人教部编版九年级上册 第6课 敬业与乐业 同步精讲精练(含答案)
初中语文九年级上《敬业与乐业》同步练习和答案
第6课敬业与乐业用时：得分◆基础预学（20分）1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。
（10分）没有职业的lǎn（）人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠．（）夺别人勤劳结果”的盗zéi（）。
我们对于这种人，是要彻底讨fá（），万不能容赦．（）的。
凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁wù（），便是敬。
一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵．（）dú（）职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做zāo（）了，结果自己害自己。
职业性质，常常要和同业的人比较骈．（）进，好像赛球一般，因竞胜而得快感。
2．作者分四点说明“凡职业都是有趣味的”，请用自己的话概括四点理由，每点理由不超过10个字。
（4分）（1）________________________（2）________________________（3）________________________（4）________________________3.文学常识填空。
（6分）《敬业与乐业》的作者是，号，别号。
他是中国近代派代表人物、学者，与康有为一起领导了著名的“”。
课文节选自《》。
◆提优助学（20分）一、阅读《敬业与乐业》（节选）完成4-8题。
（15分）第一要敬业。
“敬”字为古圣贤教人做人最简单、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变了不适实用了。
惟有朱子解得最好。
他说：“主一无适便是敬。
”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。
业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。
凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。
当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。
事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。
部编版九年级语文上册第二单元第6课《敬业与乐业》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第二单元第6课《敬业与乐业同步练习题及答案一、积累运用1．下列各组词语中，加点的字注音有误的一项是（）A．解剖．（pōu）教诲．（huǐ）征．引（zhēng）B．容赦．（shè）亵．读（xiè）佝偻．（lóu）C．承蜩．（tiáo）骈．进（pián）层累．（lěi）D．倘．若（tǎng）厌恶．（wù）强聒．不舍（qiǎng）2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．言行相顾断章取义强聒不舍心无旁骛B．神情恍惚荡然无存花团锦簇菱角分明C．铬尽职守自知之明恼羞成怒重蹈覆辙D．一抔黄土涕泗横流怒不可遏歇斯底理3．下列加点成语使用不正确的一项是（）A．大家都受不了他的强聒不舍．．．．B．勤奋努力是取得好成绩的不二法门．．．．C．你这样断章取义．．．．地去理解人家的意思是不对的D．你要耐心讲解，力求道理上的理至易明．．．．，别人才能更好地理解你。
4．文学常识填空《敬业与乐业》一文的作者是_______（人名》，字卓如，号任公，又号___________.广东新会人。
中国近代___________派领袖，学者。
其著作被编为《______________》二、课内阅读第二要乐业。
“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。
但我要问他：“做工苦难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用，只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。
会打算盘的人只有从劳苦中找出快乐来。
我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心摆在哪里才好。
他们的日子真难过。
第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。
初中九年级语文上册6敬业与乐业习题新人教版(含答案).doc
2018年九年级语文上册6敬业与乐业习题新人教版(含答案)6 敬业与乐业01 积累与运用1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(D) A．调和/风调雨顺解剖/浑身解数B．亵渎/买椟还珠旁骛/趋之若鹜c．佝偻/伛偻提携咽气/狼吞虎咽D．容赦/身世显赫刮风/强聒不舍(解析：A.tiáo/tiáo，jiě/xiè；B.dú/dú，wù/w ù；c.lóu/lǚ，yàn/yàn；D.shè/hè，ɡuā/ɡuō。
) 2．下列词语中没有错别字的一项是(D)A．教诲杜决禅师安居乐业B．羡慕直捷淘神言不及意c．秘决妄想骈进言行相顾D．浪荡精微烦恼饱食终日(解析：A.“决”应写作“绝”；B.“意”应写作“义”；c.“决”应写作“诀”。
)3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(D)A．大家都受不了他的强聒不舍。
