中小学学校章程

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中小学学校章程

中小学学校章程

中小学学校章程中小学学校章程是一份规范学校运行的文件,它包含了学校的组织结构、管理制度、教育目标、教学计划、学生管理、教师管理等方面的内容。

下面是一份标准格式的中小学学校章程:第一章总则第一条为规范学校的管理,提高教育教学质量,制定本章程。

第二条本章程适用于我校全体教职员工、学生及家长。

第三条学校章程是学校的基本管理制度,学校所有成员都应遵守。

第四条本章程的修改须经学校领导班子讨论通过,并报教育主管部门备案。

第二章学校的组织结构第五条学校设校长一人,副校长若干人,由校长提名,经学校领导班子讨论通过。

第六条学校设教务处、学生处、教研科研处、后勤管理处等职能部门,具体设置由学校根据实际情况确定。

第七条学校设教师代表大会,学生代表大会,家长代表大会,由代表选举产生。

第三章学校的管理制度第八条学校按照国家教育法规定的教育方针和政策进行管理。

第九条学校制定教育教学计划,确保教学质量。

第十条学校制定学生管理制度,加强学生的德育教育。

第十一条学校建立教师管理制度,提高教师的教学水平。

第四章学校的教育目标第十二条学校的教育目标是培养具有良好道德素质、健康个性、全面发展的学生。

第十三条学校注重培养学生的创新精神和实践能力。

第十四条学校推行素质教育,注重学生的综合素质培养。

第五章学校的教学计划第十五条学校制定教学计划,明确教学目标和教学内容。

第十六条学校根据学生的实际情况,制定个性化教学计划。

第十七条学校加强课程建设,提供多样化的课程选择。

第六章学校的学生管理第十八条学校建立健全的学生管理制度,加强学生的日常管理。

第十九条学校注重培养学生的自律意识和责任感。

第二十条学校组织各类文体活动,促进学生的全面发展。

第七章学校的教师管理第二十一条学校建立教师管理制度,加强对教师的培训和评估。

第二十二条学校注重教师的专业发展,提供良好的教育教学环境。

第二十三条学校鼓励教师参与教育研究和教学改革。

第八章学校的家校合作第二十四条学校与家长建立紧密的联系,加强家校合作。

中小学章程模板

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第一章总则第一条为加强学校管理,规范教育教学行为,提高教育教学质量,促进学生全面发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规,结合我校实际情况,制定本章程。

第二条本章程是学校的基本行为规范,适用于学校全体教职工、学生及家长。

第三条学校坚持党的教育方针,全面贯彻国家教育政策,以立德树人为根本任务,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四条学校实行校长负责制,建立健全民主管理制度,保障教职工、学生和家长的合法权益。

第二章学校性质与任务第五条学校是一所(公立/私立)中小学,实施义务教育,为适龄儿童、少年提供教育服务。

第六条学校的任务是:(一)全面实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力;(二)提高教育教学质量,为学生提供优质的教育资源;(三)加强师资队伍建设,提高教师的教育教学水平;(四)开展校园文化建设,营造良好的育人环境;(五)加强与社区、家庭的联系与合作,形成教育合力。

第三章学校组织与管理第七条学校设立校长办公室、教导处、政教处、总务处、科研处、团委等职能部门。

第八条校长是学校的法定代表人,全面负责学校的教育教学工作,主持学校行政工作。

第九条学校实行教职工代表大会制度,保障教职工参与学校民主管理和监督。

第十条学校建立健全教学质量监控体系,定期对教育教学工作进行评估和检查。

第四章教育教学第十一条学校实行国家课程、地方课程和校本课程相结合的课程体系。

第十二条学校按照国家规定,开设语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治、体育、艺术、信息技术等课程。

第十三条学校注重学生的全面发展,开展丰富多彩的课外活动,培养学生的兴趣爱好和特长。

第十四条学校加强教学研究,推广先进的教育教学方法,提高教育教学质量。

第五章学生管理第十五条学校实行全面发展的学生管理制度,尊重学生个性,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

第十六条学校建立健全学生德育工作体系,加强学生思想政治教育、道德品质教育和心理健康教育。

中小学学校章程

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中小学学校章程一、前言中小学学校章程是中小学校管理的基本法规,旨在规范学校的组织结构、教育教学、学生管理等方面的运作,确保学校的正常运行和教育教学质量的提高。

本章程是根据国家教育法律法规和相关政策制定的,适合于中小学校的日常管理和教育教学活动。

二、学校名称和性质1. 学校名称:本学校的名称为XX中小学。

2. 学校性质:本学校为公办中小学,依法设立并接受政府管理。

三、学校目标和使命1. 学校目标:本学校的目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2. 学校使命:本学校的使命是为学生提供优质的教育资源,培养他们的综合素质和创新能力,为社会发展做出贡献。

四、学校管理机构1. 学校董事会:设立学校董事会,负责学校的决策、监督和评估工作。

2. 学校行政管理组织:设立行政管理组织,负责学校的日常管理和教育教学工作。

3. 学校教职工代表大会:设立教职工代表大会,负责讨论和决定学校的重大事项。

4. 学校家长委员会:设立家长委员会,负责与学校沟通、协调家校关系。

五、学校教育教学1. 课程设置:根据国家课程标准和学生的需求,制定学校的课程设置,确保学生全面发展。

2. 教学质量评估:建立科学的教学质量评估机制,定期进行教学质量评估,提升教师教育教学水平。

3. 学生评价:采用多种评价方法,全面了解学生的学习情况和发展水平。

六、学生管理1. 学生招生:根据国家招生政策和学校的实际情况,制定学生招生计划,并公开招生。

2. 学生权益保护:保护学生的合法权益,建立健全的学生管理制度,加强学生心理健康教育。

3. 学生奖励和处分:建立学生奖励和处分制度,激励学生积极向上,规范学生行为。

七、师资队伍建设1. 教师招聘:根据学校的教育教学需求,择优招聘合格的教师。

2. 教师培训:定期组织教师培训,提升教师的教育教学水平和专业素质。

3. 教师评价:建立教师评价制度,对教师进行绩效评估,激励优秀教师,提升整体教师队伍的素质。

八、学校安全管理1. 学校安全责任:学校安全是学校的首要任务,学校全体成员都要对学校的安全负有责任。

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中小学学校章程中小学学校章程是一份规范学校运作的重要文件,它包含了学校的组织结构、管理制度、教育目标和学生权益保障等内容。

