初中物理力学实验复习课件.ppt

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中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)

中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
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力学中的5个“不一定”
5.液体对容器底部的压力不一定等于容器内液体所受的重力
公式P=F/s,是计算压强的普遍适用的公式,而P=ρgh 是专门用来求液体产生压强的公式,由P=ρgh我们可 以看出,在液体的密度一定时,液体产生的压强仅与 液体的深度h有关,再根据F=Ps不难看出液体对容器 底产生的压力是由液体的密度、液体的深度和容器的 底面积决定的。 容器内盛液体,液体对容器底部的压力F和液重G液的 关系是: 1、柱形容器:F=G液 2、非柱形容器:F≠G液 (广口式容器:F<G液; 缩口式容器:F>G液)。
横用滑轮组(克服摩擦力做有用功)
= W 有=F 摩l F摩
W 总
Fs
nF
10.斜面
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力学部分:必记的常数及要了解的物理量
中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
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力学部分之浮力重要公式(4个)
中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
力学部分之重要公式(4个)
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【方法锦囊】 中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
1.记忆法:熟记常考的力学公式。
速度:v= ;密度:ρ= ;重力:G=mg;
压强:p= ,p液=ρ液gh; 浮力:F浮=G排=ρ液gV排,F浮=G-F, F浮=G物(漂浮、悬浮); 功:W=Fs;功率:P= ,P=Fv;
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初中物理实验归类复习课件

初中物理实验归类复习课件

初中物理实验归类复习第一部分实验说明(一)学生必会实验1.用刻度尺测量长度、用表测量时间2.用弹簧测力计测量力3.用天平测量物体的质量4.用常见温度计测量温度5.用电流表测量电流6.用电压表测量电压7.测量物体运动的速度8.测量水平运动物体所受的滑动摩擦力9.测量固体和液体的密度10.探究浮力大小与哪些因素有关11.探究杠杆的平衡条件12.探究水沸腾时温度变化的特点13.探究光的反射规律14.探究平面镜成像时像与物的关系15.探究凸透镜成像的规律16.连接简单的串联电路和并联电路17.探究电流与电压、电阻的关系18.探究通电螺线管外部磁场的方向l9.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件20.测量小灯泡的电功率(二)误差理论1、误差与错误测得值与真实值之间的差异叫做误差。

任何测量都会有误差,误差是_不能_(能/不能)绝对避免的;而错误是可以而且应该避免的。

2、影响误差的因素(1)测量的工具。

测量所用的工具越精密,误差就越小。

(2)测量的方法。

(3)估读。

测量总要估读,因而测量总要产生误差。

3、减小误差的方法(1)选用更精密的测量工具、设计更科学的测量方法,可以减小误差。

(2)多次测量,取_平均值_,是减小误差的重要方法。

注:1)“多次测量”,通常要有三次;2)取平均值时,平均值的数位必须与测量值的数位一致。

第二部分力学一、基本仪器使用在实验室里,测量长度的基本工具是刻度尺,比它更精密的常用测量工具是游标卡尺和螺旋测微计;测量时间的基本工具是秒表;测量质量的基本工具是天平;测量力的基本工具是测力计。

(一)刻度尺(参阅八上P103)1、认识刻度尺右图中,刻度尺的量程为8cm 、分度值为1mm 。

2、刻度尺的使用刻度尺的使用要领是“五会”。

即:会认:即正确认识刻度尺的量程、分度值、零刻线是否磨损;会放:应使刻度尺的零刻线线或某条(整数)刻度线与被测物体的一条边对齐,把刻度尺的刻度尽可能与被测物体紧贴,不能歪斜;会看:读数时,视线应垂直于刻度尺;会读:除读出最小刻度以上各位数字外,还应估读分度值的下一位;会记:记录的测量数据,包括准确值值、估计值值和单位(没有单位的数值是毫无意义的)。

