教科版小学五年级下册语文第四单元测试题

教科版小学五年级下册语文第四单元测试题
教科版小学五年级下册语文第四单元测试题

教科版小学五年级下册语文第四单元测试题

年班姓名:

1、看拼音,写词语。

fú yuán liáo kuòxū wú piāo miǎo

2、按字母表顺序重新排列下列词语(只排列序号)。

①洗衣机②热水器③空调④菜刀⑤微波炉

⑥电饭煲⑦录放机⑧冰箱⑨手机⑩液化气

3、先加一个偏旁组成汉字,再用组成的汉字在括号里组词。

见()交()

其()童()

4、读句子,给下列句子中带点的词语选择恰当的解释。

滋味:①味道②比喻某种感受

?看到这一切,每个中国人的心里都沉甸甸的不是滋味。()

?妈妈熬的老鸭汤,喝起来滋味不错。()

凝固:①由液体变成固体②比喻固定不变;停滞

?即使是植物油,遇冷也会凝固。()

?起爆时间快到了,核试验总控制室里连空气都仿佛凝固了。()

5、给句中带点部分换一个意思相近的词语,写在括号里。

?他从15岁起就进玉门油矿做工,受尽了外国工头的欺辱。()

?继大庆油田之后,我国又相继()建成了到港、胜利、辽河、江汉、任丘、中原、塔里木等石油基地和天然气基地。

⒍选择关联词语填空。

因为……所以……不但……而且……虽然……但是……

?()美国、日本、菲律宾等国的科学家相继开展了研究,()都没有获得成功。

?()蔬菜有许多人体所需要的营养,()要多吃蔬菜。

?一个国家缺少石油,就像是得了贫血症的病人,()整个国家的经济会瘫痪,()国家安全也将受到严重的威胁。

?达8226;芬奇()告别了人世,()他的画却仍然在人间流传着。

⒎读句子,按要求答题。

?“从此,我国的石油基本自给,那些顶在汽车顶上的煤气包,再也看不到了。”说说去掉“基本”一词后,句子表达的意思会有什么不同?

?“石油年产量到20世纪70年代末就达到了1亿吨。2005年,我国的原油产量达到了1.82亿吨,这是多么了不起的变化啊!”

⒏把下面的句子补充完整。

?如果我们人人做到不随地吐痰,。?因为他已经认识到自己的错误,。?,我们的梦想就一定会成为现实。⒐修改病句。

?同学们都投过来赞赏的眼色。

?他告诉他昨天他送乒乓球拍去他家了。

教科版小学语文五年级下册_写字教案

课时:第1课时 翟家镇实验小学五年级一班马传举教学目标: 1、掌握左右结构、左中右结构、上下结构、半包围结构的汉字的书写规则。 2、正确、规范地书写左右结构、上下结构、半包围结构的汉字。 重、难点:掌握汉字的书写规则。 教学过程: 一、学习左右结构、左中右结构字的书写规则 1、介绍左右结构的书写规则 2、出示汉字: (请学生仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?) 珊左右结构,左窄右宽。 联左右结构,左窄右宽。 颤左右结构,左宽右窄,左边笔画繁多写紧凑,字形方长。 挪左中右结构,每部分均窄,左长中短小右稍长,上下不平齐,字形扁宽。 3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。 二、学习上下结构字的书写规则 1、介绍上下结构、上中下结构字的书写规则 上下结构的字,书写时应注意上下对正,互相靠拢。 2、出示汉字:筹艾

3、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?筹上下结构,字形扁宽。 艾上下结构,字形稍窄长,下半部写扁宽 杰上下结构,下宽托上。 4、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。 三、学习半包围结构字的书写规则 厌半包围结构,包围部分写舒展 四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

课时:第2课时 翟家镇实验小学五年级一班马传举教学目标: 1、掌握左右结构与半包围结构、上下结构与上中下结构的汉字的书写规则。 2、正确、规范地书写左右结构与半包围结构、上下结构与上中下结构的汉字。 重、难点:掌握汉字的书写规则。 教学过程: 一、学习左右结构字的书写规则 1、介绍左右结构的书写规则 2、出示汉字: (请学生仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?) 左右结构:左小右大;硕、(凄:横有长短)、屿 左窄右宽:仿、沫、佛 3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。 二、学习半包围结构字的书写规则 岛:字形稍长,上窄下宽,下边被围部分向左突出。 三、学习上下结构字的书写规则 1、介绍上下结构、上中下结构字的书写规则 上下结构的字,书写时应注意上下对正,互相靠拢。 2、出示汉字:幕罩墨兽

教科版五年级语文下册期末夺冠卷

五年级下册 期末夺冠卷 时间:90分钟满分:100分 题号一二三四五总分 得分 一、字词万花筒 1、看拼音写词语。(10分) diàn jìzhòu rán xiāo sèxiàng jiāo tǎn tè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ké sou mógūfēnɡyù zhǎn xīn zhèn hàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、下面一段话中有6处错误,你能把它们找出来并改正吗?(6分) 我国南方有一个美丽的城市——香港。她犹如一颗明珠,镶嵌在世界的东方,被各国人民誉为《东方明珠》的美称;夏天的香港是风景优美而又另人神往的季节,来自世界各地的人们,可以在这里禁情享受南海之滨的美丽风光。 3、下列词语中没有错别字的一组是()(2分) A、肆无忌惮魂牵梦萦垂诞欲滴遮天蔽日 B、不由自主美不胜收交相辉映舍生忘死 C、浴血奋战悬涯峭壁惊涛骇浪口干舌燥 D、嵩山峻岭怪石嶙峋歇斯底里婀娜多姿 4、按要求写成语。(4分) 五湖四海(含数字) ____________ ____________ ____________ 普普通通(AABB式) ____________ ____________ ____________ 天.崩地.裂(含反义词)____________ ____________ ____________ 傻傻地(AAB式)____________ ____________ ____________ 5、点兵选将填关联词。(6分) 虽然……但是……不是……也不是……既……又…… 宁可……也不……无论……都……因为……所以…… (1)()父亲喜欢吃小螺蛳,给我留下深刻的印象,()在以后的岁月里,我也同样爱吃。

