北师大版小学三年数学上册期末试卷分析
2022-2023学年辽宁省锦州市北师大版三年级上册期末考试数学试卷(含答案解析)
2022-2023学年辽宁省锦州市北师大版三年级上册期末考试数学试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.3.98元是()元()角()分。
2.小强:“妈妈的生日比国庆节早一天。
”妈妈的生日是()月()日。
3.在括号里填上“>”“<”或“=”。
6.9元()7元25.4元()24.5元3元2分()3.2元197×5()100071×3()2000×50()0+504.动物园里一只大熊猫每天吃掉约17千克的食物,大象的食量约是大熊猫的5倍,一头大象每天大约要吃掉()千克的食物。
5.小桃买4包一次性医用口罩用了48元,平均每包口罩()元。
6.王奶奶每天都会沿着小区的正方形花坛散步。
花坛的边长是4米,王奶奶走了5圈,至少走了()米。
7.从不同的位置观察一个正方体,最多能看到()个面。
8.淘气想买一杯饮料和一个面包(如图),共有()种买法,淘气最多要花()元,最少要花()元。
7.8元/杯 6.8元/杯 2.5元/个5元/个 3.5元/个9.如图是禁止左转的交通指示牌,表示这个路口有两个时段不能左转。
(1)晚上8时30分,一位司机行驶到这个路口,这时他()左转。
(填“能”或“不能”。
)(2)一天中,这个路口一共有()时不能左转。
二、选择题10.一条彩带长3.09米,这里的“9”表示()。
10.秒8.秒A.南京—芜湖B.南京16.下面问题中,不能用50-2×7解决的是(A.每个面包7元,妈妈买了2个,付给售货员B.折纸兴趣小组有7名同学,李老师带来C.在捐书活动中,三年级平均每班捐书年级7个班共捐书多少本?17.一块长方形绿地分成了甲、乙两部分。
比较甲、乙两部分的周长,说法正确的是()。
A.甲的周长比较长B.乙的周长比较长C.甲、乙两部分的周长一样长18.一个边长为12厘米的大正方形正好分成4个相同的小正方形。
新课标北师大版小学数学三年级上册期末考卷含参考答案
专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 在小学数学中,下列哪个符号表示“大于”?A. ==B. !=C. <D. >A. A表示个位B. B表示百位C. C表示十位D. A表示百位3. 1千克等于多少克?A. 1000克B. 100克C. 10克D. 1克4. 下列哪个图形是长方形?A. 正方形B. 圆形C. 三角形D. 长方形A. 11B. 13C. 15D. 16二、判断题(每题1分,共5分)1. 0是自然数。
()2. 9+6=15 ()3. 1000克等于1千克。
()4. 三角形的三个角之和为180度。
()5. 2的倍数都是偶数。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 6+7=______。
2. 9的倍数有:9、18、27、______、______。
3. 一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,它的面积是______平方厘米。
4. 1千米等于______米。
5. 5的因数有:1、5、______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请写出5个10以内的质数。
2. 请举例说明什么是乘法分配律。
3. 简述长方形和正方形的区别。
4. 举例说明什么是平行线。
5. 请列举3个100以内的偶数。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明有15个苹果,小红比小明多5个苹果,请问小红有多少个苹果?2. 一辆汽车行驶100千米,平均每小时行驶50千米,请问这辆汽车行驶100千米需要多少小时?3. 一个长方形的长是12厘米,宽是8厘米,求这个长方形的面积。
4. 请计算:9+6×35。
5. 小华有20元,他买了一个笔记本花了8元,请问他还剩多少钱?六、分析题(每题5分,共10分)2. 请用加法、减法、乘法、除法四种运算,使等式成立:2 3 45 = 24。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请用直尺和圆规画一个边长为5厘米的正方形。
