2023年高考语文考纲

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2023高考语文新高考2卷考纲

2023高考语文新高考2卷考纲2023高考语文新高考2卷考纲一、文言文阅读与鉴赏1. 选文范围：文言文选自唐宋元明清各个时期的文学经典作品，重点突出中国古代文化的独特魅力。

2. 选文特点：注重综合性与多样性，涵盖诗、词、曲、赋、文、论等不同体裁，展现古代文人士大夫的修身治国、君子风范与社会百态。

3. 阅读与鉴赏要求：考生需要通过阅读与鉴赏题目中文言文选段，理解原文的含义、主题和修辞手法，并能够准确运用古代文言词汇，进行深入的文本分析和解读。

二、现代文阅读与写作1. 阅读范围：选自当代优秀作家以及中国与世界各国经典文化作品的现代文本，注重对不同文化背景和思想观念的理解与对比。

2. 阅读理解能力: 考题将侧重培养考生的阅读理解、主题分析和推理能力，要求考生能够准确把握文本的情节、人物性格和作者的意图，深刻理解作者的观点和表达方式。

3. 写作要求：考生需要通过对阅读材料的仔细研读和思考，以及对社会、文化和人生问题的深入思考，完成议论文、说明文、叙述文、应用文等不同类型的写作任务。

三、古代文学与现代文学1. 文学史的知识：考生需要熟悉中国和世界文学的发展历程，并了解不同文学流派、风格的特点以及代表作品。

2. 古代文学的综合性阐述：考试将通过口头和书面形式考察考生对中国古代文学文化的理解和鉴赏能力，包括但不限于古代文献解读、文言文背景知识、古文作者及其作品的评析等。

3. 现代文学的比较与分析：考生需要通过对古代文学与现代文学的比较分析，展示对文学发展的深入思考，理解古代与现代文学在形式、题材和表达方式上的不同，以及古代文学对现代社会的影响与启示。

四、修辞与文学常识1. 修辞手法与应用：考生需要了解常见的修辞手法，如比喻、夸张、借代等，并能准确理解修辞在文学作品中的作用和意义。

2. 文学常识：考生需要熟悉文学史上重要的文学概念、文学批评与评论的基本方法，以及著名文学奖项、文学理论和文学流派等相关知识。

3. 文学名著与名家：考生需要熟悉代表性的中国和世界文学名著以及知名文学家，能够对作品和作者进行准确的理解与评析。

2023年高考语文云南试题(含答案)

2023年高考语文云南试题（含答案）2023年高考语文云南试题含答案高中语文成绩提高方法1.五遍读书法“书读百遍，其义自现”，这就是要强调书要多看，多读，并非真的要读百遍、看万卷。

不过，一篇*如果能多读几遍，学习效果会更好。

特别是，同学们使用的语文课本上的*，大多是精品，一般的*读三五遍并不多，而有的*读十遍尚觉得少。

现向同学们推荐一高考状元的“五遍读书法”，以供同学们参考。

第一遍：上课前对老师要讲的课文先预习一遍。

第二遍：课后，把课文再认真地研读，并把老师讲过的内容复习一遍。

第三遍：学完一个单元后，从单元第一课到单元最后一课仔细地看一遍。

第四遍：是当一本书全学完后，结合教师的复习指导，把整本书再读一遍。

第五遍：也是最后一遍，即在考试前几天，与学习笔记和平时的单元检测相配合，把课本粗略地翻看一遍，复习时老师在课堂上讲的重点、难点。

2.写读书笔记和制作卡片首先，最好一则笔记记一个问题，内容思想等可多些几则，不要混在一起，这样便于整理和以后使用。

其次，一个故事、一句话、一个数据、一段议论，不论大小均可写成读书笔记。

但决不能肢解原文、歪曲愿意，也不要把自己的感想或增添的材料与引用的原文混杂在一起。

高考语文各题型答题方法1、字音字形(高考卷现已呈现逐步淡化该方面的趋势)核心能力：识记/拼读和积累。

解决办法：①识记/拼读能力的解决：解决识记能力，更多的需要追述到小学语文的功底上，如若小学的语文功底不行，可以尝试拿本中考考纲3600字带拼音那种，求救班上这方面特好的同学或老师教你拼读和识记，每天坚持训练才能逐步完善该能力。

