小学六年级英语知识点精讲：数字
小学英语常见计算结果记忆
小学英语常见计算结果记忆1. 数字的读法（Written Form）- 数字1到9的读法为：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine；- 数字10到19的读法为：ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen；- 数字20到90的读法为：twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety；- 数字21到99的读法为：twenty-one, twenty-two, twenty-three, ..., ninety-nine。
2. 数字的口语表达（Spoken Form）- 数字1到9的口语表达为：1 is read as "one", 2 is read as "two", ..., 9 is read as "nine"；- 数字10到19的口语表达为：10 is read as "ten", 11 is read as "eleven", ..., 19 is read as "nineteen"；- 数字20到99的口语表达为：20 is read as "twenty", 21 is read as "twenty-one", ..., 99 is read as "ninety-nine"。
3. 常见计算结果- 1 + 1 = 2；- 2 + 2 = 4；- 3 + 3 = 6；- 4 + 4 = 8；- 5 + 5 = 10；- 6 + 6 = 12；- 7 + 7 = 14；- 8 + 8 = 16；- 9 + 9 = 18；- 10 + 10 = 20；- 11 + 11 = 22；- 12 + 12 = 24；- 13 + 13 = 26；- 14 + 14 = 28；- 15 + 15 = 30；- 16 + 16 = 32；- 17 + 17 = 34；- 18 + 18 = 36；- 19 + 19 = 38；- 20 + 20 = 40。
六年级上册英语1～3单元重点知识
《六年级上册英语1～3单元重点知识》在六年级上册英语学习中，1～3单元的内容是非常重要的，它们奠定了学生在英语学科上的基础。
在这篇文章中，我们将详细介绍六年级上册英语1～3单元的重点知识，帮助学生更好地掌握和应用这些知识。
1. 第一单元：Greeting and Introducing在第一单元中，学生将学习与人打招呼和介绍自己的基本交际用语。
重点知识包括：1）打招呼的常用语：Hello、Hi、Goodmorning/afternoon/evening2）介绍自己的句型：I am…/My name is…3）问候他人的句型：How are you?/Nice to meet you.2. 第二单元：Numbers and School life第二单元着重教授数字和学校生活的词汇和句子，以及与这些内容相关的语法和语音知识。
1）数字1-100的表达和应用2）学校生活的表达：classroom, teacher, student, desk, etc.3）询问和回答数量的句式：How many…?/There are…/There is…4）数字的读音和写法3. 第三单元：My family and My day在第三单元中，学生将学习如何描述自己的家庭和日常生活。
重点内容包括：1）家庭成员的称呼：father, mother, brother, sister, etc.2）家庭成员关系的表达：This is my…/She is my…3）日常生活的描述：get up, have breakfast/lunch/dinner, go to bed, etc.4）时间的表达和描述：morning, afternoon, evening, etc.以上是六年级上册英语1～3单元的重点知识，掌握这些知识对于学生来说是非常重要的。
在学习过程中，学生应该注重听、说、读、写的综合训练，同时注重语言环境的营造，培养学生的英语思维和表达能力。
小学六年级英语语法：基数词、序数词的用法
小学六年级英语语法：基数词、序数词的用法
基数词、序数词的用法
1. hundred, thousand, million 与数字连用，表示一定量的具
体数字，不用复数，但表示不定概念可用复数
例：three hundred people, millions of people
2. 基数词表示时刻。
例：7点seven o‘clock, 7：20 seven twenty
3. 给某些事物编号
例：Lesson One=the first lesson
Bus No. 2 7月1日=July I (July Ist)
1996年6月3日=June 3, 1996=June the third, nineteen
ninety-six
4. 相关分数表示法。
分子是基数词，分母是序数词。
当分子大于
1时，分母就用复数。
例：I’ve read one-fifth of the books.
I‘ve finished three-fifths of the words.
5. 相关倍数表示法
两倍用twice, 三倍以上用数词+times, 要注意倍数在句子的位置。
例：The door is three times the size of this.
