九洲培训学校管理制度汇编
培训学校规章制度大全
培训学校规章制度大全第一章总则第一条为了规范培训学校的管理，维护校园秩序，保障师生安全，提高教学质量，根据国家相关法律法规和学校实际情况，制定本规章制度。
第二条学校全体师生必须严格遵守本规章制度，不得违反，否则将受到相应处理。
第三条学校规章制度的修改和补充，需经学校领导班子会议讨论通过，经教职工代表大会表决通过后生效。
第四条学校规章制度的具体执行，由学校各职能部门负责监督和管理，师生应积极配合。
第二章学生管理第五条学生入学应遵守学校招生章程，认真填写相关信息，并按时缴纳学费。
第六条学生应尊重师长，互相尊重，团结友爱，不得有侮辱、欺凌他人的行为。
第七条学生应遵守校园纪律，不得随意离校、迟到早退、逃课等，否则将受到处分。
第八条学生应自觉参加学校组织的各类活动，不得有旷课、旷工行为。
第九条学生在校期间，应保持良好的学习习惯，不得抄袭、作弊等行为。
第十条学生应妥善保管个人财物，不得擅自借用他人物品，如有损坏应及时赔偿。
第十一条学生应遵守学校宿舍管理规定，保持宿舍整洁，不得擅自调换宿舍或留宿他人。
第十二条学生应自觉参加学校开展的思想政治教育，增强爱国主义、民族团结意识。
第三章师资管理第十三条教师应遵守教育教学纪律，认真备课、执教，不得有擅离职守、酗酒滋事等不良行为。
第十四条教师应关爱学生，与学生保持良好师生关系，不得有性骚扰等行为。
第十五条教师应尊重学生的个性，注重学生的发展，不得有体罚、辱骂学生的行为。
第十六条教师应遵守学校的规章制度，不得与学生发生不正当关系，有违反者将受到严肃处理。
第十七条教师应定期参加学校组织的教研活动，不得擅自缺席，否则将影响教学质量评估。
第四章教学管理第十八条学校应根据教学计划，合理安排各级各类教育教学活动，提高教学质量。
第十九条学校应建立教学档案，做好学生学籍管理，严格审核学生的选课情况，确保每个学生的学习进度。
第二十条学校应配备符合资质要求的教师，定期进行教师培训，提升教学水平。
培训学校规章制度范文(5篇)
培训学校规章制度范文尊敬的学员：欢迎你加入我们的培训学校！为了保证学习的秩序与效果，我们制定了一系列的规章制度，请认真遵守并共同营造良好的学习环境。
一、上课纪律1. 准时参加课程，迟到超过10分钟需要向任课老师请假并经过批准方可入场。
2. 在教室内保持安静，不得随意离开座位或走动。
3. 尊重任课老师，不得打断或干扰正常的上课秩序。
二、学习行为1. 认真听课，积极参与讨论与互动。
2. 完成课程中布置的作业与任务，按时交给任课老师。
3. 尊重他人的学习权益，不得抄袭、作弊等违反学术道德的行为。
三、考勤管理1. 缺勤需要提前请假，经过批准方可缺勤。
连续缺勤超过三次需重新报名。
2. 每节课都需要在教室门口进行签到，不得代签或串课。
四、设备管理1. 学员须妥善保管个人财物，学校不负责任何丢失或损坏的财物。
2. 使用本校设备需经过老师同意，并按规定使用。
五、食品饮品管理1. 教室内禁止食用有味道或者容易弄脏的食品。
2. 禁止在教室内饮酒、吸烟或者使用其他违法物品。
六、其他规定1. 尊重学校工作人员和同学，不得进行辱骂、歧视或其他不文明行为。
2. 学校内禁止进行商业活动和传销行为。
3. 学校内禁止一切形式的赌博行为。
以上是本校的规章制度，请遵守并严格执行。
如有任何违规行为，学校将对相关学员做出相应的处理。
希望我们在良好的学习氛围中共同进步，实现自身的目标与梦想。
祝学习愉快！XX培训学校培训学校规章制度范文（2）一、教学主管1.课程设置：(1)参考总部提供的课程计划并结合当地的实际情况，提前制定出切实可行的课程安排，包括平时班和寒暑班，协调推广部进行招生。
(2)针对不同班级，选派合适的教师进行授课，充分发挥教师的特长，将教学效果做到最好。
(3)针对寒暑假这一黄金时间，结合当地的情况，提前拟定可行性课程计划及活动方案，使课程多元、实用，配合推广部的招生，并对教师进行相应的寒暑班课程培训，保障各班次的正常教学;2.教师管理：(1)根据教学需要，按照教师的考核标准招聘教师，并对其进行岗前培训工作，使其掌握培训中心的教学要求、方法、教学步骤，尽快胜任教学工作。
九洲培训学校管理制度汇编
教师管理制度教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。
为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。
教师主要职责1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。
2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。
对学生既要严格要求，又要关心爱护。
做到言传身教，教书育人，为人师表。
3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。
4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。
5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。
教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。
在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。
6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。
教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。
7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。
教学常规管理制度教学常规包括备课、上课、作业批改、课外辅导、考试测评、试卷分析等几个方面，是学校管理的重要内容，特作如下规定，希遵照执行。
一、备课基本要求1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键。