初中物理力学实验专题复习课件

初中物理力学实验专题复习课件

_______ 没有控制压力大小不变

四、达标检测
1.某物理小组进行“探究影响滑动摩擦力大小的因素” 实验:
四、达标检测
①在甲、乙、丙实验中,用弹簧测力计水平匀速直线拉 动物体A,依据_二__力__平__衡_原理可知,滑动摩擦力的大 小等于弹簧测力计示数;
②通过甲、乙两图中的实验数据,可以得出结论:接触 面粗糙程度一定时,压力越_大__,滑动摩擦力越大;
(2)如图乙所示,用天平测得小物块的质量是_9_8__g; 如图丙所示,用量筒测量小物块的体积是_4_0__cm3,则 小物块的密度是__2_.4_5___g/cm3.
四、达标检测
(3)他学习了杠杆知识后,知道天平实质就是一个 _等__臂___杠杆(选填“等臂”或“不等臂”).在探究 杠杆平衡条件的实验中,也必须使杠杆在水平位置平 衡,这样便于测量_力__臂__.
具有偶然性.
三、典型例题
【例】探究“浮力的大小等于什么”时,实验进行了如图所示的步骤
三、典型例题
请回答下列问题:
(1)小石块重为 1.4 N; (2)排开的水重为 1.4 N;
(3)为了使实验结论更为可信,将石块换成钩码等其他物体再进行
几次实验,其主要目的是 B (填序号);
A.多次测量求平均值,以减小偶然误差 B.多次测量找规律,排除偶然性 C.探究浮力的大小与哪些因素有关
16.力学实验专题复习(4课时)
实验探究的几个环节
提出问题
假设与猜

设计实验
进行实验
分析论证 评估
交流与合 作
一、知识考点
实验1.测量密度
正确使用天平是初中物理的一个重点,包括天平 的放置、调平、测量、读数等等。放置天平时,需要 把天平放在水平桌面上,把游码放在标尺左端的零刻 线处;调平时需要调节平衡螺母,使指针指在分度盘 的中线处,此时横梁平衡;测量时左盘放物体,右盘 放砝码,砝码不合适时再调节游码在标尺上的位置, 直到天平恢复平衡;读数时被测物体的质量等于砝码 的质量加游码对应的刻度值。

初中物理力学复习PPT

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4、重力 、 (1)定义:地面附近的物体由于 定义: 受到地球的吸引 吸引而受到的力叫 受到地球的吸引而受到的力叫 重力。 重力。 大小: (2)大小:物体重力的大小跟它 的质量成正比。 的质量成正比。G=mg 竖直向下。 (3)方向:总是竖直向下。即与 方向:总是竖直向下 水平面垂直向下

(4)作用点:重心 作用点: (5)重力与质量不同 质量是物体所含物质的多少 质量是物体所含物质的多少 重力是物体由于地球的吸引 由于地球的吸引而 重力是物体由于地球的吸引而 受的力
3、学习了牛顿第一定律你知道 、 力和运动的关系了吗? 力和运动的关系了吗? 物体在没有受到力的作用时, 物体在没有受到力的作用时, 也可能处于运动状态,所以力 也可能处于运动状态,所以力 不是维持物体运动的原因, 不是维持物体运动的原因,力 是改变物体运动的原因。 是改变物体运动的原因。
4、牛顿第一定律为什么又叫惯性 、 定律? 定律? 从两方面理解其内涵: 从两方面理解其内涵: 是改变物体运动状态的原因; 力是改变物体运动状态的原因; 物体自身有 自身有总保持原运动状态不 物体自身有总保持原运动状态不 变的性质,这种性质叫惯性。 变的性质,这种性质叫惯性。 牛顿第一定律揭示了惯性的存在 惯性的存在, 牛顿第一定律揭示了惯性的存在, 因此又叫惯性定律。 因此又叫惯性定律。
Q 完全 q = m 燃料
5、这些描述物质特性的物理量有 、 什么共同特点? 什么共同特点? 比值定义 (1)这些物理量都是用比值定义 )这些物理量都是用比值 的 (2)这些物理量都只与物质自身 )这些物理量都只与物质自身 有关, 有关,而与定义它们的物理量无 关
6、密度的单位有哪些?你知道它 密度的单位有哪些? 们的换算关系吗? 们的换算关系吗? 国际单位制中: 国际单位制中:kg /m3 常用单位: 常用单位:g/cm3、kg/dm3、t/m3 1g/cm3=1kg/dm3=1t/m3=103 kg /m3 小窍门大用处: 小窍门大用处:计算过程中巧选 密度单位会使计算量大大降低

