英语阅读题型特点与命题思路分析之主旨大意题Word版

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2020年中考英语题型解题技巧专题04 阅读技巧--主旨大意题、推理判断题(解析版).doc

2020年中考英语题型解题技巧专题04 阅读技巧--主旨大意题、推理判断题(解析版).doc

阅读方法技巧--主旨大意题、推理判断题主旨大意题考查学生对短文主题思想或全文梗概的掌握和理解情况的题目,叫主旨大意题。

(一)主旨大意类题目常见的设问方式1.What’s the main idea of this passage?2.What does the passage mainly tell us?3.What does the passage mainly discuss?4.The writer means to tell us that.5.The main idea/point of the passage is that.6.The passage is mainly about.7.From the passage we can learn/conclude that.8.The last paragraph is chiefly concerned with.9.What’s the best title for the passage?10.What would be the best title for the passage?11.The best title/headline(标题)for the passage is.(二)主题句段落的主题通常由被称为主题句(Topic Sentence)的句子来表示。

主题句有两个效用:①介绍段落的主题(Topic);②阐述控制概念(Controlling idea),控制概念用以控制段落中句子讨论的内容。

主题句通常是一段的第一句或末尾一句,偶尔在一段中间。

我们在阅读非故事性文章如科普文章的时候,主题句尤其明显。

有的文章无明显的主题句,主题句隐含在段意之中。

1.主题句位于段首主题句位于段首是由作者先立论,后摆事实、讲道理的写作手法形成的。

这种段落称作演绎型段落。

据有关统计数字表明,在英语议论文或说明文中,有60%~90%的主题句是段落的第一句。

英语阅读题的四种题型及命题思路

英语阅读题的四种题型及命题思路

一、阅读题的四种题型及命题思路1、主旨大意题阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解,而不是断章取义的一孔之见,所以统览全篇和问题是很有必要的,这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。

在统览全篇的同时要注意抓住文章的中心大意,捕捉主题句,因为一些显性的答案是可以从主题句中直接回答,而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。

主题句一般具有以下特征:①概括全段思想。

②一般位于段首、段尾或位于段中,它通常是用单词、短语表达的。

③解这种题目时,不能只凭文中的只言片语而断章取义,需要在细读全文的基础上,结合所学语言知识、背景知识、生活常识等推理、判断,从而获取文章中内隐的信息。

主旨题常见的命题形式:①The main idea of this text may be…….②This passage is mainly about…….③The author's purpose in writing this text…….④Which of the following is the best title for the passage?⑤What’s the topic of the text?⑥The passage gives us is…...典型例题2005年北京市中考题阅读理解C篇第四题:The greatest help the passage gives us is ____.A. to introduce a food guide to the worldB. to provide us with knowledge of six food groupsC. to suggest a way of eating for a healthy lifeD. to find the main cause of some serious diseases答案为C。

中考英语阅读理解题型特点及解题思路

中考英语阅读理解题型特点及解题思路

英语阅读理解题型特点及解题思路英语阅读理解题型特点及解题思路阅读理解是历年中考必考的重点题型,主要考查考生通过文字获取信息的能力。

九年义务新教材使用之后,阅读理解考查在中考中的比例越来越大。

篇数一般增加到三至四篇,选材范围越来越广,除故事、幽默、人物轶事外,科普性文章多了起来。

体载也趋于多样化,有记叙文、说明文、应用文等。

还要求考生能理解及解释图表所提供的简单信息等。

三、四篇短文中有的难度跨度较大,以便拉开档次,体现选拔功能。

阅读理解能力就其本质而言就是把单个词汇意义组合成句子意义的能力和思维能力。

它包含理解字面意义的能力和理解深层含义的能力,即不仅要弄懂文字材料所说明的具体事实,还要了解和把握作者的观点、目的等抽象的概念。

修订后的新大纲对初中毕业生阅读能力的要求是:能阅读所学语言知识范围内的英语材料,生词率不超过期3%。

三年制的阅读速度为每分钟40—50个词,理解正确率达到70%。

能就阅读内容进行正误判断、完形填空、笔头问答及选择正确的选项完成句子等。

中考对阅读能力的测试主要有以下要求:考生要掌握所读材料的主旨和大意,既理解具体的事实,也理解抽象的概念;既能理解某句、某段的含义,也能通过分析综合把握全篇的脉络;能根据文字材料所提供的信息,综合中学生应有的常识进行推理、判断。