B．勤奋努力是取得好成绩的不二法门。
c．你这样断章取义地去理解人家的意思是不对的。
D．你要耐心讲解，力求道理上的理至易明，别人才能更好地理解你。
(解析：D.“理至易明”是“道理极容易明白”的意思，与“道理上的理至易明”语义重复。
)4．(乐山中考)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一项是(c)你怎样对待生活，生活就怎样对待你。
，。
，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。
”⑥某种程度上说，人活着就是一种态度A．⑤②①③⑥④B．②①⑥③⑤④c．⑥②①③⑤④D．①③⑤⑥④②5．根据要求，回答问题。
(1)进入新时代，我们更需要敬业乐群的人为人民、为社会、为国家无私奉献。
部编 语文 9上--6 《敬业与乐业》课后习题参考答案
6 《敬业与乐业》课后习题参考答案一、认真阅读课文，说说作者提出了什么观点，又是从哪几个方面进行阐释和论证的。
参考答案：观点：敬业乐业是人类生活的不二法门。
这一观点的分别从“有业”是前提（举例、对比论证），“敬业”最为必要（例证、引证论证），“乐业”是最高境界（对比、道理论证）展开阐释和论证的。
二、议论性文章常用的论证方法有事例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等。
本文用了哪些论证方法?试举例说明。
参考答案：本文运用了举例论证、对比论证、引用论证、道理论证等论证方法。
如文中在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的例子；在论述“敬业”时，引用朱子、曾国藩、庄子的名言为“敬业”作结。
三、议论文在论述过程中，常使用一些词语或句子来推进内容或转换话题，如关联词、设问句等。
试从第6、7段中找出这类词句，具体分析。
参考答案：如第6段中“业有什么可敬呢？为什么该敬呢?”和第7段“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？”采用设问的方式过渡，承接上文论述“敬业”的重要性，开启下文论述如何做到“敬业”。
再如第6段“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”和第7段“所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利”中，关联词“凡……没有不……”，“所以……”起到总结上文的作用。
四、作者在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个事例；在谈到“凡职业都是有趣味的”时，列出了四个原因。
参照这两种写法，试着为“有业之必要”列举几条理由，或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。
点拨：此题意在让同学们了解举例论证和道理论证两种论证方法，开拓同学们的思路。
参考答案：例如，“有业之必要”的理由：（1）可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊，不需要依赖他人，仰人鼻息，受人牵制；（2）使自己的身心有所安顿，不至于无所事事、烦闷无聊；（3）使自己的生活起居有规律，有利于健康养生；（4）从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对意志和品性、能力和才干的锻炼；（5）事业上的小小成功，能够增强自信心与成就感，给人带来精神满足；（6）有创造性的成就，更是对生命价值的最高肯定……“凡职业都是有趣味的”举例：陈景润为了证明数学定理，不畏艰辛与枯燥，用了几麻袋的草纸，执着于自己所忠于的事业当中，从没有抱怨叫苦而想放弃。
部编版九年级语文上册第6课《敬业与乐业》课后练习题(附答案解析)
部编版九年级语文上册第6课《敬业与乐业》课后练习题（附答案解析）一、基础积累1．下列加点字注音有误的一项是（）A．佛．（fú）门蜩．翼（tiáo）哭丧．着脸（sàng）B．禅．（chán）师旁骛．（wù）强聒．不舍（guō）C．赦．（shè）免亵渎．．（xiè dú）言不及．义（jí）D．调和．．（tiáo hé）妄．想（wàng）旁征博．引（bó）【答案】A【解析】佛fó2．下列词语释义有误的一项是（）A．心无旁骛：心思有另外的追求，形容心思不集中，不专心。
旁骛，指在正业以外有所追求，不专心。
B．旁征博引：（写文章、说话）为了证明论点正确可靠而大量地引用材料。
征，是征伐的意思；引是引用的意思。
C．敬业乐群：语出《礼记•学记》。
对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
D．强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
强，勉强的意思；不舍，舍不得的意思。
【答案】C【解析】敬业：专心于学业；乐群：乐于与好朋友相处。
3．下列句子没有语病的一项是（）A．“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。
B．2017年“魅力中国城”颁奖盛典落下帷幕，随州荣获中国十佳魅力城市。
C．对自然界的利用和开发，应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。
D．《经典咏流传》告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。
【答案】D【解析】A．“尽管”改为“不仅”。
B．句末补上“的称号”。
C．“利用和开发”应为“开发和利用”。
4．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．中国愿意在相向而行．．．．的前提下增加自美进口贸易量，推动中美经济的共同发展。