初中物理力学总复习PPT课件

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26
3、学习了牛顿第一定律你知道 力和运动的关系了吗?
物体在没有受到力的作用时, 也可能处于运动状态,所以力 不是维持物体运动的原因,力 是改变物体运动的原因。
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27
4、牛顿第一定律为什么又叫惯性 定律? 从两方面理解其内涵:
力是改变物体运动状态的原因;
物体自身有总保持原运动状态不 变的性质,这种性质叫惯性。
牛顿第一定律揭示了惯性的存在,
因此又叫惯性定律。
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28
5、怎样理解“惯性”? 任何物体任何时候都有惯性。
惯性的大小只与物体的质量有关。 与其它因素无关。 注意:惯性的大小与速度无关
.
29
6、怎样解决实际中的力和运动 的问题?
牛顿第一定律揭示的是物体在
不受力时的运动规律,但地球
附近没有不受力的物体,可却
一分耕耘一分收获!
星火教育
.
1
一、质量和密度
二、力和运动
知 识
三、压力和压强
结 四、浮力
构 五、简单机械、功和能
六、受力分析专题
.
2
一、质量和密度
1、怎样理解质量是物体的属性?物 体的质量不随物体的形状、状态和 位置的改变而改变
2、质量的单位有哪些? 国际单位制中质量的单位:kg 常用
单位:g、mg、t(吨)
.
22
2、怎样描述机械运动?——速度 匀速直线运动的速度: v s
t
变速直线运动的平均速度: 明确哪段过程的 v s
t
小资料:
.
23
小资料: 人步行
自行车
高速公路上 的小轿车
—— 约1.1m/s —— 约5m/s —— 可达40m/s

初中物理力学复习PPT

初中物理力学复习PPT
例如:汽车突然启动时,车上的箱子相 对于车是向后滑动的,所以箱子所受的 滑动摩擦力是向前的,此时滑动摩擦力 是使箱子向前运动的动力。
(二)运动
1、什么是机械运动? 一个物体相对于参照物的位置改 变称为机械运动,简称运动。 注意: (1)任何物体都可以被选做参照物 (2)同一个物体相对于不同的参照 物,运动状态可能不同
O L2 L1
F
G
3、滑轮组
距离关系:
S=nh
受力分析
S
nF =G
轮+G
h
竖直使用滑轮组时:
基本公式:
(任何条件任何情况 都适用)
W有 Gh G W总 Fs nF
W额 W总 W有
谢谢!
只装有一种液体,在液体静止时,连通器 各容器中的液面总是相平的
4、大气压强 (1)证明大气压存在的实验 ——马德堡半球实验 (2)测定大气压值的实验 ——托里拆利实验
(3)大气压的单位 国际单位制中的单位:Pa 常用单位:标准大气压、 毫米水银(mmHg) 1标准大气压=1.01×105Pa =760mmHg=76cmHg
压力:垂直作用在物体表面上 的力。 压力方向:与接触面垂直。 压力作用点:在被压物体上指向被 压物体。
水平面所受压力大小:
N
物体自由水平放置 N=G 平衡力 F压= N 相互作用力 F压=G
F压
G
2、压强 物理意义:描述压力的作用效果
定义:物体单位面积上受到的压力 的大小。 F压 定义式: P 适用于固、液、气
S受
单位:帕斯卡(Pa) 1Pa=1N/m2
3、液体的压强 定性了解:
(1)液体对容器底 和侧壁都有压强 (2)液体内部向各个方向都有压强

初中物理实验方法复习 PPT课件 图文

初中物理实验方法复习 PPT课件 图文
物理实验过程
1.提出问题 2.进行猜想和假设 3.设计实验 4.进行实验 5.分析论证 6.得出结论 7.反思和拓展
初中物理常用的主要实验方法:
1.控制变量法 2.等效替代法 3.转换法 4.实验推理法(理想实验法) 5.类比法 6.物理模型法(理想模型法)
使用控制变量法的实验
1.探究物体运动的快慢; 2.探究滑动摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度的关系; 3.探究物体的动能大小与质量和速度的关系; 4.探究压力的作用效果与压力的大小和受力面积的关系; 5.探究液体的压强与液体的密度和深度的关系; 6.探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关; 7.探究电磁铁磁性与线圈的匝数和电流大小的关系; 8.探究导体电阻大小跟导体材料、长度、横截面积关系; 9.探究电流与电压和电阻的关系(即欧姆定律)。 10.探究电流产生的热量与电流、电阻的关系
5、求多个用电器组成的串、并联电路的总电阻。
3.转换法
在研究看不见的物质或现象时,可以通过研究 该物质现象或所产生的可见的效果,由此进一步分 析物质或现象,这种方法叫转换法。
注意: “等效替代法”虽然也包涵有转
换 法的思想,但其研究主体已发生转 移,而转换法则是通过研究主体所产生的 效果来上朔其原因的一种研究方法。