因此中考阅读理解题在题目设计上有两种要求。

有的阅读理解材料相对比较容易,文中没有生词,短文后所提的问题基本上都能在短文中直接找到答案或只要读懂文章中所叙述的具体事实稍加思索就能找到答案,这属于直接解答题。

有的阅读材料中有生词,考生需要根据上、文意思来猜测词义或理解短文中关键句的意思,同时所提的问题可能在短文中找不到直接答案,如概括中心意思、推测作者意图、得出短文中没有明确说出的结论等,这些属于深层次理解性的试题。

考生必须通过对文章主题的把握以及根据文章线索和生活常识来推理判定,有一定的难度。

阅读理解能力必须在具备一定英语知识的基础上经过大量的阅读训练,才能逐渐提高的,要想靠短期内临时突击是见不到成效的。

【技巧】高考英语总复习专题攻略之阅读理解解题技巧之主旨大意

【技巧】高考英语总复习专题攻略之阅读理解解题技巧之主旨大意

【关键字】技巧高考英语阅读理解解题技巧之主旨大意高考阅读理解对文章的主旨大意进行命题,旨在考查考生通过对原文快速浏览正确获得语篇的大意,并对文章的主题、标题、段落、中心思想加以归纳理解以及辨别主要信息和次要信息的能力。

要求考生在阅读短文时,能够提炼文章的中心情节,体会作者的主要意图,充分运用逻辑概括能力,透过字里行间获得文章最具代表性的观点、中心论点及作者的情感倾向。

在高考阅读理解中,针对短文主旨常见的命题形式如下:(1) What would be the best title for the text? /What is the topic of the text?(2) The main topic / subject of the passage is _________.(3) The main idea/ The general idea is/ The main theme of this passage is…(4) The last paragraph ends the passage with an emphasis on _________.(5) What is mainly discussed in the text?(6) What is the main idea of the passage?(7) What’s the main point the writer is trying to make in the last paragraph?(8) The purpose of this passage is.(9) Which of the following statements is best supported by the text?(10) Which of the following best summarized the passage?(11) The passage mainly focuses on.从上述命题形式可以看出,此类阅读测试题主要可概括为两大类,即怎样理解段落及文章整体的中心思想和怎样拟定或选择恰当的标题。

高中英语阅读理解题型之主旨大意题

高中英语阅读理解题型之主旨大意题

高中英语阅读理解题型之主旨大意题阅读理解——主旨大意题的解题方法。

主旨大意题是阅读理解中要求较高,难度较大的题型之一,是很能体现试题区分度的题型。

主旨大意题主要是测试考生对一篇文章或一段文字的深层理解程度以及在速读中准确把握文章主旨大意的能力。

一般针对某一语段或某一语篇的大意,标题或写作目的设题。

这类题目考查的范围是:基本论点,文章标题、主题或段落大意等。

它要求考生在理解全文的基础上能较好地运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维的方法,对文章进行高度概括或总结,属于高层次题Ⅰ. 主旨大意题题型特点和命题形式设题类型:概括中心思想(main idea)型;确定文章标题或主题(topic / title/ headline)型;问文章的写作目的(purpose).常见的设题方式:The main idea / The general idea / The main theme of this passage is ______.The passage chiefly deals with / focuses on _____.Which of the following best describes / expresses the main idea / point of the passage?What is mainly discussed in the passage /text?What is the topic of the passage?The best title / headline for the passage might be ______.The text /passage could be entitled______.Which / What could be the best title for the passage?The main purpose of the passage is probably to tell ______.The author is primarily concerned with _______.Ⅱ. 主旨大意题的解题技巧做主旨大意题常用略读法。