下面是一份标准格式的中小学学校章程,以供参考:第一章总则第一条学校名称:XXX中小学第二条学校性质:公办/私立/民办第三条学校办学层次:小学/初中/小学+初中第四条学校办学类型:全日制/寄宿制/非寄宿制第五条学校所在地:XXX省XXX市XXX区/县第六条学校章程的依据:《中华人民共和国教育法》等相关法律法规第二章学校组织结构第一节学校领导机构第七条学校设校长一人,由学校聘任或者选举产生,负责学校全面领导和管理工作。

第八条学校设副校长若干人,由学校聘任或者选举产生,协助校长工作。

第九条学校设教务处、德育处、学工处、后勤处等职能部门,由学校聘任或者选举产生,负责各自工作职责。

第二节班级组织第十条学校按年级划分班级,每一个班级设置班主任一位,由学校聘任或者选举产生,负责班级管理和教育工作。

第十一条班级设班委会,由班主任组织选举产生,负责协助班主任管理班级事务。

第三章学校管理制度第一节学校教育目标第十二条学校的教育目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第十三条学校注重学生的品德教育、学科知识的培养和综合素质的提高。

第二节学校教育教学管理第十四条学校按照国家课程标准和教育教学大纲的要求,制定学校的课程设置和教学计划。

第十五条学校建立健全的教师培训和评价机制,提高教师的教育教学水平。

第十六条学校定期组织学生的学业考核和综合评价,及时反馈学生的学习情况。

第三节学校学生管理第十七条学校制定学生管理规定,明确学生的权利和义务。

第十八条学校建立学生考勤和奖惩制度,保障学生的学习秩序和纪律。

第十九条学校关注学生的身心健康,开展丰富多彩的课外活动,促进学生全面发展。

第四章学生权益保障第一节学生权益保护机制第二十条学校建立学生权益保护机构,负责维护学生的合法权益。

第二十一条学校建立学生申诉制度,及时处理学生的投诉和申诉。

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中小学学校章程一、总则中小学学校章程是我国中小学教育管理的基本法规,旨在规范中小学学校的组织结构、教育目标、教学管理、师生权益保障等方面的内容。

本章程适合于全国范围内的中小学学校,旨在保障学校的正常运行和教育教学质量的提高。

二、学校的组织结构1. 学校的名称和地址学校的名称应符合教育部的命名规范,地址应为具体的地理位置,方便学生和家长前来就读。

2. 学校的办学性质学校的办学性质可以是公办学校、民办学校或者其他形式的学校,但必须符合国家相关法律法规的规定。

3. 学校的组织架构学校的组织架构应包括校董事会、校长办公室、教务处、学生处、后勤保障部门等,各部门的职责和人员配备应明确。

三、教育目标和课程设置1. 教育目标学校的教育目标应符合国家教育政策和中小学教育的基本要求,注重培养学生的综合素质和创新能力。

2. 课程设置学校的课程设置应根据国家和地方的教育部门的要求,合理安排各学科的教学内容和学时分配,并注重培养学生的实践能力和社会适应能力。

四、教学管理1. 教师队伍建设学校应重视教师队伍的建设,加强师资培训和教师评价,提高教师的专业素质和教学水平。

2. 教学质量评估学校应定期进行教学质量评估,包括学生的学业水平评估和教师的教学评价,以提高教学质量和学生的学习效果。

3. 学生管理学校应建立健全的学生管理制度,包括学生考勤、纪律教育、心理辅导等方面的规定,保障学生的健康成长和安全。

五、师生权益保障1. 师生关系学校应建立和谐的师生关系,加强师生沟通和互动,保障师生的合法权益。

2. 师生权益保障学校应制定相关规定,保障师生的合法权益,包括工资福利、职称评定、学生奖励等方面的保障措施。

六、学校的发展与改革1. 学校发展规划学校应制定发展规划,明确学校的发展目标和发展方向,注重教育教学改革和创新。

2. 学校的改革措施学校应积极推进教育教学改革,采用新的教育技术和教学方法,提高教学质量和效果。

七、附则1. 本章程的修改本章程的修改应经过校董事会的审议和教育主管部门的批准,确保修改的合法性和合理性。

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中小学学校章程中小学学校章程是中小学教育管理的基本法规,它规定了学校的组织架构、教育目标、教学内容、学生管理、教师管理等方面的内容。

以下是一份标准格式的中小学学校章程的详细内容:第一章总则第一条中小学学校章程是根据国家教育法律法规制定的,是学校教育管理的基本法规。

第二条学校章程适用于所有中小学学校,包括公办学校和民办学校。

第三条学校章程的宗旨是为了保障学生的合法权益,促进学校教育的科学发展,提高教育质量。

第四条学校章程的制定、修改和废止,应当遵循科学、民主、公开、依法的原则。

第二章学校的组织架构第五条学校设校长、副校长、教务处、学生处、教研组等职务。

第六条校长是学校的行政负责人,负责学校的日常管理和决策。

第七条副校长协助校长工作,负责学校的教学管理和学生管理。

第八条教务处负责学校的教学计划、教材选用、课程设置等工作。

第九条学生处负责学生的管理和服务工作,包括学生考勤、纪律教育等。

第十条教研组负责教师的教学研究和教学改革工作。

第三章学校的教育目标第十一条学校的教育目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第十二条学校要坚持立德树人的教育方向,注重培养学生的思想道德素质。

第十三条学校要注重培养学生的学科知识和实践能力,提高学生的综合素质。

第十四条学校要促进学生的体育锻炼和艺术修养,培养学生的身心健康。

第四章学校的教学内容第十五条学校的教学内容应当符合国家课程标准和教学大纲的要求。

第十六条学校要注重培养学生的基础知识和基本技能,提高学生的学习能力。

第十七条学校要开展丰富多彩的课外活动,拓宽学生的知识面和兴趣爱好。

第十八条学校要加强信息技术教育,提高学生的信息素养和创新能力。

第五章学校的学生管理第十九条学校要建立健全的学生管理制度,规范学生的行为和纪律。

第二十条学校要关注学生的心理健康,提供必要的心理咨询和辅导服务。

第二十一条学校要加强对学生的安全教育,确保学生的人身安全。

第六章学校的教师管理第二十二条学校要建立健全的教师管理制度,提高教师的教学水平和专业素养。

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中小学学校章程中小学学校章程是指中小学校为规范学校管理、保障教育教学质量而制定的一份文件,它是学校的基本管理制度,对于学校的运行和发展起着重要的指导作用。

