人教版音乐六年级 我和我的祖国 课件 (1)
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祖国阅兵式
看到了什么？想到了什么？ 有什么感受?
庄严 雄伟 壮观 整体划一
有感情的朗读
• • • • • • • • •
我和我的祖国一刻也不能分割 无论我走到哪里都流出一首赞歌 我歌唱每一座高山我歌唱每一条河 袅袅炊烟小小村落路上一道辙
我的祖国和我 像海和浪花一朵 浪是海的赤子 海是浪的依托 每当大海在微笑 我就是笑的旋涡 我分担着海的忧愁 分亨着海的欢乐 我和我的祖国一刻也不能分割
歌曲特色
• A 活泼地 跳跃地
• B 庄严地 抒情地
游戏Байду номын сангаас声势律动
•2/4 •3/4 •6/8
了解歌曲的演唱形式
• 独唱 一个人演唱的形式 • 合唱 多声部的群唱 • 轮唱 多人分成两个或三个、四个声部，各声部相隔一定
的拍数，先后演唱同一曲调
• 重唱 二至四人各人唱各自不同旋律 • 齐唱 一个歌唱集体，大家都唱同一个旋律，也就是单声
部的群唱
• 对唱 两个人或两组人作对答式的演唱
看到了什么？想到了什么？ 有什么感受?
庄严 雄伟 壮观 整体划一
有感情的朗读
• • • • • • • • •
我和我的祖国一刻也不能分割 无论我走到哪里都流出一首赞歌 我歌唱每一座高山我歌唱每一条河 袅袅炊烟小小村落路上一道辙
我的祖国和我 像海和浪花一朵 浪是海的赤子 海是浪的依托 每当大海在微笑 我就是笑的旋涡 我分担着海的忧愁 分亨着海的欢乐 我和我的祖国一刻也不能分割
歌曲特色
• A 活泼地 跳跃地
• B 庄严地 抒情地
游戏Байду номын сангаас声势律动
•2/4 •3/4 •6/8
了解歌曲的演唱形式
• 独唱 一个人演唱的形式 • 合唱 多声部的群唱 • 轮唱 多人分成两个或三个、四个声部，各声部相隔一定
的拍数，先后演唱同一曲调
• 重唱 二至四人各人唱各自不同旋律 • 齐唱 一个歌唱集体，大家都唱同一个旋律，也就是单声
部的群唱
• 对唱 两个人或两组人作对答式的演唱