《春》同步训练答案及解析

《春》习题答案及解析

1.下面加点字词的注音全对的一项是( C )

A．朗润．(rùn)嘹．liáo亮蓑．衣(sōu)

B．酝．酿(yùn)嫩．绿(nèn)应和．(hé)

C．鸟巢．(cháo)黄晕．(yùn)抖擞．(sǒu)

D．烘．托(hōng)卖弄．(lóng)嗡嗡．(wēng)

A 项“蓑”应读suō B项“和”应读hè；； D项“弄”应读nóng。

2．解释下列词语：

呼朋引伴：呼唤朋友招引同伴。

繁花嫩叶：花儿繁茂叶子嫩绿。形容美好的春色。

花枝招展：比喻姿态优美，招展，迎风摆动。

一年之计在于春：

3．下面对病句的修改，不正确的一项是( B )

A．春天的江南是一个美丽的季节。(将“江南”与“春天”互换位置)

B．记者探访多家药店发现，虽然有部分药品价格上调，大多数药品仍稳定保持价格。(在“大多数”前加“但是”)

C．能否大力开展课外阅读，是提高学生语文素养的有力措施。(删去“能否”)

D．网上“晒旅游”这一行为本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。(在句末增加“的心理”)

“稳定”是修饰“价格”的，而不能修饰“保持”。将“稳定保持价格”改为“保持价格稳定”。

4. 下列各句中没有使用修辞的一项是( D)

A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

B．红的像火，粉的像霞，白的像雪。

C．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

D．在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，

戴着笠的。

A项运用了引用、拟人、比喻的修辞手法；B项运用了比喻、排比的修辞手法；C项运用了拟人的修辞手法。

5.填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当

．．．的一项是（C）

谈到桔梗花，朝鲜族人民对其特别有感情。。。。。

①我国的很多地方用桔梗花制作腌菜，颇具风味，并深得人们的喜爱。

②在中医的眼里，桔梗花还是一种中药材，其药用价值在《本草纲目》中有详细记载。

③桔梗原产我国，全国各地都有生产。

④桔梗也可以酿酒，制作糕点，种子可榨食用油。

A.③②①④

B.①③④②

C.③①④②

D.①②④③

6．填空。

(1)《春》的作者是________，江苏扬州人，、、主要作品有诗文集《____________》，散文集《____________》《____________》等。

(2)本篇课文围绕一个“春”字展开，写了______春、绘春、______春三部分。其中“绘春”又重点描绘了春______图、春______图、春______图、春______图、迎春图五幅图画。

朱自清散文家、诗人、学者。踪迹背影欧游杂记

盼赞草风雨花

7.下列说法有误的是（C）

A“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”“盼望着”反复出现，将作者渴望春

天到来的心情表现得淋漓尽致，也为全文定下清新活泼的基调。

B鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转

的曲子，与轻风流水应和着。从视觉和听觉的角度写春风的和悦。

C “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。从嗅觉的角度写春风的温暖和煦。

D“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这句话运用了虚

实结合的表现手法。前一个分句是实写，后一个分句是虚写，由花味联想到果实累累，

虚实相生，富有情趣，合乎情理。

8.简答：

(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。(句中的“闹”能否换成“叫”字？为什么？)

不能换。“闹”不仅写出了“嗡嗡”的声响，而且呈现出一派蜜蜂辛勤采蜜的热闹景象，

既有声音，又有情态，从侧面写出了春花的多、艳、甜，而“叫”只表达“鸣叫”之意，

感情色彩不浓。

(2)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(从修辞的角度赏析句子)

运用引用、拟人、比喻的修辞手法，生动形象地写出了春风的温暖，表达了作者对春风

的喜爱之情。

9.仿写：文章结尾的三段文字运用三个比喻高度赞美了春的新、美、力，请你以“春天”

为同一本体，也写出三个比喻句，构成排比，来赞美春天。70字以上。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 示例：春天，似一位所向披靡的勇士，站在季节的巅峰，吹响了希冀的号角，大地倏然

间从睡梦中苏醒。春天，似一位亭亭玉立的姑娘，把晶莹的甘霖洒下，将孕育一冬的生

命，缀满树干的枝丫。春天，似一位技艺超群的魔术师，眨眼间呵一口气，让裸露的山

川和房前屋后，披上了华丽的新装。

三、拓展阅读

醉太阳

丁立梅

①天阴了好些日子，下了好几场雨，甚至还罕见地飘了一点雪。春天，姗姗来迟。

楼旁的花坛边，几棵野生的婆婆纳，却顺着雨势，率先开了花。粉蓝粉蓝的，泛出隐隐

的白，像彩笔轻点的一小朵。谁会留意它呢？少有人的。况且，婆婆纳算花么？十有八

九的人，都要愣一愣。婆婆纳可不管这些，兀自开得欢天喜地。生命是它的，它做主。

②雨止。阳光哗啦啦来了。我总觉得，这个时候的阳光，浑身像装上了铃铛，一路

走，一路摇着，活泼的，又是俏皮的。于是，沉睡的草醒了；沉睡的河流醒了；沉睡的

树木醒了……昨天看着还光秃秃的柳枝上，今日相见，那上面已爬满嫩绿的芽。水泡泡

似的，仿佛吹弹即破。

③春天，在阳光里拔节而长。

④天气暖起来。有趣的是路上的行人，走着走着，那外套扣子就不知不觉松开了—

—好暖和啊。爱美的女孩子，早已迫不及待换上了裙装。老人们见着了，是要杞人忧天

一番的，他们会唠叨：“春要捂，春要捂。”这是老经验，春天最让人麻痹大意，以为

暖和着呢，却在不知不觉中受了寒。

⑤一个老妇人，站在一堵院墙外，仰着头，不动，全身呈倾听姿势。院墙内，一排

的玉兰树，上面的花苞苞，撑得快破了，像雏鸡就要拱出蛋壳。分别了一冬的鸟儿们，

重逢了，从四面八方。它们在那排玉兰树上，快乐地跳来跳去，翅膀上驮着阳光，叽叽

喳喳，叽叽喳喳。积蓄了一冬的话，有的说呢。

⑥老妇人见有人在打量她，不好意思地笑了，先自说开了：“听鸟叫呢，叫得真好

听。”说完，也不管我答不答话，继续走她的路。我也继续走我的路。却因这春天的偶

遇，独自微笑了很久。