1.3 走进化学实验室(2) 作业课件-2020年秋人教版九年级上册化学
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人教版九年级化学上册1.3《走进化学实验室》课件(共34张PPT)
不能加热的仪器有：量筒、集气瓶、漏斗、水槽等．
5、仪器洗涤：
3、放置： 试管： 倒放晾干 其它： 正放晾干 热仪器： 冷却后洗 涤晾干
1.洗涤方法：
⑴ 冲洗法；⑵ 刷洗法；⑶ 药剂洗涤法 一般溶液用水冲，若有沉积加酸刷，油脂用碱液可溶。 2.洗净标准： 玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。 水不成股不聚滴。
1、进实验室：脚步要轻，说话低声。 2、实 验 前：预习内容，了解目的，明确步骤。 3、实 验 时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，
细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。 4、实 验 后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；
根据原始记录，写好实验报告。 5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 10日星 期二20 21/8/1 02021/ 8/10202 1/8/10
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/1 02021/ 8/10202 1/8/10 8/10/20 21
2、固体药品的取用：
固体药品通常保存在 广口瓶里，取用固体药品一般用 药匙，有 些块状的药品可以用 镊子夹取。用过的药匙或镊子要立即用 干净的纸擦拭 干净，以备下次使用。
1》粉末状固体药品的取用：
试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）送至试管 底部，然后使试管直立。以免药品沾在管口或管壁
一横二送三直起
m(物质) = m(砝码) + m(游码)
课后练习：
1．把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是( )
A．用镊子 B．用玻璃棒 C．用药匙或纸槽 D．直接倒入
1.3.3 走进化学实验室-人教版九年级上册化学课件(共12张PPT)
左手拿胶皮管，右手拿玻璃管。先把玻 璃管口 用水润湿 ，稍稍用力即可把玻 璃管插入胶皮管。 3.在容器口塞橡胶塞
左手拿容器，右手拿橡皮塞 慢慢转动着塞 进容器口。 切不可 把容器放在桌上 再 使劲塞进塞子 ，以免压破容器。
4.检验装置的气密性
将导管的一端放入水中，然后用手握住试
管，如果导管口有产生 气泡，松开手一段
洗净的玻璃仪器应放在指定位置，试管应倒插在试管架上。
实验1-8
1.下列操作正确的是（C ）
A.用酒精灯加热试管里的液体时，试管内的不应超过
试管容积的1/2
B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费
C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不
成股流下，表明仪器已洗干净
D.不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，
时间后，导管内有一段水柱，则说明装置
的气密性良好。如果
没有气泡冒出，要仔 细查找原因，如是否
应 塞紧或更换橡胶塞，
直至不漏气后才能进
行实验。
实验1—7
（五）、洗涤玻璃仪器
先倒净试管内的废液，再注入 半试管 水， 振荡 后把
水倒掉， 再 注入水，振荡后 再 倒掉，这样 连洗 几次。如
果内壁附有 不易洗掉的物质，要用 试管刷刷洗。
刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能 过猛，以防试管损坏。
转动或上下 移动试管刷
洗过的玻璃仪器上内壁附着的水既 不 聚成水滴 ，也不 成股 流下，表明仪 器已洗干净了。
如果玻璃仪器内壁上附着不溶于水的物质，可先用稀盐酸溶解，再用水冲洗； 如果玻璃仪器内壁附有油污，可先用少量纯碱溶液或洗衣粉刷洗，再用水冲洗。
5.下列实验操作中，两者必须接触的是C（ ）
A.向试管中滴加试剂时，滴管与试管
左手拿容器，右手拿橡皮塞 慢慢转动着塞 进容器口。 切不可 把容器放在桌上 再 使劲塞进塞子 ，以免压破容器。
4.检验装置的气密性
将导管的一端放入水中，然后用手握住试
管，如果导管口有产生 气泡，松开手一段
洗净的玻璃仪器应放在指定位置，试管应倒插在试管架上。
实验1-8
1.下列操作正确的是（C ）
A.用酒精灯加热试管里的液体时，试管内的不应超过
试管容积的1/2
B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费
