量角与画角练习
人教版数学四年级上册《角的度量》单元专项巩固练习(带答案)
角的度量-四年级上册数学单元专项巩固练习一．操作题（共42小题）1．用量角器画出80︒的角；用三角尺画出150︒的角．2．分别画65︒，90︒的角．3．在圆中画两个与1∠相等的角．4．画一个85︒的角，并标出角的各部分名称．5．在点子图上画出锐角、直角、钝角、平角，并标出来．6．（1）量出下面线段的长度．（2）画一条2厘米5毫米长的线段．7．以A为顶点，画一个35度的角．8．以A为顶点画出一个60o的角，以B为顶点画出一个30o的角，组成一个三角形．并测量标出第三个角的度数．9．画一画，填一填．（1）以O点为顶点，画出两条射线OA、OB，组成AOB∠是一个平角．∠，且AOB（2）画出射线OE，线段EF．（3）画出直线OF．数出图中共有个钝角．10．（1）画出射线BA，画出直线AC，画出线段CB．（2）画好的图形中有个锐角，个钝角，个直角．11．在下面画出65︒、95︒和150︒的角各一个．12．画一画．（1）画出直线AC．（2）画出射线CB13．量出如图角的度数，再画一个比它大的角，并标出角的度数．14．画出直线AC、射线CB．15．画出下面的每个角．①75︒②105︒16．分别画一个锐角、钝角．17．画出一条比1厘米长5毫米的线段．18．以O为顶点，画一个155︒的角，并分别标出角的各部分名称．19．画一画．（1）画出直线AB．（2）以C点为顶点画一个105度的角．20．测量出下列角度．21．从一条射线的端点开始，截取一条5厘米长的线段．22．画一个120︒的角．23．分别画出一个70︒和125︒的角．24．画一条长53毫米的线段．25．画一画．（1）画一条长2厘米8毫米的线段．（2）画一条比1分米少5厘米的线段．26．画出下列度数的角，并写出它们是什么角。
30︒、150︒27．按要求画。
（1）画出AB直线。
（2）画出BC射线。
28．量出如图角的度数，并写出来。
29．以A为顶点，画出40度的角，.以B为顶点，画出60度的角，组成一个三角形，第三个角的度数是多少？量一量.30．以如图的点为顶点画一个钝角．31．画一个150度的角．32．画一条长46毫米的线段．33．请你用量角器画出一个60度的角．34．画一个75︒的角，并标出各部分名称．35．画一条长42毫米的线段．36．画一条线段，使它的长度是下面线段的2倍．37．画出下面各角，并说出它们分别是哪种角．32︒90︒128︒．38．量出如图两个角的度数．39．量出1∠的度数并标明．40．请你用量角器画一个120度的角，量一量这个角是度．你画的这个角是一个角．41．画出一个70 的角，并在图中标出角的度数．42．画一条比7厘米长5毫米的线段．角的度量-四年级上册数学单元专项巩固练习参考答案一．操作题（共42小题）1．解：用量角器画出80︒的角；用三角尺画出150︒的角．2．解：画图如下：3．解：如图∠=∠=∠．1234．解：画一个85︒的角，并标出角的各部分名称．5．解：画图如下：6．解：②2厘米5毫米 2.5=厘米，7．解：以A点为顶点，画一个35度的角（下图）:8．解9．解：（1）、（2）、（3）画图如下，图中共有5个钝角，分别是DEF∠，BOE∠．∠，EFG∠，AOF∠，BOC故答案为：5．10．解：画图如下：画好的图形中有3个锐角，2个钝角，0个直角．故答案为：3，2，0．11．解：在下面画出65︒、95︒和150︒的角各一个．12．解：13．解：量出如图角的度数，再画一个比它大的角，并标出角的度数．14．解：15．解：根据分析画图如下：16．解：画角如下：17．解：5毫米0.5+=（厘米）=厘米，10.5 1.5画图如下：18．解：19．解：20．解：测量出下列角度．21．解：所作图形如下所示：22．解：根据角的画法，作图如下：23．解：画图如下：24．解：作图如下：25．解：①2厘米8毫米 2.8=厘米；作图如下：②如图所示，1分米10=厘米，1055-=厘米先画一个点A，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出5厘米的刻度，点上点B，然后过这两点画线段即可，26．解：。