每个教师必须充分认识备好课的重要性，认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课。
培训学校管理制度(3篇)
培训学校管理制度第一章总则第一条为规范和完善培训学校的管理，确保培训学校的正常运行和教学质量的高效提升，制定本管理制度。
第二条培训学校的管理制度适用于全体培训学校的师生员工。
第三条培训学校应当依法行使其教育培训机构的职责，遵守国家有关教育培训的法律、法规、政策和规章，按照课程设置和教学计划，开展培训教学工作。
第四条培训学校应当确保师资力量雄厚，教育教学设施齐备，教学环境良好，教学方法先进。
第五条培训学校应当建立健全培训质量监控和评估机制，定期进行教学评估和学生满意度调查。
第六条培训学校应当建立学生信息管理系统，确保学生信息的安全和保密。
第七条培训学校应当建立健全教师考核和薪酬激励机制，确保教师的专业素养和工作积极性。
第八条培训学校应当建立健全学生管理制度，加强学生的行为教育和学业指导。
第九条对于违反本管理制度的行为，培训学校有权采取相应的纪律处分措施。
第十条培训学校在执行本管理制度时，应当充分尊重师生的合法权益，保障师生的学习和工作环境。
第二章师资力量建设第十一条培训学校应当建立健全教师招聘和评审制度，确保招聘的教师符合岗位要求和专业素养。
第十二条培训学校应当为教师提供持续的培训和进修机会，提高其教学水平和专业能力。
第十三条培训学校应当建立教师考核和激励机制，对于表现优秀的教师进行奖励和晋升。
第十四条培训学校应当建立教师交流和合作机制，促进教师之间的互动和学习。
第十五条培训学校应当建立教师岗位职责和工作量分配制度，合理安排教师的工作任务。
第十六条培训学校应当建立教师自我评估和互评机制，促进教师的自我反思和专业成长。
第三章教学管理第十七条培训学校应当制定教学计划，明确教学目标和内容。
第十八条培训学校应当建立教学质量监控和评估机制，定期评估教学效果和学生学习情况。
第十九条培训学校应当制定教学大纲和教材，保证教学内容的科学性和合理性。
第二十条培训学校应当制定教学方法和手段，根据学生的实际情况进行差异化教学。
培训学校管理制度培训机构管理制度范文（三篇）
培训学校管理制度培训机构管理制度范文培训学校管理制度范本一、概述培训学校管理制度是为了规范培训机构的运作，保障学生权益，提升培训质量而制定的一套规章制度。
本制度旨在建立一种透明、公正、高效的管理模式，确保培训学校的健康稳定发展。
二、组织结构1. 学校领导班子由校长、副校长和各部门负责人组成，负责学校整体规划和决策。
2. 各部门负责人负责各自部门的日常管理和运作，形成职责明确的分工体系。
3. 学校设立学生事务部、教学管理部、财务管理部和后勤保障部等，确保各项工作有序进行。
三、学生招生与管理1. 学校根据招生计划制定招生政策和要求，并向社会公开。
2. 学校根据学生的兴趣、能力和学习需求进行分类和安排。
3. 学生申请入学后需提交相关材料，并参加面试或测试以确定入学资格。
4. 学校对学生进行档案管理，记录学生的学习情况和表现，并定期与学生和家长进行沟通。
四、教学管理1. 学校建立科学完善的教学管理体系，确保教师的教学质量和学生的学习效果。
2. 学校制定教学计划和教学大纲，明确教学目标和要求。
3. 教师要按时备课，完成教学任务，并对学生进行课堂纪律管理。
4. 学校建立评估制度，对教师的教学进行评价，并提供相关培训和支持。
五、师资队伍建设1. 学校建立健全的师资队伍管理制度，确保招聘、培训和激励机制的有效运作。
2. 学校要求教师具有相关专业背景和教学经验，并对教师进行继续教育培训。
3. 学校建立教师绩效考核制度，评价教师的教学能力和综合素质。
4. 学校鼓励和支持教师参加学术交流和教学研究活动，提升教学水平。
六、财务管理1. 学校建立健全的财务管理制度，确保财务收支的合理性和透明度。
2. 学校要建立财务预算和核算制度，合理安排经费使用。
3. 学校要进行内部财务审计，发现和纠正财务问题。
4. 学校要定期向社会公开财务报告，接受社会监督。
七、后勤保障1. 学校建立完善的后勤保障制度，确保学校的正常运行。
2. 学校要定期检查设施设备的安全性和完好性，并及时维修和更新。
培训学校管理的规章制度
一、总则第一条为加强培训学校管理，提高教学质量，确保学校正常运转，特制定本制度。
第二条本制度适用于培训学校的全体教职工和学生。
第三条本制度遵循依法治校、规范管理、服务至上、持续改进的原则。
二、组织架构第四条培训学校设立校长、副校长、教务处、学生处、财务处、后勤处等职能部门。
第五条校长负责学校的全面工作，副校长协助校长工作，分管各职能部门。
第六条教务处负责课程设置、教学计划、教学质量监控等工作。
第七条学生处负责学生管理、宿舍管理、安全保卫等工作。
第八条财务处负责学校财务收支、资产管理等工作。
第九条后勤处负责学校后勤保障、设施设备维护等工作。
三、教学管理第十条教师应具备相应的教师资格，遵守教学纪律，按时完成教学任务。
第十一条教师应按照教学计划进行授课，不得随意更改教学内容和进度。
第十二条教师应关注学生的学习情况，及时反馈教学信息，为学生提供个性化辅导。
第十三条教师应积极参与学校组织的教研活动，提高自身教育教学水平。
第十四条学生应按时参加课程，认真听讲，积极完成作业，按时提交作业。
第十五条学生应尊重教师，遵守课堂纪律，维护课堂秩序。
四、学生管理第十六条学生应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度。
第十七条学生应尊敬师长，团结同学，积极参加学校组织的各项活动。
第十八条学生应爱护公共财产，保持校园环境整洁。
第十九条学生应自觉维护自身合法权益，如有纠纷，应通过正当途径解决。
第二十条学生应遵守宿舍管理制度，保持宿舍卫生，维护宿舍秩序。
五、财务管理第二十一条学校财务收支应遵循国家有关法律法规，严格执行财务制度。
第二十二条学校设立财务处，负责学校财务收支、资产管理等工作。
第二十三条学校财务收支应实行预算管理，严格执行预算计划。
第二十四条学校财务收支应公开透明，接受教职工和学生监督。
六、后勤管理第二十五条后勤处负责学校后勤保障、设施设备维护等工作。