6. 十位数字(个位为零)的基数词以复数形式出现时，表示年代、
年龄
例：She is a good-looking woman in her forties. (forties 指40-49岁之间)。
小学英语精讲精析 Numbers 1-12
Module 5 Numbers 1-121．重点词汇：many 许多how many 有多少one 一two 二three 三four 四five 五six seven 七eight 八nine 九ten 十eleven 十一twelve 十二hat 帽子2．语法句型：How many boys? Twelve boys 多少个男孩？12个男孩How many 后面加可数名词复数。
one and two is three 1加2等于3。
How many girls? Nine girls 有多少女孩？9个女孩。
What’s your telephone numbers? 你的手机号码是多少？3．口语交际：Thank you! You're welcome!Me tooUnit 1 How many?1．询问有多少怎么说呢？How many… ？多少？2．one and two is three 1加2等于3。
3．How many fingers? 我们有多少个手指头呢？Ten fingers 10个4．What’s your telephone numbers? 你的手机号码是多少？telephone numbers 手机号码的意思。
5．Can you tell me your telephone numbers?你能告诉我你的手机号码吗？telephone numbers是手机号码的意思。
6．eight and one,How many? 8加1是多少呢？nine and one,How many? 9加1是多少呢？7．Say numbers in English 用英语说出一些号码。
比如爸爸妈妈的手机号码。
8．Let’s count our fingers,How many fingers on your hands?让我们数一数我们的手一共有几个手指头呢？9．怎么对数字提问和回答呢？我们要这样问How many…?比如：How many cakes?注意：How many 后面的是可数名词的复数形式。
小学英语六年级PEP总复习-数词知识点及练习题
名师总结精品知识点小学英语数词专题讲解及训练题一、本次知识点归纳：数词是表示数量多少或顺序先后的词。
分为基数词和序数词二、重要知识点提示：基数词1. 表示数量多少的词是基数词，如：one, two, three等。
2. 数词的构成1）从1－12分别由从one到twelve，12个各不相同的词表示。
2）从13－19均以后缀-teen结尾。
3）从20－90的整十数词均以后缀-ty结尾。
表示“几十几”时，个位和十位之间需加连字符。
4）整百数由1—9加hundred构成。
5) 整百数和整十数之间由and连接，十位与个位之间要加连字符“-”。
如果十位数为零，那就在百位和个位之间用and连接。
6）千thousand 百万million 十亿billion序数词基变序，有规律，一二三，特殊记，词尾字母t,d,d(first,second,third);加th 从四起八少t(eighth), 九去e (ninth)，逢五、逢十二ve 变f (five---fifth,twelve---twelfth); 整数基数变序数y变成ie(twenty-twentieth);若是碰到几十几，只变个位就可以1) 第一百、第一千、第一百万、第十亿都是在基数词后直接加th构成。
2.序数词的缩略形式是由阿拉伯数字加序数词的最后两个字母构成。
3) 序数词前必须加定冠词the年、月、日的表示法1986年9月1日September 1st, 1986 / 1st September, 1986时刻的表示法第B、半点的表示法表示半点钟时，用“钟点数+ thirty”或“half+ past +钟点数”表示C、“几点几分”的表示法（1）用“钟点数+分钟数”表示（2）分钟数在30分钟以内的，用“分钟数+ past +钟点数”表示，意为“几点过几分“（3）分钟数超过30分钟的，用“（60-分钟数）+ to +下一个钟点数”表示，意为“差几分到几点”三、经典题训练过关：一．用括号内所给数词的正确形式填空.28′1.We are in Class________（3）.2.We have________（12）months of the year.December is the _____________（12）one.3.This is my________（1）bag.4.My birthday is Dec.________（21）.5.I have________（3）books. I like my________（3）book.二、根据句子意思填空。
英语六年级上册第一单元知识点总结
第一单元知识点总结在六年级英语的第一个单元中，我们学习了许多基础知识，包括日常用语、数字、家庭成员、学校设施等内容。
这些知识点在我们的日常生活中非常重要，因此我们需要认真掌握并灵活运用。
接下来，我将按照从简到繁的方式来探讨这些知识点，以便能更深入地理解。
一、日常用语1. 问候语：在日常生活中，我们经常需要用到一些问候语，比如“你好”、“早上好”、“晚安”等。
这些问候语可以让我们更好地与他人交流，建立友好的关系。
2. 感谢和道歉：当别人帮助我们或者我们做错了事情，我们就需要用到感谢和道歉的表达方式。
比如“谢谢你的帮助”、“对不起，我不应该这样做”。
二、数字1. 基本数字：在日常生活中，我们常常需要使用数字，比如购物、询问时间等。
所以掌握数字是非常重要的。
我们需要掌握从1到100的基本数字，以便能够灵活运用。
2. 时间表达：除了基本数字外，我们还需了解表达时间的方式，比如用“点钟”、“小时”等词语来表达时间。