五年级语文下册测试题

五年级语文第二单元测试题亲爱的同学们,在愉快而紧张的学习中,我们又学完了第二单元,让我们充分发挥自己的聪明才智,细心答题、认真书写,答出一份满意的答卷哦! 一、给加点字选择正确读音,用“√”标出。(4.5分) 亡(wú wá)赖剥(bō bāo)蓬莲卸煤(è yù)...情不自禁(jīn jìn)胚胎( péi pēi )岂止( q...ǐ q í) 倭瓜(wěi wō)系铃铛(jì xì)沾在胡须上...(án ān) 二、看拼音,写汉字。(6分) 1.每当jì mò( )的时候,我就想起童年时的一些īǎ( )事。2.世界上重大的发明与发现,有时还面临着 qūú( ) 和 pò hài( ) 的风险。 3.你这种ān fù( ),对老师来说,简直就是òàn()。 三、字词积累及运用。(9分) 1 / 12 1.给词语中的带点字选择正确的解释,填入括号中。(4分)(1)最喜小儿亡赖。 A通假字“无” B死亡().(2)老师教给我,要学骆驼,沉得住气。 A往下落 B分量.重 C使降落;向下放()

(3)想出眉目 A面貌 B事情的头绪 C文章的条理..() (4)怪生无雨都张伞 A奇怪的人 B怪不得(). 2.补充四字词语,并选择正确的词填空。(5分) ()不自()默()()声()尽脑()()心所()一本()()运转()()()来()去()飘()舞一如()往1.这是一道难题,我()想呀想,终于有了眉目。2.在老师面前,他总是(),可在同学面前调皮得很呢! 四、积累与运用。(14.5分) 2 / 12 1.《清平乐??村居》是宋代词人(),这首小词以简练的笔触勾画出一幅优美的(),描绘出一家五口各具情态的形象,借此表现()和()。 2. ,一寸光阴不可轻。 《偶成》 3.天行健,。《周易》 4.路曼曼,吾将。 5.不积跬步,;不积小流,。《荀子》

教科版五年级语文下册第四周周考卷

五年级下册 第四周练考卷 时间:90分钟满分:100分 题号一二三四五总分 得分 一、字词小超市 1、小小法官巧断音。(5分) (1)迥.(jiǒng tóng)临村路傍.(páng bàng)溪桥。 (2)柳条百尺拂.(fú fó)银塘。 (3)一陂.(bēi pō)春水绕花身。 (4)花影妖娆.(ráo jiāo)各占条。 2、补充词语,并选择合适的词语填空。(6分) 五彩( )( ) 美( )胜( ) 花团( )( ) 应( )尽( ) 宾至( )( ) 秋( )气( ) 漫( )遍( ) 喜( )颜( ) ( )( )辉映 (1)春天,花园里鲜花盛开,,真是。 (2)听到这个好消息,大家。 3、火眼金睛。对的打“√”,错的画“×”。(4分) (1)《夹竹桃》是国学大师季羡林先生的“具有史诗性质”的散文,按总分总的顺序,形象细致地描述了夹竹桃常开不败的特点,表达了对默默无闻、兢兢业业的品格的赞美。() (2)《早梅》、《新柳》、《北陂杏花》三首古诗都是宋代诗人描写植物的佳作,作者依次是张谓、杨万里、王安石。() (3)《北陂杏花》题目的意思是山坡上的杏花。() (4)“疑是经冬雪未销。”这句暗示春天来了。()

4、加偏旁组新字并组词。(8分) ()() 俞寸 ()() ()() 次昔 ()() 5、成语在线。(6分) (1)描写“花”的成语:、、 (2)描写“树”的成语:、、 二、句子大观园。 1、诗句品析。(4分) (1)一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。 迥:傍: 这句诗的意思是: (2)《北陂杏花》这首诗中,点明此时是春天的句子是: 2、诗句小吧台。(按要求写诗句)(5分) (1)描写植物的诗句: (2)描写花的诗句: 荷花: 桃花: 梅花: 杏花: 三、课文知识再现。(9分) 1、“叶影参差,花影迷离”引起“我”许多想象,“我”把它想象 成、、。

教科版丨五年级语文下册期末测试卷及答案

教科版丨五年级语文下册期末测试卷及答案 时间:90分钟满分:100分一、汉字城堡(17分) 1.给下面词语中加点的字注音。(3分) 间.隙()过滤.()翱.翔() 侥.幸()霎.时()黯.然失色() 2.读拼音,填汉字,再用所填汉字组一个词。(6分) xiào yòu ()果________()惑________ zhèn huǎn 地()________轻()________ qīzuì ()辱________陶()________ 3.选字填空。(8分) 【仿访】()佛()问来()模() 【键健】琴()矫()()康按() 【橡像】好()()胶()木()样 【篇遍】()章()地()幅普() 二、词语广场(11分) 4.仿写词语。(4分) (1)阴沉沉(ABB式):________________________ (2)痛痛快快(AABB式):__________________________ (3)五光十色(带有数字的):________________________ (4)因祸得福(带有反义词的):________________________ 5.选词填空。(7分)

