学校 个人作风问题整改台账
个人作风问题整改台账学校作风评审研究整改
个人作风问题整改台账_学校作风评审研究整改学校坚持以“”重要思想为指导，坚持“综合治理、纠建并举、评建结合、标本兼治”的方针，以“办人民满意教育”为目标，以“学生欢迎，家长放心、满意”为标准，创新学校工作思路，在治理乱收费、提高师德师风水平、转变学校工作作风上坚持有所作为，围绕学校的中心工作，针对学校存在的问题，进一步抓好整改动员和工作。
把全校教职工特别是XX处室、XX年级干部的思想统一到整改上来，教育大家要从“”的高度认识整改工作的重要性，从完善学校管理，提高全校教职工素质，提高教育教学质量的需要，认识整改工作的必要性，切实改变消极对待和无所谓情绪，实现“要我改”为“我要改”的思想飞跃。
二、整改的目标和任务针对我校在评议风行风中发现的突出问题，学校决定有针对性地抓好两个方面的整改工作。
1、师风师德建设，重点整改违规补课、家教家养、变相体罚学生、歧视后进生等问题。
2、规范收费，制止乱收费、滥发教辅资料，切实减轻学生的负担。
三、整改的机构学校根据县XX局评议风行风集中整改的要求，实行整改责任制，共分四个整改小组。
第一组：师德师风整改小组。
由朱继松副校长任组长，主要任务是：师风师德建设，重点整改违规补课、家教家养、变相体罚学生、歧视后进生等问题。
第二组：乱收费整改小组。
由赵祖善副校长任组长，主要整改任务是：规范收费，制止乱收费、滥发教辅资料，建立有效的监督机制。
四、整改的主要措施1、抓好学习，统一思想，提高认识学校将利用行会提部的思想素质、业务素质，增进干部参与评议风行风整改工作的积极性，激发创造性，推进XX处室的工作；通过全校党员学习会，让全校党员在评议风行风整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校评议风行风整改工作的深入开展；通过全校教职工会，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质。
2、标本兼治，从源头上行风建设(1)在依法治教方面：教育法制建设，增强全校广大干部教职工的法制意识，加大教育行执法力度，严格教育执法程序，规范务管理，深入推进依法治校和校务公开制度。
个人作风问题整改台账3
问题类别
政治上不过硬、履行 主体责任不到位、落 实中央和省市县委决 策部署不彻底等问题
视野不宽、能力不强 、谋划工作和推动工 作能力不足、办法不 多等问题
履职担当不够、主动 作为不足、官僚主义 等问题
群众工作认识不到位 、宗旨意识不强、做 好群众工作能力不足 等问题
形式主义、政绩观偏 差、不求实效等问题
积极学习新课改理念，努力打造高效课堂， 提高教学成绩。
对学生做题的方法过于单一，思 大胆放手，让学生以多种方法，用多种思维
1 维不够灵活多样，学生发散性思 去思考解决问题，最终培养学生的创造性思
维培养不够。
维。
1
在作业布置上，习题精选上，还 在作业布置中，要精选习题，控制家庭作业
不够科学合理。
的数量和质量，让学生做有效作业。
2018年 5月 30 日建立 责任人 完成时限 备注
即知即改 长期坚持
即知即改 长期坚持
即知即改 长期坚持
即知即改 长期坚持
即知即改 长期坚持
即知即改 长期坚持
即知即改 长期坚持
“放管服”改革不到 位、行政效能低下、 营商环境不优等问题
工作落实不力、欺上 瞒下、弄虚作假等问 题
个人作风问题整改台账
序号
主要问题
Hale Waihona Puke 解决措施政治理论学习不够深入，对学校 1 传达的各项制度要求领会不全面 加强政治理论学习，提高政治觉悟。
不深刻，不透彻。
在数学教学中，课堂教学效率不
1