使用理想模型法的例子
1、光线__在研究光的传播路径和方向时,引入光线; 2、磁感线------在研究磁场的分布时,引入磁感线; 3、原子结构-----在研究原子的组成时,引入原子核式 结构模型。
1、研究多个电阻组成的电路时,为了求出电路总电阻,
用一个电阻产生的效果来代替原来电路中所有电阻产生
的总效果.是运用了
使用类比法的例子
1.用水波类比声波 2.用水流类比电流

力学实验专题复习PPT课件

力学实验专题复习PPT课件

Python
一种通用编程语言,通过各种数据处 理库(如NumPy、Pandas等)可以 轻松实现数据处理和分析。
03
经典力学实验案例
单摆实验
实验目的
验证单摆的周期公式,了解单摆的振 动规律。
实验原理
单摆的周期与摆长和重力加速度有关 ,通过测量单摆的摆长和周期,可以 验证单摆周期公式。
单摆实验
实验步骤 1. 准备实验器材,包括单摆装置、计时器和测量尺。
落体实验
实验步骤 1. 准备实验器材,包括落体装置、计时器和测量尺。
2. 将落体从一定高度释放,同时开始计时。
落体实验
3. 测量落体下落的时间和下落 距离。
4. 重复步骤2和3,至少进行5组 实验。
5. 分析实验数据,验证自由落 体的运动规律。
碰撞实验
实验目的
研究碰撞过程中的动量守恒和能量守恒,了解碰撞对物体运动状态的影响。
实验原理
碰撞过程中,系统的动量和能量守恒,通过测量碰撞前后的物体状态,可以验 证碰撞的基本规律。
碰撞实验
实验步骤 1. 准备实验器材,包括碰撞装置、测量尺、速度计和动量计。
2. 将两个物体置于碰撞装置中,调整物体之间的距离和速度。
碰撞实验
3. 记录碰撞前后的物体速度和位置。
5. 重复步骤2和3,进行多次碰撞实验, 以验证动量守恒和能量守恒定律。
数据处理与分析
对实验数据进行准确记录和处 理,运用相关理论进行深入分 析。
实验报告撰写
按照规范格式撰写实验报告, 包括实验目的、原理、步骤、 数据记录与处理、结论等部分

02
实验数据处理与分析
数据处理方法
平均值法
对多次测量的数据进行 平均处理,以减小随机

中考物理一轮复习——力学复习 课件(共30张PPT)

中考物理一轮复习——力学复习   课件(共30张PPT)
源自运动和力牛顿第一定律
二力平衡

弹力
重力
G =mg
摩擦力
基础
03
功和能、简单机械
02
压强浮力
01
运动和力
拔高
磨刀不误砍柴工
压路机
猜一猜
猜一猜
说一说:为什么要设置火车安全线?
想一想
知识框架
压力的作用效果
静态 动态

压力差:F浮 = F向上–F向下
浮力
弹簧测力计浮:力F浮 = G物–F拉
能——有钱
简单机械
杠杆 滑轮
F1L1 =力F与2L力2
运动和运动
经典题型欣赏
体积为2m3、密度为2.6×103kg/m3的古代石像沉在河底,考古工作者用动滑轮将石像缓慢 提升,如图所示,在没有将石像提出水面前,若不计摩擦和滑轮重力,求: (1)石像的重力; (2)石像在水中受到的浮力; (3)作用于绳端的拉力F; (4)若缓慢将石像提升3m,拉力做的功是多少?(g=10N/kg)
力学
目录 03
功和能、简单机械
02
压强浮力
01
运动和力

Part 1
大家来找力?
Part 1
平衡石
硬币制造“悬空建筑”
拔河比赛
拔河比赛
牛顿第一定律
给你讲个冷笑话
坐公交车最后面,车上人很少,司机突然急刹车。我从最后面直接发射到最前面。我对 司机说:师傅,你找我有事儿?
知识框架
运动
THANKS!
浮沉条件:漂浮和悬浮时F浮 = G物,沉底时F浮 = G物–F支
浮沉条件
基础
03
功和能、简单机械
02
压强浮力
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实验表格:
V0/ml V/ml G/N F/N V排/ml F浮/N