三、家庭成员1. 家庭关系：家庭在我们每个人的生活中都占据着重要的地位，因此了解家庭成员的称呼是必不可少的。
比如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。
2. 家庭成员特点：除了称呼，我们还需要了解家庭成员的特点，比如“聪明的妈妈”、“强壮的爸爸”等。
四、学校设施1. 学校建筑：学校是我们学习的地方，因此了解学校的各种设施是非常重要的。
比如教室、图书馆、操场等。
2. 学校活动：除了了解学校的建筑外，我们还需了解学校的各种活动，比如上课、运动会、英语角等。
总结回顾这一单元的知识点涵盖了日常生活中的许多方面，包括日常用语、数字、家庭成员、学校设施等内容。
通过学习，我们不仅能够更好地与他人交流，还可以更好地适应学校生活。
在我的个人理解中，这些知识点对我们的日常生活至关重要，帮助我们建立良好的人际关系，更好地适应学校生活。
在日常生活中，我们经常需要用到一些问候语，比如“你好”、“谢谢”等。
这些问候语可以让我们更好地与他人交流，建立友好的关系。
英语六年级三四单元知识点
英语六年级三四单元知识点英语六年级的学习内容主要涵盖了第三和第四单元的知识点。
下面将逐一介绍这些知识点。
1. 动词时态英语中的动词时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
一般现在时用于表示常规的行为或状态，一般过去时则表示已经发生的事情，而一般将来时则表示将要发生的事情。
2. 数词数词是表示数量的词语，例如：one、two、three等。
在六年级中，学生需要掌握基础的数词，同时还需要了解序数词的用法，比如：first、second、third等。
3. 人称代词人称代词是代替特定人或物的词语，比如：I、you、he、she等。
在句子中，人称代词可以作主语、宾语等，并且需要根据不同的人称来选择正确的代词形式。
4. 简单句和复合句在六年级中，学生需要学习如何构建简单句和复合句。
简单句只包含一个主语和一个谓语，而复合句则由一个主句和一个或多个从句组成。
5. 阅读理解阅读理解是英语学习中非常重要的一部分，通过阅读篇章并回答问题，学生能够培养对英语文章的理解能力。
在六年级中，学生需要通过阅读短文，并回答相关问题来提高阅读理解的能力。
6. 词汇扩充六年级是词汇积累的关键时期，在学习过程中，学生需要不断扩充词汇量，学习新的单词和短语，以便更好地表达自己的意思。
7. 语法规则除了掌握动词时态、人称代词等基础语法规则外，学生还需要学习更高级的语法知识，如比较级和最高级、被动语态等。
这些规则在日常的英语交流中起到非常重要的作用。
通过六年级的学习，学生可以进一步提高英语听、说、读、写的能力，为更高年级的学习做好准备。
这些知识点的掌握将在以后的学习中起到重要的基础作用，因此学生需要认真对待，积极学习，提高自己的英语水平。
小学六年级英语总复习资料
小学六年级英语总复习资料Class Name Number一、词汇归类1.数词number2.代词be动词is, am, are的选择: 单数时用is,复数时用are, I 用am, you 用are3.介词in +较长的段的时间in a year/spring/month/September/week;in the morning/afternoon/eveningon+具体的某一天On Sunday/Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday;on June 30that+时间点/在…岁时/在….的期间at 11:00;at the age of 12;at noon; at night;at the beginning of…方位介词（on、in、at、under、bebind、above、over、in front of）:表示事物存在的方向和位置4.特殊疑问词5.同音词I—eye, for—four, where—wear, pear—pair, see—sea, right-- write board—bored, sun—son, hour—our, one—won, here—hear, deer—dear, no—know, there—their, to-- too—two, by-- bye—buy6.缩写形式与完整形式isn’t=is not aren’t=are not I’m=I am it’s=it is can’t=can not could not=couldn’t she’s=she is he’s=he is you’re=you are we’re=we are don’t=do not doesn’t=does not they’re=they are what’s=what is who’s=who is that’s =that is did not=didn’t let’s=let us 二、Let’s spell三、语法点归类1.名词的运用单数名词：一般情况下用a可数名词以元音开头的单词用an （元音字母有：a e i o u）（如:an umbrella/ apple/egg/e-mail/ice cream/orange/umbrella/ elephant）复数名词：一般在词尾加s不可数名词如meat/milk/juice/water/tea/coffee/ soup2.名词单数变复数的规则3.形容词的比较级①形容词比较级的运用：将两个事物或人进行比较要用比较级，句型结构：4.四种时态（一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时）⑴一般现在时①用法：表示经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。
