首都经济贸易大学金融学院投资学专业本科人才培养方案

投资学专业本科生培养方案

投资学专业本科生培养方案一、引言投资学专业是金融学领域的重要分支之一，致力于培养具备投资决策能力和专业素养的金融人才。

本文将介绍投资学专业本科生的培养方案，包括专业课程设置、实践教学、学习环境和职业发展等方面。

二、专业课程设置投资学专业的本科生培养方案主要包括以下几个方面的课程设置：1. 金融基础课程：包括货币银行学、证券投资学、金融市场学等，旨在为学生打下金融理论基础。

2. 投资学核心课程：包括投资组合理论、资产定价、衍生品与风险管理等，培养学生的投资决策能力和风险管理技能。

3. 金融工程与计量经济学：学习金融工程和计量经济学的基本理论和应用方法，提高学生的模型建立和数据分析能力。

4. 金融市场与投资分析：学习金融市场的运行机制和投资分析的方法，培养学生的市场分析和投资决策能力。

5. 实践教学：包括实习、实验和课程设计等，通过实践环节培养学生的实际操作和问题解决能力。

三、实践教学为了提高学生的实践能力和实际操作经验，投资学专业本科生培养方案还包括以下几个实践教学环节：1. 实习：学生在金融机构或投资公司进行实习，了解金融市场的实际运作和投资管理的实践经验。

2. 实验：通过模拟交易平台进行投资交易实验，让学生亲身体验投资决策的过程和风险管理的挑战。

3. 课程设计：设计投资组合或资产定价的课程项目，锻炼学生的问题解决和团队合作能力。

四、学习环境为了提供良好的学习环境和资源支持，投资学专业本科生培养方案还注重以下几个方面的建设：1. 师资力量：建立一支高水平的教师队伍，包括具有丰富实践经验和教学经验的教授和副教授。

2. 实验室设施：建设投资学实验室，配备先进的交易软件和数据分析工具，提供学生实践教学的场所和设备。

3. 学术交流：组织学术讲座和研讨会，邀请国内外知名学者和行业专家来校进行学术交流和讲座，拓宽学生的视野。

五、职业发展投资学专业本科生毕业后，可以选择从事以下职业方向：1. 投资分析师：负责进行投资项目的分析和评估，为投资决策提供依据。

投资学专业本科培养方案【模板】

投资学专业本科培养方案投资学专业简介一、专业培养目标结合北京农学院的办学特点和农村经济以及金融的特点，本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，掌握经济学、金融学、管理学的理论知识，熟练掌握金融资产价值与风险评估、组合投资、资本运营、公司理财等微观金融业务技能，能在证券公司、期货公司、房地产公司、投资基金管理公司、证券期货管理机构、股份公司以及任何其他从事证券期货投资的法人机构担任管理人员、经纪人或分析师等实际工作，以及在大专院校及相关科研院所从事本专业教学、科研及管理工作的德、智、体全面发展的复合型和应用型人才。

二、专业培养要求本专业采用“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养模式。

要求学生应当具备基本的适应农村的人文社科素质，熟悉党和国家的金融方针、政策和法规；具备扎实的外语、数学、经济学基本理论和基础知识，系统掌握金融学的基础理论和方法；熟练掌握银行、证券、投资、保险、国际金融等方面的基本理论、知识和业务；熟悉证券投资、财务实务操作，具有分析和解决金融投资和实物投资、财务问题的基本能力；熟练掌握在农村、农业领域从事实际金融投资类工作的基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）熟悉国家金融方针、政策和法规；（2）有系统的投资学基础理论知识，熟练掌握金融市场业务、银行管理、投资分析和法律等方面的基本技能。

（3）掌握投资学的基本理论和基本知识，了解国内外投资学科的理论前沿和发展动态，具有处理固定资产投资、证券投资、国际投资、政府投资、创业风险投资、房地产投融资和投资宏观调控等工作的专门能力。

