公文中标点符号的几种类型.docx
【公文标点符号】公文标点
【公文标点符号】公文标点公文标点标点符号是公文语言的重要组成部分，可以帮助我们分清句子结构，辩明不同的语气，确切理解词语的性质和文章的意义，是公文语言的重要辅助工具。
标点符号的类别标点符号包括两大类：点号和标号。
常用的点号有7种，标号有9种。
点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系和语气。
包括：点号包括句中点号（句号、问号、叹号等3种）和句末点号（逗号、分号、顿号和冒号等4种）。
3c$V/F4B!z.d标号主要标明语句的性质和作用，包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、间隔号、连接号和专名号9种。
标点符号的用法"一、正文之前的部分二、正文部分（一）结构层次序数中标点符号的用法（二）其他标点符号的用法三、标点符号的书写格式一、正文之前的部分文号：文号标注时，要注意年份应用六角符号〔〕而不是中括号[]，正确的是：沭政〔20XX〕23号。
主送机关：公文（单指印发、而不在会议上口头报告、讲话的公文）一般都有主送机关。
公文主送机关的末尾用冒号。
涉及多个主送机关，其内部用顿号将其隔开。
例1、“全国人大法律委员会、内务司法委员会、财政经济委员会：”。
如果涉及不同的机关，而同一类机关又分为两个以上的机关，可分别用逗号、顿号将其隔开。
例2、“全国人大各专门委员会，全国人大常委会办公厅、法工委：”。
一、正文之前的部分标题：国务院《国家行政机关公文处理办法》（国发〔2000〕23号）规定：“公文标题应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类，一般应当标明发文机关。
公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不标标点符号。
”。
其实在公文处理的实际中，顿号、书名号、括号和引号是公文标题中出现比较频繁的，有时候不好避免，下面举例谈谈公文标题中标点符号的处理技巧。
标题中的书名号根据《国家行政机关公文处理办法》的规定，凡法律、行政法规、地方性法规、自治条例、单行条例以及国务院部门规章、地方政府规章的名称在公文标题中出现时，应加书名号；凡被批转(转发、印发)的请示、报告以及方案、意见、规定、决定等文件的名称在公文标题中出现时，不加书名号。
行政公文的标点符号和标点规则
行政公文的标点符号和标点规则行政公文的撰写是一项重要的工作，其中标点符号的使用和规范更是至关重要。
正确的标点使用可以使公文内容更加清晰明了，准确传达信息，避免歧义和误解。
本文将探讨行政公文中常见的标点符号和其应用规则。
一、句号句号是最常用的标点符号之一，在行政公文中主要用于表示陈述句或命令句的句末。
使用句号的几个规则如下：1. 陈述句句末使用句号。
例如：“近期需完成的任务有：开展市民教育活动。
”2. 命令句句末使用句号。
例如：“请尽快将会议纪要发送给所有与会人员。
”3. 较长的复合句中，在各个子句之间使用句号。
例如：“上午进行会议室清洁；下午进行文件整理。
”4. 提供信息或解释时，可以使用句号。
例如：“请各部门尽快提交年度报告。
附件为报告要求的具体内容。
”5. 在公文正文的结尾处使用句号，表示文末。
二、逗号逗号在行政公文中使用频率较高，它能够将句子中的不同成分分开，使句子结构更加清晰。
以下是逗号的常见应用规则：1. 用逗号分隔并列词组和短语。
例如：“需要考虑的因素有：时间安排，人员配备，经费预算。
”2. 当主谓宾之间有较长的状语、插入语或从句时，使用逗号。
例如：“根据市政府的要求，我们制定了详细的工作计划。
”3. 在列举事项时，各项之间用逗号分隔。
例如：“请在申请表上填写：姓名，职务，联系电话。
”4. 在非限制性定语从句之后使用逗号。
例如：“领导人在会议上发表了重要讲话，全文如下：……”5. 在直接引语中，引语和其余部分之间使用逗号分隔。
例如：“他说道：‘我们将努力为市民提供更好的服务。
’”三、句号和逗号的用法注意事项1. 句号和逗号通常放在引号内部，除非引号外部还有其他标点符号。
例如：“在这份报告中，他指出：‘环境保护是我们最重要的任务。
’”2. 引号内部的标点符号应根据具体的句子结构进行调整。
例如：“王主任告诉他说：‘下班的时候请关灯，关门。
’”3. 在行政公文中，句号和逗号都应使用英文标点，不使用中文标点。
公文常用符号
公文常用符号公文是指用于公务活动的正式文件，为了减少文字量、提高信息传递效率，公文中经常会使用一些符号。
以下是一些公文中常用的符号及其含义：1. 标点符号：- 逗号（，）：用于分割句子成分或列举不同内容。
- 句号（。
）：用于标识语句的结束。
- 分号（；）：用于分隔完整的短语或在列举中用于区分项目。
- 冒号（：）：用于引出解释、解释或列举内容。
- 顿号（、）：用于列举同类内容。
- 感叹号（！）：用于表示强烈的感情或突出语气。
- 问号（？）：用于表示疑问或反问。
2. 数字符号：- 阿拉伯数字（1、2、3...）：用于表示具体的数值、编号或顺序。
- 小数点（.）：用于表示小数。
- 百分号（%）：用于表示百分比。
- 加（+）和减（-）：用于表示正负数、加减运算符号。
3. 引号：- 双引号（“”）：用于引用他人的话或作为特殊名词的标示。
- 单引号（‘’）：用于引用内部包含双引号的内容。
4. 特殊符号：- 人民币符号（￥）：用于表示货币单位为人民币。
- 美元符号（$）：用于表示货币单位为美元。
- 百分之号（‰）：用于表示千分之一。
- 版权符号（©）：用于表示作者的版权所有。
- 注册商标符号（®）：用于表示注册商标。
- 商标符号（™）：用于表示商标。
- 星号（*）：用于标注重要信息、提示或脚注。
以上是公文常用的一些符号，它们在公文中起到了简化表达、明确意思的作用。
在撰写和解读公文时，正确理解并使用这些符号将有助于提高公文的规范性和专业性。
公文标题标点符号公文格式
公文标题标点符号公文格式
公文标题通常使用的标点符号是顿号（、）或者破折号（——）。
公文格式一般包括以下几个部分：
1. 标题，标题应该简明扼要地概括公文的主要内容，使用标点符号顿号或者破折号进行分隔。
2. 发文单位，发文单位应该位于标题下方，居中排列，使用标点符号顿号或者破折号与标题分隔。
3. 发文日期，发文日期应该位于发文单位下方，居中排列，使用标点符号顿号或者破折号与发文单位分隔。
4. 正文，正文是公文的主要内容，一般分为引言、主体和结尾三个部分。
在正文中，使用逗号、句号、分号等标点符号来分隔句子和段落，以确保表达清晰、逻辑严谨。
5. 签名，公文的签名一般位于正文下方，左对齐排列。
签名应
包括签发人的姓名、职务和单位，使用标点符号顿号或者破折号与正文分隔。
6. 附件，如果公文有附件，应在签名下方注明，并列出附件的名称和数量。
7. 印章，公文的印章通常位于附件部分的下方，右对齐排列。
需要注意的是，公文的格式可能会根据不同的机构、部门或者国家的规定有所不同，以上是一般常见的公文格式，具体应根据实际情况进行调整。
公文写作10种标点符号
公文写作10种标点符号
在公文写作中，常见的标点符号有以下十种：
1. 句号（。
），用于句子的结尾，表示陈述句或命令句的结束。
2. 逗号（，），用于分隔并列词、短语或句子成分，也用于列举。
3. 问号（？），用于句子的结尾，表示疑问句的结束。
4. 感叹号（！），用于句子的结尾，表示感叹句的结束。
