辨音练习总结

合集下载

辨音练习总结

辨音练习总结

辨音练习总结Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT小学音标与辨音一、英语国际音标。

/ɑ:/ /:/ /:/ /i:/ /u:/// // // // // /e/ //双元音:/e/ /a/ // // /e/ // // /a//p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ // /h/ /ts/ /t/ /tr//b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ // /r/ /dz/ /d/ /dr/ 音:/m/ /n/ //半元音:/j/ /w/边音:/l/二、26个字母发音规律。

A a /e/:name;cake;table;//:apple;cat;map;am;/ɑ:/:want;dance;/o/;what;watch;B b /b/:book;big;bag;box;C c /k/:cat;cake;cup;clock;car;/s/:face;nice;pencil;books;D d /d/:desk;doll;dog;dad;E e /i:/:he;she;meet;me;/e/:elephant;egg;bed;pen;F f /f/:fine;friend;fly;foot;fan;G g /g/:gun;glass;glad;glove;/d/:age;orange;H h /h/:hat;he;house;hand;I I /a/:fine;bike;five;ice;//:is;sit;miss;pig;picture;J j /d/:jeep;jam;jacket;jar;K k /k/:kite;cake;black;thank;L l /l/:leg;left;ruler;flag;lamp;/l/:apple;bowl;tell;old;M m /m/:am;map;my;mouth;milk;N n /n/:no;know;new;hand;O o //:old;home;nose;coke;/o/:dog;not;clock;box;//:son;month;mother;love;P p /p/:map;jeep;pig;pen;apple;Q q/kw/:quite;quilt;quick;R r /r/:red;radio;brother;racket;S s /s/:sit;miss;this;smile;books;/z/:nose;those;rose;rulers;T t /t/:it;sit;not;that;table;little;U u /ju:/:use;usually;excuse;//:bus;us;sun;duck;//:put;pull;push;V v /v/:five;vase;very;seven;W w /w/:we;window;watch;want;X x /ks/:box;six;fox;Y y /a/:my;fly;why;bye;/j/yes;yellow;//happy;baby;very;Z z /z/:zoo;zero;三、常用字母或字母组合发音规律。

初中英语单词辨音习题总结

初中英语单词辨音习题总结

单词辨音练习题总结〔〕1. A .ruler B .bus C. cut D. cup〔〕2.A .short B .worker C. for D. morning〔〕3.A .cow B .now C. show D. how〔〕4.A .take B .make C. bag D. plane〔〕5.A .duck B. but C. use D. mum( )6. A. name B. same C. game D. come( )7. A. table B. paper C. race D. any( )8. A. have B. than C. plan D. many( )9. A. animal B. camera C. glad D. fast( )10. A. plane B. make C. take D. away ( )11.A. aance C. afternoonD. an ything( )12.aaanger D. asketball( )13. A. past B. father C. after D. happy( )14.A. better B. lesson C. he D. best( )15.A. envelope B. desk C. she D. bed( )16.A. French B. second C. fever D. then( )17.A. he B. she C. tell D. fever( )18.A. yesterday B. present C. be D. penfriend( )19.A.seven B.relative C.me D. dress( )20.A. before B. behind estival D. because21. ( )A. bag B. bad C. make22. ( )A. bed B. pen C. he23. ( )A. box B. close C.home24. ( )A. bike B. cinemaC. time25. ( )A. this B. swim C.like26. ( )A. sail B. may C.park27. ( )A. girl B. turn C.tea28. ( )A. warm B. car C.star29. ( )A. but B. us C.use30. ( )A. match B. fishC. short31. a. grass b. lamp c. have d. active32. a. life b. give c. lived. think33. a. may b. says c. wayd. pay 34. a. break b. heat c. meand. reason35. a. corner b. decide d. circle d. cry( )36. disappear A. compareB. wearC. beardD. share ( )37. nation A. magic B. male C. chance D. castle( )38 pare A mon B panyC. computerD. come( )39. drugA. minute B. supply C. ruler D. hungry( )40.A. find B. film C. five D. climb( )41.A. mine B. live C. white D. Mike( )42.A. milk B. kite C. finish D. give( )43.A. this B. sign C. with D. little( )44.A. sorry B. note C. home D. cold( )45.A. hobby B. piano C. over D. comb( )46.A. open ovely other D. Monday( )47.A. smoke B. from C. crossing D. box〔〕48. A. forget B. her C. work D. nurse〔〕49. A. these B. father C. think D. mouths〔〕50. A. any B. catch C. black D. stamp〔〕51. A. book B. good C. food D. classroom〔〕52. A. pens B. teachers C. apples D. cat( )53.A. like B. history C. Friday D. time( )54. permission A. decision B. discussionC. questionD. suggestion( )55. A. happy B. family C. what D can( )56. A. job B. comicC. doctor D. walkman( )57. A. locker B. hers C. others D .secondary( )58. A. Coke B. door C ball D floor( )59. A. look B good C too D book( )60. A. their B there C whereD here61. A. make B. late C. map D. male62. A. famous B. found C. shout D. ground63. A. worked B. called C. stayedD. livedD121.A. form B. word C. bornD. story122.A. foot B. good C. floodD. look 123.A. walk B. talk C. chalk D. calm124.A. five B. give C. diveD. drive125.A. watch B. match C. catchD. snatch126.A. few B. new C. knewD. sew127.A. house B. south C. soulD. mouth 128.A. wall B. shall C. fall D. call129.A. none B. chose C. note D. close130.A. grown B. known C. thrown D. town131. A. glass B. grass C. stand D. ask132. very B. desk C. weD. shelf133. with B. kite C. white D. ride134. block B. note C. shopD. from135. puzzle B. June C. jumpD. brush136. palace B. save C. fanD. stamp137.A. lake B. race C. nameD. cat138. A. like B. live C. nineD. rice139. A. close B. clock C. roseD. coke140. A. grow B. know C. show D. now141. ( ) A. quarter B. parardeD. half142. ( ) A. lamp B. plant C. flat D. fan143. ( ) A. rug B. cut C. umbrella D. ruler144. ( ) A. move B. sofa C. roll D. window145. ( ) A. picture B. mirror C. besideD. outside146. ( ) A. quarter B. park C. gardenD. half147. ( ) A. lamp B. plant C. flatD. fan148. ( ) A. rug B. cut C. umbrella D. ruler 149. ( ) A. move B. sofa C. rollD. window150. ( ) A. picture B. mirror C. beside D. outside( )15 1. A. snow B. blow CwindowD. flower( ) 152. A. down B. bowl C. brownD. town( ) 153. A. pleaseB.sweaterC.peachD. teacher( ) 154. A. find B. Give C. picnicD. sing( ) 155. A. take B. race C. lastD. name。

