人教版一年级语文下册7_棉鞋里的阳光课件修改课件
语文一年级下人教新课标棉鞋里的阳光1课件(12张)
识字方法
加一加 减一减 换一换 猜字谜
想 一想
奶奶感到幸福吗?
为什么?
认真回答
小峰做了一件什么事情?
他是向谁学习的?
家里有哪些人? 你的哪些方面值得夸奖?
知识链接
解 释 : 尊敬长辈,爱护晚辈,形容人的品德良好。 ①尊老爱幼是中华民族的优良传统和美德。我们应当继承和发扬
这一优良传统。
②这是社会主义道德法律化的要求。我们知道,婚姻法具有强烈 的伦理道德性,即道德伦理与法律具有兼容性,道德上的要求 法律有相应的规定,法律规定又得到道德的强力支持。像尊老 爱幼这种中华民族的美德,我们就应当将其上升到法律的高度, 用法律来保障老人受到尊重,孩子得到照顾。
一年级语文下册第二单元
棉鞋里的阳光
目标1:每教个字学都认目出来标,读准确。
目标2:认准,组一个词。 目标3:读准,组两个词以上。
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
认一认
棉花 棉被 棉衣 木棉树 关照 照顾 躺下 晒衣服 摆动 摆手 摆放 晒被子 脱下 平躺 绵羊 晒太阳
③这是现实生活的需要。尽管我国绝大多数人都能做到尊老爱幼, 但仍有少数人不能履行对老人应尽的法律义务,及对未成人虐 待、遗弃,因此有必要对这些人予以法律约束。
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备
一年级下册《棉鞋里的阳光》ppt课件
培养跨文化交流能力
鼓励孩子学习外语和了解其他国家的文化习俗,提高跨文化交流能 力。
拓展国际视野
通过阅读、旅行、参加国际活动等方式,帮助孩子拓展国际视野,了 解世界各地的文化、历史和社会现象。
CHAPTER 07
互动环节与课堂总结
一年级下册《棉鞋里的 阳光》ppt课件
汇报人:
2023-12-22
CONTENTS 目录
• 课程介绍与背景 • 课文内容详解 • 情感教育与价值观培养 • 语言知识点梳理与运用 • 艺术特色与审美体验 • 跨文化对比与拓展延伸 • 互动环节与课堂总结
CHAPTER 01
课程介绍与背景
教材分析与目标
• 教材分析:《棉鞋里的阳光》是一篇充满家庭温暖的短文,通 过对小峰母子给老人晒棉被、晒棉鞋的过程和动作、对话以及 心理活动的描写,赞扬了尊老敬老的好风尚,让学生懂得应该 怎样关心长辈,学会体贴。
教材分析与目标
知识与技能:认识本课生字13个,会写“奶、 妈、午、合、放、收”6个字;正确、流利、有
感情地朗读课文。
。
分享交流:我的家庭故事
01
02
03
04
故事准备
提前通知学生准备一个与家庭 有关的小故事,可以是亲身经
历或听来的。
分享交流
让学生在课堂上分享自己的家 庭故事,其他同学认真倾听。
感受与启示
分享结束后,让学生谈谈听故 事后的感受和得到的启示。
教师总结
教师对学生的分享进行总结, 强调家庭的重要性和关爱家人
阅读方法
略读、扫读、精读等。
理解策略
预测、概括、推理、分析等。
人教版部编版一年级下册语文《棉鞋里的阳光》优质PPT教学课件
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你喜欢阳光吗? 为什么?
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棉衣
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衤:衣字旁
bèi
棉被
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棉鞋
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1、早晨,阳光照到了阳台上,妈妈在给
奶奶晒棉被。小峰问妈妈: “奶奶的棉被一点
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吃过午饭,奶奶要睡午觉,妈妈
pū
收了棉被铺到床上。奶奶脱下棉鞋,
wō
躺进被窝,说:“这被子真暖和。”
shū fu
她舒服地合上了眼睛。
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吃过午饭,奶奶要睡午觉,妈 妈收了棉被铺到床上。奶奶脱下棉 鞋,躺进被窝,说:“这被子真暖和。” 她 舒服地合上了眼睛。
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儿也没湿,干吗要晒呢?”
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2、 “棉被晒过了,奶奶盖上会更暖和。”妈妈说。
3、 “为什么呢?”小峰又问。
4、妈妈说:“棉被里有棉花,让阳光钻进棉花里,
2你020说/11/1暖6 和不暖和?”
