我和名著有个约会
我和四大名著有个约会_高一作文
我和四大名著有个约会我和四大名著有个约会吉林省临江市第三中学七年三班中国，有着悠久灿烂的文化，特别是汉字，我觉得，汉语是这世界上最美、最准确的语言。
提到中国著名的书，很多人都会想到《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》这四名著，在我刚刚识字的时候，妈妈就给我买了“彩色注音版”。
废话不多说了，我来谈谈对四大名著的认识。
关于《红楼梦》，我想这应该是一首凄凉的歌，作者用哀伤、华丽的语调诉说着一大家族兴衰。
《红楼梦》给我的感觉，是一部言情小说，却又带着些许的讽刺，真是“剪不断，理还乱”的故事，令我印象深刻的是“黛玉葬花”，我体会到了一个女子内心深处的孤独，见落花而感身世，不觉满目凄凉。
这本书让我时而高兴，时而悲伤，时而愤怒，时而感慨万千，这本难得的“悲剧”小说让我明白了，事情并总是完美的。
读《水浒传》，完全当做武侠小说来看，当中的英雄豪杰，身在江湖，血雨腥风，壮志满怀，还是部热血小说！作为一个女孩子，当然不太喜欢这类的书，额......也许是我还没有体会到它的魅力。
说到《三国演义》，本班同学邵**又得架着眼镜，笑眯眯的讲个“畅快淋漓”了！其实，我挺佩服他的，一个精通三国的三国“迷”，也就像是一本活生生的历史书，《三国演义》记载了真实的历史，而用文学的形式展现在人们面前，其中曹操的阴险狡诈，诸葛亮的机智，刘备的忠义……给人留下了深刻的印象正所谓“分久必合，合久必分”，《三国演义》已经不止是一个故事，一段历史这么简单，字里行间更是透出了作者的智慧！我看《西游记》已经好多年了，可以说《西游记》伴着我成长，什么电视剧版的、动画版的。
甚至恶搞版的，我都看过，我我最喜欢文字版的，看文字可以引出更多的遐想，不用我多说，大家肯定对《西游记》是在熟悉不过了。
唐僧，大多以胆怯，性子慢，爱唠叨，爱讲道理的形象出现，却很有运气，总是能够逢凶化吉，唐僧的特点，用现在的话来说，就一个字“娘”这让身为主角的他，硬是被男二号抢了风头。
我与名著有个约会作文800字高中
我与名著有个约会作文800字高中I have a date with a classic literature book. It’s the kind of date where I’m looking forward to it, but I also feel a little nervous. I’ve heard so much about this book, and I’m eager to see what all the fuss is about. 我约了一本经典文学书籍。
我非常期待这次约会，但同时也感到有点紧张。
我听说了很多关于这本书的事情，我迫不及待地想看看到底怎么回事。
As I sit down and open the book, I immediately get caught up in the language and the characters. It’s like being transported to another time and place, and I find myself completely absorbed in the story. 面对书本，我迅速地沉浸在它的语言和人物之中。
这就像是被带到了另一个时空，我发现自己完全沉浸在了故事之中。
The more I read, the more I realize why this book is considered a classic. It’s not just the plot or the writing style, but the deeper themes and messages that resonate with me. I feel lik e I’m getting to know the characters on a personal level, and I can’t help but feel a connection to their struggles and triumphs. 越是阅读，我越是意识到为什么这本书会被视为经典。
我和名著有个约会作文300字12篇
我和名著有个约会作文300字12篇我和名著有个约会作文300字12篇在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么，怎么去写作文呢？下面是的我和名著有个约会作文300字，，希望能够帮助到大家。