小学英语辨音题解题思路及规则总结课件 ppt

小学英语辨音题解题思路及规则总结课件 ppt

[ð] this them that father there mother
[θ]
think thank thing tooth
truth with both health
小试牛刀
判断所给单词划线部分的发音是否相同(T/F) ( ) A.this B.that C.there D.them ( ) A.think B.truth C.mother D.thank ( ) A.thank B.with C.health D.both
water [ɔ:]
[ə]
在非重读音中
above,about,among,woman
[ɪ]
在重读音节后的 village,orange
音节中
字母Ee的其他发音汇总
Ee读音
[ə]
非重读开音节
[ɪ]
在前缀和后缀中
例词 happen,open,problem behind,needed
字母Ii的其他发音汇总
元音字母的发音
重读开音节 辅音+元音
请输入您的标题
请输入辅您音的+标元题 音+辅音请输+入e 您的标题
注请 您:输的在入内重您容读的内的容开请音输节入中元音请 您字输 的母入 内发您 容字的内母容表请音输入
请A输a入[e您i]的E内e容[i请ː]输入Ii [aɪ] O请o输[入əʊ您] 的U内u容[j请uː输] 入
sh [ʃ] ship push wh [w] what when ph [f] photo phone gh [f] laugh tough
[h] whose who
三,字母组合的发音
花花H先生的组合
th [θ] 一般情况下 [ð] ①在以th开头的冠词,代名词, 连词中 ②在-the,-ther中