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因为阳光会钻进棉花里,奶奶的棉被会更暖和 ,
所以妈妈要给奶奶晒棉被。
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7 棉鞋里的阳光
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1
miá
zhà
shài bèi
n棉 鞋 照o 到 晒 棉 被
gài
w
shō
tuō
盖 上 午ǔ饭 收 u起 脱 下
tǎng
hé
yǎn jing
bǎi
一年级人教版_7.棉鞋里的阳光课件2课件PPT
她舒服地合上了眼睛。
吃过午饭,奶奶要睡午觉,妈 妈收了棉被铺到床上。奶奶脱下棉 鞋,躺进被窝,说:“这被子真暖和。” 她 舒服地合上了眼睛。
于是,他轻轻地把奶奶的棉鞋摆在 阳光晒到的地方。
于是,他轻轻地 把奶奶的棉鞋 摆 在 阳光晒到的地方。
于是,他轻轻地把奶奶的 棉鞋摆在阳光晒到的地方。
7 棉鞋里的阳光
miá
zhà
shài bèi
n棉 鞋 照o 到 晒 棉 被
gài
w
shō
tuō
盖 上 午ǔ饭 收 u起 脱 下
tǎng
hé
yǎn jing
bǎi
躺进 合上 眼睛 摆在
棉鞋 照到 晒棉被 盖被子 午饭 收棉被 脱下 躺在 合上 眼睛 摆在
mián zhào shài bèi
棉 照晒被
奶奶睡着了。小峰想: 奶奶的棉鞋里也有棉花······ 于是,他轻轻地把奶奶的 棉鞋摆在阳光晒到的地方。
奶奶睡着了。
小峰想:奶奶的棉
鞋里也有棉花……
那么,我
(
)。
奶奶醒了,小峰把棉鞋放回床前。 奶奶起床了,把脚伸进棉鞋里,奇怪 地问:“咦,棉鞋怎么这么暖和?”
小峰笑了笑,说:“奶奶, 棉鞋里有好多阳光呢!”
我会写
mā
妈
hé
nǎi
妈妈
大妈 奶
爸妈
fàng
wǔ
奶奶 奶牛
午
上午 中午
牛奶
下午
shōu
合眼
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
放心
收起
合 合上 放 放下 收 收入
合力
放好
收下
你喜欢阳光吗? 为什么?
棉衣
《棉鞋里的阳光》1-完整版课件
《棉鞋里的阳光》1-完整版课件xx年xx月xx日contents •教材分析•教学过程•教学指导•教学评价设计•教学反思目录01教材分析人教版一年级下册教材简介版本第7课《棉鞋里的阳光》课文围绕“阳光”这个主题,以一个孩子的口吻讲述了奶奶给家人晒棉鞋的情景,展现了家人之间的关爱和孝顺的美德课文背景课文讲述了一个小男孩无意中发现奶奶的棉鞋湿漉漉的,在妈妈的提示下,他明白奶奶的棉鞋需要阳光的照射和暖和,于是他找来竹棒和绳子,在午后的阳光下为奶奶晾晒棉鞋。
主要内容全文可以分为四个自然段。
第一段描述了小男孩发现奶奶的棉鞋湿漉漉的情景;第二段是妈妈给小男孩的解释;第三段是小男孩找来竹棒和绳子为奶奶晾晒棉鞋;第四段是小男孩为奶奶晾晒棉鞋后的满足感。
段落结构教材内容分析教学目标和重难点•教学目标•认识本课生字,会写课后的字。
•正确、流利、有感情地朗读课文。
•联系生活实际,说说自己喜欢课文中的哪些地方,为什么。
•教学重点•识字、写字、感情朗读。
•理解重点词语的意思,体会它们在表达情意方面的作用。
•教学难点•理解课文内容,体会家人之间的相互关爱。
•根据课文内容展开合理的想象,学习写话。
02教学过程感知课题教师引导学生反复朗读课题,初步感知课文内容。
引发兴趣教师提问学生关于棉鞋的故事,让学生自由回答,营造轻松愉悦的课堂氛围。
导入新课新课学习教师播放课文录音,让学生认真听录音,了解课文的大致内容。
初读课文自学生字细读课文拓展延伸教师引导学生自学课文中的生字和词语,并组织小组讨论,让学生掌握重点字词的音、形、义。
教师引导学生分段落细读课文,并画出重点句子,让学生体会课文中蕴含的情感。
教师引导学生进行课堂拓展,让学生联系自己的生活实际,谈一谈对课文中蕴含道理的理解和认识。
回顾所学教师引导学生回顾本节课所学内容,并总结出课文中的重点字词和句子的含义。
布置作业教师布置适当的书面作业,如抄写生字、词语和重点句子等,以巩固所学内容。
部编版一年级下册语文《棉鞋里的阳光》教学PPT说课研讨课件
形近字
晒— 洒
被—破 披
牛 午—
脱— 说
眼— 跟 很 睛—清 情
盖— 盒
收—放
晒
妈妈给奶奶晒棉被。 小峰给奶奶晒棉鞋。
被—破 披
晒—洒
“一条白手巾,挂在木头旁。”( 棉 )
棉花
棉衣
棉鞋
衤:衣字旁
bèi
棉被
•被——破 披
1-4自然段,写了哪几个人? 妈妈为什么要给奶奶晒棉被?