下面是一份标准格式的中小学学校章程,具体内容如下:第一章总则第一条为了规范学校管理,提高教育教学质量,保障学生健康成长,制定本章程。

第二条本章程适合于本校全体教职员工、学生及其家长。

第三条本校坚持以德育为中心,全面培养学生的综合素质,宏扬社会主义核心价值观。

第四条本校秉承“德智体美劳”全面发展的教育理念,注重学生的品德培养、智力开辟、身心健康、审美修养和劳动教育。

第二章学校组织机构第五条本校设立校董事会、校长办公室、教务处、德育处、学生工作处、后勤保障处等职能部门。

第六条校董事会是学校的最高决策机构,由校长、教师代表、家长代表和学生代表组成。

第七条校长办公室负责学校的日常管理工作,由校长和相关职能部门负责人组成。

第八条教务处负责教学计划、教材选用、教学评估等教学相关事务。

第九条德育处负责学生的思想品德教育、班级管理、学生考勤等工作。

第十条学生工作处负责学生的综合管理,包括学生活动组织、学生心理健康辅导等。

第十一条后勤保障处负责学校的后勤保障工作,包括食堂管理、校园环境卫生等。

第三章学校管理第十二条本校实行校长负责制,校长对学校的一切工作负总责。

第十三条学校教职员工应遵守国家法律法规和学校章程,严格履行职责,保证教学质量和学生的安全。

第十四条学校建立健全的管理制度,包括教学管理、德育管理、学生管理、后勤管理等方面。

第十五条学校开展各类教育教学活动,如课程设置、课外活动、实践教学等,以提高学生的综合素质。

第十六条学校注重家校合作,建立家长委员会,加强学校与家庭之间的沟通与合作。

第四章学生权益保障第十七条学校保障学生的平等受教育权利,不得歧视学生的种族、性别、宗教信仰等。

第十八条学校为学生提供良好的学习环境和教育资源,保障学生的学习权益。

第十九条学校建立健全的学生评价制度,对学生的学习情况进行定期评估和反馈。

中小学章程制定模板

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第一章总则第一条为规范学校管理,提高教育教学质量,保障师生合法权益,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规,结合我校实际情况,特制定本章程。

第二条本章程是学校的基本管理制度,对学校的教育教学、行政管理、财务管理、人事管理、学生管理等方面具有约束力。

第三条学校名称:xx市xx中小学第四条学校地址:xx市xx区xx街道xx号第二章学校性质与任务第五条学校性质:公立中小学第六条学校任务:全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,培养德、智、体、美全面发展的人才。

第三章办学理念与校训第七条办学理念:以人为本,全面发展,追求卓越。

第八条校训:崇德、博学、精艺、健体。

第四章组织机构与职责第九条学校设立校长、副校长、主任、教师和其他工作人员。

第十条校长是学校的法定代表人,全面负责学校的教育教学、行政管理和财务工作。

第十一条学校设立校长办公室、教务处、德育处、总务处、安全保卫处等职能部门。

第五章教育教学管理第十二条学校实行课程改革,开齐开足国家规定课程,开展丰富多彩的课外活动。

第十三条学校建立健全教学质量监控体系,定期开展教学质量评估。

第十四条学校加强教师队伍建设,提高教师业务水平和职业道德。

第十五条学校加强学生德育教育,培养学生良好的道德品质和行为习惯。

第六章人事管理第十六条学校实行全员聘任制,教师、行政人员和其他工作人员均实行合同管理。

第十七条学校建立健全教师考核评价体系,对教师实行绩效考核。

第十八条学校加强教师培训,提高教师专业素养。

第七章财务管理第十九条学校财务管理遵循国家有关法律法规,严格执行财务制度。

第二十条学校建立健全财务监督机制,确保财务安全。

第八章学生管理第二十一条学校实行学生管理制度,保障学生合法权益。

第二十二条学校建立健全学生奖惩制度,鼓励学生全面发展。

第二十三条学校加强学生安全教育,确保学生人身安全。

第九章附则第二十四条本章程由学校校长办公室负责解释。

第二十五条本章程自发布之日起施行。

中小学学校章程

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中小学学校章程中小学学校章程是中小学校的基本管理规范和行为准则,旨在规范学校的组织结构、管理制度和教育教学活动,保障学校的正常运行和教育教学质量。

下面是一份标准格式的中小学学校章程的示例:第一章总则第一条为了加强中小学学校的管理,提高教育教学质量,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,制定本章程。

第二章学校的性质和任务第二条学校是一所公办中小学校,依法享有办学自主权,承担培养社会主义建设者和接班人的任务。

第三章学校的组织结构第三条学校设校长办公室、教务处、德育处、学生工作处、后勤保障处等职能部门,校长为学校的行政负责人。

第四章学校的管理制度第四条学校实行校长负责制,校长对学校的全面工作负责,各职能部门负责制定和执行相关管理制度。

第五章学校的教育教学活动第五条学校坚持以德育为中心,注重培养学生的综合素质,推行素质教育,开展丰富多彩的课内外教育教学活动。

第六章学校的师资队伍建设第六条学校注重师资队伍建设,提供良好的教育教学条件和培训机会,鼓励教师提升专业水平和教学能力。

第七章学校的学生管理第七条学校建立健全的学生管理制度,关注学生的身心健康发展,加强学生的品德教育和行为规范培养。

第八章学校的家校合作第八条学校积极与家长开展沟通交流,建立健全的家校合作机制,共同关心学生的成长和发展。

第九章学校的财务管理第九条学校建立健全的财务管理制度,确保财务收支的合理、规范和透明。

第十章学校的安全管理第十条学校高度重视学生的安全问题,建立健全的安全管理制度和应急预案,确保学校的安全稳定。

第十一章学校的评估与监督第十一条学校接受上级教育行政部门的评估与监督,主动接受社会各界的监督,不断完善自身的教育教学质量和管理水平。

第十二章附则第十二条本章程的解释权归学校所有,如有需要,学校可对本章程进行修改和补充。

以上是一份中小学学校章程的标准格式文本示例,内容和数据仅供参考,实际情况可根据学校的具体情况进行调整。

学校章程的编写应充分考虑学校的实际情况和法律法规的要求,确保章程的合法性和可操作性。

中小学学校章程模板及范文

中小学学校章程模板及范文

一、总则第一条为了加强学校管理,规范教育教学活动,提高教育质量,促进学生全面发展,根据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规,结合我校实际情况,制定本章程。