高，教学效果不佳，批阅作业不 够及时，个别辅导不及时，学困 生转化不力，教学成绩还有待提
加强备课，认真备写教案，努力提高课堂教 学效率，提高教学成绩。
作风问题整改台账模板新
即知即改长期坚持
有得过且过的心态
不推诿扯皮，认真负责
即知即改长期坚持
行政效能低下、 营商环境不优等问题
1
不能很好的执行上级布置的任务
认真落实、不消极对待
即知即改长期坚持
1
2
与其他同志的协同性不够
及时、有效与其他老师进行沟通
即知即改长期坚持
1 热衷于搞形式、 走过场、 不求实效等 问题 2
工作不积极主动
某某某作风问题整改台账
2018 年 5 月 15 日 问题类别 序号
1 “四个意识” 树得不牢， 政治站位不 高等问题 2
在学懂弄通做实上有差距
主要问题
学习不够深入细致
解决措施
把深入学习作为首要政治任务， 充分利 用时间进行学习。 在班主任工作及学生处管理工作中， 更 加做实做细各项工作
完成时限
即知即改长期坚持
备注
即知即改长期坚持
党内政治生活不严肃不健康， 党内生 活的政治性、 时代性、 原则性战斗性 不强等问题
1
政治生活不严肃
严肃政治生活
即知即改长期坚持
怕得罪别人
在大是大非面前和原则性问题上要始 终保持头脑清醒
2
即知即改长期坚持
1 履行职责不担当， 敷衍塞责、 推诿扯 皮等问题 2
不敢于担当
开工作中要奋发有为，直面困难
即知即改长期坚 持 即知即改长期坚 持
2
工作纪律执行不严
严格执行和落实各项规章制度
1 着力解决弄虚作假、欺上瞒下、慵 懒散漫、落实不力等问题 2
工作推进不扎实 积极参与到学校的各项工作中， 认真落 实学校的各项要求 不敢直面矛盾 不回避、不退缩，积极、有效化解工作 中存在的各种矛盾 不敢叫板较真 在工作中求真存实，直面困难，积极向 上，勇于担当 不能很好地严于律己 严格落实中央的八项规定和精神， 严格 要求自身，不打折扣的执行
教师个人作风能力问题查摆整改台账
教师个人作风能力问题查摆整改台账下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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教师个人作风建设整改台账
教师个人作风建设整改台账教师是学校的中坚力量，他们的个人作风不仅关系到教学质量，更关系到学生成长成才的成败。
因此，教师个人作风建设尤为重要。
为此，学校应建立教师个人作风建设整改台账，以帮助教师不断提高自身素质。
（一）整改台账的设立教师个人作风建设整改台账应在学校内部建立起来，成为学校管理制度的一部分。
通过台账，每一位教师都可以清晰地了解自己存在的问题，有目的地进行整改，提高个人作风。
（二）整改内容及目标1. 建立教师教育观念，矫正教师行为学校应建立完善的师德师风考评体系，对教师的教育观念、行为进行全方位细致的检查，定期对教师的教育观念、行为进行培训和矫正。
2. 强化课堂教学管理，提高教育教学水平教师必须注重课堂教学管理，采用多种教育手段，积极探索教学的方法和形式，提高教育教学水平。
3. 重视学生能力培养，引导学生科学学习教师要关注学生的全面发展，从教育上帮助学生成长并指导学生科学学习。
（三）整改措施1. 定期开展培训学校应定期开展教师教育培训，培养教师的教学能力和声誉，并把学习成果或荣誉通过评选标准来体现。
2. 加强师德师风建设学校应将师德师风建设列为重要任务，在工作生活中，多一些敬业精神，多一些文化体验，多一些人际关系，同时要求亲和力、耐心性、教育素质、审美观等多方面的完善和提高。
3. 加强教学管理学校要加强教学管理工作，为教师提供优质的教学资源支持，提升教育教学水平和教学质量。
