长度单位知识点
《长度单位》知识点整理
《长度单位》知识点整理长度是物体的一个属性，用来描述物体的大小、宽度、高度等。
长度单位是用来衡量长度的标准。
不同国家和文化使用不同的长度单位。
以下是对长度单位的一些知识点的整理：1.国际单位制长度单位：国际单位制（SI）是世界上最普遍使用的度量衡标准系统。
在SI中，长度的基本单位是米（m）。
米是从光的传播速度中定义的，它被定义为光在真空中1/299,792,458秒内所行进的距离。
2.常用长度单位：除了米之外，还有一些常用的长度单位，如：- 厘米（cm）：1厘米等于1/100米；- 毫米（mm）：1毫米等于1/1000米；- 公里（km）：1公里等于1000米；- 英寸（inch）：1英寸等于2.54厘米；- 英尺（foot）：1英尺等于12英寸，约等于30.48厘米；- 码（yard）：1码等于3英尺，约等于0.9144米；- 英里（mile）：1英里等于1760码，约等于1.609公里。
3.历史长度单位：在不同历史时期和地区，人们使用了各种不同的长度单位。
例如：- 古埃及：古埃及使用了倍耐力（cubit）作为长度单位，平均为52.5厘米；- 古罗马：古罗马使用了尺（foot）作为长度单位，平均为29.6厘米；-古中国：古中国使用了尺作为长度单位，也有使用丈、步等单位。
4.科学长度单位：在科学研究领域，有一些特定的长度单位，如：- 英尺单位（ft）：用于测量天文距离或地质距离，1英尺等于0.3048米；- 光年（light-year）：用于测量星际距离，表示光在真空中行进1年所需的距离，约等于9.461×10^15米；- 天文单位（astronomical unit，AU）：用于测量天体间的距离，表示地球到太阳的平均距离，约等于1.496×10^11米。
5.长度换算：在实际应用中，经常需要对长度进行换算。
- 1米（m）= 100厘米（cm）= 1000毫米（mm）；- 1公里（km）= 1000米（m）；- 1英寸（inch）≈ 2.54厘米（cm）；- 1英尺（foot）≈ 30.48厘米（cm）；- 1码（yard）≈ 0.9144米（m）；- 1英里（mile）≈ 1.609公里（km）。
物理学中的常用单位知识点总结
物理学中的常用单位知识点总结物理学作为一门自然科学，旨在研究物质和能量以及它们之间的相互作用。
在物理学中，常用单位是进行物理量测量和计算的基本准则。
下面是物理学中的常用单位的知识点总结。
一、长度单位1. 米（m）：国际单位制中的基本长度单位，用于测量物体的长度、宽度和高度。
2. 厘米（cm）：1米等于100厘米，常用于测量较短的距离。
3. 毫米（mm）：1厘米等于10毫米，常用于测量极小的距离，如细菌的大小。
4. 千米（km）：1千米等于1000米，常用于测量较大的距离。
二、时间单位1. 秒（s）：国际单位制中的基本时间单位，用于测量事件的持续时间。
2. 分钟（min）：1分钟等于60秒，常用于衡量较短时间段。
3. 小时（h）：1小时等于60分钟，常用于表示较长的时间段。
4. 天（d）：1天等于24小时，常用于表示较长的时间段，如天文学中的天体运动。
三、质量单位1. 千克（kg）：国际单位制中的基本质量单位，用于测量物体的质量。
2. 克（g）：1千克等于1000克，常用于测量较小的质量，如药品的剂量。
3. 毫克（mg）：1克等于1000毫克，常用于测量微小的质量，如维生素的含量。
4. 吨（t）：1吨等于1000千克，常用于测量较大的质量，如车辆的重量。
四、速度单位1. 米每秒（m/s）：表示物体单位时间内所移动的距离。
2. 千米每小时（km/h）：常用于表示车辆的速度。
五、加速度单位1. 米每平方秒（m/s²）：表示物体单位时间内速度变化的快慢。
六、力单位1. 牛顿（N）：国际单位制中的基本力单位，表示物体受到的力的大小。
2. 千克力（kgf）：1千克力约等于9.8牛顿，常用于表示物体的重量。
3. 公斤力（gf）：1公斤力等于9.8牛顿，常用于表示物体的重量。