第二条本章程是学校的基本行为准则,适用于学校全体师生员工,以及与学校教育教学活动相关的其他单位和个人。

第三条学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四条学校实行校长负责制,建立健全民主管理制度,保障师生员工的合法权益。

二、学校性质与任务第五条学校性质:公立中小学校。

第六条学校任务:1. 实施小学、初中教育,对小学生、初中生进行德、智、体、美等方面的教育,促进学生的全面发展。

2. 开展教育教学研究,提高教育教学质量。

3. 开展社会服务,满足社会对教育的需求。

4. 培养教师队伍,提高教师素质。

三、学校组织机构第七条学校设立以下组织机构:1. 校长办公室:负责学校的日常行政管理工作。

2. 教务处:负责学校的教务、教学管理工作。

3. 教研室:负责学校的教研、教学研究工作。

4. 学生工作部:负责学生的思想政治教育、学生管理、学生服务等工作。

5. 总务处:负责学校的后勤保障、财务管理等工作。

6. 安全保卫处:负责学校的安全保卫工作。

四、师生员工的权利与义务第八条师生员工的权利:1. 教师享有教育教学、学术研究、参与学校民主管理、获得工资报酬、享受社会保障等权利。

2. 学生享有接受教育、参与学校民主管理、获得资助、参加课外活动、获得安全保障等权利。

第九条师生员工的义务:1. 教师应当遵守教育法律法规,履行教育教学职责,提高教育教学质量。

2. 学生应当遵守学校规章制度,努力学习,尊敬师长,团结同学,积极参加课外活动。

五、教育教学管理第十条学校按照国家课程方案和课程标准,制定学校课程设置方案,开设各类课程。

第十一条学校建立健全教学质量监控体系,加强教学过程管理,确保教育教学质量。

第十二条学校加强教师队伍建设,提高教师教育教学水平。

中小学学校章程

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中小学学校章程中小学学校章程是一份规范学校运行和管理的文件,旨在确保学校的正常运作和学生的健康成长。

以下是一份标准格式的中小学学校章程,内容和数据为虚构,仅供参考。

第一章总则第一条为规范中小学校的管理,促进学校教育教学的健康发展,制定本章程。

第二条本章程适合于中小学校的各级各类学校。

第三条学校章程是学校的基本管理制度,是学校依法行政、科学管理、保证质量的基础。

第四条学校章程的制定、修改和废止,应当遵循法律法规、教育部门的规定,充分听取师生和家长的意见。

第五条学校章程的内容应当与国家的教育方针、政策和教育部门的规定相一致。

第二章学校的组织与管理第六条学校的组织形式包括:校长负责制、班主任制、教研组织制、学生会组织制等。

第七条学校设立校长、副校长、教师、辅导员、学生干部等职务,明确职责和权限。

第八条学校应当建立健全各级教学管理机构,包括教务处、学生处、教研室等,明确各部门的职责和任务。

第九条学校应当建立健全教师评价制度,对教师进行考核和奖惩,激励教师积极投入教育教学工作。

第十条学校应当建立学生管理制度,包括学生考勤、纪律教育、心理辅导等,确保学生的安全和健康成长。

第三章教育教学工作第十一条学校应当制定教育教学计划,明确学校的办学目标和教学要求。

第十二条学校应当组织教师进行教育教学研讨,提高教师的教学水平和专业素质。

第十三条学校应当加强对学生的学习指导,提供必要的学习资源和辅导服务。

第十四条学校应当加强对学生的综合素质教育,培养学生的创新精神和实践能力。

第四章学校的安全保障第十五条学校应当建立健全安全管理制度,确保学校的安全和稳定。

第十六条学校应当加强对师生的安全教育,提高应急处理能力。

第十七条学校应当建立健全校园安全设施,确保学生的人身安全。

第五章学校的家校合作第十八条学校应当加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的学习和成长。

第十九条学校应当定期组织家长会,向家长介绍学校的教育教学工作和学生的学习情况。

2024中小学校办学章程(最新版)

2024中小学校办学章程(最新版)
学校建立健全档案管理制度。学校建立档案室,加强各类档案资料的收集、整理和归档工作。学校建有校史室 及荣誉墙,重视教育历史物证遗存保护。
第十八条学校建立健全校内申诉制度,分别成立校内教
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第十五条学校建立校中层及以上人员组成的校务委员会,负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人 事与财务方案等校内重大事项;学校根据发展需要和办学特色,设置由学生家长组成家长委员会,增进家校沟通, 保
障学生家长参与学校管理、教育教学等工作。
第十六条党组织委员会会议是学校议事决策机构,在充分酝酿提议、调研与征求意见的基础上,对事关学校改 革发展稳定、师生员工切身利益及党的建设等重大问题进行决策。校长办公会议(校务会议)是学校行政议事决策 机构,研究提出拟由学校党组织讨论决定的重要事项方案,具体部署落实党组织决议的有关措施,研究处理教育教 学、行政管理等工作。党组织委员会会议和校长办公会议坚持科学决策、民主决策、依法决策,坚持民主集中制原 则。学校党组织会议、校长办公会议(校务会议)的重要议题,党组织书记、校长应在会前沟通酝酿,意见不一致 的议题暂缓上会。
第五条【办学宗旨、办学理念与发展目标】坚持“以人为本、团队合作、和谐发展”的核心理念,遵循教育规律 ,创新教育实践,让师生“爱上学校生活.主动和谐发展”,使学校成为师生生命健康成长的乐园,让老百姓情愿送亲 子弟入校求学。努力使每一个学生成为“习惯良好、身心健康、基础扎实、兴趣广泛”的有梦想的阳光少年。
第二十四条学生社团由学校组织引导、班级自愿参加、学生自主管理、自觉学习,营造生动活泼的校园文化生 活,
社团坚持长年活动,通过社团活动培养学生特长、锻炼学生才能、提升学生素质。

中小学学校章程

中小学学校章程

中小学学校章程一、总则中小学学校章程是为规范中小学学校的管理和运作,保障教育教学质量,促进学生全面发展而制定的基本法规。

本章程适合于全国范围内的公办中小学学校。

二、学校名称和性质1. 学校名称应当准确、简洁、具有地方特色。

2. 学校性质分为公办学校和民办学校。

公办学校由政府投资设立,民办学校由个人、社会团体或者企事业单位投资设立。

三、学校宗旨和办学理念1. 学校宗旨是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2. 学校办学理念是以人为本,注重学生的全面素质培养,提倡素质教育。

