我和我的祖国PPT课件

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初中音乐七年级上册《歌曲《我和我的祖国》》ppt课件

初中音乐七年级上册《歌曲《我和我的祖国》》ppt课件
为前十六小节配上挥拍动作
跟随音乐有感情地演唱歌曲 注意音乐要素的变化
进一步理解音乐作品,进行AB两段对比。 (力度、速度、节拍、音区、音乐情绪、情
感的对比。)
A乐段
B乐段
v 力度 mp
mf
v 速度 中稍快 v 节拍 6/8
中速稍快 6/8.9/8
v 音区 以中音区为主
以高音区为主
v 情绪 优美的
热情地
v 情感 A表现对祖国的依恋之情 B强调“我与祖
国”永远相依相随、不离不弃的情感。
v 小结:歌曲旋律舒展流畅,歌词淳朴无华,二者结 合恰到好处,产生出强烈的艺术感染力,常常作为 各大晚会的保留曲目,深受广大群众的喜爱,是一 首极具魅力的抒情歌曲。
人教版初中七年级音乐课
我和我的祖国
v旋律特点:舒展流畅 v速度: 中速 v拍子: 6/8 v演唱形式: 领唱与合唱 v表达情感: 对祖国的依恋之情
再听歌曲,思考: 歌曲的结构? AB二段 要选用什么样的指挥
图示?
学习指挥图式 为歌曲的前十六小节配上
合适的指挥图式
分拍图 示
合拍图示
请选择适合的指挥图式挥拍

国庆我和我的祖国PPT

国庆我和我的祖国PPT
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第四章
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演讲人:XX
日期:XX
1 我和我的祖国 ADD YOUR ENGLISH TITLE
2 国庆节的来历 ADD YOUR ENGLISH TITLE
3 国庆节的意义 ADD YOUR ENGLISH TITLE
4 国庆节日活动 ADD YOUR ENGLISH TITLE第一章 Nhomakorabea我和我的祖国

主题班会精品课件:我和我的祖国(共22张PPT)

主题班会精品课件:我和我的祖国(共22张PPT)
宣誓人:XXX
Thank You !
1. 本该过 节的母 亲却留 在家里 ,要给 母亲过 节的家 人却外 出游玩 。这一 情节引 人入胜 ;令人 哑然失 笑;突 出了母 亲形象
2. 通读全 文,我 们能感 受到: 菜农是 一位憨 厚朴实 、热爱 生活、 追求内 心的宁 静、做 事专注 认真、 不怕别 人嘲笑 奚落的 人。
3. 读了本 文,我 明白了 在当今 世俗的 喧嚣中 应保持 自己内 心的宁 静,不 为世俗 所扰。 文中的 菜农能 够在喧 闹的菜 市场沉 浸于书 本的美 好中, 沉浸于 内心的 宁静中 。在生 活中, 我不会 因某次 月考的 成功而 骄傲。 而要保 持内心 的宁静 ,继续 努力前 行。
4. 概括文 章的主 要内容 。通篇 阅读, 分出层 次,梳 理情节 ,全盘 把握, 根据题 干要求 找出事 件的中 心内容 ,用自 己的语 言简洁 概括。 如可概 括为“ 我”见 到菜农 后发生 的几之情。
7. .作者 选择一 个诗意 场景和 象征性 物象, “花开 、微风 、花香 ”,渲 染一种 美好的 氛围, 暗示人 们对美 好事物 的向往 和追求 ,结尾 再次照 应渲染 升华主 题,达 到“妈 妈”和 “花” 互喻的 效果。 文字诗 意灵动 ,唤起 读者的 审美感 受,暗 示并赞 美“妈 妈”最 善最美 的心灵
8. 这个镜 头写出 了人间 父爱最 动人的 地方, 为了孩 子,做 父亲的 愿意牺 牲自己 的一切 ,愿意 承担一 切的辛 酸痛苦 ,表现 出父爱 的无私 、隐忍 、深厚 ,令人 感动。
我和我的祖国
高二(3)班
泱泱华夏,浩瀚长歌
然而,在地球的另一端
却有着这样的惨象
令人心碎,不忍直视的画面 令人震撼,不该遗忘的教训
幼小的身躯 是无言的控诉