②积累：积累主要体现在习惯的培养，高考中字音字形的要求并未给予严格的范围规定，以至于各地方卷可以大刀阔斧，按照地方特色命题，但由于难度要求不大，所以并不会出所谓的过偏，过难的字词，更多是生活中常用误读字/常易写错汉字，所以把错过的字词都积累起来用个小本子积累起来，基本保证出错过的字词不再出错，问题基本就不大了。

2023届高考语文复习：考纲规定6类病句类型分类练习+

2023届高考语文复习：考纲规定6类病句类型分类练习及答案一、以下的句子都存在问题，请按照自己的理解修改它们。

第一类：语序不当1.外地的住在这座大楼的同志，今天都来参加国庆庆典活动。

改：住在这座大楼的外地的同志2.小林在校园电视台昨天为表谢意又诚挚地为小吴点了一首歌。

改：小林为表谢意昨天在校园电视台又诚挚地为小吴点了一首歌。

3.白求恩这个名字对于中国人民是很熟悉的。

改：中国人对于白求恩这个名字4.其实几乎所有的高端品牌都存在这种困惑：一方面羡慕低廉的中国制造成本，一方面又顾忌中国制造呈现在外的价廉物劣的形象。

改：一方面羡慕中国制造的低廉成本5.有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与一般的抗菌素媲美，而且副作用少，成本也较低。

改：中药不仅能与第二类：搭配不当1.这些花长得这么好的原因，是花农精心管理的结果。

改：“原因”与“结果”不能搭配。

去掉“的原因”。

2.能否刻苦钻研，是提高学习成绩的关键。

改：两面对一面。

去掉“能否”。

3.消费者一旦被认定受到精神损害，经营者将支付最多5万元以上精神赔偿。

改：“最多”是上限，“以上”是下限，矛盾。

二者任意去掉一个。

4.一个天使般的微笑若能化解一个多年的苦闷，就应该是无价的，也应该是解决困境的有效方法之一。

改：“解决”和“困境”不能搭配。

可改为“走出困境”。

5.他在劳动时虽然不感到疲倦，反而越干越有劲。

改：“虽然”与“反而”关联词搭配不当，“虽然”改为“不但”。

第三类：成分残缺或赘余1.通过这次学习，使我提高了对环保的重要性的认识。

改：删掉“通过”或“使”，句子缺主语。

2.作家应当深入生活，了解各种各样的人物，才能真实深刻地反映生活的目的。

改：才能达到真实深刻地反映生活的目的。

“目的”缺少谓语“达到”。

3.天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“月支付、季结算”，维护了广大农民工的合法权益。

改：“建立”缺少宾语，后加“的发放制度”。

4.那些在各条战线上以积极进取、不折不扣对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。

2023年高考语文考试大纲

2023年高考语文考试大纲一、考试目标与要求2023年高考语文考试旨在全面考察学生在语文学科中的知识、能力和素养，培养学生的语言表达和文学鉴赏能力，促进学生的综合素质发展。