七、能量单位1. 焦耳（J）：表示物体所具有的能量。
2. 千瓦时（kWh）：1千瓦时等于3600焦耳，常用于电能的计量。
八、功率单位1. 瓦（W）：表示单位时间内所消耗的能量。
三年级数学上册第三单元的必背知识点
三年级数学上册第三单元的必背知识点一、长度单位1. 长度单位的认识：长度单位包括毫米 （mm）、厘米 （cm）、分米 （dm）、米（m）和千米（km，也叫公里）。
相邻两个长度单位之间的进率通常是10（除千米和米之间是1000外），即1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。
特别地，1千米=1000米。
2. 长度单位的换算：换算原则：大单位化小单位乘进率，小单位化大单位除以进率。
例如：将3千米换算成米，即3 ×1000 = 3000米；将4000米换算成千米，即4000 ÷1000 = 4千米。
3. 长度单位的实际应用：在生活中，根据物体的实际长度选择合适的长度单位进行测量和表示。
二、质量单位1. 质量单位的认识：质量单位包括克 （g）、千克 （Kg，也叫公斤）和吨 （t）。
相邻两个质量单位之间的进率是1000，即1千克=1000克，1吨=1000千克。
2. 质量单位的换算：换算原则与大单位小单位的换算相同，即大单位化小单位乘进率，小单位化大单位除以进率。
例如：将5千克换算成克，即5 ×1000 = 5000克；将6000克换算成千克，即6000 ÷1000 = 6千克。
3. 质量单位的实际应用：在生活中，根据物体的重量选择合适的质量单位进行表示和计算。
三、几何图形的初步认识1. 四边形的认识：有四条直的边和四个角的封闭图形叫做四边形。
能在点子图或方格纸中画出四边形，能在钉子板上围出四边形。
2. 平行四边形的认识：初步感知平行四边形的特征，能辨别哪些图形是平行四边形。
能在点子图或方格纸中画出平行四边形，能在钉子板上围出平行四边形。
了解平行四边形和长方形的联系与区别。
3. 周长的认识：周长是指封闭图形一周的长度。
能用不同的方法测量或计算给定图形的周长，并比较两个图形周长的大小。
4. 长方形和正方形周长的计算：掌握长方形和正方形周长的计算方法，即长方形周长= (长+ 宽) ×2，正方形周长= 边长×4。
长度单位与时间单位知识点总结
长度单位与时间单位知识点总结长度单位：长度是指物体的长短或距离的量度。
在国际单位制（SI）中，长度的基本单位是米（m）。
除了米之外，还有一些常见的长度单位：1. 厘米（cm）：是较小的长度单位，1厘米等于0.01米。
它通常用于测量较小的物体或距离。
2. 毫米（mm）：是更小的长度单位，1毫米等于0.001米。
毫米常用于测量细小物体的尺寸，如蚊子的长度或者线的直径。
3. 公里（km）：是较大的长度单位，1公里等于1000米。
公里常用于测量长距离，比如城市间的距离或公路的长度。
4. 英寸（inch）：是国际上广泛使用的长度单位，1英寸约等于2.54厘米。
它通常用于测量屏幕大小、纸张尺寸以及身高等。
5. 英尺（foot）：是英制长度单位，1英尺等于12英寸，约等于30.48厘米。
英尺常用于测量房间大小或者身高。
时间单位：时间是指事件发生或持续的长短的量度。
在SI中，时间的基本单位是秒（s）。
以下是一些常见的时间单位：1. 分钟（min）：1分钟等于60秒。
分钟通常用于测量较短时间段，如会议持续时间或者倒计时。
2. 小时（hour）：1小时等于60分钟，也就是3600秒。
小时常用于测量较长时间段，如工作时间或旅行时间。
3. 天（day）：1天等于24小时，也就是86400秒。
天常用于测量较长的时间跨度，如假期长度或项目周期。
4. 周（week）：1周等于7天。
周常用于表示星期几或者计划时间。
5. 月（month）：1月可以指30天或31天，取决于具体的月份。
月常用于表示月份或周期性事件。
6. 年（year）：1年通常等于365天，闰年则为366天。