2. 请用剪刀将一张长20厘米、宽10厘米的长方形纸剪成两个完全一样的部分。
2022-2023学年山西省晋城市阳城县北师大版三年级上册期末综合评估数学试卷(含答案解析)
2022-2023学年山西省晋城市阳城县北师大版三年级上册期末综合评估数学试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.丽丽家新买了一台冰箱,从不同的方向观察每次最少能看到()个面,最多能看到()个面。
2.从64里面连续减去7,减去()次还剩1。
3.42比7个5多();50减去24除以6的商,差是()。
4.要使7×(□+5)=63,□里应该填()。
5.在括号里填上“>”“<”或“=”。
(28+28)÷7()28-28÷75×5+5()5×5-52+5×8()(2+5)×835-54÷6()18+8×26.在横线上填合适的数。
(12+____)÷6=56×4+____=4754÷____+3=97.“小小魔方大智慧”,玩转魔方既可以锻炼学生的手脑协调能力,又能锻炼记忆力。
它们分别看到的是几个点?在括号里填一填。
()()8.晓丽跟着妈妈在超市花24元钱买了4条毛巾,每条毛巾()元,又买了一个牙刷花了9元,一条毛巾比一个牙刷便宜()元,列成综合算式是()。
9.红旗小学举办“传递共享”图书跳蚤市场暨公益捐赠活动,三(1)班有男生22人,女生20人,每6人分一组,可以分成()组,列成综合算式为()。
10.三(1)班两老师和43名同学一起去春游,租()辆5座的小轿车刚好够坐。
11.淘气读一本书,读了6天,剩下的页数正好是这本书的一半,若以后每天读8页,5天正好读完,那么这本书一共有()页。
12.奇思在计算45-□÷5时,先算减法,得到的结果是4,这个算式的正确答案是()。
二、选择题13.无论从哪个方向看,看到的形状都相同的物体是()。
A.球B.长方体C.圆柱14.27+36÷9和(27+36)÷9的计算顺序___________,结果___________。
北师大版三年级数学上册期末质量分析题
北师大版三年级数学上册期末质量分析题(时间:90分钟)班级:__________ 姓名:__________分数:__________一、填空题。
(每小题1分共10分)1. 在110°、70°、145°、90°、87°、92°、180°、175°、360°这些角中,______是锐角,______是钝角,______是直角,______是平角,______是周角。
2. 用篱笆靠墙围成一块正方形菜地(如图)。
共用篱笆60米(靠墙的一面不围)。
这块菜地的面积是______平方米。
3. 淘气把480张照片放在3本相同的相册里,正好放满,相册每面可以放4张照片,那么每本相册有______面。
4. 把7999,9908,10000,8957,9889按照从大到小的顺序排列。
______>______>______>______>______5. 在横线上填上“>”、“<”或“=”。
2米5分米______2.4米 2.2元______22角 0.15______0.516. 在计数器上用4颗算珠表示三位数,最大是______,最小是______。
7. 最高是千位的是______位数。
4083最高位是______位。
8. 思明小区6号楼高约36______,平均每户住宅的面积约为116______。
A.米B.千米C.平方米D.公顷9. 有一根铁丝正好围成一个边长是5厘米的正方形,如果用这根铁丝围成一个长7厘米的长方形,那么这个长方形的宽是______厘米,面积是______平方厘米。
10. 五(1)班一共有48名同学,其中女生人数是男生人数的一半,女生有______人。
二、判断题。
(共10分)1. 被除数的末尾有几个0,商的末尾就有几个0。
()2. 人的影子在东方,太阳应该在西方。
()3. 从656中连续减去4,结果得0,需要减164次。
北师大数学试卷分析三年
全年组优秀人数76人,优秀率:71.03%。高于优秀分的人,这部分学生天生伶俐,计算准确,学习能做到举一反三,对所学知识掌握较好,教师在平时的教学中能做到重点突出,辅导到位,所以学生优秀情况较好。低于优秀分的学生主要存的的原因还是计算不准,思维能力不清,在应用题的分析上存在困难,没有形成良好的学习习惯,稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或没有习惯的学生造成一定的影响。