5. 冒号（，），用于引出解释、列举、引述或提问的内容。
6. 分号（；），用于分隔较长的句子成分，也用于分隔并列句。
7. 引号（“”），用于引述别人的话或表示特殊意义。
8. 括号（（）），用于插入补充说明或提供进一步的信息。
9. 破折号（——），用于表示插入语、强调或标明范围。
10. 省略号（……），用于表示省略或暂停语气。
这些标点符号在公文写作中起到了不同的作用，能够使文章结构清晰、逻辑严谨。
在使用标点符号时，需要根据具体情况和语法规则进行合理运用，以确保文章的表达准确、流畅。
公文标题中标点使用方法
公文标题中标点使用方法公文标题是公文的重要组成部分，它不仅要准确反映公文的内容，还要遵循一定的格式规范，其中标点的使用就是一个关键的方面。
正确使用标点符号能使公文标题更加清晰、准确、规范，避免产生歧义或误解。
接下来，我们就详细探讨一下公文标题中标点的使用方法。
一、公文标题中可以使用的标点符号1、书名号书名号用于公文标题中出现的法律法规、规章制度、文件、书籍、刊物等名称。
例如：《关于印发〈××市安全生产管理办法〉的通知》。
2、引号引号在公文标题中使用的情况相对较少，主要用于需要特别强调或具有特定含义的词语。
例如：“以‘创新驱动’引领发展”。
3、括号括号一般用于对公文标题中某些内容进行补充说明或解释。
例如：《关于××公司（国有企业）开展廉政建设工作的通知》。
4、顿号顿号用于公文标题中并列的词语之间。
例如：《关于加强安全生产、环境保护、质量管理工作的通知》。
二、公文标题中应谨慎使用的标点符号1、逗号公文标题中一般尽量少用逗号，除非在特别必要的情况下，为了避免歧义才使用。
比如：《关于_____，＿____等问题的通知》。
2、分号分号在公文标题中使用较少，因为公文标题通常较为简洁明了，不太需要用分号来分隔不同的内容。
3、感叹号和问号公文标题应保持庄重、严肃的风格，一般不用感叹号和问号。
但在某些特殊情况下，如征求意见的公文标题，可能会使用问号。
三、公文标题中标点使用的注意事项1、保持简洁公文标题应尽量简洁明了，避免过多使用标点符号，以免使标题显得冗长复杂。
2、准确性标点符号的使用要确保准确无误，能够清晰地表达公文的主题和内容。
3、遵循规范不同类型的公文可能有特定的标点使用规范，要严格遵循相关规定。
4、一致性在同一批公文或同一单位的公文标题中，标点符号的使用应保持一致，以体现规范性和专业性。
下面我们通过一些具体的例子来进一步说明公文标题中标点的使用。
例1：《关于印发〈××县义务教育均衡发展规划（2021-2025 年）〉的通知》在这个标题中，书名号用于《××县义务教育均衡发展规划（2021-2025 年）》，表示这是一个规划文件；括号用于对规划的时间范围进行补充说明。
公文写作之标点符号2014.2.
公文写作之标点符号2014.2.公文写作之标点符号（一）——并列的引语之间要不要用顿号？从理论上说，并列的引语之间有停顿应该用顿号，但是由于各引语已经加了引号，看起来很醒目，不会造成混淆，所以，可以不用顿号。
例如：他说话喜欢用“多”“真”“大”“挺”等词强调语气。
（二）——并列词语之间用逗号还是用顿号？用连词连接的词语，中间无停顿时不用点号分隔。
例如：“你或者小王来都行。
”有停顿时，一般用逗号而不用顿号。
下面例句中的顿号就应改为逗号。
一本书少则数万字，多则数十万、甚至数百万字。
（三）——冒号的提示范围有多大？一般说来，冒号用在句子内部，它的提示范围到一个句子完了为止。
但是，它的提示范围有时也可以超出一个句子，管到几个句子，甚至是几个段落或成篇的文字。
如人们写信时在开关收信人的称呼后用的冒号，又如讲话稿一般在开头写“同志们：”“朋友们：”“同学们：”等。
这种情况多出现在会议纪要、工作计划、演说词等中。
（四）——一个句子中能否用两个冒号？在同一个句子中，一般只能用一个冒号，不能用两个，否则便会面目不清。
下面的例句中，第一个冒号应该改为逗号。
我向大家保证：今后我一定做到三件事：第一，不迟到；第二，上课不说话；第三，按时完成作业。
（五）——省略号到底是几个小圆点儿？省略号是6个小圆点，占2个字的位置。
但是在科技文献中，也有人用3个小圆点，占1个字的位置，这是受了西方的影响。
还有人用12个小圆点，占4个字的位置，表示整段文字的省略。
虽然不能说这两种写法不对，但可以说它们是不规范的，不应提倡。
（六）标点符号应该放在哪儿？句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号等点号可以放在一行的末尾，但不能放在一行的开头。
引导、括号、书名号的前半个不能放在一行的末尾，后半个不能放在另一行的开头。
省略号和破折号各占两个字的位置，不应分作两截分放在上行的末尾和下行的开头。
（七）——所有的历史事件名称都要用引号吗？由月日数字命名的事件名称刑事处分要在数字外用引号，以旧历年号和地名的历史事件的名称，使用时一般无须加引号，因为它们是历史事件命名的通例，人们并不把它们视为具有特殊含义的词语。
【参考借鉴】标点符号用法(国家标准).docx
标点符号用法（国家标准）一、标点符号的种类标点符号包括点号和标号。
1.点号点号的作用是点断，主要表示停顿和语气。
分为句末点号和句内点号。
1.1句末点号表示句末停顿和句子的语气。
包括句号、问号、叹号。
1.2句内点号表示句内各种不同性质的停顿。
包括逗号、顿号、分号、冒号。
2.标号标号的作用是标明，主要表示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。
包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。
二、标点符号的用法1.引号标号的一种，标示语段中直接引用的内容或需要特别指出的成分。
形式有双引号““””和单引号“‘’”，左侧的为前引号，右侧的为后引号。
1.1标示语段中直接引用的内容。
示例：李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。
1.2标示需要着重论述或强调的内容。
示例：这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。
1.3标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分，如别称、简称、反语等。
示例1：电视被称作“第九艺术”。
示例2：人类学上常把古人化石统称为尼安德特人，简称“尼人”。
示例3：有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。
1.4当引号中还需要使用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
示例：他问：“老师，‘七月流火’是什么意思？”1.5独立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引号；不止一段时，每段开头仅用前引号，只在最后一段末尾用后引号。
示例：我曾在报纸上看到有人这样谈幸福：“幸福是知道自己喜欢什么和不喜欢什么。
……“幸福是知道自己擅长什么和不擅长什么。
……“幸福是在正确的时间做了正确的选择。
……”1.6在书写带月、日的事件、节目或其他特定意义的短语（含简称）时，通常只标引其中的月和日；需要突出和强调该事件或节目本身时，也可连同事件或节目一起标引。
示例1：“5·12”汶川大地震示例2：“五四”以来的话剧，是我国戏剧中的新形式。