年常用于表示年龄、历史事件或长期计划。
总结：长度单位和时间单位是测量物体长短和事件长短的重要工具。
米是国际单位制中的基本长度单位，而秒则是基本时间单位。
厘米、毫米、公里、英寸、英尺等是常见的长度单位，而分钟、小时、天、周、月、年等是常见的时间单位。
了解和正确使用这些单位对于准确测量和描述长度和时间非常重要。
二年级数学第一单元知识点长度单位
二年级数学第一单元知识点长度单位一、内容概述本单元主要涉及长度单位的学习，包括对物体长度的测量、长度单位的认识和实际应用。
通过学习，学生将能够理解长度单位的定义，掌握常见的长度单位之间的换算关系，并能够在日常生活中运用长度单位解决实际问题。
二、核心概念1.长度：物体或线段的两端之间距离的长度。
2.长度单位：用来测量长度的标准单位，常见的长度单位包括毫米、厘米、米、千米等。
3.换算关系：不同长度单位之间的换算关系，如1米=100厘米，1厘米=10毫米等。
4.实际应用：长度单位在日常生活中的应用，如测量身高、物品长度等。
三、知识点梳理1.认识长度单位：学习基本的长度单位，如毫米、厘米、米，了解它们之间的关系。
2.长度单位的换算：掌握长度单位之间的换算关系，如米与厘米的换算、毫米与厘米的换算等。
3.实际应用：通过实际操作，掌握如何使用长度单位进行测量，如测量课本的长度、自己身高等。
4.估测：学习估测物体的长度，培养估算能力。
四、数学思考与问题解决1.让学生理解长度单位的实际意义，并能够根据实际情况选择合适的长度单位进行测量。
2.通过实践活动，让学生体验长度单位的实际应用，如测量身边物品的长度、身高等。
3.培养学生的估算能力，让他们在实际生活中运用估算解决实际问题。
五、实际操作与应用拓展1.通过实践活动，让学生掌握如何使用长度单位进行测量，如测量教室的长度、自己身高等。
2.拓展学生对长度单位的认识，了解更多高级的长度单位，如千米、光年等。
3.通过实际操作，让学生进一步理解长度单位的实际意义，培养他们的数学应用能力。
六、评价与反馈1.评价目标：了解学生对长度单位的认识程度，评估他们的实际应用能力。
2.评价方法：通过课堂提问、作业练习和实际操作等方式进行评价。
3.反馈内容：根据评价结果，对学生掌握不足的地方进行指导和反馈，帮助他们更好地掌握长度单位的相关知识。
七、教学建议与注意事项1.注重实践操作：在教学过程中，要注重实践活动的设计和组织，让学生在实际操作中掌握知识。
长度单位换算知识点总结
长度单位换算知识点总结一、什么是长度单位换算？长度单位是用来表示长度或距离的单位，常见的长度单位有米（m）、千米（km）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）等。
长度单位换算是指在不同单位间进行换算，比如将米转换成千米，或将厘米转换成毫米等。
二、长度单位换算的基本原则1. 一般情况下，我们使用公制长度单位进行换算，主要是米、千米、厘米、毫米和分米。
2. 同样是长度单位，不同倍数之间的转换是十进制的，例如米和千米，毫米和厘米之间的转换都是乘以或除以10的整数次幂。
3. 长度单位换算不仅要进行数字的运算，还要考虑单位之间的对应关系，从而进行正确的换算。
三、长度单位换算的常用方法1. 由大单位换算到小单位：将大单位的值乘以对应小单位的换算因子即可。
例如，将千米转换成米，需要乘以1000；将米转换成厘米，需要乘以100等。
2. 由小单位换算到大单位：将小单位的值除以对应小单位的换算因子即可。
例如，将米转换成千米，需要除以1000；将厘米转换成米，需要除以100等。
3. 熟记长度单位换算的换算因子，可以简化计算步骤，提高换算速度。
四、关于长度单位换算的典型问题问题一：5千米等于多少米？解答：5千米 = 5 × 1000 = 5000米。
问题二：24米等于多少分米？解答：24米 = 24 × 10 = 240分米。
问题三：480厘米等于多少米？解答：480厘米 = 480 ÷ 100 = 4.8米。