英语辨音题技巧与规律

英语辨音题技巧与规律

英语辨音题技巧与规律英语辨音题是英语考试中的重要考点之一,也是很多英语学习者所困扰的难点之一。

在英语中,有很多相似的单词,但它们的发音却不同,因此辨音题成为了考试中的难点。

以下是一些辨音题的技巧与规律供大家参考。

一、辨音题的技巧:1.听力练习:辨音题需要听力强,因此平时要多听英语听力练习,提高听力水平。

2.注意重音:英语中每个单词都有重音,因此要注意单词的重音位置,重读部分通常是较重要的部分,容易被考到。

3.注意元音和辅音的区别:元音和辅音的发音差异很大,因此在辨音时要注意它们的区别。

4.注意连读和弱读:英语中有很多连读和弱读现象,容易影响单词的发音,因此要注意这些现象。

5.记忆词汇:辨音题需要辨别不同的单词,因此要记忆常见的单词,熟悉它们的发音。

二、辨音题的规律:1.相似词汇:英语中有很多相似的单词,容易混淆,比如'whether'和'weather'、'buy'和'by'等。

这些单词的区别通常在于元音和辅音的不同。

2.前后缀:英语中的前后缀通常有固定的发音规律,比如'un-'通常发[n],'-ed'通常发[d]或[t]等。

3.时态和语态:英语中的时态和语态也会影响单词的发音,比如'live'和'lived'、'read'和'read'等。

4.异形同音词:英语中有很多异形同音词,它们的意思不同但发音相同,比如'meet'和'meat'、'flour'和'flower'等。

以上是英语辨音题的一些技巧与规律,希望对大家有所帮助。

在备考中,除了平时多练习外,还可以通过听力训练、词汇记忆等方法提高辨音能力。

词语辨音练习

词语辨音练习

词语辨音练习词语辨音是语文学习中的重要内容,它能够帮助我们准确地理解和使用词语。

本文将介绍一些词语辨音练习的方法和技巧,帮助读者提高辨音能力。

一、练习方法1. 阅读练习通过大量的阅读可以提高对词语的辨音能力。

可以选择一些文章或者故事,刻意寻找其中包含的不同音节或发音相似的词语,进行有针对性的学习和练习。

2. 刻意听力训练有时候我们会听到一些词语的发音,但无法准确辨认出是哪个词。

可以选择一些语音材料,进行刻意的听力训练。

通过多次重复听,逐渐强化对于某些音节或发音相似的词语的辨认能力。

3. 归纳总结法将同音或近音的词语进行归纳总结,可以帮助我们记忆和辨认它们。

可以创建一个词语表格,列出不同读音、相似读音的词语,并进行反复查看和记忆。

二、常见辨音难点1. 三个音节的词语大部分三个音节的词语,重音在第一个音节上。

但也存在一些特殊的情况,比如“不久前”,它的重音在第二个音节上。

在辨认三个音节词语时,需要注意重音所在的音节。

2. 辅音的发音辅音的发音规律复杂,常常容易混淆。

比如“粉红”和“棕红”,它们的发音只有一个辅音不同,但整个词语的意思完全不同。

在辨认辅音发音时,需要仔细听清每个辅音的发音特点。

3. 声母和韵母的辨认有时候声母和韵母的辨认也会带来困扰。

比如“飞”和“非”,它们的声母相同,但韵母不同,导致词义不同。

在辨认声母和韵母时,需要仔细分辨每个音节的发音特点。

三、常用辨音规则1. 多音字的辨音多音字是指一个字有多种发音的现象。

比如“行”,可以读作“háng”或“xíng”,根据上下文判断其具体发音。

在遇到多音字时,需要仔细分析上下文,正确理解其意义和发音。

2. 声调的辨认声调是汉语中的一个重要特点,不同声调可以改变一个词语的意思。

比如“妈”和“麻”,在发音上只有声调不同,但意义完全不同。

在辨认声调时,需要特别注意每个音节的声调类型。

3. 异读词的辨认异读词是指不同地区、不同说法或者不同含义的同一个词语。

单词辨音技巧及练习

单词辨音技巧及练习

单词辨音技巧及练习语音:语音是学习用英语进行语言交流的基础。

同时,语音与拼写有着密切的关系,英语中大部分单词的读音和拼写是有规律的。

下面把读音规则总结如下:1、元音字母a及字母组合在重读音节中的读音:辩音练习一、下列各组词中,有一个词划线部分的读音与其他三个词划线部分的读音不同,请选出。

( )1. A. clothes B. home C. hello D. sorry( )2. A. duty B. student C. bus D. excuse( )3. A. clock B. those C. go D. coat( )4. A. bus B. put C. cup D. up( )5. A. down B. brown C. yellow D. how( )6. A. desk B. next C. dress D. we( )7. A. cake B. hat C. baby D. same( )8. A. look B. room C. school D. broom( )9. A. think B. thank C. they D. three( )10. A. school B. Chinese C. chair D.teacher二、下列各组词中,有一个词划线部分的读音与其他三个词划线部分的读音不同,请选出。

( )1.A.with B .then C.clothes D.month( )2.A.mean B.meant C.bread D .heavy( )3.A.popular B .half C.aunt D.last( )4.A.food B.noodle C.foot D.broom( )5.A.don’t B.hope C.ago D.body( )6.A.down B.crow C.how D.town三、下列各组词中,有一个词划线部分的读音与其他三个词划线部分的读音不同,请选出。

英语语音辨析知识归纳总结

英语语音辨析知识归纳总结

英语语音辨析知识归纳总结英语语音辨析是学习英语的关键环节之一。

正确地辨析和发音单词中的音节、音标和重音位置,能够帮助我们准确地表达和理解英语。

本文将对一些常见的英语语音辨析知识进行总结归纳,以帮助学习者更好地掌握英语语音。

一、元音辨析1. /iː/ 和 /ɪ/这两个音标表示长元音/iː/和短元音/ɪ/。

长元音读音延长,短元音读音较短。

例如:- meet [miːt] 和 mitt [mɪt]- tea [tiː] 和 tip [tɪp]2. /ɑː/ 和 /æ/这两个音标表示不同的短元音,但读音非常相近。

例如:- arm [ɑːm] 和 ham [hæm]- cart [kɑːt] 和 cat [kæt]3. /ɔː/ 和 /ɒ/这两个音标也表示不同的短元音,但读音也非常相似。

例如:- born [bɔːn] 和 bond [bɒnd]- more [mɔːr] 和 mor [mɒr]二、辅音辨析1. /θ/ 和 /ð/这两个音标分别表示清音和浊音的舌齿搭嘴音。

清音/θ/发音时,舌尖紧贴下齿龈,不震动;浊音/ð/发音时,舌尖紧贴下齿龈,同时震动。

例如:- think [θɪŋk] 和 this [ðɪs]- thick [θɪk] 和these [ðiːz]2. /tʃ/ 和 /ʃ/这两个音标分别表示清音和浊音的搭嘴音。

清音/tʃ/发音时,舌尖紧贴上颚,不震动;浊音/ʃ/发音时,舌尖紧贴上颚,同时震动。

例如:- chair [tʃeər] 和 sure [ʃʊər]- change [tʃeɪndʒ] 和 shoe [ʃuː]3. /r/ 和 /l/这两个音标表示英语中的卷舌音/r/和清音/l/。

英语中/r/的发音要求舌尖弯起,接近上颚,同时略微颤动;而英语中/l/的发音则要求舌尖紧贴上颚,不颤动。

例如:- red [red] 和 led [led]- read [riːd] 和lead [liːd]三、重音辨析1. 强重读音和弱重读音英语中的单词通常有一个或多个音节,其中一个音节会比其他音节更强调,称为重音。

单词辨音技巧及练习

单词辨音技巧及练习

单词辨音技巧及练习语音: 语音是学习用英语进行语言交流的基础。

同时, 语音与拼写有着密切的关系, 英语中大部分单词的读音和拼写是有规律的。

下面把读音规则总结如下:1、元音字母a及字母组合在重读音节中的读音:2、元音字母e及字母组合在重读音节中的读音。

辩音练习一、下列各组词中,有一个词划线部分的读音与其他三个词划线部分的读音不同,请选出。

( )1. A. clothes B. home C. hello D. sorry( )2. A. duty B. student C. bus D. excuse( )3. A. clock B. those C. go D. coat( )4. A. bus B. put C. cup D. up( )5. A. down B. brown C. yellow D. how( )6. A. desk B. next C. dress D. we( )7. A. cake B. hat C. baby D. same( )8. A. look B. room C. school D. broom( )9. A. think B. thank C. they D. three( )10. A. school B. Chinese C. chair D.teacher二、下列各组词中,有一个词划线部分的读音与其他三个词划线部分的读音不同,请选出。

( )1.A.with B .then C.clothes D.month( )2.A.mean B.meant C.bread D .heavy ( )3.A.popular B .half C.aunt D.last( )4.A.food B.noodle C.foot D.broom ( )5.A.don’t B.hope C.ago D.body( )6.A.down B.crow C.how D.town三、下列各组词中,有一个词划线部分的读音与其他三个词划线部分的读音不同,请选出。

