2019-德育工作存在不足及整改措施-实用word文档 (2页)

2019-德育工作存在不足及整改措施-实用word文档

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德育工作存在不足及整改措施

三堤小学德育工作存在不足及整改措施

德育的本质是育德，是培养人品德的一种教育活动。我校在德育工作中做了大

量的工作，取得了一些成绩，但德育工作还存在许多问题，亟待解决。

一、德育途径单一

主要依靠班主任的日常管理，虽然也开展了一些德育活动，但大都是重形式、

走过场、老套路，写写征文、办办手抄报、开个主题班会等，教师讲授多、管

较多，学生参与的也多，但真正体验的少，明显不适合学生需要，收效甚微，

大多数的学生应付班主任老师布置的德育作业。

二、德育队伍素质偏低

学校教师老龄化，75%的老教师担任班主任，部分教师的修养和素质与学高身正的要求尚有差距，给学校的德育和教学工作带来一定的困难。个别班主任管理

不到位，工作方法有时也不得当，导致在组织活动是准备不充足，活动效果不

太明显。

三、德育工作后劲不足

虽然学校设有少先队，也经常开展少先队活动，但是现在的班主任老师或者

是任课老师还是比较重视学生的学习成绩，怕在学校或市级抽考中被约谈，这

就在无形中自觉或不自觉地减少学生的活动时间，怕过多的德育活动牵扯学生

太多的精力，影响学生的学习成绩。

四、个别学生行为习惯及养成教育有待加强。

五、心理健康教育不够规范，效果不够明显；心理健康教育师资力量不足，学

校没有专职的心理健康教师，经验不够丰富；由于独生子女和单亲家庭逐渐增多，家长对孩子的要求不高不严，导致孩子自理、自立能力及抗挫折能力较差，缺少了家长的有力配合，给学校思想工作带来了不少困难。

加强和改进学校德育工作的策略：