我房间的小小书架上，除了平时学校发的教辅资料以外，最多的一类书就是名著了。
上个学期，我们班上的同学不知道怎么回事，都开始喜欢读名著了，而我喜欢的图书类型只是童话书和科幻书这种类型的，本来不想着随大流看名著，但是我们班主任老师在那时候也鼓励我们多读一些名著，这样不仅能拓宽阅读量，并且对写作文也是一种积累。
当时我的作文写得并不好，很多时候觉得没什么可写的，即使有的写，我也会觉得我写的水平不高。
所以我为了能够提高自己的写作水平，就一鼓作气让妈妈带着我去书店扫荡名著了。
我们当时一口气买了十几本名著，都是些《百年孤独》、《基督山伯爵》、《小王子》之类的畅销书。
我回到家以后就开始读了，但是无奈的是，我读了几页就觉得这些名著写的太无聊了，而且有的还晦涩难懂，于是我就把这些书全都放在书架上，不再去翻阅了，这些书现在都已经成了书架上的装饰。
虽然我现在写作水平有所提高，但是我仍旧没有读这些名著的心思，看来我和名著之间真的是没有缘分吧，不过或许我再长大一点就喜欢看了也说不定呢。
五岁那年秋天，我因为得了肺炎需要在医院里吊盐水，爸爸怕我无聊，就去医院附近的书店里买了三本图画书：《水浒传》《三国演义》和《西游记》。
我那时候认字还不多，加上发烧，脑子也转不动，就请妈妈帮我读。
妈妈读得口干舌燥，我却听得津津有味。
一本书差不多读好的时候，我的盐水也吊好了。
这几本书陪我度过了那段生病的日子，它们减轻了我的痛苦。
从那以后，我就喜欢上了这几本书。
爸爸告诉我这些都是中国古典四大名著，但是他没有买到《红楼梦》，所以我们就用iPad下载。
我很喜欢iPad 里的《漫画红楼》，里面的人物都很漂亮，讲故事的姐姐声音也很好听。
我和名著有个约会作文300字
我和名著有个约会作文300字
我和名著有个约会
凯博斯基说：“书是随时在你身旁的顾问，随时可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，多次请教他。
”我也是这么想，也是这么做的。
我喜欢《昆虫记》这本书，它满足了许许多多小朋友对昆虫的好奇心，也让中小学生知道了许多昆虫的知识和一些昆虫现象。
妈妈为了让我拥有更多知识，每月都给我一本课外书——这位无声的老师可对我有极大的帮助。
我看了昆虫记这本书，这本书是内容是：有一个小孩子，他很喜欢研究昆虫，他的昆虫之旅。
他认识了许多昆虫，去了解和观察昆虫的生活习性、规律，并且珍爱每一个小生命，具有热爱科学、勇于探索的精神。
在这本眉目我学到了法布尔的坚持不懈、永不放弃的精神。
虽然现在没时间细读这本书，但我记下了，因为我愿意和这些名著有个约会。
(314字)。
初一想象作文：我和名著有个约
我和名著有个约本文是初中关于初一想象作文的我和名著有个约，欢迎阅读。
天蔚蓝如洗，白云如絮，空气寂寞地在身边流淌，手指摩挲着散发着墨香的纸，静静地等待她的到来。
她来了，踏着轻快的舞步来了。
她是个可爱的人。
她也是随和却带一点倔犟的人。
在时空的隧道中，每一个伟大的灵魂都与她进行交融，在她身上留下了各自的痕迹。
她坚持着自己的想法，独特却到位的想法。
青春的靓丽可爱与成熟的妩媚多姿造就了她的韵味。
她每次都会与我讲起，那傲慢多疑的于连，为了真爱而牺牲的罗密欧和茱丽叶，纯真而无私的简•爱，那个有着如大海般胸怀的汤姆叔叔，善良却遭人遗弃的羊脂球，那些人物的一举手、一抬足被她描写得淋漓尽致，中间夹杂着一个引人深思的矛盾。
她固执，她真实，她用勇气将世界的残酷尽现眼前，她告诉我，奥勃洛摩夫蜷缩在墙角苟活着，骆驼祥子从年轻热情变得消极冷漠的过程，欧叶妮•葛郎台对爱情的付出却等不到回报的悲剧，安娜•卡列尼娜从优雅变得疯狂，茶花女勇敢地孤注一掷，是那么深刻，将人性最真实的一面展露出来，触动着我心灵的深处。
她从来不会理会任何人的看法，倔犟得像一个孩子似的直说出自己要说的话。
她天真，她烂漫，天真纯洁的故事总是从她的唇间吐出，美丽的睡美人，善良的灰姑娘，不幸的美人鱼，狡猾的裁缝骗子，残酷却美丽的童话揭露了世界的罪恶和善良。
她告诫我，世界是善与恶的交接点，每个事物都有它独特的一面，无论美丽与否，丑陋与否，我们都不应该去做任何的评价，任何人都没有去评价的权利。
大自然将人制造出来，就是让他们证明自己的宏大和美丽，也让他们自己去制造更多矛盾，理解这个世界是多么残酷。
美丽不一定是完美的，丑陋也不一定是完全地丑恶。