（4）具备较强的计算机、数量方法、经济学和财会学基础。

（5）熟练掌握一门外国语，在听、说、读、写、译五个方面均达到较高的水平。

（6）通过有系统地辅修其它专业课程，获取多样化的专业技能。

（7）通过听课、课堂讨论、参加研讨会及实践活动、考试、撰写论文、利用图书馆和现代化信息传播技术等多种途径，开发培养分析能力、创造力和决策能力。

首都经济贸易大学金融学院金融学类(金融学)专业本科人才培养方案

首都经济贸易大学金融学院金融学类（金融学）专业本科人才培养方案（专业代码020301K）一、培养目标金融学专业致力于培养具有正确社会主义核心价值观以及规范使用语言文字的意识和应用能力，着重培养金融人才的科研创新能力和长期自我学期能力，具备扎实的经济学和金融学理论基础、熟练掌握金融学相关专业知识和技能、能够在国内外继续深造；具有较高专业理论水平和外语水平、知识面宽广、富有创新精神；适应能力强，具有团队合作意识和社会责任感，有能力胜任国内外金融机构、工商企业以及政府部门金融实际工作，具有规范使用语言意识和应用能力的知识、能力、素质“三位一体”的复合型、创新金融人才。

二、毕业要求1．掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。

具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和个人修养；具有爱岗敬业、遵纪守法和团结合作的品质；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。

2．注重金融拔尖人才思想政治、身心健康和职业道德等综合素质。

具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的、强烈的社会责任感；具有良好的法律意识和团结合作的精神、较好的环境适应能力；具有良好的社会公德、职业道德和个人修养。

3．系统掌握金融专业基础知识理论、拓宽知识面和知识结构。

具备扎实的理论研究基础，熟悉金融学、经济学、管理学基本原理和方法；增强专业知识、工具和手段性知识等全方面知识的学习，拓宽知识视野、扩大知识范围。

4．具备金融和经济现象的分析能力、思考能力和实践开拓能力。

了解金融理论研究和实务的前沿动态，具备较强的金融业务操作能力，重视金融学知识和技能的培养，结合从业资格考试如CFA（注册金融分析师）、FRM（金融风险管理师）及CFP（金融理财师）等内容进行课程设置，以提升学生的就业竞争力。

5．具有宽广的国际视野、熟悉国际惯例并恰当使用现代工具。

掌握一门外语，具备较好的语言表达和沟通协调能力；能够熟练运用计算机和统计应用软件对本专业领域数据信息进行收集和分析处理，完成所从事的专业领域任务。

首都经济贸易大学金融学院金融学(国际金融)专业本科人才培养方案

首都经济贸易大学金融学院金融学（国际金融）专业本科人才培养方案（专业代码020301K）一、培养目标本专业培养具有正确社会主义核心价值观以及规范使用语言文字的意识和应用能力，具有扎实的经济学和金融学理论基础，熟练运用现代经济、金融分析方法和技术手段，具有开阔的国际视野和较高的外语水平，能够到国际一流学府继续深造，或者在中外资金融机构从事金融实务工作的高素质、创新型、应用型、国际化人才。

二、毕业要求1．掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。

具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和个人修养；具有爱岗敬业、遵纪守法和团结合作的品质；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。

2．系统掌握经济学和国际金融学的基本理论。

熟练运用学科相关的主要技术研究方法；熟悉本专业领域主要研究成果和最新研究动态；具有扎实的数学基础和包括经济学、金融学在内的较宽的知识面和知识结构，为进一步深造奠定坚实的基础。

3．具备金融和经济现象的分析能力、思考能力和实践开拓能力。

具备熟练使用定量方法和Stata等专业统计软件对金融和经济现象进行分析、科学研究和创新的能力；具备一定的市场分析、市场决策的能力；具有宽广的国际视野，具备较强的社会适应能力和跨文化交流能力，熟练掌握英语作为日常交流和工作语言。

4．参与并通过主要金融资格考试。

开设了注册金融分析师CFA和金融风险分析师（FRM）的相关课程，要求学生在毕业前参加CFA一级和FRM一级资格证书考试以在系统巩固所学知识的同时增加学生的竞争能力。

5．具备良好的社会公德和个人修养等综合素质。

具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的强烈的社会责任感；具有良好的法律意识和团结合作的精神；具有良好的社会公德、职业道德和个人修养；具有健康的心理和体魄；了解金融学科动态，具有宽广的国际视野，熟悉国际惯例。