我和我的祖国主题班会PPT课件

我和我的祖国主题班会PPT课件
中国的地图
我的祖国
中国古代四大发明
印刷术
造纸术
指南针
火药
我的祖国
长江,位于中国境内,全长6380公里。 是亚洲第一和世界第三大河流,和黄河 一起并称为“母亲河”。
我的祖国 黄河,中国母亲河,全长约5464公里,是中国第二长河,世界第五大长河。
我的祖国
祖国就是我们的母亲,我们深深的热爱她,但我们又真正了解自己的祖国吗? 接下来请大家一起走进这美丽的祖国,去欣赏它那壮丽的河山。
我的祖国
你知道吗? 国旗颜色及图案含义
祖国就是我们的母亲,我们深深的热爱她,但我们又真正了解自己的祖国吗?接下来请大家一起走进这美丽的祖国,去欣赏它 那壮丽的河山。祖国就是我们的母亲,我们深深的热爱她,但我们又真正了解自己的祖国吗?接下来请大家一起走进这美丽的 祖国,去欣赏它那壮丽的河山。祖国就是我们的母亲,我们深深的热爱她,但我们又真正了解自己的祖国吗?接下来请大家一 起走进这美丽的祖国,去欣赏它那壮丽的河山。祖国就是我们的母亲,我们深深的热爱她,但我们又真正了解自己的祖国吗? 接下来请大家一起走进这美丽的祖国,去欣赏它那壮丽的河山。祖国就是我们的母亲,我们深深的热爱她,但我们又真正了解 自己的祖国吗?接下来请大家一起走进这美丽的祖国,去欣赏它那壮丽的河山。祖国就是我们的母亲,我们深深的热爱她,但 我们又真正了解自己的祖国吗?接下来请大家一起走进这美丽的祖国,去欣赏它那壮丽的河山。祖国就是我们的母亲,我们深 深的热爱她,但我们又真正了解自己的祖国吗?接下来请大家一起走进这美丽的祖国,去欣赏它那壮丽的河山。
爱国知识竞答
爱国知识竞答
爱国知识竞答题目
1、我国的国旗是什么 ? 2、中国的首都在哪里? 3、我国的四大发明有哪些 ? 4、哪条河是亚洲第一长河,世界第三长河?

小学生爱国主义教育班队会《我和我的祖国》 课件(共15张PPT)

小学生爱国主义教育班队会《我和我的祖国》 课件(共15张PPT)

爱国主义教育班队会

五(1)中队主题队会
升旗 仪式
中国少年先锋队队歌
我们是共产主义接班人 继承革命先辈的光荣传统 爱祖国爱人民 鲜艳的红领巾飘扬在前胸 不怕困难不怕敌人 顽强学习坚决斗争 向着胜利勇敢前进 向着胜利勇敢前进前进 向着胜利勇敢前进 我们是共产主义接班人
中华人民共和国国旗
我们是共产主义接班人 沿着革命前辈的光荣路程 爱祖国爱人民 少先队员是我们骄傲的名称 时刻准备建立功勋 要把敌人消灭干净 为着理想勇敢前进 为着理想勇敢前进前进 为着理想勇敢前进 我们是共产主义接班人
我爱你中国
厉害了我的国
ห้องสมุดไป่ตู้ 红红的太阳
我与祖国共成长
这位参与2003年非典战斗的 84岁老人再次出征,奔于疫情 防控最前线,奔走在最危险的 地方。他不辞辛劳,脚步从未 停歇,他的心里永远装着国家 和人民,装着满腔的奋勇和大 爱。




