新中考语文句式变换练习题含答案.docx

一、中考语文专项练习：句式变换1．将下面的长句改写成几个语意连贯的短句：真正的中国是闪着丝绸之光、敦煌之光，修筑起长城，开凿出运河，创造了儒教、道教，融合了佛教、回教，同化了一支支异族入侵者的中国。

【答案】真正的中国是这样的：她闪着丝绸之光、敦煌之光，修筑起长城，开凿出运河，创造了儒教、道教，融合了佛教、回教，同化了一支支异族入侵者。

【解析】【分析】把长句化为几个意思，用短句形式表现出来。

【点评】考查学生长短句的变换能力。

2．阅读下面的文字，完成小题。

《变色龙》是契诃夫的众多短篇小说中最脍zh ì人口的一篇。

全篇洋溢着讽刺色彩，它不仅讽刺批判了像“变色龙”一样的奴性势力，还对“变色龙”生成及存在的土壤环境──庸俗世故、乏味无聊、猥琐下作的社会风气进行了揭示，滑j ī可笑的背后蕴含着深遂的社会批判意义，使读者佩服作者对人性及社会的深刻洞察力。

现实生活中的“变色龙”是哈巴狗似的人格，碰到领导点头哈腰，碰到打工者吹胡子瞪眼。

对统治者________________ ，________________；对人民则 ________________ ，________________ 。

（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。

zh ì________ j ī脍________ 猥琐滑________（2）文中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。

（3）把画线句改为双重否定句。

（4）在画线处补写词语，使语意完整连贯，内容贴切。

对统治者 ________， ________；对人民则 ________， ________。

【答案】（ 1）炙； wěi；稽（2）深遂；深邃（3）使读者不得不佩服作者对人性及社会的深刻洞察力。

（4）阿谀奉承；卑躬屈膝；气焰嚣张；恫吓讹诈【解析】【分析】（ 1）根据平时对汉字字形和字音的积累答题，注意“炙”不要写成“灸”，“稽”容易写错。

（ 2）“深邃”的“邃”读“ su，씓逐”读作“ zh ú”。

应把“深逐”改为“深邃”。

（3）把肯定句改为双重否定句，需要在谓语中心语之前加上“不得不”或“不能不”之类的词，这句话正确的改法为：使读者不得不佩服作者对人性及社会的深刻洞察力。

（4）要抓住这类人“欺下媚上”“见风使舵”的性格特征填写合适的词语。

如对统治者是：阿谀奉承、卑躬屈膝；对人们则是气焰嚣张，恫吓讹诈。

本题可参考这篇小说中奥楚蔑洛夫对将军、将军哥哥的态度和赫留金的态度答题。

故答案为：⑴炙 wěi稽⑵ 深遂深邃⑶ 使读者不得不佩服作者对人性及社会的深刻洞察力。

⑷ 阿奉承卑躬屈膝气焰恫吓【点】⑴ 本既考字音也考字形。

辨析字形，要求学生在平的学中要注意字形的和累，特是形近字。

辨析字形既要注意平的累，也要系的意思。

而辨析字音要合平文中所学来辨析字音，要合字的拼写来掌握字的音，一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