那些伟大的灵魂正是借着这一点，用手中的笔描绘出自己心中的美丽世界，也用它描绘出真实的残酷。
将自己经历过的每一片记忆幻化成手中的文字，将它们一遍一遍滚烫过心尖，寂寞地游走于笔尖，慢慢地浮于脑中。
那些记忆如同肥皂泡一样，变成朵朵繁花如七彩织锦般绽放，在眩目地燃烧着生命，但是光华转瞬即逝，弹指间，刹那的芬芳，世界便转回黑与白的颓败荒芜。
我和名著有个约作文
我和名著有个约【1】天蔚蓝如洗，白云如絮，空气寂寞地在身边流淌，手指摩挲着散发着墨香的纸，静静地等待她的到来。
她来了，踏着轻快的舞步来了。
她是个可爱的人。
她也是随和却带一点倔犟的人。
在时空的隧道中，每一个伟大的灵魂都与她进行交融，在她身上留下了各自的痕迹。
她坚持着自己的想法，独特却到位的想法。
青春的靓丽可爱与成熟的妩媚多姿造就了她的韵味。
她每次都会与我讲起，那傲慢多疑的于连，为了真爱而牺牲的罗密欧和茱丽叶，纯真而无私的简爱，那个有着如大海般胸怀的汤姆叔叔，善良却遭人遗弃的羊脂球，那些人物的一举手、一抬足被她描写得淋漓尽致，中间夹杂着一个引人深思的矛盾。
她固执，她真实，她用勇气将世界的残酷尽现眼前，她告诉我，奥勃洛摩夫蜷缩在墙角苟活着，骆驼祥子从年轻热情变得消极冷漠的过程，欧叶妮葛郎台对爱情的付出却等不到回报的悲剧，安娜卡列尼娜从优雅变得疯狂，茶花女勇敢地孤注一掷，是那么深刻，将人性最真实的一面展露出来，触动着我心灵的深处。
她从来不会理会任何人的看法，倔犟得像一个孩子似的直说出自己要说的话。
她天真，她烂漫，天真纯洁的故事总是从她的唇间吐出，美丽的睡美人，善良的灰姑娘，不幸的美人鱼，狡猾的裁缝骗子，残酷却美丽的童话揭露了世界的罪恶和善良。
她告诫我，世界是善与恶的交接点，每个事物都有它独特的一面，无论美丽与否，丑陋与否，我们都不应该去做任何的评价，任何人都没有去评价的权利。
大自然将人制造出来，就是让他们证明自己的宏大和美丽，也让他们自己去制造更多矛盾，理解这个世界是多么残酷。
美丽不一定是完美的，丑陋也不一定是完全地丑恶。
那些伟大的灵魂正是借着这一点，用手中的笔描绘出自己心中的美丽世界，也用它描绘出真实的残酷。
将自己经历过的每一片记忆幻化成手中的文字，将它们一遍一遍滚烫过心尖，寂寞地游走于笔尖，慢慢地浮于脑中。
那些记忆如同肥皂泡一样，变成朵朵繁花如七彩织锦般绽放，在眩目地燃烧着生命，但是光华瞬即逝，弹指间，刹那的芬芳，世界便回黑与白的颓败荒芜。
与名著中的人约会作文
与名著中的人约会作文
哇塞，要是能和名著中的人约会，那该有多棒呀！我呀，最想和孙悟空约会啦！
嘿，你想想，那孙悟空，可是大名鼎鼎的齐天大圣呀！他有着通天的本领，一个筋斗云就能翻十万八千里呢。
要是我能和他见面，那不得兴奋死啦！
我仿佛看见他穿着那身威风凛凛的虎皮裙，扛着金箍棒，大摇大摆地向我走来。
我肯定会迫不及待地跑过去，对他说：“大圣，大圣，你真的好厉害呀！”他说不定会哈哈一笑，说：“小娃娃，俺老孙的厉害那可是众所周知的！”然后给我展示一下他的七十二变，一会儿变成一只小鸟，一会儿变成一棵大树，哎呀呀，那可太有意思啦！
我还会缠着他给我讲讲他大闹天宫的故事呢。
我就问他：“大圣，你当时咋就那么大胆，敢和那么多神仙作对呀？”他肯定会拍拍胸脯，骄傲地说：“哼，那些个神仙老儿，俺老孙才不怕他们呢！”然后绘声绘色地给我讲起来，那场面，肯定超级精彩。
要是能和孙悟空一起去玩耍，那就更好啦！我们可以一起去爬花果山，看看他的猴子猴孙们。
我可以和小猴子们一起玩耍，它们一定特别调皮可爱。
我还可以和大圣一起在树上摘果子吃，那果子肯定特别甜。
哎呀呀，要是真能和孙悟空约会，那该是多么难忘的一次经历呀！我真希望这个愿望能快点实现呢！。
我和名著里的人物有一个约会的作文
我和名著里的人物有一个约会的作文
哎哟，那天下午阳光真是好，透过窗帘的缝儿，洒在书桌上，
我随手翻开了那本《红楼梦》。
嘿，贾宝玉那小子，怎么突然就从
书里蹦出来了呢？他穿得像个富家公子，手里还拿着把扇子，看起
来挺忧郁的。
咱俩坐在大观园的湖边，他就开始给我讲他们家的故事，说家族兴衰，个人无奈，听得我心里也沉甸甸的。
突然间，一阵风刮过来，差点没把我吹飞了！等我再睁开眼，嘿，这是哪儿啊？草原！一望无际的草原！远处还有马在奔腾，这
不是《射雕英雄传》里的蒙古草原嘛！郭靖大哥骑着马过来了，他
邀我一起喝马奶酒，还讲了好多草原上的趣事。
他说什么江湖恩怨、情仇爱恨，听得我都热血沸腾了！。
我想和名著有个约会作文500字作文
我想和名著有个约会作文500字作文
作文一
