六年级两位数除多位数

屁学习目标

1. 理解和掌握两位数除多位数除法的计算方法，能正确地进行除法竖式计算;

2. 通过对除法计算进行验算的练习，培养良好的计算习惯.

一共有1084位小伙伴 48位乘一辆大巴车。

至少需要几辆大巴车。

教法说明：让学生相互讨论，让学生自主归纳总结 1084十48的竖式计算方法，教师不需要过多讲解和总结, 就学生出现的问题在精讲提升中的例题重点讲解。本案例需要强调

至少的含义。

教法说明：计算两位数除三位数（商为两位数）的除法，先除被除数的前两位，除到哪一位，商就写在哪一

学员姓名: 年 级：

学科教师: 辅导科目：

授课日期

XX 年XX 月 XX

日

两位数除多位数 教学内容

(1) 156 - 14 = (2) 534- 24 = （此环节设计时间在 10-15分钟）

案例：小熊和小兔组织小动物去度假村度假。

（此环节设计时间在 50-60分

钟）

例题1 :列竖式计算:

位的上面，每次除得剩余的数要比除数小。 参考答案：(1) 156- 14= 11……:

2；

(2) 534 - 24 = 22

•…

•- 6

1 1

2 2

1 4 /1

5 6

2 4丿 5

3 4

1 4

4 8 0

1 6 5 4

1 4

4 8

2

6

试一试：列竖式计算

(1) 672 十 56 =

(2) 708 - 63 =

(3) 964 - 28 =

参考答案：(1) 672- 56= 12;

(2) 708 - 63= 11……15;

(3) 964 - 28= 34 (12)

例题2 :列竖式计算并进行验算

(1) 1512 - 25=

(2) 28864 - 32=

教法说明：被除数的前两位比除数小时，就用除数去除被除数的前三位， 除到哪一位，商就写在哪一位的上

面，当商的个位上不够商 1时，就用“ 0 ”占位。

参考答案：(1) 1512-25= 60••…

12；

(2) 28864 - 32= 902

6 0

9 0

2

2 5丿 1 5 1

2

3 2^ 2

8

8 6

4

1 5 0

2 8 8

1 2

6 4

6 4

试一试：列竖式计算并对※进行验算

(1) 1508 - 25 =

(2) 2538-54 =

探(3) 22546 - 46 =

参考答案：(1) 1508- 25= 60••…

8 ；

(2) 2538-54 = 47 ;

(3) 22546- 46= 490••… -6

验算过程：(3) 490 X 46 + 6 = 22546

例题3:列竖式计算：(1) 6009十

30=

(2) 43320 - 48 =

教法说明：在两位数除多位数时，如果多位数中间有

0,记住一定不能漏掉 0。

参考答案：(1)6009-30= 200……9;

2 0 0

3 0 1 6

0 0 9

6 0

9 试一试：列竖式计算并对※进行验算

(1) 149440 - 48=

(2) 186434 - 62 =

八 3) 79423 - 38

=

验算过程：(3) 2090 X 38+ 3= 79423

例题 4:递等式计算：(1) 537 — 16640 - 32 (2) 5400+( 1890- 21)

教法说明：强调有关递等式计算的运算顺序，有括号的先算括号，先乘除后加减。 参考答案：(1) 17;

(2) 60

试一试：递等式计算： (1) 36012 + 12X 25

(2) 4484+( 143— 67)

参考答案：(1) 75025; (2) 59

例题5:某车间56天装电视机6104台，照这样计算，120天可装电视机多少台?

参考答案：(1) 149440 - 48 = 1030; (2) 186434- 62 = 3007 ; (3) 79423 - 38 = 2090 (3)

(2) 43320十 48= 902……24 9 0 2 4 8 -：

4

3 3 2 0

4

3 2 1

2 0 9 6 2 4

参考答案：6104 + 56 X 120 = 13080

试一试：小巧的爸爸要打一篇 7900字的文章，他每天打 250字，连续打了 18天。 (1) 他还需要打多少个字就可以完成？ (2) 小巧想帮爸爸把剩下的字打完，如果她每天打 85个字，还需要多少天？

(3)

如果剩下的文稿必须再 17天内完成，平均每天要打多少字？

参考答案：(1) 7900-250 X 18= 3400;

( 2) 3400 - 85 = 40; (3) 3400- 17= 200

1 •列竖式计算，有※的要验算 (1) 708- 63 =

2 •递等式计算: (2) (568+ 398)- 46

此环节设计时间在 30分钟左右(20分钟练习+10分钟互动讲解)

(4) 2551 - 42 =

(5) 4770-45 =

八 6) 2068- 86 =

(2) 2915-28 = 探(3) 22546 - 46 =

(1) 200- 950 - 25