B．晚会上，梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆，令观众刮目相看．．．．。
C．《厉害了，我的国》展示了祖国改革开放40年来举世瞩目．．．．的发展成就，备受国人追捧。
统编版语文九年级上册 第6课敬业与乐业课后作业题(含答案)
第6课敬业与乐业一、积累与运用1．下列词语中，每组加点字的读音都相同的一项是( )A．教诲/晦暗 行业/言行相顾 乐业/音乐B．骈进/迸发禅让/百丈禅师儒门/妇孺C．承蜩/丝绸仿佛/遁入佛门解剖/陪伴D．亵渎/阅读层累/长篇累牍秘诀/决定2．下列词语中有错别字的一项是( )A．拣择 旁骛 披沙拣金 趋之若鹜B．教诲发奋风雨如晦发愤忘食C．执笔征引明火执仗直接了当D．烦闷曲折要言不烦委曲求全3．下列句子中加点成语使用有误的一项是( )A．在读书报告会上，李明同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。
B．勤学勤记是学习语文的不二法门。
C．一提到干练、开朗的王老师，无论是她所教的学生，还是学生家长；无论是同事，还是领导，无不称赞她的敬业乐群。
D．无论做什么事，我们都要言行相顾。
4. 下列句子中标点符号运用错误的一项是( )A.我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业。
”那两句话,断章取义造出来的。
B.孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”C.我生平最受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。
D.“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。
5. 依次填入下列横线最恰当的一项是( ) 《朱子家训》中说:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。
” 。
。
。
。
。
①然而,这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会②可见,古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯,从而保持身体和精神的基本健康③现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动,习惯大包大揽,目的是让孩子多点时间读书学习④我们必须谨记:尽管人类文明有了长足的发展,但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动⑤家长这样的做法,并不一定能帮助孩子提升学业成绩,反而可能会让孩子在人格发展上出现不足,难以形成良好的意志品质和责任意识A.③⑤②①④B.②③①⑤④C.②④①③⑤D.④③⑤①②6、2021年12月,广西崇左江州区开展“紧盯‘窗口腐败’提升为民服务水平”活动,受到当地百姓一致好评,但在某些地区,百姓办事仍会碰到一些问题。
部编版九年级上册《第6课_敬业与乐业》同步练习卷(含答案)
部编版九年级上册《第6课敬业与乐业》同步练习卷一、积累运用1. 下列各组词语中加点字的读音和字形全部正确的一项是（）A.教诲（huì）禅师（chán）佝偻（lóu）倘若（tǎng）B.调和（tiáo）郝免（shè）妄想（wàng）解剖（pō）C.杜绝（dù）咽气（yè）秘决（jué）羡慕（xiàn）D.骈进（bìng）亵渎（xiè）旁鹜（wù）喉咙（hóu）2. 下列加点成语使用不正确的一项是（）A.勤奋努力是取得好成绩的不二法门。
B.大家都很受不了他的强聒不舍。
C.你要耐心讲解，力求道理上的理至易明，别人才能更好地理解你。
D.你这样断章取义地去理解人家的意思是不对的。
3. 下列句中没有语病的一项是（）A.由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战，使大国博弈加剧。
B.我敢肯定今天可能会下雨。
C.作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别。
D.这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
4. 下面这段文字的恰当顺序是（）①凡职业没有不神圣的，凡职业没有不是可敬的。
唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。
②因为自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
③至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。
④总之，人生在世，是要天天劳作的。
⑤劳作便是功德，不劳作便是罪恶。
A.③④⑤①②B.③①⑤④②C.①④⑤③②D.③②①⑤④5. 文学常识填空。
（1）《敬业与乐业》选自《________》第五册，作者是近代思想家，戊戌维新运动领袖之一的________，字________，号________，别号________。
（2）《礼记》，五经之一，是中国古代一部重要的________选集，共二十卷四十九篇，主要记载了________（朝代）的礼制，体现了________的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想，是研究________的重要资料，是一部________思想的资料汇编。
人教版九年级上册(部编版)第6课《敬业与乐业》课文精讲精练
人教版九年级上册（部编版）第6课《敬业与乐业》课文精讲精练含新意境”的进步诗歌理论，对中国近代诗歌的发展起了指导作用。