辅音辨音题技巧口诀

辅音辨音题技巧口诀

辅音辨音题技巧口诀
辅音辨音题技巧口诀如下:
(一)B 像冰山垮塌,P 像盛开的花,M 像海浪轻轻拍,L 像大锤钉钉砸。

(二)D 像一头大象,T 像一把倒立的伞,K 像青蛙水中跳,N 像鸟儿鸣叫。

(三)G 像一群小猴子,H 像猫咪轻轻跳,J 像一条枯枝,I 像雨滴轻轻掉。

(四)F 在树上发出“嘶嘶”的声音,L 在叶子上发出滑稽的声音,S 是鸟儿发出的歌唱。

(五)R 是收音机发出的声音,W 是海浪轻轻涌,X 是狗叫的声音。

听录音:对于一些难以区分的辅音,可以反复听录音材料中的发音,比较它们之间的区别,注意发音者的口型和发音部位的变化。

(六)观察口型:在发音时,不同辅音的口型和舌头位置是不同的。

可以通过观察口型和舌头位置的变化来帮助区分不同的辅音。

(七)注意重音:有些辅音可能会因为重音的不同而难以区分。

在听录音或跟读时,要注意重音的位置,这有助于区分不同的辅音。

(八)记忆典型单词:通过记忆一些典型单词的发音,可以帮助自己更好地掌握辅音的发音要点。

(九)练习模仿:尝试模仿标准发音,通过反复练习来提高自己的发音水平。

需要注意的是,辅音辨音题技巧只是辅助记忆的一种方式,真正掌握发音还需要大量的实践和练习。

高中辨音题汇总

高中辨音题汇总

高中辨音题汇总辨音题是高中语文研究中的一项重要内容,通过辨别不同音节、音调以及汉字的发音,提高学生的听力和语音辨别能力。

以下是一份高中辨音题的汇总,供学生们进行练和巩固。

音节辨音题1. 下列词语中,哪个词语的读音与其他三个不同?- A. 桥 B. 硗 C. 翘 D. 乔2. 下列词语中,哪个词语的读音与其他三个不同?- A. 宅 B. 摘 C. 骑 D. 迄3. 下列词语中,哪个词语的读音与其他三个不同?- A. 囧 B. 容 C. 怎 D. 冗音调辨音题1. 请找出下列句子中错别字的发音错误。

- A. 今天的天气真好。

B. 我爱研究。

C. 爸爸在做饭。

D.妈妈去买菜了。

2. 请找出下列句子中错别字的发音错误。

- A. 我们明天一起去看电影。

B. 姐姐是一个好老师。

C. 他们快要赢了比赛。

D. 我想吃个苹果。

3. 请找出下列句子中错别字的发音错误。

- A. 我们要去旅行。

B. 他爸爸是医生。

C. 我们一起去爬山。

D. 他的笔袋里有很多铅笔。

汉字辨音题1. 下列汉字中,哪个汉字的读音与其他三个不同?- A. 可爱 B. 喜爱 C. 善良 D. 放弃2. 下列汉字中,哪个汉字的读音与其他三个不同?- A. 员工 B. 英语 C. 音乐 D. 弓箭3. 下列汉字中,哪个汉字的读音与其他三个不同?- A. 登山 B. 旅行 C. 健身 D. 活动希望以上高中辨音题的汇总能够帮助学生们提高辨音能力,加强语文学习效果。

学生们可以根据需要进行练习和巩固,提升自己的听力和语音辨别能力。

单词辨音技巧与练习

单词辨音技巧与练习

英语单词辨音专项复习与练习一、单词辨音解题技巧由于英语单词的拼法与读音之间有差异,因此就要求我们不仅能辨认音标,而且要掌握每个音标的正确读音,从而正确拼读出每一个单词,还要掌握单词中每个字母或字母组合读什么音。

这要求同学们要过好音标关。

要做好单词辨音题,第一要看清每题考的是哪一个字母或字母组合的发音。

第二要熟记读音特殊的单词,如:h在hour中不发音,而在hobby中读/h/; b在climb中不发音,而在below中读/b/; s在island中不发音,而在search中读/s/。

第三要熟记某些字母组合的发音,如th在thief中读/θ/,而在with与without中读/ð/。

第四要熟记某些读音规则,如名词复数词尾加-s / es的读音规则,动词第三人称单数词尾加-s或-es读音规则,动词的过去式词尾加-ed的读音规则。

现分述如下:1.名词复数词尾加-s /-es的读音规则英语名词的复数形式,一般在单数名词后面加-s或-es 构成,其读音规则为:(1)词尾所加的-s或-es在清辅音后读作[s],在浊辅音后读作[z],在元音后面读作[z]。

例如:desks /s/, maps /s/, lakes /s/, fields /z/,pandas /z/, boys /z/ 等。

(2)在以s, x,. sh, ch结尾的词加-es读作[iz]。

例如:classes, buses, brushes, watches, boxes等。

(3)在以se, ce, ge结尾的词加-s, 词尾es读作[iz]例如:horses, nurses,places, offices, oranges,pages, changes等(4)从词尾-f或-fe变化而来的复数词尾-ves读作[vz]。