“棉被晒 过了,奶奶盖 上会更暖和。” 妈妈说。
鞋摆在阳光晒到的地方。
放、排、
奶奶
醒了,小峰 把棉鞋放回 床前。奶奶 起床了,把 脚伸进棉鞋 里,奇怪地 问:“咦, 棉鞋怎么这 么暖和?”
小峰笑了笑,说: “奶奶,棉鞋里 有好多阳光呢!”
带着开心愉快的心情读 第八自然段
奶奶
高兴地说: “( )。”
请想象一下, 奶奶知道小峰 替她晒棉鞋会 怎样说?
小组合作学习、讨论: 小峰做了一件什么事? 他为什么这么做?
填空,再读一读。
因为________,所以妈妈要给奶奶晒棉被。 因为________,所以小峰要给奶奶晒棉鞋。
填空,再读一读。
因为 阳光钻进棉被里,奶奶盖上会更暖和 , 所以妈妈要给奶奶晒棉被。 因为棉鞋里也有棉花,晒过以后,棉鞋里有好多阳光 , 所以小峰要给奶奶晒棉鞋。
____.
例:棉鞋里有好多阳光呢! 3.家里有____________________! 4.______________有__________!
阳光不仅仅给奶奶带来了温暖, 还给奶奶带来了什么?
感动;亲情。
是啊,这是最美好的爱的阳光, 是最幸福的亲情的阳光啊
假如小峰现在就站在 你的面前,你想对他
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脱 下
bǎi
躺 进
合 上
眼 睛
摆 在
棉 照
棉花 光照
晒
晒衣服
被
被子
盖 午
盖头 中午
收
收入
脱
脱衣
躺 合 眼睛 摆
躺下 合计 眼睛 摆手
棉被 照片 收下 躺下 摆放 盖子 脱衣服 睡午觉
晒棉被 合上眼睛
“一条白手巾,挂在木头旁。”(棉 “日落西山”(晒) “家有人一口”(合) “羊尾巴进锅 ”(盖)
小峰笑了笑,说: “奶奶,棉鞋里 有好多阳光呢!”
带着开心愉快的心情读 第八自然段
奶奶 高兴地说: “( )。”
请想象一下, 奶奶知道小峰 替她晒棉鞋会 怎样说?
阳光不仅仅给奶奶带来了温暖, 还给奶奶带来了什么?
感动;亲情。
是啊,这是最美好的爱的阳光, 是最幸福的亲情的阳光啊
假如小峰现在就站在 你的面前,你想对他 说些什么?
棉花
棉衣
棉鞋
bè i
衤:衣字旁
棉 被
例:棉鞋里有好多阳光呢! 3.家里有____________________! 4.______________有__________!
《棉鞋里的阳光》当堂检测 一、看拼音写词语
mā ma nǎi nai zhōnɡ wǔ ( )( )( ) hé yǎn fànɡ huí shōu qǐ lái ( )( ) ( )
作业
加偏旁组字
西(晒)青(睛)罢(摆)
马(妈)乃(奶)皮(被)
换偏旁组字
吗( ) 清( ) 跟( ) 洒( )
换偏旁组字
吗(妈) 清(睛) 跟(眼) 洒(晒)
给生字找词语朋友。先说说再连线。
晒
盖
收
脱
睡
合
棉衣
午觉
眼睛
棉鞋
棉被
棉花
连一连 轻轻地 暖和的 慢慢地 快乐地
棉鞋 摆放 成长 合眼
奶奶,我爱您!
妈奶午
妈妈 奶奶 上午 干妈 奶牛 下午
Mā wǔ
nǎi
Hé
fàng shōu
合放收
合上 合适 放羊 收下 放下 收回
我会写
mā
nǎi
妈妈 大妈 爸妈
wǔ 奶奶 奶牛 牛奶
妈
hé
奶
午
上午 中午 下午
fàng 合眼 Байду номын сангаас上 合力
shōu
放心 放下 放好
合
放
收
收起 收入 收下
作业
加偏旁组字
西( )青( )罢( ) 马( )乃( )皮( )
猜一猜
看得见,摸不着, 白天有,晚上无,晴天 有,阴天无,万物生长 全靠它。
谜底是:阳光
7 棉鞋里的阳光
初读课文
1、请同学们自由读课文,争取读通句子、 读准字音,并把不认识的字用自己喜欢 的符号记下来。 2、谁愿意自己读给大家听一听? 要求:其他同学边听边把刚才画记号的 字再认一认,争取把它认下来,并注意 字的读音。
细心 体贴
妈妈说:“棉被 里有棉花,让阳光钻 进棉花里,你说暖和 不暖和?”