《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。
知识积累1.敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
2.断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。
断，截取。
章，篇章。
3.不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。
常用来比喻最好的或独一无二的方法。
4.本题主眼：这题目的重点。
主眼，主要的着眼处。
5.理至易明：道理极容易明白。
6.无业游民：没有正当职业的人。
7.言行相顾：言语和行为互相注意，这里指言行一致。
8.征引：引用。
9.行．（xíng）：德行。
10.讨伐：出兵攻打（敌人或叛逆者）。
本文是指从道理上进行鞭挞。
11.说法：说教，讲道理。
12.直捷：直截了当。
13.精微：精深微妙。
14.一点不旁骛．（wù）：意指专心致志，一点不分心。
15.黄包车：上海方言词，一般称人力车。
16.拣择：挑拣选择。
17.妥当：稳妥适当。
18.亵渎．．（xiè dú）：轻慢，不敬。
19.淘神：使人耗费精神。
20.层累：重重叠叠的层次。
21.骈．（pián）进：一同前进。
22.游思：游离不定的心思。
23.妄想：不能实现的打算。
24.杜绝：制止；消灭（坏事）。
25.受用：受益。
26.强聒．（guō）不舍：唠唠叨叨说个没完。
强聒，过分啰嗦。
不舍，不停。
考题例析下列句子中加点词语使用不恰当．．．的一项是（）A．我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不．二法门．．．。
B ．他的演讲充满了激情，歇斯底里．．．．，赢得了听众热烈的掌声。
C ．我国的民间刺绣，构思新奇，工艺精美，堪称无与伦比．．．．。
D ．读书时不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句．．．．，而应推敲细思。
解析：该题考查词语的使用，是一个常考点。
部编版九年级语文上册第二单元第6课《敬业与乐业》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第二单元第6课《敬业与乐业同步练习题及答案一、基础知识测试：1．阅读语段，给加点字注音生活是丰富的，生命是精彩的。
有人愚意做入世的儒．（）生，有人愿意做修行的禅．（）师；有人做事心无旁鹜，有人整天耽于妄．（）想；强聒．（）不舍的未必付诸行动，沉默寡言的却能言行．（）相顾。
生活是神圣的，尽管它有很多层累．（），但每个人却不应该将它亵．（）渎。
2．下列字形无误的一项是（）A．征引驻虫理至易明B．拣择秘诀淘神费力C．竟胜容赦发愤忘食D．羡慕教悔用志不分3．下列加点词语运用有误的一项是（）A．欣赏一篇文章不能断章取义．．．．，要把全篇文章读完了再去评判文章的好坏B．勤劳是成功的不二法门．．．．，投机取巧是肯定会失败的。
C．考生应坚决杜绝作弊．．．．现象，用诚信和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
D．他虽满口应下，但从他的表情可以看出他言不及义．．．．4．判断复句类型。
（1）百行业为先，万恶懒为首。
（）（2）要么被困难吓倒，要么就拿出勇气来战胜困难（）（3）人类一面为生活面劳动，一面也是为劳动而活（）（4）与其瞻前顾后，不如大胆地去尝试（）5．下列有关课文的表述有误的一项是（）A．本文是梁启超的一篇演讲词，选自《饮冰室合集》。
B．作者从“必先有业““要敬业”“要乐业”三个层面证明了“敬业即是责任心，乐业即是趣味”这一中心论点，论证条理清晰C．文中有生活中的实例，有中外著作中的事例，有作者的亲身经历，还有古人流传至今的名言警句等，这些论据使讲演词具体生动，富有说服力。
D．本文语言通俗，即便引用古籍名言也用通俗的口语进行解释：作者随时注意和听众进行交流，充分体现了口语和演讲的特色6．下列句子有语病的一项是（）A．经济利益的驱动使越来越多的食品商贩抛弃了诚信经营的信条，越来越多的问题食品出现在市场。
B．去年，杭州三小伙先盗窃后救人的感人事迹，到底该赏还是该罚，引起了网友热议C．今天，“美丽中国“已不是简单的描述性词语，而下下共同追求的愿景D．《战狼Ⅱ》反映出已经足够强大的中国，在拯救外遇险同胞、捍卫世界和平方面，起到了举足轻重的作用。
部编9年级上册语文6 《敬业与乐业》课后习题参考答案
部编9年级上册语文6 《敬业与乐业》课后习题参考答案一、认真阅读课文，说说作者提出了什么观点，又是从哪几个方面进行阐释和论证的。
参考答案：观点：作者开篇提出中心论点“‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门”，之后分别从“有业”是前提(举例、对比论证)，“敬业”最为必要(举例、引用论证)，“乐业”是最高境界(对比、道理论证)三个方面进行阐释和论证的。
二、议论性文章常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。
本文用了哪些论证方法?试举例说明。
参考答案：本文运用了举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等论证方法。
例如：（1）举例论证：举百丈禅师“一日不做事，一日不吃饭”的例子，说明人人应该有职业并要不断劳作。
举“当大总统”和“拉黄包车”的事例，说明“凡职业没有不是可敬的”的观点。
（2）对比论证：第③段从反面论证“无业”的害处，第④段从正面论述“有业”的重要性，这两段运用了正反对比论证。
（3）引用论证：如引用《老子》、孔子、曾文正、庄子等的言论论证观点。