三、培养特色1．双语教学语境与国际化培养模式。

本专业多数专业必修课采用双语或英语授课，教材、教学案例、教学方法均与国际接轨。

首都经济贸易大学本科人才培养方案的管理规定-首都经济贸易大学教务处

首经贸大教发[2009]10号首都经济贸易大学本科人才培养方案的管理规定第一章总则第一条本科人才培养方案是学校保证教学质量和人才培养规格的重要文件，是学校培养人才、组织教学的基本依据，其制订、修订、实施和调整，必须按严格的规范和程序进行。

为加强本科人才培养工作的管理，规范教学秩序，特制订本规定。

第二章人才培养方案的制（修）订第二条人才培养方案的制（修）订要根据国家人才发展战略，适应北京市经济建设、科技进步、社会发展的需要，要遵循党的的教育方针，符合教学规律，遵循明确的人才培养目标。

第三条人才培养方案的制（修）订，应在主管副校长领导下，由教务处统一组织、各专业所在院（系）具体制订或修订，并提交校教学指导委员会论证。

已开设专业人才培养方案的修订工作原则上每4年组织一次。

第四条制（修）订人才培养方案的一般工作流程是：（一）教务处会同校教学指导委员会，提出制（修）订人才培养方案的原则性意见，报校长办公会审批。

经学校批准后，作为制（修）订的依据，发至各院（系）。

（二）各院（系、部）根据学校制（修）订人才培养方案的原则性意见的要求，在广泛的校内外相关专业领域调查研究的基础上，拟订专业人才培养方案的初稿，并组织全体教师进行研讨、修改，再经院（系、部）教学指导委员会审定后，报送教务处审查。

（三）教务处组织校教学指导委员会、各专业资深专家和骨干教师详细论证和审查各专业培养目标、培养要求、课程体系及课程设置、学分学时及其分配、课程归属、师资力量等内容，并提出修改意见。

（四）各院（系、部）参考校教学指导委员会意见进行修改后，由院长（系主任）签字、加盖公章送教务处，教务处审核后报主管副校长审批。

被批准的人才培养方案，即为学校法定文件生效。

（五）人才培养方案确定后，各院（系、部）须组织教师制订相关课程的课程简介和教学大纲，及时提交教务处备案。

第三章人才培养方案的执行第六条各专业人才培养方案的实施由学校统一安排，院（系、部）严格执行，任务归属承担，任何教师和教学管理人员不得推诿。

金融学专业本科人才培养方案

金融学专业本科人才培养方案金融学是现代经济学的重要分支之一，是研究金融市场和金融制度的学科。

随着国家经济的发展和金融业的不断壮大，金融学专业的需求逐渐增加。

因此，本文将从金融学专业本科人才培养方案的角度出发，探讨如何培养高素质的金融人才。

一、培养目标金融学专业本科人才培养方案的第一步就是确定培养目标，即明确学生应具备的基本素质和专业技能。

从基本素质来看，金融学专业本科学生应有以下能力：一、扎实的经济学基础知识和方法；二、良好的数理化基础和分析问题的能力；三、良好的英语听说读写能力；四、较强的创新、实践与团队合作能力。

