拉勾勾儿歌PPT音乐课件
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《拉拉勾》(幼儿园PPT课件)
说教材：教学难点
•运用表情、动作与同伴交流表现歌曲。由于幼 儿的年龄较小，常常以自我为中心。通过运用 表情、动作来表现歌曲，并在表演中能有意识 的与同伴进行交流与合作，对幼儿来说有一定 的难度，需要经过教师的引导和帮助经过自己 的努力才能做到。因此这是教学的难点所在。
说教法
•在教学活动中我主要采取了整体教唱法、节奏 朗诵法和情绪感染法。 •第一种方法整体教唱法，整体教唱是把歌曲作 为一个完整的形象呈现在幼儿面前，幼儿也把 它作为一个完整的形象来接受的而在教学活动 中主要引导幼儿初步学习整体跟唱的方法。教 师整体教唱幼儿整体跟唱是师生的双边活动。 但唱歌教学容易使幼儿处于被动地位，怎样变 被动为积极主动呢？我是这样做的：
说教法
• • 1、创设自由宽松的教学环境，让幼儿始终处于游戏的愉快中，在游戏中幼儿自 由发表意见与想法。 2、设计启发性鼓励性的语言，给幼儿提供讨论的机会，比如：“你认为这两个 小朋友之间发生了什么事情？”。在引导幼儿学习切分音和休止符时，利用教 具引导幼儿自己探索学习。 3、变换多种形式引导幼儿学唱，如请幼儿领唱，分组表演唱，与同伴表演唱等。 第二种方法是节奏朗诵法，主要在学习理解歌词的环节运用。这是帮助幼儿 掌握歌曲节奏和记忆歌词的既简单又有效的方法。首先，我将切分音和休止符 的节奏，引导幼儿单独进行尝试学习。然后再利用整副节奏谱引导幼儿边拍节 奏边朗诵歌词。这个过程注重发挥了幼儿的创造性、主动性，让幼儿在主动探 索中学习。 第三种是情绪感染法，幼儿在音乐活动时很容易受到情绪的感染。运用情绪感 染法在引导幼儿欣赏歌曲的过程中起到了示范榜样的作用。我借助于两副小娃 娃的表情图片，在范唱时运用动作、表情和声音将生气和高兴的不同情绪表现 出来，引起幼儿感情上的共鸣。我还借助于语言的激励来调动孩子的情绪，常 常说：“你表演的真是棒极了。”“我就知道你能行。”
一年级音乐上册《拉勾勾》PPT课件,共13页
人音版一年级上册第一课
拉勾勾
同学们，我们每个人都有一双神奇 的手，你们会用它来做什么呢？
让我们一起来听一首歌曲： 说一说你听到了什么？
35 3-| 13 2- |35 3- |21 6-| Wu……
3 5 3— |1 3 2 —| 3 5 ６５ | ３１ ２—| 3 5 3— |２１ ６—|５６ １３ | ２３ １—|
同学们再见
X—
拉勾勾
和老师或 同学们一 起合作演 唱吧！
指着书本上“金勾勾，银勾勾”的图形谱。 边听歌曲边模唱吧。
勾
金
Байду номын сангаас
勾
勾
银
勾
歌曲可以加入什么动作？ 和同桌一起边唱歌边拉勾勾，做 朋友，学习用音乐的方式交朋友。
《拉勾勾》是一首优美的儿童歌曲，拉勾勾是小朋 友的一种游戏，游戏时两个人用自己的小拇指勾在 一起，口唱歌谣，表示友谊。歌曲具有天真的想象 力，用金勾勾、银勾勾形容小手指，寓意友谊的珍 贵，我们要友爱、团结。
拉勾勾
同学们，我们每个人都有一双神奇 的手，你们会用它来做什么呢？
让我们一起来听一首歌曲： 说一说你听到了什么？
35 3-| 13 2- |35 3- |21 6-| Wu……
3 5 3— |1 3 2 —| 3 5 ６５ | ３１ ２—| 3 5 3— |２１ ６—|５６ １３ | ２３ １—|
同学们再见
X—