C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不
成股流下，表明仪器已洗干净
D.不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，
时间后，导管内有一段水柱，则说明装置
的气密性良好。如果
没有气泡冒出，要仔 细查找原因，如是否
应 塞紧或更换橡胶塞，
直至不漏气后才能进
行实验。
实验1—7
（五）、洗涤玻璃仪器
先倒净试管内的废液，再注入 半试管 水， 振荡 后把
水倒掉， 再 注入水，振荡后 再 倒掉，这样 连洗 几次。如
果内壁附有 不易洗掉的物质，要用 试管刷刷洗。
刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能 过猛，以防试管损坏。
转动或上下 移动试管刷
洗过的玻璃仪器上内壁附着的水既 不 聚成水滴 ，也不 成股 流下，表明仪 器已洗干净了。
如果玻璃仪器内壁上附着不溶于水的物质，可先用稀盐酸溶解，再用水冲洗； 如果玻璃仪器内壁附有油污，可先用少量纯碱溶液或洗衣粉刷洗，再用水冲洗。
5.下列实验操作中，两者必须接触的是C（ ）
A.向试管中滴加试剂时，滴管与试管
人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室 (共22张PPT)
•
它不得不让位于更高的阶段，而这个 更高的 阶段也 同样是 要走向 衰落和 灭亡的 。时史 前史的 研究就 是要揭 示史前 时代消 亡的原 因，由 于史料 的匮乏 ，史前 史的研 究还显 得很年 轻。
•
判断诗的好坏，跟学连在一起。有学 问的诗 跟无学 之诗， 是完全 不同的 。有学 问的诗 ，味道 深远， 有学问 衬底， 故深。 所以陆 游讲， 功夫在 诗外， 主要是 学问。 学问的 累积如 何，决 定了诗 的基本 面貌。
粉末状——药匙或纸槽 一斜、二送、三直立（防沾）；
（2）液体药品的取用（存放细口瓶中） ①倾倒（较多量）：
瓶口紧挨试管口
标签向手心
倒放
小结：一倒、二向、三挨
【思考】 1.细口瓶的塞子为 什么要倒放在桌子上？
答: 防止药液污染或腐蚀桌面 和避免试剂受到污染
【思考】 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨 着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？
铁
架
台
试管 集气瓶 试管夹
酒精灯
量 筒
烧杯
胶 头 滴 管
玻璃棒
水槽
滴 瓶
石 棉 网
镊子
烧 瓶
药匙
试 管 架
试管刷 燃烧匙
锥形瓶
漏斗
三脚
蒸发皿
常用危险化学品分类标志
二、药品取用
1、药品取用原则
①“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻 孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的 味道。
②节约原则：按规定用量取用。若没有特别说明用量， 一般取最少量：液体1~2mL，固体只需盖满试管底 部。
•
历史上依次更替的任何一个阶段都只 是人类 社会由 低级到 高级的 无穷发 展过程 中的一 些暂时 阶段。 每一个 阶段都 是必然 的，因 此，对 它所发 生的时 代和条 件来说 ，都有 它存在 的理由 ；但是 对它自 己内部 逐渐发 展起来 的新的 、更高 的条件 来说， 它就变 成过时 的和没 有存在 的理由 了;
初中化学人教版九年级上册课件- 1.3 走进化学实验室(共39张PPT 内嵌视频)
初中化学人教版九年级上册课件- 1.3 走进化学实验室(共39张PPT 内嵌视频)(共39张PPT)课题3 走进化学实验室第一单元走进化学世界我们已经知道，学习化学的一个重要途径是科学探究。
实验是科学探究的重要手段，这节课我们将一起走进化学实验室，去认识一下初中化学常用的仪器，掌握使用它们的正确方法。
新课导入一、认识常见化学仪器用途：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
注意：加热后不能骤冷，防止炸裂。
用途：用于配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温和加热时使用。
注意：不能直接加热，应垫着石棉网，使受热均匀。
烧杯试管新课讲授用途：量取液体注意：不能加热，不能作反应容器用途：用作收集或贮存少量气体注意：不能加热用途：用于加热用途：用于搅拌、过滤或转移液体量筒酒精灯玻璃棒集气瓶新课讲授用途：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，滴瓶用于盛放液体药品。
注意：胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他药品。
滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用。