共奋进 共拼搏 共进步
朗诵——《少年中国说》
退旗 仪式

湘教版音乐五年级上册《我和我的祖国》课件之二

湘教版音乐五年级上册《我和我的祖国》课件之二
歌曲的歌词和旋律紧密结合,通过优美的旋律和深情的歌 词,表达了对祖国的热爱和眷恋之情。
表现力强
这首歌曲具有很强的表现力,能够充分展现演唱者的技巧 和情感,同时也能够引起听众的共鸣和情感共振。
社会影响
激发爱国情感
歌曲《我和我的祖国》是一首充满爱国情感的经典之作,它能够 激发人们的爱国情感,增强民族自豪感和凝聚力。
传承文化价值观
这首歌曲传递了深厚的文化价值观,如对祖国的热爱、对家乡的眷 恋等,这些价值观在人们心中得以传承和发扬。
促进文化交流
这首歌曲已经成为中国文化的一部分,它能够促进不同地区、不同 民族之间的文化交流,增进彼此之间的了解和友谊。
演唱评价
1 2 3
技巧要求高
歌曲《我和我的祖国》对演唱技巧要求较高,需 要演唱者具备扎实的音乐功底和高超的演唱技巧 。
03 歌曲演唱技巧
发声方法
胸腹式联合呼吸法
头声唱法
使用胸腹式联合呼吸法,能够提供充 足的气息支撑,使声音更加饱满和持 久。
使用头声唱法,能够使高音部分更加 明亮、纯净,增强声音的表现力。
轻声唱法
在演唱过程中,采用轻声唱法,能够 更好地控制声音的强弱和音色,使声 音更加柔和、细腻。
气息控制
深呼吸
和声编配
这首歌曲的和声编配非常丰富,运用了多种和声手法,如和弦的分解、副属和弦 的运用等。这些和声手法的运用能够营造出丰富的音乐氛围和情感色彩。
和声进行
这首歌曲的和声进行非常有逻辑性,从主和弦到副和弦的过渡非常自然,同时也 通过和声的重复和变化来强化音乐的主题和情感。在副歌部分,和声的运用更加 丰富,营造出更加宏大的音乐氛围。
湘教版音乐五年级上册《我 和我的祖国》ppt课件之二

我和我的祖国(课堂PPT)

我和我的祖国(课堂PPT)

邀请我到家里吃饭,到他家里是下午5点多,嫂子还在厨房忙乎,于是我就开始想旋律,
按张藜的要求,不是《海滨音诗》的‘上行’旋律‘51235……’而是‘下
行’‘56543215……’没想到,我一下找到了主旋律,作曲的都晓得,找到了主旋律,一
下子就能展开了,于是不到20分钟,一首乐曲就创作出来了。”
秦老说:“创作出来后,张藜把它揣在了兜里,一揣就是半年。一次张藜去广西,在路
3
歌手简介
李谷一,1944年11月10日出生于云南省昆明市,祖籍湖南 长沙,中国内地女歌手、国家一级演员,毕业于湖南师 范大学。” 李谷一的歌声轻巧甜美,行腔婉转流畅,咬字清晰讲究; 她的演唱不仅保持了民族特色和韵味,同时借鉴了西洋 唱法的技巧,形成了中西合璧,独树一帜的现代新民歌 演唱风格。舞台上,她甜美多情,风采动人;生活中, 她率性火辣、仗义执言;她开创了中国乐坛民族唱法与 通俗唱法相融的先河,其演唱风格和技巧,对我国民族 声乐和通俗音乐的发展,有了新的突破,开创了一代歌 风。 李谷一一直保持低调,待人接物从没有高高在上的感觉, 直爽热心的性格给人们留下深刻印象;她的声音像一股 清新的风叩动着人们束缚已久的心扉。
2020/6/1
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我和我的祖国 一刻也不能分割
无论我走到哪里 都流出一首赞歌
我歌辙
我最亲爱的祖国,我永远紧贴着你的心窝
你用你那母亲的脉搏和我诉说
我的祖国和我 像海和浪花一朵
浪是海的赤子 海是那浪的依托
每当大海在微笑 我就是笑的旋涡
我分担着海的忧愁 分享海的欢乐
我和我的祖国
2
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2020/6/1
CONTENTS
1
歌曲背景
2
歌手简介
3
歌曲鉴赏