考试分为笔试和口试两部分。

二、考试内容1. 语言文字知识与技能：包括词汇、语法、修辞和篇章等方面的知识和技能。

2. 阅读能力：考察学生的阅读理解能力，包括对不同文体和文本的理解和分析能力，阅读速度和准确性等。

3. 写作能力：要求学生具备清晰、准确、连贯、得体的表达能力，能够根据不同的写作要求，运用恰当的修辞手法和语言技巧进行写作。

4. 文学常识与鉴赏：考察学生对中国古代文学、现代文学和外国文学的基本了解和鉴赏能力。

三、考试形式1. 笔试：包括选择题、填空题、判断题、简答题和作文等。

选择题和填空题主要考察学生对语言文字知识和篇章结构的理解和掌握程度。

判断题主要考察学生对文学常识和修辞手法的理解和运用能力。

简答题考察学生对课文和文学作品的理解和分析能力。

作文题要求学生根据所给的题目、材料和要求，进行合理的构思和组织，清晰、准确、连贯地表达自己的观点和思想。

2. 口试：主要考察学生的口头表达能力和语言交际能力。

口试包括朗读、演讲和问答等环节，要求学生能够准确、流利地朗读课文和篇章，有较强的语言表达和沟通能力。

四、考试要求1. 准确把握考纲，全面复习相关知识和技巧，做好考试准备。

2. 注意阅读理解和写作的训练，提高自身的表达能力和文学鉴赏能力。

3. 在备考过程中，注意积累词汇、熟悉常用语法知识和修辞手法，做好语言文字的准备工作。

4. 培养良好的阅读习惯，提高阅读速度和理解能力。

5. 多参加讨论和交流活动，提高口头表达和语言交际能力。

6. 高考前要做好冲刺阶段的复习和总结，保持良好的心态和体力状态。

七、考试评价与分数构成具体的评分标准和分数构成将根据考试委员会的规定执行，学生的语言文字知识与技能、阅读能力、写作能力以及文学常识与鉴赏能力将被综合评价。

天津2023年语文高考考纲

天津2023年语文高考考纲天津2023年语文高考考纲一、语言文字知识运用语言文字知识运用是语文高考考试的基础，也是考生在语文学科中提升综合素养的关键环节。

2023年天津语文高考考纲中，将注重以下几个方面的内容：1. 词汇积累与运用考生需要熟练掌握并且能够准确运用常见的词汇。

要求对常见词语的词义、词性、搭配等有一定的了解，能够准确地应用于句子和篇章中。

2. 语法与句法语法与句法是语文学科的基石，对于准确表达思想和理解文本有着重要的作用。

考生需要掌握基本的句子结构，能够正确运用各类句式，并且能够理解句子之间的语法关系和逻辑关系。

3. 修辞手法与表达技巧考生应该熟悉各类修辞手法的基本概念和运用方法，能够在文章中运用适当的修辞手法进行修饰和加强表达力，使文章更具艺术感和说服力。

二、阅读与鉴赏阅读与鉴赏是考生在高考语文中最重要的能力之一，也是培养考生综合素养、拓宽视野的有效途径。

为此，2023年天津语文高考考纲中，阅读与鉴赏将有以下要求：1. 阅读理解考生需要通过阅读文章来理解文本的含义，包括主旨意图、人物形象、事件发展等，同时也要求能够根据文本提示进行推理、判断和归纳。

2. 文学作品的鉴赏与分析考生需要对经典文学作品进行深入的阅读与鉴赏，包括小说、散文、诗歌等多种文体，能够理解文学作品的内涵、风格和艺术特点，并且能够进行作品之间的对比和分析。

三、写作能力写作能力是语文高考的重要内容，也是对考生综合素养的全面考察。

在2023年天津语文高考考纲中，写作能力将具备以下要求：1. 段落写作考生需要在写作过程中能够熟练地组织语言，合理地划分段落，使文章结构清晰，逻辑连贯，思路清晰。