第二十六条后勤处应定期对学校设施设备进行检查、维修，确保设施设备正常运行。
培训学校管理制度范文(三篇)
培训学校管理制度范文第一章总则第一条为了规范培训学校的管理，提高教育教学质量，加强学校内部各项工作的组织协调，树立良好的学校风气，制定本制度。
第二条培训学校是指为学员提供各类培训服务的机构，包括但不限于语言培训、职业培训、文化培训等。
第三条培训学校管理制度是学校内部的基本规范，凡从业人员必须遵守。
第四条学校的管理权属于学校领导班子，学校领导班子对学校的发展负有全面责任。
第五条学校领导班子应当制定学校的发展规划和发展目标，并按照规划和目标进行管理。
第六条学校应当注重人才培养，建立健全的师资队伍，提供优质的教育教学服务。
第七条学校应当根据市场需求，不断改进教学方法和教学内容，提高培训质量。
第八条学校应当与家长保持密切沟通，及时了解学员的学习情况和需求。
第二章培训学校的教学管理第九条学校应当建立健全教学管理体制，明确教学管理的职责和权限。
第十条学校应当制定详细的教学计划和教学进度，确保教学进度的合理安排。
第十一条学校应当组织教师进行教学培训，提高教学水平和教学能力。
第十二条学校应当定期评估教师的教学质量，提供教师的持续发展支持。
第十三条学校应当制定学员管理制度，保证学员的学习秩序和学习效果。
第十四条学校应当建立健全教学反馈机制，及时了解学员的学习情况和问题。
第十五条学校应当加强教学资源的管理，确保各项教学设施的正常使用和维护。
第三章培训学校的行政管理第十六条学校应当建立健全行政管理体制，明确行政管理的职责和权限。
第十七条学校应当制定详细的行政管理规定，确保行政工作的有效进行。
第十八条学校应当建立健全人事管理制度，从员工的招聘、培训到福利待遇，全面关注员工的发展和福利。
第十九条学校应当建立健全财务管理制度，确保财务的稳健管理和合理使用。
第二十条学校应当建立健全设施管理制度，对设施的使用和维护进行规范管理。
第四章培训学校的纪律管理第二十一条学校应当严格遵守国家法律法规，遵守教育行业的相关规定。
第二十二条学校应当建立健全纪律管理制度，严格要求学校内部各项工作的纪律要求。
培训学校管理制度大全
培训学校管理制度大全第一章总则第一条为规范培训学校的管理，保障教育教学质量，促进学校健康发展，特制订本管理制度。
第二条本管理制度适用于所有教职员工及学生，具有法律约束力。
第三条学校实行民主管理，依法治校，坚持质量第一，服务至上的原则，树立人本主义观念，注重全员参与，共同推动学校发展。
第四条学校遵循国家教育法律法规及相关政策，加强与上级单位之间的联系与配合，不断提升综合办学水平。
第五条学校积极倡导“以人为本、立德树人”的办学理念，为学生提供全面发展的机会，促进学生成长和健康发展。
第六条学校设立学生处、教务处、财务处等职能部门，明确部门职责和工作任务，形成依法治校，依规管理的机制。
第七条学校定期开展各类培训和学习活动，提高教职员工的综合素质和专业技能，丰富学校的教育资源和教学内容。
第八条学校建立健全教师队伍管理制度，加强教师业绩考核和培训，提升教师综合素质，促进师资队伍建设。
第二章学生管理第九条学校建立健全学生管理制度，促进学生全面发展，在学习、生活、实践等方面给予指导和帮助。
第十条学校加强学生心理健康教育和管理，定期开展心理辅导和活动，关注学生的心理变化和发展，及时解决学生的心理问题。
第十一条学校建立学生守则和行为规范，规范学生的行为和言行，强调自律意识和社会责任感，培养学生的良好品德和习惯。
第十二条学校加强学生奖励与处分工作，根据学生的表现和成绩给予奖励，并规范处分措施，维护学校的正常秩序和稳定发展。
第十三条学校设立学生处，负责学生管理工作，建立学生档案和追踪系统，及时了解学生情况和发展动态，为学生提供个性化指导和服务。
第十四条学校建立学生工作团队，加强学生干部培训和管理，提升学生干部队伍的凝聚力和影响力，发挥学生在校园管理和服务中的作用。
第十五条学校制定学生管理规定，明确学生权利和义务，倡导学生自治和自我管理，建立学生参与学校管理的机制，促进学校和学生之间的良好关系。
第三章教师管理第十六条学校建立教师管理体系，规范教师的教学和科研工作，提高教师的业务水平和综合素质，促进教育教学质量的提升。
培训学校规章管理制度
第一章总则第一条为加强我校的管理工作，提高教育教学质量，保障师生权益，维护学校正常秩序，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工，以及在我校就读的学生。
第三条本制度旨在规范学校的管理行为，明确师生员工的职责，营造和谐、文明、有序的校园环境。
第二章组织机构与职责第四条学校成立管理委员会，负责制定、修订和解释本制度，协调各部门工作，确保制度的有效实施。
第五条学校各部门职责：1. 教务处：负责教育教学计划的制定、实施和监督，组织教学活动，开展教学质量评估。
2. 学生处：负责学生管理、思想政治教育、心理健康教育、文体活动等工作。
3. 行政处：负责学校行政事务、后勤保障、资产管理等工作。
4. 财务处：负责学校财务收支、成本核算、资产管理等工作。
5. 安全保卫处：负责学校安全保卫、消防、交通安全等工作。
第三章教学管理第六条学校实行校长负责制，校长是学校教育教学工作的第一责任人。
第七条教师应具备相应的教师资格和教育教学能力，严格遵守教学纪律，认真备课、授课、辅导，关心学生成长。
第八条学校实行学分制管理，学生需按照教学计划完成学业，取得规定学分后方可毕业。
第九条学校鼓励教师开展教育教学研究，提高教育教学质量。
第四章学生管理第十条学生应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，积极参加各项活动。
第十一条学生应按时参加学校组织的各项教育教学活动，不得无故缺席。
第十二条学生应自觉维护学校荣誉，不得在学校内进行违法乱纪行为。
第五章教师管理第十三条教师应具有良好的职业道德，遵守教师职业道德规范，关爱学生，教书育人。
第十四条教师应积极参加学校组织的各项培训，提高教育教学水平。
第十五条教师应定期进行教育教学反思，不断改进教学方法。