2、平均分情况分析
全年组总分分9241.5,平均分:86.37分,高于平均分63人,高于平均分的这些学生,平时上课积极发言,积极思考,学习习惯好,学习方法得当,每天回家能在家长的指导下对当天所学知识有一定的反馈,并能做到举一反三,所以成绩优异,而教师在平时的教学中也能注意到这部分学生的能力培养,小组合作学生中这部分学生也有较好的学习效果,所以高于平均分。低于平均分人,低于平均分的学生,学生基础较差,而平时学习愿意偷工减料,对概念掌握不牢,回家不能及时反馈,在考试时不认真读题,计算准确率不高,对于后面的三道应用题计算存在困难导致成绩低于年组平均分。今后要加强学生计算准确能力的培养,同时在教学上要多找一些提高能力的题,要做到举一反三。
第1题列竖式计算52人失分,失分率48.59%。失分原因:计算错误,没有读清题目要求忘记验算。
第2题脱式计算。12人失分,失分率:11.22%。失分原因:学生计算不准,1100-900结果等于100了。
第3题选一选
第(1)题2人失分,失分率:1.87%。这样的题平时练过很多遍,学生基本上不会出错
第(2)题11人失分,失分率:10.28%。失分原因:和区卷上的题类似,个别学生选了B和D。
第2题10人失分,失分率9.34%;失分原因:学生把上面少画了一个,立体空间感觉差。
北师大版三年级数学上册期末考试试卷分析
第六题:解决问题(20分) 第1小题的正确率95%,可以看出学生这类题掌 握比较好。 第2、3、4、小题是属于求平均数的应用题。由 于平时练得比较多,加上引导学生总结出计算方法(平 均数=总数量÷总份数),所以正确率也很高。但第三 题有几个同学先用100÷3再减4,这说明数量关系对应 理解分析不足。第4小题的失分主要学生的解题步骤不 完整。 应用题我的教法: 我先引导学生理解、分析数量关系,写出题中存 在着的关系式,了解这类题的特点,归纳出比较易懂的 计算公式。
三年级数学上册期末考试试卷分析
湛江开发区民安镇文亚小学 邓培坚
一、试题结构分析 1、形式:这套试卷与以往相比,在试题类型上没有明显变化 ,由填空 、判断、选择、计算、操作及解决问题组成。 2、难度:试题按难度分为容易题、中等题和较难题,三种试题分数比 大致为8:1:1,整体来说难度不大。 3、考查知识及能力:试卷命题综合性很强,基本概括了全册教材的所学内 容.但比较侧重学生对基础知识的运用能力考查。 4、试卷特点:试卷要求细致,基本上是基础题,与一年级图文并茂的相比 ,更具数学性。
三、选择题
第四题:计算(40分) 1、直接写得数:主要检测一位数乘除两三 位数的口算,正确率很高; 2、列竖式计算:失分的主要原因有三方面, 一是横式的答案忘记了写,或是答案抄错了,二 是350×4末尾的0没有写,这都属于做题不认真, 没有检查的好习惯。三是除法竖式中不够商1时, 没有商0,留空。如914÷3,很多同学商中间的 0都没有,商变成了两位数。询问发现他们都认 为很简单就运用了口算,但叫他们用竖式再算一 遍就又算对了,说明商中间有0的口算还不过关, 算理还没有很好的理解。
五、重视复习工作,进一步提高教学质量。 1、要重视基础知识的复习。现在每年的期末 检测仍然以基础题为主,有些基础题是课本上的原 题或改造,虽然有一些稍难一点的题,但原型一般 还是教材中的习题,是教材中题目的引伸、变形或 组合,所以复习应以课本为主。必须深钻教材,绝 不能脱离课本,应把书中的内容进行归纳整理,使 之形成体系。课本中的例题、练习和作业要让学生 弄懂、会做。2、重视对基础知识的理解和基本方法 的指导。3、归纳知识,总结规律,概括方法。
2022北师大版三年级上册数学期末测试卷附参考答案(完整版)
2022北师大版三年级上册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一根绳子对折两次后,长是35米,这根绳子原来长()米。
A.70B.35C.1402.同一年中连续的两个大月是()月。
A.1,2B.12,1C.7,83.一个汉堡12元,买3个汉堡,付了100元,应找回()元。