问题四：85毫米等于多少厘米？解答：85毫米 = 85 ÷ 10 = 8.5厘米。
五、长度单位换算的实际应用1. 在距离测量中，常用千米为大单位，米和厘米为小单位，进行距离的测量和换算。
2. 在建筑施工中，需要进行长度单位的换算，比如在绘制平面图纸时，需要将实际长度转换成平面比例尺上的长度。
3. 在科学实验中，进行微米和纳米的长度单位换算，以满足不同实验要求。
4. 在物理实验中，进行长度单位换算，常用到不同长度单位的转换。
长度的比较知识点
长度的比较知识点长度是物体的一个重要属性，在日常生活和科学研究中都起着重要的作用。
本文将介绍长度的比较知识点，包括长度单位、长度的比较方法和长度的应用领域。
一、长度单位长度是指物体在某一方向上的延伸距离，常用的长度单位有米、千米、厘米和毫米。
1. 米（m）是国际标准单位，一般用于表示较大的长度。
2. 千米（km）等于1000米，常用于表示较长的距离，比如国家之间或城市之间的距离。
3. 厘米（cm）等于0.01米，常用于表示较小的长度，比如书的尺寸或物体的尺寸。
4. 毫米（mm）等于0.001米，常用于表示非常小的距离，比如细菌的大小或机械零件的大小。
二、长度的比较方法在比较长度时，我们可以使用直接比较和间接比较两种方法。
1. 直接比较是通过将两个物体放在一起，直接观察其长度的差异。
这种比较方法简单直观，适用于小尺寸的物体或简单的测量场景。
2. 间接比较是通过借助测量工具来确定物体的长度差异。
常用的测量工具有尺子、卷尺、游标卡尺等。
这种比较方法适用于大尺寸的物体或需要更精确的测量场景。
三、长度的应用领域长度的概念和测量方法在各个领域都有广泛的应用。
以下是一些常见的领域：1. 建筑工程：在建筑设计和施工中，长度是一个十分重要的考虑因素。
使用精确的长度测量可以确保建筑物的准确尺寸和结构稳定性。
2. 制造业：制造业中的产品尺寸和质量控制离不开长度的测量。
合理的长度测量方法可以保证产品质量和生产效率。
3. 科学研究：在物理学、化学以及许多其他科学领域中，长度是基础物理量之一，对于实验设计和理论研究都具有重要意义。
4. 日常生活：我们经常会遇到需要比较长度的场景，比如购买衣物时需要尺寸合适，测量家具尺寸以确保其适应房间等。
总结：长度是物体的一个基本属性，我们可以通过直接比较和间接比较来确定物体的长度差异。
长度的测量方法和应用领域广泛，涉及到建筑工程、制造业、科学研究和日常生活等方面。
正确理解和应用长度的知识点对我们的生活和学习都具有重要意义。
数学度量单位知识点总结
数学度量单位知识点总结一、基本概念度量单位是用来表示长度、重量、时间、容积等物理量的大小的单位。
度量单位是用来度量物理量的大小的单位。
二、长度单位1. 厘米厘米是长度单位，是长度单位。
1厘米等于0.01米，是长度单位。
100厘米等于1米，是长度单位。
常用于度量物体的长度、高度和宽度等。
2. 米米是长度单位，是长度单位。
1米等于100厘米，是长度单位。
1千米等于1000米，是长度单位。
常用于度量距离、长度等。
3. 千米千米是长度单位，是长度单位。
1千米等于1000米，是长度单位。
1千米等于100000厘米，是长度单位。
常用于度量长距离的长度。
4. 毫米毫米是长度单位，是长度单位。
1毫米等于0.1厘米，是长度单位。
1毫米等于0.001米，是长度单位。
常用于度量小物体的长度、宽度等。
5. 公里公里是长度单位，是长度单位。
1公里等于1000米，是长度单位。
1公里等于10000米，是长度单位。
常用于度量长距离的长度。
6. 英寸英寸是长度单位，是长度单位。
1英寸等于2.54厘米，是长度单位。
1英寸等于0.0254米，是长度单位。
常用于度量设备的长度、宽度等。
7. 英尺英尺是长度单位，是长度单位。
1英尺等于30.48厘米，是长度单位。
1英尺等于0.3048米，是长度单位。
常用于度量长距离的长度。
8. 码码是长度单位，是长度单位。
1码等于0.9144米，是长度单位。
1码等于91.44厘米，是长度单位。