（4）比喻论证：“职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。
”这句话运用了比喻论证，充分有力地论证了“凡职业都是有趣味的”这一观点，增强了文章的说服力。
三、在论述过程中，文章常使用某些词语或句子来推进论证或转换话题，如关联词、设问句等。
试从第６、７段中找出这类词句，具体分析。
参考答案：第6段“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬”中“凡……都……”运用关联词引出下文“当大总统”和“拉黄包车”两个事例的叙述。
第7段“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实……”用设问句引出下文，行文流畅自然，连贯得体，能激发听众的兴趣，而且发人深省。
四、作者在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个事例；在谈到“凡职业都是有趣味的”时，列出了四个原因。
参照这两种写法，试着为“有业之必要”列举几条理由，或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。
九上敬业与乐业同步练习人教部编版含答案
6 敬业与乐业01 累积运用 1．以下各组词语中加点字的读音和字形所有正确的一项是(B)A ．调解(ti áo)郝免(shè)妄想(wàng)解剖(pō)B．教诲(huì)禅师(chán)佝偻(lóu)倘假定(tǎng)C．骈进(bìng)轻渎(xiè)旁鹜(wù)喉咙(hóu)D．根绝(dù)咽气(yè)秘决(jué)敬羡(xiàn)(分析：A.“郝〞应写作“赦〞，“剖〞应读作“pōu〞；C.“骈〞应读作“pián〞，“鹜〞应写作“骛〞；D.“咽〞应读作“yàn〞，“决〞应写作“诀〞。
) 2．以下加点成语使用不正确的一项为哪一项(D)A．大家都很受不了他的强聒不舍。
B．勤劳努力是获得好成绩的不二法门。
C．你这样断章取义地去理解人家的意思是不对的。
D．你要耐心解说，力争道理上的理至易明，他人材能更好地理解你。
(分析：D.“理至易明〞是指道理极简单理解，所以“道理上的理至易明〞意思有重叠，使用不妥。
)3 ．以下各句中标点符号运用错误的一项为哪一项(C)A．我这题20×20目，是把?礼记?里头“敬业乐群〞和?老子?里头“安其居乐其业〞那两句话，断章取义造出来的。
B．孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
〞C．我平生最受用的有两句话：一是“责任心〞；二是“趣味〞。
D．“做工好苦呀！〞这类叹息的声音，不论何人都会常在口边表露出来。
(分析：C.分号应改为逗号。
)4．以下句中没有语病的一项为哪一项(D)A．我敢必定今日可能会下雨。
B．因为国际关系构造性矛盾加剧并引起新危机的挑战，使大国博弈加剧。
C．这场竞赛的成功，将决定我们可否顺利进入决赛阶段。
D．作为信息时代的公民，对迎面而来的海量信息要进行批评性思虑和鉴识。
(分析：A.“必定〞和“可能〞前后矛盾；B.缺主语，删掉“因为〞或“使〞；C.一面与两面搭配不妥，删掉“可否〞。
《敬业与乐业》原创练习(含答案)(部编人教版九年级语文上册第6课)
《敬业与乐业》同步练习1给下列加点字注音。
教诲．( ) 层累．( )儒．门( ) 掠．夺( )亵．渎( ) 不能容赦．( )强聒．不舍() 淘．神费力( )2下列词语中有三个错别字，请找出并改正。
领略忘想密诀讨伐发愤忘食心无旁鹜3解释下列句中加点的词。
(1)我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义．．．．造出来的。
(2)但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明．．．．。
(3)我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍．．．．。
4请你积累一两句关于敬业、乐业的名言警句，并工整地写在下面。
5下面句子的顺序被打乱了，可调整为(只写序号)：______________________________①翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？②但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”③“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。
④今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；⑤须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。
一、阅读理解(一)阅读下面的文字，完成6～9题。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。
《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。
”凡做一件事，便把这件事看做我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。
大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。
怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。
所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。
曾文正说：“______________。
”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。