滴瓶胶头滴管新课讲授用途：用于夹持试管。
注意：使用时从底部往上套，夹在试管的中上部，手握长柄，拇指不按短柄。
用途：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤和加热等实验操作。
铁架台试管夹新课讲授二、化学药品的取用实验室里所用的化学药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。
为保证安全，实验前要仔细阅读药品的取用规则。
常用危险品化学标志6新课讲授（1）不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。
（2）注意节约药品。
应该严格按照实验规定的用量取用药品。
如果没有说明用量，一般应该按最少量（1～2 mL）取用液体，固体只需盖满试管底部即可。
（3）实验剩余药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。
1. 化学药品取用规则三不原则：不触、不闻、不尝节约原则环保原则新课讲授2. 固体药品的取用固体药品通常保存在里，取用固体药品一般用。
《走进化学实验室》人教版初中化学九年级初三上册PPT课件(第1.3.2课时)
防止试管炸裂 防止液体受热后喷出
增大受热面积 防止液体暴沸喷出伤人
二、仪器的连接
正确连接实验装置是进行化学实验的重要环节。在化学实验中怎样正确连接实验仪器？ 1.把玻璃管插入带孔橡胶塞 要点： 管口沾水，转动慢插
二、仪器的连接
2.连接玻璃管和胶皮管
要点： 管口沾水，转动慢插
3.在容器口塞橡胶塞
要点：转动插入
课文讲解
朗读课文第一段
河北省赵县的洨(xiáo)河上，有一 座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又 叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计 和参加建造的，到现在已经有一千三 百多年了。
开篇点题，介绍赵 州桥的所在地、名字、 设计者及建造年代，使 读者对赵州桥有大盖了 解。
课文讲解
默读课文第二自然段
思考：赵州桥有什么特点？这些 特点是怎样体现出来的？
操作示意图
固体加热
液体加热
要点 加热玻璃仪器时要把器壁外的液体擦拭干净
理由 防止试管受热时炸裂
对试管加热应先预热，再用外焰集中加热药品处 试管口应略向下倾斜
防止玻璃仪器受热不均而炸裂 防止冷凝水倒流使试管炸裂
不要使试管的底部跟灯芯接触 所盛液体的体积不能超过试管容积的三分之一
试管口向上倾斜（与桌面约成45°角） 试管口不能对着他人或自己
书写指导：上下均匀紧凑，“彐” 中间横笔两端 不出头。
字词揭秘
ōu
欧
结构：左右 部首：欠 组词：欧洲 欧体 欧元 造句：哥哥在欧洲留学。
书写指导：左右宽窄相当，“欠” 第二撇伸展，撇到“区”下。
自读感悟
自读检查：
1. 指名读课文，同学检查字音是否正确。 2. 自由朗读课文：思考：赵州桥是一座怎样的桥？它有什么特点？
人教版九年级上册化学1.3走进化学实验室课件 (共17张PPT)
①配制溶液；②用作较多 量试剂的反应容器,在常 温或加热时使用 加热时放置在石棉网上， 使受热均匀，防止炸裂
常见仪器的主要用途及注意事项
量筒是用于量度液体体积 不能加热，不做反应容器 注意平视读数！
①收集或贮存少量气体； ②进行有关气体的化学反 应
仪器是否能加热大总结
01
03
02
来做三个例题吧
化学实验室药品的一些图标
中学化学常用仪器简介
试管夹
试管
玻璃棒
中学化学常用仪器简介
你以为就这么多就没了？大错特错!!
常见仪器的主要用途及注意事项
试管用途：用作少量试剂 的反应容器，常温或加热 时使用
注意：试管加热后不能骤冷,防止 炸裂
常见仪器的主要用途及注意事项
试管夹长这个样子
这才是玻璃棒
从底部往上套，夹在中上部 手持长柄 防止烧损和腐蚀
①用于搅拌； ②过滤：转移液体时引流 ③蘸取少量固体或液体
常见仪器的主要用途及注意事项
酒精灯是化学实验加热时常 用的热源
胶头滴管用于吸取或滴加少量 液体，滴瓶用于盛放体药品
常见仪器的主要用途及注意事项
铁架台 ①固定和支持各种仪器； ②一般常用于过滤、加 热等操作
实验室规则
1、进实验室：脚步要轻，说 话低声 2、实验前：预习内容，了解 目的，明确步骤 3、实验时：检查用品，听从 指挥，爱护仪器，节约药品， 细心观察，准确记录，注意安 全，保持整洁 4、实验后：回收废物，洗净 仪器，摆好用品，注意环保； 根据原始记录，写好实验报告 5、出实验室：摆好凳子，检 查水电是否关闭
实验安全注意事项
实验基本操作：药品的取用
一、取用三不原则
不摸
不尝 不猛闻
常见仪器的主要用途及注意事项
量筒是用于量度液体体积 不能加热，不做反应容器 注意平视读数！
①收集或贮存少量气体； ②进行有关气体的化学反 应
仪器是否能加热大总结
01
03
02
来做三个例题吧
化学实验室药品的一些图标
中学化学常用仪器简介
试管夹
试管
玻璃棒
中学化学常用仪器简介
你以为就这么多就没了？大错特错!!