第六章安全管理第十六条学校应建立健全安全管理制度，加强安全教育，确保师生人身安全。
第十七条学校应定期进行安全隐患排查，及时整改，消除安全隐患。
培训学校管理制度范本（四篇）
培训学校管理制度范本第一章总则第一条为规范学校内部管理，保障教育教学质量和学生权益，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于培训学校的全体师生员工，包括管理层、教师、学生及各类工作人员。
第三条学校内部管理应遵循法律法规、规章制度以及学校内部规定，注重科学性、公正性、灵活性和公平性。
第四条学校内部管理应做到统一领导、分工协作、各司其职、运筹帷幄。
第五条学校管理层应加强对各项管理制度的宣传和执行力度，为全体师生员工提供良好的学习和工作环境。
第二章学校组织第六条学校设立校长（或院长）一人，负责学校的整体领导和工作运行。
第七条学校设立各部门负责人，负责各自部门的管理，并定期向校长（或院长）汇报工作情况。
第八条学校设立班主任（或辅导员），负责学生的班级管理、心理辅导和学生活动等工作。
第九条学校设立教研组和教务部等，负责学校的教研、教学、评估和课程设计等工作。
第三章学校行为第十条学校全体教职员工应严格遵守职业道德规范，无论在工作场所还是在社会上，都应代表学校的形象，严禁违反职业道德和法律法规。
第十一条学校全体学生应遵守学校纪律，诚信学习，遵守学校规章制度，严禁在学校内部或外部从事违法违纪行为。
第十二条学校全体员工应保护学生的人身安全和隐私权，不得有虐待、欺凌等行为，发现并及时上报学校管理层。
第十三条学校全体教职员工应积极主动参与学术研究和教学改革，提高自己的教育教学水平和专业素养。
第四章学校假期第十四条学校设有寒暑假，根据教育行政部门的要求和学校实际情况确定放假日期，并提前通知全体师生员工。
第十五条学校在假期期间应制定假期学习、培训或活动计划，以提高学生的综合素质和能力。
第十六条学校假期期间，学校教职员工应做好假期工作安排，保证学校的基本运行，做好各项工作准备。
第五章附则第十七条对于违反本管理制度的师生员工，学校将依法依规进行处理并追究相应的法律责任。
第十八条本管理制度的解释权归学校所有，并保留最终决定权。
培训学校管理制度范本（二）一、培训学校的基本管理原则1. 依法依规经营：培训学校必须依法依规办学，遵守教育部和地方教育行政部门的相关要求和规定。
培训学校_全套_管理制度
一、总则第一条为加强培训学校的管理，提高培训质量，保障学员权益，根据《中华人民共和国民办教育促进法》及相关法律法规，特制定本制度。
第二条本制度适用于本培训学校的所有学员、教师、管理人员及工作人员。
第三条本培训学校坚持教育为主，服务至上，以市场需求为导向，以提高学员综合素质为宗旨。
二、组织机构与管理第四条本培训学校设立董事会，负责学校的整体规划、决策和管理。
第五条本培训学校设立校长，负责学校的日常管理和执行董事会决议。
第六条本培训学校设立教务处、财务处、学生处、招生处等职能部门，负责各自职责范围内的具体工作。
三、教育教学管理第七条本培训学校根据市场需求和学员需求，设置专业课程，制定教学计划。
第八条本培训学校教师应具备相应的教师资格和教学能力，严格遵守教学纪律，保证教学质量。
第九条本培训学校实行学分制管理，学员完成规定学分后，可获得相应证书。
第十条本培训学校定期对教师进行考核，对教学质量进行评估，确保教学质量。
四、学员管理第十一条本培训学校实行学员报名制度，学员需提供相关证件和资料。
第十二条本培训学校对学员进行入学教育，使学员了解学校规章制度和培训内容。
第十三条本培训学校设立学员档案，对学员的学习情况进行跟踪记录。
第十四条本培训学校对学员进行考勤管理，确保学员出勤率达到规定要求。
第十五条本培训学校设立学员投诉渠道，及时处理学员反映的问题。
五、财务管理第十六条本培训学校财务收支严格按照国家法律法规和学校财务制度执行。
第十七条本培训学校设立财务审计制度，定期对财务进行审计。
第十八条本培训学校设立奖学金、助学金制度，鼓励学员努力学习。
六、安全管理第十九条本培训学校建立健全安全管理制度，确保校园安全。
第二十条本培训学校定期对教师、学员进行安全教育，提高安全意识。
七、其他第二十一条本制度由培训学校董事会负责解释。
第二十二条本制度自发布之日起实施。
八、附则第二十三条本制度未尽事宜，按照国家法律法规和学校相关规定执行。
培训学校管理规章制度
培训学校管理规章制度一、总则第一条为了加强培训学校的规范化管理，保障教育教学质量，提高培训效果，根据国家有关法律法规，制定本规章制度。
第二条培训学校应坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，培养德、智、体等方面全面发展的培训学员。
第三条培训学校应建立健全各项管理制度，保障培训学员的合法权益，维护培训学校的教学秩序，为学员创造良好的学习环境。
二、教育教学管理第四条培训学校应按照国家的培训教学大纲和课程设置要求，制定详细的培训计划，并组织实施。
第五条培训学校应加强师资队伍建设，教师的培训、考核、选拔、任用应严格按照国家及地方相关规定执行。
第六条培训学校应注重培训质量，定期进行教学质量检查和评估，确保培训效果。
第七条培训学校应建立健全学员管理制度，对学员进行行为规范教育，保障学员的合法权益。
三、学员管理第八条培训学校应建立健全学员档案管理制度，确保学员信息的准确性。
第九条培训学校应对学员进行定期考核，对成绩优秀者给予表彰和奖励。
第十条培训学校应加强学员的安全教育和管理，确保学员的人身安全。
四、财务管理第十一条培训学校应建立健全财务管理制度，保证财务活动的合法性、合规性。
第十二条培训学校应严格按照国家及地方收费规定执行，公开收费项目，合理制定收费标准。
第十三条培训学校应定期进行财务审计，确保财务状况的健康稳定。
五、校园安全管理第十四条培训学校应建立健全校园安全管理制度，加强校园安全教育，预防安全事故的发生。
第十五条培训学校应加强校园环境卫生管理，保障校园环境的整洁、优美。
第十六条培训学校应加强校园设施设备的管理和维护，确保设施设备的正常运行。
六、附则第十七条本规章制度自发布之日起施行，原有规章制度与本规章制度不符的，以本规章制度为准。