我和我的祖国ppt课件

我和我的祖国ppt课件
基本内容之一。 爱国主义道德规范中最重要的一条就
是相比其他国家的人 你对同胞的道德责任更大。
爱国,即爱文化,也就 力量方便获取生活资源
是守护中华传统文化。 和获得保护。

无产阶级的爱国
无产阶级的爱国
1、无产阶级的爱国主义与国际主 义相统一,是从本国人民和世界各 族人民的共同利益出发的 2、它对个人同国家和民族的关系 起调节作用。爱国主义是共产主义 道德重要规范之一 3、它要求人们把对祖国的热爱变 成自己的行动 4、努力为祖国和人民的利益而工 作;坚持民族平等和民族团结
;强烈希望保留 祖国的特色和 文化基础;对祖 国其他同胞的 认同感。
它经常宣扬爱国主义是 一种有需要并且合适的 态度
"爱国主义"与"民族主义"有着紧密的联系,
爱国主义的解释
➢此外,爱国主义还暗示着个体应将国家利 益置于个人和团体利益之上。爱国主义隐 含了一层道德规范:就其本身而言
➢它暗示"祖国"(无论是何种定义)是道德的 标准或价值。
祖国与国家不是一回事
公民应该热爱自己的祖国
易姓改号, 谓之亡国;文 化灭绝,谓 之亡天下
主义 爱国
国家应该效忠自己的公民。
这就是孙中山、何子渊等革命 先驱推翻满清王朝
建立中华民国, 但依然被尊为 爱国者的根本 原因
爱国主义的含义
"天下兴亡,匹夫有责"。 人类因为生存的需要,
文化不灭,则中华不灭。 形成社会,借助群体的
无产阶级的爱国
反对民族自卑感和盲目的 民族优越感又是一个坚定 的国际主义者;
要求热爱社会主 义制度,拥护中 国共产党的领导
爱 我
中 华
同国际主义相联系,既 是一个爱国主义者,

《我和我的祖国》PPT教学课件

《我和我的祖国》PPT教学课件

邓稼先生前,由于他功 勋卓著,得到过许多大奖。 为此,许多人问他搞两弹得 到多少奖金,邓稼先对此总 是笑而不答。在邓稼先病危 期间,远在美国的杨振宁赶 了回来,到医院看望。这次 会面中,杨振宁也提到了奖 金的事情。
当时许鹿希回答,奖金 是人民币10元。邓稼先补充 说,是原子弹10元,氢弹10 元。


为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
他是谁?_袁__隆__平___
猜一猜
他承载着中华民族飞天的梦想, 他象征着中国走向太空的成功。作 为中华飞天第一人,作为中国航天 人的杰出代表,他的名字注定要被 历史铭记。成就这光彩人生的,是 他训练中的坚韧执著,飞天时的从 容镇定,成功后的理智平和。而这 也正是几代中国航天人的精神,这 精神开启了中国人的太空时代,还 将成就我们民族更多更美好的梦想。
一个歌唱集体,大家都唱同一个旋律,也就是 单声部的群唱。 两个人或两组人作对答式的演唱。
假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风,
土 和那来自林间的无比温柔的黎明……

━━然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
• A段旋律起伏,优美动听,深情地表现了人们对 祖国的依恋。
• B段采用了混合节拍,充满激情,以八度的大跳 直接进入高潮,与A段形成了鲜明的音区对比。进一 步抒发了共和国公民无比热爱自己祖国的深厚感情。 最后变化重复B段,并在高潮中结束。
小组讨论
●找出你最喜欢的一句。 ●找出你认为最难唱的一句。
我和我的祖国
我和我的祖国
• 老师演唱的歌曲是用什么演唱形式来演唱的? ——独唱。