角的分类及画角练习题
角的分类及画角练习题年班姓名一、填一填，我最棒。
1、的角是锐角，的角是钝角。
2、一周角=平角=直角=度。
、3时整，钟面上时针和分针成度，是角。
4、角的大小与有关系。
5、一个锐角和一个直角可以组成一个角。
二、我是小法官。
1、平角是一条直线，周角是一条射线。
2、周角大于平角。
3、大于90度的角叫钝角。
4、角的边越长，角越大。
、6时整，时针和分针组成的角是平角。
6、用一个能放大10倍的放大镜看一个30度的角，这个角的度数不变，还是30度。
7、两个锐角的和一定比直角大。
三、选一选，我最准。
1、把平角分成两个角，其中一个是钝角，则另一个肯A、锐角B、直角C、钝角2、比90°大但比180°小的角一定是A、锐角B、直角C、钝角3、在钟面上，上午9时整，时针与分针所组成的最小角是。
A 、锐角B、直角C、钝角4、下面比较中，正确的是。
A 、平角＞直角〉锐角〉钝角B 、平角＞钝角〉锐角〉直角C 、平角＞钝角〉直角〉锐角5、角的大小，应该由决定。
A 、两条边的长短B、顶点的位置C、两条边叉开的大小四、排一排，我能行。
1、写出下面各个角的名称，并按角的度数从小到大排列起来。
角角角角角VVVV五、算一算，我最行。
已知/ 1 = 98°,求/ 2、/ 3、/4 的度数。
六、我最聪明。
下面是一张长方形纸折起来形成的图形。
已知/ 1 = 30°,/2是多少度？家长阅签画角年姓名一、我会填。
1、平角大于角、角、角。
2、钝角大于角，小于角。
3、直角的一半是角；平角除以2是角。
4、角的两边成一条直线时，这样的角叫做。
5、两个角的和是180°，其中一个角是锐角，另一个角是角。
6、179°的角是角；89°的角是角；49°的角是角。
二、对号入座。
135° 1 °130 ° 0 °179 ° 27°100 ° °三、我会画角。
角的度量练习题
一、填空。
角的度量练习题6．下图中有( )条线段，( )条射线，( )条直
线。
1、(1)常用的量角工具是( )。
(2)角的计量单位是( )，用符号( )表示。
（3）测量角的工具是把半圆平均分成( )份，每一份所对的角就是（）度的角，记作( )。
2．用量角器量角。
(1)用量角器量角时，先把量角器的中心点与角的( )重合，0°刻度线与角的一条边( )，然后看角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的( )。
3、用一只放大4 倍的放大镜看一个20 度的角，这个角的度
数是( )。
4、把线段的一端无限延长，就得到一条( )，把线段的两端无限延长，就得到一条( )。
5、经过一点可以画( )条直线，也可以画( )条射线；经过两点可以画( )条直线。
二、量出下面角的度数（记住：左外右内）
（）（）
（）（）（）（）（）（）
三．画角
画：20度、50度、80度、100度、150度、170度的角。
（记住：画角的三步，一靠、二移、三画）。
人教版数学四年级上册 《 画角 》(同步练习)(含答案)
《3.5 画角》（同步练习）四年级上册数学人教版一．填空题（共6小题）1．画一条射线，使量角器的和它的端点重合，并使刻度线和射线重合．2．用三角板画一个105度的角，应该用三角板依次画出度和度的角．3．看图写出用量角器画70°的角的步骤。
（1）画一条，使量角器的中心和射线的端点，和射线重合。
（2）在量角器刻度线的地方点一个点。
（3）以画出的射线的端点为，通过刚画的点，再画一条，就得到了一个70°的角。
4．画一个角，先画一条射线，这是角的一条，再将量角器的中心和射线的端点重合，和射线重合；从°起找到要画的度数，作出标记，画出角的另一条。