第十八条本规章制度的解释权归培训学校所有。
通过以上规章制度，培训学校可以实现规范化、科学化的管理，为学员提供优质的教育资源和服务，为社会培养更多优秀人才。
培训学校管理制度集锦
培训学校管理制度篇1为实现学员管理工作规范化、制度化，保证培训任务的顺利完成，特制定学员管理办法。
一、学员管理的指导思想学员管理紧紧围绕实现职业培训目标来进行，从加强职业道德学习、专业理论知识培养和实践能力培养入手，使学员掌握一门专业技术的同时，拥有良好的职业道德意识。
二、学员管理的内容和方式1、学员管理工作包括学习管理、生活管理、考试管理等。
重点是学习管理。
2、学员管理工作要从各班次学员的实际和特点出发，既要发挥管理职能部门的`作用，又要充分发挥学员班委会的作用，引导学员自我管理、自我教育、自我服务。
3、在学校的统一领导下，教务处作为学员管理机构履行管理职能。
4、各专业班次均设班主任，具体负责班级的学习和其他各项活动的管理工作，班主任要严格履行班主任职责。
5、各主体班次均建立学员班委会，协助班主任做好班级管理工作。
各班次要划分若干学习小组。
各小组长负责组织本小组认真完成学校或班级交给的学习或其他各项任务。
三、学习管理1、学员到学校学习，要进行入学教育，明确入学目的，端正学习态度，并制定相应的个人学习计划。
2、贯彻理论联系实际的教学方针，坚持以理论学习为主，注重实践操作，认真搞好自学。
3、课堂纪律（1）学员上课保持安静，关闭通讯工具，在课堂上接打手机按规定扣分，不得随意出入教室或做其他任何有碍课堂秩序的事。
（2）在教室上课不吸烟，不随地吐痰，不乱扔纸屑，保持良好培训学校管理制度篇2教师职业道德规范一、社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习和宣传马主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱教育事业，发扬奉献精神。
二、贯彻执行党的教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。
三、不断提高科学文化和教育理论水平，钻研业务，精益求精，实事求是，勇于创新。
四、面向全体学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生的身心健康。
五、热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派。
六、衣着整洁、大方，举止端庄，语言文明，礼貌待人，以身作则，为人师表。
培训学校管理制度大全
培训学校管理制度大全第一章总则第一条为了规范培训学校的管理工作，提高教育质量，保障教育教学秩序，制定本制度。
第二条培训学校管理制度适用于所有属于该学校的全体教职员工，学生及相关利益相关者。
第三条本制度所称培训学校，是指为提供专业和职业技能培训、提高各类人员综合素质、提高社会文明程度为任务的学校。
第二章校长管理第四条培训学校校长负责整个学校的管理工作。
第五条校长有权发布并实施学校各项管理制度、规章制度。
第六条校长有权决定学校的组织结构及管理范围。
第七条校长应具备教育教学管理经验和能力。
第八条校长应对学校教学、科研、管理等工作负责，维护学校的正常秩序。
第九条校长应带头树立良好的行为榜样，积极倡导师生文明礼仪。
第十条校长应加强与各部门的联系和协调，努力营造和谐的校园氛围。
第三章教师管理第十一条培训学校教师应爱岗敬业，培养学生成为社会有用的人才。
第十二条教师应严格遵守学校的管理制度，服从学校的安排和管理。
第十三条教师应加强自身的学习和提高，不断提高自己的教学水平。
第十四条教师应关心学生，关心学生的成长，将教育教学工作放在首位。
第十五条教师应严格要求自己，自觉接受教育教学管理。
第十六条学校对教师进行业绩考核，教师要提供真实有效的信息、数据。
第四章学生管理第十七条学生应尊敬老师，遵守学校的规章制度，努力学习，健康成长。
第十八条学生应保护公共财产，维护学校的正常秩序。
第十九条学生要积极参与学校的各种活动，发展自己的兴趣爱好。
第二十条学生在学校内要团结互助，构建和谐的班集体。
第二十一条学生应了解学校的各项管理制度，配合学校的管理工作。
第五章安全管理第二十二条学校要建立健全的安全管理制度，确保学校的安全。
第二十三条学校要进行安全隐患排查工作，及时消除隐患。
第二十四条学校要定期进行安全演练，提高教职工和学生的安全意识。
第二十五条学校要加强食品安全管理，保障食品的卫生安全。
第二十六条学校要建立健全的应急预案，做好各类突发事件的防范和处理工作。
培训学校管理制度培训机构管理制度（5篇）
培训学校管理制度培训机构管理制度为了进一步提高培训班的授课质量，完善培训班的管理体系，加强中心与各培训班之间的信息互通，现将培训班管理体制规定如下:培训班开课制度:一、各培训班必须在中心统一的申报时间内申报有效，逾期不予以受理;二、培训班必须要通过中心审核通过的才能予以开班，否则不予以认证;三、校团委予以各培训班老师课时费的支持(考证类培训班除外)，其他费用由相关学院自行解决;四、中心统一招生结束后，各培训班可根据自身情况自由开班;五、各培训班必须及时地向中心反馈培训班信息;六、各培训班必须严格组织考核，合格者方能顺利结业;七、各培训班上课内容由各培训班负责人与培训班指导老师协商决定;八、培训班负责人对其他培训班的观摩与交流由各培训班负责人自行商讨决定;日常制度:一、学员思想上积极要求进步，争当先进，责任感强，尊敬师长，乐于助人，品行端正，思想政治素质不断提高，遵纪守法，不铺张浪费，无不文明行为;二、勤奋学习，刻苦钻研，目标明确，不浪费时间，学习重积累，不突击，不投机，不断提高自身综合能力;三、学员团结友爱，互帮互助，关心集体，维护荣誉;四、学员应自觉遵守校纪校规，爱护公物，节约水电，保持校园清洁卫生;五、爱护教学设备，无故损坏要赔偿;六、关闭个人通讯工具，如有特殊情况应置于"振动"档;七、积极参与课堂讨论，按时完成作业;八、不迟到早退，不随便进出课堂，教室内不接打电话;九、学员专心听讲，认真记录;管理制度:一、每个学员(包括旁听生)出勤率需达到培训班总学习课时的____%以上，有特殊情况不能出勤的需写请假条(假条需向学员本人所在学院辅导员处请)，旷课一次以上(包括一次)当自动退学;二、每个培训班一学期必须上交至少两篇通讯稿，开班时必须要上交一篇通讯稿，并附带照片等相关资料，培训班学习中旬或结束前必须上交第二篇通讯稿;三、每个培训班一学期必须抽查____次以上;一旦被我们抽到没到课的(未请假)，一律不予以结业;四、自觉保持教室卫生整洁，一旦被中心成员抽查到有将垃圾遗留在教室或损坏公物的情况，则该同学将取消期末培训班评优资格;五、各培训班负责人需严格地向学员们传达上课纪律，并严格把关;六、每个学员必须通过最后考核才能予以结业;七、每个培训班培训学员结业时必须上交一份学习心得(一式两份，一份电子版，一份手写版);八、培训班负责人学期结束后必须要上交一篇工作总结;九、每个学期结束后将评出____%的优秀学员，评出优秀的学员必须再上交一份对该培训班操作，管理上的感想。
