声音是依靠什么传播。

（1）人们平时交谈：。

（2）用拉紧的细线连接两个纸杯制成的“土电话”进行通话：。

（3）潜水员在水下听到岸边的谈话声：。

6、把正在发生的闹钟放在玻璃罩内，当从玻璃罩内向外抽气时，能听见闹钟声音逐渐变；让空气重新慢慢进入玻璃罩内的过程，能听见闹钟的声音逐渐变。由此可以推测，声音不能在中传播。

任务三、声音的传播速度

7、声的传播需要时间，声传播的与的比称为声速。声速与介质的和___ ___有关，声音在15℃空气中的传播速度是。

8、声音传播需要速度，在不同中传播速度存在不同。中最快，

中次之，中最慢。

9、向水面上的A点扔一块石头，与A点距离相等的人、鸟、鱼最先听到声音的是（）

A、人

B、鸟

C、鱼

D、同时听到

10、某同学在看到闪电后7s听到了雷声，则打雷的地方离他有多远？

任务四、人耳的听力范围

11、叫频率，频率的单位是，人耳能听到的频率范围是。频率高于的是超声，频率低于是次声。

12、人们听不到蝴蝶飞的声音，却可以听到蚊子飞来飞去的嗡嗡声，这是由于（）

A.蝴蝶翅膀弱，声音小

B.蝴蝶翅膀每秒振动的次数低于20次，超出人的听觉范围

C.蝴蝶翅膀振动时不会发出声音

D.蚊子的数量多，蝴蝶数量少

任务五、声音具有能量

13、高压冲击声波可击碎胆结石。喇叭中发出的较强声音可使烛焰。这一切都说明，声音具有。

14、用高压放电的电火花产生一个强光，再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎。这一现象主要说明 ( )

A．声音是一种波 B．只有用凹面镜才能反射声波

C．声波具有能量 D．只有把声波集中起来，它才具有能量

课堂习题练习

1．在鼓面上放一些碎纸屑，击鼓时，会看到碎纸屑在鼓面上不断地跳动，在此试验中，小纸片的作用是（）

A、使鼓的振动尽快停下来

B、把鼓面的微小振动放大，便于观察

C、使鼓得振动时间延长

D、使声波多次反射形成回声

2、下列说法错误的是（）

A、鼓声是由于鼓面振动而产生的

B、有物体振动就一定能听到声音

C、一切物质都能传播声音，且在不同状态的物质中传播的声速不同

D、在真空中听不到声音是因为真空不能传声

3、发生灾难时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁制的管道，这种做法是利用铁管能（）

A．传声B．传热C．导电D．通风

4．如图所示，将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到

铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将会发生（）

A．电铃逐渐停止振动B．听到的铃声越来越响

C．听到的铃声越来越轻D．听到的铃声保持不变

5.在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音，这是因

为（）

A、说话时声带没有振动

B、月球上没有传声物质

C、产生的声波被月球吸收了

D、耳朵失去听觉

6.正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，这时鱼接收到声波的主要途径是（）

A．大地——空气——水——鱼 B．空气——水——鱼

C．大地——水——鱼 D．水——鱼----大地

7、若声音在空气中传播的速度是340m/s，人对着相距680m的高山喊一声，听到回声需经过的时间是（）

A、1s

B、2s

C、3s

D、4s

8、学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。（1）悠扬的笛声是空气_________________产生的。

（2）声音在水中的传播速度______（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。

（3）在月球上，声音不能传播的原因是___________________.

9、下列实例中，不能说明声波能传递能量的是（）

A．清洗钟表的精细器件B．利用超声波加工高硬度工件

C．外科医生用超声波切除病人体内的结石D．孕妇作“B超”