分析初中英语阅读理解题型与方法

分析初中英语阅读理解题型与方法

分析初中英语阅读理解题型与方法初中英语阅读理解题型与方法在初中英语学习中,阅读理解是一个重要的考查项目。

掌握不同的阅读理解题型和相应的解题方法,可以帮助我们更好地理解文章内容,提高阅读水平。

本文将分析常见的初中英语阅读理解题型和解题方法。

一、主旨大意题主旨大意题要求从所给文章中抓住主要内容和中心思想。

解题方法包括:1.通读全文:仔细阅读全文,理解文章的主题和大意。

2.抓住关键词:注意文中的标题、首尾句和各段落的主题句以及其他关键词,通过归纳总结了解文章的中心思想。

3.排除干扰选项:注意选项间的细微差别,排除与文章内容无关或与文章相悖的选项。

二、细节理解题细节理解题要求根据文章内容找出特定的信息。

解题方法包括:1.交叉查找法:读题目中的关键词或问题,并在文章中使用关键词进行交叉查找。

找到与题目相关的句子或段落。

2.排除干扰选项:仔细对比选项与原文,排除与原文不符或干扰选项。

3.注意同义替换:注意文章中的同义词或近义词,当选项中没有与原文中的词汇完全相同时,注意替换的可能性。

三、推理判断题推理判断题要求通过文章提供的线索进行思考、推理和判断。

解题方法包括:1.运用逻辑:在阅读文章时,注意抓住与推理相关的词语和线索,通过理解词义、分析因果关系等来推断答案。

2.根据上下文:将题目与上下文联系起来,通过对前后内容的推测和猜测来判断。

3.排除干扰选项:注意选项中的细微差别,排除与逻辑不符或不能从文章中推断出来的选项。

四、词义猜测题词义猜测题要求通过上下文和语境来推测单词或短语的意思。

解题方法包括:1.寻找线索:注意上下文中的其他词语和句子,寻找可以帮助理解词义的线索。

2.结合语境:根据上下文的语境来推测单词的意思,特别是通过对抗衡、转折、并列等关系的判断。

3.排除干扰选项:注意选项中的细微差别,排除与语境不符或无法与上下文连接的选项。

五、态度观点题态度观点题要求判断作者的态度或观点。

解题方法包括:1.提取关键词:注意文章中的关键词和情感词,判断作者对事物的看法。

(完整word)高考英语阅读理解细节理解类型题

(完整word)高考英语阅读理解细节理解类型题

1.题型特点与命题方式所谓细节题,是指原文提到了某事物、现象或理论,题干针对原文具体叙述本身发问。

一般包括直接理解题(在原文中可直接找到答案,常用who, what, when, where, why和how等提问。

)、语义转化题(需要将题目信息与原文相关信息进行语义上的转换,两者存在表达上的差异,有时需要进行加工或整理后方能得出结论)、数字计算题、排列顺序题、图表图画题等抓住文段中的事实和细节是做好该题型的关键,也是做好其他类型问题的基础。

这类题型的题干常为:When / Where did the story happen?Which of the following statements is (NOT) correct?Which of the following statements is (NOT) mentioned in the passage?Which is the right order of the events given in the passage?All the statements are true EXCEPT…该题型几乎都可以在文章中直接找到与答案有关的信息,或是其变体。

所以,搜查信息在阅读中非常重要,它包括理解作者在叙述某事时使用的具体事实、数据、图表等细节信息。

在一篇短文里大部分篇幅都属于这类围绕主体展开的细节。

做这类题一般采用寻读法,即先读题,然后带着问题快速阅读短文,找出与问题有关的词语或句子,再对相关部分进行分析对比,找出答案。

2.解题思路与应试技巧细节题是针对文中某个细节、某句话或某部分具体内容设置问题,正确答案的根据一定可以在原文中找到,即原文的改写往往成为正确选项。

通常细节题的正确选项有以下特征:(1)对原文句子中的关键词进行替换。

把原文中的一些词换成意义相近的词,成为正确选项。

(2)词性或者语态的变化。

把原文中的一些词变换一下词性,或者改变原文句子的语态,给考生制造障碍。

英语专四阅读主旨类题型特点分析

英语专四阅读主旨类题型特点分析

英语专四阅读主旨类题型特点分析
英语专四阅读主旨类题型特点分析
英语专四阅读主旨类题型要求考生能从整体上把握文章大意,能准确无误地理解作者的观点、论述方式和逻辑。

此类题型常见的提问形式有
What is the main idea (subject) of this passage ?
What is this passage mainly (primarily)concerned with ?
The main theme of this passage is .
The main point of the passage is .
It is clear from this passage that .
解答此类题型,需要完整阅读全文,最好的办法是列出提纲和小标题,先在心里自己总结一下全文的主旨,再对比选项进行选择。

此类题型常见的干扰项有几种。

一种是基本观点错误,即选项表述的内容与阅读文章中的观点相左,这是比较容易判断的一类。

另一种是观点表述不全面,选项中的陈述仅选取了文章中的分论点之一进行说明,而忽略了文中其他主要内容,以偏概全,这样的`干扰项因为与文章内容相似度高,观点准确,因此迷惑性较大,需要缜密地思维和谨慎地判断。