成绩成果成就 (1)我们要珍惜他人的劳动()。 (2)这里()了他,为他打开了成功的大门。 激烈猛烈壮烈剧烈强烈 (3)战斗正在()地进行着,冲在最前面的志明同志() 牺牲了。战士们怀着()的仇恨,以()的炮火向敌人轰击,敌人的阵地在()地震动着。 三、句子花园(8分) 6.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(改为“把”字句和“被”字句) _______________________________________________________ 7.他们在狂怒的海洋上已经战胜了许多困难。(缩句) _______________________________________________________ 8.小菊说:“我要像小丽那样关心集体。”(改为转述句) _______________________________________________________四、语言感悟(8分) 9.形容波浪又大又急。() 10.精神非常疲劳,体力消耗已尽,形容极度疲乏。() 11.形容情绪低落、失望懊丧的神情。() 12.水落下去,石头就露出来,比喻真相大白。()五、课本透视(11分) 13.真诚不一定给我们带来__________,但可以保全住我们心灵的________和________。 14.______________________,蓬门今始为君开。 15.到乡下游玩,你看见一个村庄绿树环绕,青山斜立,你会不由自主地吟诵孟浩然的诗句:__________________,

人教版五年级语文下册测试题

五年级下册语文第七单元综合素质展示 一、看拼音写词语。Xí fù chuān suō fàng dàn wú lǐ fēng sāo()()()() 二、把括号里不正确的读音划去。 一双丹凤三角(jué jiǎo)眼,两弯柳叶吊梢(qiào shāo)眉。身量(liáng liàng)苗条,体格风骚,粉面含春威不露(lù lòu),丹唇未启笑先闻。 三、下面词语字形全正确的一项是:() A. 天衣无缝膀大腰粗诸亲六眷兴致勃勃 B. 转悲为喜呼之欲出足智多谋人才倍出 C. 半信半疑剑声屏气攻无不刻顾全大局 D. 喜不自胜放涎无礼妙不可言十全十美 四、将下列每组词语补充完整,并仿照写一个。(勿写试卷上出现过的) 写人物语言的:巧舌如()()动听语()心长 写人物神态的:神采()满面()风垂头()气 写人物动作的:健()如飞活()乱跳点头()腰 五、按要求改句子 1、那天我冒着大雨回家,身上衣服基本上全都湿透了。(修改病句) 2、秦王我都不怕,更不会怕廉将军。(改为反问句) 3、那些沉迷于网络游戏的同学们请及时调整好自己的心态。(缩句) 六、在括号里填上合适的关联词。 1、人们( )失去健康时,( )感到健康的重要。 2、( )前进的道路上有多么困难,红军战士( )不会退缩。 3、张阿姨是( )勤劳( )善良的人。 4、 ( )天不下雨,今年的庄稼( )会减产的。 5、 ( )每个人都有美好的理想,( )不是每个人都能实现。 七、仿照下面句子的再写两句话。 关爱是一句问候,给人春天般的温暖。 关爱是 关爱是 八、本组课文刻画了一些栩栩如生的人物形象,在这些人物形象中,哪一个给你的印象最深刻?为什么会给你留下这么深的印象? 第二部分:阅读积累与运用 一、课内回放。 (一)填空。

最新教科版五年级语文下册单元测试题及答案

最新教科版五年级语文下册单元测试题及答案全套 (备注:共8个单元,每个含2套达标卷,并附单元知识小结) 教科版五年级语文下册第一单元测试题及答案 (含达标卷2套,附本单元知识小结) 第一单元达标测试卷 基础达标我会做(32分) 一、汉字城堡(9分) 1.给加点的字选择正确的读音,打“√”。(3分) 珊.瑚(shān cè ) 海鸥.(ōu yù) 饮.料(yìn yǐn) 鸡黍.(shǔsǔ)纳闷.(mèn mēn)寻觅.(jiàn mì) 2.用带“肖”的字填空。(6分) 月儿挂树() 话语声渐() 日出照()壁 山花多娇() 孩子吹口() 来把口信() 二、词语广场(15分) 3.把下列词语补充完整并分类。(12分) 愁眉()()眉()色()无()打() ()烦()乱全神()() 目()口() (1)表现神态的: (2)表现心理活动的: 4.给下列句子横线处选择恰当的词语。(3分) 失意诗意 (1)他在艺术界是一个______的人,他老是说要画一幅杰作,可始终没有成功。 凄风苦雨风吹雨打

(2)第二天早晨,经过漫漫长夜的________________,仍旧有一片常春藤的叶子 贴在墙上。 只要……就……不管……都…… (3)我决定____________她要多少钱,我____________不还价。 三、句子花园(8分) 5.他担心地凝视着窗外风雨中的常春藤。(缩写句子) _______________________________________________________ 6.她一嚷。来往行人会把我包围起来。(用关联词语连成一句话) ________________________________________________________ 7.信箱里放着一束花。(扩写句子) _______________________________________________________ 8.那个修鞋姑娘我不会忘记。(改为反问句) _______________________________________________________ 综合训练我能行(20分) 四、语言感悟(6分) 9.用古诗句填空。 (1)老家的大伯打来电话,邀请我回老家做客。他乐呵呵地说:“小侄儿,回老 家看看吧,这几年的日子越来越好了,今年取得了大丰收,有自酿的好酒,自养的肥鸡、肥猪等你回来。” _______________________________________________________ (2) 案情再一次陷入了低谷,狡猾的犯罪分子布下了重重假象,让干警们理不出 任何头绪。然而,正当大家一筹莫展的时候,案情出现了重大转机。 _______________________________________________________ 五、课文透视(9分) 10. 瘙爯过故人庄瘙爲中主人准备了 __________________________________________招待客人,他们边吃边谈论______________________________________。