“为什么呢?” 小峰又问。
吃过午饭,奶奶要睡午觉,妈 妈收了棉被铺到床上。奶奶脱下棉 鞋,躺进被窝,说:“这被子真暖 和。”她舒服地合上了眼睛。
您能用舒服说一句话么? 带着舒服的感觉读奶奶的话
后来小峰做了什么?读 6-7自然段。
3、说说你读懂了什么?或你知道了什么?
mián zhào shài
棉 脱
照 躺
晒 合
hé
被 眼
bèi
盖
jīng
gài
午
bǎi
wǔ
shōu
收
tuō
tǎng
yǎn
睛
摆
1
5
2
3 4
6
7
8
mián
棉 鞋
gà i
zhào
照 到
wǔ
shài
晒 棉 被
tuō
bè i
shōu
盖 上
tǎng
午 饭
hé
收 起
yǎn jing
二、按课文内容填空 1、 妈妈给奶奶晒______,奶奶睡得很______。 小峰为奶奶晒______,奶奶穿着很______。 2、选反义词填空。 湿 收 脱 难受 出 少 穿——( ) 舒服——( ) 多——( ) 干——( ) 放——( ) 进——( )
3、想一想,填一填。 暖和 温暖 什么 怎么 (1)这是( )东西? (2)棉被( )这么暖和? (3)冬天过去了,( )的春天来了。 (4)棉被晒过了,奶奶盖上更( )了。
小峰为什么要给奶奶晒棉鞋?
奶奶睡着了。小峰想:奶奶的棉 鞋里也有棉花……于是,他轻轻地把 奶奶的棉鞋摆在阳光晒到的地方。
小峰想到了什么,使他会帮奶奶 晒棉鞋?
从“轻轻地”看处小峰是怎样的孩子
关心、体贴长辈,非常细心。
轻轻地 于是,他轻轻地把奶奶的棉 鞋摆在阳光晒到的地方。
放、排、
奶奶 醒了,小峰 把棉鞋放回 床前。奶奶 起床了,把 脚伸进棉鞋 里,奇怪地 问:“咦, 棉鞋怎么这 么暖和?”
回到家里,请你仔细观察爸爸、妈妈、爷爷、奶奶 等长辈的身体健康和工作情况,想想他们需要哪方面的 帮助,做个孝敬长辈的小帮手。
做一个关心老人,体贴长辈, 懂事的好孩子。
小组合作学习、讨论: 小峰做了一件什么事? 他为什么这么做?
填空,再读一读。
因为________,所以妈妈要给奶奶晒棉被。 因为________,所以小峰要给奶奶晒棉鞋。
课 外 阅 读
奶奶,奶奶请坐下, 让我给您倒杯茶; 奶奶,奶奶有些累, 让我给您捶捶背。 奶奶,奶奶眼睛花, 拿针穿线我帮她; 奶奶,奶奶走得慢, 我与奶奶总相伴。
奶奶,奶奶别担心, 读书写字我认真; 奶奶,奶奶别着急, 碗筷衣服我来洗 。
奶奶,奶奶我爱您! 您为我们操了心; 您是我的好奶奶, 我做您的乖孙孙。
形近字
晒—洒 被—披 午—牛 脱—说 眼—很 睛—清 盖—盒
晒
妈妈给奶奶晒棉被。 小峰给奶奶晒棉鞋。
1-4自然段,写了哪几个 人?妈妈为什么要给奶奶晒 棉被?
“棉被晒 过了,奶奶盖 上会更暖和。” 妈妈说。
小峰问妈妈: “奶奶的棉被一 点儿也没湿,干 吗要晒呢?”
该用什么语 气读呢?
从“更”体会 出妈妈是个什 么样的人呢?
填空,再读一读。
因为
阳光钻进棉被里,奶奶盖上会更暖和 ,
所以妈妈要给奶奶晒棉被。 因为 棉鞋里也有棉花,晒过以后,棉鞋里有好多阳光 ,
所以小峰要给奶奶晒棉鞋。
(一)照样子,写句子 例:因为妈妈给奶奶晒了棉被,所 以奶奶盖上很舒服。 1.因为小峰_____________,所以奶奶 __________________. 2.因为______________________,所 以 ________________________________ ____.