人教部编版(2018)九年级上册第6课《敬业与乐业》同步练习
6 敬业与乐业一、基础闯关全练1．根据拼音写出相应的词语。
（1）将全副精力集中到这事上头，一点不páng wù（），便是敬。
（2）一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便xièDú（）职业之神圣。
（3）我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友qiǎng guōBù shě（）。
2．解释词语。
（1）强聒不舍：（2）用志不分，乃凝于神：（3）惟其：（4）旁骛：（5）精微：（6）敬业乐群：（7）不二法门：（8）神圣：3．下列句子中标点符号运用错误的一项是（）A、我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业。
”那两句话，断章取义造出来的。
B、孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”C、我生平最爱用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。
D、“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论任何人都会常在口边流露出来。
4．下列句子画线处关联词填写正确的一项是（）①我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
②凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的。
1.下列句中加点的成语使用正确的一项是( )A.勤奋努力历来是事业有成的不二法门。
B.旧社会人们常遭受饥饿,现在可以饱食终日了。
C.王教授学识渊博,写起文章来能随意地断章取义。
D.李老师讲课生动有趣,讲起来强聒不舍,同学们都喜欢听他的课。
2.下面这段文字的恰当排序是( )①凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。
唯其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。
②因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
③至于我该做哪一种劳作,全看我的才能如何,境地如何。
④总之,人生在世,是要天天劳作的。
⑤劳作便是功德,不劳作便是罪恶。
A.①④⑤②③B.③①⑤④②C.③④⑤①②D.③②①⑤④三、三年模拟全练1.(2019浙江杭州质量检测一)下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是( )A.毛泽东的《沁园春·雪》,“沁园春”为词牌名,此前所遇“天净沙”“相见欢”“如梦令”“渔家傲”皆为词牌名。
人教部编版九年级上册 第6课 敬业与乐业 同步精讲精练(含答案)
第6课敬业与乐业一、选择题1.下列各组词语中加下划线字的读音和字形全部正确的一项是( )A. 调和(tiáo) 郝免(shè) 妄想(wàng)解剖(pō)B. 教诲(huì) 禅师(chán) 佝偻(lóu) 倘若(tǎng)C. 骈进(bìng) 亵渎(xiè) 旁鹜(wù) 喉咙(hóu)D. 杜绝(dù) 咽气(yè) 秘决(jué) 羡慕(xiàn)2.下列加下划线成语使用不正确的一项是( )A. 大家都很受不了他的强聒不舍。
B. 勤奋努力是取得好成绩的不二法门。
C. 你这样断章取义地去理解人家的意思是不对的。
D. 你要耐心讲解，力求道理上的理至易明，别人才能更好地理解你。
3.下列句中没有语病的一项是( )A. 我敢肯定今天可能会下雨。
B. 由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战，使大国博弈加剧。
C. 这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
D. 作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别。
4.下列句子顺序排列正确的一项是( )①凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。
②因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
③至于我该做哪一种劳作，全看我的才能如何，境地如何。
④总之，人生在世，是要天天劳作的。
⑤劳作便是功德，不劳作便是罪恶。
A. ③①⑤④②B. ③④⑤①②C. ①④⑤③②D. ③②①⑤④二、填空题5.文学常识填空。
(1)《敬业与乐业》选自《》第五册，作者是近代思想家，戊戌维新运动领袖之一的，字，号，别号。
第1页/共6页(2)《礼记》，五经之一，是中国古代一部重要的选集，共二十卷四十九篇，主要记载了 (朝代)的礼制，体现了的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想，是研究的重要资料，是一部思想的资料汇编。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教部编版九年级上册第6课敬业与乐业同步精讲精练（含答案）第6课敬业与乐业一、选择题1.下列各组词语中加下划线字的读音和字形全部正确的一项是( )A. 调和(tiáo) 郝免(shè)妄想(wàng)解剖(pō)B. 教诲(huì) 禅师(chán) 佝偻(lóu) 倘若(tǎng)C. 骈进(bìng) 亵渎(xiè) 旁鹜(wù) 喉咙(hóu)D. 杜绝(dù) 咽气(yè) 秘决(jué) 羡慕(xiàn)2.下列加下划线成语使用不正确的一项是( )A. 大家都很受不了他的强聒不舍。