常见仪器的主要用途及注意事项
试管用途：用作少量试剂 的反应容器，常温或加热 时使用
注意：试管加热后不能骤冷,防止 炸裂
常见仪器的主要用途及注意事项
试管夹长这个样子
这才是玻璃棒
从底部往上套，夹在中上部 手持长柄 防止烧损和腐蚀
①用于搅拌； ②过滤：转移液体时引流 ③蘸取少量固体或液体
常见仪器的主要用途及注意事项
酒精灯是化学实验加热时常 用的热源
胶头滴管用于吸取或滴加少量 液体，滴瓶用于盛放体药品
常见仪器的主要用途及注意事项
铁架台 ①固定和支持各种仪器； ②一般常用于过滤、加 热等操作
实验室规则
1、进实验室：脚步要轻，说 话低声 2、实验前：预习内容，了解 目的，明确步骤 3、实验时：检查用品，听从 指挥，爱护仪器，节约药品， 细心观察，准确记录，注意安 全，保持整洁 4、实验后：回收废物，洗净 仪器，摆好用品，注意环保； 根据原始记录，写好实验报告 5、出实验室：摆好凳子，检 查水电是否关闭
实验安全注意事项
实验基本操作：药品的取用
一、取用三不原则
不摸
不尝 不猛闻
人教版九年级上册化学走进化学实验室课件
知道每种器材的用途和使用方法。
实验器材的认识和使用
使用规范 使用实验器材时要轻拿轻放，避免打碎或损坏。
在使用实验器材前应检查其完好性，如有损坏应及时更 换或维修。
使用后应及时清洗和整理实验器材。
实验药品的取用和存放
取用规则 根据实验需要适量取用实验药品，避免浪费。
使用正确的取用药品的工具，如药勺、滴管等。
实验药品的取用和存放
• 取用有毒或腐蚀性药品时要特别小心，并佩戴合适的防护 装备。
实验药品的取用和存放
01
存放要求
02
实验药品应存放在指定的药品柜内，并按 照药品的特性进行分类存放。
03
对于易燃、易爆、易腐蚀的药品要特别注 意存放安全。
04
定期检查药品的存放情况，如有异常应及 时处理。
02
化学实验基本操作
通过化学实验，可以研究和开发新的药物和治疗方法，提高医疗 水平和治疗效果。
化学实验在环保领域应用
通过化学实验，可以研究和开发新的环保技术和方法，减少环境污 染和保护生态环境。
化学实验在能源领域的应用
通过化学实验，可以研究和开发新的能源技术和方法，解决能源危 机和促进可持续发展。
化学实验的发展趋势与展望
数字化化学实验
随着科技的发展，数字化化学实验已经成为一种趋势。数字化化学 实验可以实时监测和记录实验数据，提高实验的准确性和可靠性。
智能化化学实验
智能化化学实验可以通过自动化设备和技术，实现实验过程的自动 化和智能化，提高实验效率和安全性。
绿色化学实验
绿色化学实验是一种环保型的实验方式，旨在减少实验对环境的负面 影响。通过绿色化学实验，可以研究和开发环保型的化学品和工艺。
实验前的安全检查
实验器材的认识和使用
使用规范 使用实验器材时要轻拿轻放，避免打碎或损坏。
在使用实验器材前应检查其完好性，如有损坏应及时更 换或维修。
使用后应及时清洗和整理实验器材。
实验药品的取用和存放
取用规则 根据实验需要适量取用实验药品，避免浪费。
使用正确的取用药品的工具，如药勺、滴管等。
实验药品的取用和存放
• 取用有毒或腐蚀性药品时要特别小心，并佩戴合适的防护 装备。
实验药品的取用和存放
01
存放要求
02
实验药品应存放在指定的药品柜内，并按 照药品的特性进行分类存放。
03
对于易燃、易爆、易腐蚀的药品要特别注 意存放安全。
04
定期检查药品的存放情况，如有异常应及 时处理。
02
化学实验基本操作
通过化学实验，可以研究和开发新的药物和治疗方法，提高医疗 水平和治疗效果。
化学实验在环保领域应用
通过化学实验，可以研究和开发新的环保技术和方法，减少环境污 染和保护生态环境。
化学实验在能源领域的应用
通过化学实验，可以研究和开发新的能源技术和方法，解决能源危 机和促进可持续发展。
化学实验的发展趋势与展望
数字化化学实验