5．钟面上的时刻是1：20，这时分针和时针形成的夹角是度．6．画一个30°的角，我们既可以用画，也可以用画．二．选择题（共7小题）7．用一副三角尺不能画出（）的角。
A．15°B．75°C．115°D．135°8．用一副三角板画150°的角，正确的方法（）A．B．C．9．用（）才能准确画出71°的角．A．三角板B．量角器C．直尺10．下面第（）幅图可以画出75°角．A．B．C．11．6时15分，时针和分针所成的角是（）A．锐角B．直角C．钝角D．平角12．12时30分时，钟面上时针和分针之间的夹角是（）A．90°B．105°C．165°D．180°13．现有一套三角板，则下列各个角度中，有哪个角度是无法画出的？（）A．105°B．135°C．145°D．165°三．判断题（共3小题）14．以半圆为弧的扇形的圆心角是180°．．15．画一定度数的角，有时也可以不用量角器．16．同一副三角板可以拼出75°角．四．操作题（共2小题）17．画一个70°的角，并标出角各部分的名称。
数学四年级上册《画角》同步练习(含答案)
3.5画角（基础应用篇）一、单选题（共9题）1.下面是几个角的度数,不能用两个三角板画出的角是（）的角．A . 15°B . 105°C . 135°D . 25°2.下面几个角的度数,不能用一副三角板画出的角是（）的角。
A . 15°B . 105°C . 135°D . 25°3.下面各度数的角中,不能用一副三角板拼出的是（）。
A . 75°B . 120°C . 80°D . 105°4.一个角是60°,画在1：4的图上,应画（）A . 15°B . 240°C . 60°D . 无法确定5.只使用一副三角板,可以画出（）度的角．A . 105B . 115C . 125D . 1456.用一副三角尺可以画出的角是( )。
A . 40°B . 120°C . 160°D .180°7.用一副三角板不能拼成（）的角．A . 145°B . 120°C . 75°D .150°8.用一副三角板不能拼出的角是（）A . 150°B . 145°C . 120°D .180°9.用一副三角尺可以画出的角是( )。
A . 75°B . 140°C . 160°D .270°二、填空题（共4题）10.用一副学生用的三角板的内角（其中一个三角板的内角是45°,45°,90°；另一个是30°,60°,90°）可以画出大于0°且小于176°的不同的角共________种．11.请你先以A 为顶点画一个70°的角．再以B 为顶点画一个20°的角,组成一个三角形．最后以A B 为底,画出三角形的高．这个三角形是一个________三角形．12.用三角板画出105°的角,可用这样的几个角相加：________°＋________°或________°＋________°＋________°。
画角的练习题
画角的练习题一、选择题1. 下列哪个选项不是画角的基本步骤？A. 确定角的顶点B. 确定角的开口方向C. 确定角的度数D. 确定角的颜色2. 画一个直角，需要使用什么工具？A. 圆规B. 直尺C. 三角板D. 量角器3. 一个角的度数为90°，这个角是：A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角4. 如果要画一个120°的角，应该使用多少度的三角板？A. 30°B. 60°C. 90°D. 120°5. 在几何学中，一个角的度数范围是多少？A. 0°-90°B. 0°-180°C. 0°-360°D. 90°-180°二、填空题6. 画角时，首先需要确定角的______。
7. 使用三角板画角时，需要根据角的度数选择合适的______。
8. 一个角的度数为180°，这个角被称为______。
9. 画一个45°的角，可以使用45°的三角板，也可以使用______°的三角板。
10. 一个角的度数大于90°但小于180°，这个角被称为______。