Numbers 英语 数字学习 - 基数词,序数词,小数,分数,百分数,千分数知识总结
Fractions 分数 “基数+序数” - 分子大于1时，分母用复数形式
注意：“2”常用 half 表示，4 常用 quarter 表示
1/2 a(or one) half 1/3 a(or one) third 1/4 one fourth or a quarter 1/5 a(or one) fifth 2/3 two thirds 9/10 nine tenths 5 3/4 five and three quanters 3/4 hour= three quarters of an hour 三刻钟 7/10 mile=seven tenths of a mile 十分之七英里 比较复杂的分数常常用over这个词表示： 15/64=fifteen over sixty-four 317/509=three hundred and seventeen over five hundred and nine 其他表示方法：分子（基数词）+（out）of every + 分母（基数词） 1/7 one of every seven 5/9 five out of every nine 分子（基数词）+ in + 分母（基数词） 5/6 five in six
21st(twenty-first),22nd(twenty-second),23rd(twenty-third) • • • • • • • • • 其余的数＋th 如：11th ,12th, 13th ... ... 第一 1st： (the) first 第二 2nd: (the) second 第三 3rd: (the) third 第四 4th: (the) fourth 第二十 20th: (the) twentieth 第二十一 21st: (the) twenty-first 第二是二 22nd: (the) twenty-second 第二十三 23rd: (the) twenty-third 第一百二十一 121st (the) one hundred and twenty-first
小学英语精讲精析 Numbers
Module 1 Numbers1．重点词汇：one 一个物品purple 紫色的pink 粉色的white 白色的orange 橙色的point 分winner 冠军thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十2．语法结构：I’ve got twenty-six points 我得到了26分。
Have you got…? Yes , I have或No , I haven’t 你得到了…？注意后面的回答用“have”或者“haven’t”。
Twenty and one is twenty-one 二十加一等于二十一。
（Number +and +number +is+ number 这是数字相加的表达方式）3．口语交际：I’m the winner！我是冠军！Unit 1 Seventeen, eighteen, nineteen, twenty!1．sing a song 唱一首歌。
Sing a song about numbers 唱一首关于数字的歌。
2．what colour is it? 它是什么颜色的？It’s red/purple/yellow/green/orange/pink/white它是红色/紫色/黄色/绿色/橙色/粉色/白色。
3．purple 紫色的pink 粉色的white 白色的Her dress is purple/ pink / white 她的连衣裙是紫色的/粉色的/白色的。
It’s a purple /pink/ white one 这个是紫色的/粉色的/白色的。
4．Seventeen, eighteen, nineteen, twenty!5．orange 橙色的orange表示颜色的时候是形容词，橙色的。
当它表示橘子的意思的时候，是名词。
六年级知识点总结数学英语
六年级知识点总结数学英语【六年级知识点总结：数学英语】一、数学（Mathematics）在六年级学习数学的过程中，我们掌握了许多重要的数学知识点。
下面将对这些知识进行总结和回顾。
1. 数的读法与表达（Number Reading and Expression）在学习数学时，我们不仅仅要掌握数字的读法，还需要学会如何将数字表达出来。
例如：- 456：Four hundred and fifty-six- 2/3：Two thirds2. 四则运算（Four Fundamental Operations）四则运算是数学学习中的基础，包括加法、减法、乘法和除法。
这些运算可以帮助我们解决各种实际问题，例如计算购买物品的总价、找零等。
3. 小数与分数的计算（Decimal and Fraction Calculation）小数和分数是数学中常见的数值表示方式。
在六年级，我们学习了如何进行小数与分数之间的转换，并掌握了它们之间的加减乘除运算。
4. 简单的代数方程（Simple Algebraic Equations）通过代数方程式，我们可以找到未知数的值。
在六年级，我们学会了解决一些简单的代数方程，例如：- 2x + 3 = 9，求x的值5. 几何形状与测量（Geometric Shapes and Measurement）在学习几何与测量时，我们认识了各种几何形状，如长方形、正方形和圆形，并学习了计算周长、面积和体积等基本的测量方法。
6. 时钟与时间（Clock and Time）学习时钟与时间的概念，可以帮助我们合理地安排日常生活和时间管理。
我们学会了读时钟、计算时间间隔以及解决与时间相关的问题。
二、英语（English）六年级的英语学习内容丰富多样，掌握了更多英语知识和技能。