随着科技的发展，数字化化学实验已经成为一种趋势。数字化化学 实验可以实时监测和记录实验数据，提高实验的准确性和可靠性。
智能化化学实验
智能化化学实验可以通过自动化设备和技术，实现实验过程的自动 化和智能化，提高实验效率和安全性。
绿色化学实验
绿色化学实验是一种环保型的实验方式，旨在减少实验对环境的负面 影响。通过绿色化学实验，可以研究和开发环保型的化学品和工艺。
实验前的安全检查
2020-2021学年人教版化学九年级上册 1.3 走进化学实验室 课件
体积为 （ A ）
A．大于10毫升 C．小于10毫升
B．10毫升 D．无法判断
作业：练习册
①
②
横放容器，把药 把容器慢慢竖立起来，使
品放在容器口
药品顺着器壁滑到底部
(2) 粉末状药品的取用
一斜二送三直立
往 试 管 里 送 入 固 体 粉 末
2、液体药品的取用
• 液体药品通常保存在细口瓶中。
(1) 取较多量液体 —— 倾倒
（教材P19）
• 瓶塞倒放 —— 防止瓶塞被污染 • 标签向手心 —— 防止残留液体流下腐蚀标签 • 瓶口紧挨，缓慢倒 —— 防止液体倒洒
走进实验室
化学药品的取用
一、药品的取用
1、固体药品的取用
固体药品通常保存在广口瓶中。
(1)块状、颗 粒状药品
(2)粉末状药 品
仪器
操作要点
原因或后果
一、药品的取用
1、固体药品的取用
固体药品通常保存在广口瓶中。
仪器
操作要点
原因或后果
(1)块状、颗 粒状药品
镊子
横放、口部、慢竖
以免打破仪器
用过的镊子、药匙要擦拭干净，以备下次使用
• 生活应用 —— 取下的瓶盖、锅盖要怎样放？ 为什么倒饮料、啤酒的时候要“杯壁下流”？
2、液体药品的取用
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(1) 取较多量液体 —— 倾倒
（教材P19）
(2) 取少量液体 —— 滴管 （教材P20）
(3) 取定量液体——量筒、滴管 （教材P19）
2、液体药品的取用
(1) 取较多量液体 —— 倾倒 (2) 取少量液体 —— 滴管 （3)取定量液体——滴管、量筒
俯视读数会使测量值偏大 仰视读数会使测量值偏小 实际所取的液体体积偏小 实际所取的液体体积偏大
A．大于10毫升 C．小于10毫升
B．10毫升 D．无法判断
作业：练习册
①
②
横放容器，把药 把容器慢慢竖立起来，使
品放在容器口
药品顺着器壁滑到底部
(2) 粉末状药品的取用
一斜二送三直立
往 试 管 里 送 入 固 体 粉 末
2、液体药品的取用
• 液体药品通常保存在细口瓶中。
(1) 取较多量液体 —— 倾倒
（教材P19）
• 瓶塞倒放 —— 防止瓶塞被污染 • 标签向手心 —— 防止残留液体流下腐蚀标签 • 瓶口紧挨，缓慢倒 —— 防止液体倒洒
走进实验室
化学药品的取用
一、药品的取用
1、固体药品的取用
固体药品通常保存在广口瓶中。
(1)块状、颗 粒状药品
(2)粉末状药 品
仪器
操作要点
原因或后果
一、药品的取用
1、固体药品的取用
固体药品通常保存在广口瓶中。
仪器
操作要点
原因或后果
(1)块状、颗 粒状药品
镊子
横放、口部、慢竖
以免打破仪器
用过的镊子、药匙要擦拭干净，以备下次使用
• 生活应用 —— 取下的瓶盖、锅盖要怎样放？ 为什么倒饮料、啤酒的时候要“杯壁下流”？
2、液体药品的取用
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(1) 取较多量液体 —— 倾倒
（教材P19）
(2) 取少量液体 —— 滴管 （教材P20）
(3) 取定量液体——量筒、滴管 （教材P19）
2、液体药品的取用
(1) 取较多量液体 —— 倾倒 (2) 取少量液体 —— 滴管 （3)取定量液体——滴管、量筒
俯视读数会使测量值偏大 仰视读数会使测量值偏小 实际所取的液体体积偏小 实际所取的液体体积偏大