第一学期教科版五年级语文期末试卷

1 / 5 第一学期教科版五年级语文期 末试卷 (时限: 90分钟 等级:100★) 卷首寄语:一学期即将结束了,在老师的带领下,相信同学们一定会收获许 多知识,感受成长的快乐。拿起你的笔,认真答卷吧,有付出就会有收获,愿你取得满意的成绩。加油! 一、知识积累与运用(37分) 1、写字是一门艺术,更是一种能力。请用正楷字抄写下面的句子。 水能载舟,亦能覆舟。 (2分) 2、补充词语。(4分) 壁( )森严 出奇( )胜 兵( )神速 风驰电( ) 雷霆万( ) 南辕北( ) 德艺双( ) 惊涛( )浪 3、查字典。(3分) “疾”按音序查字法,先查大写字母( ),再查音节( );按部首查字法,先查部首( ),再查剩余( )画。字典中有四种解释:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速、猛烈。在“疾苦”中“疾”应选( )种解释,“疾恶如仇”中“疾”应选( )种解释。 4、在括号里填上适当的关联词语。(3分) 既……又…… 因为……所以…… 无论……都…… (1)这座楼房( )坚固( )美观。 (2)( )走到哪里,他的心里( )装着母亲。 (3)( )他学习认真,各方面表现都很好,( )被评为“三好”学生。 5、比较字的异同,再组词。(4分) 淮( ) 皱( ) 散( ) 湍( ) 准( ) 雏( ) 撒( ) 喘( ) 6、选词填空。(3分) 凄凉 凄惨 凄然 (1) 这里的海是( )的海,会引出航海者孤寂的情感。 (2)电视剧主人公( )的人生,令我不禁泪下。 变化 变幻 变成 (3) 太阳刚刚升起,但明月仍然高悬,天空( )淡蓝色,海也( )浅蓝色,两种颜色的细微差别使天海间出现了一道 分界线。 (4) 上午的海色彩丰富,而且( )无穷,这( )取决于云。 7、按要求写句子。(5分) (1)赵光农场是我的故乡。(扩句) (2)奇妙的电波送来激动人心的消息。(缩句) (3)他父亲承认自己的儿子可以胜任画画的工作。(改为双重否定句) (4)如果没有绿叶衬托,鲜花能有这样美丽吗?(改为陈述句) (5)仿照例句写一个句子: 例句:如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨; 仿写:_____________________________________。 8、改错别字。用横线画出错别字,再把正确的字写在括号里(2分) 年级 姓名 学号

(完整)人教版语文五年级下册日积月累(打印版)

人教版小学五年级语文(下册)1——8单元(打印版) 五年级语文(下册)日积月累(默写) 第一单元——唐诗 浪淘沙【唐】刘禹锡 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去,同到牵牛织女家。 第二单元——名言警句 ⑴天行健,君子以自强不息。《周易》⑵有志不在年高,无志空长百岁。《传家宝》 ⑶莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》⑷少年易老学难成,一寸光阴不可轻。《偶成》 ⑸路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。《离骚》 ⑹不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。《荀子》 第三单元——对联 ⑴地满红花红满地天连碧水碧连天〈回文联〉 ⑵一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中〈数字联〉 ⑶翠翠红红,处外莺莺燕燕风风雨雨,年年暮暮朝朝〈叠字联〉 ⑷楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边〈顶针联〉 第四单元——表现人物优秀精神品质的四字词语 精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵 第五单元——歇后语:两部分组成,前一部分多用比喻,象谜面;后一部分是本意,像谜底。 ⑴刘关张桃园三结义——生死之交⑵孔明借东风——巧用天时 ⑶关公赴会——单刀直入⑷徐庶进曹营——一言不发 ⑸梁山泊的军师——无(吴)用⑹孙猴子的脸——说变就变 第七单元——关于修身、勤学的名言警句 ⑴日新之谓盛德。《周易》⑵苟日新,日日新,又日新。《礼记》⑶君子之学必日新,日新者日进也。《二程集》⑷惟进取也故日新。《少年中国说》 第八单元——关于世界名人写出的人生哲理名言警句 ⑴你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——(德国)歌德 ⑵让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?——(英国)雪莱 ⑶果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。—— (印度)泰戈尔 ⑷假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子 就会来到。——(俄国)普希金 成语故事:⑴程门立雪:这个成语,后来多用来称赞尊师重道的精神。 ⑵入木三分:原是形容书法笔力强劲的,后来也比喻见解、议论十分深刻。 1 / 1

2019年教科版五年级语文下册第十二周周考卷

五年级下册 2019年教科版五年级语文下册第十二周周考卷 (1)本单元我们学习了有关童年情趣的文章,那么你想到了哪些与儿童有关的诗句呢?请写两句吧。 (2)当你与朋友离别的时候,你会赠给他们哪些名言勉励呢?至少写两句。 三、课文再忆屋。(12分) 1、“我瞧了它一会儿,突然想起好久好久以前我跟它情景来了。”这句话中的“它”是指。“那时候,我爱它,地爱它。可它,这会儿却坐在沙发上,两只对我笑着,而我……” 2、“真好听啊,书里的故事,在呢;书里的世界,比大多了。我真想变成,把你背到背上,去。最后一句中的”你“指的是。 四、阅读快乐吧 (一) 花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,都有无限的本领,要做什么,就做什么;要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花,就开一朵谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不

愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去,太阳也不知道这个。 只是天空蓝悠悠的,又高又远。 1、从文中找出下面词语的近义词。(2分) 随便——()乐意——() 2、读句子,用加点的词语造句。(2分) (1)虫子叫了,就像虫子在说话似的 ..。 (2)玉米愿意 ..长上天去,也没有人管。 ..长多高就长多高,它若愿意 3、用简洁的语言概括这两段话的意思。(2分) 4、在作者的眼中,祖父的园子是怎样的?(3分) (二)野菊花 你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那漫山遍野的野菊吗?也许,它不rěrén zhùmù( )。因为它们只不过是一朵朵普普通通的小花。 我特别的喜爱野菊花。小时候,我住在乡下外婆家;秋天,野菊花一旦开花,外公外婆就带我到山上去玩。只见那黄茸茸的野菊花,满山坡盛开着,野菊花那小小的绿叶衬托着小小的黄花;虽然,它没有迷人的芬芳,也没有牡丹的雍容华丽,但它生命力强,花期也很长,到了深秋初冬时节,百花凋谢是,它却依然盛开着。 外婆告诉我,野菊花还有许多用途。那天,我爬上山坡去采花,一不小心摔就了一跤,脚上擦破了皮,我直叫疼;这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在

人教版部编版五年级语文下册期末测试卷及答案

2019-2020五年级语文下册期末检测卷 班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 “” 昼.夜(zòu zhòu)眺.望(tiào tiǎo) 踌.躇(chóu chú)桅.杆(wéi wēi) 玷.污(diàn zhān)土匪.(fěi fēi) 二、读句子,看拼音,写词语。(6分) 1.我们祖国的领土是shén shèng()不可qīn fàn()的。王继 才、王仕花夫妇守岛卫国32年,他们的精神令我们sù rán qǐ jìng()。 2.乡间生活chéng()载了我许多美好的记忆。在花丛间捉hú dié(),在草地上逮mà zhɑ()…… 三、把下列歇后语补充完整,并从中任选一个写一句话。(5分) 外甥打灯笼—— 四月的冰河—— 咸菜烧豆腐—— 四、按要求完成句子练习。(6分) 1.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话说说这句话的 意思) ____________________________________________________________ __________________________________________________________ 2.把下面句子的序号填到句中的横线上。 凭着健壮的体魄,你可以支撑起;凭着顽强的毅力,你可以攀登上;凭着旺盛的精力,你可以开垦出;凭着超人的智慧,你可以描绘出。 A.一方蔚蓝的天空 B.一幅精美的画卷 C.一座巍峨的高山 D.一片肥沃的土地 五、精彩回放。(9分) 1.通过这一个学期的学习,我认识了的诸葛亮,的武 松,__________的小嘎子,的严监生,的刘伯承。 2.中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“,”,我体会到了小孩子玩冰的快乐;读《闻官军收河南河北》中的“,”,我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。 六、综合实践。(5分) 近年来,社会上特别是网络上出现了乱解汉字的现象。一些人喜欢把某些道理或看法附会到现代汉字的字形中。关于这种现象,你是怎么看待的呢?请写写你的想法。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 七、课内阅读。(17分) 商人夹.(jiājiá)了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜.(xiān xiǎn)的空气。庄严的老人带了全家,坐着小艇上教堂去做祷告。 半夜,戏院散.(sǎn sàn)场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗.(huáhuā)笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 1.用“\”画去加点字的错误读音。(2分) 2.根据选文第1自然段的内容,完成下面表格。(6分) 人物活动 沿河做生意 老人

最新人教版五年级语文下册单元测试题及答案

最新人教版五年级语文下册单元测试题及答案全套 (备注:共8个单元,每个单元含达标卷2套,并附单元知识小 结) 人教版五年级语文下册第一单元测试题及答案 (含达标卷2套,附本单元知识小结) 第一组 达标测试卷 时间:90分钟 满分:100分 一、基础达标。(40.5分) 1.用横线画出加点字的正确读音。(4分) (1)我清晰.(xī xīn)地看见,在天涯.(yá yǎ)尽头,一座巍. (wēi wèi)峨的高山矗. (zhù chù)立着。 (2)循.(x ún shún)着声音望去,一位打扮妖娆.(náo ráo)、高鼻凹. (āo wā)眼的西方女子正边歌边舞,吸引着大家来买鸵. (tuó tuǒ)鸟蛋。 2.读拼音写词语。(8分) (1)这个可爱的小女孩piān zhe( )小脑袋,有些jū shù( ) 地向我jiè shào( )来自xīn jiāng( )的客人。 (2)如l ǜ tǎn( )的草地旁,几个小同学正在yín sòng( ) 小诗。见到老师,他们xiū sè( )却有lǐ mào( )地和老师打招呼。 3.比一比,再组词。(6分) ?????偏( )遍( ) ?????蹄( )啼( )

?????勒( )勤( ) ? ????抚( )扶( ) ? ????跤( )狡( ) ?????渲( )喧( ) 4.选词填空。(3分) 矗立 屹立 挺立 (1)雄伟的人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。 (2)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,( )在西安市玉祥 门外。 (3)一行高大的白杨树沿着铁路线( )在茫茫戈壁上。 5.巧填反义词。(4分) (1)( )的草原( )起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。 (2)草原上行车十分( ),想怎么走就怎么走,一点儿也不( )。 (3)换一个工地,就搬一次家,带走的是( ),留下的是( )。 (4)鄂温克姑娘们稍有些( ),但还是( )地来给客人们唱民歌。 6.把下列词语补充完整,并完成练习。(6.5分) 一( )千里 银( )素( ) ( )( )忘食 ( )黄一体 美( )美( ) ( )( )欲流 ( )飘( )舞 杯水( ) ( ) 严( )以( ) 以上词语中,描写冬天景色的词语是_________,用来形容草原之绿的词语有__________、__________,形容刻苦勤奋的词语是__________。 7.判断下面的句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“ ”。