下面是我们学习的一些重要知识点总结。
1. 词汇扩充与短语应用（Vocabulary Expansion and Phrase Application）在六年级，我们学习了更多的英语词汇和常用短语，并学会了运用它们进行句子的构建和表达。
六年级英语下册知识讲义-小升初综合复习（三）-人教精通版
一、学习目标1. 英语中的数词2. 接受或拒绝别人的邀请3. 现在进行时二、重点、难点重点：1. 基数词的读法、基数词变序数词的规律以及分数的表达法。
2. 对别人邀请的回答。
难点：现在进行时的构成结构及现在分词的构成规律。
三、知能提升（一）英语中的数词[数词复习]英语中的数词包括基数词和序数词。
基数词1. 基数词的拼写形式1）0 zero2）1 one; 2 two ; 3 three; 4 four; 5 five; 6 six; 7 seven; 8 eight; 9 nine; 10 ten11 eleven; 12 twelve; 13 thirteen; 14 fourteen; 15 fifteen; 16 sixteen; 17seventeen; 18 eighteen; 19 nineteen3）20 twenty; 30 thirty ;40 forty ;50 fifty ;60 sixty ;70 seventy ;80 eighty ; 90 ninety4）21 twenty-one; 22 twenty-two; 23 twenty-three; 32 thirty-two 5）100 one hundred; 101one hundred and one2. 基数词的用法1）表示年1949年读作： nineteen forty-nine2009年读作： two thousand and nine2）表示时间7:00 读作：seven或seven o’clock8:30 读作：eight thirty9:15 读作：nine fifteen10:30 读作：ten thirty/half pass ten11:59 读作：eleven fifty – nine3）表示小数时只用基数词3.4 读作：three point four0.2读作zero point two4）表示事物的编号第九部分：Part Nine第四课：Lesson Four第六段：Paragraph Six序数词1)表示日期2008年2月28日:February 28th, 20082）表示顺序He is always the first to come to school.他总是第一个来学校。
小学六年级英语第二单元知识点梳理及练习
一、重点词汇讲解1. birthday 生日 , Ben’s birthday 本的生日2、when 什么时候；何时 when’s=when is3. date 日期（短语）：what date 几月几日4、本单元的基数词和序数词对照表：基数词序数词基数词序数词1 one 第1 first 11 eleven 第11 eleventh2 two 第2 second 12 twelve 第 12 twelfth3 three 第3 third 13 thirteen 第 13 thirteenth4 four 第4 fourth 14 fourteen 第 14 fourteenth5 five 第5 fifth 15 fifteen 第 15 fifteenth6 six 第6 sixth 20 twenty 第 20 twentieth7 seven 第7 seventh 21twenty-one 第21 twenty-first8 eight 第8 eighth 22 twenty-two 第22 twenty-second9 nine 第9 ninth 30 thirty 第 30 thirtieth10 ten 第10 tenth 60 sixty 第 60 sixtieth （基数词变为序数词的口诀：一、二、三单独记，八去t,九省e,ve结尾时，f来代替，ty结尾时，y改为ie,要是几十几，前基后序要牢记。
）（序数词的缩写形式是由阿拉伯数字加上这个数序数词的最后两个字母。
例如：第一1st 第二 12th )5、month 月份（形、音近词 mouth），复数为months.January 一月 April 四月 July 七月 October 十月February 二月 May 五月 August 八月 November十一月March 三月 June 六月 September 九月 December 十二月在几月份用介词in表示，如：在五月 in May,同时注意月份的写法，开头第一个字母要大写。
六年级英语下册知识讲义-数词-人教pep版
学习目标1. 能够明确数词的种类；2. 能够掌握基数词和序数词的使用；3. 能够正确读出日期和时间。
重点：基数词和序数词的辨别。
难点：序数词的用法。
1. 考查数词的正确使用，经常考查数字的表达和序数词的用法。
2. 考点出现在单项选择、填空、听力等题型中。
（一）数词的分类数词分为基数词、序数词两类，基数词表述数量（或多少），序数词表述顺序（或“第几”）。
（二）数词的表示法2. 时刻的表达法3. 编号表达法在表示有编号的事物时，可用基数词，也可用序数词，但表现形式不同。
如：（1）第六十页page sixty-nine（2）八路公共汽车Bus Number Eight（3）第208房间Room two o eight（4）第十六中学the No.16 Middle School（5）一年级Grade One, 五年级二班Class 2, Grade5（6）第四册Book Four 或the fourth Book（7）第二十课Lesson Twenty 或the Twentieth Lesson（8）习题三Exercise Three 或the Third Exercise（9）张自忠路1490号1490 Zhangzizhong Road（10）电话号码以基数词形式按顺序读出。