常用于度量长距离的长度。
9. 里里是长度单位，是长度单位。
1里等于500米，是长度单位。
1里等于5000米，是长度单位。
常用于度量地区的长度。
10. 公里公里是长度单位，是长度单位。
1公里等于1000米，是长度单位。
1公里等于10000米，是长度单位。
常用于度量长距离的长度。
三、重量单位1. 克克是重量单位，是重量单位。
1克等于0.001千克，是重量单位。
1克等于1000毫克，是重量单位。
常用于度量物体的重量。
2. 千克千克是重量单位，是重量单位。
长度单位课本知识点总结
长度单位课本知识点总结长度是物体在空间中的一个维度，是三维空间中两个点之间的距离。
在生活中，我们常常要用长度单位来描述物体的大小或者距离的远近。
长度单位是我们在生活中经常使用的一种度量单位，它能够帮助我们更好地理解和描述物体的大小和位置。
在这篇文章中，我们将对长度单位的相关知识进行总结，包括长度单位的种类、转换、以及一些常见的长度单位的换算方法。
一、长度单位的种类长度单位通常分为国际单位和常用单位两种。
国际单位是指国际上通用的长度单位，它们是国际单位制的核心单位，包括米(m)、千米(km)和厘米(cm)等。
常用单位是指在日常生活中经常使用的长度单位，包括分米(dm)、毫米(mm)和公里(km)等。
二、长度单位的转换长度单位之间可以进行转换，常见的长度单位转换包括以下几种：1. 从一个单位的换算到另一个单位时，可以先将原单位转换为公制单位，再将公制单位转换为目标单位。
例如，要将厘米转换为米，可以先将厘米除以100得到米。
2. 两个不同的长度单位之间还可以通过乘法和除法的方法进行换算。
例如，1厘米=0.01米，1米=100厘米，所以可以通过乘法来进行长度单位的换算。
3. 除了以上两种方法外，还可以通过绘制长度单位换算表格的方法进行长度单位的换算。
在表格中列出不同长度单位之间的换算关系，然后找到目标单位的换算关系进行换算。
三、常见长度单位的换算方法1. 米和千米的换算(1) 1千米=1000米(2) 1米=0.001千米2. 米和分米的换算(1) 1米=10分米(2) 1分米=0.1米3. 米和厘米的换算(1) 1米=100厘米(2) 1厘米=0.01米4. 厘米和毫米的换算(1) 1厘米=10毫米(2) 1毫米=0.1厘米四、长度单位的应用长度单位在生活中有着广泛的应用，以下是长度单位在生活中的一些应用场景：1. 在建筑工程中，长度单位常常用来描述建筑物的尺寸和距离，如房屋的高度、宽度和长度等。
2. 在地理学中，长度单位常常用来描述地理距离和地理位置，如城市间的距离和地理坐标等。
长度的认识知识点总结
长度的认识知识点总结在我们日常生活中，长度是一个非常常见的概念，我们经常需要对物体的长度进行测量和描述。
下面是关于长度的一些基础知识点总结。
一、长度的定义长度是指物体具有的一维空间延伸，用于表示物体的长短。
长度通常用米（m）作为基本单位进行表示。
二、长度单位的换算1. 常见的长度单位有：- 千米（km）：相当于1000米，用于表示较长的距离，比如城市之间的距离。
- 米（m）：基本长度单位，用于表示一般的距离，比如人的高度或者房间的长度。
- 厘米（cm）：相当于0.01米，用于表示较短的距离，比如书的尺寸或者纸张的宽度。
- 毫米（mm）：相当于0.001米，用于表示非常短的距离，比如细菌的大小或者针的直径。
2. 长度单位之间的换算关系：- 1千米（km）= 1000米（m）- 1米（m）= 100厘米（cm）- 1厘米（cm）= 10毫米（mm）三、长度的测量工具1. 尺子：用于直接测量较小的长度，一般尺子的刻度间隔为毫米或者厘米。
2. 卷尺：用于直接测量较长的长度，一般卷尺的刻度间隔为厘米。
3. 仪器测量：如经纬仪、电子尺等，用于精确测量较大的长度。
四、长度的应用1. 日常生活：我们常常需要测量物体的长度，比如家具的尺寸、人的身高、车辆的长度等。
2. 建筑工程：建筑师和工程师需要准确测量建筑物的长度，包括房屋的长、宽、高以及线路的长度等。