例如:thieves, shelves, lives, leaves, halves等。

以上名词复数的读音规则也适合于动词第三人称单数词尾所加的-s或-es。

五年级英语辨音题窍门

五年级英语辨音题窍门

五年级英语辨音题窍门五年级是英语学习的基础阶段,辨音题是这一阶段常见的题型。

以下是解答这类题目的几个关键窍门:1.熟悉音标:辨音题的核心在于识别不同的发音,因此,熟悉音标是至关重要的。

孩子们需要知道每个音标的发音,以及音标的组合方式。

这样,当他们听到一个单词的发音时,就能准确判断其音标。

2.听力训练:提高辨音能力需要大量的听力训练。

孩子们不仅要在课堂上听英语,还可以通过英语歌曲、英语电影等途径提高自己的听力能力。

通过大量的听力训练,孩子们能够熟悉英语的发音规则和语音语调。

3.注意重音位置:在英语中,许多单词的重音位置是固定的,或者是有一定规律的。

孩子们需要了解这些规律,以便准确地判断重音位置。

例如,“succeeded”,“再接动词”中,“cceed”重读。

4.词汇积累:丰富的词汇量能够帮助孩子们更好地理解语音的变化。

例如,“see”和“sea”,虽然发音很相似,但是意思却完全不同。

通过积累词汇,孩子们能够更好地分辨这些细微的差别。

5.多做练习:实践是提高辨音能力的最好方法。

孩子们可以通过做大量的练习题,例如选择题、填空题等,来提高自己的辨音能力。

在做练习的过程中,要特别注意自己的错误,并及时总结经验教训。

6.借助工具:现在有很多语音识别工具可以帮助孩子们提高辨音能力。

例如,手机上的语音识别软件等。

这些工具可以帮助孩子们快速准确地识别语音,提高学习效率。

总之,五年级英语辨音题需要孩子们在掌握音标的基础上,通过大量的听力训练、词汇积累和练习来提高自己的辨音能力。

同时,孩子们还需要注意总结经验教训,借助工具提高学习效率。

初中辨音总结习题及答案

初中辨音总结习题及答案

()1. A. fl(oo)r B. d(oo)r C. p(oo)r D. d(oo)rbell()2. A. news B. ways C. papers D. newspaper()3. A. classr(oo)m B. readingr(oo)m C. workr(oo)m D. r(oo)m ()4. A. h(ear)t B. h(ear)d C. l(ear)n D. (ear)ly()5. A. n(ear) B. cl(ear) C. d(ear) D. w(ear)()6. A. m(ea)nt B. m(ea)l C. m(ea)t D. m(ea)n()7. A. fin(ger) B. lon(ger) C. sin(ger) D. stron(ger)()8. A. hor(ses) B. hou(ses) C. bu(ses) D. clas(ses)()9. A. opera(tion) B. ques(tion) C. popula(tion) D. dicta(tion) ()10. A. wom(e)n B. m(e)n C. (e)mpty D. b(e)d()11. A. cit(y) B. bab(y) C. nois(y) D. pigst(y)()12. A. yester(day) B. to(day) C. holi(day) D. Mon(day)()13. A. w(ays) B. p(ays) C. alw(ays) D. s(ays)()14. A. ag(ai)n B. p(ai)n C. s(ai)d D. p(ai)d()15. A. kn(ow)ledge B. kn(ow) C. bel(ow) D. yell(ow)()16. A. s(o)ng B. l(o)ng C. am(o)ng D. wr(o)ng()17. A. bir(th) B. nin(th) C. (th)ree D. mou(th)s()18. A. Chris(t)mas B. mus(t)n"t C. lis(t)en D. forge(t)ful()19. A. br(ea)kfast B. br(ea)k C. br(ea)d D. alr(ea)dy()20. A. m(a)n B. c(a)n C. (a)ny D. (a)n()21. A. c(a)n"t B. sh(a)n"t C. (a)nswer D. m(a)ny()22. A. veget(able) B. t(able) C. (able) D. un(able) ()23. A. cl(a)ss B. gl(a)ss C. p(a)ssage D. p(a)ss()24. A. sandwi(ch) B. (Ch)inese C. tea(ch) D. whi(ch) ()25. A. thous(a)nd B. s(a)ndwich C. gr(a)ndpa D. (a)nd()26. A. pl(ea)se B. t(ea) C. gr(ea)t D. w(ea)k ()27. A. w(al)k B. t(al)k C. ch(al)k D. s(al)t()28. A. (al)ways B. h(al)f C. (al)so D. (al)ready ()29. A. ex(a)m B. ex(a)mple C. (a)m D. ex(a)ct()30. A. wi(th) B. too(th) C. mou(th) D. mon(th)()31. A. sou(th) B. (th)ought C. nor(th) D. mou(th)s()32. A. w(o)rry B. s(o)rry C. h(o)liday D. b(o)x()33. A. s(ou)thern B. tr(ou)ble C. en(ou)gh D. gr(ou)nd ()34. A. sh(ou)t B. h(ou)se C. gr(ou)p D. bl(ou)se()35. A. cl(o)se B. l(o)se C. n(o)se D. n(o)te ()36. A. p(o)st B. m(o)st C. alm(o)st D. c(o)st()37. A. welc(o)me B. c(o)me C. bec(o)me D. l(o)ve()38. A. z(e)ro B. s(e)rious C. wom(e)n D. mus(e)um()39.A. s(ch)ool B. ma(ch)ine C. (Ch)ristmas D. heada(ch)e ()40. A. f(oo)d B. g(oo)d C. c(oo)k D. w(oo)l()41. A. sh(oo)t B. f(oo)l C. t(oo)th D. w(oo)d ()42. A. (wh)ether B. (wh)ich C. (wh)ole D. (wh)at()43. A. (s)ure B. u(s)ually C. (s)ugar D. (s)urely()44. A. want(ed) B. need(ed) C. mend(ed) D. stay(ed)()45. A. work(s) B. way(s) C. wa(s) D. bag(s)()46. A. n(ow) B. h(ow) C. l(ow) D. c(ow)()47. A. c(ou)gh B. en(ou)gh C. s(ou)thern D. t(ou)gh ()48. A. b(u)s B. b(u)sy C. br(u)sh D. sh(u)t()49. A. id(ea) B. r(ea)l C. th(ea)tre D. b(ea)utiful ()50. A. (k)ite B. (k)nife C. (k)now D. (k)nockKey:1—5: CDDAD 6—10: ACBBA11—15: DBDCA 16—20: CDDBC21—25: DACAA 26—30: CDBBA31—35: DADCB 36—40: DACBA41—45: DCBDA 46—50: CABDA欢迎您的下载,资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习资料等等打造全网一站式需求。