拉勾勾
和老师或 同学们一 起合作演 唱吧！
指着书本上“金勾勾，银勾勾”的图形谱。 边听歌曲边模唱吧。
勾
金
Байду номын сангаас
勾
勾
银
勾
歌曲可以加入什么动作？ 和同桌一起边唱歌边拉勾勾，做 朋友，学习用音乐的方式交朋友。
《拉勾勾》是一首优美的儿童歌曲，拉勾勾是小朋 友的一种游戏，游戏时两个人用自己的小拇指勾在 一起，口唱歌谣，表示友谊。歌曲具有天真的想象 力，用金勾勾、银勾勾形容小手指，寓意友谊的珍 贵，我们要友爱、团结。
幼儿园课件中班音乐《拉拉勾》ppt课件
教学成果展示及分享
幼儿掌握歌曲情况 幼儿对歌词的理解程度 幼儿参与度及兴趣激发 教师教学策略及方法运用效果
幼儿园中班音乐课 件《拉拉勾》的教
案及课件展示
教案展示及分析
教学目标：培养幼 儿对音乐的兴趣和 爱好，学习用简单 的乐器演奏
教学重点：学习 用简单的乐器演 奏
教学难点：培养 幼儿对音乐的兴 趣和爱好
幼儿音乐教育的创新：结合现代科技手段，创新教学方式，为幼儿提供更加丰富多彩的音乐学 习体验。
幼儿音乐教育的拓展：加强与其他领域教学的融合，促进幼儿全面发展。
幼儿音乐教育的普及：加强宣传和推广，提高幼儿音乐教育的普及率和认知度。
对家长的感谢与建议
感谢：感谢家 长们的支持和 配合，以及对 幼儿园工作的
理解和信任
建议：建议家长 多与孩子进行互 动，鼓励孩子参 与音乐活动，培 养孩子的音乐兴
趣和创造力
总结：总结幼儿 园中班音乐课件 《拉拉勾》的教 学内容和效果， 以及孩子们的参
与度和收获
展望：展望未 来，希望继续 加强家园合作， 共同促进孩子 们的全面发展。
感谢您的观看
汇报人：
教学方法：讲解、 示范、游戏、互 动
课件展示及使用说明
课件封面：包含幼儿园中班音乐课件《拉拉勾》标题，以及所需音乐文件 课件目录：列出课件的各个部分，以及相应的页码 教学内容：包含歌曲教学、乐器演奏、舞蹈教学等多个方面 教学效果：展示幼儿学习后的效果，以及教师教学成果的展示
教学演示及互动环节设计
重点：帮助幼儿理解歌曲内容，掌握演唱技巧
难点：帮助幼儿准确把握节奏，流畅地演唱歌曲
解决方法：通过示范、讲解、练习等方式，引导幼儿掌握正确的演唱方法
效果评估：通过观察幼儿演唱表现，及时给予指导和纠正，确保幼儿掌握正确的演唱技 巧
人音版一年级上册《拉勾勾》1PPT演示课件
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事 看开了 ，就 会有 个好 心情。 让聚 散离 合犹 如月 缺月 圆那样 寻常 ，
凡 事都 是多棱 镜， 不同 的角 度会
凡 事都是 多棱 镜， 不同 的角度 会看 到不 同的 结果 。若 能把一 些事 看淡 了， 就会 有个好 心境 ，若 把很 多事 看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常， 让得 失利 弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ，不 计较 ，也 不 刻意执 着； 让生 命中 各种的 喜怒 哀乐 ，就 像风 儿一 样，来 了， 不管 是清 风拂 面，还 是寒 风凛 冽， 都报 以自 然 的微笑 ，坦 然的 接受 命运的 馈赠 ，把 是非 曲折 ，都 当作是 人生 的
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