教科版小学五年级下册语文全册教案

教科版小学五年级下册语文全册教案 教科版小学五年级下册语文全册教案1:丝绸之路 教材分析及设计理念: 《丝绸之路》这篇课文先以一个小故事点出了中国丝绸在世界上的知名度,激发了学生学习的兴趣和学生的民族自豪感;接着讲了汉代伟大的探险家、外交家张骞历尽千辛万苦,献出了毕生的精力打通通往西域的道路,开辟丝绸之路的历史过程;最后点明了丝绸之路发挥的巨大作用――“它成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带”。我在教学中让学生以一位导游的身份介绍丝绸之路、交流资料等,以此来创设生动的情境,引导学生积极参与、全程参与、人人参与,让学生在有效的参与中自主阅读,不断探究;在感兴趣的具体语言实践活动中,感受课文意境、积累课文语言。 教学目标: 1、正确、流利,有感情地朗读课文。 2、掌握要求会写、会认的16个生字。 3、了解丝绸之路的来历及其开辟的意义,激发学生的民族自豪感和爱国热情。 4、运用“金钥匙”介绍的方法默读课文复述课文。 5、通过反复读文,体会过渡段的作用,并学习运用这一写法。 教学准备: 1、教师准备《张骞与丝绸之路》资料。 2、学生搜集有关张骞出使西域的资料(故事、常识性知识等)。 教学过程: 一、交流资料,引入新课。 1、板书课题并提问:读了课题你有哪些疑问? (什么是丝绸之路?那是一条怎样的路?围绕丝绸之路发生过哪些故事?……) 2、交流有关丝绸之路资料。知道有关丝绸之路的哪些知识?请拿出来我们做一交流。 (1)小组交流,教师巡视指导。

(2)全班交流,各组互相补充,教师随机给予评价,对认真搜集资料的学生给予鼓励。 二、初读课文,整体感知。 1、自读课文。要求:用自己喜欢的方式读课文,读准字音,读通课文。遇到不认识的字,自己用学过的方法解决。 2、读后交流:读了课文,你都知道了些什么? 3、检查学生读文情况。指名逐自然段朗读:要求字音准确、声音洪亮。(其余学生认真倾听,听后根据要求评议。) 三、感悟课文内容,积累课文语言。 学习第1、2自然段: 1、学生默读课文第1、2自然段,思考:你从这两个自然段中知道了什么?体会到什么? 2、全班交流。随机指导学生明确以下问题: (1)中国的丝绸在国外有很高的知名度; (2)外国人把中国称之为“丝绸之国”; (3)从“目瞪口呆”、“赞不绝口”等人们的神态表情中能体会到中国的丝绸是多么的绚丽夺目,使人惊讶、赞叹…… (4)齐读这两个自然段,再次体会我国丝绸在国外有很高的知名度。 学习3―7自然段: 1、默读课文3―7自然段并思考以下问题:张骞在开辟丝绸之路的过程中遇到了哪些困难?你从哪儿能体会到? 2、学习小组内交流,教师巡视。 3、全班交流。根据学生交流情况随机指导朗读,并且让学生明确以下内容: (1)从“交通不便,没有公路,没有汽车和飞机……”能看出张骞开辟丝绸之路困难重重; (2)从“日夜兼程”能体会出张骞为开辟丝绸之路不辞辛劳; (3)从“他耐心地、不露声色地等待着、准备着”,“忍受着炎热和干渴的煎熬……”,“历尽千难万险,出使西域十三年”等语句中,体会到张骞开辟丝绸之路的坚定信念以及他的深深的爱国情怀。

五年级语文下册测试卷及答案

五年级语文下第一单元测试卷及答案 大河一中命题人:陈勇波 第一部分:基础知识。(40分) 一、读拼音,写词语。(8分) xiùsèqīng xīyūhuíxuàn rǎn ( 羞涩) ( 清晰) ( 迂回) ( 渲染) fǔmōzhēng níng lǐmào shuāi jiāo (抚摸)(狰狞)(礼貌)(摔跤) 二、辨字组词。(5分) 僵(僵硬)陷(陷入)勒(勾勒)偏(偏旁)zài(载重) 载 疆(新疆)馅(馅饼)鞋(布鞋)编(编写)zǎi(记载)三、填空,并选自己喜欢的一个词语写一句话。(6分) (襟)飘带舞高大(挺)秀栩栩如(生) 始料不(及)不(计)其数美(轮)美奂 (浑)黄一体废(寝)忘食一(碧)千里 翠色(欲)流 造句: 四、选词填空。(3分) 矗立屹立挺立 1、雄伟的人民英雄纪念碑(屹立)在天安门广场上。 2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,(矗立)在西安市玉祥门外。 3、一行高大的白杨树沿着铁路线(挺立)在茫茫戈壁上。 五、按要求写句子。(10分) 1、晚会上,小伙子们和姑娘们表现了优美的舞蹈。(修改病句) 表演了美丽 2、这动人的歌声让人民欢呼、鼓掌。(改为反问句) 这动人的歌声怎能不让人民欢呼鼓掌呢? 3、白杨树从来就那么直。哪儿 ..需要它,它就在哪儿 ..很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。 (用带点的词造句) 4、通过学习第一组课文,使我领略了祖国西部的奇丽风光。(修改病句) 5、春天的草原是多么美丽的季节啊!(修改病句) 地方