《我和我的祖国》ppt课件

《我和我的祖国》ppt课件
17
由八小节构成,变化再现了第 一乐段。
在衬词“啊”上第三次出现最 高音Re,节奏自由,表达了对 伟大祖国的歌颂与赞美。
18
19
4
歌曲简介
这首歌曲创作于1984年,是一首
ห้องสมุดไป่ตู้
先有曲再有词的填词歌曲
词作者 创作了《亚洲雄风》
《篱笆墙的影子》等歌词;
曲作者
创作了声乐协奏曲
《海燕》、《我为祖国献石油》
等作品,他们都是当代著名的词
曲作家。
5
6
再听歌曲,感受旋律美
1、这首歌曲的拍子是几几拍的? 采用了八六拍和八九拍的变换 三拍子节奏。
《我爱你,中国》是一首女高音独 唱歌曲,是电影《海外赤子》的插 曲。歌词质朴无华,运用了叠句、 排比等手法。
12
歌曲为F大调,四四拍,可分为三个乐段。
13
分段赏析
第一部分是全曲的引子,共八小节, 旋律音程跳跃大,音域宽广,婉转 流畅,高亢优美;节奏上使用了装 饰性的三连音,较为自由。
14
共八小节,分成四个乐句,是陈述性质 的。
《我和我的祖国》
1
初听歌曲
表达了人民群众对祖国深切的爱恋和 真诚的歌颂之情。
2
1、师朗诵第一段歌词; 2、生模仿朗读第二段歌词,注意语气、 力度、音调的高低变化。 3、小组讨论:这首歌曲描述了什么内容?
3
歌词赏析
《我和我的祖国》歌词运用了两个 具象化的比喻:其一是,“我和我的祖 国”是子女和母亲之间的关系,其二是, “我的祖国和我”是大海与浪花之间的 关系。歌曲以第一人称的手法诉说了 “我和祖国”息息相连、一刻也不能分 离的心情。
2、这首歌曲的旋律有怎样的特点? 旋律充满了强烈的律动感, 热情洋溢、奔放热烈。

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拓宽视野,增强能力
通过读书、旅行、交流等方式,拓宽个人的视野和知识面,增强自身的能力和竞争力。同时,也要注 重培养自己的创新思维和团队合作精神,以更好地应对未来的挑战。
为祖国的繁荣发展贡献力量
积极参与社会公益事业
通过参与志愿者活动、捐款捐物等方式 ,关注弱势群体,为社会的公平正义和 和谐稳定做出贡献。同时,也要积极参 与政治生活,为国家的发展献计献策。
VS
发挥自己的专业特长
在自己的专业领域内,努力工作、钻研技 术,为国家的发展和科技进步做出贡献。 同时,也要注重培养自己的领导力和沟通 能力,为未来的团队建设做好准备。
06
结语
热爱祖国是每个公民的责任
爱国是公民的基本道德规范 维护国家的统一、安全和荣誉 尊重和传承中华民族的优秀传统文化
让我们共同为祖国的繁荣发展而努力奋斗
挑战。
社会公平
在经济发展的过程中,一些 地区和社会群体面临着发展 不平衡的问题,如何促进社 会公平正义是需要解决的重
要课题。
人口老龄化
随着生活水平的提高和人口 政策的调整,中国的人口老 龄化问题日益严峻,如何应 对养老和医疗等方面的挑战 是一个重大课题。
祖国的国际地位
全球大国
中国是全球第二大经济 体,国际地位显著提升 ,成为世界政治、经济 、文化等多个领域的重 要参与者。
传递核心价值观
将社会主义核心价值观传递给年轻一代,培养正确的价值观和道 德观念。
发挥自己的专业技能
科技创新
利用自己的专业知识和技能,参与科技创新和研发,推动科技进步 和国家发展。
创业发展
发挥自己的商业头脑和创业能力,创办企业或发展现有事业,促进 国家经济发展。
文化艺术贡献
利用自己的文化艺术才华,参与文化活动或创作,推动国家文化繁荣 。