3. 科学研究：在科学实验中，长度的测量是非常重要的一环，可以用于测量物体的物理特性或者进行数值计算。
五、长度的误差和精度在长度的测量过程中，由于测量工具和技术的限制，很难完全准确地测量一个物体的长度。
因此，在测量长度时，存在一定的误差。
误差可以通过提高测量精度和使用更准确的测量工具来减小。
六、长度的扩展除了一维的长度概念，还存在着二维的面积和三维的体积。
面积和体积也是物体的重要特性，它们与长度有一定的联系。
总结：长度是描述物体长短的概念，常用单位有千米、米、厘米和毫米。
计数单位知识点总结
计数单位知识点总结一、长度单位1. 英制长度单位英制长度单位是英国和美国使用的长度计量单位，常用的长度单位有英寸（inch）、英尺（foot）、码（yard）、英里（mile）等。
其中1英寸等于25.4毫米，1英尺等于12英寸，1码等于3英尺，1英里等于1760码。
在科学技术领域，一般采用毫米、厘米、米、千米等作为长度单位。
2. 公制长度单位公制长度单位是国际通用的长度计量单位，常用的长度单位有毫米（mm）、厘米（cm）、米（m）、千米（km）等。
其中1毫米等于0.1厘米，1米等于100厘米，1千米等于1000米。
公制长度单位在科学技术领域以及日常生活中都得到广泛应用，是非常实用的单位。
3. 其他长度单位除了英制长度单位和公制长度单位之外，还有一些其他特殊的长度单位，例如光年（light year）、天文单位（astronomical unit）、海里（nautical mile）等。
光年是天文学中常用的长度单位，1光年等于9.46x10^12千米，是研究星球的距离常用的单位。
二、重量单位1. 英制重量单位英制重量单位是英国和美国使用的标准重量单位，常用的重量单位有盎司（ounce）、磅（pound）、吨（ton）等。
其中1盎司等于28.35克，1磅等于16盎司，1吨等于2000磅。
在科学技术领域，一般采用克、千克、吨等作为重量单位。
2. 公制重量单位公制重量单位是国际通用的重量计量单位，常用的重量单位有克（g）、千克（kg）、吨（t）等。
其中1克等于0.001千克，1千克等于1000克，1吨等于1000千克。
公制重量单位在科学技术领域以及日常生活中都得到广泛应用，是非常实用的单位。
3. 其他重量单位除了英制重量单位和公制重量单位之外，还有一些其他特殊的重量单位，例如克拉（carat）、斤、台斤（taijin）、担（dan）等。
克拉是珠宝行业中常用的重量单位，1克拉等于0.2克，也是衡量宝石的重量的单位。
2023-2024年小学数学二年级上册热点难点梳理 第1讲 长度单位(人教版原卷)
第1讲长度单位知识点一：认识厘米和用厘米量1.统一长度单位的必要性。
2.长度单位“厘米”1厘米3. 测量起点。
知识点二：认识米和用米量测量较长的物体时要用“米”作单位。
米可以用“m”表示。
1米＝100厘米。
知识点三：认识线段1.线段有三大特点：直的，两个端点，可量出长度的。
2.线段的画法：从尺的0刻度开始画起。
知识点四：解决问题量较短的物体一般用“厘米”作单位，量较长的物体一般用“米”作单位。
考点一：认识厘米、米和用厘米、米量【例1】如下表是4个小朋友的身高测量结果。
小明小兰小齐乐乐1米35厘米1米24厘米1米32厘米1米29厘米请你把4个小朋友的身高从低到高排一排。
1．找出下面长度约为1厘米的物体，在括号里画“√”。
2．填一填。
3．下表是4个小朋友的身高测量结果。
小明小兰小齐乐乐1米35厘米1米24厘米1米32厘米1米29厘米（1）最高的是，最矮的是。
（2）请你把4个小朋友的身高从低到高排一排。
考点二：认识线段和解决问题【例2】量一量如图线段的长度，再画一条比它长2厘米的线段。
1．画一条长5cm的线段．2．先画一条1分米的线段，再画一条比它短70毫米的线段。
3．在线段上距离▲2厘米处画一个●，距离▲5厘米处画一个■，●和■之间的距离是厘米。