小朋友们，你们喜欢看书吗？我可太喜欢啦，尤其是那些大名鼎鼎的名著。
我一直都想和名著来一场特别的约会！
就说《西游记》吧，那里面的孙悟空可太厉害了！他会七十二变，能腾云驾雾，手里的金箍棒一挥，妖怪们都吓得屁滚尿流。
每次读《西游记》，我都好像跟着孙悟空一起在天上飞来飞去，打妖怪，可刺激啦！
还有《安徒生童话》，卖火柴的小女孩在大年夜里又冷又饿，让我好心疼。
我多希望能给她送去温暖和食物，让她不再受苦。
名著就像一扇神奇的大门，打开它，就能看到一个又一个精彩的世界。
我真想天天和名著约会，在书里快乐地玩耍和冒险。
作文二
亲爱的小伙伴们，我特别想和名著有个约会！
你们知道《三国演义》吗？里面的诸葛亮聪明极了，他摇着扇子就能想出好多奇妙的计谋。
比如空城计，他一个人在城楼上弹琴，就把敌人吓跑了，真是太酷啦！
《鲁滨逊漂流记》也很棒哦！鲁滨逊一个人在荒岛上生活，自己盖房子，种粮食，还和野兽搏斗。
我觉得他特别勇敢和坚强，我也要像他一样不怕困难。
每一本名著都是我的好朋友，我盼着能和它们天天见面，听它们给我讲好多好多有趣的故事。
希望你们也能和名著成为好朋友，一起在书里遨游！。
我想和名著人物有个约会作文
我想和名著人物有个约会作文
午后阳光正好，我随手翻开那本《红楼梦》，哎呀，一下子我
就好像走进了大观园！
瞧那贾宝玉，真是多情又天真啊，他手里把玩着那块宝玉，眼
睛看着窗外，一脸迷茫。
我走过去问他，“宝二爷，你这辈子有后
悔的事吗？”他笑笑，啥也没说，但我能感觉到他心里的复杂。
嘿，我又一眨眼，就到了《傲慢与偏见》里的达西庄园！伊丽
莎白·班纳特正在花园里悠闲地散步呢，她看起来好聪明，好独立啊。
我跑过去跟她聊了几句，说起书里的故事，她笑了笑说，“爱
情这东西，得花时间慢慢培养，不是一下子就能成的。
”。
到了晚上，我又跑到了《简·爱》的世界里。
简·爱正站在窗
前看星星呢，她一个人站在那里，看起来好坚定啊。
我走过去陪她
站了一会儿，她转过头来看着我，笑着说，“你知道吗？自尊自爱，可是一个人最宝贵的财富哦。
”。
哎呀，梦醒了，我又回到了现实世界。
虽然跟这些名著里的人
物只是做了个梦，但他们的话我都记在心里了。
每个故事，每个人物，都像星星一样，照亮了我以后的路。
我与名著有个约会
“我与名著有个约会”读书心得——《爱的教育》读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德。
由于我们平日里工作十分的繁忙，很少有大块的时间进行读书积累，也就谈不上与高尚的人对话了。
针对这种情况学校在青年教师中开展了“三名”读书活动。
几学期以来我的收获的确不小。
在一次意外的机会我与名著《爱的教育》相识了，并且有了第一次亲密的接触。
首先吸引我的是《爱的教育》这特别的书名，还有那加在“教育”之前的定语——“爱”。
其次是这部名著触动了我爱的神经，使我感动不已。
整本书，作者亚米契斯借着他的笔端为我们勾画了“爱”的经典主题。
他以一个小学生的名义，通过日记的形式，讲述了他在学校、校外的所见所闻，并且写成一个个很小的故事。
这使所有的读者都能感受到一种纯真的友情，博爱的亲情以及无私的师生之情。
这些都是人间最美的真情。
虽然，每个人的人生经历不同，但是，你会从《爱的教育》中,会发现爱是无处不在的。
作为一名教育工作者首先让我想到了教育中的爱。
一、爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
没有爱的教育是苍白的。
但只要我们用心感受，爱就在我们身边。
作为一名教师，我们的爱则爱在平凡中，爱在点滴之处。
读了《爱的教育》，我对师爱有了进一步的认识。
书中说：师爱是一种依恋的心情，是一种奉献精神，是一种极端负责的态度，也是一种巨大的力量。
爱心能架起师生关系的桥梁；爱心能春风化雨，浇灌每个莘莘学子；爱心能熏陶、震撼学生的心灵，激发他们的自信心和求知欲，养成其良好的情感品质，使之全身心投入到学习中去。
想起我在教育教学中就是这样去实践“爱的教育”的。
在六年级一期时，我班转来一个叫苗壮的男孩，是个双差生，家庭环境特别的不好。
我知道这是块难肯的“骨头”。
但是我坚信没有教育不好的学生，只有不会教育的老师。
从那以后我为他量身制定了帮扶计划，决定因材施教。
他数学不好，语文基础也差。
经过一段时间的观察，我发现他大部分的生字不太会写，但是他喜欢读课文，而且记忆力也非常的好。
我与名著有个约会-750字初二作文写人