实验步骤:
(1)将弹簧测力计调零,用弹簧测力计测出六 个钩码的重力为G,将量筒里放入适量的水,读 出水的体积为V0,将V0记入表格。 (2)将一个钩码浸没在盛水的量筒里,用弹簧 测力计测出钩码所受的拉力为F1 ,记下水面到达 刻度为V1 、 并将所有数据记入表格。
素有关时,小李提出:“同种液体中,物体受到的
浮力和它排开液体的体积成正比”实验器材:弹簧
测力计,多个体积相同的钩码、量筒、水、细线。
写出实验步骤,并画出实验表格。 浸没不同体
F浮= ρ 液 gV排
自变量
积的金属块 量筒测体积
控制变量
都用水
因变量
测金属块重力G
转化为:F浮= G-F 。测金属块浸没时受拉力F
(6)实验完毕整理实验器材。

(2)k =
G m
= 10。N/kg
2.研究“酒精的体积与质量”的关系。
酒精和烧杯质量/g 28 36 44 52 60 68
酒精质量/g
8 16 24 32 40 48
酒精体积/cm3
10 20 30 40 50 60
分析表中数据,得出酒精的体积与Fra bibliotek量的关系为:在__酒__精__中__,_V__=__k_m____k__=_1_._2_5_cm3/g
(1) V与 m成正比 ------ V =km
(2)k=
V m
=1.25cm3/g 。
3.在液体的密度一定时,液体内部压强随深度变化规律
液体 深度
硫酸铜 硫酸铜 硫酸铜 硫酸铜 硫酸铜 硫酸铜 溶液 溶液 溶液 溶液 溶液 溶液
h(cm) 10 20 30 40 50 60
压强
p(Pa) 1200 2400 3600 4800 6000 7200
(3)将两个钩码浸没在盛水的量筒里,用弹簧 测力计测出钩码所受的拉力为F2 ,记下水面到达 刻度为V2、 并将所有数据记入表格。

(4)依次将3个、4个、5个、6个钩码分别浸没 在盛水的量筒里,用弹簧测力计测出钩码所受的 拉力为F3 F4 F5 F6 ,记下水面到达刻度为V3V4 V5 V6并将所有数据记入表格。 (5)利用公式F浮=G-F拉求出各次的浮力,利 用公式V排=V-V0求出各次排开水的体积。并将 所有数据记入表格。
10
V/cm3
8
A
6
4
B
2 m/g
0 4 8 12 16 20 。
三、4.
p/×1000pa 5
4
A
3
2
B
1
0

10 20 30 40 50
h/cm
三、5.
F浮/N
9.6
8.0
6.4
A
4.8
B
3.2
1.6
0 100 200 300 4。00 500 600 V排/cm3
在探究固体在液体中所受的浮力大小跟什么因
分析表中数据,液体内部压强与深度的关系: _____在__硫__酸__铜__溶__液__中____P_=_k__h___k_=_120Pa/cm

4.在受力面积一定时,压力与压强的关系。
压强(pa) 800 900 1000 1100 1200 1300 压力(N) 0.8 0.9 1 1.1 1.2 1.3
V排(cm3)
100 200 300 400 500 600
浮力 F浮/N 0.8 1.6 2.4 3.2 4.0 4.8
分析表中数据,浮力大小与物体排开液体体积的 关系式为:_液__体__的__密__度__一__定__时_________________
F浮=kV排 k=0.008N/cm3

三、3.
分析表中数据,得到压力与压强的关系式为: ____在__受__力__面__积__一__定__时__,_F__=_k_P__k_=_0_.001N/Pa
(1)F与P成正比 ------F=kP
(2) k =
F P
= 0.001N/Pa

5.在液体的密度一定时,浸入液体中的物体所受
到的浮力大小与物体排开液体体积的关系:
二、1.探究“物体所受重力大小与物体质量”
m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 G/N 1 2 3 4 5 6
分析表中数据,得出物体所受重力大小与 物体质量的关系式为:__G__=_k_m_________
______k__=__1_0_N__/k_g__
(1)G与m成正比 -----G=km
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