三、简答题11. 描述使用直尺和三角板画一个45°角的步骤。
12. 解释为什么在画角时需要确定角的开口方向。
13. 如果需要画一个150°的角，你会如何操作？14. 说明为什么直角在几何学中具有特殊性。
15. 描述如何使用量角器画一个精确的60°角。
四、计算题16. 如果你有一个30°的三角板，你如何使用它来画出75°的角？17. 如果你需要画一个135°的角，而你只有45°和90°的三角板，你应该如何操作？18. 假设你有一个量角器，你需要画一个67°的角，描述使用量角器画这个角的步骤。
四年级画角专项练习
四年级画角专项练习学校:姓名：班级：考号:一、作图题1.画一个比N1大的锐角，再画一个钝角.2.画一个75。
的角。
3.量一量,画一圆。
（1）量出下图中N1的度数,Zl= （）°（2）以0为顶点，射线0A为一条边，画出N2,使N2的度数是1250 °4.用一副三角板分别画出75°和135°的角。
5.画一个比平角小2小的角。
6.周角比一个角的2倍多60。
，请画出这个角。
7.在下而空白处画出一个130°的角.8.画出下列各角.135° , 70° .9.用三角板画出135°和105°的角。
（保留作图痕迹）10.画一个60。
的角.11.用你喜欢的方法画出60°、150°的角。
12.分别画一个60。
和一个115。
的角。
13.用量角器画一个125。
的角.14.这条射线是75°角的一条边，把这个角补充完整.15.分别画一个直角，锐角和钝角.16.量出下面角的度数，再画一个比它大的角，并标出角的度数。
17.用量角器画一个70。
的角.18.分别以下而直线为一边画出75。
和120。
的角。
19.动手操作。
分别画出一个150。
的角和一条4厘米长的线段,20.用量角器画出下面指定度数的角.45°80°150°120°参考答案3. (1) 30(2)16.以实际测量为准，画图答案不唯一。
数学四年级上册《画角》练习题(含答案)
第三单元《角的度量》第4课时《画角》一、单选题1.（2020·武昌）下面几个角的度数,不能用一副三角板画出的角是（）的角。
A . 15°B . 105°C . 135°D . 25°2.（2019四上·京山期中）下面几个角中,不能用一副三角尺画出的角是（）A . 140°B . 135°C . 75°3.（2019四上·抚宁期末）用一副三角板可以画出的角是（）A . 160°B . 40°C . 120°4.（2020四上·汉阳期末）下面是几个角的度数,不能用两个三角板画出的角是（）的角．A . 15°B . 105°C . 135°D . 25°5.（2020四上·达川期末）下面各角中（）不能用一副三角板拼成。
A . 105°B . 100°C . 75°二、判断题6.（2019四上·即墨期中）用同一副三角板不可能画出135度的角。
（）7.（2018四上·遵义期中）用一副三角尺无法画出75°的角．（）8.用一副三角板可以拼成105°的角．（）9.（2019四上·高密期中）用一副三角板可以画出10个不同度数的角。
（）三、填空题10.（2015四下·东阿期中）请你先以A 为顶点画一个70°的角．再以B 为顶点画一个20°的角,组成一个三角形．最后以A B 为底,画出三角形的高．这个三角形是一个________三角形．11.用一副学生用的三角板的内角（其中一个三角板的内角是45°,45°,90°；另一个是30°,60°,90°）可以画出大于0°且小于176°的不同的角共________种．12.用三角板画出105°的角,可用这样的几个角相加：________°＋________°或________°＋________°＋________°。
人教版数学四年级上《角的度量、角的分类及画角》同步训练 (含答案)
三角的度量角的度量、角的分类及画角一、我知道1.量角时，量角器的中心点与（）重合，0°刻度线与（）重合，角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的（）。