初中辨音题汇总

初中辨音题汇总

初中辨音题汇总初中辨音题是学生语音辨别和发音能力的训练重点之一。

以下是一些常见的初中辨音题目汇总,供学生们进行练和巩固。

1. 辨清读音差异1.1.a与e的辨音- 例题1:下面哪个单词读作/dead/?- A. bed- B. dead- C. desk- D. deep1.2.辨音:同音字- 例题2:下列哪一组同音字是正确的?- A. 筷子、快乐- B. 影子、风筝- C. 蜜蜂、机会- D. 地球、喜鹊2. 辨音连线题2.1.连线辨音题- 例题3:请将左边的单词与右边的发音连线。

- 标题1- A. door- B. book- C. tree- 标题2- D. chair- E. bread- F. cat2.2.连线辨音题(带词义)- 例题4:请将左边的单词及其词义与右边的发音连线。

- 标题1- A. small- B. big- C. tall- 标题2- D. short- E. long- F. high3. 辨音填空题3.1.填空辨音题- 例题5:给下面的句子填上划线部分读音相同的词。

- I ___________ a book and ___________ it to my friend. - A. read, lead- B. read, read- C. red, lead- D. red, read3.2.完成句子- 例题6:请根据所给的句子补充下划线部分缺的词。

- The _______ is red, but the _______ is blue.- A. ball, boy- B. ball, balloon- C. bell, bear- D. belt, bird以上是一些常见的初中辨音题目汇总,希望能帮助到你进行练习和巩固。

完成这些题目可以提高你的语音辨别和发音能力。

加油!。

单词辨音技巧与练习知识分享

单词辨音技巧与练习知识分享

单词辨音技巧与练习英语单词辨音专项复习与练习一、单词辨音解题技巧由于英语单词的拼法和读音之间有差异,因此就要求我们不仅能辨认音标,而且要掌握每个音标的正确读音,从而正确拼读出每一个单词,还要掌握单词中每个字母或字母组合读什么音。

这要求同学们要过好音标关。

要做好单词辨音题,第一要看清每题考的是哪一个字母或字母组合的发音。

第二要熟记读音特殊的单词,如:h在hour中不发音,而在hobby中读/h/; b在climb中不发音,而在below中读/b/; s在island中不发音,而在search中读/s/。

第三要熟记某些字母组合的发音,如th在thief中读/θ/,而在with和without中读/ð/。

第四要熟记某些读音规则,如名词复数词尾加-s / es的读音规则,动词第三人称单数词尾加-s或-es读音规则,动词的过去式词尾加-ed的读音规则。

现分述如下:1.名词复数词尾加-s /-es的读音规则英语名词的复数形式,一般在单数名词后面加-s或-es构成,其读音规则为:收集于网络,如有侵权请联系管理员删除(1)词尾所加的-s或-es在清辅音后读作[s],在浊辅音后读作[z],在元音后面读作[z]。

例如:desks /s/, maps /s/, lakes /s/, fields /z/,pandas /z/, boys /z/ 等。

(2)在以s, x,. sh, ch结尾的词加-es读作[iz]。

例如:classes, buses, brushes, watches, boxes等。

(3)在以se, ce, ge结尾的词加-s, 词尾es读作[iz]例如:horses, nurses, places, offices, oranges,pages, changes等(4)从词尾-f或-fe变化而来的复数词尾-ves读作[vz]。