A.88B.36C.644.花店里有95朵花,每6朵扎一束;最多能扎成()束。
A.15B.16C.175.用12个边长是1厘米的正方形拼成的图形中,()的周长最短。
A.长12厘米,宽1厘米的长方形B.长6厘米,宽2厘米的长方形 C.长4厘米,宽3厘米的长方形6.在下列小数中,去掉“0”而大小不变的小数是()。
A.5.830B.0.006C.7.08二.判断题(共6题,共12分)1.9+9÷3与(9+9)÷3的得数相等。
()2.一个数的4倍是48,这个数是12。
()3.甲数是80,乙数比甲数的2倍还多15,乙数为多少?列式为(80-15)×2。
()4.要使□8÷7的商是一位数,□里最大能填6。
()5.25+25×3>100-25×2。
()6.已知△÷□=15…3,□里最小是4,这时△应是63。
()三.填空题(共6题,共12分)1.500×3口算时把500看作()个百,()个百×()=()个百,也就是()。
2.星期天,爸爸妈妈带我和弟弟到公园玩。
公园的门票是:成人每位28元,儿童每位14元,共需要花费()元。
3.把82面彩旗,平均分给5个班级,每个班级分到()面,还剩()面。
4.水果店运来苹果和梨各6箱,苹果每箱25千克,梨每箱20千克,一共运来水果()千克。
5.实验小学课外兴趣活动分三个组,其中摄影组有12名学生,美术组的人数是摄影组的3倍,合唱队的人数比前两组人数的总和还多4人,合唱队有()人。
6.一个三位小数,保留两位小数后的近似数是7.00,这个小数最大是(),最小是()。
北师大版小学三年级上册数学期末考试题附答案
北师大版小学三年级上册数学期末考试题附答案一、填空题1 .在括号里填上合适的单位。
(1)我国最长的河流是长江,全长6300( );(2)一把牙刷长约16( );(3)系一条红领巾大约需要20( );(4)一头大象约重6000( )。
2 .7 千克=( )克 5 年=( )个月8000 千克=( )吨 2 分30 秒=( )秒3 .乐乐家的电表7 月底的读数为512,八月底的读数为608,九月底的读数为690,乐乐京七月和八月总的用电量是( )。
4 .在计算(99 - 78) 3 ,应先计算( )法,再算( )法,结果是( )。
5 .根据算式25×4 =100 ,105-100 =5 列出综合算式是( )。
6 .如图,小猴从邮局出发,先到小猫家送信,然后又到小兔家送信,最后回到邮局,小猴一共走了( )米。
7 .一个最大的两位数乘一个最大的一位数,它的积一定是( )位数。
8 .一个长方形的长是7cm,宽是3cm ,这个长方形的周长是( )cm,把这个长方形剪成一个最大的正方形,这个正方形的周长是( )cm。
9.张叔叔用篱笆靠墙围成一个长方形花园。
花园长5 米,宽3 米,张叔叔至少用( ) 米长的篱笆。
10 .奇思星期六从早上8:30 开始写作业,到早上9:05 写完,他一共用了( )分。
二、选择题11 .站在一个位置上观察,最多能看到()个面。
A .1B .2C .312.小白兔拔萝卜,第一天拔3 个,以后每一天都比前一天多拔2 个,第五天拔()个。
A .5B .8C .1113 .淘气3 分跑900 米,笑笑5 分钟跑1000 米,两人跑步速度相比,()。
A .笑笑快B .淘气快C .一样快14 .下面是青藏铁路“格尔木—拉萨”沿线主要车站的火车里程表。
“那曲—当雄”的计算算式是()。
格尔木—安多694格尔木—那曲820格尔木—当雄978格尔木—拉萨1142A .978-820B .978-694C .1142-82015 .每张火车票398 元,买5 张大约要用()元。
(完整)北师大版小学三年数学上册期末试卷分析
北师大版小学三年数学上册期末试卷分析西峰中心小学张丽娟一、学生基本情况:三年级共有2个班,学生74人,参考学生74人。
1班合格率94.6%,优秀率89.2%;2班合格率97.3%,优秀率91.9%。
二、试卷具体内容分析:本次试卷基本上涵盖了三年数学上册教材的知识体系,重视考察学生的双基础,考察了学生灵活运用知识的能力,及数学思考和解决实际问题的能力,努力体现考试评价不仅是为了检查学生的学习水平,更重要的是促进学生素质的整体发展。
本次考试所出习题注重基础知识,注重了计算能力的培养,是一份比较完美的考试卷。