第三种干扰项是对主题的总结过于宽泛,涵盖了文章中没有涉及的内容,这一类型虽然不常见,但却是最隐蔽、最容易造成判断失误的陷阱。

1.2.4 英语阅读理解的题型特点和解题思路

1.2.4 英语阅读理解的题型特点和解题思路

章的主旨、大意和标题等。
阅读理解选择题的解题思路是:
1、通篇阅读、了解事实、掌握大意。
先把短文从头到尾阅读一遍,找出文中表达中心意思的主题段和主题句,以明 确短文所叙述的内容概况,把握全文脉络和中心思想。
2、弄清考点、逐句细读、判断选择。
在正确理解短文内容的基础上,认真细读短文后的题目内容和要求,结合选择 项弄清考查要点,然后带着题中的问题再参照原文相关的段落,逐句细读,认 真推敲,最后着手进行判断选择,采用排除法找出正确答案。 3、复读全文、抓住要点、验证答案。 在完成全部选择题后要复读短文核对答案。重点抓住所确定的选项内容,在理 解字面意思的基础上由表及里地进一步深入分析推理,看是否与文章深层含义 相符。凡有怀疑的应该重新分析、判断。
【解析】选C。词义猜测题。该题型考查通过上下文判断词义的能力。
词义题的考查有两种: 超纲词含义的推断和熟词生义的推断。
四、数字推算题
【技巧4】理清有关数字之间的关系, 列出数学算式。 Then the researchers tried something else. They put seven of Rico’s toys in the room and one new toy that Rico had never seen before. Then they told Rico to go into the room and get the new toy. This new toy had a name Rico had never heard before. Rico found the right toy seven out of ten times! (2012· 宜宾中考) 53. How many times did Rico go into the room to find a new toy that he did not know? A.Seven. B. Ten. C. Forty. D. Thirty-seven.

高三英语高考阅读理解主旨大意题解题技巧4

高三英语高考阅读理解主旨大意题解题技巧4

高考阅读理解主旨大意题解题技巧主旨大意题主要是测试考生对一篇文章或一段文字的深层理解程度以及在速读中准确把握文章主旨大意的能力。

一般针对某一语段或某一语篇的主题标题或目的设题。

这类题目考查的范围是:根本论点、文章标题、主题或段落大意等。

它要求考生在理解全文的根底上能较好地运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维方法,对文章进行高度概括或总结,属于高层次题。

一、题型特点与命题方式【设题类型】1、概括文章大意;2、选出最正确题目〔标题〕;3、概括人物特点。

【设问形式】1、标题类常见的标题型题干:1)The best title/ headline for this passage might be_____________.2)The text (passage) could be entitled ______________.3)What is the best title for the passage?4)Which of the following would be suitable as a title for the passage?2、大意类常见的主题型题干:1) This passage chiefly deals with____________.2) What’s the topic of the article?3) What is the subject discussed in the text?4) With what topic is the passage chiefly concerned?【命题趋势】二、解题思路与应试技巧下面结合高考试题,谈谈标题类和大意类主旨大意题的解题技巧。

1、标题类标题是段落中心思想最精炼的表达形式。

在阅读中不仅要求考生能够通过自己的信息概括出段落的中心思想,而且还要对概括出的中心思想加以提炼,拟定出段落的标题。

在测试中能够迅速而准确地选择标题。

英语阅读题的四种题型及命题思路

英语阅读题的四种题型及命题思路

一、阅读题的四种题型及命题思路1、主旨大意题阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解,而不是断章取义的一孔之见,所以统览全篇和问题是很有必要的,这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。

在统览全篇的同时要注意抓住文章的中心大意,捕捉主题句,因为一些显性的答案是可以从主题句中直接回答,而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。

主题句一般具有以下特征:①概括全段思想。

②一般位于段首、段尾或位于段中,它通常是用单词、短语表达的。

③解这种题目时,不能只凭文中的只言片语而断章取义,需要在细读全文的基础上,结合所学语言知识、背景知识、生活常识等推理、判断,从而获取文章中内隐的信息。

主旨题常见的命题形式:①The main idea of this text may be…….②This passage is mainly about…….③The author's purpose in writing this text…….④Which of the following is the best title for the passage?⑤What’s the topic of the text?⑥The passage gives us is…...典型例题2005年北京市中考题阅读理解C篇第四题:The greatest help the passage gives us is ____.A. to introduce a food guide to the worldB. to provide us with knowledge of six food groupsC. to suggest a way of eating for a healthy lifeD. to find the main cause of some serious diseases答案为C。