（四）整改效果的评估学校通过整改台账来追踪教师的整改行动，同时也要对整改效果进行评估。
通过评估，学校可以对教师的教育教学水平进行全面评估，以修正和改进制度，进一步提高学校教育教学水平。
在教师个人作风建设整改台账的作用下，学校的师德师风建设和教育教学的质量不断得到提升，同时也逐渐形成了一个稳定的制度，让每一位教师都能不断地提高自身素质和水平。
学校 个人作风问题整改台账
学校个人作风问题整改台账个人作风问题整改台账学校：XXX姓名：XXX校长审核：（签名）日期：2018年问题类别：1.政治上不过硬，履行主体责任不到位，压力传导层层递减问题。
序号：1主要问题：党的理论研究不够扎实。
解决措施：加强党的理论研究，提高政治素质，履行好主体责任。
序号：2主要问题：能力不足、视野不宽、办法不多问题。
解决措施：加强研究，提高自身能力和视野，多思考多探索解决问题的办法。
2.履职担当不够、敷衍塞责、推诿扯皮、官僚主义、衙门作风问题。
序号：1主要问题：满足于现有的学识和见解，创新意识不强。
解决措施：积极主动思考解决问题的办法，提高工作动力和创新意识。
序号：2主要问题：服务意识不够强，工作创新不够。
解决措施：积极了解群众诉求，主动想办法落实好党的政策，发挥主观能动性，创造条件分析解决问题。
序号：3主要问题：对他人关心不够，交流沟通的少。
解决措施：加强沟通交流，关心他人，了解他人需求。
序号：4主要问题：调查研究不够。
解决措施：加强调查研究，深入了解问题本质，提高解决问题的能力。
序号：5主要问题：只注重研究，没深入思考，只了解表面，不了解精髓，只掌握政策，没积极思考如何有效地落实好政策。
解决措施：加强对政策的研究，深入思考如何落实好政策，提高解决问题的能力。
序号：6主要问题：热衷于搞形式、走过场、不求实效问题。
解决措施：注重实效，不搞形式主义，切实解决问题。
序号：7主要问题：阳奉阴违、弄虚作假、违反纪律问题。
解决措施：严格遵守纪律，不搞阳奉阴违、弄虚作假等行为。
完成时限：2018年6月底完成，长期坚持。
备注：加强行政效能，优化营商环境。
在工作中用自己的实际行动影响师生，对事不对人，公平公正，大胆管理。
最新 (个人)作风问题整改台账【精品】
解决工作要点推进缓慢、干事创业劲头不足等问题
在工作中落实学校决策不够及时，时有拖沓现象。
改变工作作风，及时落实学校工作要点和决策。
即改
热衷于搞形式、走过场、不求实效问题
在工作中，时有形式主义现象发生。
要在工作中雷厉风行落实各项工作，力戒形式主义。
即改
在工作中严格要求自己，按照党章要求做合格党员；勇于指出同志的错误。结合实际做好谈心谈话工作。
即改
能力不足、视野不宽、办法不多问题
1
部门工作中创新意识不够，学报质量提高缓慢。
结合学校转型发展设立栏目；广泛利用社会资源加大约稿力度。
即改
2
学报栏目和学校发展方向结合不够；自然版栏目陈旧。
召开编委会，广泛征求意见；做好调研工作，吸纳先进理念，办好栏目。
（个人）作风问题整改台账
2020.6.21
问题类别
序号
主要问题
解决施
完成时限
备注
政治上不过硬、履行主体责任不到位、压力层层递减问题
1
政治学习不够深入，理论联系实际不够
加强政治学习；将党建工作和部门工作实际结合起来；对标学校中心工作做好党建工作
长期
2
在工作中面情较软，面对问题优柔寡断，不能直面问题，好人主义思想严重。
个人作风提升专项整治活动问题清单及整改台账
个人作风提升专项整治活动问题清单及整
改台账
问题清单
- 行为违反了纪律要求，并且缺乏敬业精神。
- 个人形象和仪容仍然需要改进。
- 工作态度不够积极主动，存在推诿责任的情况。
- 在工作中存在延迟和拖延的行为。