无论从考试的深度还是知识面的广度,此次试卷基本上达到了《课标》的要求。
三、学生答题情况分析:优点:学生的卷面达到了干净整洁,书写漂亮。
基础知识掌握扎实,成绩良好。
计算题较好,错误较少;学生分析能力提高较快,应用题列式准确率达百分之九十五;看一看,画一画,作图漂亮、准确。
不足:通过看卷子,我找到了下面问题:1、学生缺乏良好的考试习惯,自己检查错误的能力亟待加强。
如:填空题的一些很基本的题目出错。
2、学生马虎现象严重:计算题竖式正确,横式写错或横式不写得数;直接写得数粗心出错;单位名称落写,加法当成乘法计算,不写余数等。
3、应用题不能深入思考后再答题。
例如解决问题的第5题,去时每分钟走66米,走了8分钟,来时走了6分钟,问来时每分钟走多少米?学生没有深入理解去时和来时的路程一样。
但是这样的问题在平时的学习和复习当中反复练习过的内容。
4、判断题的第3题,一本书厚约15毫米,大部分学生选择为15厘米。
说明学生没有很好的结合实际生活思考问题。
四、改进措施:1、教师及时反思进行详细卷面分析,针对每个学生进行分析。
2、利用假期狠抓学生举一反三能力的培养。
3、继续培养学生良好的学习习惯,向三十五分要质量,从最后一名学生抓起.及时反馈,及时补差,落实到位堂堂清。
4、加强与家长的联系,及时沟通,共同努力,提高学生综合素质.5、利用假期留分层次作业,让每个学生在假期知识有衔接,能力有提高!。
北师大版三年级(上)数学期末测试卷(16)及答案
北师大版小学三年级数学上册期末检测题16(附答案)一、计算题:1、口算:4×12= 600÷3= 32×3= 4×16= 2×40=60+8= 150÷5= 240÷8= 25×4= 630÷7=302×3= 300÷6= 48÷4= 17×5= 16×5=4×50= 26÷2= 26×2= 48÷4= 57+8=9+6×3= 5+4×7= 8÷2+9= 8+5×6=2、竖式计算。
(带*的要验算)420×7= 235×4= 605×8= 850×2= 902÷6= *918÷9= 447÷3= *817÷4=3、脱式计算35+95÷5 68×6-356 (345+15)÷9= = == = =798÷7÷6 624÷6×5 819÷(3×3)= = == = =二、选择正确的答案填空:1、甲的周长与乙的周长()A.甲长B.乙长C.同样长2、下面图形周长比较()A.A长B.B长C.一样长3、用5个边长为1厘米的正方形拼成下面的图形.周长较长的是( )*4、一个长方形的周长是24厘米, 如果把它平均剪成两个正方形, 每个正方形的周长是()厘米。
A、12B、14C、16三、完成下面的题。
1、描出右面图形的周长。
2、小朋友用一根3米的绳子,正好圈了一个一个象上面的蝴蝶,那个蝴蝶的周长是()米。
3、一个正方形的周长是124厘米,它的边长是()。
4、我们可以用:“商×除数+余数=被除数”来()除法计算算得对不对。
5、25×4=()÷5=()×5=()+5=()6、不计算判断下面的商是几位。
《北师大版小学三年级数学上册》教材分析、学情分析、试卷分析.doc
《北师大版小学三年级数学上册》教材分析北师大版小学三年级数学上册的教学内容分为以下几个方面:混合运算;观察物体;加与减;乘与除;整理与复习;周长;乘法;年、月、日;数学好玩;认识小数;总复习。
(一)数与代数1、第一单元“混合运算”。
在这一单元的学习中,学生结合解决问题的过程,探索“先算乘除,后算加减”的运算顺序,体会到数学与实际的密切联系,能正确计算有关的两步式题。
在计算过程中养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。
2、第三单元“加与减”。
在分析和解决实际问题的过程中,进一步体会加减法的意义,感受数学与日常生活的密切联系,并能读懂情境中或表格中蕴含的数学信息,会分析数量关系,运用三位数加减法解决简单的实际问题。
经历与他人交流算法的过程,能有条例地叙述自己的思考过程,能计算三位数连加、连减,加减混合运算,在计算过程中养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。
3、第四单元“乘与除”,在本单元中,学生主要学习百以内一位数乘两位数和一位数除两位数的口算。