2.两个角的和是90°，其中一个角是锐角，另一个角是（）角。
3.角的两边成一条（）时，这样的角叫做平角。
4.45°的角是（）角，180°的角是（）角，135°的角是（）角，90°的角是（）角，360°的角是（）角。
5.射线和线段都是（）的一部分。
6.用放大10倍的放大镜看一个20°的角，这个角是（）度，是（）角。
7.如图，已知∠1=30°，则∠2=（）。
8.6点钟时，钟面上的时针和分针成（）度的角，叫做（）角。
二、对的在括号里打“”错的打“×”。
1.5时整，钟面上的时针与分针的夹角是锐角。
（）2.大于90°的角叫做钝角。
（）3.一条直线就是一个平角。
（）4.两个锐角的和一定比直角大。
（）5.一个直角用2倍的放大镜放大后，就是一个平角。
（）6.一个钝角减去一个锐角得到的一定是锐角。
（）三、我会看。
1.下面的角是锐角的打“V”。
2.下面的角是钝角的打“√”。
四、说一说下面钟面上时针和分针所成的角度。
五、利用量角器，画出下列角度的角。
35°55°127°154°75°95°108°120°六、看图计算。
1.如图∠1=50°，求∠2、∠3、∠4的度数。
2.如下图所示，已知∠A0C=∠BOD=90°，∠1=∠30°，求∠3的度数。
3.已知，图中∠1=20°，∠3=90°，求∠2、∠4、∠5、∠6各是多少度？答案：一、1.顶点一条边度数2.锐3.直线4.锐平钝直周5.直线6.20°锐7.150°8.180 平二、1.×2.×3.×4.×5.×6.x四、150°90°30°180°六、1.∠2=180°-∠1=130°∠3=180°-∠2=50°∠4=180-∠1=130°2.30°3.∠2=180°-∠1-∠3=70°∠4=180°-∠2-∠3=20°∠5=180°-∠3-∠4=70°∠6=180°-Z1-∠5=90。
四年级上册数学试题 第三单元 角的度量《画角》 人教版(有答案 )
第三单元角的度量《画角》随堂小测A基础训练1.填一填。
画一个120°角的步骤：（1）点线重合：画一条（），使量角器的（）和（）的端点重合，（）刻度线和射线重合。
（2）点度数：在量角器120°刻度线的地方点一个点。
（3）画射线：以画出的射线的端点为（），通过刚画的点，再画一条（）。
2.画一画。
（1）画出下面的角。
75°110° 150°（2）你能用一副三角尺画出下面的角吗？（用算式表示画的方法）。
105° 75°135°3.请按照给出的度数画出相应的时针，并记下所表示的时间。
4.现有一副三角尺，动手摆一摆，下图中所标的角各是多少度？∠1＝___________ ∠2＝__________ ∠3＝_________5.按照下面的步骤画一个240°的角。
（1）先画一个平角；（2）在此基础上再画一个60°的角；（3）合起来就是240°的角。
趣味作业6.万老师是一个台球迷。
他发现当球撞向桌边时会向另一个方向弹走，如下图。
（1）请你量出上面每个角的度数。
∠1＝∠2＝∠3＝∠4＝（2）通过上面的度量，你发现台球撞向桌边时，与桌边所形成的锐角与弹走后与桌边所形成的锐角有什么关系？（3）请你根据上面发现的特点补全下面台球的运动路线图。
参考答案1.（1）射线中心射线 0°（3）端点射线2.略3.略4.135° 90° 60°5.略6.（1）略（2）相等（3）略。
北师大版四年级上册二单元角的度量、量角器画角、平移与平行、相交与垂直练习
4．旋转与角1．口算天天练。
12×5= 32÷2= 2×24= 14×7= 96÷8= 6×16= 15×5= 91÷7= 5×14= 2．【思路与方法】将两根小木棍的一端连接在一起，固定其中一根，旋转另一根，认真观察，并回答后面的问题。
从图中可以看出，两根小木棍是绕（ ）点（ ）时针旋转。