英语阅读题的四种题型和命题思路

英语阅读题的四种题型和命题思路

一、阅读题的四种题型及命题思路1、主旨大意题阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解,而不是断章取义的一孔之见,所以统览全篇和问题是很有必要的,这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。

在统览全篇的同时要注意抓住文章的中心大意,捕捉主题句,因为一些显性的答案是可以从主题句中直接回答,而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。

主题句一般具有以下特征:①概括全段思想。

②一般位于段首、段尾或位于段中,它通常是用单词、短语表达的。

③解这种题目时,不能只凭文中的只言片语而断章取义,需要在细读全文的基础上,结合所学语言知识、背景知识、生活常识等推理、判断,从而获取文章中内隐的信息。

主旨题常见的命题形式:①The main idea of this text may be…….②This passage is mainly about…….③ The author's purpose in writing this text…….④Which of the following is the best title for the passage?⑤ What’s the topic of the text?⑥The passage gives us is…...典型例题2005年北京市中考题阅读理解C篇第四题:The greatest help the passage gives us is ____.A. to introduce a food guide to the worldB. to provide us with knowledge of six food groupsC. to suggest a way of eating for a healthy lifeD. to find the main cause of some serious diseases答案为C。

高考英语阅读理解,主旨大意题解题技巧

高考英语阅读理解,主旨大意题解题技巧

高考英语阅读理解,主旨大意题解题技巧高考英语阅读理解主旨大意题解题技巧一篇文章一般表达一个中心或主题。

这个中心或主题通常用一个句子来概括,此句叫主题句,这类题主要考查读者把握全文内容或理解中心思想的能力。

一、题型介绍:一篇文章一般表达一个中心或主题。

这个中心或主题通常用一个句子来概括,此句叫主题句,这类题主要考查读者把握全文内容或理解中心思想的能力,也包括分析归纳文章段落大意、重要情节、人物特征、写作特点的能力。

一般说来说明文和议论文都有主题句,而且多位于文章的开头,有时也位于文章的中间或末尾。

但有时不能直接在文章中直接找到主题句,在弄清段与段之间逻辑关系的基础上自己归纳总结。

主题句必须能简洁明了地概括全文的主要内容,具有高度的综合性和概括性,文章或段落的其他句子都是对主题句的进一步的解释、说明、论证或拓展。

常见的主旨大意题的考查形式:The text is mainly about ____.The main idea/The general idea/The main purpose is ______.What’s the main point the w riter is trying to make in the last paragraph? What would be the best title /headline for the text?This article mainly tells about the story of ____. What is the topic of the text?The subject discussed in this text is ____. What does the second paragraph discuss? The paragraph (passage) deals with _____. What is mainly discussed in the text?二、主旨大意题解题方法与步骤:略读法是理解全文大意的快速而有效的方法,略读的关键是能抓住文章要点的前提下,以个人最快的速度阅读,主要目的是尽快获得足够的信息以便准确的回答问题,利用略读法去做阅读时,要特别注意首尾两段,要学会寻找文章段落的主题句,这是高效省事地抓住段落要点的捷径,同时也是准确理解文章大意的有效途径。

英语阅读题主旨大意题解题技巧

英语阅读题主旨大意题解题技巧

英语阅读题主旨大意题解题技巧由于大纲要求读懂议论文和说明文,而真正的考研当中大概95%都是议论文,而考议论文的话,最重要的就是考议论文最具有标志性的东西,也就是说议论文主要考的就是论点和论据,那论点表现在题目上最有标志性的就是主旨大意题。

很多同学反应文章的主旨比较难抓,那店铺从文章的结构入手,旨在给学生梳理清楚!【英语阅读题主旨大意题解题技巧】(一)主旨大意题的命题规律1.从考查的对象上划分,主旨大意题可分为两种:(1)篇章主旨:针对全文的主题进行提问。