一．选择题（共6小题）1．10米长的电线和10米长的绳子相比，（）A．绳子长B．电线长C．一样长2．以下单位中，用“cm”表示的是（）A．厘米B．米C．元D．时3．下面物体中（）的长接近1厘米。
A．橡皮B．粉笔C．指甲的长度4．下面哪种物体的长大约是15厘米？（）A．二年级小朋友手掌的宽B．小明走一步的长C．一支圆珠笔的长5．一根旗杆和10个1米多的小朋友的身高加起来差不多高，那么这根旗杆的高可能是（）A．15厘米B．5米C．15米D．5厘米6．可以用测量物体长度单位的是（）A．时B．角C．分D．米二．填空题（共6小题）7．数学书长为厘米。
8．在公路上有三条小路通往小明家，它们的长度分别是125米，207米，112米，其中有一条小路与公路是垂直的，那么这条小路的长度是米．9．在米尺上，从“0”到“100”是厘米，也就是米．10．如图，小华用一根3米长的竹竿量水深，竹竿露出水面的部分是1米，水深是米。
小学数学长度单位知识点
小学数学长度单位知识点
小学数学长度单位主要包括以下几个知识点：
1. 厘米、分米和米的关系：厘米（cm）是最小的长度单位，它是分米（dm）和米（m）的百分之一。
1dm等于10cm，1m等于100cm。
2. 换算：小学数学中常常涉及到不同长度单位之间的换算。
比如，将100cm换算成dm，就是将100除以10，得到10dm。
将2.5m换算成cm，就是将2.5乘以100，得到250cm。
学生需要掌握常见的换算比例关系。
3. 长度的比较：小学数学中还会涉及长度的比较。
学生需要学会通过比较大小来排序
不同长度的物体。
可以通过直接比较，或者通过换算为相同的单位进行比较。
4. 长度单位的应用：小学数学中会涉及到长度单位在实际生活中的应用。
比如，计算
书桌、操场等场地的长度，计算铅笔、尺子等物体的长度。
学生需要学会将日常生活
中的问题转化为长度单位的计算，并解决实际问题。
这些是小学数学长度单位的一些基本知识点。
学生在学习中需要通过练习和实际应用
进行理解和巩固。
长度单位--知识点
长度单位——单元知识点
1.要知道一个物体的长度，可以用另外一个物体作为标准进行测量。
2.同样长度的物体，标准不同，测量的结果不同；不同长度的物体，标准不同，测量的结果可能相同。
统一测量的标准，可以方便表示物体的长度，并能比较物体的长度。
3.厘米是较小的长度单位，在厘米尺上，每一大格的长度是1厘米，量较短的物体时，常用“厘米”作单位。
4.测量物体长度的方法：
（1）先把尺的“0”刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几，这个物体的长度就是几厘米；（2）若物体的一端不是对着尺的“0”刻度，而是对着其他刻度，就用物体所对的两个刻度相减，也可得到物体的长度。
（2）米尺用于测量比较长的物体的长度，从“0”刻度开始，每个小格的长度就是1厘米，每个大格的长度就是10厘米，总长度是100厘米，也就是1米，即1米=100米。
5.线段是直的，一条线段有两个端点，线段可以测量长度。
6.画线段的方法：
（1）先画一个点，点和尺的“0”刻度对齐；再用尺的“0”刻度开始画起，是几厘米长的线段就画到尺子的几厘米地方，最后点上一个点；
（2）画线段时，可以从尺的一个非“0”刻度的整刻度开始，先画一个点，是几厘米长的线段就从这个点画到距这个刻度几大格的地方，再点一个点。
7.判断物体长度用正确的长度单位时，可以利用生活中我们熟悉的其他物体来比较。
2年级上册数学知识点：长度单位
一、长度单位的知识点1、尺子是测量物体长度的工具，常用的长度单位有：米和厘米。
食指的宽度约有1厘米，伸开双臂大约1米。
1米=100厘米100厘米=1米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
3、测量物体长度时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看右端对着刻度几，就是几厘米。
