《生命的奋进》读后感

《生命的奋进》读后感

《生命的奋进》收录了梁漱溟，唐君毅，徐复观，牟宗三四位国学大师的文章，所叙述的是他们在学习生涯中跋山涉水的过程，以及所汲取总结出来的学习方法，心得感悟，这里所展现的是他们过人成就背后的辛酸刻苦，也更是一种以身作则的劝导，字里行间的亲切与贴近生活的真实感无疑成为了那些在青春里迷茫的青少年们探索人生的珍贵线索。

生命，或“轻于鸿毛”，或，“重于泰山”。对于生命的探索，我们每个人所拥有的时间都不过短短几十载，长度是有限的，但其宽度却是我们能够把握的。在我看来，梁漱溟先生的生平故事便是一份可供我们鉴赏学习的秘籍，少年时的他已经学富五车，不至二十的年纪便悟出了“人生唯是吾”的佛家出世思想，他所秉持的风骨是坚决不改素行的儒家精神的体现，他自身认定并且热忱希望的便是中国兼采西方走上现代化道路，为人类寻找一个通往光明的未来的康庄大道。或许我们的学识和见地不如他那般的宽广，但我们却能够在他的身上窥探到“自学之道”。

“所谓自学就应当是一个人在整个生命的向上自强，要紧在生活中有自觉。单是求知识，却不足以尽自学之事。”自学的要点在于自身的自觉性，在于学知识，精神品质，生活态度等各个方面的自觉性。生命是一艘的小船遨游在浩瀚广阔的海洋里的一段旅程，而这艘船的乘客和掌舵者都是我们自己，带有自觉性地自学是我们乘风破浪最有效的方法。自觉，顾名思义是自己有所察觉而主动地去做，较之于盲目，被迫地学习，主观性更强，对于我们学习的驱动力也更加强烈并且久远，因而如果我们想要学会自学，就必须要改变自身对学习的看法以及态度，掌握主动权，避免被动而不情愿地学习。

那么对于现今物欲横流的世界，我们要怎样才能做到自觉地自学呢？关键在于，让自己有所认识，认清自己的能力和地位，并仔细揣摩自己究竟需要什么，想达成怎样的目标。在思考这些问题的同时，自觉这个条件便完成了一半，这一般是思想上的自觉，另一半便是行为，我们要自发性地采取行动，而这取决于目标对你的吸引力，自己的毅力，还有自己的能力，而这三个“力”会随着你通过不断的自学，与目标的距离的减小而增大。

自学，是我们拓宽生命厚度，“向上自强”的最好体现。“自觉地自学”能够让我们在有限的生命长度里，更迅速地拓宽生命厚度，达到我们生命体积与质量的“最大化”，这是我从梁先生文字中学来的一生命的“奋进”。

高三八班倪佳琪指导老师王维