2. 作文表达能力考生应当重视对作文中论述思想观点的准确表达，要具备良好的逻辑思维和组织能力，能够清晰地展示自己的观点并进行论证。

3. 文章修辞和形式表达考生需要在写作过程中灵活地运用各类修辞手法，使文章具备文采和韵味，提高文章的艺术性和感染力。

2023新高考语文考纲

2023新高考语文考纲2023新高考语文考纲一、导言新时代背景下，高考语文考试也在不断进行调整。

2023年新高考语文考纲发布，相信大家都非常关心。

以下将介绍2023新高考语文考纲涉及到的重要变化。

二、阅读理解和写作阅读理解和写作依然是高考语文考试中的两个关键环节。

但在新的考纲中，将注重考察学生的阅读表达和写作能力，强调学生的生活体验、思考和想象，更注重对学生综合素养的评价。

三、修辞和辩证法在语言运用方面，新高考语文考纲注重修辞和辩证的方法，不仅要求学生掌握修辞方法，还要求学生的语言表达能更加精准、得体，有深度和张力。

辩证的思维方式同样十分重要，要求学生具备辩证思维的能力，通过对思想和现象的分析研究，提高学生的文化素养和思辨能力。

四、古诗文阅读和鉴赏中国文化源远流长，古诗文是中华文化中的瑰宝。

考生需要掌握古诗文的阅读方法和鉴赏能力，对文化内涵需有深刻理解。

不仅要掌握文化背景，还需善于运用语言、修辞等方面的知识，通过表达深度和张力，展现出自己的独特风采。

五、文学常识和文化常识高考不只是考察学生的学科知识，还需要考察学生对文学常识和文化常识的理解。

这也是高考语文考试中重要的一个方面。

新高考语文考纲要求学生具备文学常识和文化常识，掌握相关的理论知识和文化传承。

六、总结在新考纲下，高考语文考试的难度将会有所提高，要求学生要全面掌握高中语文教材中的知识，加强阅读与写作能力的训练，增加自己文学和文化知识常识的储备，仅凭死记硬背必将难以取得好成绩。

学生应该注重多读、多练，不断提升语言表达能力和文化底蕴。

通过科学有序的学习方法，全面提升高考语文水平，迎接未来的竞争和挑战。

2023湖南高考语文考纲

2023湖南高考语文考纲摘要：1.2023 年湖南高考语文考纲概述2.考纲对信息时代理性分析和审慎判断的要求3.考纲对文学短评的写作要求4.考纲对文言文阅读理解的要求5.考纲的实用性和区分度正文：2023 年湖南高考语文考纲概述2023 年湖南高考语文考纲在命题上更加注重对考生信息时代理性分析和审慎判断能力的考查，以及对文学短评和文言文阅读理解能力的考查。