在旋转的过程中，随着角张口的增大，从左到右依次旋转出（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
在这些角中，（ ）角最小，（ ）角最大。
3．先写出钟面上的时间，再判断时针和分针所组成的角是什么角。
时间（ ） 时间（ ） 时间（ ） （ ）角 （ ）角 （ ）角时间（ ） 时间（ ） （ ）角 （ ）角4．在点子图上分别画出锐角、直角、钝角和平角。
5．右图中有几个角？它们各是什么角？（要求：先用标示角的方法在图中标出角，再编上号码，最后在空白处作答。
例如：角1是什么角）6．数一数，下面图形各有几个角？15．角的度量1．口算天天练。
4×9＋5= 2×4＋9= 5×4＋6= 9×9＋9= 6×7＋3= 1×8＋2= 3×3＋4= 4×8＋1= 0×7＋6= 2．【思路与方法】先回忆一下课堂学习的内容，再填一填。
角的度量单位是（ ），把半圆分成180等份，每一份所对的角就是 1 度的角。
度量角时，应先将量角器的中心点和角的（ ）重合。
在读数的时候应注意：若角的一条边与内圈的零刻度线重合，则看角的另一条边所指内圈的度数；若角的一条边与外圈的零刻度线重合，则看角的另一条边所指外圈的度数。
图中所示角的度数是（ ）。
3．先估一估下面各角的度数，然后量一量。
∠1=（ ） ∠2=（ ） ∠3=（ ）4． 平角=（ ） 周角=（ ）5．把下面角的度数分别填在适当的圈内。
小升初数学总复习试题高频考点精选练习-角的度量与画法专项练 全国版(含答案)
角的度量与画法一、单选题1.下面各角中，（）度的角能用一副三角板画出来．A. 5°B. 10°C. 15°2.一个角是60°，画在1：4的图上，应画（）A. 15°B. 240°C. 60°D. 无法确定3.4时半时针和分针所成的角是（）A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角4.( )比直角大，比平角小．A. 锐角B. 钝角C. 周角5.图中∠1=∠2=∠3，那么∠1=（）A. 10°B. 20°C. 30°D. 40°6.下面各角中，（）度的角可以用三角板画出来．A. 10B. 15C. 20D. 257.7点整时，钟面上时针与分针较小的夹角是（）A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角8.用放大镜看一个角，这个角的度数（）A. 变小B. 不变C. 变大9.把半圆平均分成180份，每一份所对的角的度数是（）A. 10°B. 1°C. 18°10.用三角板不能画出的角是( )度。
A. 15B. 105C. 25D. 135二、判断题11.看图回答：（1）（2）12.判断对错．量角器只能量小于180°的角．13.判断对错．一条射线绕着它的端点在平面内旋转，可以形成大小不同的角．14.看图回答：（1）（2）15.用一副三角板可以拼成105°的角．三、填空题16.下面是用一副三角尺的两个角拼的一个图形，两个角拼的这个图形等于________°．17.9时30分时，钟面上时针和分针所成的角是________度．18.写出钟面上所成的角的名称(钟面图)．________19.钟面9时整，时针和分针组成的角是________角；________时整，时针和分针组成的角是平角．20.量一量．∠2=________21.量一量．∠1=________22.量出下面每个角的度数，再填出各是什么角。
人教版数学四年级上册 一课一练 画角(含答案)
人教版数学四年级上册一课一练画角（含答案）一、单选题1.用三角板不能画出的角是( )度。
A. 15B. 105C. 25D. 1352.用一副三角尺可以画出的角是( )。
A. 75°B. 140°C. 160°3.用一副三角板来画下列度数的角，（）的角不能画出来．A. 15°B. 25°C. 75°D. 135°4.下面各角中，（）度的角可以用三角板画出来．A. 10B. 15C. 20D. 25二、判断题5.用三角尺可以画出75°、35°和120°的角。