例如:thieves, shelves, lives, leaves, halves等。

英语辨音题汇总

英语辨音题汇总

英语辨音题汇总
1. 辨音题介绍
辨音题是英语研究中常见的练题型,通过听音判断单词发音的
不同。

辨音题能够帮助研究者提高对英语发音的敏感度,培养准确
发音的能力。

2. 辨音题的意义
辨音题对英语研究者来说具有以下几个重要意义:
- 帮助研究者区分发音相似但意义不同的单词,避免语义混淆。

- 提高研究者对不同音标的辨识能力,增强语音准确性。

- 培养研究者对英语听力的敏感度,提升听力技巧。

- 增加研究者对英语单词发音规律的理解和掌握。

3. 辨音题的练方法
辨音题的练可以通过下列方法进行:
- 听力练:通过听音判断单词发音的不同,可以选择多种方式进行,如听力材料、在线练等。

- 发音训练:通过模仿和练正确的发音方式,加强对不同音标的掌握和理解。

4. 辨音题的注意事项
在进行辨音题的练过程中,需要注意以下几点:
- 注意音标:研究者需要熟悉常见的英语音标,了解不同音标的发音规则。

- 理解语境:单词的发音会受到语境的影响,研究者需要注意理解语境,准确判断单词的发音。

- 多练:辨音题需要大量的练和积累,通过反复练可以提高对发音的敏感度和掌握程度。

5. 总结
辨音题作为英语学习的重要练习题型,对于提高学习者的发音准确性、培养听力技巧和理解发音规律都起到了积极的促进作用。

通过合理的练习方法和注意事项,学习者可以有效提升辨音能力,提高英语学习的效果。

小学五年级上册英语辨音专项练习汇总版

小学五年级上册英语辨音专项练习汇总版

交通运输执法企划方案交通运输执法是维护交通安全,保障公共利益的重要工作。

为了提高交通运输执法工作的效率和质量,制定一套完善的执法企划方案是必不可少的。

本文将围绕交通运输执法的目标、任务、策略、措施等方面展开,提出一个全面的执法企划方案。

一、执法企划的目标和任务执法的目标是维护道路交通秩序,确保交通运输的安全有序进行。

任务是建立健全的执法机构和执法规章制度,提高执法工作的水平和效能。

二、执法的原则和策略1. 公正和公平原则:执法工作要公正、公平,不偏袒、不徇私。

2. 预防为主原则:要加强交通安全教育,推广安全行车知识,防止事故的发生。

3. 教育与处罚并重:对于交通违法者要进行及时、公正的处罚,同时加强对驾驶员的教育培训,提高其安全意识。

4. 执法与管理相结合:执法工作要与管理工作相结合,加强对运输企业的日常监管,确保其规范运行。

三、执法的重点和措施1. 交通违法行为的查处:重点查处超速、逆行、酒驾、疲劳驾驶等违法行为,加大对交通违法行为的惩罚力度。

2. 道路交通管理:加强对道路交通设施的维护与改善,完善道路标志、标线,提高驾驶员行车便利性和安全性。

3. 运输企业管理:加强对运输企业的管理,严格落实企业安全生产责任,促进运输企业规范运行。

4. 安全生产监督:加强对交通运输企业的安全生产监督,确保运输企业符合安全、环保等相关要求。

5. 多部门合作:加强与公安、交通、城管等相关部门的合作,形成合力,加强执法力度和效果。

四、执法工作的组织架构和职责1. 执法机构:设立交通运输执法局,负责统一的交通执法工作,对全市的交通运输活动进行综合管理和监督。

2. 职责划分:设立执法岗位,根据不同的职能划分,包括道路执法、车辆执法、驾驶员执法等。

3. 人员培训:加强对执法人员的培训,提高其法律法规知识和执法技能,确保执法工作的规范性和专业性。

五、执法工作的宣传和督导1. 宣传教育:加强交通安全宣传教育,提高公众的交通安全意识,减少交通违法行为的发生。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学音标与辨音一、英语国际音标。

/ɑ://?://?://i://u://?//?//?//?//?//e//?//e?//a?//??//??//e?//??//??//a?/ 清辅音:/p//?t//k//f//θ//s//?//?h//ts//t?//tr/浊辅音:/b//d/?/g//v//e//z//?//r/?/dz//d?//dr/鼻音:/m//n//?/二、26Aa/e?/:/?/:/ɑ://o/;Bb?/b/:Cc?/k/:/s/:Dd?/d/:Ee?/i:/:/e/:Ff?/f/:Gg?/g/:/d?/Hh?/h/:II?/a?/:/?/:Jj?/d?/:Kk?/k/:Ll?/l/:/l/:Mm/m/:Nn?/n/:Oo?/??/:/o/:?/?/Pp?/p/:map;jeep;pig;pen;apple;Qq??/kw/:quite;quilt;quick;Rr?/r/:red;radio;brother;racket;Ss?/s/:sit;miss;this;smile;books;??/z/:nose;those;rose;rulers;?Tt?/t/:it;sit;not;that;table;little;Uu?/ju:/:use;usually;excuse;/?/:bus;us;sun;duck;?/?/:put;pull;push;?Vv?/v/:five;vase;very;seven;?Ww?/w/:we;window;watch;want;?Xx?/ks/:box;six;fox;?Yy?/a?/:my;fly;why;bye;?/j/??yes;yellow;?/?/??happy;baby;very;Zz?/z/:zoo;zero;三、常用字母或字母组合发音规律。

?(一)与元音字母A相关的单词:?1.[e?]??a在开音节中,发字母音,后面有不发音的e?:?face;grade;cake;lake;make;take;snake;name;plane;date;plate;2.[?]??a在闭音节中:???????dad;sad;bag;can;fan;man;and;hand;thank;map;cat;fat;that;hat;family;?3.[ɑ:]?ar组合:car;far;star;card;scarf;market;hard;park;arm;farm;?4.[e?]?ai组合:tail;?rainy;train;wait;waiter;waitress;5.[e?]?air组合:air;hair;chair;stairs;6.[e?]?ay7.[?]?ay8.[?:]?al9.[?:l]?all10.[11.[?]?a1.[i:]?e2.[e]?ebed3.[??]?ere4.[e?]?ere5.[i:]?ea6.[e]?ea7.[??]?ear8.[e?]?ear9.[?:]?ear10.[i:]?ee1.[a?]??ihi;ice2.[?]??i3.[?:]??ir4.[a?]?igh1.[??]??o?go;2.[?]??o clock dog;on long song shop stop hot not donkey3.[?]??o:mother;brother;come;some;monkey;?4.[?:]??or组合:or;for;short;forty;horse;store;?5.[??]??oa组合:road;boat;coat;goat;soap;?6.[u:]??oo组合:too;zoo;cool;school;room;moon;afternoon;spoon;kangaroo;?7.[?]??oo组合:good;foot;classroom;look;book;cookies;??8.[a?]??ou组合:cloudy;house;mouse;about;mouth;mountain;?9.[a?]??ow组合:cow;how;now;brown;down;flower;?10.[??]??ow组合:slow;know;??(五)与元音字母U相关的单词:?1.[ju:]???u在开音节中,发字母音:?excuse;use;??????????????2.[?]??u在闭音节中:run;sun;cup;but;bus;cut;mum;under;hug;duck;?3.[?:]?ur组合:nurse;turn;hurt;fur;?(六)Y与I的发音相似在开音节中读[a?]?:sky;fly;July;my;try;why;eye;bye;?(七)辅音字母组合1.[tr]??tr?组合:tree;truck;try;street;straight;traffic?lights;?2.[dr]??dr组合:drink;dress;drive;driver;draw;dresser;dream;hundred;3.[f]??ph和gh组合:elephant;telephone;laugh;photo;?4.[t?]??ch组合:chicken;chair;China;Chinese;watch;5.[k]??ch组合:school;Christmas;headache;???6.[k]??ck组合:chicken;duck;black;blackboard;sick;7.[w]??wh组合:what;where;when;why;which;white;wheel;?附:五个元音因素练习。