四、学校管理体制1. 学校设立校董事会,由学校领导、教师代表、家长代表和社会人士组成。

校董事会是学校的决策机构,负责制定学校的发展战略和重大事项的决策。

2. 学校设立校长,由校董事会聘任。

校长是学校的行政负责人,负责学校的日常管理和教育教学工作。

五、学校教职员工1. 学校教职员工应具备相应的教育背景和专业技能,并持有教师资格证书。

2. 学校教职员工应遵守职业道德规范,保证教育教学质量,关心学生的身心健康。

六、学生管理1. 学校按照国家规定的学制和课程设置,组织学生学习。

2. 学校开展学生综合素质评价,注重培养学生的创新能力和实践能力。

3. 学校加强学生的安全教育,确保学生的人身安全。

七、家校合作1. 学校与家长建立密切的联系,共同关心学生的成长。

2. 学校定期组织家长会,向家长介绍学校的教育教学情况,征求家长的意见和建议。

八、学校财务管理1. 学校财务收支应按照国家财务制度进行管理,保证财务的合法、规范和透明。

2. 学校财务报告应定期向社会公开,接受社会监督。

九、学校安全管理1. 学校建立健全的安全管理制度,保障学生的人身安全和财产安全。

2. 学校加强对校园周边环境的管理,确保学生的安全出行。

十、学校发展规划1. 学校应制定长期发展规划,明确学校的发展目标和发展方向。

2. 学校应加强教育教学改革,提高教育教学质量。

十一、附则1. 对于不履行章程规定的学校,应依法进行处理。

中小学学校章程范文

中小学学校章程范文

中小学学校章程范文第一章总则第一条为规范中小学校的管理和发展,制定本章程。

第二条中小学校是国家培养人才、社会教育的基础,应遵循科学发展、全面素质教育的方向。

第三条中小学校应坚持党的教育方针,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四条中小学校以学生为本,全面发展学生的潜能,引导学生健康成长。

第二章学校组织第五条中小学校设置校长负责全面领导工作,实行教育教学负责人负责教学工作。

第六条中小学校设置教务处、德育处、体育处等职能部门,负责不同方面的工作。

第七条中小学校设班主任、年级主任和部门负责人,协助校长和教师完成教育教学任务。

第八条中小学校设立学生会,培养学生的组织能力和社会责任感。

第三章课程第九条中小学校坚持德智体美全面发展的原则,优化课程设置,培养学生的多元能力。

第十条中小学校应当注重培养学生的创新思维、实践能力和团队合作精神。

第十一条中小学校应当根据学生的特点和需求,合理安排时间和课程,保证学生的平衡发展。

第四章教学管理第十二条中小学校要实行全员育人,优化教师队伍,提高教育教学质量。

第十三条中小学校要不断改进教育教学方法,提高教学效果和学生的学习兴趣。

第十四条中小学校要加强家校合作,形成育人合力,全方位关注学生的发展。

第十五条中小学校要积极开展思想政治教育,培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

第五章学校管理第十六条中小学校要合理配置资源,提供良好的学习环境和设施,保障学生的健康成长。

第十七条中小学校要建立健全管理制度,规范学校的各项管理工作。

第十八条中小学校要建立有效的评估机制,提升学校的管理和教学水平。

第六章学校文化第十九条中小学校要传承和弘扬中华优秀传统文化,培养学生的文化自信和家国情怀。

第二十条中小学校要加强师德和学生的道德教育,培养学生的良好品德和行为习惯。

第二十一条中小学校要鼓励学生积极参与社会实践和公益活动,促进学生的社会责任感和社会主义意识。

第七章章程修订第二十二条本章程由学校校务委员会制定,并提交学校教育局备案。

中小学学校章程

中小学学校章程

中小学学校章程中小学学校章程是学校管理的基本规范和制度,旨在规范学校的组织结构、教育教学活动、学生管理、师资队伍建设等方面的运作。

下面是一个标准格式的中小学学校章程的内容:第一章总则第一条为了加强学校管理,提高教育教学质量,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,制定本章程。

第二条本章程适用于我校所有中小学阶段的学生。

第三条学校章程是学校的基本管理制度,学校全体教职员工和学生必须遵守。

第四条学校章程的修订应经学校教职工代表大会或学校董事会审议通过,并报教育主管部门备案。

第二章学校组织结构第五条学校设校长办公室、教务处、德育处、学生工作处、后勤处等职能部门。

第六条校长办公室负责学校日常行政管理,协助校长处理学校各项事务。

第七条教务处负责制定学校的教育教学计划和课程设置,组织教师培训和教学评估工作。

第八条德育处负责学校的德育工作,组织开展各类德育活动,培养学生良好的道德品质。

第九条学生工作处负责学生的管理和服务工作,组织开展学生社团活动,关心学生的成长和发展。

第十条后勤处负责学校的后勤保障工作,包括食堂、宿舍、校园环境等方面的管理和维护。

第三章教育教学活动第十一条学校实行素质教育,注重培养学生的综合素质和创新能力。

第十二条学校按照国家课程标准和教育部要求,制定本校的课程设置和教学计划。

第十三条学校注重课堂教学,教师应遵守教学纪律,保证教学质量和教学进度。

第十四条学校鼓励教师开展教育教学研究和创新实践,提高教学水平和教育质量。

第四章学生管理第十五条学校对学生进行全面管理,注重学生的个性发展和全面素质培养。

第十六条学校建立学生档案,记录学生的个人信息、学习成绩和表现等情况。

第十七条学校注重学生的行为教育,对违纪违规的学生进行适当的处罚和教育。

第十八条学校鼓励学生参加各类社团活动和课外拓展,培养学生的兴趣爱好和实践能力。

第五章师资队伍建设第十九条学校注重教师队伍的建设和培养,提供教师专业发展的机会和平台。

中小学学校章程范文

中小学学校章程范文

中小学学校章程范文第一章:总则第一条:为了加强学校管理,提高教育质量,促进学生的全面发展,根据国家教育方针政策和学校的实际情况,制定本章程。

第二条:本章程适用于中小学校的管理和教育教学活动,中小学校是培养社会主义建设者和接班人的基础,应严格遵守中小学校教育法规、规章制度和教育教学要求,为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。