B. 勤奋努力是取得好成绩的不二法门。
C. 你这样断章取义地去理解人家的意思是不对的。
D. 你要耐心讲解，力求道理上的理至易明，别人才能更好地理解你。
3.下列句中没有语病的一项是( )A. 我敢肯定今天可能会下雨。
B. 由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战，使大国博弈加剧。
C. 这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
D. 作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别。
4.下列句子顺序排列正确的一项是( )①凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。
②因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
③至于我该做哪一种劳作，全看我的才能如何，境地如何。
④总之，人生在世，是要天天劳作的。
⑤劳作便是功德，不劳作便是罪恶。
A. ③①⑤④②B. ③④⑤①②C. ①④⑤③②D. ③②①⑤④二、填空题5.文学常识填空。
(1)《敬业与乐业》选自《》第五册，作者是近代思想家，戊戌维新运动领袖之一的，字，号，别号。
(2)《礼记》，五经之一，是中国古代一部重要的选集，共二十卷四十九篇，主要记载了 (朝代)的礼制，体现了的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想，是研究的重要资料，是一部思想的资料汇编。
三、其他6.央视播出的特别节目《大国工匠》，刚播出不久就引起热议。
某校专门针对此事开展了“大国工匠进校园”系列活动，请你阅读材料，完成以下任务。
材料一：提到优质制造，人们立刻想到：控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。
材料二：在我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。
《大国工匠》讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾(zàn)刻师孟剑锋为北京APEC 会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……(1)简要概括材料一的主要内容。
(2)结合材料二，谈谈你对“工匠精神”的理解。
1 / 4(3)活动中，老师让同学们观看纪录片《大国工匠》。
张媛同学看过后，产生了学一门技术的想法，但她的父母极力反对。
假如你支持张媛，你会如何劝说她的父母？四、现代文阅读7.阅读课文第6、7两段，回答问题。
选段的中心论点是什么？你怎样理解“人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活”的含意？8.下列句子各使用了什么论证方法？有什么作用？(1)当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。
(2)《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。
”9.以工匠精神雕琢时代品质李斌今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。
“我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。
”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。
企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。
像手工匠人一样雕琢技艺，精致产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。
《说文》里记载：“匠，木工也。
”今天作为文字的“匠”，早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。
一位作家说过，能将胡辣汤做得顾客盈门、生意红火，和能让火箭上天没有本质的区别。
职业与职业没有高低贵贱的差别，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的分殊。
工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。
崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。
“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。
一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。
别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的边疆。
工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。
坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，高树质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。
将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此。
有人说，“没有一流的心性，就没有一流的技术”。
的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。