从专业技能来说，金融学专业本科学生应能够熟练掌握金融理论和技能，有较强的金融实践能力和市场分析能力。

二、课程设置一份好的金融学专业本科人才培养方案必定要有科学合理的课程设置。

根据培养目标，金融学专业本科学生应该接受以下课程的教育：1. 微观和宏观经济学：研究经济体的运作、财富分配、决策过程等经济学基本概念和理论。

2. 会计学：研究企业财务会计和管理会计的原理与方法。

3. 金融学原理：研究金融基本概念和理论。

4. 金融证券分析和投资组合管理：主要研究证券分析技能、资产配置、资产价格风险管理、投资组合管理等。

5. 风险管理：重点研究金融市场的风险分析和管理技术。

6. 国际金融：研究国际金融环境和金融市场在全球范围内的运作机制。

7. 金融市场和金融制度：研究现代金融市场的各种交易和交易方式、银行、证券公司、保险公司等金融机构的组织结构和运作机制。

8. 实践课程：包括金融实习和毕业设计等，使学生在实践中掌握专业技能。

三、教学模式教学模式对于金融学专业本科人才培养至关重要。

现行的金融学教学主要是以教师为中心的，注重理论和概念的讲解，而缺乏实际案例的引导。

因此进一步完善教学方式和教育手段，使其更加贴近实际、更具针对性和实用性，更能满足市场需求，有利于未来学生在金融行业的就业。

四、实践机会金融学专业本科人才培养方案，最终一定要通过实践机会来实现培养目标。

金融学专业本科人才培养方案

金融学专业本科人才培养方案一、培养目标二、培养要求1.知识与技能要求（1）掌握较扎实的宏观经济学、微观经济学和金融学基本理论知识，了解中国和国际金融市场的发展状况和运行机制。

（2）熟悉金融市场和金融工具，能够运用金融理论和知识进行金融市场分析和金融产品设计。

（3）掌握金融管理和金融决策的基本原理，具备金融风险评估和控制的能力。

（4）熟练掌握数据分析和金融模型，能够运用统计学和计量经济学方法进行金融研究。

2.思维与能力要求（1）具备较强的金融市场分析和金融工具设计能力，能够发现和解决金融市场中的问题。

（2）具备较强的信息获取和处理能力，能够从大量信息中筛选出有用的信息，进行分析判断。

（3）具备良好的团队合作和沟通能力，能够与他人合作完成金融项目和任务。

（4）具备独立学习和自我提高能力，能够持续跟踪金融领域的最新动态和研究成果。

三、培养内容1.基础课程（1）政治经济学（2）微观经济学（3）宏观经济学（4）金融学导论（5）会计学（6）管理学（7）市场营销（8）统计学（9）计量经济学（10）财务管理2.专业课程（1）金融市场与机构（2）投资学（3）证券市场与投资银行业务（4）金融衍生品（5）国际金融（6）金融风险管理（7）金融工程（8）金融数据分析（9）金融市场与公司治理（10）金融监管与法律3.选修课程（1）货币银行学（2）保险学（3）金融市场分析（4）金融产品设计（5）金融机构管理（6）金融资本市场与公司财务管理四、培养模式1.理论教学和实践结合将课堂教学与实践教学相结合，通过案例分析、模拟操作等形式，加强学生对金融知识的应用能力培养。

2.专业实践和实习环节组织学生进行金融机构实习，了解金融工作流程和操作规程，培养学生实际工作的能力和企业适应能力。

3.科研训练和论文写作鼓励学生参与金融领域的科研项目，培养学生独立思考和科学研究的能力，并要求毕业生完成一篇本科毕业论文。

五、培养效果评估针对每门课程的成绩评定和学生的实际表现进行评估，通过阶段性考试和实践操作考核，对学生的知识和能力进行全面评估。

【完整版】投资学专业人才培养方案

【完整版】投资学专业人才培养方案一、专业简介投资学作为一门应用经济学的重要分支，旨在培养具备扎实的投资理论基础、熟练的投资操作技能和敏锐的市场洞察力的专业人才。

投资学专业涉及股票、债券、基金、期货、房地产等多个领域，学生通过系统学习，能够掌握投资分析、投资决策、投资组合管理等核心知识和技能，为未来在金融投资领域的职业发展打下坚实基础。

二、培养目标本专业致力于培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的经济学、金融学和投资学理论基础，系统掌握投资分析、投资决策、投资组合管理等专业知识和技能，具有较强的创新精神、实践能力和国际视野，能够在银行、证券、保险、基金、信托等金融机构，以及企业和政府部门从事投资分析、投资决策、投资管理等工作的高素质应用型专业人才。

三、培养要求1、知识要求（1）掌握经济学、金融学、投资学等基本理论和基本知识。

（2）熟悉财务会计、财务管理、统计学、计量经济学等相关学科的基本原理和方法。

（3）了解国内外金融市场、投资环境和投资政策法规。

2、能力要求（1）具备较强的投资分析和决策能力，能够运用所学知识对投资项目进行评估和筛选。

（2）具有良好的投资组合管理能力，能够根据市场变化和投资者需求，合理配置资产。

（3）具备较强的沟通协调能力和团队合作精神，能够在金融机构和企业中有效地开展工作。

（4）掌握金融数据处理和分析的基本方法，能够运用相关软件和工具进行投资分析和研究。

3、素质要求（1）具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具备较强的社会责任感和敬业精神。

（2）具有较强的创新意识和创业精神，具备一定的自主学习和终身学习能力。

（3）具有良好的心理素质和健康的体魄，能够适应金融投资领域高强度的工作压力。

四、课程设置1、公共基础课程包括思想政治理论课、大学英语、大学语文、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、计算机基础等。