6.用一副三角板可以拼成105°的角．7.用一副三角板不能画出15°的角．三、填空题8.用一副学生用的三角板的内角（其中一个三角板的内角是45°，45°，90°；另一个是30°，60°，90°）可以画出大于0°且小于176°的不同的角共________种．9.用三角板画出105°的角，可用这样的几个角相加：________°＋________°或________°＋________°＋________°。
10.用一副三角板两角相拼，可以拼出最小角是________度，最大角是________度．四、解答题11.（1）用量角器量出下面这个角的大小。
这个角是（）角。
（2）用量角器画一个105度的角。
五、作图题12.以下面的线为边，分别画一个锐角和钝角。
13.画一画。
（1）画一条长3厘米的线段。
（2）画一个钝角。
（3）画一个直角。
14.用量角器画出下面各角．①40°②130°．六、综合题15.根据题意作图（1）过点A画出直线L的平行线（2）用量角器画出一个105度的角（3）画一条3cm长的线段，然后过线段上任意一点，做这条线段的垂线．参考答案及解析一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】A、15°的角，45°-30°=15°，能画出的角；B、105°的角，45°+60°=105°，能画出的角；C、25°的角，无法用三角板中角的度数拼出；D、135°的角，45°+90°=135°，能画出的角。
2022-2023学年人教版数学四年级上册画角练习题含答案
2022-2023学年人教版数学四年级上册画角练习题学校:___________姓名：___________班级：___________一、作图题1．用量角器分别画出下列度数的角。
150° 70°2．画一个280°角。
3．利用三角板画出15°的角。
4．以下面的射线为角的一条边，以射线的端点为角的顶点，画一个75度的角。
二、填空题5．1平角＝( )直角 1周角＝( )直角 1周角＝( )平角6．量出图中∠1的度数：∠1＝________°。
7．请测量图中∠1、∠2、∠3的度数，并指出你发现的规律。
∠1＝( )，∠2＝( )，∠3＝( )。
规律是：( )。
8．量出如图中各角的度数。
1∠=( )° 2∠=( )° 3∠=( )° 4∠=( )° 我的发现：__________________________________。
9．写出钟面上分针和时针所组成的角的度数。
( ) ( ) ( )10．量出下面各角的度数。
( )( )三、判断题11．用一副三角尺可以画出75°、120°、180°的角。
( ) 12．用一副三角板可以画出75°的角。
( )13．画平角的时候，直接画一条线就可以了。
( )参考答案：1．见详解【分析】画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。
在量角器150°刻度线的地方点一个点。
以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。
据此画出150°的角。
同理画出70°的角。
【详解】【点睛】本题考查用量角器画角的方法。
注意画角时，量角器的中心和射线的端点要重合。
2．见详解【分析】周角等于360度，让360°－280°＝80°，画一个内角是80度的角，其外角等于280度，使用量角器画角时，先画角的顶点和一条边；把量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与所画的一条边重合，在指定的刻度线处点一个点；拿走量角器，以角的顶点为起点，过点处画出角的另一边；标出角的度数和符号。
四年级数学 第七册 画角试题及答案
4.画角
轻松起步.
