表演京剧——都有一颗红亮的心

大班主题活动——我爱京剧

京剧表演《都有一颗红亮的心》

活动目标：

1.尝试模仿京剧当中的基本动作，如兰花指、外摊手势、摆手式、远指式等。

2.幼儿在动作模仿中有眼随手动、手眼配合的表演意识。

3.激发幼儿表演欲望，有对我国传统戏曲艺术的自豪感和热爱之情。

活动准备：

经验准备：○1会唱京剧《都有一颗红亮的心》，并了解戏曲相关背景及歌词大意。

物质准备：本戏曲音频、视频、视频截图、文化衫

活动过程：

一、随京剧音乐出场入座

二、复习巩固已有经验

1.唱京剧《都有一颗红亮的心》

提问：孩子们，上次我们学习了京剧《都有一颗红亮的心》还会唱吗？我们一起来跟着音乐唱一唱！(幼儿齐唱)

2.京剧歌词了解

小朋友们唱完后老师现在有问题想要考考你们啦！请听题：1.京剧中“我家的表叔数不清”这句是什么意思呀？铁梅为什么会有这么多的表叔啊？第二个问题：“虽说是亲眷又不相认”中的“亲眷”

是什么意思呢？问题三：“他们和爹爹都一样，都有一颗红亮的心”他们是指谁？“红亮的心”是什么意思啊？

3.尝试创编动作

你们真厉害，都能正确的回答老师刚才提出的问题，不过，我还要再考考你们，这次是要求你们给这几句歌词配上好看的动作，第一句“我家的表叔数不清”这句的动作谁能做出来？第二句“爹爹和奶奶齐声唤亲人”第三句“他们和爹爹都一样，都有一颗红亮的心”可以做什么动作？

三、欣赏视频，幼儿模仿

1.欣赏视频，提出要求

师：刚才小朋友们自己为这段京剧设计的动作，很有意义。现在老师这里有一段视频，我们一起来看看视频中的阿姨是怎么边唱边跳的，大家一起来学一学，我们在看视频的时候要注意铁梅的表情和手上动作。

2.说一说，做一做

●看完这段视频，请你说一说你喜欢里面的哪一个动作？来跳给大家看一看。

●小铁梅的手是怎么做的？有哪些动作？这个动作的名字叫什么？（兰花指、外摊手势、摆手式、远指式等）。我们一起来学一学，播放视屏截图，幼儿根据图片模仿学习动作。

●跟着视频完整的跳一遍，加深动作记忆。小朋友现在都会这些动作了，现在我们再跟着视频跳一遍，看看你跳的对吗？

四、边念歌词边做动作

视频中音乐有点快，有的小朋友有些跟不上，现在我们分两组来做一个边念歌词边做动作的表演游戏，男孩站左边，女孩站右边，女孩念一句后，男孩接着念一句再换女孩念。

要求：记住要我们在念的时候要边做动作哦！我们要看看哪边的小朋友唱得最好听，动作最好看！

五、边唱边表演

最后，我们合着音乐跳起来吧！

六、结束部分

今天我们一起学了京剧表演动作，小朋友们都做得很漂亮，那今天还有的爸爸妈妈爷爷奶奶没有来看你们的表演，请你们回家把今天学的京剧跳给他们看好吗？下面我们来看看这件脸谱T恤，知道是怎么做的吗？下次就请爸爸妈妈为你准备一件这样的T恤，我们在下次活动中一起来创作脸谱T恤。