人教版三年级语文下册第15课《争吵》

读一读下列生字
jí dù yuán suō liàng shì piǎo shàng jiè mà hng yù
嫉 妒 伸缩 服侍 打骂 哼
缘故
zhǒu
原谅
chéng
瞟一眼 防御
高尚 戒尺
胳膊肘 承认
石匠 抄写 墨水 故意 报复 毕竟
缩回 承认 缘故 防御 原谅 高尚
愤怒 独自 戒尺 不料 既然 嫉妒 替换 叫骂 服侍 肩膀 诚心诚意 克莱谛 安利柯 瞟一眼
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匠 替 抄
工匠 代替 替身 独具 匠心
抄写 抄袭
墨 骂 缩
墨水 墨黑 骂人 打骂
缩小 压缩
承 肩 扛
承认 承接 肩膀 双肩
扛起 扛活
缘 愤 毕
缘故 缘分 愤努 气愤
完毕 毕业
15 争
吵
作者：亚米契斯
自学提示：
（1）自由读课文，读准字音，不认识的 字查字典或者拼生字旁边的拼音，难读的 地方反复读。 （2）标出自然段序号；画出生字词，拼拼 音读词语，识记字形，联系上下文和生活 经验,理解重点词语的意思。 （3）从课文中你读懂了什么？写下自己的 感受。 （4）不理解的地方作上记号 。
3、“我” 弄脏他的本子是为了什么？ 从哪儿可以看出来？
我本来会相信他的。可是他的笑 让我很不高兴。我心想：“哼，得 了奖，有什么了不起！”于是我想 报复他。
4、当“我”故意把克莱谛的本子 弄脏后，他是怎样表现的？为什么会 这样？
从争吵的过程可以看出， “我”和 克莱蒂各是怎样的人？ 克莱蒂 “我” 宽待他人 嫉妒心强
说说你是怎样理解的。 一个人不但要能认识到自己的 错误，而且还要敢于承认错误，求得 别人的谅解。
同学们,学了这篇课文,你认为这 个故事要告诉我们一个什么道理？
这个故事告诉我们：要 知错就改，朋友之间要相互 谅解、彼此宽容。
1 、以不给别人带来麻烦为 原则。
请珍视同学之间 2 凡事先从自己身上找原因。 的友情，让友谊 3 己所不欲，勿施于人。 之树长青！ 4 珍惜友谊，学会宽容。
争吵后的克莱谛又是什么表现？用 “﹏﹏”画出相关句子。想想你感受 到了什么？
安利柯和克莱谛，你更喜欢 谁？喜欢他什么？
难道安利柯就没有一点 值得我们喜欢的地方吗？为 什么？
父亲知道这件事情后,是怎么做的呢 ?
父亲把脸一沉,说:“既然你 错了,就应该第一个伸过手去请 他原谅,更不应该向一个比你高 尚的朋友举起尺子!”说着从我 手里夺过尺子,折成两段,向墙 角扔去.
思考： 课文讲了一件什么事？谁和谁 争吵？因为什么事而发生的争吵？ 争吵的经过和结果是怎样的？
课文讲了“我”和克莱谛因为本子被 弄脏而发生争吵，最后和好如初的故事。
1、“我”和克莱谛因为什么事而争吵？
克莱谛把“我”的笔记本弄脏了， “我”也弄脏了他的本子。
2、克莱谛把“我”的笔记本弄脏， 是故意的吗？从哪儿可以看出来？ 他只是微笑着说：“我不是故意 的”。