示例3：纪念“五四运动”90周年1.7“丛刊”“文库”“系列”“书系”等作为系列著作的选题名，宜用引号标引。
如何在公文中使用正确的标点符号
如何在公文中使用正确的标点符号公文在传达信息、规定政策和行动方案等方面都有重要的作用。
使用正确的标点符号不仅可以使公文更加准确、流畅，还能提升其专业性和可读性。
本文将介绍在公文中如何正确使用标点符号，以保证公文质量。
1. 逗号的使用逗号是公文中最常见的标点符号，用于分隔句子成分、列举事项和连接并列词语。
在使用逗号时，应遵循以下原则：- 逗号用于分隔不同的句子成分，如主语和谓语动词、主句和从句、介词短语等。
- 在列举事项时，每个事项之间使用逗号进行分隔，并在最后一个事项之后使用"和"字连接。
- 当并列的词、短语或从句之间没有连词时，应使用逗号进行分隔。
2. 句号的使用句号是公文中最基本的标点符号，用于表示句子的结束。
在使用句号时，需要注意以下几点：- 在陈述性句子和意见陈述中，使用句号表示句子的结尾。
- 在缩略句和省略句中，使用句号表示省略的部分。
3. 问号和感叹号的使用问号和感叹号都是公文中表示疑问和强调的标点符号，在使用时需要注意以下规则：- 在问句和疑问句中，使用问号表示句子的结束。
- 在表达强调、惊讶或佩服等情感时，使用感叹号表示。
- 在使用感叹号时，需要慎重考虑，避免在正式公文中过度使用。
4. 冒号和引号的使用冒号和引号在公文中用于引用、举例和介绍等情况，下面是使用冒号和引号的几个原则：- 冒号用于引出说明性内容，在成文法规、规章制度以及正式的公文中较常见。
- 引号用于引用他人的话语，表示是直接引用。
- 在举例说明时，可以使用引号标明例子。
5. 分号和破折号的使用分号和破折号在公文中用于连接主句和从句、分隔并列从句和分隔句子成分等。
以下是其使用规则：- 分号用于连接主句和从句之间，表示两者之间的紧密关系。
- 破折号可以起到强调或者扩展解释的作用，可以在公文中用于引出相关信息或解释事项。
6. 其他标点符号的使用除了上述提到的标点符号，还有一些特殊的标点符号在公文中也需要使用，如括号、顿号和斜杠等。
最新公文常见标点符号用法.docx
公文常见标点符号用法一、公文中易误用的标点1．号的用 .4 公文常点符号用法的,通俗地 ,句号管分号、逗号、号；分号管逗号、公文常点符号用法号；逗号管号 .行政机关公文通常出在：⑴混用号和逗号；⑵混用逗号和分号；⑶分号内部用句号.如“要加、西方文化交流.”在表示方位 ,“ 、西”可用号隔开（二者是并列关系）,也可以不用号隔开 ,如“地不分南北 ,人不分西” ；但“ 西方”不能用号隔开（“ ”和“西方”不是并列关系）,似的有“上、下午 ,前、后台”等 ,都不正确 .二是表示概数不用号隔开.如“参加培班大概有七、八十人.” 句中“七八十”是概数,不能用号隔开 .三是表示构次序数的阿拉伯数字后面点,不是号 .个不范象比普遍 .在序后面用号 .例如：第一、第二、首先、其次、等等,号（、）改逗号（ ,） .（一）、（二）、（三）、（ 1）、（ 2）、（ 3）、①、②、③、等等 ,些序号既然用了括号,就不能再加号及其他点 .1、2、3、 A 、B 、C、a、b、c、等等 ,阿拉伯数字和拉丁字母作序号后面不用号,用下脚点号“．”（只有中文数字序号后面才使用号如“一、二、三、等”） .2．冒号“ : ” 比号“︰”.3．破折号两个一字“——”或一个化学号“—”,破折号“——”把.“——”改“——”的方法是：将其刷黑再成黑体,两个一字就在一起了 .4．表示数量范的数字之用了一字“—”或半字“-”, 用浪“～”,如11月1日～11月5日,2～3 天 ,20～ 30 人 ,等等 .浪“～”可在插入菜中的特殊符号里找,也可在新字体下按Shift+ ～ .5．省略号（⋯⋯）用（⋯⋯） ,省略号形状按定六个点,有在省略号前后保留了号、逗号、分号的也不.如：雄庄的人民大会堂,是首都最著名的建筑之一, ⋯⋯ .(省略号前后的点符号去)６．阿拉伯数字表示,小与分之当使用英文冒号,如 6:00、 23:00,不能使用中文冒号,如 6：00、 23： 00,也不能用比号（︰）.7．公文的号用“〔〕”不能用“［］”,如渝教〔2008〕3号.二、公文中易误用的数字1．二〇〇六年不能写成二00 六年、二○○六年、二零零六年,在插入菜里面的“日期和”里添加.2.相的两个数字号的使用（ 1）相的两个数字表示概数,要用字数 ,中也不要加号 .示例： 2、3 个5、6 天27、 86、7 点（不范）两三个五六天二十七八六七点（范）（ 2）相两个数字用 ,有不表示概数,而是一种略形式 ,中要用号 .示例：初中一、二年国棉六、七厂八、九两个月退居二、三（范）三、公文中易用错的字（黑体字是正确的, 括号里的字是错误的）安（按）装bīn（）部（布）署察（）院惊（咤）精粹（萃）担（耽）心搭档（）真（）玷 di àn (沾 )装（）分（份）量名分（份）水分（份）省份（分）股份（分）沟（勾）通勾（沟）结变卦（挂）灌（贯）输震撼（振憾）内讧（哄）候（后）补挖墙脚（角）尽 j ǐ仅n( )管抉（决）择诀（决）别中 zhòng 肯 ( 恳 )抠 (扣 )字眼蜡（腊）纸寥寥（廖）字帖（贴）请帖（贴）抨 pēngɡ(评)击高品位（味）安详（祥）宣（渲）泄主旋 (弦 )律徇 xùn(循 )私膨胀（涨）账（帐）簿给 j ǐ予 (于 )编纂（篡）明辨（辩）是非辨（辩）证针砭（贬）时弊治标（表）不治本按部（步）就班察（查）言观色兴高采（彩）烈万古长（常）青相形见绌（拙）川（穿）流不息举一反（返）三随声附和（合）哄（轰）堂大笑变幻（换）莫测融会（汇）贯通不假（加）思索汗流浃 (夹 )背戛 ji á（嘎）然而止直截（接）了当不胫（径）而走陈词滥（烂）调同等学力（历）再接再厉（励）流（留）芳百世一文不名（明）墨（默）守成规如法炮（泡）制赔（陪）礼道歉风尘仆仆（扑）青（清）山绿水山清（青）水秀屈（曲）指可数声名鹊（雀）起繁文缛 r ù(褥 )节少 shāo(稍) 安毋躁莘莘 shēn(辛 )学子革命圣（胜）地旅游胜（圣）地长盛（胜）不衰各行其是（事）精神矍 ju é铄 shuò（烁）铤（挺）而走险走投（头）无路任人唯（为）贤好高骛（鹜）远趋之若鹜（骛）销（消）声匿迹别出心（新）裁优（忧）柔寡断予（于）以表扬鱼（渔）肉百姓雍容（荣）华贵旁征（证）博引仗义执（直）言学以致（至）用“截至”和“截止”的区别 .如：“截至 2006 年 12 月底” ,报“名时期1月30日截止”.“启事”和“启示”的区别 .如：“招工启事”、“战争启示录”.