培训学校管理制度大全
培训学校管理制度大全第一章总则为规范培训学校的管理，提升教育教学水平，保障师生合法权益，特制定本管理制度。
第二章学校组织架构1. 学校设置院长一职，院长负责学校整体规划与管理。
2. 分别设置招生部、教学部、学工部、财务部、行政部、校园安保部等职能部门。
3. 招生部主要负责学校招生、宣传和市场营销工作。
4. 教学部主要负责学校教学活动的组织、计划与管理。
5. 学工部主要负责学生管理、辅导和就业工作。
6. 财务部主要负责学校资金运作和财务管理工作。
7. 行政部主要负责学校行政事务的处理与管理。
8. 校园安保部主要负责学校安全管理和维护工作。
9. 各部门负责人由校长任命，分别对学校院长负责。
第三章师资队伍1. 学校坚持“素质第一”的用人原则，引进高水平教师，不断提升师资队伍素质。
2. 学校建立教师招聘、管理和评价制度，明确教师招聘流程、岗位职责和工作标准，加强对教师的管理与评价工作。
3. 学校定期举办教师培训、交流和评估活动，加强教师继续教育和职业发展，不断提高教师教学质量和水平。
4. 学校注重对教师的激励、奖励和考核工作，建立良好的师德师风和激励机制，树立道德榜样，增强教师的责任意识和使命感。
第四章教育教学管理1. 学校坚持以学生为中心的理念，实行创新人才培养模式和教育教学改革。
2. 学校加强对学生的日常管理，制定学生管理制度，规范学生行为，树立良好的校园文化和价值观念。
3. 学校建立课程设置和质量监控机制，开展教育教学科研活动，不断提高教学质量和教学效果。
4. 学校定期组织教师评课和教学观摩活动，加强教师教学指导和培训。
5. 学校设立学生评教制度，建立督导评价机制，加强对教学质量和师资队伍的监督和评估工作。
第五章学校基建和设施管理1. 学校建立健全基建和设施管理制度，采用预算制度，确保基建设施投入和使用权的合理化。
2. 学校设立保卫与安全制度，采用多重措施确保校园安全，杜绝校园暴力、诈骗、欺凌行为。
培训学校管理规章制度内容
培训学校管理规章制度内容第一章总则第一条为规范培训学校行为，维护校园秩序，保障学校教育教学正常进行，根据相关法律法规及学校实际制定本管理规章制度。
第二条培训学校管理规章制度适用于全体师生员工，具体适用范围包括但不限于学生管理、教师管理、校园安全等。
第三条学校要严格按照《教育法》等相关法律法规和政策规定，加强教育科学理论的研究，努力培养学生的道德修养、文化素质和科学精神。
第四条学校实行民主集中制，开展思想政治工作，发挥学生发展自主性，在培养学生全面发展的基础上，发挥社会效益。
第五条学校管理人员在加强学校管理的同时，要提高管理效率，全面提高办学质量和教学水平，不断改进教育教学水平。
第六条学校遵循公平、公正、公开的办学宗旨，全面规范办学行为，依法保障学生在校平等权利。
第二章学生管理第七条学生在校期间应遵守学校规章制度，尊重师长，遵纪守法，积极参加学校组织的各项活动。
第八条学生在课余时间应当自觉遵守校纪、校规，不得无故迟到早退，擅离校园。
第九条学生应当爱护校园环境，维护校园设施，不得在校园中乱扔垃圾，毁坏公物。
第十条学生要尊重师长，服从教师管理，不得恶意污辱、谩骂教师，不得打骂同学。
第十一条学生在校期间要严格遵守课程安排，不得擅自旷课，不得抄袭作业。
第十二条学生在校期间要严禁吸烟、酗酒等不良行为，严禁赌博、打架斗殴等违法行为。
第十三条学生要维护校园和谐，严禁传播不良信息，保持良好的品行。
第十四条学生违反学校管理规章制度，将受到相应的教育处理，情节严重者将追究法律责任。
第三章教师管理第十五条教师要严格遵守国家法律法规，认真履行职责，不得利用职权谋取私利。
第十六条教师要尊重学生的人格尊严，关心学生的成长，传播正确的教育理念，不得进行体罚、变相体罚等行为。
第十七条教师要提高教学水平，不断学习进修，加强专业素养，做到言传身教，做学生的榜样。
第十八条教师要尽职尽责，严格监管学生的学习情况，及时发现问题，及时进行帮助和教育。
培训学校的管理制度(必备16篇)
培训学校的管理制度（必备16篇）第一章总则第一条根据《教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记暂行条例》和有关法律、法规，制定本章程。
第二条学校名称：学校第三条学校性质：自愿举办，从事非营利性社会服务活动的社会组织。
第四条办学宗旨：遵守法律法规，贯彻国家的教育方针，和谐育人，打好基础，培养能力，发展学生个性和特长。
第五条学校自愿接受教育局、民政局的业务指导和监督管理。
第六条学校地址：第二章办学机构第七条办学规模：学校占地面积m2;建筑面积m2第八条办学层次：九年一贯制学校。
第九条办学形式：招生对象为小学适龄儿童和初中学生，小学生的学习期限为六年，初中学生的学习期限为三年。
第三章管理体制第十条学校设立董事会，董事会每届三年，董事会是学校的决策机构。
第十一条学校董事会成员人：由组成，其中均从事教育10年以上。
第十二条董事会成员热心教育事业，品行良好，具有权利和完全民事行为能力。
第十三条首届董事、董事长由举办者推选产生;董事长的'更换由董事会投票，全体董事半数通过。
更换董事由董事长提名，经三分之二以上董事会组员同意通过。
第十四条董事每届任期为三年。
董事期届满后可连任。