物体长度=较大数-较小数，例如：从刻度“0”到刻度“6”之间是6厘米（6-0=6），从刻度“6”到刻度“9”之间是3厘米(9-6=3)；还可以用数一数的方法数出物体的长度。
(算，数)4、线段是直的，可以量出长度。
5、画线段的方法:从尺子的“0”刻度开始画起，长度是几就画到几。
（找点画线；有时还要先算出长度再画线。
如画一条比6厘米短2厘米的线段。
）要点：一、米和厘米1、要想得到相同的结果，应选用同样的物品作标准进行测量。
2、常用的长度单位有：米和厘米。
3、要知道物体的长度，可以用（尺）来量。
4、测量较短物体通常用厘米作单位；测量较长物体通常用米作单位。
5、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，对着几就是几厘米。
6在计算长度单位时，先看单位是否相同，不同则要先把单位化成一样的单位再加减。
1米 =100厘米 1米-40厘米 =60厘米 1-40100厘米 -40厘米=60厘米7、在带单位加减法中，先看单位是否一样。
单位不同要先把单位化成相同单位再加减。
单位相同则直接相加减。
96厘米<1米解析：做这种比较大小的题时不能单单比较数的大小，还要看后面的单位，先转换成相同单位后在比较数的大小。
二、线段1、线段的特点：①线段是直的。
②线段有两个端点。
③线段是可以测量出长度。
2、画线段要从尺的（0）刻度开始画起，画到题目要求的数字那里。
比如：要求画一条5厘米长的线段。
就从0开始，画到5结束。
例题：(1)从刻度0到7是（ 7 ）厘米，就直接用7-0=7厘米。
括号就填7厘米。
(2)2到8是（6 ）厘米。
长度单位知识点
*长度单位知识点
1、厘米和米
（1）和是常用的长度单位。
（2）测量较短物体的长度时，用“”作单位，测量较长物体的长度时，用“”作单位。
（3）用字母“m”表示；用字母“cm”表示。
（4）米和厘米的关系：
（5）用刻度尺测量物体的长度，将物体的左端对准直尺的“”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是，这个物体的长度就是。
（6）测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数起点的刻度数。
（7）在比较物体的长度时，要看长度单位是否，如果不统一，要先单位后再比较。
2、线段
（1）线段的特征：
①线段是②线段有③线段可以出长度。
（2）画线段的方法：从尺子的“”刻度开始画起，需要画几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。
（画完后要点上和写上）
3、填上合适的长度单位。
小明身高1( )30( ) 练习本宽13( ) 铅笔长17( )
黑板长2( ) 一张床长2( ) 学校进行100( )赛跑
教学楼高25( ) 跳绳长2( ) 一棵树高3( ) 图钉长1( )。
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一、长度单位
1、厘米和米
（1）厘米和米是常用的长度单位。
（2）测量较短物体的长度时，用“厘米”作单位，测量较长物体的长度时，用“米”作单位。
（3）米用字母“m”表示；厘米用字母“cm”表示。
（4）1米=100厘米。
（5）用刻度尺测量物体的长度，把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几。
（6）在比较物体的长度时，要看长度单位是否统一，如果不统一，要先统一单位后再比较。
如
1米>98厘米（1米=100厘米）
2、线段
（1）线段的特征：
①线段是直的
②线段有两个端点
③线段可以测量出长度。
（2）画线段的方法：
从尺子的“0”刻度开始画起，需要画几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。
（没有直接给出画几厘米，要先算再画最后标记）比如：画比5厘米短2厘米的线段。