现代汉语 第三节 词类(虚词)
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拿什么整死你，我的爱人！ 为了你，我变成狼人模样。 A 表时间、处所、方向
（2）分类 B 表依据、方式、方法、
工具、比较 C 表原因、目的 D 表施事、受事 E 表关涉对象
1.长大了就嫁唐僧，能玩就玩，不能玩就把他吃掉。 2.没有钱，没有权，再不对你好点，你能跟我？ 3.诸葛亮出山前也没带过兵啊，你们凭啥要我有工作经验 4.不久前结婚的某男士：常在厨房混，哪能不切手。 5.摇呀摇，摇到外婆桥。 6.打东边来了一个喇嘛，打西边来了一个哑巴。 7.沙僧：大师兄，现在二师兄的肉比师傅的都贵了。 8.别拿村长不当干部。
在
2.兔子不吃窝边草，何况质量又不好，何必非在身边找。 3.清风吹起你的发梢，是我的思念在你身边围绕，雨珠
在你窗前轻跳，是我在为你的幸福祈祷。
4.捉弄牧师
有一位牧师在讲坛上说教，马克·吐温讨厌极了，有
心要和他开一个玩笑。
“牧师先生，你的讲词实在妙得很，只不过我曾经
在一本书上看见过，你说的每一个字都在上面。”
爱我所爱，无怨无悔 连毛衣都欺负我∕一穿下去就破∕连微风都忽略我∕一整晚 都沉默
助词与介词区别
高二时的中秋节，我的手机在上课的时候突然叫了起来，结 果被老师收缴。
下午，老师把我叫到办公室狠批了一顿，还让写了一份两千 字的检查。好不容易训完了，老师用手指了一下办公桌，说： “拿回去吧。” 当时我被训得晕晕乎乎的，抬头一看桌子上面 一盒包装精美的月饼（其实那是学校发给老师的福利），心中大 为感激，全然忘记了自己的手机，一把抓起月饼就跑。
【来源： 美国《侨报》】
4.语气词
（1）作用：表示语气，一般在句末。
（2）现代汉语里最基本的有六个： 的、了/吗、呢/啊、吧
（3）“的”作结构助词与语气词的区分
他是修房子的。 我是教书的。 这本书是我的。 他是做饭的。
他会去的。 你是对的。 她是会跳舞的。 我是知道的。
结构助词
语气词
句子作用
玩累了，我们便吃妈妈为我们准备的食物和饮料，我 们饿得狼吞虎咽。傍晚，太阳快下山了，我们才依依不舍 地回家去。
我觉得很开心，因为能去海边野餐。我希望很快又到 那里野餐。(吉华H校/薛欣莹)【来源：人民日报海外版】
有趣的手工课 2009年11月13日
今天，我们上了一堂有趣的手工课。 老师一走进教室就叫我们拿出准备好的树叶、剪刀、 卡纸、双面胶、彩色笔。我们拿出各种各样的树叶，先把 卡纸剪一个树叶形的图案，再用双面胶把树叶贴上去，然 后树叶上面画些图画，书签就做好了。 我做了一片像金鱼的书签。我会做书签了，我真开心！ (史可怡 8岁)
被自杀 被就业 我怎么就把她的手机号给弄丢了呢，要是不丢，想她了我不 就可以去找她了吗？ 我不认识小李，你给介绍介绍。 今天真倒霉：桌子给烫了，饭给撒了，碗给打碎了，小猫给 踩了，女朋友给我气跑了，我给她气晕了。
算了，算了，你年纪小，我让你！ 让无力者有力，让悲观者前行。（《南方周末》）
让
昨天他让人打了。 他让打残了。
连词
介词
1.前后成分可以互换位 置，句子基本意思不变
2.有时可以省略
不可以互换位置 不可以
3.双向性
单向性
3.助词
(1)作用: 附着在实词、短语或句子上面表示结构关系或动态等语法意义。 （1）结构助词：的 （定中之间） 地 （状中之间） 得 （中心语与补语之间） （2）动态助词：着、了、过 （看）
第三节 词类（虚词）
课前练习
判断词性：
一、一致 一概
最后
终于
二、软件 多媒体
架次 酷
再三 明晃晃
蜡黄wenku.baidu.com风趣
网络 丢
偷偷 旁人
即将
将来
若干 以前 股票 已经 慢性 端正
开心 平淡 等于 想法 这么 几
未来 俺 愿意 谁 袖珍 以外
四、虚词
(一) 什么是虚词? 不能充当句法成分,只有语法意义的词。
(二）特点
（3）介词、动词区别
动词 1.我在家。 2.我拿了一本书。 3.你俩比比。
介词 我在家学习。 别拿我说事。 他比我高。
能单独充当谓语
不能单独充当谓语
能加动态助词或重叠 不能加动态助词或重叠