第十五条董事会行使下列职权：(一)聘任和解聘学校校长;(二)修改学校章程和制定学校的规章制度;(三)制定学校发展规划，批准年度工作计划;(四)筹集办学经费，审核预算、结算;(五)决定教职工编制定额和工资标准。
(六)决定学校分立、合并、终止。
第十六条董事会每年至少召开一次会议，有下列情况之一的召开临时会议。
(一)董事长认为有必要时;(二)经三分之一以上董事组员提议时。
第十七条董事会设董事长1名，;副董事长2名，分别是第十八条副董事长协助董事长工作，董事长不能行使职权时，由董事长副董事长代其行使权利。
第十九条董事长行使下列权利：(一)召集和主持董事会议;(二)落实检查董事会决议的实施情况;(三)代表学校签署有关文件;(四)法律、法规和学校章程规定的有关权利。
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.教师管理制度教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。
为此，我校以《中华人民国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。
教师主要职责1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。
2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。
对学生既要严格要求，又要关心爱护。
做到言传身教，教书育人，为人师表。
3、教师应自觉遵守法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。
4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。
5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。
教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。
在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。
专业资料Word.6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。
教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。
7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。
专业资料Word.教学常规管理制度教学常规包括备课、上课、作业批改、课外辅导、考试测评、试卷分析等几个方面，是学校管理的重要容，特作如下规定，希遵照执行。
一、备课基本要求1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键。
每个教师必须充分认识备好课的重要性，认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课。
2、备课必须以教学大纲为依据，以教材为本，从宏观上明确本科的性质、目的和任务，教学容的编排体系，知识结构，基本技能训练的要求；微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和具体容。
3、备课要深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，明确每一课时应传授的知识和应掌握的技能。
4、备课既要备教材，更要备教法和学法。
要从本班学生的实际出发，科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分体现“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以发展为主旨”的教学原则，激励学生当好学习的主人。
5、认真写好教案。
教案要整洁，条理清楚，能指导上课，不搞形式主义。
教案以课时为单位编写。
教案的容包括教学目的要求、重点、专业资料Word.难点、课时安排，有教学过程(包括设计的问题)，有板书设计，有练习设计。
教学目的，要包括“思想教育”、“双基要求”、“能力培养”三部分。
无教案不得上课。
6、提倡写教学后记，不断总结正反两个方面的经验。
二、上课基本要求1、课堂教学是实施素质教育的主渠道、主形式,每个教师必须认真上好每一堂课。
2、教师上课必须准备充分，情绪稳定，精神饱满，教态亲切自然，仪表端庄得体。
3、上课前应指导学员进行必要的预习，培养学员的自学能力，提高课堂教学效果。
4、教学目的要明确，讲课时要围绕中心容，突出重点，突破难点，层次分明，协调紧凑。
教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得，特别要照顾后进生，力求使他们能掌握本课的基本知识和技能。
5、要积极改革课堂教学方法，贯彻启发性原则，尽量采用电化教学手段，引导学生勤动脑，勤动口，勤动手，充分调动学生思维的积极性，使学员学得生动活泼，能举一反三，灵活运用。
6、坚持用普通话教学。
讲课声音清晰，响亮，表达意思明白，语言生动有趣，板书讲究艺术，要求正确，清楚、端正，富于启发性。
7、严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接(特殊情况例外)，不抽烟，不坐教，不拖堂。
专业资料Word.8、结合本校课程实际，灵活调整短期插班学生课程，合理安排上课时间。
三、作业布置与批改要求1、课外作业的设计要遵循“精、活”的原则，既加强“双基”的训练，又要注重能力的培养。
要注意作业的层次性与发展性，发展学生思维，提高实效。
2、作业要求严格，对作业要统一规。
要求学生做到按质按量按时完成作业。
注意培养和训练学员养成细心审题，书写工整，格式规的良好习惯，要注明作业时间。
还要培养学生改错订正作业的好习惯。
3、作业批改要认真、及时，要注明批阅日期。
字体端正明了，作业错误要更正，批语要多鼓励学生，指导学生自行改正。
