中考英语-冲刺20天讲座
人教版英语中考复习策略专题讲座+课件
01复习中的读写结合
词汇复习中的读写结合
例1：语言学习 (Language learning)
语言 1.文化 2.语言 3.中文 4.英语 5.法语 6.德语 7.日语 科目 1.科目 2.数学 3.科学 4.物理 5.化学 6.历史 7.体育
Japanese German English culture language French Chinese科目 subjectmathsciencephysic schemistryhistoryP.E.(phys ical education)
01复习中的读写结合
词汇复习中的读写结合
16．文娱与体育 (Recreation and sports)
(54) 电影与戏剧 (Movies and theatre) (55) 音乐与舞蹈 (Music and dance)
(56) 体育与赛事 (Sports and matches)
17．旅游与交通 (Travel and transport)
4．日常活动 (Daily routines) (13) 家庭生活 (Life at home) (14) 学校生活 (School life) (15) 周末活动 (Weekend activities) 5．学校 (School) (16) 学校设施 (School facilities) (17) 学校人员 (People at school) (18) 学习科目 (School subjects) (19) 学校活动 (School activities) 6．个人兴趣（Personal interests） (20) 游戏与休闲 (Games and leisure) (21) 爱好 (Hobbies) (22) 娱乐活动 (Entertainments) (23) 旅游 (Tourism)
扬州晚报2014中考讲座之英语篇(主讲人：扬大附中范洪亚)
______ Unlike the weather in Harbin, Kunming is much warmer in winter. (like)
The boy ______ a white jacket is waiting at the bus . A. on √ B. in C. of D. for Look, there is a hole ________ the wall. The wind comes in __________ that hole. A. on; through B. in; through √ C. on; in D. in; in
2014年中考英语考前指导
扬州大学附属中学 范洪亚
30天倒计时如何复习
1、巩固单词、短语和句型（立足四会）。 2、查漏补缺。在作业、默写、试卷和讲义中寻 找中考试题的影子。（《中考指要》） 3、热点和地方元素（热词、热句、扬州）。 4、依据模拟题巩固完形填空、阅读理解、任务 型阅读、翻译和书面表达解题方法（为高中 学习奠定基础）。 5、养成细心审题习惯，为可持续性发展做准备。
________
is said that ________ tourists visit Geyuan Garden every day. A. That; thousands of B. It; five thousand of C. It; thousands of √ D. This; three thousand
②代词 熟练掌握人称代词主格、宾格 形式及基本用法，熟练掌握指示代词 和疑问代词的基本用法，掌握不定代 词含义及用法；掌握形容词性物主代 词和名词性物主代词的基本用法； 掌握反身代词作为宾语和同位语的基 本用法，掌握代词it表示物、自然现象、 时间、距离等的用法。
中考英语备考：初中英语主要时态系列讲座(一)---一般现在时精讲及练习(含答案)
中考初中英语主要时态系列讲座（一）---一般现在时精讲及练习（含答案）中考初中英语主要时态系列讲座（一）----一般现在时精讲及练习一般现在时有两层意思：（其一）就是表示经常性和习惯性的动作或状态；（其二）表示客观事实、自然现象。
一般现在时是英语动词的主要用法之一，因此，我们有必要掌握好它。
本讲座利用直观的表格形式呈现一般现在时的用法，结合年的中考题分析，供大家为2020年中考作准备。
表（一）各类动词一般现在时基本句式当句子主语为第三人称单数的时候，英语动词在一般现在时的句中，须作一定的变化。
其变化规则与名词单数变复数相同。
具体见下表：表（三）一般现在时常用时间状语由于一般现在时主要表示经常性或习惯性的动作，所以，在句中就有一些表示性惯性或经常性的副词或短语去说明动作的经常性或习惯性。
现将于一般现在时相关的这些副词或短语，归纳在表中，供大家掌握。