如果句子里另外有动词或形容词的话，这个词是介词。
介词、副词、动词区别
1.动物的种类在减少，人的种类在增加吗？
(2)连词与介词区别：和、跟、同、与
1.妈妈说：最好不要错过两种东西：最后一班回家的车和一个 深爱你的人，我想坐着最后一班车到我爱的人身边。 2.不要和地球人一般见识！ 3.我和小王上半年去了北京一趟。 4.女友和我分手了。 5.别和我谈理想，戒了！ 6.你的丑和你的脸没关系。 7.男人赚钱后想和老婆离婚，男人赚不到钱老婆想和他离婚。
那牧师听了后不高兴地回答说：“我的讲词绝非抄袭！”
“但是那书上确是一字不差。”
“那么你把那本书借给我一看。”牧师无可奈何地说。
于是，过了几天，这位牧师接到了马克·吐温寄给他 的一本书——字典！
介词后面有其他词或短语构成介词短语，副词后面没有
2.连词 (1)作用：起连接作用
我和你 菊花和牡丹 他不但去了，而且很好地解决了问题。
（3）比况助词：似的、一样、（一）般
眼睛长得跟丸子似的，耳朵跟饺子似的，鼻子跟蒜似的，头
（2）类别 发跟粉丝似的，胡子跟海带似的，豆皮的嘴唇，蚕豆的牙(郭德
纲) 我爱这夜色茫茫∕也爱这夜莺歌唱∕更爱那花一般的梦∕拥
抱着夜来香∕吻着夜来香（龙飘飘）
（4）姑其娘他好像助花词一：样所，、小伙连胸、怀们多、宽被广 、给飞、一般让的遐想
1.把方便或好处给别人 动词
让 2.表示指使、容许或听任 动词
3.被
助词 介词
（后面必须加上其他词或 短语构成介词短语）
海边野餐记 2009年10月15日
假期里某一天，爸爸带我们一家人到海边去野餐。我 们准备换洗的衣物和饮食后，就坐爸爸的新车出发。
到达目的地，我们就把车厢里的东西拿出来放在一棵 大树下的草席上。过后，弟弟在海边玩球，妹妹堆沙堡， 妈妈在树下看书。
1.依附于实词或语句，表示语法意义 2.不能单独成句，不能单独作句法成分 3.不能重叠
（三）种类
介词 连词 助词 语气词
1.介词
（1）主要作用: 介词起标记作用，依附在实词或短语的前面共同
构成介词短语。介词短语常作状语，少数作补语、定 语。 请把我的歌带回你的家 生于1818年
你从哪里来，我的朋友 鸽子在崇山峻岭飞过
（2）分类 B 表依据、方式、方法、
工具、比较 C 表原因、目的 D 表施事、受事 E 表关涉对象
1.长大了就嫁唐僧，能玩就玩，不能玩就把他吃掉。 2.没有钱，没有权，再不对你好点，你能跟我？ 3.诸葛亮出山前也没带过兵啊，你们凭啥要我有工作经验 4.不久前结婚的某男士：常在厨房混，哪能不切手。 5.摇呀摇，摇到外婆桥。 6.打东边来了一个喇嘛，打西边来了一个哑巴。 7.沙僧：大师兄，现在二师兄的肉比师傅的都贵了。 8.别拿村长不当干部。
在
2.兔子不吃窝边草，何况质量又不好，何必非在身边找。 3.清风吹起你的发梢，是我的思念在你身边围绕，雨珠
在你窗前轻跳，是我在为你的幸福祈祷。
4.捉弄牧师
有一位牧师在讲坛上说教，马克·吐温讨厌极了，有
心要和他开一个玩笑。
“牧师先生，你的讲词实在妙得很，只不过我曾经
在一本书上看见过，你说的每一个字都在上面。”
爱我所爱，无怨无悔 连毛衣都欺负我∕一穿下去就破∕连微风都忽略我∕一整晚 都沉默
助词与介词区别
高二时的中秋节，我的手机在上课的时候突然叫了起来，结 果被老师收缴。
下午，老师把我叫到办公室狠批了一顿，还让写了一份两千 字的检查。好不容易训完了，老师用手指了一下办公桌，说： “拿回去吧。” 当时我被训得晕晕乎乎的，抬头一看桌子上面 一盒包装精美的月饼（其实那是学校发给老师的福利），心中大 为感激，全然忘记了自己的手机，一把抓起月饼就跑。
【来源： 美国《侨报》】
4.语气词
（1）作用：表示语气，一般在句末。
（2）现代汉语里最基本的有六个： 的、了/吗、呢/啊、吧
（3）“的”作结构助词与语气词的区分
他是修房子的。 我是教书的。 这本书是我的。 他是做饭的。
他会去的。 你是对的。 她是会跳舞的。 我是知道的。
结构助词
语气词
句子作用
玩累了，我们便吃妈妈为我们准备的食物和饮料，我 们饿得狼吞虎咽。傍晚，太阳快下山了，我们才依依不舍 地回家去。