85743291 eight five seven four three two nine one[说明] （6），（7），（8）中的第二种用法如果在句中第一个字母不大写。
写出下列时间：1. 7:00__________________2. 1:30__________________3. 1:45__________________4. 1:58__________________答案：1. seven o’clock2. half past one3. a quarter to two4. two to two单项选择。
( )1. There are ___________ days in a year.A. three hundred and sixty fiveB. three hundred and sixty-fiveC. three hundreds and sixty fiveD. three hundreds and sixty five( )2. Danny lives in __________.A. room 404B. Room 404C. 404 roomD. 404 Room ( )3. Jim is in __________.A. class one，grade sixB. grade one，class sixC. Class One，Grade SixD. Grade One, Class Six( )4. Mary is _________ girl.A. an 8 year oldB. 8-years-oldC. the 8 years oldD. an 8-year-old( )5. —What day is today?—___________A. JuneB. TuesdayC. It is hotD. It’s fine答案：BBCBB思路分析：1. 365用英语表示，three hundred and sixty-five，hundred后面不加s。
数词(讲义)-人教PEP版英语六年级下册
fourth(4th) fourteenth(14th) twentyfourth
seventieth
fifth(5th)
fifteenth(15th) twentyfifth
eightieth
sixth(6th) sixteenth(16th) twentysixth
ninetieth
seventh(7th) seventeenth(17th) twentyseventh
3. 时间：
1: 00 five o’clock
1: 30 one thirty, half(thirty) past one
2: 45 two fortyfive, a quarter(fifteen) to three; 4. one hundred 一百/ two hundred 两百
hundreds of 数以百计的; one thousand 一千/ two thousand 两千 thousands of 数以千计的
forty fifty sixty seventy eighty ninety one hundred one thousand
基数词：表示数量
ten
twenty
thirty
1. 数词+名词: one book, two books;
2. 二年级一班：Class One, Grade Two，
一楼：Floor One；
first(1st)
eleventh(11th) twentyfirst(21st)
fortieth
second(2nd) twelfth(12th)
twentysecond(22rd) fiftieth
third(3rd) thirteenth(13th) twentythird(23nd) sixtieth
科教版英语六年级知识点
科教版英语六年级知识点一、数字(Number)在六年级的科教版英语课程中，数字是一个重要的知识点。
学生需要学会认识、读写以及运用数字。
1. 认识数字孩子们需要从1到100之间逐一认识数字，识别数字的形状和大小。
2. 数字的读法了解数字的读法能够帮助学生准确地表达数字，比如十位数和个位数之间的读法，例如23可以读作twenty-three。
3. 数字的顺序学生需要学习数字的顺序，包括自然数的顺序，比较大小以及正序和逆序排列等。
二、时间(Time)在六年级的科教版英语课程中，学生需要学会表达时间、询问时间以及描述日常活动的时间顺序。
1. 识别时间表达方式学生需要识别并学会使用数字、英文单词以及句子来表达时间，比如数字表达法、用英文单词表达日期，以及“早上”、“下午”、“晚上”等时间段的表达方式。
2. 询问时间学生需要学会用正确的语法和表达方式来询问他人的时间，例如“几点了？”、“今天星期几？”等。
3. 描述时间顺序通过学习时间的用词和句式，学生能够描述日常活动的时间顺序，比如早上起床、上学、吃午饭以及放学等。
三、日常生活(Daily Life)六年级的科教版英语课程中，常常涉及到学生们的日常生活，从起床到就寝的活动都需要学生掌握相应的英语表达。
1. 个人信息学生需要学会用英语表达自己和他人的个人信息，包括姓名、年龄、家庭成员等。
2. 日常活动学生需要学会用英语描述日常活动的内容和顺序，比如洗脸、刷牙、吃早饭等。
3. 日常用语学生需要学会用英语表达和回应一些日常场景中常用的用语，比如问候、道歉、感谢等。
四、周边环境(Environment)在六年级的科教版英语课程中，学生需要学会描述自己周边的环境，包括家庭、学校、社区等。
1. 家庭成员学生需要学会用英语描述自己家庭成员的关系和基本信息，包括父母、兄弟姐妹等。
2. 学校环境学生需要学会用英语表达自己学校的位置、建筑、教室、操场等，还包括学校的设施、规则和活动等。