四、公务活动中易读错的字词（词语中的黑体字为容易读错的字 , 供普通话水平三级甲等者参考）鄙视 bǐshì麻痹 mábì毕业 bìyè拨款 bōkuǎn逮捕 dàib ǔ惩罚 chéngɡf á粗糙 cūcoā挫折 cuòzhé档案 dàng’à n提防 dīfang ɡ氛围 f ēnwéi符合 f úhé概括ɡgàiku ò给以ɡgěiy ǐ估计ɡgūj ì粗犷 cūɡ kuǎngɡ忽然 hūr án湖泊 húpō即使 j íshǐ角落 ji ǎolu ò结果 ji éɡguǒ尽管 j ǐnɡguǎn浸泡 j ìnpào究竟 ji ūj ìnɡ角色 ju ésè脉搏 màib ó阻挠 zǔnáo 您好 nínhǎo宁肯 nìngɡkěn剖析 pōuxī匹配 pǐpèi譬如 pìrú朴实 pǔshí企业 qǐyè潜力 qi ánl ì魄力 pòlì侵吞 qīnt ūn倾诉 qīngɡsù顷刻 qǐngɡkè证券 zhèngɡquàn 曲线 qūxi àn围绕 wéir ào仍然 r éngɡr án 冗长 r ǒngɡcháng踏ɡ实 t āshi请帖 qǐngɡti ě携带 xi édài纸屑 zhǐxi è红岩 hóngɡyán 研究 yánjiū防疫 f ángɡyì业务 yèwù永远yǒngɡyuǎn活跃huóyuè着急 zháoj í振兴zhènxīn秩ɡ序zhìxù拙劣 zhuōli è营造 yíngɡzào 急躁 j ízào选择 xuǎnzé足够zúɡgòu民族mínzú尊敬 zūnj ìng审ɡ时度 duó势情不自禁j īn屡见不鲜xi ān鲜xiǎn为人知五、办公用语中常见的“川普”发音与标准普通话的对应（黑体为标准普通话用词用语）时间太暗了：时间太晚了车笔刀：削笔刀巴照片：贴照片别个：别人 ,人家茶瓶：热水瓶车身就走：转身就走车过去：转过去 ,转过身去扯拐：出问题 ,出毛病抽抽儿：抽屉抽开：拉开 ,推开抽倒：扶着 ,推着吃茶 ,吃水：喝茶 ,喝水吃烟：吸烟 ,抽烟打整：整理 ,收拾 ,对付不打紧：不要紧 ,没关系当门：面前 ,对面对门：对面地下：地上底脚 ,脚脚：下面 ,底下高底 ,高头：上面 ,上头要得：好的 ,可以 ,行不得：不会斗是：就是逗情况：凑情况二天：以后 ,过些日子哈哈儿：一会儿 ,马上一哈儿：一会儿 ,片刻他不好了：他生病了好多：多少号卷子 :批改试卷嘿,嘿么：很 ,非常扭倒费：纠缠 ,扭住不放赶车：乘车搞忘了：忘了 ,忘记了搞惯了：习惯了搞不赢：忙不过来,来不及搁平：摆平 ,搞定梗数：整数挟开：剪开咔咔角角：角落里,旮旯拢了：到了 ,抵达搂实：使劲默倒：以为 ,打算 ,想要拈菜：夹菜恁个：这么 ,这样煞果：结束 ,完成 ,最后笑人：可笑 ,逗乐 ,有趣旋一圈：转（绕 ,逛）一圈这一歇：这一阵子载书机：订书机抓子：干吗 ,做什么展劲：使劲（一）文字材料中序号、标点的正确使用1.“第一、”、“第二、”或“首先、”、“其次、”等用顿号不规范 , 应该用逗号 , 即“第一,”、“第二 , ”、“首先 , ”、“其次 , ”等 .2.“一 , ”、“二 , ”、“三 , ”等用逗号不规范 , 而应该用顿号 , 即“一、”、“二、”、“三、”.3.“1、”、“ 2、”、“ 3、”和“ A、”、“ B、”、“ C、”等用顿号不规范 , 而应该使用齐线墨点（实心小圆点） , 即“1. ”、“2. ”、“3. ”或“A. ”、“B. ”、“C. ”.4. 序号如加括号 , 如（ 1）（ 2）（ 3）等不再加标点符号 .5.用“一是”、“二是”、“三是”表示顺序时 , 可在“一是”、“二是”、“三是”之后分别用逗号 . 例如：“一是 , ”、“二是 , ”、“三是 , ”. 也可以不用标点符号 , 直接连接下文 .6.用“甲”、“乙”、“丙”、“丁”表示顺序时 , 在“甲”、“乙”、“丙”、“丁”之后分别用顿号 . 例如：“甲、” , “乙、” , “丙、” , “丁、”.7.在“一方面” 、“另一方面” 之后 , 可以分别用逗号 , 也可以不用标点符号 , 直接连接下文 .（二）年份中“零”的正确使用年份如用中文形式表示 , 如“二○○九年十月” , 则中间的“○”不能写成阿拉伯数字的长“0”或英语全角字符“ O”, 而应该用圆“○”（一般在电脑“插入”栏里“特殊符号”或“几何图形符”中选择）；年份如用阿拉伯数字形式表示 , 则中间应该用长“ 0”表示 , 如：“ 2009 年 10 月”.（三）公文的年份中“括号”的正确使用印发公文时 , 年份外的括号应该用中括号“〔〕”, 而不应该用小括号“（）”或方括号“[ ]”.如：吉教办字（ 2009） 5 号（不规范）吉教办字 [2009]5 号（不规范）吉教办字〔 2009〕 5 号（规范）（四）正确区分连接号和破折号1．凡文中使用连接号的应该使用“～”, 而不使用“——”或“——”.如： 2009 年 9 月～ 10 月中的“～”（使用规范）2．凡文中使用破折号的应该使用占两个空格的连线“——”而不用“～”或只占一个空格的短线“—”或两个短线“——”表示. （选取破折号 , 一般在电脑“插入”栏“标点符号”中查找）（五）相邻的两个数字间顿号的使用1.相邻的两个数字表示概数 , 要用汉字数码 , 中间也不要加顿号 .示例： 2、3个5、6天27、8岁6、7点钟（不规范）两三个五六天二十七八岁六七点钟（规范）2.相邻两个数字连用 , 有时不是表示概数 , 而是表示确数 , 中间要顿号 .示例：初中一、二年级国棉六、七厂八、九两个月退居二、三线（规范）示例：今天下午一、二组的同学打扫教室, 三、四组的同学打扫清洁区.（六）汉语拼音注音字母的正确使用1．大小写：句子的首字母大写；诗行的首字母大写；专有名词每个词首字母大写；标题、标语可以全部大写 .2．分连写：词内连写 , 词间分写 .例 1：“公共场所请勿吸烟”GONG GONG CHANG SUO QING WU XI YAN(不规范 )“公共场所请勿吸烟”GONGGONGCHANG SUO QING WU XIYAN ( 规范 )例 2：中国井冈山经贸洽谈会ZHONGGUOJINGGANGSHANJINGMAOQIATANHUI(不规范)ZHONGGUOJINGGANGSHAN JINGMAO QIATANHUI(规范 )三、注意序的格式：第一序用：一、二、三、⋯⋯不能写成：一 . 二. 三. ⋯⋯第二序用：（一）（二）（三）不能写成：（一）、（二）、（三）、第三序用： 1．2．３．⋯⋯不能写成 1、2、3、⋯⋯入点“．” 要注意切成全角.第四序用：⑴⑵⑶⋯⋯不能写成⑴、⑵、⑶、⋯⋯也不能写成（ 1）（ 2）（ 3）⋯⋯序“⑴⑵⑶”从插入菜的特殊符号的数字序号出入.第五序用：①②③⋯⋯不能写成①、②、③、⋯⋯序“①②③”从插入菜的特殊符号的数字序号出入.常用标点错误举隅一、冒号1. “xx说”之类放在引用的话的中间时,用逗号不用冒号例 1 “唉! ”作家叹道：“红尘之中 ,人海茫茫 ,要找出个不知姓名的陌生人来 ,这不是大海捞针吗？”（“作家叹道”后面的冒号应改为逗号）2.同一句子中不能用两个冒号例 2 耿大妈对儿子说：“大成 ,见人该问好就问好 ,该行礼就行礼 ,别怕人笑话 ,俗话说：‘礼多人不怪嘛’. ”（“俗话说”后的冒号应改为逗号）3.引用别人的话,如果不是独立成句,则用逗号不用冒号例 3 毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴”,我从中感受到了共产党人的大无畏精神.（句中冒号管不到最后,应改为逗号）二、问号⒈虽有疑问词但非问句, 应用逗号而非问号例 4他为什么会犯这样的错误？是值得思考的.例 5基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响.（例 4、例 5 中问号前的句子都作主语,故去掉问号用逗号,使句子完整 .）⒉倒装句中最后用问号,前面一般用逗号例 6“这究竟是怎么回事呢？同志们 . ”厂长严肃地说 .（引号内问号改逗号 ,句号改为问号）⒊选择问句最后用问号 ,前面一般用逗号例 7 今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意.（第一个问号改为逗号）三、叹号⒈倒装句中 ,叹号应该放在句末例 8 歌唱吧！为迎接 2008 年北京奥运会 .（应把叹号改为逗号 ,句号改为叹号）⒉语气强烈的反问句 ,句末用叹号例 9 我哪里比得上他呀？（问号应改为感叹号）四、顿号⒈邻近两个数字连用 ,表示概数 ,概数之间不能用顿号 .如“三、四里”“七、八岁” “四、五斤”等 ,这些词语中顿号都要去掉 .