- 对工作细节不够重视，存在粗心大意的情况。
- 缺乏团队合作意识和分享精神。
整改台账
以上是个人作风提升专项整治活动的问题清单及整改台账。
希望通过整改措施的实施，能够提升个人作风，改进工作表现，并增强团队合作意识和责任心。
作风建设专项整治活动问题清单及整改台账(个人)
作风建设专项整治活动问题清单及整改台账（个人）作风建设是一个团体、集体或者个人时刻要注意和针对的一个细节问题，因为它涉及到一定的道德，道德影响到个人和社会，是社会发展的重要因素之一。
作风是一种行为方式，是网络生活、社会活动、公共服务中的行为规范，是基于信任、公平、公正、高效和互动交流的服务理念。
作为一名个人，应时刻检视自己的作风，注重修身养性，从小事做起，反思自己的言语举止、工作态度和行为表现，做到奉献、务实和守信。
在整个作风建设专项整治活动中，对于个人而言，应注重以下几个问题。
一、不符合职业规范的言行举止。
一些个人在职业规范方面存在一定的问题，表现为不良的言行举止，如用语粗俗，骂街、辱骂他人，涉及种族、性别、地域歧视等。
有些个人在工作中没有自控意识，私自使用手机或者网购，给工作带来一定的影响。
二、对待工作不够认真负责。
作为一名从事公共服务的人员，应该对工作负责，认真履行职责，不能出现推诿、拖延、慢慢吞吞等现象。
有些个人在工作中缺乏热情、缺乏耐心，甚至对于工作误导用户或者出现错误信息，给工作带来了一定的影响。
三、工作报告不规范或者缺乏透明度。
个人在工作中负责编写相应的工作报告，但是有些个人在编写报告时并没有按要求进行，没有使用规范的格式，提供的数据也没有经过证实。
此外，有些个人在报告中涉及到自己的部门或者团体，但是竟然没有透露真实的情况，影响了大家对工作的了解。
针对以上问题，应采取一定的整改措施。
一、加强职业规范教育，提高职业道德感。
有些个人在工作中缺乏道德感，一定程度上导致作风不够规范。
因此，应该加强职业规范教育，提高职业道德感，培养良好的职业素养。
二、加强工作督促，确保工作质量。
个人在工作中应该严格执行职业规范和工作流程，不能出现疏忽和粗心大意现象。
因此，应该加强工作督促，确保工作质量，使公共服务工作更加规范化、专业化和标准化。
三、加强对于工作报告的审核。
对于工作报告这样的文件，应该严格要求格式和内容，确保数据的准确性和透明度。
个人作风自查自纠问题及整改台账
个人作风自查自纠问题及整改台账个人作风自查自纠问题及整改台账是一种对个人工作作风进行自查自纠，并记录问题及整改情况的机制。
通过自查自纠，个人可以发现自身存在的问题，并进行针对性的整改，以提高自身工作效率和专业水平。
下面将就个人作风自查自纠问题及整改台账展开论述。
1. 自查自纠问题个人作风自查自纠问题主要涵盖以下几个方面：1.1 工作态度和积极性问题：包括工作是否主动、是否对待任务认真负责、是否积极主动与他人沟通合作等。
1.2 工作效率问题：包括是否及时完成任务、是否高效利用工作时间、是否存在拖延等现象。
1.3 个人形象问题：包括仪表仪容是否整洁得体、言行举止是否符合职业规范等。
1.4 沟通与协调问题：包括是否善于沟通、是否乐于接受他人意见、是否能够有效协调各方利益等。
1.5 决策能力问题：包括是否能够做出明智的决策、是否考虑全面因素等。
2. 整改台账记录为了有效推进问题的整改，个人应当建立整改台账，记录自身针对自查自纠问题所进行的改进措施和实际效果。
2.1 整改措施：个人应针对自查自纠问题，制定相应的整改措施，包括调整工作习惯、加强自身能力提升、改进沟通方式等。
2.2 整改计划：个人应制定具体的整改计划，明确整改时间和目标，并建立起相应的监督机制。
2.3 实施过程：个人应按照整改计划，具体落实整改措施，并在实施过程中及时调整和改进。