六年级上册英语拓展知识点
六年级上册英语拓展知识点一、单词拓展1.数字：one → two → three → four → five → six → seven → eight → nine → ten → eleven → twelve → thirteen → fourteen → fifteen → sixteen → seventeen → eighteen → nineteen → twenty2.颜色：red → blue → green → yellow → orange → purple → pink → black → white → brown → gray3.动物：cat → dog → bird → rabbit → mouse → monkey → tiger → lion → elephant → giraffe → bear → panda → hippo → crocodile → snake → horse → cow → sheep → pig4.水果：apple → banana → orange → watermelon → pineapple → strawberry →grape → lemon → cherry → peach → pear → kiwi → mango → coconut → plum → blueberry → raspberry → pomegranate → apricot5.家庭成员：father → mother → brother → sister → grandfather → grandmother → uncle → aunt → cousin二、短语拓展1.问候语：Good morning! → Good afternoon! → Good evening! → Hello! → Hi! → How are you? → Nice to meet you! → Have a nice day! → Take care!2.表达喜欢：I like… → I love… → I enjoy… → I am fond of… → I am interested in…3.表达能力：I can… → I’m able to… → I know how to…4.询问路线：Excuse me, where is…? → Could you please tell me the way to…? → How do I get to…?5.表达时间：What time is it? → It’s…o’clock. → It’s half past… → It’s a quarter past… → It’s a quarter to…三、语法拓展1.现在进行时：be动词（am/is/are）+动词-ing例如：She is playing football.2.一般过去时：动词过去式（-ed或变体）例如：I watched a movie yesterday.3.一般将来时：will + 动词原形例如：They will go to the park tomorrow.4.过去进行时：was/were + 动词-ing例如：We were studying English at 5 o’clock yesterday.5.现在完成时：have/has + 过去分词例如：She has finished her homework.四、句型拓展1.祈使句：动词原形例如：Sit down, please.2.一般疑问句：助动词（do/does/did/will）+主语+动词原形例如：Do you like ice cream?3.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句例如：What is your name? → Is it sunny?4.陈述句：主语+谓语+宾语例如：She eats an apple.5.感叹句：How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语!例如：How beautiful the flowers are!五、阅读技巧拓展1.理解主旨大意：通读文章，捕捉关键词语，总结出文章的主要内容。
英语数字的表示之加减乘除、分数、小数、百分数[1]
![英语数字的表示之加减乘除、分数、小数、百分数[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/008311cf76eeaeaad1f3309e.png)
四、加减乘除表示法 1. “加”用plus，and或add表示；“等于”用is，make，equal等词表示。
2+3=? 可表示为：How much is two plus three? 2+3=5 Two plus three is five． Two and three is equal to five． Two and three make five． Two added to three equals five． If we add two to/and three, we get five． 二加三等于五 2. “减”用minus或take from表示 10－6＝? How much is ten minus six? 10-6=4 Ten minus six is four． Take six from ten and the remainder is four. Six (taken) from ten is four． 十减去六等于四 3. “乘”用time（动词）或multiply表示 3X4＝? How much is three times four? 3X4=12 Three times four is/are twelve． Multiply three by four，we get twelve． Three multiplied by four makes twelve． 三乘以四等于十二 4. “除”用divide的过去分词形式表示 16÷4=? How much is sixteen divided by four? 16÷4＝4 Sixteen divided by four is four． Sixteen divided by four equals/gives/makes four． 十六除以四等于四。