⒉集合词语之间不用顿号 .如“中、小学生”“大、中、专院校”“公安干、警”“解放军指、战员”“公司司、乘人员”等词语中顿号都要去掉 .⒊连词 (和、或、与等 )前不能用顿号例 10 这次会议对玉米、小麦、油料、和棉花的收购任务,作了重新安排 ,大家都很满意.（“和”前逗号应去掉）⒋联合词组不同层次的词语之间不能用顿号例 11 上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目.（越剧、沪剧、淮剧 ,是一个层次 .它和安徽黄梅戏、河南豫剧组成联合词组,又是一个层次 .不同层次之间都用顿号,必然脉络不清 .第二三层次前应改用逗号）⒌并列谓语中间不能用顿号例 12 她衣服新潮 ,头发齐耳根长,走起路来风风火火、讲起话来大声大气.（句中的顿号应改为逗号）⒍并列词语作补语之间不能用顿号例 13 个故事得真、人.（上例中的“真”和“ 人”都充当句子的,中的号改逗号）五、分号⒈句中没有逗号不能直接用分号, 并列的句子中至少一个分句用了逗号,再用分号例 14 打好一仗的关是：一要群众；二要找准目；三要速速决.（两个分号改逗号）⒉句中前面已用句号后面不能再用分号例 15 一、学在自 .要有笨先的精神 ,自我加；二、学在刻苦 .要有而不舍的精神 ,持之以恒 ..（“自”“刻苦”后句号改逗号或分号改句号）六、破折号⒈解明用了“即”或“就是”,即“”“就是”前不能再用破折号例 16 位我代扣了“三金”——即医保金、养老保金、住房公金（.破折号改逗号或去掉“即”）⒉起括号作用不能只用一个破折号例 17 蝉的幼虫初次出于地面 ,需要求适当的地方——矮、笆、野草、灌木枝等掉身上的皮（. 在“等”后加破折号起到后括号的作用 .两个破折号相当于内括号 ,充明“地方”）七、省略号省略号表示“等”的意思 ,其后就不需再用“等”如.用“等”就去掉省略号.例 18 我校有春楼、朝阳楼、科技楼⋯⋯等六幢教学大楼.（“等”去掉或省略号去掉）八、括号⒈句内括号要注内容之后,如果正文在里有点,点号放在括号后例 19 一般与料室都有各种卡片箱 ,里面盛着目卡片 ,（分卡片、名卡片、著作者卡片）供人找 .（“目卡片”后的逗号放到“供人找”前）⒉句外括号放在句末点之后例 20 ,能使人脾气大 (老舍《祥子》) .(括号内是明句的出,句号放在“脾气大”后 )⒊括号内最后一个点号要去掉,但号、感号除外例 21 中国猿人（全名“中国猿人北京种”, 称“北京人”）.在我国的 ,是古人学的一个重要献 . （括号内的句号去掉）九、引号与点号一般来 ,引号里的是独立的,后面的句号是引文的一部分,点在引号里；如里的不独立,是整个句子的一个成分,句末的句号是整个句子的句号,放在引号外面.例 22 李白的多豪：“君不黄河之水天上来 ,奔流到海不复回”（.句号放到“回”后 ,最后是后半引号）例 23 写文章要做到“平字奇 ,常字 ,字新 ,朴字色 . ”（“色”后句号放到后半引号后）十、引号与书名号有些词语加引号是为强调或者是特殊称谓,但却错用为书名号,或者本来是文章名称,却错用为引号.例 24 贵报《中外名人故事》专栏内刊登的“刻苦自学的华罗庚”一文,我们都很喜欢读.（“中外名人故事”是专栏名 ,属于特定称谓 ,书名号应改为引号；“刻苦自学的华罗庚” 是文章篇名,引号应改为书名号）常用标点符号用法简表一、基本定义句子 ,前后都有停顿 ,并带有一定的句调 ,表示相对完整的意义 . 句子前后或中间的停顿 ,在口头语言中 ,表现出来就是时间间隔 ,在书面语言中 ,就用标点符号来表示 .一般来说 ,汉语中的句子分以下几种：陈述句：用来说明事实的句子.祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子.疑问句：用来提出问题的句子.感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子.复句、分句：意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子.这样的大句子叫复句,复句中的每个小句子叫分句 .构成句子的语言单位是词语,即词和短语（词组）.词即最小的能独立运用的语言单位.短语 ,即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位,也叫词组 .点符号是面言的有机成部分,是面言不可缺少的助工具.它帮助人确切地表达思想感情和理解面言.二、用法简表名称符号用法明例句号 . 1．用于述句的末尾. 北京是中人民共和国的首都.2．用于气舒的祈使句末尾. 您稍等一下.号？1．用于疑句的末尾. 他叫什么名字？2．用于反句的末尾. 道你不了解我？号！1．用于感句的末尾. 祖国的繁荣昌盛而斗！2．用于气烈的祈使句末尾. 停止射！3．用于气烈的反句末尾. 我哪里比得上他呀！逗号, 1．句子内部主与之如需停,用逗号 . 我看得的星星,大多数是恒星.2．句子内部与之如需停,用逗号 . 看到 ,科学需要一个人献出生的精力.3．句子内部状后如需停,用逗号 . 于个城市,他并不陌生 .4．复句内各分句之的停 ,除了有要用分号外 ,都要用逗号 . 据州园林有一百多 ,我到的不十多 .号、用于句子内部并列之的停. 正方形是四相等、四角均直角的四形.分号②；1．用于复句内部并列分句之的停. 言 ,人用来抒情达意；文字,人用来言事.2．用于分行列的各之. 中人民共和国行政区域划分如下：（一）全国分省、自治区、直市；（二）省、自治区分自治州、、自治、市；（三）、自治分、民族、.冒号：1．用于称呼后,表示提起下文 . 同志 ,朋友：在开会了⋯⋯2．用于“ 、想、是、明、宣布、指出、透露、例如、如下”等后,提起下文.他十分惊地：“啊 ,原来是你！”3．用于性的后,表示引起下文的分. 北京紫禁城有四座城：武、神武、、西 .4．用于需要解的后,表示引出解或明. 外文展会日期：10月20日至于 11月10日：上午8 至下午4地点：北京朝阳区工体路16 号主位：中国出口公司5．用于括性的前 ,以上文 . 考上了北京大学；李萍了中等技学校；我在百公司当售：我都有光明的前途 .引号“”‘’1．用于行文中直接引用的部分.“招,受益” 句格言,流到今天至少有两千年了.2．用于需要着重述的象 . 古人于写文章有个基本要求 ,叫做“有物有序” .有“物”就是要有内容 , “有序”就是要有条理 .3．用于具有特殊含的. 的“ 明人” 是少一点好.4．引号里面要用引号 ,外面一用双引号 ,里面一用引号 . 他站起来：“老 , ‘有条不紊’是什么意思？”括号（）用于行文中注的部分 .注句子中某些的 ,括注在被注之后；注整个句子的 ,括注放在句末点之后 . （ 1）中国猿人（全名“中国猿人北京种”,或称“北京人”）在我国的 ,是古人学的一个重大献.（2）写研究性文章跟文学作不同,不能开稿搞“即”（.其文学作也要有素养才能有“即”）.破折号── 1 ．用于行文中解明的部分 . 金黄色的大 ,穿敞的和衣帽 ,就到了大会堂建筑的枢部分──中央大 .2．用于突然.今“天好啊！──你什么候去上海？” 的小王.3．用于声音延的声后面.“──”火开了.4．用于事列分承的各之前. 根据研究象的不同,境物理学分以下五个分支学科：── 境声学；── 境光学；── 境学；── 境磁学；── 境空气力学.省略号⑤⋯⋯ 1．用于引文的省略. 她地哼起了《曲》：“月儿明,儿静,叶儿遮窗啊⋯⋯”2．用于列的省略 . 在广州的花市上 ,牡丹、吊、水仙、梅花、菊花、山茶、墨⋯⋯春秋冬三季的花都在一起啦！3．用于中 ,表示明断断. 