结合具体情境,感受乘除法计算与实际生活的密切联系;探索一位数乘两位数和一位数除两位数的口算方法,体验算法的多样化,并能正确地计算;经历从实际情境中提出问题和解决问题的过程,培养用乘除法的知识解决简单实际问题的能力。
4、第六单元“乘法”。
在本单元中,学生主要学习两、三位数乘一位数的乘法和连乘。
能结合具体情境提出问题,列出乘法算式;探索两、三位数乘一位数的计算方法,经历与他人交流各自算法的过程,体验算法的多样化,并能选择合适的计算方法;能正确计算两、三位数乘一位数的乘法,并解决生活中的简单问题;能结合具体情境进行估算,并尝试解释估算的过程。
5、第七单元“年、月、日”,在本单元中,学生主要学习年、月、日的有关知识。
认识年、月、日,了解它们之间的关系;了解平年、闰年,能判断平年和闰年;体会引入24时记时法的必要性,认识24时记时法;感受时间中的数学问题,培养时间观念,能解决一些简单的实际问题。
北师大版小学三年级上册数学期末试卷
北师大版小学三年级数学上册期末检测题(附答案)一、计算题:1、口算4×12= 600÷3= 32×3= 4×16= 2×40=60+8= 150÷5= 240÷8= 25×4= 630÷7=302×3= 300÷6= 48÷4= 17×5= 16×5=4×50= 26÷2= 26×2= 48÷4= 57+8=9+6×3= 5+4×7= 8÷2+9= 8+5×6=2、竖式计算。
(带*的要验算)420×7= 235×4= 605×8= 850×2=902÷6= *918÷9= 447÷3= *817÷4=3、脱式计算35+95÷5 68×6-356 (345+15)÷9= = == = =798÷7÷6 624÷6×5 819÷(3×3)= = == = =二、选择正确的答案填空:1、甲的周长与乙的周长()A.甲长B.乙长C.同样长2、下面图形周长比较()A.A长B.B长C.一样长3、用5个边长为1厘米的正方形拼成下面的图形.周长较长的是( )*4、一个长方形的周长是24厘米, 如果把它平均剪成两个正方形, 每个正方形的周长是()厘米。
A、12B、14C、16三、完成下面的题。
1、描出右面图形的周长。
2、小朋友用一根3米的绳子,正好圈了一个一个象上面的蝴蝶,那个蝴蝶的周长是()米。
3、一个正方形的周长是124厘米,它的边长是()。
4、我们可以用:“商×除数+余数=被除数”来()除法计算算得对不对。
5、25×4=()÷5=()×5=()+5=()6、不计算判断下面的商是几位。
北师大版小学三年级上册数学期末试卷
北师大版小学三年级上册数学期末试题(附答案)一、直接写得数。
(9分)35×4= 189×0= 515÷5= 414÷2+36=56÷7= 107×5= 74×2= 89-3×7=217+93= 279÷9= 714-328= 25×(69-65)=二、填空。
(16分)1、有()天,今年的六月份有()天,十月份有()天。
2、边长是()的正方形周长是20cm. 任何数和0相乘积是()。
3、海南岛的冬天()下雪,东北的冬天()下雪。
4、一列火车从上午6时到下午6时共行驶了1020千米。
这列火车每小时行()千米。
9月1日前一天是()月()日。
5、给周长是142cm,宽29cm的画做画框。
画框的长至少是( )cm。
5、581÷4是()位数,余数是()。
500×4,积的末尾有()个零;6、3年=()月,5000g=()kg7、15时是()午()时;晚上9时是()时。
8、长方形和正方形都()个角,并且都是()角。
三、判断。
(对的画“√”,错的画“×”)(5分)1、周长相等的两个长方形,形状和大小也完全相同。
()2、今天是12月30日,明天就是元旦了。
()3、公历年数是4的倍数一定是闰年。
()4、两数相除,余数一定要小于除数。
()5、1000千克的大米和一吨的面粉一样重。
()四、选择。
(把正确答案的序号填括号里)(4分)1、一位数乘三位数的积()Α、一定是四位数Β、一定的三位数С. 可能是三位数也可能是四位数,要看因数的情况确定。
2、盒子里有3个黄球,8个红球和2个白球,摸出一个,摸到哪种颜色的球的可能性最大()。
А、黄球В、白球С、红球3、在一个没有余数的除法算式里,被除数与商都是75,除数是()。
А、0 В、1 С、754、两个周长是8cm的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的周长是()А、16厘米В、24厘米С、12厘米五、计算题。