2.4 整改效果：个人应对整改效果进行评估，记录整改的成果和效果，以便后续的自查自纠工作和改进措施的制定。
3. 自查自纠的重要性自查自纠对个人的工作和发展具有重要的意义：3.1 发现问题：通过自查自纠，个人可以主动发现自身存在的问题，及时进行改进和提升。
3.2 提高效率：自查自纠可以使个人工作更加高效，避免浪费时间和资源。
3.3 自我要求：自查自纠要求个人对自身工作和职业道德有更高的要求，从而形成良好的工作习惯和职业素养。
3.4 个人发展：通过自我反省和改进，个人可以不断提高自身能力和素质，为个人的长远发展奠定基础。
学校纠正四风自查自纠台账
学校纠正四风自查自纠台账为贯彻落实党中央关于反对“四风”和加强作风建设的要求，加强学校自身建设，促进学校各项工作的健康发展，我们学校制定了“纠正四风自查自纠台账”，以便及时发现问题，进行自查自纠，营造良好的工作环境。
以下为自查自纠台账的内容：一、廉政风险自查自纠台账1. 教职工个人行为自查自纠（1）财产申报情况：全体教师及工作人员每年进行一次财产申报，确保申报内容的真实性和完整性。
（2）礼品接受情况：严格控制礼品接受情况，对于学生家长或外单位送来的礼品，要及时登记并上报，未与教育教学相关的礼品要退还或捐赠。
2. 教务管理自查自纠（1）试卷批改公开透明：所有试卷批改工作要求公开、阳光，确保公平公正。
（2）考试违规处理：对于学生的作弊行为，要依据学校规定及时处理，不能纵容和包庇。
3.学生学习环境自查自纠（1）不得进行有偿补课：严禁教师在校内或校外以有偿方式给学生辅导补习，保障学生的平等受教育权利。
（2）严格规范家访工作：教师进行家访时，要遵循相关程序，不得私自索要或收受任何礼物和款项。
二、官僚主义自查自纠台账1. 学校决策程序自查自纠（1）学校领导班子会议决策：学校领导班子会议决策要严格遵循程序，充分听取意见，做到民主决策。
（2）重大决策公示：对于学校的重大决策，要进行公示征求相关意见，确保决策的合理合法。
2. 绩效评价自查自纠（1）学校教师绩效评价：教师绩效评价要客观公正，不能简单以学生成绩来评判，要综合考虑教学质量及其他方面的工作。
（2）行政人员绩效考核：行政人员绩效考核要依据其实际工作业绩进行评定，杜绝形式主义。
3. 学校管理制度自查自纠（1）学校制度健全完善：学校要及时更新完善相关管理制度，贯彻执行到位，对不合理的制度要及时纠正。
（2）权责清晰：学校各部门职责要明确，避免人事交叉、权责不清等现象。
三、享乐主义自查自纠台账1. 部门会议和研修活动自查自纠（1）会议纪律规范：会议时间要合理安排，会议内容要务实，避免无谓的应酬和走过场。
111作风问题个人整改台账
说明：“主要问题”要明确表现形式，“解决措施”要有针对性、可操作性。
完成时限 2018年10月底前
备注20Biblioteka 8年10月底前2018年10月底前
附件1-3
作风问题整改台账（教师）
姓名： 问题类别 政治上不过硬、履行主体责 任不到位、压力传导层层递 减等问题 序号 1 2 …… 1 能力不足、视野不宽、办法 不多等问题 2 …… 履责担当不够、敷衍塞责、 推诿扯皮、官僚主义衙门作 风等问题 1 2 …… 1 热衷于搞形式、走过场、不 求实效等问题 2 …… 1 行政效能低下、营商环境不 优等问题 2 …… 阳奉阴违、欺上瞒下、弄虚 作假庸懒散慢、落实不力等 问题 1 2 …… 联系师生不够广泛深入，服务意识不强 以谈心谈话、座谈等方式加强与学生的交流 陈延安 对于教学业务钻研学习不够，研究不多，满足于常规教学工作 多与其他教师交流沟通，参加教研活动，多听课学习 陈延安 主要问题 政治上不过硬 解决措施 加强政治理论学习，做好记录认真领会 责任人 陈延安