我“⋯⋯ 不起⋯⋯大家 ,我⋯⋯没有⋯⋯完成⋯⋯任 . ”接号— 1．两个相关的名构造成一个意位,中用接号 . 我国秦岭—淮河以北地区属于温季气候区 ,夏季高温多雨 ,冬季寒冷干燥 .2．相关的、地点或数目之,用接号 ,表示起止 . 迅（ 1881— 1936）原名周人 ,字豫才 ,浙江人 .3．相关的字母、阿拉伯数字等之,用接号 ,表示品型号 . 在太平洋地区 ,除了已建成投入使用的 HAW —4 和 TPC — 3 海底光之外 ,又有 TPC— 4 海底光投入运 .4．几个相关的目表示式展,中用接号 . 人的展可以分古猿—猿人—古人—新人四个段 .隔号· 1．用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界. 烈奥多·达·芬奇、新·努哈赤 .2．用于名与篇（章、卷）名之的分隔. 《中国大百科全·物理学》、《三国志·蜀志· 葛亮》 .名号《》〈〉用于名、篇名、名、刊物名等. 《楼梦》的作者是曹雪芹.文里有一篇迅的《从百草园到三味屋》 .他的文章在《人民日》上表了.桌上放着一本《中国文》 .《〈中国工人〉刊》表于1940 年 2月7日.名号用于人名、地名、朝代名等名下面. 司相如者 ,蜀郡成都人也,字卿附注：①句号的形式“.”号. 有一种形式句,即一个小点“. ”,般在科技文献中使用一.②非并列关系（如折关系、因果关系等）的多重复句,第一的前后两部分之,也用分号 .③直行文稿引号改用双引号“﹄﹃”和引号“﹂﹁”.④此外有方括号“[]、”六角括号“〔〕”、和方括号“【】”.⑤如果是整段文章或行的省略,可以使用十二个小点来表示.⑥ 接号有另外三种形式 ,即横“——（”占两个字的位置）、半字“—（”占半个字的位置）、和浪“～”（占一个字的位置） .⑦专名号只用在古籍或某些文史著作里面.为了跟专名号配合,这类著作里的书名号可以用浪线“﹏﹏”.。
公文中标点符号的几种类型
公文中标点符号的几种类型公文中的标点符号是公文语句中一个不可分割的组成部分。
而在实际的公文写作中，标点符号常常出现重复多余的现象，即在不该标点的地方用了标点符号。
主要有以下几种情况：一、不该用的地方加用标点符号包括在公文标题和文中章节标题中使用标点符号，造成标点符号多余。
（一）公文标题。
标题是公文的眉目，概括公文的基本内容。
按公文处理规定，标题中除法规、规章名称用书名号，授予荣誉称号用引号外，一般不用加标点符号，但有些公文标题却加上逗号、顿号、引号、括号、书名号等。
此种病误除乱用逗号、顿号外，以非法规性公文加书名号居多。
如：例１：关于对２００５年“条令条例学习月活动”的安排例２：××总队《批转省〈关于精神文明建设的工作报告〉》上述例子中，例１加了引号，例２加了两个书名号，均是多余应去掉。
（二）公文中的章节标题。
公文中的章节标题或某些不该用标点符号的段标题加句号或冒号。
如：批转省〈关于精神文明建设的工作报告〉》上述例子中，例１加了引号，例２加了两个书名号，均是多余应去掉。
（二）公文中的章节标题。
公文中的章节标题或某些不该用标点符号的段标题加句号或冒号。
如》的规定，表示句子内部的停顿一般用逗号、顿号、分号。
但在实际写作中，常常在不该停顿的地方用标点符号。
主要有：（一）某些提示语、短语和并列连用语加标点符号。
标点符号的使用规则中规定提示语、短语和并列连用语无须停顿，也不用加标点。
公文写作格式之规范使用标点和标点符号
公文写作格式之规范使用标点和标点符号在公文写作中，正确使用标点和标点符号是非常重要的，它们能够准确地表达意思，增强文章的可读性和逻辑性。
本文旨在介绍公文写作中规范使用标点和标点符号的注意事项。
1. 逗号的使用：逗号用于分隔句子中的独立成分，如主语、谓语、宾语等。
在列举相同成分时，逗号也起到分隔的作用。
例如：“请各位领导、同事明天参加会议。
”在引用直接引语时，引语前后也要加逗号。
例如：“他说，‘我很忙，没有时间参加会议。
’”2. 顿号的使用：顿号用于分隔列举成分中的不同部分，比逗号更明显。
例如：“会议的目标是：提高工作效率、增进团队合作、加强沟通。
”3. 句号的使用：句号用于句子的结束，表明一个完整的思想。
在正文段落中，每个句子都要以句号结束。
4. 问号和感叹号的使用：问号用于疑问句的结束，感叹号用于表示强烈的感情或感叹的句子的结束。
它们在公文中使用较少，通常只在特定情况下使用。
5. 分号的使用：分号用于分隔句子中较长的成分、短语或分句，保持句子的逻辑结构。
例如：“我们的目标是提高办公室效率；为员工提供更好的工作环境。
”6. 冒号的使用：冒号用于引出或解释前面内容，或者引出公文的正文开篇。
例如：“以下是我们的具体方案：”7. 引号的使用：引号用于引述直接引语、表示特殊含义或者引用外来语等。
例如：“他说道：‘我们要一起努力’。
”在公文中，引用其他文件或法规的内容时，也要使用引号。
8. 括号的使用：括号用于插入补充说明、解释、或者注解等内容。
例如：“全体参会人员（包括领导和员工）需要提前准备。
”9. 省略号的使用：省略号用于表示省略、暂停或者表示不完整的句子。
在论述中间段落中使用时，省略号通常用于表示思路的跳跃或者表示对某一内容的遗漏。
例如：“根据公司规定……我们需要提交报告。
”10. 破折号的使用：破折号用于表示插入语、对比、或者表示强调等。
例如：“她是一位优秀的员工——认真、负责、积极。
”11. 连接词的使用：在句子之间进行逻辑关系的衔接时，需要使用适当的连词，如“而且”、“然而”、“因此”等。
公文写作之标点符号运用规范
公文写作之标点符号运用规范标点符号是书写语言中重要的组成部分，它能够帮助读者准确理解文本的意义和表达方式。
在公文写作中，正确使用标点符号显得尤为重要。
下面将介绍公文写作中常用的标点符号及其运用规范。
一、句号（。
）句号是标点符号中使用频率最高的符号之一，它用于表示句子结束。
在公文写作中，常用句号来结束陈述句、祈使句、感叹句等语句。
例如：“请各位注意，会议将于十分钟后开始。
”在公文中，句号通常放在最后一个完整句子的末尾。
二、逗号（，）逗号的使用非常广泛，它能将句子中的分句或短语分开，用于表示较短的停顿。
逗号也可以用于数字、日期等的分隔。
在公文写作中，逗号常用于以下情况：1.列举：例如：“请注意，会议要点包括：第一，部门计划；第二，人员调整；第三，资金分配。
”2.连接并列词组或分句：例如：“请把计划、人员、资金等方面的情况报告给我。
”3.分隔动词前的省略成分：例如：“会议召开于五月一日，地点在市委大楼。
”4.分隔直接引语和引导引语的词：例如：“他说道：‘我愿意为这个项目提供支持。
’”三、问号（？）和感叹号（！）问号用于疑问句的末尾，表示向读者提问或请求。
例如：“你是否接受这个决定？”感叹号则用于表示感情或强调，常用于表示惊讶、高兴、愤怒等强烈情绪。
例如：“真是太好了！”在公文写作中，问号和感叹号往往单独使用，不与其他标点符号连用。
四、冒号（：）冒号有多种用途，常见的用法有以下几种：1.引导直接引语：例如：“他说道：‘我同意这个计划。
’”2.引导例证、解释、总结等：例如：“以下是我们在本项目中的成绩：第一，提高了市场份额；第二，强化了品牌形象。
”3.引导陈述、问题、命令等的后续文字：例如：“请注意：会议时间变更为下午三点。
”在公文写作中，冒号通常不与其他标点符号连用。
五、分号（；）分号的用法相对较少，主要用于表示逻辑上属于不同句子，但与句子前后有一定关联的情况。
在公文写作中，分号的使用较少，通常较少出现在正式公文中。
公文写作格式之标点符号的使用
