幼儿园防恐防暴演习方案

幼儿园防恐防暴演习方案

一、演习目的

为了加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人身伤害，确保园内教职工和幼儿的人身安全，特制订以下防暴应急演练方案。

1.应变保护：在公安部门介入之前，与犯罪分子周旋。

2.心理疏导：负责给犯罪分子做心理疏导，争取救援时间。

3.紧急救护：提前准备好医药，为受伤的教职工和幼儿提供及时有效的救护。

4.疏散引导：中大班教师负责疏散引导幼儿至安全地方。

准备工作

1.对孩子进行安全教育，做好演练前的心理准备

教师：在园内活动时，假如有坏人闯入幼儿园想要伤害小朋友，我们第一时间应该怎们做。（逃到班级里）不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。

教师：从哪个入口进入活动室最快？（门，大厅等，根据自己班所在的位置快速做出判断）大家都集中从门进入时应该注意什么？（不拥挤，有序进入）

教师：进入活动室后就很安全了吗？坏人有可能跟随小朋友闯入班级？也可能从窗户跳进来，我们应该怎么办？（幼儿想办法）

教师：赶紧关闭门窗，用桌子顶住门。

2. 情景、人物、地点、防爆器材准备，提前与保安结合沟通，戴帽子、口罩、墨镜扮演送快递的到门岗，强行进入幼儿园，保安使用钢叉阻止进入，保安制服歹徒，做好演练前的物质准备。

3.人员分工：

班级教师负责关闭班级门与窗户；后勤服务人员在教学楼外保护幼儿。等到最后一个班级最后一名幼儿进入教学楼内，关闭教学楼所有入口。

演练过程：

1、教师带领幼儿在户外活动，歹徒在大门外，以送快递之名进入幼儿园。

2. 保安上前询问，查看证件，这时歹徒拿出凶器。门卫按响一键报警装置。然后立即向幼儿园园领导报告。

3. 园长用话筒快速向教师喊话，停止户外活动，快速撤回到教学楼自己的班级。

4.应变保护小组迅速到位，按照分工，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，制服歹徒。

5.对歹徒做心理疏导，等待执法人员的到来。

6.大班教师及保育员迅速带领幼儿进入班级，立即清点人数，维持好秩序，稳定幼儿情绪，如缺少幼儿，立即向总指挥报告，并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。

7 .幼儿协助老师用桌子挡住门，防止歹徒闯入班级。

8. 总指挥宣布演练结束。