在考纲的指导下，考生需要走出情绪判断的误区，明辨深思，多角度、多层次地看待问题。

考纲对信息时代理性分析和审慎判断的要求在信息时代，媒介信息纷繁复杂，如何在众多信息中进行理性分析和审慎判断，成为了摆在每个人面前的重要问题。

2023 年湖南高考语文考纲在这一点上做出了明确的要求。

以阅读材料为例，考生需要仔细阅读并分析材料中的信息，从而得出正确结论。

这一过程不仅需要考生具备良好的阅读理解能力，还需要考生具备深刻的理性分析和审慎判断能力。

考纲对文学短评的写作要求在文学短评的写作上，考生需要抓住作品中最令人感触的地方，进行深入评论。

同时，考生还需要善于从小切口入手，聚焦于作品中的某一个细节，从而深入剖析作品的内涵。

这一要求旨在培养考生的文学鉴赏能力和写作能力。

考纲对文言文阅读理解的要求在文言文阅读理解方面，考纲要求考生从8 个断句点中选择3 个正确的断句点，避免单纯利用排除、猜测等技巧作答。

这一要求旨在引导考生真正阅读原文，理解文意，提高考生的文言文阅读理解能力。

考纲的实用性和区分度2023 年湖南高考语文考纲在命题上注重实用性和区分度。

实用性体现在考纲要求考生具备真实的阅读理解能力和写作能力，从而更好地应对现实生活中的各种问题。

区分度则体现在考纲对考生的理性分析和审慎判断能力、文学鉴赏能力和文言文阅读理解能力的考查上。

福建2023语文高考考纲

福建2023语文高考考纲
1、能力目标设计学科化，注重考查更高层次的思维能力，如鉴赏评价能力。

任何学科的知识都是有能力层级的，之前的语文考试侧重考查低级的记忆背诵知识，但现在的高考开始侧重更高层级的能力要求。

这一改变其实是紧随福建高考改革，尤其在福建的模拟考试中，分析理解、评价鉴赏、综合运用等高级能力层级题目比例大幅度提高。

2、适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力。

这个修改，对学生的阅读速度、阅读方法都提出了极高的要求。

学生应该在普通提高阅读速度和处理信息的速度的基础上，根据材料的特点，采取不同的阅读方法，高效处理文章信息。

其实提高阅读量的要求早就在福建卷试题中得到了体现，现在福建卷语文开始的长文本阅读能够有长达3500字的阅读量，这个阅读量至今还是很多学生的拦路虎。

所以考生一定要在平时锻炼阅读方法，做到“速度”和“信息量”的最大化平衡
3、调整选考模块。

现行考试大纲规定的两个选考模块分别为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”，要求考生从两道选考题中选择一道作答；修订后的考试大纲取消选考模块，将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容。

这一改变并不意味着一张试卷中会同时“文学类文本”和“实用类文本”，而是出题随机，既可能是“文学类文本”也可能是“实用类文本”。

这也就意味着学生在“文学类文本”和“实用类文本”不能有偏向，两种文体都需要熟悉，两种文体的题目都需要能够对付，考生不能再像往常一样专攻一种，不及其余。

2023高考语文考纲

现有高考体系的考试大纲和考试大纲的说明不再修订，参考2019年版考试大纲和考试大纲的说明。

实施普通高中新课程的省份也不再制订考试大纲。

Ⅰ. 考核目标与要求根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定高考语文科考核目标与要求。

高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级，具体要求如下。

A. 识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。

要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。

B. 理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。

C. 分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。

D. 鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

E. 表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

F. 探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级。

对 A、B、C、D、E、F 六个能力层级均可有不同难易程度的考查。

Ⅱ. 考试范围与要求根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定高考语文科考试范围与要求。

根据高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成考试内容。

考试内容分为阅读和表达两个部分。

2023届高考语文复习：现代文阅读之景物描写的作用

现代文阅读鉴赏之景物描写的作用【考纲要求】《考试大纲》在鉴赏评价部分有这样的要求：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

（能力层级E级）文学作品的形象包括景物形象和人物形象。

景物形象主要考查:概括景物的特点，分析景物描写的手法以及结合全文分析景物描写的作用。

提问方式：某某段的景物描写有哪些作用？分值一般是4-6分。

【描写的作用】一、渲染气氛，烘托人物心情景物描写有时可以渲染一种特定的氛围，烘托人物的情趣、心境，表现人物的心理。

例如《长亭送别》【端正好】一曲“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。

晓来谁染霜林醉？总是离人泪。

”点染了一幅空间广阔、萧瑟凄凉的图画：蓝天白云，黄花满地，西风紧，北雁南飞，霜林染红。

一个染字使大自然的景物融入凝重的离愁，在为了离别的痛苦而流了一夜眼泪的莺莺心目中，经霜的树林是被她的离情感动而变红的。

创造了悲凉忧郁的意境，烘托了莺莺不忍离别的悲戚的心境。

同样在后面【一煞】一曲中，以青山疏林，淡烟暮霭，夕阳古道，禾黍秋风，构成一幅深秋郊外黄昏的画面，氛围更加萧瑟凄冷，以景衬情，情景交融，烘托了莺莺“离愁渐远渐无穷”的心境。

二、展示自然美景，烘托人物形象。

景物描写本身可以让我们领略其自然美景，风土人情。

人物周围的环境，也可以展示人物性格，烘托人物的精神面貌。

例如孙犁《荷花淀》开头对月下小院的描写““月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。

女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。

苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

”“这女人编着席。

不久在她的身子下面，就编成了一大片。

她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。

她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。

水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。

但是大门还没关，丈夫还没回来”景物描写渲染了如诗如画的意境。

营造了清新宁静的氛围，绘出了荷花淀浓郁的生活气息，明丽的地方色彩。

展现在读者面前是一片银白的世界“洁白的雪地”“洁白的云彩”水生嫂的美丽外表，纯洁心灵就在这澄清明丽的意境中烘托出来。

2023年高考语文全国乙卷真题及参考答案(含解析)