公文写作格式之标点符号的使用标点符号在公文写作中起到了连接、衔接、修饰、整理思路的作用，它们帮助我们表达清晰、准确的意思，提高文档的可读性和专业性。
正确的使用标点符号可以让读者更好地理解我们的意图。
本文将介绍一些常用的标点符号及其正确使用方法。
句号（。
）句号是标点符号中使用最频繁的一种。
在公文写作中，它用于表示一个句子的结束。
每个完整的句子都应该以句号结尾，除非该句是疑问句、感叹句或者是使用其他特殊标点符号结尾。
逗号（，）逗号在公文写作中用来分隔句子中的相对独立的成分，如列举、并列的词语或短语。
逗号的使用应遵循一定的逻辑和语法规则。
例如：1. 在列举相同类别的事物时，逗号可以用于分隔这些事物，如“会议上，我们讨论了市场调研、产品开发、宣传推广等方面的问题。
”2. 在句子中插入一个相对独立的修饰语时，可以在修饰语前后加上逗号，如“报告中，重点关注了市场竞争状况，市场发展趋势。
”句号与逗号的使用原则如下：1. 句子的完整性：每个完整的句子都应以句号结尾。
2. 句子内的成分分隔：使用逗号分隔句子中的相对独立的成分。
问号（？）问号用于表示疑问句的结束。
在公文写作中，当我们提出一个问题或者需要对某个问题进行回答时，可以使用问号。
例如：“是否需要提交进一步的报告？”、“请问您对此有何见解？”感叹号（！）感叹号用于表示强烈的感情或者重要事件的结束。
在公文写作中，我们可以使用感叹号来表达兴奋、惊讶、赞叹等情感。
例如：“这是一次了不起的成就！”、“我们取得了巨大的突破！”冒号（：）冒号在公文写作中常用于以下几个方面：1. 在列举时，如果我们需要在句子中对前面的内容进行解释、补充或者总结时，可以使用冒号。
例如：“以下是我们的计划：提高产品质量、优化生产流程和扩大市场份额。
”2. 冒号也可以用于引导一个说明、解释、总结或示例。
例如：“以下是我们的建议：加大投资力度、推进技术升级、提升服务质量。
”3. 在公文标题中，冒号常用于标示主题与副标题之间的分隔符号。
11种公文最常见的易错标点符号(可编辑).docx
11种公文最常见的易错标点符号编写人：日期：Word A4打印标准格式可随意修改11种公文最常见的易错标点符号标点符号是公文的有机组成部分，也是公文起草者最容易忽视的部分。
笔者在公文审核过程中，经常碰到文笔流畅但标点符号屡犯错误的情况，归纳起来，常见的标点符号使用错误有以下十一个：常见错误一：多个书名号或引号并列时使用顿号分隔例1：各中小学要积极贯彻落实《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》及相关要求。
（错误）各中小学要积极贯彻落实《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》及相关要求。
（正确）例2：公安部门要加强校园"警务室"、"护学岗"、"安全网"建设，落实护校制度。
（错误）公安部门要加强校园"警务室""护学岗""安全网"建设，落实护校制度。
（正确）解析：标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。
若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间，宜用顿号。
常见错误二：在标示数值和起止年限时使用连接号不规范例3：制定并实施学校安防达标建设三年行动计划（2013-2015年）。
（错误）制定并实施学校安防达标建设三年行动计划（2013—2015年）。
（正确）例4：要加快工程进度，确保科技园3-5年内建成。
（错误）要加快工程进度，确保科技园3～5年内建成。
（正确）解析：标示时间、地域的起止一般用一字线（占一个字符位置），标示数值范围起止一般用浪纹线。
常见错误三：在并列分句中使用逗号统领例5：各职能部门在查处取缔无证无照经营工作中要各司其职、互相配合，工商部门负责查处取缔未取得有效许可证擅自从事经营活动的行为；工信部门负责依法监督管理无线电和电子电器产品维修行业；公安部门负责依法监督管理旅馆业、公章刻制业。
公文中标点符号 全角和半角
公文中标点符号全角和半角一、全角和半角的定义在计算机输入法中，一个字符占用一个字节的叫做半角，一个字符占用两个字节的叫做全角。
在中文输入法中，全角和半角主要用来区别标点符号。
全角指一个字符占用两个标准字符位置，半角指一字符占一个标准的字符位置。
在所有的计算机高级程序语言中，标点符号的定位是由半角和全角来区分的。
除此之外，全角状态下的标点符号跟一般输入法半角状态下是完全不一样的。
二、公文中的常见标点符号公文中的标点符号包括逗号、句号、顿号、冒号、分号、引号等，它们用于表达文中的停顿、语气以及引用等信息。
这些标点符号分为半角和全角两种形式。
在Windows系统下，全角符号通常占用2个字节的空间，而半角符号占用1个字节的空间。
三、全角和半角的区别1.占用空间：全角符号占用2个字节的空间，而半角符号占用1个字节的空间。
2.形状大小：全角符号相对于半角符号更大，更加醒目。
3.使用场合：全角符号主要用于正式的公文、法律文书等，而半角符号多用于普通文本。
四、公文中全角和半角的使用情况在公文中，标点符号的使用非常重要，它们能够准确地表达文中的意思和语气。
根据公文文种的规范要求，一般来说，上行文、平行文和下行文中，使用全角符号的情况较多。
具体来说，上行文的标题可以使用全角句号；正文中的层次序号后、独立成段的词语、每段开头的空格等可以使用全角空格；附注或眉注中的书名号后应使用全角空格。
而并列书名号、引号、括号、标题上、文内随文俗称解释说明文字前标注和辅助文括号前后均不应使用空格，但在同类型的标注间加空半角。
此外，在公文的特定格式中，如信函格式和国际会议论文格式等，标点符号的使用也有所不同。
在这些格式中，逗号、句号、分号、冒号、引号等符号应放在方括号内（或后加半个空格），而不是直接放在前面加圆点或横线的地方。
这些格式主要用于外文字母和阿拉伯数字，括号不放在字行末尾。
不过一般来说，我们平时写的都是宋体字体等小标宋简体字。
公文写作中标点符号的使用规范
公文写作中标点符号的使用规范《中华人民共和国国家标准》（GB|T15834—1995）中有《标点符号用法》，其中对标点符号的使用作了明确的规定：标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。
点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。
点号又分为句末点号和句内点号——句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气；句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。
标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。
常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
一、常用标点符号用法简表名称符号用法说明举例句号。
表示一句话完了之后的停顿。
中国共产党是全中国人民的领导核心。
逗号，表示一句话中间的停顿。
全世界各国人民的正义斗争，都是互相支持的。
顿号、表示句中并列的词或词组之间的停顿。
能源是发展农业、工业、国防、科学技术和提高人民生活的重要物质基础。
分号；表示一句话中并列分句之间的停顿。
不批判唯心论，就不能发展唯物论；不批判形而上学，就不能发展唯物辩证法。
冒号：用以提示下文。