在电脑上批改的，可在作业后面写上批改结果。
4、要做好批改记录，要重视作业的及时讲评，要对学生的作业了解全面，掌握典型，分析综合。
5、建立优秀学员表扬奖励制度，培训结束，要对表现较好的同学给予表扬奖励，以激励学生的学习积极性，培养学生严谨的治学态度。
专业资料Word.教师聘任管理制度一、选聘教师的基本原则从市相关行业选聘经验丰富、理论水平较高的专业技术人员担任教师，坚持标准，公正合理。
二、选聘教师的基本条件1、热爱培训教育事业，熟悉有关政策法规，治学严谨、学风正派、教书育人、为人师表。
2、具有中专以上或相当的专业技术职务，注意学科专业及年龄结构配备,年龄一般在50岁以下。
3、在本学科具有坚实的理论基础和系统的专业知识，并具有较丰富的教学经验。
4、较强的科研能力，能独立地创造性地开展科研工作，取得一定的科研成果。
5、能认真履行教师职责，每年坚持上课。
三、选聘教师程序1、拟担任教师的人员应向学校提出申请，并填写相应的申报表格。
2、学校组织有关领导对申请者进行筛选确定，下发聘书。
专业资料Word.教师考核制度根据有关“师资管理”的要求，为搞好教师的“理论、实践、科研能力”等教学工作质量的考核工作，希望一方面加强教学管理工作，另一方面加强教育教学的监督工作，使教师考核的工作任务真正落到实处。
根据丰城兴安煤矿安全培训中心的实际情况，特制定教师考核制度如下：一、教师考核组织及成员。
由学校领导、教学相关人员组成。
二、教师考核容。
包括教师的德、能、勤、绩方面。
又分为五个项目来综合评定。
考核容主要包括：教学工作量、教学效果（学生评议、同行评议、领导评议）、实践能力、科学研究、工作态度方面。
三、教师考核的打分标准。
1、教学工作量的多少（满分为15分）。
2、教学效果的三个方面（满分为50分）其中：（1）学生评议（满分为10分）（2）同行评议（满分为20分）（3）领导评议（满分为20分）专业资料Word.3、实践能力（满分为15分）4、科学研究和论文发表情况（满分为10分）5、工作态度是否端正（满分为10分）教师奖惩及淘汰制度为严肃工作纪律，规教学秩序，充分调动教师教学、科研及其它社会工作的积极性，确保教学任务圆满完成，特制定教师奖惩制度如下：1、凡是在授课过程中，违反教学管理规程，造成教学差错的，初次提出警告，情节严重的撤换教师。
2、在教学过程中，凡是检查出教师工作消极、敷衍了事、工作质量低、不负责任者，课时津贴扣30%。
3、在教学检查过程中，凡是教学资料缺项或质量较低者，罚课时津贴20%。
4、凡参加教科研活动并有成果鉴定、发表论文、出版著作的酌情予以奖励。
5、凡制作教具、实验器材或进行教学方法改革并成效显著的，酌情予以奖励。
6、凡自制课件、电子讲义并应用较好者，酌情予以奖励。
7、凡在教学中表现突出、有重大贡献者，酌情予以奖励。
8、凡是承担本职工作以外的工作，且工作量较大并完成较好者，酌情予专业资料Word.以奖励。
学生管理制度每期开学第一节课，任课教师必须把上课时间及学校制度向学员说明，让其遵守。
一、校规1、严格遵守作息时间，不迟到、早退，不旷课。
2、衣装整洁、朴素、美观大方，不允许穿奇装异服。
3、严禁在学校吸烟、喝酒，禁止随地吐痰。
4、在教学楼不大声喧哗、追逐打闹。
5、爱护学校一切公共设施和物品，凡损坏丢失学校公物一律照价赔偿。
6、对违反法令、校规校纪或者有不良行为的学生，视其情节严重，又屡教不改者，分别给予警告、记过、开除的处分。
7、对品学兼优、学以致用的学员，或为学校争得荣誉的学员，学校给予表扬或奖励。
专业资料Word.8、对学生的奖励、处分由继续教务处记入本人学习档案。
9、学员学完教学计划规定的全部课程，经考核成绩合格，发给其相应的证书。
二、学员道德规1、明确学习目的，端正学习态度，树立远想。
2、刻苦学习，不畏困难,勤于思考，虚心请教，努力掌握科学文化专业知识和技能，争取成为德、智、体全面发展的合格人才。
3、尊重教师，上课认真听讲，按时完成作业，积极支持和配合教师完成教学活动，热情帮助教师改进教学方法，提高教学质量。
4、热爱集体，团结友爱，培养集体主义精神和荣誉感，积极参加集体活动。
5、遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，维护正常的教学秩序，勇于向不良言行作斗争。
三、学员守则1、坚持四项基本原则，努力为振兴中华，为中国逢勃发展而学习。
2、刻苦学习，认真听讲，按时完成作业，努力掌握基础知识和专业理论知识，树立理论联系实际的学风，提高分析问题和解决问题的能力，掌握实际生产技能。
3、关心集体，爱护公物，尊重师长，团结同学。
4、遵守、维护学校的各项规章制度，的法律、法规和社会公德。
四、课堂守则1、按时上课，迟到者需经老师同意才能进教室就坐。
专业资料Word.2、遵守课堂纪律，听从教师和班主任的指挥，上课时要定位就座，衣着整齐，不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋。
未经老师，不得随便离座或进出教室。
3、上课时要认真听讲，记好笔记，不准随便说话，不得吃东西、不做与上课无关的事情。
需向老师询问或回答老师提问时，要先举手示意，允许后起立问答。
上课时间关掉移动。
4、保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室吸烟。
5、爱护教室一切教学设备、仪器、和设施，未经老师或班主任允许，不得擅自动用教学仪器和设备。
6、每天上课前，做好擦黑板等工作。
放学前认真做好值日。
值日生负责关好门窗、电灯、电扇等。
五、学员考勤和请假制度1、考勤由班主任负责记录，每日填写，月底汇总，报给教务管理人员。
教学班的考勤表是教学档案归档容之一，由教务存档保留。
2、上课时间、统一组织的辅导时间和自习时间，一般不准请假。
学员所在单位需要学员回去办事，应由单位与学校教务联系，由学校酌定。
凡是单位直接找学员本人联系或招回的，学校一律不予承认，并按考勤规定记考。
3、学员请事假、病假、公假，必须事先履行请假手续和交验病假条。
假满后及时销假。
请假手续是：先向班主任请假，按批准权限批准后，方可生效。
专业资料Word.4、准假权限。