2、专业基础课程（1）微观经济学（2）宏观经济学（3）货币银行学（4）国际金融学（5）财政学（6）会计学（7）统计学（8）计量经济学3、专业核心课程（1）投资学（2）证券投资学（3）投资银行学（4）金融风险管理（5）公司金融（6）项目评估与投资决策（7）投资组合管理（8）金融工程学4、专业选修课程（1）房地产投资学（2）期货与期权（3）私募股权投资（4）金融理财规划（5）行为金融学（6）投资项目审计（7）金融市场学（8）金融监管学五、实践教学环节1、课程实验在相关专业课程中设置实验教学环节，如证券投资模拟实验、金融风险管理实验、投资组合模拟实验等，通过实验教学，提高学生的实践操作能力和对专业知识的理解和应用能力。

投资学专业本科人才培养方案

投资学专业本科人才培养方案（该专业20XX年获教育部批准）一、学科门类（一）学科门类:经济学（二）专业类别:金融学（三）专业名称:投资学（四）专业代码:020304二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有全球视野，掌握系统投资知识和投资理论，具备投资实务专业技能，具有较强的社会适应能力，能胜任银行、证券、保险等金融机构、政府部门和企事业单位的专业工作，具备较强的组织、决策、管理、协作能力的复合性创新性应用型的高级投资管理专门人才。

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三、培养标准与要求本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识，系统掌握投资学的基本理论、专业知识和业务技能，具有较强的投资工作实践能力，掌握金融学科学研究的方法聞創沟燴鐺險爱氇谴净。

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1.毕业生应获得以下几方面的知识和能力：2.掌握经济学和投资学的基本理论、基本知识和基本方法，通晓与投资学专业密切相关的管理学、法学等学科的基本知识；残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。

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3.掌握社会科学和自然科学相结合、定性与定量相结合的分析方法，能够较好地运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实投资问题进行分析研究；酽锕极額閉镇桧猪訣锥。

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4.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力和跨文化交流能力，以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力；彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。

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5.熟悉国情，熟悉国家有关投资的方针、政策和法规；6.了解国内外本学科的理论前沿、发展动态和中国投资发展与改革学院解决的重大问题；7.具有处理金融投资、风险投资、国际投资、政府投资、企业投资、投资宏观调控等方面的业务技能，能够将投资学的基本理论和方法应用于实践，具有较强的投资组织与决策能力和创新精神。

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四、课程体系构建（含主干学科、核心课程名称）主干学科：应用经济学核心课程：微观经济学、宏观经济学、金融学、投资学、投资银行学、金融工程学、国际投资学、固定收益证券、计量经济学、统计学、管理学原理、会计学原理、财务管理、运筹学厦礴恳蹒骈時盡继價骚。

金融学类金融学专业人才培养方案(本科)