马克思主义哲学告诉我们：正确的认识来源于社会实践。
问号？用在问句之后。
是谁创造了人类？是我们劳动群众。
感情号！1.表示强烈的感情。
2.表示感叹句末尾的停顿。
战无不胜的马克思主义、列宁主义、毛泽东思想万岁！引号“”‘’╗╚1.表示引用的部分。
毛泽东同志在《论十大关系》一文中说：“我们要调动一切直接的和间接的力量，为把我国建设成为一个强大的社会主义国家而奋斗。
”2.表示特定的称谓或需要他们当中许多人是身体好、学习好、工作好的“三二、常见不规范使用序号、标点符号、汉语拼音例析(一)文字材料中序号、标点的正确使用1.“第一、”、“第二、”或“首先、”、“其次、”等用顿号不规范，应该用逗号，即“第一，”、“第二，”、“首先，”、“其次，”等。
[Word]公文中一些标点符号的用法
![[Word]公文中一些标点符号的用法](https://img.taocdn.com/s3/m/2284931d773231126edb6f1aff00bed5b9f3730e.png)
公文中一些标点符号的用法一、标题中标点符号的用法公文的标题，即一级标题的末尾，一般不加标点符号。
公文内部的标题，即二、三级标题的末尾，如果是居中标题，一般也不加标点符号；如果是缩两格标题，并且标有序号（如１．２．３，第一，第二，第三，），可以加句号。
公文内部的段首题，即用公文自然段落的第一个句子所作的标题，其末尾可以加句号；如果不加句号，可以在段首题与其后的公文内容之间空一格。
公文标题的内部，除用书名号和引号外，尽量不用标点符号。
例如：七届全国人大常委会第四次会议通过的一件公文的标题是：《全国人民代表大会常务委员会关于加强民主法制维护安定团结保障改革和建设顺利进行的决定》，在“加强民主法制”和“维护安定团结”之后，没有用顿号。
公文标题中含有两个以上标题时，一般只用两个书名号。
从外到内，第一个用双书名号，第二个用单书名号，第三个以后可不再用书名号。
例如：关于贯彻《中共中央关于转发〈中共全国人大常委会党组关于八届全国人大常委会立法规划的请示〉的通知》的意见。
这个公文标题内含有３个标题，即：中共中央关于转发《中共全国人大常委会党组关于〈八届全国人大常委会立法规划〉的请示》的通知、《中共全国人大常委会党组关于〈八届全国人大常委会立法规划〉的请示》、《八届全国人大常委会立法规划》，只用两个书名号。
在公文正文中出现的公文名称，如果使用全称，应加书名号。
例如：《中华人民共和国宪法》。
如果使用简称可不加书名号。
例如：宪法。
如果是草案，使用全称时，应将“草案”二字用括号括起，置于公文名称之后、书名号之内，例如：《中华人民共和国公司法（草案）》；使用简称时，不加书名号和括号，例如：公司法草案。
有时由于公文正文中出现的公文名称较长，而将制定机关在公文名称中略去（公文制定机关可以从公文中得知），这时，公文名称也应加书名号。
例如：《关于授权深圳市人民代表大会及其常务委员会和深圳市人民政府分别制定法规和规章在深圳经济特区实施的决定》，这个公文名称中的“全国人民代表大会常务委员会”被省略了。
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公文中标点符号的几种类型
公文中的标点符号是公文语句中一个不可分割的组成部分。
而在实际的公文写作中，标点符号常常出现重复多余的现象，即在不该标点的地方用了标点符号。
主要有以下几种情况：一、不该用的地方加用标点符号
包括在公文标题和文中章节标题中使用标点符号，造成标点符号多余。
（一）公文标题。
标题是公文的眉目，概括公文的基本内容。
按公文处理规定，标题中除法规、规章名称用书名号，授予荣誉称号用引号外，一般不用加标点符号，但有些公文标题却加上逗号、顿号、引号、括号、书名号等。
此种病误除乱用逗号、顿号外，以非法规性公文加书名号居多。
如：
例１：关于对２００５年“条令条例学习月活动”的安排
例２：××总队《批转省〈关于精神文明建设的工作报告〉》
上述例子中，例１加了引号，例２加了两个书名号，均是多余应去掉。
（二）公文中的章节标题。
公文中的章节标题或某些不该用标点符号的段标题加句号或冒号。
如：
例３：一、加强第四季度部队安全管理工作。
例４：一、检查内容：，二、检查要求：，三、检查方式：，四、检查时间：
例５：（一）、严密组织固定目标执勤。
例６：（１）、加强分类指导，提高勤务质量和战备水平。
例３句的句号和例４句中的四个冒号均应去掉。
例５和例６在带括号的序码之后不能加顿号，均应去掉。
二、不该停顿的地方加用标点符号
国家语言文字工作委员会、国家新闻出版署发布的《标点符号用法》的规定，表示句子内部的停顿一般用逗号、顿号、分号。
但在实际写作中，常常在不该停顿的地方用标点符号。
主要有：
（一）某些提示语、短语和并列连用语加标点符号。
标点符号的使用规则中规定提示语、短语和并列连用语无须停顿，也不用加标点。
如：
例７：……显得重复累赘，可精炼为：“物送到基层”。
例８：五、六十人，七、八百吨
例７句中的冒号属提示语，无须停顿，冒号应去掉。
例８句中是并列连用表示概数的邻近数字，连用的两个数字之间不应用顿号隔开，所以句中的顿号是多余的。
（二）某些连词前或动词后面加标点符号。
连词起着联接作用，中间不需停顿；动词后一般应跟一些宾语才算完整，所以不需加标点符号。
但在一些公文语句中，却违反这些标点符号的使用规则。
如：
例９：发现违反部队条令条例、或者院校教育管理规定的应当……
例１０：加强昂扬精神的培养，以及军人气质的塑造。
例１１：它说明，时间的宝贵，在较短的时间内要提高效率。
例１２：官兵们深深感到：这次任务的光荣和艰巨。
例９和例１０中的“或者”和“以及”均是连词，前面不需停顿，因此前面的顿号和逗号应去掉；例１１和例１２中的“说明”后的逗号和“感到”后的冒号应去掉。
（三）在标点的管辖范围加符号。
句中的标点符号有一定的提示范围和管辖范围，如果不注意这点，很容易造成标点符号的多余。
如：
例１３：公文中的下行文文种：“决定”、“通知”、“通报”、“批复”等，是机关经常使用的文种。
例１４：联合行文要严格遵守《办法》：“只标明主办机关发文字号”的规定，不允许出现“一文多号”的情况。
例１３句中的冒号只能管几个文种名称，而不能管到“等，是……文种”；例１４句中的冒号只提示《办法》的有关规定，后面是作者的话，冒号也管不到句尾。
两句中的冒号均应去掉。
三、重复使用标点符号
每种标点符号在句中都表示停顿、语气以及词语的性质和作用，不能出现标点符号连用的现象，从而造成重复多余。
如：
（一）在省略号前或后加逗号或句号等。
省略号前后的标点符号有个正确使用问题。
省略号前面若不是完整句子，说明它和省略的文字的意思紧密相连，其他点号应连同文字一起省略，否则是错误的。
如：
例１５：战士们从广西、湖南、山东、河南，……８省区来到这里聚集在一起。
上述例句中省略号前的逗号应去掉。
（二）在“等”和“等等”前或后加省略号。
比较常见的是“……等”和“……等等”，应删去省略号；若保留省略号，则应删去“等”和“等等”。
省略号的作用和“等”、“等等”基本相同，不可同时使用。
（三）句内括号前或后加点号。
句内括号由于是对句中一部分词语的注释或补充说明，因而前括号应紧贴这一词语，中间用点号隔开是错误的。
如：
例１６：……共计安排警卫力量１２人，（一排３人，二排５人，三排４人）……
例１６句中括号前的逗号多余，应去掉。
（四）不适当地使用复标点。
如“?芽?芽”、“?选?选”、“?芽！”等。
在文学作品中，为了增强某种特殊的感情和语气，恰到好处地使用复标点是可以的，但在严肃的公文中是不允许的。