2023年高考语文全国乙卷真题及参考答案(含解析)绝密启用前2023年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国Ⅱ卷)语文参考答案注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)【1~5题答案】【答案】1. B 2. C 3. B4. “敲诈”“斗智”“拷问”在*中的特殊含义是调查研究的错误的立场、态度和方式，为了论证调查者搞社会调查不能与被调查者敌对，不能欺骗，不能居高临下，应该认清自己的立场和目的，从反面论证调查者应该站在被调查者的利益上，应尊重对方，目的是解答疑惑。

这三个词的运用，生动形象的说明了调查者错误的调查目的、方式和态度，使论证语言生动形象，深入浅出、易于理解。

5. ①实现调查研究“客观”的目的，必须要从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见;②调查研究必须坚持实事求是的原则，树立求真务实的作风，具有追求真理、修正错误的勇气。

③调查研究要实现“客观”的目的，就要控制他所要观察的现象，要与被观察者取得充分合作;④观察社会现象时，要能确知观察情境中各种因子对于被观察现象所起的作用，要认清自己的立场和目的，站在被调查者的利益上才能获得相对客观的信息和结论。

(二)现代文阅读II(本题共4小题，16分)【6~9题答案】【答案】6. D 7. C8. ①正面描写：如写开锣时磕头焚香、杀牲、烧申神黄表等祭拜仪式，体现社戏的仪式感;写社戏演出的固定内容、顺序、打赏等体现其仪式感。

②侧面烘托：写人们看戏时服饰打扮的隆重来表现对社戏的重视;写看社戏时各种卖吃食的热闹场景，和长顺家请客等内容体现其仪式感;写吕家坪的重要人物出场，还备办酒席款待这些人物来表现社戏的仪式感。

2023高考语文新课标二

2023高考语文新课标二2023高考语文新课标二一、考纲修订随着时代的发展和教育的改革，高考语文考纲也需要不断地进行修订，以适应社会的需求和时代的变革。

2023年的高考语文新课标二，从文科和理科两个方面进行了考纲修订。

1.文科（1）文言文选修内容增加，《文言文选读》中增加了《岳阳楼记》和唐代文学的篇目，以加强学生对于中国文化的理解和掌握。

（2）现代文选修内容更新，涵盖更广泛的领域和内容，如科技、互联网、环境保护等方面，以培养学生对于现代社会的认知和思考能力。

2.理科（1）考试方式变化，取消朗读题，加强对学生的口头表达能力要求，强调计算和实际应用能力。

（2）科技类内容增加，更加注重学生对于科技创新的理解和应用，增加了对于科技领域的新文献和科技史的重视。

二、命题趋势高考语文的命题是考查学生语文能力及综合素质的重要手段。

在新课标二的考试中，命题趋势将呈现以下几个方面的特点：1.注重实用性考察内容将更注重与现实生活的结合，增加实际应用和探究性实验题目，以培养学生的实践能力和创新意识。

2.体现多元性新的考试命题将更加注重多元性，涵盖语言文字、经典著作、文化传承、科技应用等多个方面，发挥语文学科的综合作用。

3.考查技能与积累除了传统的语言文字技能以外，新的命题还将注重学生对于文字修辞、表达技巧、扩大阅读和作文积累上的能力。

三、备考建议备考高考语文，需要学生从以下几个方面进行备考：1.多重渠道获取信息多阅读、多听、多看、多体验，对于了解时代发展、增加文化储备、提高综合素质都有极大的好处。

