多选题幼儿园管理艺术的特性

多选题幼儿园管理艺术的特性

管理艺术是指管理活动中的一种高超的手段和方法，它是在长期的管理实践中总结出来的，建立在一定的素养、才能、知识、经验基础上的有创造性的管理技巧。管理艺术的特点，在于它的弹性，它受管理者、被管理者、管理环境三个因素制约，具体特点：

①灵活性（随机性）处理随机事件的应变能力和技巧。②多样性③实践性④技巧性⑤创造性⑥经验性

迪克·卡克森说：“管理技巧是所有技巧中最大的一种技巧。”现代管理者应重点掌握三个方面的艺术。即对人、对事、对时间的管理艺术。

幼儿园是特殊的群体，三个女孩一台戏，幼儿园面对的是一群年龄整体偏小的女性，女性本弱，心思细腻是共性，年龄偏小，抗压能力弱。在幼儿园的这个小天地里，教师们个性迥异，行事风格大相径庭，有的清高，有的俗气；有的肯吃苦，有的耍小聪明，等等。应对形形色色的纷争，也是园长管理艺术的体现。在管理老师的时候，大部分时间除了制度管理之外，更多的时候需要结合实际情况给予相对应的人文关怀，首先要做到的是换位思考，公平对待。既要哄着她，又要“打”。敬业奉献是教师职业道德的核心，在幼儿园这个群体中，耍小聪明，习惯占便宜的教师大有人在，在这样的环境中，作为管理者要公平公正的对待每一位教师，这样才能创建和谐融洽的工作环境。

首先要学会换位思考，公平对待。一定有一颗敏感的心，及时对管理制度作出相对应的调整及落地的方案。多从教师角度思考问题，许多问题就会迎刃而解。

另外一个群体就是门卫和后厨工作人员，因为年龄偏大，或者说素养没有老师群体那么高，其实更多时候除了适当的制度管理外更多的就像是家人一样拉家常似的把工作分配出去或者验收时候做的不

好通过聊天的形式将工作建议直接说出来。用类似于“亲情化管理”达到后勤管理的目的。

管理的最终目的就是大家一条心做一件事，把这件事无缝衔接的做好。所以作为管理者需要具备统筹安排事情的能力，同时兼顾各个职位的合作能力才能真正做到有效管理。