⑵ 本考字形的掌握情况，要求学生在平的学中要注意字形的和累，特是形近字。

辨析字形既要注意平的累，也要系的意思。

⑶ 本考句式的能力。

句式包括：句与复句之的、肯定句与否定句之的、祈使句与疑句之的、述句与反句之的等。

答要注意，无句式怎么，句子的意思不能。

本要求将肯定句改双重否定句，没有一答案，只要答案符合意即可。

⑷ 本考根据境写的能力。

答的候要在理解《色》中奥楚蔑洛夫个人物形象的基上再用合适的答即可。

3．运用所累的知，完成小。

阿基姆明白，个直到不久前生活虎的年人，此刻内心激着怎的情感。

他了解保的悲⋯⋯“阿基姆，道你真的以生活能把我逼死角，把我成一薄？只要我的心在跳，”他突然使抓住阿基姆的手着他的胸脯，“只要它在跳，就想叫我离开党。

只有死，才能我离开斗行列。

老兄，你千万住一点。

”阿基姆沉默不。

他知道不是漂亮，而是一个身重的士的喊。

他明白，像保的人不可能出另外的，表达出另外的情感。

（1）以上文段自《 ________》，作者是 ________。

（2）“生活虎”在句子中的意思是 ________。

（3）把文中划的句子改反句。

（4）合原著回答：①文段中“悲”指什么？②“ 喊”表达了保怎的心声？【答案】（ 1）是怎成的；奥斯特洛夫斯基（2）形容很有生气和活力（3）像保的人怎么可能出另外的，表达出另外的情感？（4）①“悲”指完全，双目失明。

②“ 喊”是指解放全人而斗争。

【解析】【分析】（ 1）根据《是怎成的》部小文学常及情的累可知段的出及作者。

（2）根据平累并合境理解成意思。

（ 3）述句成反句的基本原是意思不能，一般要使用“ 道”“怎么”等反，另外，否定的述句要成肯定的反句，句末要用号（？），据此句式即可。

（4）根据部名著情的累可知“悲”的内涵以及保的心声。

故答案：⑴是怎成的奥斯特洛夫斯基⑵ 形容很有生气和活力⑶ 像保的人怎么可能出另外的，表达出另外的情感？⑷ “悲剧”指完全瘫痪，双目失明。

②“呐喊”是指为解放全人类而斗争。

【点评】⑴ 此题考查的是名著的积累。

学生要在平时的学习中，多读名著，掌握名著的作者、故事情节及主要人物。

⑵ 本题考查词义的理解能力。

被考查的词都比较常见，这类题目在于考查对词语（含成语）的辨识运用能力，要求学生联系语境理解词义。

⑶ 本题考查句式转换的能力。

句式转换包括：单句与复句之间的转换、肯定句与否定句之间的转换、祈使句与疑问句之间的转换、陈述句与反问句之间的转换等。

答题时要注意，无论句式怎么转换，句子的意思不能变。

⑷ 本题名著阅读和积累能力，名著阅读着重考查学生对古今中外文学名著的了解情况和阅读状态。

因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要博闻强记，还要有自己独到的见解。

课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定启发。

六、现代文阅读（共 3 题；共 64 分）4．指出下列句子是什么句式，分析其表达效果。

（1）你们完了，快完了！句式： ________。

表达效果： ________。

（2）你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？句式： ________。

表达效果： ________。

【答案】（ 1）感叹句；揭露了敌人的虚伪本质，表达了对敌人的蔑视（2）反问句；揭露了反动派的凶残与愚蠢【解析】【分析】本题考查对于句式的掌握和课文内容的理解。

（1）由感叹号可知，为感叹句。

结合课文内容，可知这是闻一多先生对于反动派的痛斥，因此表达效果为揭露了敌人的虚伪本质，表达了对敌人的蔑视（2）由问号以及语气可知，为反问句。

结合课文内容，可知这是闻一多在义愤填膺的状态下发出的呼喊，因此效果为揭露了反动派的凶残与愚蠢故答案为：（ 1 ）感叹句；揭露了敌人的虚伪本质，表达了对敌人的蔑视；（2）反问句；揭露了反动派的凶残与愚蠢【点评】本题的考查将句式语气知识与课文内容相联系，难度中等，主要在于理解内容。