我与名著有个约会-750字《论语》说：敏而好学，不耻下问，是为文也。
这正是我的读书“制胜法宝”！我刚看到了祥子因爱了虎妞的诱惑而做了错事，不知道该怎么办的时候，一个炸了酱就把我给劫了下来，真讨厌，到了精彩的就开始卡壳，爷爷，你快过来，这炸了酱是什么意思啊，哦，这炸了酱的意思是硬吞下，吞没的意思，这个词也体现了祥子所处的社会是要十分小心的，否则啥东西也想往回拿，经过爷爷这么一说，我有了豁然开朗的感觉了。
继续读：爷爷，吊棒又作何解释，吊棒吗？就是一句下流话，即调情，可见以前祥子那社会妇女地位的低下以及因生活的艰辛所受到的迫害，你可要好好学习，把祖国建设的更加繁荣，让别人也知道，好并不比男儿差，我拼命的点了点头，心里不禁为以前的妇女感到伤心、难过。
那爷爷，为什么祥子最后会落魄成那个样子，我好奇的问道，唉，都怪当时的时局混乱，祥子努力拼搏了一生，以对生活充满了无限的向往和憧憬，可是当车子被抢，虎妞走了，小福子上吊自杀，这都无疑结祥子致命的打击，再怎么坚强的人也都会受不了的。
我听了心里十分的难过，祥子多么的好，多么年轻，多么有理想的一个人，就这样伦陷了，我不禁为他感到可惜，可是，像这样人生经历的拥有者，又何止他一个呢，世界上千千万万个人都像祥子这样悲惨，这都是当时时局造成的，最后，祥子埋起了他自己来，埋起这堕落的、自私的、不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！就这样，我把这本寓意深远，耐人寻味的《骆驼祥子》给读完了，因为有了寻根问底的追问，感觉受益匪浅呢，不懂就问，全家总动员，全班总动员，甚至全校总动员，读读问问好处多！现在，回到家，我就坐不住了，好不容易等到爸爸回家，我就缠着爸爸给我也弄一套《骆驼祥子》一有空就读它，听听读读原汁原味的《骆驼祥子》越来越是我的最爱了。
名著，谢谢你，伴随着我美妙的人生，我会永远爱你，喜欢你。
关于读书的作文：我和名著有个约会_作文350字_作文范文_
关于读书的作文：我和名著有个约会
：书是随时在你身旁的顾问，而名著更是其中的“精英”。
下面我们来看看这篇《我和名著有个约会》。
凯博斯基说：“书是随时在你身旁的顾问，随时可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，多次请教他。
”我也是这么想，也是这么做的。
我喜欢《昆虫记》这本书，它满足了许许多多小朋友对昆虫的好奇心，也让中小学生知道了许多昆虫的知识和一些昆虫现象。
妈妈为了让我拥有更多知识，每月都给我一本课外书——这位无声的老师可对我有极大的帮助。
我看了昆虫记这本书，这本书是内容是：有一个小孩子，他很喜欢研究昆虫，他的昆虫之旅。
他认识了许多昆虫，去了解和观察昆虫的生活习性、规律，并且珍爱每一个小生命，具有热爱科学、勇于探索的精神。
在这本眉目我学到了法布尔的坚持不懈、永不放弃的精神。
虽然现在没时间细读这本书，但我记下了，因为我愿意和这些名著有个约会。
作者：(杨家乐)。
跟名著人物约会的作文600字
跟名著人物约会的作文600字
我与名着有个约会，我们早已说定，当我心烦气
的时候，我会来找你平静心气;当我愁眉苦展的时候，我会来找你舒解情绪;当我喜出望外的时候，我会来找你分享喜悦;而你总是微微一笑，无语。
我知道，此时无声胜有声。
今天，我来和你赴约，你竟给我一个惊喜，你说要带我参观你们的庞大的家族，分享你们的秘密，我欣喜若狂。
我对这里的一切都充满了好奇，接下来我开始了我自己的爱丽丝梦游仙境。
从房间里传来了悠扬动听的琴声，我轻轻地推开半掩的门。
喔!原来是贝多芬在深情地弹奏《月光曲》，他的手指像音符般在黑白相映的健上跳动，我闭上眼睛，渐渐地陶醉了。
突然，传来“叮叮铛铛”的敲打声，我赶紧随着声音寻找。
喔!原来是米开朗琪罗正在全神贯注地雕塑。
这时，我联想到了他们的一生，想到了孟子的一句话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”。
的确，成功的花朵背后是用汗水浇灌的。
继续往前走，来到了色彩房。
一进门，我便疑惑不已，墙上全是诗句，哪有什么颜色啊。
不久，我便发现我错了，在我眼前呈现的是一幅各种颜色交相辉映的彩图，这是诗人的智慧，诗句的奥秘。
春眠不觉晓是“绿”，花落知多少是“红”，床前明月光是“银”，疑是地上霜是“白”，空山松子落是“茶
朱雀桥边野草花是“淡淡的紫”。
在这里我仿佛看到了浩瀚海洋的波涛，暮秋枯叶的萧条，春临大地的明丽，诗之韵味耐人寻味啊!