非学位课程
20
12.66%
合计
158
2432
高尚、适应性强的金融从业人员。
课程类别
课程类别
通识பைடு நூலகம்育课程通识教育课程大类平台课程
专业教育课程
通识教育必修课程通识教育必修课程通识教育选修课程
专业基础课程专业主干课程专业方向课程
学位课程非学位课程
学位课程学位课程学位课程非学位课程
学分数
46 1 6 26 15 15 23
学分百分比
础与应用兼顾、偏应用型和前沿性的特征）
（3）专业方向课和专业拓展课涉及知识领域广泛，具有扩大经济学、金融学相关知识层
面、构建合理、多维的经济理论结构和金融技术的功能。（体现多样性、偏应用、前沿性的特
征）
（4）专题讲座主要是介绍国内外金融业和金融技术最新发展趋势，把握专业理论发展和
实践的前沿动态。（体现偏应用、重实践的特征）
思想。金融学专业有许多课程，需要综合自然科学和社会科学等多方面广博知识，尤其是扎实
的数学基础。本专业在课程设置上注意开设综合性课程，如经济伦理学、欧美历史和文化专题
等，同时，又加强数学、外语和计算机应用能力的培养，开设高等数学、线性代数、概率论与
数理统计、专业外语和计算机应用基础等。
4. 坚持贯彻知识、智力、素质、道德四者并存的原理，培养知识广泛、素质全面、人格
五、毕业与获得学位的条件
参见《学生手册》（2021 年版）中“本科生学籍管理办法”及“关于学士学位授予的规定”。
六、课程结构及计划表
金融学专业的人才培养是通过目标引领下的课程体系建设体现。金融学专业课程总学分为 160 分，分为四大模块：通识教育课程、大类平台课程、专业教育课程、专业拓展课程及独立开设实践类课程，充分体现“宽口径、厚基础、多样性、偏应用和重实践”的特征，逐步形成从“博” 到“专”层次分明的课程结构体系。本专业的课程结构特点本专业课程结构有如下特点：

首都经济贸易大学经济学院国际经济与贸易专业(国际班)本科人才培养方案

首都经济贸易大学经济学院国际经济与贸易专业（国际班）本科人才培养方案（专业代码：020401）一、培养目标本专业培养具有社会主义核心价值观以及规范使用文字的意识和应用能力，具有马克思主义经济学和现代西方经济学理论素养，能够适应社会经济发展需要，有扎实的经济理论基础和宽广的知识面，有较强的适应性、实践能力和创新精神，并具有较高的外语水平和国际交流能力，能够在政府机关、各类经济部门、科研机构、高等院校从事经济理论和政策研究、经济分析和涉外经济等实务工作的高素质应用型、国际型人才。

二、毕业要求1．掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，较好地掌握马克思主义经济理论和西方经济学理论；2．系统掌握国际经济、国际贸易、国际商务方面的知识和基本技能，熟悉通行的国际贸易惯例、法规及工作流程；3．具有较深厚的人文、社会和科学素养，具有扎实的专业基础，较宽的知识面和较合理的知识结构；4．了解本学科发展动态，具有宽广的国际视野；5．具备分析和解决本专业实际问题的能力；6．熟练掌握一门外语，具备一定的国际沟通能力；7．能够熟练运用计算机和专业应用软件，能够迅速适应实际工作岗位的要求；8．积极进行科研活动，具有一定的科学研究能力和较强的创新精神；9．具有强烈的社会责任感和法律意识，良好的思想品德、社会公德、职业道德和个人修养；10．具有爱岗敬业、团结合作的精神品质；具有健康的心理和体魄。

三、培养特色1．注重扎实的经济理论基础培养。

本专业开设的课程涵盖了经济学与管理学专业基本理论和基础知识，为厚基础、宽口径的培养目标奠定基础。

2．强调知识结构的广度、深度和合理性。

以培养具有创新意识、批判性思维、国际化视野的经贸人才为目标，兼顾专业能力的辐射范围，强化学生的专业适应能力。

3．注重培养学生的国际交流能力。

学生在读期间可以到国际合作学校参加学期、学年、假期交流及双学位项目，实现学分互换；第三学年该专业将接收国际交换学生插班学习，专业课程均为英文授课，部分课程为外教授课。

首都经济贸易大学经济学院国际经济与贸易专业本科人才培养方案

首都经济贸易大学经济学院国际经济与贸易专业本科人才培养方案（专业代码：020401）一、培养目标本专业培养具有社会主义核心价值观以及规范使用语言文字意识和应用能力，具有马克思主义经济学和现代西方经济学理论素养，能够适应社会经济发展需要，有扎实的经济理论基础和宽广的知识面，有较强的适应性、实践能力和创新精神，并具有较高的外语水平，能够在政府机关、各类经济部门、科研机构、高等院校从事经济理论与政策研究、经济分析和涉外经济实务工作的高素质应用型、复合型人才。