2.开展语文写作训练写作需要相当高的语言综合素质，要多进行写作练习，掌握作文的良好结构和文章的语言技巧。

3.注意对于现代科技的关注高考语文的命题将注重对于科技的应用和关注，需要学生对于时下科技有一定的了解和掌握。

4.注重语文文化修养语文学科不仅仅是文字语言学科，更是文化修养学科，需要学生注重对于传统文化和现代文化的理解和掌握。

2023江苏新高考考纲

2023江苏新高考考纲语文1、默写篇目与名著目次举行微调。

与去年相比，默写测验篇目有增有删，篇目总量保持不变；名著测验较去年裁减1篇。

2、典型题例如适当更新。

删去片面较为陈旧的试题，新增了片面2022年江苏高考试题，题量及试题内容涵盖面与往年保持总体稳定，更好地表达命题导向。

数学1、在“突出数学根基学识、根本技能、根本思想方法的测验”片面，强调根基学识和主干学识的重要性。

关于创新意识的测验要求以及关于“了解”“理解”的描述，参照考试大纲作了适当微调。

2、典型题例如举行调整。

新增近两年江苏高考试题。

引导中学教师和宏大考生重视考试说明中的每一个考点，踏踏实实开展教学工作。

英语1、考试内容及要求片面，原阅读第（7）点“提炼文章提纲、概括主要内容、理解关键信息”修改为“提炼文章提纲、概括主要内容、转述关键信息”，表述更加科学。

2、更新了片面典型题例如。

物理1、加强了对物理测验的测验，增加1个课程标准要求的测验“探究动能定理”。

2、分析综合才能的表述有变化，修订后与考试大纲的相关表述趋于一致。

3、调整了片面典型题例如，进一步凸显才能立意的特色。

化学1、完善内容与水平要求。

例如将“掌管物质分类的根本方法”修改成“掌管物质分类的常用方法”，将“了解盐类水解的原理”修改成“理解盐类水解的原理”。

2、整合学识条目。

例如在“有机化合物及其应用”片面，将“知道自然气、液化石油气和汽油的主要成分及其应用”整合并入该片面的结果一条中。

3、更换典型题例如。

在试题解析片面提出明确的素养指向，做好与新课程标准理念的适度贯穿，适当表达核心素养的要求。

2023年语文高考大纲

2023年语文高考大纲一、考试目标与内容2023年的语文高考大纲旨在全面提升学生的语文素养和综合运用能力，培养学生的综合语言能力和文化素养。

以下是该大纲的考试目标和内容要点：2.1 阅读理解与写作能力- 提高学生的阅读理解能力，培养学生的阅读策略和思辨能力。

- 引导学生运用合适的语言表达策略，进行写作练习，提升学生的写作能力。

2.2 修辞与文学知识- 加深学生对修辞手法和文学常识的理解，培养学生对文学作品的鉴赏能力。

- 提高学生对文学史及文学流派的认识，培养学生的文学素养。

2.3 语言文字知识与运用- 加强对语言文字基本知识的学习，培养学生的语言表达能力。

- 引导学生熟练运用语法知识，正确处理词汇搭配和句子结构。

- 加强对汉字知识的学习，提高学生对汉字的认读能力。

二、考试形式与要求3.1 客观题- 阅读理解题：包括阅读短文和阅读长文两种形式，考察学生的阅读理解能力和思辨能力。

- 修辞与文学知识题：考察学生对修辞手法、文学知识和作品的鉴赏能力。

3.2 主观题- 写作题：要求学生根据所给材料或题目要求，运用语言文字知识和写作技巧，准确、连贯地表达自己的观点。

三、备考建议4.1 多读多练- 认真阅读各类文学作品和实用文本，积累词汇和语言表达技巧。

- 多做阅读理解题，培养阅读策略和思维能力。

4.2 多练写作- 多进行写作练习，提高写作能力和表达能力。

- 学习并模仿范文，掌握常用的写作结构和表达方式。

4.3 注重修辞与文学知识的学习- 学习和掌握常见的修辞手法和文学常识，加强对文学作品的阅读和鉴赏能力。

4.4 关注语言文字知识的积累- 加强对语法、词汇和汉字知识的学习，积累常见的语言文字表达形式和用法。

总之，2023年的语文高考大纲旨在全面培养学生的语文综合能力，提升学生的语言文字表达能力和文化素养。

通过坚持多读多练、多写多练，并注重修辞与文学知识的学习，相信考生们一定能够在考试中取得优异的成绩。

2023年新高考全国Ⅰ卷语文真题(含解析)