五、分数表示法 1. 分数是由基数词和序数词一起来表示的。
小学英语数字的表达与使用技巧知识点
小学英语数字的表达与使用技巧知识点咱小学学英语的时候，数字这一块儿可是很重要的！它就像是我们搭房子的砖头，少了可不行。
今天就来好好唠唠小学英语里数字的那些事儿。
先说说一到十吧，这几个数字就像是咱们的老朋友，得牢牢记住它们的读音和写法。
“one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten”，读起来是不是还挺顺口的？可别小瞧这几个数字，在生活里用处大着呢！比如说，你有一个苹果，那就是“one apple”；要是有两个香蕉，那就是“two bananas”。
再往上，十几的数字也有讲究。
像“eleven（11）、twelve（12）”这俩有点特别，得单独记。
从 13 开始，就是“thirteen、fourteen、fifteen……”，它们都是有规律的，后面都是“teen”。
我记得当时学的时候，总是会把“thirteen”和“thirty”搞混，后来我就自己编了个小口诀，“十三结尾是 teen，三十结尾是ty”，这么一弄，就再也没弄错过。
二十以上的数字，那可就更有趣啦。
比如说 20 是“twenty”，30 是“thirty”，40 是“forty”，50 是“fifty”，60 是“sixty”，70 是“seventy”，80 是“eighty”，90 是“ninety”。
这里要注意哦，40 不是“fourty”，而是“forty”，我当初就因为这个错了好几次，被老师点名批评，哎呀，那叫一个尴尬！还有整百的数字，100 是“one hundred”，200 就是“two hundred”，以此类推。
要是几百几十几，那也不难。
比如说 356，就是“three hundred and fiftysix”，这里的“and”可不能少，少了就错啦。
记得有一次，我们英语课上玩了一个小游戏。
老师在黑板上写了好多数字，然后让我们分成小组，一个同学用英语说数字，另一个同学要快速在纸上写出来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学六年级英语知识点精讲：数字
基数词: One, two, three, fi*e, six, se*en, eight, nine, ten , ele*en, twel*e, thirteen, fourteen, fifteen… twenty, twenty-one… thirty, forty, fifty… eighty, ninety, one/a hundred , one/a hundred and one… two hundred.
序数词: first , second , third , fourth , fifth, sixth, se*enth, eighth, ninth, tenth, ele*enth, twelfth… twentieth, twenty-first, twenty-second, twenty-third, twenty-four…thirtieth, fortieth, fiftieth… eightieth, ninetieth…
相关句型:
1) What’s thirty and forty? That comes to se*enty.
2) What’s your telephone number? My telephone number is 83555723. 3) What time is it ? It’s half past ten.
4) When do you usually get up ? At six thirty-fi*e.
5) Where do you li*e? I li*e at No.48 Renmin Road.
6) How old are you? I’m twel*e.
7) How much does it cost? It costs 50 yuan.
8) How many cars ha*e you got? I ha*e got 6 cars.
9) How many birds can you see in the tree? I can see 3.
10) How many dolls are there on the bed? There is one/a doll.
11) How many dolls are there on the bed? There are four
dolls.
12) Which floor do you li*e on? I li*e on the fifth floor.
13) Excuse me, can you tell me the way to Baiyun hotel?
Yes, go down this street, then turn left at the third crossing….
14) Who’s the fifth girl from the right? She’s my cousin.
注意：数词的应用; 不可数名词及它的量的表示方法;many与much在用法上的区别;there is/are与ha*e/has在用法上的区别.
网络搜集整理，仅供参考。