六、请把下面的诗句补充完整,并完成填空。(4分) 1.九曲黄河万里沙,。 ,同到牵牛织女家。 2.在《草原》一文中,有一句话既是全文的中心,也是老舍先生情感的集中体现,同时给读者以回味的余地。这句话就是:蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!请联系,写出你对这句话的理解和体会: 七、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是(A)。(2分) A、陷.(xiàn)入狰.(zhēng)狞效率.(lǜ)勾勒.(lè) B、乐.( lè)趣目的.(dí)地拨.(bō)转不计其数.(shǔ) C、高歌一曲.(qū)喷.(pēn )出商贸.( mào)枝干.(gàn ) D、匕(bì)首开凿(zhuó)逞(chěng)凶矗(chù)立 八、下列一组句子中,没有语病的一句是(C)。(2分) A、这学期,我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。 B、六月一日上午,我们去公园玩了一整天,个个意犹未尽。 C、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。 D、这次语文考试,全班同学普遍成绩提高了。 没有语病的是C. A、这学期,我校开展了“我为他人添欢乐”的活动.或这学期,我校掀起 了“我为他人添欢乐”的热潮 B、六月一日,我们去公园玩了一整天,个个意犹未尽. D、这次语文考试,同学们普遍成绩提高了. A搭配不当 B“上午”和“一整天”矛盾 D “全班”和“普遍”语义重复 第二部分:阅读积累与运用。(30分) 一、阅读《白杨》选段,回答问题。(13分) 爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。()遇到风沙还是雨雪,()遇到干旱还是洪水,它()那么直,那么坚强,不软弱,()不动摇。” 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。 他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。 现在呢,孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上,有许许多多白杨树。这儿需要它们,它们就在这儿生根了。 爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

教科版五年级下册语文教案集

教科版五年级下册语文教案集 一体化教学案正是发扬教学民主,将教师集体备课的成果延伸、扩展到学生群体,让学生借助于它“做事”的有益尝试和实践。下面我为大家整理了关于教科版五年级下册语文教案集,供大家参考。 教科版五年级下册语文教案集1:打电话 一、教学目标 1、通过阅读,练习,知道打电话的一般步骤。 2、知道通电话时做到讲话内容集中,语言简明,口齿清楚。 3、学会打电话并懂得打电话中的礼貌用语。 二、教学重点、难点 1、重点:打电话的一般步骤。 2、难点:打电话内容集中,语气简洁。 三、教学过程: 1、提问激趣,导入课题。 小朋友,三(1)班王小红同学因为学校组织看电影,要迟点回家,又怕妈妈在家等她。你们能帮她想个办法,怎样让她妈妈在家里知道这个事儿?(引导学生明白打电话比较快、方便) 2、读一读。 (1)读1—2自然段,想想打电话首先要做什么? (2)你知道怎么样拨号码吗? (3)怎样知道号码已经拨通了? 3、听示范电话,思考问题。 (1)听录音——电话对话。 (2)思考讨论: A、录音是谁与谁的电话对话? B、王小红想告诉妈妈什么?

C、改:你觉得打电话中应注意什么? (3)师小结:A、通话时,做到内容集中,语言要简明扼要。 B、通知时要注意使用礼貌用语。 4、试一试(分角色) 同桌之间——学生上台表演——师检查(选2名中下生演) 5、练一练。 (1)阅读课文第3部分,思考: A、王林要打电话给谁?怎样称呼? B、告诉王林妈妈什么事? C、这个电话你该怎么打? (2)检查 (3)在说C的基础上,各自设计对话。 (4)自愿上台表演,共同评议。 (5)师小结。 (6)同桌练习。 6、作业(选择一题) (1)给班主任打个电话,告诉自己家的电话号码。 (2)给远方的亲戚打个电话,告诉自己学会了打电话。 (3)给本地少年宫打个电话,问问有关事项。 板书: 先:拿耳机,拨号码接通电话 接着:向对方问好问清单位 再:请对方找通话人作自我介绍 然后:开始通话 教科版五年级下册语文教案集2:再见了,亲人 教学目标 1.学会本课12个生字,认识4个生字。 2.有感情地朗读课文。

人教版五年级语文下册各单元练习试题及答案

第一单元 一、拼一拼,写一写。 J ùn mǎ shuāi jiāo jū shù wǔcǎi bīn fēn bú jìqíshù ()()()()()二、根据拼音填上合适的字。 jièxījiānɡbiàn ()绍()牲()河()论 ()限()阳()土()别 ()口()沥()军()幻 ()钱()别()硬()捷 三、查字典。 1.“凹”的读音是,共有画,第二画是,它的反义词是。 2.“矗”的读音是,共有画,第十画是,写出四个这种字形的 字:。 3.“戎”的读音是,共有画,第二画是。“戎”的解释有两种:①军队,军事;②中国古代称西方的民族。“戎装”的“戎”应取第种解释。 四、比一比,再组词。 浑()峻()漠()蹄()遐()摇() 晖()俊()模()啼()暇()谣() 诨()骏()寞()谛()瑕()遥() 五、补充词语,再在横线解释所填的字。 不()而飞严阵以()杯水车 () 始料不()废()忘食斗志()扬 六、用线连一连。 辽阔的昆仑山筑路大军严阵以待 巍峨的冰喳子施工情况始料不及 巨大的大戈壁工程机械斗志昂扬 坚硬的拦路虎科技人员夜以继日 七、按要求写词语。 1.描写颜色的成语:

2.描写天气的成语: 3.含有“心”字的: 八、给字选择合适的解释。 白:①明亮,光亮②没有效果③清楚,明白④说明,陈述 真相大白()白费力气()表白心思() 挺:①直立,高耸②很③伸直,凸出④勉强支撑 昂首挺胸()梅花挺香()高大挺拔() 九、填一填,读一读,体会西部瑰丽的风光。 1.,浪淘风簸自天涯。(刘禹锡《浪淘沙》) 2.,五千仞岳上摩天。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)3.大漠孤烟直,。(王维《使至塞上》) 4.大漠沙如雪,。(李贺《马》) 5.明月出天山,。(李白《关山月》) 6.黄河远上白云间,。(王之涣《凉州词》) 十、在括号里填上“看”的近义词(二字词语)。 1.爸爸()车窗外的白杨树,陷入了沉思。 2.爸爸()远处的白杨,向孩子们讲起了白杨树的故事。 3.去年我们一家去()了桂林秀丽的风光。 4.在飞机上()祖国大地,处处一派勃勃生机。 十一、指出下列句子采用的修辞手法,并选一句仿写。 A.拟人 B.比喻 C.设问 D.反问 E.对比 1.羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。() 2.爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的。() 3.白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。() 4.建设者们换一个工地,就搬一次家,带走的是荒凉,留下的是繁华。() 5.生活在沙漠中的白杨树,难道没有给我们有益的启迪吗?() 仿句: 十二、读一读,品一品,填一填。 在课文中使用了许多感叹句,你能指出下列句子表达了什么感情吗? A.表示喜悦 B.表示叹息 C.表示惊讶 D.表示嘲笑 1.嘿,过去的事就别提它了!() 2.哎呀,你可吓死我了!()

2019-2020年教科版五年级语文下册第十一周周考卷

五年级下册 2019-2020年教科版五年级语文下册第十一 周周考卷 4、连一连。(6分) 圆滚滚的坐着缓缓地月牙 软绵绵的闯进弯弯的流着 气冲冲地小河圆圆的看一眼 弯溜溜的西瓜嫩嫩的镜子 呆呆地白云厚厚的葡萄藤 毛嘟嘟的狗尾草偷偷地书 5、照样子,换偏旁组新字、新词。(6分) 例:躁(急躁)蹈()踮()绑()操(体操)()()()()()() 二、句子展示厅。 1、根据要求改句子。(5分) (1)那些厚厚的书把我带入了一个无比美妙的世界里。(缩句) (2)我长大了,小屋没老吗?(改为陈述句) (3)今天的雷打得可真响。(把句子写具体) (4)蜜蜂在花丛中飞。(改成拟人句)

(5)今天天气很热。(改成比喻句) 2、把下列句子补充完整。(4分) (1)我的心被它紧紧地拴住了,我觉得。(2)太阳的光芒四射,亮得。(3)教室里静得。(4)墙上的土被震落,我们笑得。 三、课文再现园。(10分) 1、在“我”的眼中,那是一个的小屋。小屋里有,有,还有。文中方方正正的大“眼睛”指。 2、祖父的花园里、、等小动物。我跟着祖父在花园里、、、,做了许多有趣的事,重点写的是。在我的眼中,花,鸟,虫子,一切都,都有。 3、“地上站着两个箱子,木呆呆的,绿色的鼻子,总也不会笑。”这句话运用了的手法写箱子的笨拙,“鼻子”指箱子上的。 四、阅读知识窗 (一) 祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。 祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当做野草割掉,把狗尾草当做

人教版五年级语文下册测试题

人教版语文五年级下册第一单元测试 一、用“\”画去加点字的错误读音。(8分) 拘束.(s ù sh ù) 勾勒.(l ě l è) 蒙.古包(m ěng m éng ) 目的. (de d ì) 迂.回(y ū y ú) 浑.黄(h ún h ūn) 拨.转(b ō b á ) 薄.礼(b ó b áo ) 凹.陷(āo áo) 矗.立(chù zhù) 屋脊.(j ǐ j í) 逞. 凶(ch éng ch ěng) 即.使(j í j ì) 开凿.(z áo zu ó) 狰狞.(n ìng n íng ) 张骞. (qi ān ji ān) 二、拼音写字我最棒。(12分) jí chí xuàn r ǎn xi ū sè ch ā zu ǐ x īn ji āng f ǔ m ō ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shu āi ji āo q īng x ī l ǐ mào ji è sh ào j īn pi āo d ài w ǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、用“____”标出句子中的错别字,并按顺序将改正后的字写在横线上。(6分) 1.“你看它多直!”妹妹分辨着。________________ 2.草原上行车十分酒脱。________________ 3.蒙汗情深何忍别,天崖碧草话斜阳!_______________________________________ 4.一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。________________ 四、给下面的字加个偏旁,组成新字,再组词。(4分) 禁—( )( ) 帝—( )( ) 句—( )( ) 无—( )( ) 五、我填词语空,牢记在心中。(6分) 七( )八( ) 夜( )( )日 ( )寝( )食 银( )素( ) ( )头( )脸 面目( )( ) 栩栩( )( ) 不计( )( ) 五彩( )( ) ( )山( )岭 美( )美( ) 丰富( )( ) 六、根据意思写词语。(2分) 1.形容水势广阔浩大或形容气势雄壮,规模宏大。( ) 2.形容房屋高大华丽,也形容我国的音乐、舞蹈等艺术,由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩,精美绝伦。( ) 3.悠远地思索或想象。( ) 4.形容艺术形象生动逼真,像活的一样。( )

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