第三条:学校章程应建立和发扬的办学特色有:以人为本、关注全面发展、培养社会责任和创新精神、促进合作与团队意识、注重品格和美育培养等。

第二章:学校章程的制定和修改第四条:学校章程的制定和修改由学校教职工代表大会讨论通过,由学校领导组织实施。

第五条:学校章程的修改,应征求广大师生的意见,并经学校领导组织协商通过后,方可施行。

第三章:学校章程的校订第六条:学校章程校订由学校领导组织实施。

校订前,应广泛征求师生的意见,充分调研,保持学校章程与时俱进。

第七条:学校章程的校订应着力加强学校的管理和教育教学工作,明确学校的办学目标和方向,适应学校发展的需要。

第四章:学校的管理第八条:学校应建立健全的行政管理组织,细化管理职责,明确工作权限和责任,确保教育教学的正常开展。

第九条:学校应加强师资队伍建设,培养专业素质高、德才兼备的教师,提供良好的教育教学条件和教学资源。

第十条:学校应加强学生管理工作,构建和谐的班级风气,注重学生的品德教育和心理健康教育。

第五章:学校的教育教学活动第十一条:学校应按照国家课程标准和教育要求,制定和实施科学、完整的教育教学计划,保障学生接受全面、均衡的教育。

第十二条:学校应加强素质教育和综合实践活动,培养学生的创新意识和实践能力。

第十三条:学校应加强师生交流与合作,开展各类教研活动,提高教师的教育教学水平。

第六章:学校的评价和监督第十四条:学校应建立和完善学生综合素质评价体系,通过多种方式评价学生的学习和发展情况。

第十五条:学校应加强对教师的工作评价和培训,提高教育教学质量和水平。

中小学校章程通用范本三篇

中小学校章程通用范本三篇

XXXX学校章程第一章总则第一条为了推进现代学校制度建设,规范办学行为,促进学校科学发展,根据《教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《义务教育法》《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,结合学校实际情况,制定本章程。

第二条本校全称为XXX小学,英文表述为xxxx。

官网:XXXXXX 第三条学校注册地为XX市XX区XX路XXX号,邮政编码为XXXo第四条学校为非营利性事业组织,经注册具有民事法人主体资格,依法享有民事权,依法享有教学、科研、行政及财务等办学自主权,独立承担法律责任。

本校是一所实施五年制小学教育的全日制公办教育机构。

第五条学校招生按行政划分的地段,接收具有上海市户籍(或者符合条件)的年满6周岁的适龄儿童。

办学规模为五个年级20-22个教学班。

第六条学校办学宗旨:培养品行良好、身心健康、基础扎实、全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,为高一级学校输送合格学生;造就一批师德高尚、业务精良、敬业进取、教有特色的科研型骨干教师。

学校的校训是:为中华之崛起而读书。

学校的校风是:平等、自励。

第七条学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻国家教育方针,以促进教师和学生的和谐发展为中心,促进每个学生成为德、智、体、美、劳全面发展的合格公民,成就热爱学习,健康快乐的儿童,造就热爱学生、精于教学的教师,建设师生喜爱、生动发展的优质学校,成为老百姓家门口的好学校。

第八条学校坚持遵循教育规律和学生身心发展规律,培养学生成为一个讲文明、有担当、善合作,有理想的人,为学生终身发展打下基础。

第九条校标:XXXX第二章主管部门与学校第十条学校由杨浦区教育局主管。

主管者支持学校依照法律和本章程自主办学,为学校发展创造良好的办学条件和办学环境,学校接受主管者的指导和监督。

第十一条主管者监督学校贯彻执行国家法律法规和政策的情况,指导学校的办学方向,监督和规范学校办学行为,任命学校主要负责人,监督、考核和评估学校办学水平和办学质量,依法对学校的经费使用进行监督。

中小学学校章程

中小学学校章程

中小学学校章程中小学学校章程是学校组织和管理的基本法规,旨在规范学校的运作和管理,保障教育教学质量,维护教育公平,促进学校发展和学生全面发展。

以下是一个标准格式的中小学学校章程的内容:第一章总则第一条为了加强学校的管理,提高教育教学质量,培养学生的全面发展,根据国家相关法律法规和教育部门的规定,制定本章程。

第二章学校的性质和任务第二条本学校是一所公办中小学,依法享有办学自主权,其任务是按照国家中小学课程标准和教学大纲,开展素质教育,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第三章学校的组织和管理第三条学校设校长负责全面领导学校工作,下设教务处、学生处、后勤保障处等职能部门,负责教育教学、学生管理和后勤保障工作。