主题句出现在首段的居多,其次是末段或为几段主题的综合。

(2)段落主旨:针对某一段或几段的主题提问。

主题句可能是段落的首句、末句,也可能不在此(几)句,需要从上下文中寻找或总结。

2.从考查的内容上划分,还可分为主题类(内容)(考查文章或段落的主旨大意)、目的类(考查文章或段落的写作目的)和标题类(要求考生选出文章的最佳标题)三种。

主旨大意题经常用main idea, main point, key point, maintopic, mainly discuss, mainly explain, is mainly about; purpose; best title 等词语来表达。

(二)主旨大意题的`常考点1.段首、段尾句常考:段首、段尾句一般表达了文章的中心思想,或者就是该段的主题句,对全文或全段起着提纲挈领的作用。

2.语义转折处常考:尤其是段首的语义转折,其后面往往是作者真实的写作目的或基本观点,即文章的中心思想所在。

3.因果句常考:因果句通常可以表现出作者的意图、观点甚至全文的主题,因此成为考点。

(三)主旨大意题的7招技巧一篇文章的主旨往往会在文章的第一段或开头部分找到。

作者会通过“首段提问法”、“转移重心法”、“独句段开头”、“类比开头”、“事例开头法”等约定俗称的方式暗示或引入主题。

因此,解答主旨题时,大家要首先重点研读文章第一段和第二段的段首句。

高考英语阅读理解经典题型及解题技巧

高考英语阅读理解经典题型及解题技巧

高考英语阅读理解经典题型及解题技巧01主旨大意题这类题在设题时常会用到title, subject, main idea, topic, theme等词。

1.归纳标题题特点:短小精悍,一般多为一个短语;涵盖性强,一般能覆盖全文意思;精确性强,表达范围要恰当,不能随意改变语意程度或色彩。

常见命题形式有:What’s the best title for the text?The best title for this passage is ___.Which of the following can be the best title for the passage?真题范例Why is pink or purple a color for girls and blue or brown for boys? The answer depends largely on cultural values as well as personal experiences. To the Egyptians, green was a color that represented the hope and joy of spring, while for Muslims, it means heaven. Red is a symbol of good luck in many cultures. In China, children are given money in a red envelope to bring good fortune in the New Year. For many nations, blue is a symbol of protection and religious beliefs. Greek people often wear a blue necklace hoping to protect themselves against evils (灾祸).People's choice of colors is also influenced by their bodies' reactions (反应) toward them. Green is said to be the most restful color. It has the ability to reduce pain and relax people both mentally and physically. People who work in green environment have been found to have fewer stomach aches.Red can cause a person's blood pressure to rise and increase people's appetites (食欲). Many decorators will include different shades of red in the restaurant. Similarly, many commercial websites will have a red "Buy Now" button because red is a color that easily catches a person's eye.Blue is another calming color. Unlike red, blue can cause people to lose appetite. So if you want to eat less, some suggest that eating from blue plates can help.The next time you are deciding on what to wear or what color to decorate your room, think about the color carefully.63. Which of the following would be the most proper title for the text?A. Colors and Human BeingsB. The Cultural Meaning of ColorC. Colors and Personal ExperiencesD. The Meaning and Function of Color答案:D2.概括大意题包括寻找段落大意(topic)和文章中心思想(main idea),常见命题形式有:What is the general/main idea of the passage?Which of the following expresses the main idea?What is the subject discussed in the text?BThe writer of the story wants to tell us that_____. The passage/ text is mainly about_____. What’s the article mainly about ?★真题范例Joshua Bingham studied 4 years at the University of Paris and decided to leave his graduation. He transferred to the University of Berlin and graduated with honors. Harvard Law School and, later, Boston College provided him with an excellent legal background. He is presently a corporation lawyer in Miami, Florida.Q: What is the main idea of the passage? __A. How Joshua Bingham became a lawyer.B. Bingham is a diligent student.C. Joshua Bingham received an excellent education.D. A good lawyer needs good education.答案:C解题思路:此文没有主题句。