二、毕业要求1．掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，较好地掌握马克思主义经济理论和西方经济学理论；2．系统掌握国际经济、国际贸易、国际商务方面的知识和基本技能，熟悉通行的国际贸易惯例、法规及工作流程；3．具有较深厚的人文、社会和科学素养，具有扎实的专业基础，较宽的知识面和较合理的知识结构；4．了解本学科发展动态，具有宽广的国际视野；5．具备分析和解决本专业实际问题的能力；6．熟练掌握一门外语，具备一定的国际沟通能力；7．能够熟练运用计算机和专业应用软件，能够迅速适应实际工作岗位的要求；8．积极进行科研活动，具有一定的科学研究能力和较强的创新精神；9．具有强烈的社会责任感和法律意识，良好的思想品德、社会公德、职业道德和个人修养；10．具有爱岗敬业、团结合作的精神品质；具有健康的心理和体魄。

三、培养特色1．注重扎实的经济理论基础培养。

本专业开设的课程涵盖了经济学与管理学专业基本理论和基础知识，为“厚基础、宽口径”的培养目标奠定基础。

2．强调知识结构的广度、深度和合理性。

以培养具有创新意识、批判性思维、国际化视野的经贸人才为目标，兼顾专业能力的辐射范围，强化学生的专业适应能力。

3．注重培养学生的国际交流能力。

学生在读期间可以到国际合作学校参加学期、学年、假期交流及双学位项目，实现学分互换；开设多门双语专业课程，强调培养方式与培养过程与国际接轨。

对外经济贸易大学金融学院金融学专业人才培养方案

对外经济贸易大学
金融学专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养德才兼备，通晓国际金融规则，具备扎实的经济金融理论基础，掌握金融专业知识和业务技能，能够在国内外金融机构、企事业单位和经济管理部门从事金融研究和实务工作的国际化复合型金融人才。

二、专业要求
1.掌握经济学、金融学的基本理论和技能，通晓统计学、会计学等学科的基础知识。

2.掌握常用金融分析软件，能够运用计算机等现代化工具完成宏观金融、公司财务、投资学及金融衍生品等领域的计算和分析。

3．熟悉国内外经济金融领域的政策法规和发展趋势。

4．熟练掌握一门外国语，在听、说、读、写、译五个方面均达到较高的水平。

5．掌握金融学科前沿理论和发展动态，具有进一步深造的潜力。

三、学分要求
学生毕业所应取得的最低总学分为173 学分，其中包括课程学分和实践教学学分。

四、通识通修课程选修要求（专业入门课程）
五、主要课程
六、授予学位经济学学士
七、考核
学生成绩考核严格按照《对外经济贸易大学本科生学分制管理办法》、《对外经济贸易大学本科生学籍管理办法》及《对外经济贸易大学学生成绩管理办法》的有关规定执行。

八、金融学专业教学计划。

投资学专业本科培养方案[001]

投资学专业本科培养方案投资学专业简介一、专业培养目标结合北京农学院的办学特点和农村经济以及金融的特点，本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，掌握经济学、金融学、管理学的理论知识，熟练掌握金融资产价值与风险评估、组合投资、资本运营、公司理财等微观金融业务技能，能在证券公司、期货公司、房地产公司、投资基金管理公司、证券期货管理机构、股份公司以及任何其他从事证券期货投资的法人机构担任管理人员、经纪人或分析师等实际工作，以及在大专院校及相关科研院所从事本专业教学、科研及管理工作的德、智、体全面发展的复合型和应用型人才。

二、专业培养要求本专业采用“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养模式。

要求学生应当具备基本的适应农村的人文社科素质，熟悉党和国家的金融方针、政策和法规；具备扎实的外语、数学、经济学基本理论和基础知识，系统掌握金融学的基础理论和方法；熟练掌握银行、证券、投资、保险、国际金融等方面的基本理论、知识和业务；熟悉证券投资、财务实务操作，具有分析和解决金融投资和实物投资、财务问题的基本能力；熟练掌握在农村、农业领域从事实际金融投资类工作的基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）熟悉国家金融方针、政策和法规；（2）有系统的投资学基础理论知识，熟练掌握金融市场业务、银行管理、投资分析和法律等方面的基本技能。

（3）掌握投资学的基本理论和基本知识，了解国内外投资学科的理论前沿和发展动态，具有处理固定资产投资、证券投资、国际投资、政府投资、创业风险投资、房地产投融资和投资宏观调控等工作的专门能力。