个人作风自查自纠问题及整改台账
个人作风自查自纠问题及整改台账
标题：个人作风自查自纠问题及整改台账
正文:
为有效提高个人素质，加强自我约束，自省自警，本人进行了个人作风自查自纠，现将发现的问题及整改台账公示如下:
一、问题发现
1. 时间安排不够紧张，有时会拖延任务。
2. 在和别人沟通时，有时表达不够清晰，需要进一步改进。
3. 有时候会忽视细节，需要更加关注细节。
4. 在个人修养方面，有时会出现情绪波动，需要更好地控制自己的情绪。
二、整改台账
1. 时间安排不够紧张，有时会拖延任务的问题：采取每天早上或前一天晚上制定当天计划，确保任务及时完成。
2. 在和别人沟通时，有时表达不够清晰的问题：多练习口语表达能力，加强沟通技巧学习，尽可能表达得更清晰明了。
3. 有时候会忽视细节的问题：加强细节意识，时刻提醒自己注重细节，对每一个细节都要认真处理。
4. 在个人修养方面，有时会出现情绪波动的问题：加强自我修养，坚持做到心态平和，尽可能避免情绪波动。
以上是本人进行的个人作风自查自纠，发现的问题及整改台账，在今后的工作和生活中，我将一如既往地加强自我约束，不断提高自
身素质。
教育行风个人整改台账范文
教育行风个人整改台账范文
为了进一步加强教育行风建设，营造风清气正的教育环境，根据学校要求，我认真开展了个人整改工作，现将整改台账如下：
一、自查自纠
1.在教学中，我发现自己讲课时语速过快，有时会出现口误或者念错字的情况，为此我开始在讲课前自己练习，熟悉教材内容，减缓语速，提高教学效果。
2.在课堂管理中，我发现自己有时候会过于强调纪律的严格性，导致学生不自觉地产生恐惧感，为此我开始采用更加温和的管理方式，鼓励学生自觉遵守纪律。
3.在班级管理中，我发现自己有时候会过于依赖主观个人印象，而忽视了客观的数据分析，为此我开始建立班级档案，记录学生的考核成绩、表现等数据，以便更好地了解学生情况和开展班级管理。
二、学习教育规范
1.我积极参加学校的教育规范培训，了解了教育规范的基本知识和要求，学习了相关的法律法规和政策，提高了自身的法制意识和规范意识。
2.我认真研读学校的教育行风规定，深入了解学校对教育行风的要求，认真遵守规定，自觉维护学校的良好形象。
三、加强自我约束
1.我自觉抵制各种形式的“以权谋私”行为，坚决杜绝利用职权谋取私利的行为，自觉维护公正、公平、公开的原则。
2.我自觉加强自身的廉洁自律意识，坚决杜绝任何形式的违纪违法行为，自觉维护自身和学校的形象。
以上就是我个人的整改台账，接下来我将继续加强自身素质建设，努力做到“做到就做到，不做就不做”的行动准则，为教育事业的发展尽自己的一份力量。
“肃作风、正教风、优学风、树新风”主题教育活动问题检视问题台账
2021.3.12
工作态度
对班级常规工作和个人成长没有明确的计划。
向其他老师主动请教，提前做个人和班级各项工作的计划和准备，认真完成每天的计划内的工作。
2021.3.8-
2021.3.12
工作作风
爱岗敬业不突出，缺乏事业心。
认真观看学习张桂梅、丁海燕等先进人物的事迹，提升自己的觉悟，加强事业心和责任感。
2021.3.8-
2021.3.12
为人师表
不能很好地为幼儿树立良好的榜样，比如：有时候急躁了会对幼儿使用不恰当的语气讲话。
平时注意自己的言行举止，和班级老师一起互相监督，规范个人行为。
2021.3.8-
2021.3.12
服务意识
对家园沟通工作缺乏一定的艺术性，有时遇到问题不能耐心的给家长做好解释。
附件3
“肃作风、正教风、优学风、树新风”主题教育活动个人问题整改台账
（专任教师、教辅类别
存在问题
整改措施
整改时限