Aa()1、cakeA.takeB.cat ()2()3()4()5()6()7()8()9()10Ee()1()2()3()4()5()6()7()8()9()10Ii()1()2()3()4、nineA.lineB.dish ()5、driveA.liveB.bright()2.moonwhoopenwoman()3.artwhatgardenapple()butyoumusic()kfivelikein()6.teachtealearndress()ughuncleaunthouse()8.doctorpaperworkhorse()9.cleansleepbehindhelp()10.dancedayrabbitart()11.motherthirtykitchenthis()12.nursesnakenosethose()13.closewholookphone二、读音相同打"√"不同的打"×"。

()1.closego()2.chairhair()3.roombook()4.girlfirst()edance()6.forgetegg()7.fatherbathroom()8.womanman()9.potstove()10.matchblanket()11.cowshow()12.telescopedoes ()13.tinsite()14.theirthing()15.lookbook()16.finefridge()17.havewhose()18.greatbread三、找出划线部分与其余三个单词发音不同的选项。

ABCD()1.gardenparentlargelaugh ()2.playvasedaymake ()3.studyjumpsunstudent ()4.elephantofphonefirst ()5.bookmoonzooroom ()6.withthinmathbathroom ()7.sofatelephoneoversong ()8.eveningmechickensweetABCD()11.helpchesstentchildren ()12.thesebedmeshe ()13.nicefivehillbeside ()14.tigerringpicturethin ()15.clothesoverpotcoat()16.schoolchessteachchildren ()17.circlegirlTuesdaynurse ()18.oflaughfatfly()1.black??e???????????B.grandma???????C.ch air()2.moonA.who?????????????B.?open??????????????C.woman()3.?art???A.what????????????B.garden??????????C.a pple()4.teach??A.learn?????????????B.tea??????????????C .sweater()5.dance?A.rabbit??????????B.?afternoon??????C.day ()6.tomorrowA.phone?????B.sock???????C.tomato辨音练习(六)一、找出划线部分与其余三个单词发音不同的选项。

()1.A.clothes B.home C.hello D.sorry ()2.A.duty B.student C.bus D.excuse()3.A.clock B.those C.go D.coat()4.A.bus B.put C.cup D.up()5.A.down B.brown C.yellow D.how ()6.A.desk B.next C.dress D.we ()7.A.cake B.hat C.baby D.same ()8.A.look B.room C.school D.broom ()9.A.think B.thank C.they D.three()10.A.school B.Chinese C.chair D.teacher()11.A.with B.then C.clothes D.month ()12.A.mean B.meant C.bread D.heavy()13.A.popularB.half C.aunt st()14.A.foodB.noodle C.foot D.broom()15.A.do n’t B.hope C.ago D.body()10.sorryA.reportB.foreignC.orderD.important()11.refuseA.questionB.stupidC.trueD.trunk()12.smoothA.woodB.stoodC.bookD.food()13.forwardA.orderB.foreheadC.sensorD.quarrel ()14.spearA.heardB.chairC.deerD.bear()15.exactlyA.exhibitionB.exerciseC.excuseD.example ()16.hammerA.grantedB.astronautC.snakeD.surface ()17.concludeA.understoodB.stupidC.refuseD.prove ()18.observeA.officerB.wonderC.seldomD.object ()19.exactlyA.expressB.examineC.excitedD.excellent ()20.featherA.leantB.breatheC.greatlyD.break()21.supposeA.costB.improveC.whoseD.only()22.possibleA.thinkerB.machineC.terribleD.police()23.worthA.theoryB.southernC.withinD.smooth ()24.debtA.objectB.excuseC.everD.scene()25.ratherA.surfaceB.necklaceC.grantD.palace()lionB.plantC.unkindD.angry()27.foundA.mouseB.troubleC.countryD.southern ()28.natureA.internationalB.nationC.naturalD.national ()wyerB.sorryC.horribleD.sorrow ()30.reuniteA.rebelB.returnC.regardD.remarry()lionB.pointC.plantD.angry()32.RussianA.pieceB.officialC.excellentD.officer ()33.loomsA.graspB.knocksC.mapsD.design()34.foundA.famousB.countryC.southD.trouble()35.forcedA.fetchedB.pleasedC.pretendedD.ordered ()67.increaseA.visitB.practiceC.mouthsD.presently ()68.extraA.exceptB.explainC.exhibitionD.exam ()69.columnA.tongueB.producedC.polluteD.fond ()70.shouldA.troubleB.couldC.routeD.shoulder()71.meantA.saysB.paidC.remainD.break()72.serveA.heardB.astonishC.terribleD.proper()73.proudA.dangerousB.broughtC.enoughD.powder ()74.broadA.boatB.astonishC.coatD.shore()75.demandA.answerB.wanderC.practiceD.grand ()76.fishesA.gradesB.halvesC.bridgesD.stories()77.smoothA.theoryB.northernC.clothD.healthy ()A.areaB.straightC.extraD.diamond()79.oceanA.spaceB.poisonC.nationD.percent()80.recentA.resistB.rejectC.reuniteD.Suez()81.arrowA.flownB.flowerC.powderD.crowd()82.extendA.examineB.exactC.expectD.exist()83.specialA.percentB.patchC.punishD.pace()84.toughA.surroundB.courageC.thoughtD.through()85.calmA.hallB.grandC.exampleD.although()86.positionA.designB.distantC.increaseD.measure()87.buryA.aheadB.bulletC.polluteD.salute()88.nationalA.operationB.natureC.naturalD.nation()89.heroA.heardB.letterC.periodD.measure()90.captainA.orphanB.chickenC.certainD.aim()91.packageA.plantB.announceC.shakeD.imagine()92.captainA.certainB.portraitC.paintD.Britain一、判断下列各词划线部分发音是否相同,相同打“√”,不同“×”。

相关文档
最新文档