《吨的认识》练习课

《吨的认识》练习课

《吨的认识》练习课

教学内容：P88—90《作业本》P53

1、使学生认识质量单位吨，初步建立1吨的观念。

2、知道1吨是1000千克，并能进行质量单位的简单化聚。

3、培养学生对物体质量估计的能力，能在实际生活中解决一些相应的问题。

教学的重点与难点：初步建立1吨的观念

教学过程

一、创设情景、引入新课

1、

(2)那么哪些物体用吨作单位呢？

(3)媒体展示：大象、汽车

一箱苹果的重量是10千克，一副哑铃的重量是5千克，一袋面粉的重量是25千克，1头牛的重量是500千克，那么

B:小明体重35

C:一块橡皮的重量是8

D:浙江举重运动员占旭刚，在二十七届奥运会上以挺举207.5的成绩再一次获得冠军，为国争光。

一座桥的载重量是10

三、吨和千克的化聚。

1、请同学试一试例3。

（1）5吨＝（）千克

（2）2450千克＝（）吨（）千克

填好后分别指明学生说说怎样想的？

2、试一试

8000千克＝（）吨6吨20千克＝（）千克四、课堂小结

学过的重量单位有那些？它们之间的关系是怎样的？

五、巩固练习

1、填空

4000千克=（）吨3吨=（）千克

2吨600千克=（）千克

4200千克=（）吨（）千克

7吨38千克=（）千克

2、①一头大象重5000千克，合多少吨？

②一辆卡车能装4吨500千克大米，合多少千克？

③一个鸵鸟蛋重1500克，合多少千克多少克？

3、一头狮子约重250千克，一头蓝鲸舌头的重量是狮子的8倍。蓝鲸舌头重多少吨？

4、扩展题：

出示一幅电梯照片，上标注限重量1KG（吨），十三个成人，出示

问题：

A、如果全班同学都要乘电梯，至少要坐几次？

B、如果是孩子，每次可以乘坐几个？？

六、课堂作业《作业本》P54

七、板书设计：

吨的认识

1吨=1000千克1千克=1000克

例35吨=（5000）千克5钝80千克=（5680）千克

例42000千克=（2）吨2450千克=（2）吨（450）千克