@备考资料首选通过无忧轻松拿下考试基础阶段—专业知识刷题阶段—重点题库冲刺阶段—押题点睛考点覆盖—精编习题紧扣考纲—直击考点历年真题—押题抢分本封面内容仅供参考，实际内容请认真预览本电子文本祝您考试顺利2023年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国Ⅰ卷）语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。

对素食者和肠胃疾病患者来说，藜麦的发现是一个奇迹。

藜麦不含麸质，富含镁和铁，比其他种子含有更多的蛋白质，包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。

美国宇航局宣布，藜麦是地球上营养最均衡的食物之一，是宇航员的理想之选。

产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说：印加人非常重视藜麦，认为它是神圣的，并且称之为“万谷之母”。

不过，藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。

从2006年到2013年，玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。

2011年，《独立报》称，玻利维亚的藜麦消费量“5年间下降了34％，当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品”。

《纽约时报》援引研究报告称，藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。

2013年，《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度：“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗？”该报称，贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。

《独立报》2013年一篇报道的标题是“藜麦：对你有利--对玻利维亚人有害”。

这些消息传遍了全球，在健康饮食者之中引发了一场良心危机。

在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上，人们开始询问食用藜麦是否合适。

2023安徽年高考语文

2023安徽年高考语文一、考试大纲与改革方向2019年，我国中小学教育进入了新的时代，高考也随之发生了一系列改革。

在2023年的安徽高考语文科目中，继续延续了这一改革方向。

语文考试主要包括文言文、现代文和阅读理解三个板块。

通过这三个板块的考查，能够全面评估考生在语言文字运用、阅读理解和文学鉴赏方面的能力。

二、文言文考查文言文一直是高考语文科目中的难点，2023年安徽高考语文科目中的文言文考查将更加注重对学生语文积累和综合能力的考核。

考题将侧重于对文言文的译文和大意的理解，同时也会涉及到对文言文知识点的运用和对篇章结构的分析。

三、现代文考查现代文考查将从阅读、写作、鉴赏三个方面进行。

考生需要通过对文章内容的理解和分析，准确把握文章的中心思想和意图。

同时，写作也是重要的考查内容之一，考生需要具备一定的写作能力，能够准确表达自己的观点和想法。

鉴赏部分包括对名著、文学作品以及媒体作品的分析和评价。

四、阅读理解考查阅读理解一直是语文考试中的重要板块，2023年安徽高考语文科目中，阅读理解考查仍将以阅读理解能力的考核为主线。

考生需要通过阅读文章，准确把握文章的主旨、重要细节和逻辑关系，获取文章中隐藏的信息，推理或推断作者的观点。

五、备考方法与技巧考生在备考过程中，可以注意以下几点：1. 熟悉考纲：仔细研读考纲，了解考试的要求和内容。

2. 阅读积累：多读优秀文学作品，增加对不同题材和文体的阅读理解能力。

3. 写作训练：练习写作，提高自己的表达能力和观点陈述能力。

4. 多做模拟题：通过做题，熟悉考试形式和要求，增加应试经验。

六、展望未来2023年安徽高考语文科目的改革，为考生们提供了更好的发展空间。

考生们需要全面提高自己的语文素养，掌握扎实的语言基础和阅读理解能力。

同时，也需要培养自己的写作能力和文学鉴赏能力，以适应新的高考要求。

相信通过大家的共同努力，2023安徽年高考语文科目的考试成绩一定会有所提升，为自己的未来奠定坚实的基础。