浅析高考英语阅读理解题的命题特点及解题思路

浅析高考英语阅读理解题的命题特点及解题思路

浅析高考英语阅读理解题的命题特点及解题思路[摘要]高考备考复习中培养学生的阅读理解能力至关重要。

阅读理解题型所占的分数最多,历来是老师和备考学生最为关注的环节。

本文就阅读理解题的命题特点和解题思路浅析。

[关键词]英语阅读理解解题思路阅读教学是高中英语教学的中心,阅读理解在整个英语教学中至关重要。

在高考英语试卷中,阅读理解题型所占的分数最多,历来是教研老师和备考学生最为关注的环节。

此部分的得分直接决定了整个试卷的分数层次,可谓“得阅读者得天下”。

因此在高考备考复习中培养学生的阅读理解能力至关重要。

阅读训练中要以限时阅读为主,把握好速度和准确度的关系。

在做题过程中要逐渐做到:快读文章笼统抓大意;回读文章对应答好题。

快读文章不仅容易获得文章的主题思想,而且可以减弱生词多对阅读的影响。

那么应该如何进行阅读训练,在高考中取得最佳成绩呢?一、阅读理解题的命题特点根据《考试说明》中对阅读理解的要求以及对近几年高考试题的分析,发现历年高考试题的命题特点和规律大致如下:1、所选文章多为时文,题材多样化,信息丰富。

选材皆源于国外英文图书、报刊、网络媒体,原汁原味,语言地道纯正,具有鲜明的英语语言文化特点。

每年所考4篇文章的体裁包括社科类说明文、议论文、应用文和文学性较强的小说片段等。

2、坚持把阅读技能作为考查目标,既考查学生对文章字面的理解能力,又考查学生对文章中的主旨大意、作者观点、态度的理解及考生的逻辑推理和判断能力。

3、语篇的字数逐年增加,加强对考生阅读速度的要求。

4、增加了生词量,加大了推断词义能力的考查。

二、解题思路及备考策略在高三备考过程中,同学们必须做到“奇文共欣赏,疑义相与析。

”的精读和“泛览周王传,流观山海图。

”的泛读相结合。

精读的目的在于提高理解率。

通过精读一字一句精耕细作,我们可以掌握常用词汇、基本语法以及文章的固定套路和英语的思维方式,就像修炼内功真气。

泛读的目的在于提高阅读速度。

通过泛读一目十行博览天下,我们能够充分积累语言经验,多接触真实世界中各方各面的语言材料,就像见识外家套路。

(完整word版)英语阅读题的四种题型及命题思路

(完整word版)英语阅读题的四种题型及命题思路

一、阅读题的四种题型及命题思路1、主旨大意题阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解,而不是断章取义的一孔之见,所以统览全篇和问题是很有必要的,这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。

在统览全篇的同时要注意抓住文章的中心大意,捕捉主题句,因为一些显性的答案是可以从主题句中直接回答,而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。

主题句一般具有以下特征:①概括全段思想。

②一般位于段首、段尾或位于段中,它通常是用单词、短语表达的。

③解这种题目时,不能只凭文中的只言片语而断章取义,需要在细读全文的基础上,结合所学语言知识、背景知识、生活常识等推理、判断,从而获取文章中内隐的信息。

主旨题常见的命题形式:①The main idea of this text may be…….②This passage is mainly about…….③The author's purpose in writing this text…….④Which of the following is the best title for the passage?⑤What’s the topic of the text?⑥The passage gives us is…...典型例题2005年北京市中考题阅读理解C篇第四题:The greatest help the passage gives us is ____.A. to introduce a food guide to the worldB. to provide us with knowledge of six food groupsC. to suggest a way of eating for a healthy lifeD. to find the main cause of some serious diseases答案为C。

英语复习阅读理解五大题型解题方法:阅读理解主旨大意

英语复习阅读理解五大题型解题方法:阅读理解主旨大意

中考英语复习阅读理解五大题型解题方法:阅读理解主旨大意一、考点热点回顾主要特点:文体多样,题材各异,生活化,知识化。

近年来,阅读篇目题材形式有如下特征:1. 科普知识:介绍科普知识、科研动态以及科技成果的开发、特点、用途等等。

2. 哲理短文:有理论、有事实。

作者往往根据一些很普通的事实,通过严谨的思维,缜密的推理得出一个具有普遍性或指导性的观点。

3. 新闻报道:主题突出;要点明显(五个“W”:when,where,who,what,which)4. 人物传记:以记叙某个人物的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、成长或奋斗历程为主。

5. 短篇故事:与人物传记不同的是,这类文章一般描述的是一件具体的事情的起因、经过、结果等。

6. 史地文化:设计某个或几个国家、地区、河流、山脉、海洋、城镇等的地理位置以及与之相关的社会生活、政治经济、人文历史、自然资源、文化习俗等方面的情况,相当一部分文章还附有图表供理解或选择。