又进了一扇门，这个屋里怎么黑黑的，只有几点暗淡的亮光，我朝光亮处缓缓走去，原来是匡衡凿壁借光在专心致志的看书。
忽然，天空下起了鹅毛大雪，在雪中，有一个人步履蹒跚，原来是宋濂不畏风雪，去百里外借书。
郝雨馨 我和名著有个约
我和名著有个约会
我看了一篇名著 《丑小鸭》。
里面讲的是丑小鸭变白天鹅的故事。
一直母鸭生了几颗蛋，其他小鸭子都从蛋壳里出来了，可只有一只没有，过了几天后那个蛋里孵出一只小鸭。
它长得很丑，兄弟姐妹都嘲笑它，所有人都讽刺它，它哭着离开了。
一只母鸭正带着一群鸭子游泳，它也跟到了后面，母鸭发现了它，八它赶走了。
它流浪了很久。
到了寒冷的冬天，丑小鸭走到了湖面上看到了几只美丽的白天鹅。
白天鹅飞走了，丑小鸭冻晕了。
一个农夫看到了，把它带回了家，醒来后，偷偷溜走了。
神奇的事情发生了，丑小鸭竟然 变成了美丽的白天鹅！
外表并不重要，心灵才重要。
不要因为别人的讽刺、嘲笑而失去了自信，丧失了意志。
自己也不要自卑。
在人生的道路上不经坎坷、困难时不会变成白天鹅的。
丑小鸭也是如此，经历了许多坎坷，最后变成了美丽的白天鹅。
我们只要努力不也会成为美丽的白天鹅吗？目标就在前方，梦想并不遥远。
努力，从今天开始！
丑小鸭变成了美丽的白天鹅，是因为它经历了坎坷。
我呢？我也会成为白天鹅吗？我会的，我一定会的，因为我一直在努力，飞上蔚蓝的天空，自由翱翔
观寨中心小学 五年级 郝雨馨
指导教师 董磊。
和名著约会作文250字
和名著约会作文250字
和名著们约会?哇哦,听起来就像一段罗曼蒂克的情节!你问我怎么约会一本书?别着急,让我给你娓娓道来。
首先我会精心打扮一番,把自己收拾得干干净净、阳阳光光的。
因为我可不想在名著面前汗流浃背、狼狈不堪的。
然后我会提前为这次约会制定一份"行程单",比如说先去藏书阁里寻它的踪迹、再温柔地把它从书架上唤醒、接着找一处僻静的角落与它促膝长谈......
在与它闲聊的时候,我会耐心地倾听它诉说自己的故事情节。
每当它不经意流露出深深的哀思时,我会用温柔的语调安抚它受伤的心灵。
而当它偶尔说出令人啧啧称奇的箴言时,我也会不吝赞美之词。
有时我甚至会主动分享自己的生活阅历,让这次约会不至于单调乏味。
也许在约会的最后,我会鼓起勇气向这本名著袒露自己的真挚之情。
我会说:"你知道吗?我已经爱上了你......爱上了你那熠熠生辉的文字,爱上了你那引人入胜的故事情节,更爱上了你那蕴藏其中的人生智慧。
"就这样,我将与名著们进行一场场心心相印的约会。
在彼此的真诚交流中,我们将互相取暖、互相滋养。
我与一本名著相遇作文
我与一本名著相遇作文在我的记忆长河中，有无数次与书籍的相遇，然而，有一次与一本名著的邂逅，却如同夜空中最璀璨的星辰，在我的心海深处闪耀着温暖而独特的光芒。
那是一个再平常不过的午后，阳光透过窗户懒洋洋地洒在书架上。
我百无聊赖地在房间里踱步，目光随意地扫过那一排排整齐的书籍。
就在这时，一本略显陈旧的书引起了我的注意，它静静地躺在角落里，仿佛在等待着我的发现——那是。
我轻轻拿起它，封面已经有些磨损，纸张也微微泛黄，散发着一种岁月的味道。
我翻开第一页，瞬间就被书中细腻的文字所吸引。
起初，我只是抱着试试看的心态，想着随便读几页打发时间。
可没想到，我竟像被一股无形的力量吸引住了，渐渐地沉浸其中。
我看到了林黛玉初进贾府时的小心翼翼，那每一步的谨慎，每一个眼神的躲闪，都让我仿佛能感受到她内心的不安和孤独。
“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁，娇袭一身之病。
泪光点点，娇喘微微。
闲静似姣花照水，行动似弱柳扶风。
心较比干多一窍，病如西子胜三分。
”这样的描写，让一个楚楚动人、敏感细腻的女子形象跃然纸上，我仿佛能看到她就站在我的面前，轻蹙眉头，眼中含泪。
我还看到了王熙凤出场时的热闹与张扬，“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
”她的每一句话都充满了威严和精明，让人又爱又怕。
她在贾府中左右逢源，把各种事务处理得井井有条，可背后又有着无数的算计和阴谋。
随着阅读的深入，我仿佛走进了那个繁华而又复杂的大观园。
我看到宝玉和姐妹们一起吟诗作对，欢声笑语回荡在庭院中；我看到贾母在众人的簇拥下，享受着天伦之乐；我看到丫鬟们在角落里窃窃私语，谈论着府中的是非。
每一个人物都如此鲜活，每一个场景都如此生动，让我仿佛置身其中，成为了他们中的一员。
记得有一次，我读到了“黛玉葬花”这一情节。
那天外面下着小雨，滴答滴答地敲打着窗户。
我坐在窗前，手里捧着书，心情也随着黛玉的悲伤而沉重起来。
我与名著有个约会（精选5篇）
我与名著有个约会（精选5篇）第一篇：我与名著有个约会“我与名著有个约会”读书心得——《爱的教育》读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德。
由于我们平日里工作十分的繁忙，很少有大块的时间进行读书积累，也就谈不上与高尚的人对话了。
针对这种情况学校在青年教师中开展了“三名”读书活动。
几学期以来我的收获的确不小。
在一次意外的机会我与名著《爱的教育》相识了，并且有了第一次亲密的接触。
首先吸引我的是《爱的教育》这特别的书名，还有那加在“教育”之前的定语——“爱”。
其次是这部名著触动了我爱的神经，使我感动不已。
整本书，作者亚米契斯借着他的笔端为我们勾画了“爱”的经典主题。
他以一个小学生的名义，通过日记的形式，讲述了他在学校、校外的所见所闻，并且写成一个个很小的故事。
这使所有的读者都能感受到一种纯真的友情，博爱的亲情以及无私的师生之情。
这些都是人间最美的真情。
虽然，每个人的人生经历不同，但是，你会从《爱的教育》中,会发现爱是无处不在的。