人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共17张PPT)
玻璃仪器的洗涤
一、学习目标
1、认识初中化学实验常用仪器 2、了解常用仪器的洗涤、干燥。 重点：认识初中化学实验常用仪器 难点：了解常见仪器的洗涤
二、回顾旧知
快速完成下面各表中的填空
二、回顾旧知
1、反应容器
名称 直 接 加 热 的 试管 仪 器
蒸发皿
燃烧匙
图形
主要用途
使用时的注意事项
①在常温或加 热时用作少量 试剂的反应容 器 ②用于少量物 质的溶解或收 集少量气体或 作简易气体发 生装置
二、回顾旧知
5、取用仪器
图形 名称 药匙
镊子
胶头 滴管
主要用途
使用时的注意事项
用于取 使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。
粉末状固 体药品
用于取 块
状固体药 品
用于吸取 和滴
加少量液 体
①滴液时，胶头滴管应悬空放在容器口上方，不要接 触容器壁，以免沾污滴管或造成试剂污染； ②胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其它药品；
3、所有胶头滴管用后都要清洗（ 错误 ） ．
四、归纳与总结
五、当堂检测
1、快速说出下列仪器名称
三脚架
蒸 发 石棉网 皿
药匙
坩埚钳
长颈漏斗
锥形瓶 分液漏斗
铁架台 试管 酒精灯
胶头滴管 漏斗
集气瓶 水槽
烧杯
量筒
干燥管
五、当堂检测
2、箫音同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是（ B ） A. 杯子内壁看不见油污 B. 杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下，而是覆盖一层均匀的水膜 C. 用杯子装水，水是澄清透明的 D. 上述都可以作为判断依据
蒸发时应及时用 玻璃棒 搅拌，使液体受热均匀， 防止加热时液体沸腾外溅。
一、学习目标
1、认识初中化学实验常用仪器 2、了解常用仪器的洗涤、干燥。 重点：认识初中化学实验常用仪器 难点：了解常见仪器的洗涤
二、回顾旧知
快速完成下面各表中的填空
二、回顾旧知
1、反应容器
名称 直 接 加 热 的 试管 仪 器
蒸发皿
燃烧匙
图形
主要用途
使用时的注意事项
①在常温或加 热时用作少量 试剂的反应容 器 ②用于少量物 质的溶解或收 集少量气体或 作简易气体发 生装置
二、回顾旧知
5、取用仪器
图形 名称 药匙
镊子
胶头 滴管
主要用途
使用时的注意事项
用于取 使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。
粉末状固 体药品
用于取 块
状固体药 品
用于吸取 和滴
加少量液 体
①滴液时，胶头滴管应悬空放在容器口上方，不要接 触容器壁，以免沾污滴管或造成试剂污染； ②胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其它药品；
3、所有胶头滴管用后都要清洗（ 错误 ） ．
四、归纳与总结
五、当堂检测
1、快速说出下列仪器名称
三脚架
蒸 发 石棉网 皿
药匙
坩埚钳
长颈漏斗
锥形瓶 分液漏斗
铁架台 试管 酒精灯
胶头滴管 漏斗
集气瓶 水槽
烧杯
量筒
干燥管
五、当堂检测
2、箫音同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是（ B ） A. 杯子内壁看不见油污 B. 杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下，而是覆盖一层均匀的水膜 C. 用杯子装水，水是澄清透明的 D. 上述都可以作为判断依据
蒸发时应及时用 玻璃棒 搅拌，使液体受热均匀， 防止加热时液体沸腾外溅。