第四章学生的权利和义务第四条学生享有受教育权利,有平等接受教育的机会,有受到尊重、关爱和保护的权利。

学生应当遵守学校的规章制度,努力学习,积极参加各项活动,维护学校的荣誉。

第五章教师的权利和义务第五条教师享有从事教育教学的权利,有平等发展的机会,有受到尊重、关爱和保护的权利。

教师应当遵守教育教学的规范,热爱教育事业,关心学生,提高教学水平,积极参加教育教学改革。

第六章学校的课程设置第六条学校按照国家中小学课程标准和教学大纲,合理设置课程,注重培养学生的综合素质和创新能力。

学校应当根据学生的特点和需求,提供多样化的课程和活动。

第七章学校的教育教学管理第七条学校应当建立健全教育教学管理制度,加强课堂教学管理,提高教学质量。

学校应当注重教师的专业发展,提供培训和进修机会,提高教师的教育教学水平。

第八章学校的学生管理第八条学校应当建立健全学生管理制度,加强学生的思想教育和行为规范。

学校应当关注学生的身心健康,提供必要的心理辅导和健康教育。

第九章学校的后勤保障第九条学校应当建立健全后勤保障制度,确保学校的正常运作。

学校应当提供良好的教育教学环境和生活条件,保障师生的安全和健康。

第十章学校的财务管理第十条学校应当建立健全财务管理制度,加强财务监督和内部控制,合理使用和管理财务资源。

中小学学校章程

中小学学校章程

中小学学校章程中小学学校章程是中小学教育管理的重要法规文件,是学校的基本规范和行为准则。

它规定了学校的组织结构、管理制度、教育教学活动的基本要求和规范,对于保障学校的正常运行和教育教学质量的提升具有重要意义。

下面是一个标准格式的中小学学校章程的示例:第一章总则第一条学校名称:某某中小学第二条学校性质:公办/民办第三条学校办学层次:小学/初中/小学+初中第四条学校办学类型:普通中小学/特色中小学第五条学校所在地:某某省某某市某某区第六条学校宗旨:培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人第七条学校目标:提高学生的综合素质,培养具有创新精神和实践能力的人材第八条学校口号:求实、创新、和谐、进取第二章学校组织结构第九条学校领导机构:学校行政班子第十条学校行政班子成员:校长、副校长、教务主任、党总支书记、团委书记等第十一条学校教职工组织:教职工大会、教职工代表大会、教职工工会等第十二条学校教学组织:教研组、备课组、年级组等第十三条学校学生组织:学生会、团委会、班级委员会等第三章学校管理制度第十四条学校管理原则:公平、公正、公开、民主第十五条学校管理权限:校长行使最高管理权力,各级领导及教职工按职责分工行使管理权力第十六条学校教学管理:教学计划、教学进度、教材选用、教师评价等第十七条学校教务管理:教务工作计划、教师培训、课程设置、教学质量评估等第十八条学校师资管理:教师招聘、教师考核、教师培训、教师职称评定等第十九条学校学生管理:学生招生、学生评价、学生奖惩、学生安全等第二十条学校财务管理:财务收支、财务审计、财务报告等第二十一条学校设施管理:教学设备、实验室、图书馆、体育场馆等第四章学校教育教学活动第二十二条学校课程设置:国家规定课程、学校特色课程、选修课程等第二十三条学校教学方法:多样化的教学手段和教学方式,注重培养学生的创新思维和实践能力第二十四条学校考试评价:期中考试、期末考试、月考、周考等第二十五条学校教育质量评估:教育部门对学校教育质量的评估和监督第二十六条学校教育研究:教师教育研究、教育改革研究、教育科研项目等第五章学校与家庭、社会的联系第二十七条学校家庭联系:家长会、家访、家长培训等第二十八条学校社会联系:社会实践、社会实习、社会资源共享等第二十九条学校与其他学校的联系:学校间的交流合作、师资互派等第六章附则第三十条学校章程的修改:由学校行政班子提出,并经教职工代表大会讨论通过第三十一条学校章程的解释:由学校行政班子负责解释第三十二条学校章程的执行:学校全体教职工必须遵守学校章程的规定以上是某某中小学的章程内容,仅供参考。

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学校章程第一章总则第一条为适应社会主义现代化建设的需要,全面贯彻国家教育方针,积极推进新课程改革,全面贯彻依法治国和以德治国方略,保障学校持续、稳定、健康发展,建设现代新型学校,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《**省中小学管理规范》和教师职业道德规范及有关法律法规制定本章程。

第二条学校是一所3年制普通初级中学。

第三条校训、校风、教风、学风校训:善行天下校风:言行蕴爱美善天成教风:博雅兼善循循善诱学风:学而善思和以行远第四条学校办学宗旨。

坚持“全心全意为学生的终身幸福奠基”的办学理念,全面贯彻国家教育方针,以人为本,以提高学生的思想政治素质为首要前提,帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观;以智育教育为核心,培养学生的创新精神和创新能力;以社会实践活动为抓手,培养学生的实践能力。

坚持教育面向现代化、面向世界、面向未来,面向全体学生,全面实施素质教育,培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

第五条学校近期目标:创建扬中南大门精品初级中学第六条建校纪念日:1945年8月28日第二章行政管理第七条学校实行校长负责制。

校长全面负责学校行政工作。

校长由扬中市教育局任免。

第八条学校校长职责:1、坚持正确的办学方向,依法治校,保护师生的合法权益。

2、制定学校工作计划,严格执行教育教学法规文件,统筹安排学校教育教学工作。

3、加强师资队伍建设和管理,切实提高教师教育教学水平,提升学校办学档次。

4、积极创造条件,改善学校办学条件,推进学校建设,促进学校发展。

5、规范学校管理,定期向教职工代表大会或全体教职工报告学校工作,自觉接受教职工代表大会的监督。

接受上级党政及教育主管部门的领导、指导和监督,定期向上级主管部门请示和汇报工作。

6、勤政廉洁,以身作则,为人师表,带头实干。

第九条学校校长权力:1、决策权:在广泛听取多方面意见的基础上,对学校教育教学和行政管理方面重大问题有决定权。

2、人事权:从学校工作的需要出发,聘用干部、教职工,安排、调整干部和教职工工作。

3、奖惩权:校长对在教育教学和管理工作中成绩优秀的干部和教职工进行奖励;对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。

4、财政权:在服从上级教育行政部门的统一规划和管理的前提下,决定学校内部布局、基建。

在财经政策允许范围内,筹集、管理和使用学校行政经费。

学校财务在校长领导下实行一支笔审批制。

第十条学校设副校长1-3。

由校长提名、市教育局考察、任命。

副校长对校长负责,协助校长分管具体方面的工作。

第十一条学校设党政办公室、教导处、总务处等职能部门。

职能部门设主任1人,副主任1-2人,职能部门负责人竞争上岗后,由校长聘任报局备案。

第十二条学校每周召开一次行政办公会议。

学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构,行政办公会议由校长主持,成员有校级党政全体负责人和行政职能部门及工会、团委主要负责人。

第三章德育管理第十三条以培养学生思想政治素质为核心,依据《中学德育大纲》、《中小学德育操作规程》、《公民道德建设实施纲要》等规程,全面开展学校德育工作。

第十四条学校建立以党总支、校长室、教导处、工会、团委负责人及班主任代表组成的德育工作领导小组。

第十五条教导处分专人具体负责实施学校德育工作,制定学校德育工作计划,负责教职工的德育工作绩效考核和学生的思想品德评定工作。

第十六条校关工委、团委、学生会通过班团活动、主题教育活动和社会实践等形式对学生进行爱国主义、民族精神、集体主义、中国特色社会主义教育,进行理想、道德、信念及民主法制教育,进行中华民族优良传统教育,提高学生思想政治素质。

第十七条班主任是德育工作的直接实施者,必须认真履行《中小学班主任工作规定》,全面开展德育工作,教育本班学生认真贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《八桥中学学生一日常规》,将规范内化为学生自觉行为。