5．改写句子。

① 孔子弹琴。

（扩句）② 圆圆的月亮挂在空中。

（改为比喻句）③ 我这样做，难道没有道理吗？（改为陈述句）④ 这样的弹奏是不会令人感动的。

（改为反问句）【答案】① 孔子正在毕恭毕敬地弹琴。

② 圆圆的月亮像个金黄的玉盘，高高地挂在空中。

③ 我这样做，是有道理的。

④ 这样的弹奏怎么会令人感动呢？【解析】【分析】① 孔子正在毕恭毕敬地弹琴。

比喻，就是描写事物或说明道理时，用与它有相似的其他事物或道理来打比方，这种形式叫做比喻。

如何改比喻句，关键在于运用联想，寻找合适的喻体。

在比喻句中，本体就是句子本来要说明的事物；喻体是用来打比方的具体、生动，为大家所熟悉的事物；比喻词就是用来连接本体和喻体的词语，通常由“好像、仿佛、犹如、似”等词语担任。

② 圆圆的月亮像个金黄的玉盘，高高地挂在空中。

反问句变陈述句：先去掉反问词，再进行否定（加一个否定词或者减一个否定词使句子变通顺），最后将问号改为句号。

③ 我这样做，是有道理的。

在改反问句时，将肯定词“不会”改为否定词“会”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。

④ 这样的弹奏怎么会令人感动呢？故答案为：① 孔子正在毕恭毕敬地弹琴。

② 圆圆的月亮像个金黄的玉盘，高高地挂在空中。

③ 我这样做，是有道理的。

④ 这样的弹奏怎么会令人感动呢？【点评】本题考查改写能力。

解答此题，要细读句段找到句子在用词，句意表达，修辞运用等方面的特点根据具体要求人作答。

6．下列对句子主干的提取正确的一项是（）A. 郭老当年在游艇中伏案疾书的形象，又浮现在眼前。

——郭老浮现在眼前。

B. 满头白发的李老师总是兴致盎然地教我们写作文。

——李老师教作文。

C. 我不相信那些骗人的鬼话。

——我相信鬼话。

D. 鲁迅从青年时代起，就立下了“我以我血荐轩辕”的宏伟志向。

——鲁迅立下志向。

【答案】D【解析】【分析】此题考查学生正确提取句子主干的能力。

分析句子，应先找出句子的主干，然后再找出各自的附加成分。

所谓“主干”,只是一种比喻的说法，是指单句的主语、谓语、宾语的中心语。

A 项的主干应为“形象浮现在眼前”；B 项的主干应为“李老师教我们写作文”；C 项的主干应为“我不相信鬼话”。

故答案为： D。

【点评】此题考查学生提取句子主干能力。

解答此题，学生要掌握汉语句子成分的知识，弄清句子的主干是指一个句子的主要成分，一般包括主语、谓语、宾语几个部分，提主干就是提句子的主谓宾成分，不涉及定状补，要注意，主谓短语做宾语时，提主干时要全部保留。

7．下列与画线句子表意不相同的一项是（）一个极其浅显的道理是，一双鞋也许不能走遍天下，但频繁换鞋子，走几步换一双，且不说付出的成本太大，光换鞋子这种折腾就势必影响赶路。

一个求真务实的人，不会频繁瞎折腾；一个脚踏实地的国家，不会动辄改弦易辙。

国家越自信，对“举什么旗，走什么路”就越有底气；认定方向，戮力同心，一步一个脚印地走下去，中国梦便不遥远。

A. 一个求真务实的人啊，请不要频繁瞎折腾了！B. 一个求真务实的人，怎么不会频繁瞎折腾？C. 一个求真务实的人，难道可以频繁瞎折腾？D. 一个求真务实的人，一定不要频繁瞎折腾！【答案】B【解析】【分析】 B 项，“怎么不会频繁瞎折腾？”一句，否定的反问句表达肯定的意思：一个求真务实的人，一定会频繁瞎折腾。

和例句意思不一致，故选B。

故答案为： B【点评】本题考查辨析句式变换后意义的区别。

答题时应注意，仔细本文每个句子意思、语气、词义的细微差别，分析表意的区别，选出正确答案。

8．下列与画线句子表意最相近的一项是（）清晨起来，品一杯清茗，手捧一本《归去来兮辞》，让千百年前的悠悠山风，伴随着自己的思绪，放飞到自己静谧、温馨的心灵田园，让自己的心沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。