（4）具备较强的计算机、数量方法、经济学和财会学基础。

（5）熟练掌握一门外国语，在听、说、读、写、译五个方面均达到较高的水平。

（6）通过有系统地辅修其它专业课程，获取多样化的专业技能。

（7）通过听课、课堂讨论、参加研讨会及实践活动、考试、撰写论文、利用图书馆和现代化信息传播技术等多种途径，开发培养分析能力、创造力和决策能力。

金融学专业本科人才培养方案

金融学专业本科人才培养方案一、引言金融学是一门研究金融市场、金融机构和金融决策的学科，其对于现代社会的发展具有重要意义。

为了培养高素质的金融学人才，本文提出了金融学专业本科人才培养方案。

二、培养目标金融学专业本科人才培养方案的培养目标如下：1.掌握金融学的基本理论和知识；2.具备扎实的金融数学和统计学基础；3.熟悉金融市场和金融工具的运作机制；4.具备良好的金融分析和决策能力；5.具备良好的团队合作和沟通能力。

三、专业课程设置为了达到培养目标，金融学专业本科人才培养方案的专业课程设置如下：1. 基础课程•经济学原理•金融学原理•财务会计•金融数学•金融统计学•证券投资学2. 专业课程•金融市场与金融工具•金融风险管理•公司金融•国际金融•金融机构与监管•金融法律与法规3. 选修课程学生可以根据自己的兴趣和发展方向选择以下选修课程：•金融工程•金融市场分析•金融经济学•金融投资与风险管理•金融创新与实践•金融技术与应用四、实践教学金融学专业本科人才培养方案强调实践教学的重要性，为了提高学生的实际操作能力，学校将安排以下实践教学环节：1.金融实训：让学生了解金融市场的实际操作，提高金融分析和决策能力；2.实习实训：学生将有机会在金融机构、企业和金融研究机构进行实习，提升实践能力；3.学术研究：学生将参与金融学科的前沿研究，提高科研能力。

五、评估与质量保证为了确保金融学专业本科人才培养方案的质量，学校将进行以下评估与质量保证措施：1.教学评估：对课程教学进行定期评估，及时改进教学方法和内容；2.学生评价：学生将对教学质量进行评价，提供宝贵的意见和建议；3.职业发展：跟踪毕业生的职业发展情况，了解毕业生的就业情况和职业发展水平；4.专业认证：申请相关的专业认证，提高金融学专业本科人才培养方案的认可度与竞争力。

六、结语金融学专业本科人才培养方案将致力于培养具备扎实的金融知识和实际操作能力的金融学人才。

通过丰富的课程设置和实践教学环节，学生将掌握金融学的核心理论和技能，并具备独立分析和解决金融问题的能力。

对外经济贸易大学金融学院投资学专业人才培养方案

对外经济贸易大学
投资学专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养德才兼备，通晓国际金融规则，具备坚实的经济金融理论基础，掌握投资分析与组合管理基本技术，能够在国内外金融机构、企事业单位从事投资分析、金融资产组合管理、投融资决策分析等领域的研究与实务工作的国际化复合应用型高素质专门人才。

二、专业要求
1.掌握投资学相关领域的基本理论与基本技能，通晓与投资学专业密切相关的金融学、投资学、统计学、会计学等学科的基本知识，了解本学科发展的前沿和动态。

2.具备较强的金融实证分析能力，以及分析解决金融问题的能力。

3.掌握金融量化分析方法，并能在投资分析与组合管理实践中熟练进行数据处理和金融计算。

4.熟悉国内外经济金融领域的政策法规和发展趋势。

5.熟练掌握一门外国语，在听、说、读、写、译五个方面均达到较高的水平。

三、学分要求
学生毕业所应取得的最低总学分为173 学分，其中包括课程学分和实践教学学分。

四、通识通修课程选修要求（专业入门课程）
五、主要课程
六、授予学位经济学学士
七、考核
学生成绩考核严格按照《对外经济贸易大学本科生学分制管理办法》、《对外经济贸易大学本科生学籍管理办法》及《对外经济贸易大学学生成绩管理办法》的有关规定执行。

八、投资学专业教学计划。

北师港浸金融数学本科生培养计划

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