工匠精神中所深藏的，有格物致知、真心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。
从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。
我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。
一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被历史书写，取决于我们每个人的表现。
工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们的生命尊严所在；是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。
工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。
作者的主要观点是什么？作者主要运用了什么方法来论述自己的观点？请从修辞手法的角度，品读文中画线的句子。
培育工匠精神与梁启超在《敬业与乐业》中的论述有什么相同点？10.本文作者精选事例进行说理，充分证明自己的观点，增强了文章的说服力。
小林要写一篇以“成功永属自强者”为中心论点的议论文，请你帮忙，给他提供一个事例作为论据。
人教部编版九年级上册第6课敬业与乐业同步精讲精练（含答案）答案和解析【答案】1. B2. D3. D4. C5. （1）饮冰室合集梁启超卓如任公饮冰室主人（2）典章制度先秦儒家先秦社会儒家6. （1）①与外国相比，中国制造缺乏响当当的“中国名片”（优质产品）；②从目前我国缺乏优质产品的现状可以看出我国还缺少技术人才。
（2）“工匠精神”是中华文化、中华精神和民族创造力的一种体现，是工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精，严谨、坚持、专业的精神。
（3）示例：叔叔阿姨，我觉得张媛的想法是有道理的，我们应该尊重她的选择。
学习技艺也是有前途的，如果你们能让她去学技艺，也许她将来就是一名出色的技师呢。
7. 人生要敬业。
8. 示例：精神生活高于物质生活，人不能简单为了活命而劳动，应当学会在劳动中享受生活的乐趣。
8. （1）举例论证。
具体准确地论证了“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬”的观点，增强了文章的说服力。
（2）引用论证（道理论证）。
证明“凡做一件事，便把这件事看作我的生命”的观点，说服力强。
9. 用工匠精神雕琢时代品质，让我们的生活变得更加美好。
10. 道理论证。
作者引用企业家、作家和普通人的话，加以分析论证，论述我们的时代需要工匠精神，它体现出社会的品格和国家的形象。
11. 运用排比的修辞手法，层层深入地论述工匠精神的内涵与意义，增强了语气，使表达更加有力。
12. 培育工匠精神，需要敬业，要专心如一，废寝忘食；而工匠精神，没有职业和贵贱之分，都是需要忠实，这也是敬业。
10. 示例：张海迪5岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，她因此没有进过学校，自学完成了小学、中学和大学的课程，自学针灸、多门外语和无线电。
1983年张海迪开始从事文学创作，创作的长篇小说《轮椅上的梦》在日本和韩国出版。
她被誉为“八十年代新雷锋”“当代保尔”。
这种自强不息的品质使她成功地登上了人生的顶峰。
【解析】1. 本题考查学生字音辨析的能力。
字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。
平时要注意积累，读准字音，标准调号。
A.“剖”应读“pōu”，“郝”应为“赦”；C.“骈”应读“pián”，“鹜”应为“骛”；D.“咽”应读“yàn”，“决”应为“诀”。
B项词语中加下划线字的读音和字形全部正确，故选B。
2. 本题考查对成语的运用能力。
在平时的学习中，我们对于遇到的成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。
成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。
解答此类问题，需要我们正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
D.“理至易明”是指道理极容易明白，所以“道理上的理至易明”意思有重叠，使用不当。
故选D。
3. 本题考查学生对病句的辨析及修改能力。
解答时首先要明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。
学生平时只要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。
A.“肯定”和“可能”前后矛盾；B.缺主语，删掉“由于”或“使”；C.一面与两面搭配不当，删掉“能否”。
故选D。
4. 本题考查排列句子。
解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。
解答此类试题的关键，首先要确定语段的顺序（时间、空间、逻辑），再确定分句之间的相互关系，前后句子相联系的语言标志，整理出一定的顺序，就不难得出正确答案了。
这段文字是按由一般到个别的逻辑顺序排列的，①④⑤句是从一般情况来讲，②③句则是从个别情况分析，且两句有因果关系，分成两部分后，再看每一部分内部分句之间的逻辑关系，就不难找出正确的排列顺序了。
C项句子顺序排列正确，故选C。
5. 此题考查学生对古代作家作品的把握能力。
对于文学常识，平时要多加积累，多看多记，包括作家的姓名、字号、籍贯、作品、名句等。
有了丰富的积累，做题时才得心应手。
此题为重点文学常识，要熟练记忆，准确书写。