7. 幽默小品:这类文章是对社会生活、人的性格特点、行为举止的某些可笑的特征进行戏剧性描绘的特殊文体。

特别要把握文章的最后几句,分析它们与上文的对应关系,找出文章的“幽默点”。

8. 图形表格:无文字表述,或只有少量的文字表述。

题型特点1. 阅读理解对考生的要求:《新课标》规定:英语学习的目的是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际运用英语的能力,以及发展学生的思维能力和自学能力。

阅读理解要求能独立阅读所学的语言材料范围内生词率不超过2%的材料。

阅读能力是一项重要的语言技能,阅读理解要求我们既要具备一定的词汇量和语法知识,较多的语言经验的积累和良好的语言感觉,又要具备一定的文化背景知识和相关的阅读技能。

(1. 记叙类:考点:写人与说事方面的材料阅读理解难点:说事方面的材料阅读理解热点:新闻焦点人物或最新发生的事情(2. 说明类:考点:说明类材料的阅读理解难点:涉及地理知识的阅读理解热点:介绍最近的一些高科技产品发明以及介绍一些动物知识(3. 议论类:考点:议社交文化礼仪、环保方面、谈家庭、学校、国家文化教育理念、太空探索方面的阅读理解难点:太空探索方面的阅读理解热点:社交文化礼仪、环境保护、文化教育理念、太空探索(4. 应用文:考点:广告类、书信、电子邮件、便条、图表等其他类型的应用文阅读理解难点:广告类的应用文热点:广告类的应用文2. 阅读题的题型特点:在中考试题中,阅读理解举足轻重,占卷面总分的35%,近几年中考试题中,阅读理解题设计的大多题型为单项选择,判断正误,根据短文内容补全信息或根据短文内容简略回答问题。

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(一)主旨大意题的命题规律
1.从考查的对象上划分,主旨大意题
可分为两种:
(1)篇章主旨:针对全文的主题进行提问。

主题句出现在首段的居多,其次是末段或为几段主题的综合。

(2)段落主旨:针对某一段或几段的主题提问。

主题句可能是段落的首句、末句,也可能不在此(几)句,需要从上下文中寻找或总结。

2.从考查的内容上划分,还可分为主
题类(内容)(考查文章或段落的主旨大意)、目的类(考查文章或段落的写作目的)和标题类(要求考生选出文章的最佳标题)三种。

主旨大意题经常用main idea, main point, key point, main topic, mainly discuss, mainly explain, is mainly about; purpose; best title等词语来表达。

(二)主旨大意题的常考点
1.段首、段尾句常考:段首、段尾句一般表达了文章的中心思想,或者就是该段的主题句,对全文或全段起着提纲挈领的作用。

2.语义转折处常考:尤其是段首的语义转折,其后面往往是作者真实的写作目的或基本观点,即文章的中心思想所在。

3.因果句常考:因果句通常可以表现出作者的意图、观点甚至全文的主题,因此成为考点。

(三)主旨大意题的解题技巧
这类题型主要测试考生对文章某一段或全篇大意的把握。

做这类题时,首先要找到主题句。

但考研中很少直接考主题句,主题句的作用在于帮助我们正确理解文章,然后经过分析、推理得出正确答案:
1.时间紧迫的情况下,只读首尾段,答案很可能就在这些段落中。

2.注意文中出现频率高的单词。

这些关键词在文中多次出现,常常是表达主题的主要措辞。

3.从选项内容判断答案。

一般来说,那些概括全文,含义深刻,说明道理的选项是答案。

(四)主旨大意题干扰项与正确选项的特点
1.干扰项特点:
(1)局部信息:涉及文章的某一细节,犯了以偏概全的错误。

(2)涉及某一自然段的大意,而非整篇文章的中心思想,犯了归纳不够的错误。

(3)选项概括范围太宽,其内容超出文章阐述的部分,犯了归纳过头的错误。

这类干扰项常常在提问文章标题的题目中出现。

(4)与文章内容毫不相干或与文章内容相悖。

2.正确选项的特点:
(1)含有抽象名词和概括性词语的选项往往是正确答案。

一般来说,句子中含有approach,concept,chance,opportunity,various,both,general,many,
difficult(y),way, necessary,necessity,importance等词的是正确答案。

(2)这类题的答案往往在内容相近的选项中。

(3)较全面、有针对性地表达文章中心思想的选项一般是答案项。

(注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!)。

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