北师大版小学三年级上册数学期末试卷
北师大版小学三年级数学上册期末试卷(附答案)一、智力拼盘(共1×22分)1、120是3的()倍;120的3倍是()。
2、595÷5的商是()位数;要使□37÷2的商是两位数,□里可以填()。
3、在○里填上“>”、“<”或“=”0+20○0×20 36×7○37×6 46÷2○69÷34、8吨=( )千克( )克=3千克40000kg =( )t 3年=( )个月5、在()里填上适当的质量单位。
①小明的体重大约是40()。
②一只鸡蛋约重60()。
③一辆汽车的载重量是5()。
④一个2分硬币约重1()。
6、2010年世博会在我国上海举行,这一年的2月有()天。
7、要配成一套衣服(上衣和裤子各1件),有()种不同的搭配方法。
8、一个正方形的广场,边长50米,小林每天沿广场跑4周,小林每天大约跑()米。
9、小林、小亮、小刚、小强四人进行跑步比赛。
四人中,小林不是最慢的,但比小亮、小刚慢,小亮又比小刚快。
如果按由快到慢的顺序把他们的名字记下来,应该是()、()、()、()。
二、精挑细选。
(共6分1、口袋里有12个红球,2个黄球,6个花球,任意摸出一个球,有()种可能。
A、2B、6C、32、有6盒饼干,每盒30块,平均分给9个小朋友,每人可分()。
A、20块B、30块C、60块3、下列年份是闰年的是()。
A、1985年B、1992年C、2010年4、哪道题的商中间有一个零?()A、426÷2B、969÷3C、816÷45、下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中,()的周长最短。
6、汽水买4送1瓶,20名学生要每人1瓶,共需买()瓶汽水。
A、20瓶B、16瓶C、19瓶三、包公在线。
(共8分)1、0乘任何数都得0,0除以任何数都得0。
……………………………………( )2、1吨钢铁比1吨棉花重很多。
…………………………………………….….( )3、把一根铁丝无论围成什么形状它的周长不变。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
北师大版小学三年数学上册期末试卷分析
西峰中心小学张丽娟
一、学生基本情况:
三年级共有2个班,学生74人,参考学生74人。
1班合格率94.6%,优秀率89.2%;2班合格率97.3%,优秀率91.9%。
二、试卷具体内容分析:
本次试卷基本上涵盖了三年数学上册教材的知识体系,重视考察学生的双基础,考察了学生灵活运用知识的能力,及数学思考和解决实际问题的能力,努力体现考试评价不仅是为了检查学生的学习水平,更重要的是促进学生素质的整体发展。
本次考试所出习题注重基础知识,注重了计算能力的培养,是一份比较完美的考试卷。
无论从考试的深度还是知识面的广度,此次试卷基本上达到了《课标》的要求。
三、学生答题情况分析:
优点:学生的卷面达到了干净整洁,书写漂亮。
基础知识掌握扎实,成绩良好。
计算题较好,错误较少;学生分析能力提高较快,应用题列式准确率达百分之九十五;看一看,画一画,作图漂亮、准确。
不足:通过看卷子,我找到了下面问题:
1、学生缺乏良好的考试习惯,自己检查错误的能力亟待加强。
如:填空题的一些很基本的题目出错。
2、学生马虎现象严重:计算题竖式正确,横式写错或横式不写得数;直接写得数粗心出错;单位名称落写,加法当成乘法计算,不写余数等。
3、应用题不能深入思考后再答题。
例如解决问题的第5题,去时每分钟走66米,走了8分钟,来时走了6分钟,问来时每分钟走多少米?学生没有深入理解去时和来时的路程一样。
但是这样的问题在平时的学习和复习当中反复练习过的内容。
4、判断题的第3题,一本书厚约15毫米,大部分学生选择为15厘米。
说明学生没有很好的结合实际生活思考问题。
四、改进措施:
1、教师及时反思进行详细卷面分析,针对每个学生进行分析。
2、利用假期狠抓学生举一反三能力的培养。
3、继续培养学生良好的学习习惯,向三十五分要质量,从最后一名学生抓起.及时反馈,及时补差,落实到位堂堂清。
4、加强与家长的联系,及时沟通,共同努力,提高学生综合素质.
5、利用假期留分层次作业,让每个学生在假期知识有衔接,能力有提高!。