我和我的祖国主题班会ppt课件

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积极投身社会实践
当代青年应该积极投身社会实践,关注社会发展,为祖国的繁荣富 强贡献自己的力量。
勇于担当时代责任
当代青年应该勇于担当时代责任,积极投身时代洪流,为实现中华 民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
04
传统文化传承与创新
传统文化瑰宝展示
诗词歌赋
展示古代诗词的韵律之美,如《诗经》、 《楚辞》、唐诗宋词等。
现代化建设
中国在科技、经济、文化 等方面取得了举世瞩目的 成就,如高铁、航天技术 的发展等。
03
民族精神与爱国情怀培养
民族精神内涵解读
团结统一
中华民族自古以来就强调团结统
一,这种精神体现在对国家、对
民族的认同感和归属感上。
01
爱好和平
02 中华民族是爱好和平的民族,这
种精神体现在对外友好、对内和
增强社会责任感
树立家国情怀,关注国家大事,积极履行 公民责任。
拓宽信息渠道
通过新闻、社交媒体、学术期刊等多渠道 获取社会热点信息。
提高思辨能力
学会独立思考,对热点问题进行深入分析 和理性判断。
参与社会实践
积极参加志愿服务、社会调查等活动,了 解社会现实和问题。
以实际行动践行社会主义核心价值观
倡导诚信友善品质
班级标志
我们的班级标志以红色和 金色为主色调,象征着热 情和荣耀,标志中的图案 则代表着团结和进步。
班级文化墙
我们设立了班级文化墙, 展示同学们的创意和才华 ,同时也传递着积极向上 的班级氛围。
班级成员才艺展示
歌唱表演
同学们将演唱《我和我的祖国》,用歌声 表达对祖国的热爱和祝福。
舞蹈表演
一支充满活力的舞蹈队伍将献上精彩的舞 蹈表演,展现同学们的青春活力。
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38
有一种感动,叫祖国带我回家
.
39
“中国完全能解决自己的吃饭问题,中国 还要帮助世界人民解决吃饭问题!”他是一个 真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候, 已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下 的时候,却仍然只是专注于田畴。淡薄名利, 一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦 想就是让所有人远离饥饿。他被誉为“水稻之 父”。
.
—— 赵博生
• 我是你的,我的祖国!都是你的,我的这心、这灵魂; 假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人?
—— 裴多菲
• 锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去 来兮。
—— 华罗庚
• 我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
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——邓小平6
改革开放带来的变化
衣着服饰
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饮食
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8
交通工具
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9
电器
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10
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11
规则:1.全班分为5个小组,每组依
顺序回答,平均每组回分,答错不得分。
3.每题思考时间30秒。
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12
第一轮
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13
我国国歌的名称是?
《义勇军进行曲》
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14
我国的国旗上有五颗星, 大五星代表的是?
中国共产党
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15
世界上最大的广场是?
天安门广场
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16
世界上最长的古代运河 是我国的?
京杭大运河
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17
世界上海拔最高的铁 路是?
青藏铁路
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18
第二轮
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19
被称为“世界第八大奇迹”的古
迹是中国的秦___始__皇__兵__马___俑_
位于中国的_陕__西__省
.
20
中国古代的四大发明?
造纸术、印刷术、火
药、指南针
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21
我国最高的山脉是 _喜__玛__拉__雅__山__脉___; 我国最高的山峰是 __珠__穆__朗__玛__峰____。
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24
规则:1.本环节共10题,每题10分,
各小组派一位代表举手抢 答。主持人喊“开始”后
方可举手抢答。
2.答对一题得10分,答错不
得分。 .
25
1.“ …乡愁是一湾浅浅的海峡, 我在这头,大陆在那头”是台湾 著名诗人( )的诗句。 A.席慕容 B.余光中 C.琼瑶 D.戚继光
.
26
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27
2.2008年5月12日14时28分,四川省 ( )发生8.0级特大地震,牵动 着全国人民的心,中华民族体现了 伟大的抗震救灾精神,民族精神得
以弘扬。
A.汶川县
B.邻水县
C.仪陇县
D.通江县
.
28
3.中国革命的先行者是( ) A.李大钊 B.鲁迅 C.孙中山 D.周恩来
.
29
4.《西游记》中的火焰山位于 ()
A.西藏 B.甘肃 C.云南 D.新疆
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30
5.“五岳”是我国五大名山。
恒分__别_山_是、__泰 嵩____山山__、。华__山__、衡__山__、
.
36
故今日之责任,不在他 人,而全在我少年。
少年智则国智,少年富 则国富;少年强则国强,少 年独立则国独立;少年自由 则国自由,少年进步则国进 步;少年胜于欧洲则国胜于 欧洲,少年雄于地球则国雄 于地球。
——梁启超《少年中国》
.
37
“愿信仰不灭,青春不死; 愿中国少年,与国无疆。”
——祖国,生日快乐!
.
22
香港回归祖国的时间是
_1_9__9_7_年___7_月__1_日___,
澳门回归祖国的时间是
_1_9__9_9_年___1_2_月__2__0_日_。
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23
我国的四大名著分别 是《__红__楼__梦__》_、 《_西__游__记__》、《_水__浒__传__》、 《__三_国__演__义_。》
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1
全体肃立,齐唱国歌
起来!不愿做奴隶的人们!
把我们的血肉,筑成我们新的长城!
中华民族到了最危险的时候,
每个人被迫着发出最后的吼声。
起来!起来!起来!
我们万众一心,
冒着敌人的炮火,前进!
冒着敌人的炮火,前进!
前进!前进、进!
.
2
1949年10月1日下午3时,中 华人民共和国举行开国大典, 毛泽东在天安门的城楼上庄 严地宣告中华人民共和国中 央人民政. 府的成立。 3
————
• 在他心里,
• 国为重,家为轻;
• 科学最重,名利最轻。
• 5年归国路,10年两弹成。
• 开创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智 慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。
• 他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族 知识分子的典范。
• 他是中国载人航天奠基人,“中国科制之父”
和“火箭之王” 。 .
什么是爱国主义?
• “爱国主义是由千百年 来固定下来的对自己的 祖国的一种最深厚的感 情。”