备注
工作纪律
对园里工作安排执行不及时，有踩着时间点上班的现象。
认真学习园里的各项规章制度，及时认真地完成各处室安排的工作，每天提前入园做好当天的准备工作。
2021.3.8-
2021.3.12
工作能力
工作能力低下，专业技能不强，尤其是在弹唱技能和集体活动组织方面有很大的不足。
加强自身的学习，主动向专业能力强的教师学习，取他人之长，创新自己的教学方法；积极学习《指南》《纲要》等纲领性文件，更新个人观念。认真备课，课后及时反思，总结提升，加强业务技能的提升。
尽量抽时间时间与家长面对面交流或者采取电话、微信等多种方式与家长交流，端正工作态度，做好家园共育工作。
2023作风整顿个人问题清单与整改台账
2023作风整顿个人问题清单与整改台账2023作风整顿个人问题清单与整改台账一、问题清单1.工作态度问题：（1）缺乏主动性：工作中缺乏积极主动，缺乏对工作任务的自我管理和安排能力。
（2）懒散敷衍：对工作流程不尽心尽责，做事敷衍了事，从而影响工作效率和质量。
（3）怠于学习：对新知识和新技能的学习积极性不高，缺乏主动学习的意愿和行动。
2.沟通协调问题：（1）缺乏沟通技巧：在工作中缺乏主动出示自己的观点和建议，不善于与他人交流。
（2）不善于协调：在工作中缺乏协调能力，不擅长处理人际关系，导致工作难以顺利进行。
3.责任心问题：（1）责任逃避：在工作中出现问题时，不敢正面面对责任，而是往往采取逃避的态度。
（2）团队意识不强：缺乏团队协作的意识和能力，不愿意主动承担团队任务，经常将问题推给他人。
4.创新能力问题：（1）思维僵化：对工作中遇到的问题没有创造性思维，缺乏寻找解决方案的能力。
（2）缺乏创新意识：对工作流程和方法没有创新意识，对新技术和新理念缺乏关注和应用。
二、整改台账1.工作态度问题整改：（1）制定工作计划：根据工作任务制定详细的工作计划，并按照计划执行，提高工作主动性。
（2）严格执行工作流程：对每个工作环节，认真细致地进行操作，确保工作质量和效率。
（3）建立学习机制：设立每周学习时间，学习专业知识和技能，提高工作能力和水平。
2.沟通协调问题整改：（1）主动参与讨论：对于工作中的问题和难题，主动积极地参与讨论，交流自己的观点和建议。
（2）加强协作能力培训：参加沟通和协调技巧等方面的培训，提高沟通和协调能力。
3.责任心问题整改：（1）勇于承担责任：在工作中出现问题时，勇于承担责任，及时采取措施解决问题，不推卸责任。
（2）树立团队意识：积极参与团队活动，主动承担团队任务，增强团队意识和协作能力。
4.创新能力问题整改：（1）开展创新活动：定期组织创新讨论会，促进成员之间的思维碰撞，提高创新能力。
（2）关注新技术和新理念：积极关注行业发展的新技术和新理念，及时学习并应用于工作实践中。
旅游学院个人作风问题自查自纠及整改措施台帐
序号
问题类别
具体表现
整改措施
完成时限
1
政治上不过硬、压力传导层层递减方面的问题
政治学习不深入，思想认识还需提高
加强政治理论学习，理论联系实际
2xx9.xx
2
能力不足、办法不多等方面问题
旅游理论学习不系统，教学能力、经验不足
加强学习培训，尽快提高
2xx9.xx
细化工作责任，提高工作能力
2xx9.xx
7
工作要点推进缓慢、干事创尽快融入学院团队，合力干事创业
2xx9.xx
8
项目工程质量监控不严、规范管理和建筑安全不达标等方面问题
3
履职担当不够、作风不正等方面的问题
新入学校，担当能力不足，意识不够强
按学校岗位要求提高担当能力及意识
2xx9.xx
4
搞形式、不求实效等方面的问题
调查研究不够深入，
深入调查研究，解决具体问题
2xx9.xx
5
行政效能低下、教学环境不优等方面的问题
6
