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师旷论学

晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”

师旷曰:“暮,何不炳烛乎?"

平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”

师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而

好学,如炳烛之明,炳烛之明,孰与昧行乎?”

平公曰:“善哉!”。

1.晋平公:春秋时期晋国国君。

2.何:为什么

3. .日出之阳:初升的太阳,早晨的太阳

练习:

1.翻译:安();闻(); 戏()

阳()

秉烛之明,孰与昧行乎()盲臣安敢戏其君乎()

2.本文告诉我们什么道理?

晋平公对师旷说:“我今年七十岁了,想要学习,恐怕已经晚了。”

师旷回答说:“既然晚了,为什么不把烛灯点燃呢?”

平公说:“哪里有为人臣子而戏弄自己的国君的人呢?”

师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄我的君主呢?我听说,少年时喜好学习,就如同初升太阳的阳光一样灿烂;中年时喜好学习,就像正午太阳的阳光一样强烈;晚年时喜好学习,就像拿着蜡烛照明,人生哪有不拿着烛火照明的时候呢?点上火把走路和摸黑走相比,哪个更好呢?”

平公说:“说得好啊!”

答案:

1.怎么;听说;戏弄;阳光;点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢;双目失明的我怎么敢戏弄我的君主呢

2.人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。

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