.
——列宁
4
我是中国人民的 儿子,我深情地爱着 我的祖国和人民 。
——邓小平
.
5
思考:你能想到哪些爱国名句?
• “国破则家亡,国兴则家昌”
• “国家兴亡、匹夫有责”
• 我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实 现大同。
33
8.猜一猜
他是谁? __邓_稼__先___
“我带了几双眼下中国还不能生产的尼龙 袜子送给父亲,还带了一脑袋关于原子弹的知 识献给祖国。”为了祖国的强盛,他在美国留 学取得博士学位后的第 9天即登上了轮船返回 祖国。他默默无闻地在核工业战线上奋斗几十 年,被誉为“两弹元勋”。
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9.猜一猜
他是谁? _袁__隆__平___
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10.猜一猜 他是谁? __杨__利_伟___
他承载着中华民族飞天的梦想,他象征着 中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人, 作为中国航天人的杰出代表,他的名字注定要 被历史铭记。成就这光彩人生的,是他训练中 的坚韧执著,飞天时的从容镇定,成功后的理 智平和。而这也正是几代中国航天人的精神, 这精神开启了中国人的太空时代,还将成就我 们民族更多更美好的梦想。
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他是谁?
6.猜一猜 __王_进__喜___
• 他是大庆人的杰出代表,中国石油工人的
光辉典范,中国工人阶级的先锋战士,中
国共产党人的优秀楷模,中华民族的英雄。
他为祖国石油工业的发展和社会主义建设
立下了不朽的功勋,在创造了巨大物质财
富的同时,还给我们留下了宝贵的精神财
富——铁人精神。
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7.猜一猜 他是谁? 钱学森
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