慵懒散慢、落实不力等方面问题
抓工作紧迫感不强，落实效果不佳，
个人作风问题整改台账
2018年11月15日
群众工作认识不到位、 宗旨意识不强、做好群众工 作能力不足等问题。
1 对五三班7名留守儿童关心不够。
每周找7名留守儿童开展谈心谈话，从学习和生活 方面关心留守儿童。
即知即改
形式主义、政绩观偏差 、不求实效等问题。
1
五三班数学教学中对5名学困生的思想教育不到位， 对5名学困生及时开展谈心，了解他们学习困难的原因
使他们有厌学情绪。
，以补信心，多鼓励，正面教育为主激励他们上进。
2018年10月30日
“放管服”改革不到位 、行政效能低下、营商环境 不优等问题。
1
对五年级教师课间活动跟班不及时的情况没有要求 每天2次督促检查课间跟班情况，及时记载考核，严格
督促，学生课间安全监管不到位。
落实课间安全制度。
即知即改
工作落实不力、欺上瞒 下、弄虚作假等问题。
Hale Waihona Puke 2018年11月28日备注
视野不宽、能力不强、 谋划工作和推动工作能力不 足、办法不多等问题。
1
教育宣传渠道仅限向灵台教育网站报送新闻，渠道 每月向《平凉教育网》报送新闻稿件1篇， 太单一。
2018年12月31日
履职担当不够、主动作 为不足、官僚主义等问题。
1 安全教育活动的开展不够扎实。
针对冬季安全教育需要，开展防煤气中毒、防电、防火 、防流感及道路交通安全知识教育。
1
近3周对学生文明礼仪习惯培养讲得多， 做的少，效果差。
利用课间及午休时间检查2次，确保学生的安全纪律和 文明礼仪教育取得明显效果。
2018年11月15日
个人作风问题整改台账
学校：（盖章）
姓名：
职务： 政教主任
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1
遇到复杂或易产生矛盾的问题，赶紧找领导汇报。
2018年6月底完成
长期坚持
2
不积极主动自己想办法解决问题，工作动力不足。
2018年6月底完成
长期坚持
履职担当不够、敷衍塞责、推诿扯皮、官僚主义、衙门作风问题
1
。
精神懈怠，动力不足
加强攻坚克难意识，在学校发展的良好机遇前，创立新目标，有理想才有创新，有压力才有动力。
2018年6月底完成
长期坚持
行政效能低下、营商环境不优问题
1
对他人关心不够，交流沟通的少。
在工作中用自己的实际行动影响师生，对事不对人，公平公正，大胆管理。
2018年6月底完成
长期坚持
2
调查研究不够。
2018年6月底完成
长期坚持
阳奉阴违、弄虚作假、违反纪律问题
1
只注重学习，没深入思考，只了解表面，不了解精髓，只掌握政策，没积极思考如何有效地落实好政策。
2018年6月底完成
长期坚持
2
服务的意识不够强，工作创新不够。
2018年6月底完成
长期坚持
热衷于搞形式、走过场、不求实效问题
1
遇到有困难时，只是在政策允许的范围内给与答复解决，而不去想方设法通过其他变通的方式解决好他们的实际困难。
2018年6月底完成
长期坚持
2
不主动去了解群众诉求，不主动想办法落实好党的政策，不发挥主观能动性，积极创造条件分析解决问题。
个人作风问题整改台账
学校：天水市建设路第二小学姓名：王彦珠校长审核：（签名）2018年月日建立
问题类别
序号
主要问题
解决措施
完成时限
备注
政治上不过硬，履行主体责任不到位、压力传导层层递减问题
1
党的理论学习不够扎实。
2018年6月底完成
长期坚持
2
满足于现在的学识和见解，创新意识不强
2018年6月底完成
长期坚持
2018年பைடு நூலகம்月底完成
长期坚持
2
只注重学习掌握其精神内容，未深入研究其精神实质与工作实际结合的问题。
2018年6月底完成
长期坚持