第十八条各学科课程教学有机渗透德育,寓德育于各科教学内容和教学过程之中,认真落实本学科的德育任务,思想政治课教学必须发挥主渠道作用。

第十九条营造学校德育氛围,加强校园文化建设,充分发挥校歌、校训、校风对学生的激励和约束作用,创造良好的教育环境。

第二十条学校主动与社会、家庭配合,建立家长学校,构建学校、家庭、社会为一体的德育工作网络,建立学校德育基地,发挥社区教育作用,增强教育合力。

第四章教学管理第二十一条学校依法按照国家颁布的课程计划、课程标准实施教学,开齐、上足、教好各门课程。

积极开发校本课程。

第二十二条坚持以教学为中心,更新教育观念,不断深化教育教学改革,积极开展教学研究活动,广泛运用现代化教学手段,全面实施素质教育。

第二十三条建立由分管校长、教导处、教研组、年级组、备课组、班主任组成的教学管理体制。

1、教导处是学校教学管理的职能部门。

必须严格执行课时计划,认真做好教学常规管理,强化教学过程管理。

按镇江市《关于进一步加强中小学教学常规管理意见》、《扬中市中小学教师教学五认真细则》和《八桥中学教职工绩效考核实施方案》等做好教师的绩效考核评估工作。

积极进行教学改革,开展教学研究活动,全面提高教学质量。

2、按学科设置教研组,各年级设年级组。

教研组长、年级组长必须认真履行工作职责,认真组织本组教师开展教学研究,贯彻落实学校各项计划和要求,积极完成教育教学各项工作。

3、教研组下设年级学科备课组,备课组长负责组织教师进行集体备课和教学研究活动,充分发挥备课组教师集体智慧,提高教学质量。

4、班主任负责班级教育教学管理工作,负有协调本班各学科教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间关系的责任。

第二十四条加强教育教学科研工作,以研促教,增强“科研兴校”、“科研兴教”意识,健全校本教研制度,形成“组组有课题,人人都参与”的研究氛围,鼓励教师认真学习理论,改进课堂教学模式,引导学生自主、合作、探究学习,提高课堂教学艺术和效果,提高初一、初二各学科考试的及格率和初三学生的中考一次毕业率。

学校对有杰出贡献的教师予以奖励。

第二十五条加强师资队伍建设,提高教师整体素质,教育教师加强师德修养,认真钻研业务,积极参加专业学历文化进修、信息技术的学习与考核,严格教师继续教育考核制度,开展拜师结对活动和说课、评课、“三字一画一话”、教学大比武等教学基本功竞赛活动,抓好“135工程”、“青蓝工程”、“名师工程”管理和各级中青年骨干教师的培养工作。

第二十六条抓好学额巩固工作,严格控制流生,确保学额巩固率100%、学生毕业率达100%,升学率在95%以上。

第二十七条按照学校体育卫生工作条例,正常开展体育和卫生工作。

控制学生每天在校活动总量不超过7小时,家庭作业量不超过1.5小时,保证学生每天1小时的体育活动时间。

加强心理健康教育,认真组织学生参加公益劳动、社会实践和课外活动,促进学生的身心健康发展。

开展形式多样的课外兴趣小组活动和艺术教育,激发学生兴趣,提高学生素质。

第二十八条遵守招生纪律,严格规范招生行为。

新生免试入学,不分重点和非重点班。

加强学籍管理,健全学籍档案,按学籍管理要求办理转学、休学、借读、复读的手续。

第二十九条认真管理和积极使用教学设施、电教设备、仪器设备、文体器材、图书资料,规范管理使用制度,充分发挥它们的使用效益。

第三十条执行国家义务教育阶段考试制度,每学期组织期中、期末考试和教学质量分析,并按上级教育行政部门的规定,组织各科的毕业考试和考查。

第五章后勤管理第三十一条坚持总务工作为教育教学服务、为师生生活服务的原则,积极推进后勤社会化管理,强化服务意识,主动、热情、高效、超前做好服务工作。

第三十二条学校经费来源坚持以政府财政拨款为主、多渠道筹措为辅的原则。

按照上级部门规定的收费项目和收费标准向学生收费,规范收费票据。

实行收支两条线,收好管好用好各项教育经费。

依法接纳社会组织和个人对学校的款物捐赠。

第三十三条坚持勤俭办学,反对铺张浪费。

建立健全财务制度,严格遵守财经纪律,接受政府职能部门的审查、监督。

学校坚持民主理财制度,设立经费审查委员会,定期审查行政帐目。

第三十四条制定校园建设整体发展规划,有计划、有步骤、合理地进行基本建设。

积极创造条件,不断更新教学设备,提高教育现代化实施水平。

第三十五条建立校产管理制度,规范校产电子化管理。

加强校产物业管理,严防公物流失。

第三十六条健全档案管理制度。

建立学校行政、教育教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、财务、固定资产、荣誉实物等各类档案,保管并使用好档案资料。

第三十七条加强学校安全保卫工作,建立校园突发事件预警机制,落实学生饮食安全、户外活动安全、校内消防安全等措施,加强师生安全教育,增强师生安全防范意识和自护自救能力,建立健全消防安全检查台帐。

第六章民主管理与保证监督第三十八条学校党组织在学校发挥政治核心作用,对学校工作实施政治领导,参与学校重大问题决策,支持校长依法独立负责地开展工作,保证监督学校的教育、教学和行政管理等各项任务的完成。

第三十九条学校党组织负责抓好教职员工的思想政治工作,做好党员发展工作。

第四十条学校党组织负责领导工会、共青团、妇委会、少先队等群团组织和教职工代表大会。

第四十一条学校建立以党组织负责人为首的,由行政、工会等代表参加的调解小组,负责接受师生申诉,维护师生员工的正当权益。

第四十二条教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校的基本制度和基本形式,教职工代表大会按照党和国家的方针政策和国家有关法律法规行使下列职权:(一)审议学校校长工作报告、学校工作计划、发展规划,教育教学改革方案、财务预决算方案以及学校工作中的其他问题,并根据需要作出相应的决议。

(二)对学校教育教学和管理工作提出批评、建议。

(三)参与评议、考核学校干部,每年评议一次校级领导。

第四十三条教职工代表大会每届任期三年,每年召开两次会议。

闭会期间,根据需要,可以临时召开教职工代表大会,日常工作由校工会委员会负责。

在特殊情况下,教职工代表大会可以提前或延期召开。

第四十四条定期召开教育教学和学校管理方面的研讨会、座谈会,广泛征求教职工的意见。

第四十五条学校教职工对学校教育、教学、管理工作有权提出批评和建议。

教职工行使民主权利,任何组织和个人不得阻挠、打击报复。

第四十六条实行校务公开制度。

第四十七条学校接受政府和上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计、监督,接受社会、家长的舆论监督,听取意见,自觉规范管理行为。

第七章教职员工第四十八条教职工必须遵纪守法,遵守职业道德,遵守学校的章程和规章制度,自觉维护学校的荣誉和利益,不断增强主人翁意识,自觉开展教育、教学改革和实验,从事科学研究、学术交流和参加进修或其它方式的培训,努力提高自身的思想政治素质和文化业务素质。

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