1 想一想，填一填，再画一画。
画一个98°的角，步骤应该是：
（1）画一条（），使量角器的中心点和（）的端点（），0刻度线和（）重合。
（2）从量角器的0刻度开始数，数到（）的刻度线处点一个点。
（3）以画出的（）的端点为（），通过刚画的点，再画一条（）。
2 在方框内画出下面度数的角，想一想画哪些角可以不用量角器？
3 不用量角器，求角的度数。
（1）
∠1=________
（2）
已知∠1=120°，那么∠2=_______，∠3=_________，∠4=_________。
快乐提升
1
2 数一数，填一填。
（）个锐角
（）个直角
（）个钝角
全部答案
轻松起步
1．答案：（1）射线射线重合射线 （2）98°（3）射线顶点射线
2．答案：略
3．答案：(1)180°-30°-45°=105°或90°-45°-30°+90°=105°。
(2)60°120°60°
快乐提升
1．答案：方法一：用量角器 方法二：用一副三角尺（90°与45°的和）
2．答案：4 3 2。
四年级画角专项练习
四年级画角专项练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、作图题1．画一个比∠1大的锐角，再画一个钝角．2．画一个75°的角。
3．量一量，画一圆。
（1）量出下图中∠1的度数。
∠1＝（）°（2）以O为顶点，射线OA为一条边，画出∠2,使∠2的度数是125°。
4．用一副三角板分别画出75º和135º的角。
5．画一个比平角小25°的角。
6．周角比一个角的2倍多60°，请画出这个角。
7．在下面空白处画出一个130°的角.8．画出下列各角．135°，70°．9．用三角板画出135°和105°的角。
（保留作图痕迹）10．画一个60°的角．11．用你喜欢的方法画出60°、150°的角。
12．分别画一个60°和一个115°的角。
13．用量角器画一个125°的角．14．这条射线是75°角的一条边，把这个角补充完整．15．分别画一个直角，锐角和钝角．16．量出下面角的度数，再画一个比它大的角，并标出角的度数。
17．用量角器画一个70°的角．18．分别以下面直线为一边画出75°和120°的角。
19．动手操作。
分别画出一个150°的角和一条4厘米长的线段。
20．用量角器画出下面指定度数的角．45°80°150°120°参考答案1．2．3．（1）30（2）4．5．6．7．8．如图所示：9．10．11．12．13．14．15．16．以实际测量为准，画图答案不唯一17．18．19．20．。
数学四年级上册画角练习题(含答案)
第4课时画角本课导学知识点：学会用量角器画指定度数的角.画一个30°的角和70°的角.特别提醒：画角的步骤：先画一条射线使量角器的半圆圆心和射线的端点重合，0度刻线与射线重合;然后在量角器上对准要画的度数刻度线是地方取一个点;再以射线的端点为端点，通过刚画的点,再画一条射线，这个角就是我们要画的角了.【快乐训练营】一、想一想，填一填.1.钟面上的分针从数字12起，走一圈是（）小时，形成的角是（）角，是（）度.2.钟面上的分针从数字6走到12，形成的角是（）角，是（）度.3.钟面上的分针从数字9走到12，形成的角是（）度.4.钟面上的分针从数字2走到3，形成的角是（）度.二、判断.（对的打“√”，错的打“×”）1.用一副三角板可以画一个100°的角.（）2.用一副三角板可以画一个15°的角. （）3.画平角的时候，直接画一条线就可以了.（）锐角直角钝角三、按要求分一分.135° 91° 130° 60°179° 27° 100° 79°【知识加油站】四、用量角器画出下列各角.50° 95°130° 170°五、用三角板画下面的角.45° 75°105° 135°六、下面是用三角板拼成的一些角，请你判断一下图中所示的角的度数，将它们的度数分别填在图下的括号中.（）（）（）（）（）（）七、用下列已知射线作为角的一条边，分别画出70°的角.【我来纠错】参考答案一、1. 1 周角 360 2. 平角 180 3. 90 4. 30二、1. × 2. √ 3. ×三、锐角：60° 27° 79°钝角：135° 91° 130°179°100°四、略五、略六、105° 150° 15° 135° 150° 180°七、略。
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《量角与画角》课堂练习
班级：姓名：成绩：
一、用量角器量角：
1、二重合：①量角器的（）与角的（）重合；
②量角器的（）与角的（）重合。
2、读数：一是看与角一边重合的0刻度线是内圈还是外圈，二是判断这个角是大于900还是900。
3、量出下面各角的度数。
二、用量角器画角：
步骤：一画射线；二重合；三找点；四连线；五标度数；六检查。
600900 7501650
450 11507001500
三、利用一副三角板你能画出哪些不同度数的角？
750 1050 1500 150
课外练习
一、标出下面三角板各角的度数。
( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
二、用三角板拼出下面的角，并画出来。
7501050 1350 150
二、量角的大小：
四、用量角器画角。
400850 11501200 700 950 1600350。