作为一名教育工作者首先让我想到了教育中的爱。
一、爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
没有爱的教育是苍白的。
但只要我们用心感受，爱就在我们身边。
作为一名教师，我们的爱则爱在平凡中，爱在点滴之处。
读了《爱的教育》，我对师爱有了进一步的认识。
书中说：师爱是一种依恋的心情，是一种奉献精神，是一种极端负责的态度，也是一种巨大的力量。
爱心能架起师生关系的桥梁；爱心能春风化雨，浇灌每个莘莘学子；爱心能熏陶、震撼学生的心灵，激发他们的自信心和求知欲，养成其良好的情感品质，使之全身心投入到学习中去。
想起我在教育教学中就是这样去实践“爱的教育”的。
在六年级一期时，我班转来一个叫苗壮的男孩，是个双差生，家庭环境特别的不好。
我知道这是块难肯的“骨头”。
但是我坚信没有教育不好的学生，只有不会教育的老师。
从那以后我为他量身制定了帮扶计划，决定因材施教。
他数学不好，语文基础也差。
经过一段时间的观察，我发现他大部分的生字不太会写，但是他喜欢读课文，而且记忆力也非常的好。
我和名著里的人物有一个约会的作文
我和名著里的人物有一个约会的作文全文共5篇示例，供读者参考篇一：我眼中的诸葛亮大家都喜欢看古代的小说或者是电视剧吗？我想觉得有喜欢的历史人物吧，我最喜欢的就是诸葛孔明！记得小时侯，外公经常抱着我在电视机前看《三国演义》，稍大些时候，妈妈帮我买了三国彩色连环画，再大些到了读书的年龄，爸爸妈妈带我到影院看了《赤壁》，而在我四年级下册语文中就有《三顾茅庐》这一课，在老师的鼓励下，我开始阅读《三国演义》这部著作……就这样，我与《三国演义》结下了不解之缘。
《三国演义》中最令我感动的人物，就是诸葛老师了。
电视（影）上的诸葛老师容貌轩昂、鹅毛扇不离手，非常潇洒，运筹帷幄，有决胜千里的气势！通过对《三国演义》书籍的阅读，我更感到诸葛老师是一位十分了不起的人物，是智慧的化身。
我敬佩他上知天文，下知地理，神机妙算，足智多谋；我敬佩他为了天下黎民，放弃了平静的田园生活，陷入惊涛骇浪般的政治斗争中；更敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁、死而后已的精神品质。
我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局。
自从被刘备“三顾茅庐”请出山后，诸葛老师辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。
“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇、足智多谋；他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。
他根据自然现象，巧用大雾天气，“草船借箭”的故事至今仍令后人津津乐道。
他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军……我真是太佩服他了！另外诸葛老师还是一个大发明家呢，他发明了脚踏水车、木牛流马，为农民灌溉农田、军粮的运输解决了大问题！这些都让我佩服得五体投地啊！诸葛老师一生为蜀国兴亡、为天下百姓鞠躬敬瘁，死而后已，最终积劳成疾，去世前不久还写下了感人肺腑的《出师表》，为蜀国的未来殚精竭虑。
看过之后，不禁为他感叹，惋惜，他高雅的气节，永远定格在了我的心中。
他就像是天上的一颗璀璨的星星，照亮我们的前途；他的淡泊名利、宁静致远将教导我们的一生！诸葛老师，你让我感动！虽然我不能像您那样神机妙算、聪明过人，但我也可以有宽广的胸怀，远大志向，以及淡泊名利，宁静致远的气节，与满身傲骨。
和名著有个约会作文
和名著有个约会作文英文回答：I was beyond excited when I found out that I had the opportunity to go on a date with a famous classic book. As a bookworm, this was like a dream come true for me. I immediately started planning for our date, thinking about all the things I wanted to discuss with this iconic piece of literature.On the day of our date, I arrived at the cozy café where we had agreed to meet. I was a bit nervous, not knowing what to expect, but as soon as I saw the book sitting on the table, I felt a sense of calm wash over me. We started our conversation by talking about the themes and characters in the book, and I was amazed by how insightful and thought-provoking our discussions were.As the date went on, I found myself getting lost in the book's beautiful prose and timeless wisdom. It was like Iwas having a deep and meaningful