我觉得很开心，因为能去海边野餐。我希望很快又到 那里野餐。(吉华H校/薛欣莹)【来源：人民日报海外版】
有趣的手工课 2009年11月13日
今天，我们上了一堂有趣的手工课。 老师一走进教室就叫我们拿出准备好的树叶、剪刀、 卡纸、双面胶、彩色笔。我们拿出各种各样的树叶，先把 卡纸剪一个树叶形的图案，再用双面胶把树叶贴上去，然 后树叶上面画些图画，书签就做好了。 我做了一片像金鱼的书签。我会做书签了，我真开心！ (史可怡 8岁)
被自杀 被就业 我怎么就把她的手机号给弄丢了呢，要是不丢，想她了我不 就可以去找她了吗？ 我不认识小李，你给介绍介绍。 今天真倒霉：桌子给烫了，饭给撒了，碗给打碎了，小猫给 踩了，女朋友给我气跑了，我给她气晕了。
算了，算了，你年纪小，我让你！ 让无力者有力，让悲观者前行。（《南方周末》）
让
昨天他让人打了。 他让打残了。
连词
介词
1.前后成分可以互换位 置，句子基本意思不变
2.有时可以省略
不可以互换位置 不可以
3.双向性
单向性
3.助词
(1)作用: 附着在实词、短语或句子上面表示结构关系或动态等语法意义。 （1）结构助词：的 （定中之间） 地 （状中之间） 得 （中心语与补语之间） （2）动态助词：着、了、过 （看）
第三节 词类（虚词）
课前练习
判断词性：
一、一致 一概
最后
终于
二、软件 多媒体
架次 酷
再三 明晃晃
蜡黄wenku.baidu.com风趣
网络 丢
偷偷 旁人
即将
将来
若干 以前 股票 已经 慢性 端正
开心 平淡 等于 想法 这么 几
未来 俺 愿意 谁 袖珍 以外
四、虚词
(一) 什么是虚词? 不能充当句法成分,只有语法意义的词。
(二）特点
（3）介词、动词区别
动词 1.我在家。 2.我拿了一本书。 3.你俩比比。
介词 我在家学习。 别拿我说事。 他比我高。
能单独充当谓语
不能单独充当谓语
能加动态助词或重叠 不能加动态助词或重叠
如果句子里另外有动词或形容词的话，这个词是介词。
介词、副词、动词区别
1.动物的种类在减少，人的种类在增加吗？
(2)连词与介词区别：和、跟、同、与
1.妈妈说：最好不要错过两种东西：最后一班回家的车和一个 深爱你的人，我想坐着最后一班车到我爱的人身边。 2.不要和地球人一般见识！ 3.我和小王上半年去了北京一趟。 4.女友和我分手了。 5.别和我谈理想，戒了！ 6.你的丑和你的脸没关系。 7.男人赚钱后想和老婆离婚，男人赚不到钱老婆想和他离婚。
那牧师听了后不高兴地回答说：“我的讲词绝非抄袭！”
“但是那书上确是一字不差。”
“那么你把那本书借给我一看。”牧师无可奈何地说。
于是，过了几天，这位牧师接到了马克·吐温寄给他 的一本书——字典！
介词后面有其他词或短语构成介词短语，副词后面没有
2.连词 (1)作用：起连接作用
我和你 菊花和牡丹 他不但去了，而且很好地解决了问题。
（3）比况助词：似的、一样、（一）般
眼睛长得跟丸子似的，耳朵跟饺子似的，鼻子跟蒜似的，头
（2）类别 发跟粉丝似的，胡子跟海带似的，豆皮的嘴唇，蚕豆的牙(郭德
纲) 我爱这夜色茫茫∕也爱这夜莺歌唱∕更爱那花一般的梦∕拥
抱着夜来香∕吻着夜来香（龙飘飘）
（4）姑其娘他好像助花词一：样所，、小伙连胸、怀们多、宽被广 、给飞、一般让的遐想
1.把方便或好处给别人 动词
让 2.表示指使、容许或听任 动词
3.被
助词 介词
（后面必须加上其他词或 短语构成介词短语）
海边野餐记 2009年10月15日
假期里某一天，爸爸带我们一家人到海边去野餐。我 们准备换洗的衣物和饮食后，就坐爸爸的新车出发。
到达目的地，我们就把车厢里的东西拿出来放在一棵 大树下的草席上。过后，弟弟在海边玩球，妹妹堆沙堡， 妈妈在树下看书。
1.依附于实词或语句，表示语法意义 2.不能单独成句，不能单独作句法成分 3.不能重叠
（三）种类
介词 连词 助词 语气词
1.介词
（1）主要作用: 介词起标记作用，依附在实词或短语的前面共同
构成介词短语。介词短语常作状语，少数作补语、定 语。 请把我的歌带回你的家 生于1818年
你从哪里来，我的朋友 鸽子在崇山峻岭飞过