conversation with an old friend. We talked about love, loss, and the complexities of human nature, and I felt like I was gaining a new perspective on life with every passing moment.By the end of our date, I knew that this experience would stay with me forever. I had formed a special connection with this classic book, and I was grateful forthe opportunity to spend time with such a literary masterpiece. As I left the café, I couldn't help but smile, knowing that I had just had the most incredible date of my life.中文回答：当我得知我有机会和一本名著约会时，我兴奋得无法自持。
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我和名著有个约会
寒假里的一天到朋友家做客，在她家的桌子上看的了一本《给生命涂上爱的底色》。
为了打发时间，随手拿起来看，可是没看几页就被这本书吸引了，于是向朋友接回来看。
《给生命涂上爱的底色》是北京特级教师李烈说写的。
她以自己的人生和教育实践宣称：教育的真谛在于诠释生命，而诠释生命的教育是“以爱育爱”。
读完以后我深有感受，深深的被李校长那种来自气质上的淑女风范、和职业上的干练豁达，所感染，她唤醒了人内心深处爱的本能与品质，让我在视觉上、思想上、情感上、不断的感受着她那五十年风风雨雨的生命岁月和深深浅浅的生命足迹；和那种来自心底的浓浓的爱……。
因为有了‘爱’，她成就了自己辉煌的教学生涯；因为有了‘爱’，她收获了幸福的家庭生活；也因为有了‘爱’，她十年来辛辛苦苦耕耘的校长生涯也结出累累硕果。
有感于我的职业，我是一名幼儿教师，在幼教中体验着“爱”的快乐，在“爱”与被“爱”的交流中实践着“爱”的情感。
我认为作为幼教工作者，爱是最起码的道德底线，如果没有爱，就不能做是一个幼教工作者。
你不爱孩子，哪怕你再有才能，你都不可能做好这项工作的。
你要有一颗母亲的心，班里的孩子都是你的“孩子”你是孩子的“妈妈”。
幼儿教师怎么能像妈妈一样的去爱孩子，怎能真正做到从内心爱每一个孩子，而且是几年、十几年、二十几年毫无怨言的去爱，是很难做到的。
幼儿教育是一个特殊的行业，每天面对的是一群身体、心里都没发育好的孩子，他们爱哭、爱闹、有时还任性、特别是一些受家庭溺爱的孩子，我们幼儿老师要付出什么样的“爱”才能得到家长的理解呢，这些在我的十几年的幼儿教师生涯中，体会是很深的，每当我看到一些小孩子，甚至是比较大的孩子还往裤子里拉尿时，我们幼儿教师不仅要帮他们擦洗干净，还要把裤子洗干净，这些“爱”是要经得起考验的。
所以有人说：“世界上除了母爱，再有一种最真挚最美好的爱，就是幼儿教师的爱。
”这是多么美好，伟大的赞美。
我们就是当之无愧的给生命涂上爱的底色的人。
但怎么涂好这爱的底色，首先我们要学会爱，爱是人世间很美好的感受，而真正的爱是不求回报、不怨天尤人的，爱的本质是给予，给予的目的是让对方感到幸福，李烈校长要求老师不仅要具有爱学生的情感，更要有爱学生的行为、能
力和艺术，让“爱”与“教”相得益彰。
书中李烈问学生：‘你心目中的好老师是什么样的？’学生回答：‘好老师就不能时时刻刻都不忘记自己是老师，在学生面前只是老师的人，就不是好老师。
’孩子的话说出了童心，也就是他们喜欢有血有肉、有情有感、不仅仅是他们老师的人。
他们希望老师能和他们一起说、一起笑、一起玩，是他们的可信赖的朋友。
这就要求我们，要缩短与孩子们之间的心灵距离，也就是我们首先要有一颗童心，走近孩子的心里，跟他们交朋友。
爱是相互的，爱是等同的，你赋予了爱给别人，别人也会赋予爱给你的。
你把爱给了孩子，孩子也会把爱给你的。
记得有一次户外活动，有小朋友问我：“老师，你有没有好朋友呀，你的好朋友是谁呀?”我笑着回答：“我的好朋友是你们呀!”他又大声说：“老师是老师，老师不是朋友，要是朋友，为什么不和我们一起玩滑梯呢?”“对呀，为什么呢？”孩子们开始议论起来，我一时不知如何是好。
这时另外一个孩子跑过来拉着我的手说：“老师，老师，咱们一起去“钻山洞”吧！”说完便不由分说地拉我来“山洞”前。
望着孩子们期盼的目光，我“勇敢”地钻进“山洞”里，当我出来后，看见孩子全在“山洞”门口等我，一见我出来了，全围上来。
有的说：“老师你真棒，”有的说“你是我们的好朋友，”还有一个小朋友竟然拿出，一颗糖对我说“老师给你糖吃，这糖很甜的。
”看到孩子们高兴的样子，我感到很幸福，因为我在他们心中不再是那个遥不可及的老师，而是变成了他们中的一员，是他们可以信赖的朋友。
那时我感受到的李烈校长的“以爱育爱”的真谛。
爱是珍藏在我内心深处的一首歌。
这十几年来让我在点点滴滴的小事中不断的感悟到什么是爱，爱有多么的重要。
我一向信奉：爱是生命中最美好、最真诚的情感的自然流淌，大爱是需要勇气和耐力的，须有海纳百川的度量，这是一种境界。
“爱”是人世间最美好的字眼，人世间最动人的字眼，人世间最伟大的字眼，它的存在，给我们的生活带来无限的生机和希望。
我要向李烈校长那样做一名教育上的爱的使者，在幼儿教育这个岗位上携爱而行，诠释爱的意义，用生命去书写爱的教育，在孩子心中播洒爱的
顾红燕
2014、4、8。