表（四）一般现在时的主要用法（北京） Sam ______with his friends every weekend.A. skatesB. is skatingC. has skatedD. was skating【析】正确答案：A 。
句意是：每个周末，山姆都和朋友们一起滑冰。
根据句末的频度副词短语every weekend（每周末）可知，句子表示的动作具有经常性，所以动词应使用一般现在时。
【典型考例2】（青海）----What did you learn in geography yesterday?----I learned that the sun _____ in the east.A.was risingB.risesC.rose【析】正确答案：B。
句意是：昨天的地理课上你学了什么？我学了太阳从东边升起来。
太阳从东边升起来，表示的客观事实，一种自然现象，所以，句中的动词应使用一般现在时，因此，正确答案为B。
【典型考例3】（山东临沂）---I'm getting hungry. Do you know where we can get some good food?--- Of course! There ____________ a restaurant around the comer.A. will beB. wasC. is【析】正确答案：C。
北京中考备考讲座 初中英语
北京中考备考讲座初中英语一、学习资料1. 备考指南：备考指南是备战中考的重要参考资料之一。
其中包括备考须知、考试大纲、知识重点和解题技巧等内容。
学生们可以根据备考指南的要求，有针对性地进行学习和复习。
2. 习题集：习题集是学生备考的好帮手。
通过做习题，可以熟悉各个知识点的考察形式，查漏补缺，并提升解题能力。
建议大家选择权威出版社的习题集，确保题目类型和难度与中考相符。
3. 模拟试卷：模拟试卷是考前必备的学习资料。
它们可以帮助学生了解考试的时间安排、题型分布和难度水平，有助于提前适应考试环境，增加信心。
同时，通过对模拟试卷的反复训练，可以提高解题速度和应对紧张的能力。
二、备考方法1. 制定计划：备考过程中，学生应制定合理的学习计划。
根据自身时间安排和知识状况，合理分配学习时间，确保每个学科都有充足的复习时间。
制定计划时，要注重时间的利用和任务的分解，有针对性地安排学习内容。
2. 系统复习：复习是备考的关键环节。
学生应有良好的自学能力和复习策略，可以通过划重点、做笔记、整理思维导图等方式，帮助记忆和理解知识点。
有条件的学生还可以组织小组互助学习，相互讨论、分享心得，提高复习效果。
3. 针对弱项：备考过程中，学生要及时发现和解决自己的弱项。
对于不擅长的知识点或题型，可以选择专项训练，增加练习量，找到解题的规律和技巧。
同时，也要注重综合能力的提升，通过多做模拟试卷，培养解决复杂问题的能力。
三、备考注意事项1. 时间管理：备考期间，学生要注意合理安排时间。
不仅要保证每天有足够的学习时间，还要注意调节好学习和休息的节奏。
科学的时间管理能够提高学习效率，避免过度疲劳和学习压力过大。
2. 注意复习方法：复习方法既要针对知识点，也要针对题型。
充分了解中考的考题特点，掌握解题技巧和策略。
在解题过程中，要注重审题、理清思路，避免粗心和马虎导致错误。
3. 考试心态：中考是对学生综合能力的全面考查，良好的考试心态是成功的关键。
中考英语复习讲座
四、中考英语复习注意事项
1、学生的听力不是一朝一夕就能练就 或提高的，它需要长期的训练，因此听 力训练应贯穿于整个总复习过程。 2、不管用什么方法，一定要坚持教为主 导，学为主体，练为主线，思为核心， 教给学生复习的方法，从而培养学生的 学习能力，提高复习质量。
四、中考英语复习注意事项
3、无论教学观念如何更新，对教学来 说，深入钻研教材是永恒的要求。 4、上课前备好课非常关键，它比批改几 套试卷要重要得多。在时间有限，不能 兼顾的情况下，首先应保证备课。这样， 你才能抓住重难点，事半功倍。
二、中考英语复习的重要性及制定中考 复习计划的依据
制订复习计划要以新课程标准为依据，
理解新课程标准的精神，把握目标的要求， 不要不切实际地凭过去的经验进行“拓宽和
加深”； 并参考达州市英语中考说明。同
时，在复习的目的、内容、形式、方法上， 都应关注学生，使学生“爱复习”。
三、中考英语三轮复习法
第一轮复习——基础知识巩固阶段 第二轮复习——提高专项能力阶段 第三轮复习——综合能力阶段和背诵的作用。正如 语文学习一样，语言学习具有共性，培 养语感非常重要。朗读和背诵有助于增 强语感；背诵一些重要的语篇对书面表 达又有很强的示范、借鉴作用。
四、中考英语复习注意事项
6、复习资料的使用应当贯穿在整个复习过 程中，教师可以根据一、二轮复习的需要将 指导书进行适当的分解和补充。不能简单地 把它当作复习阶段的一本习题集和试卷汇编。 要抓住四个环节：
张家乡中心小学
匡维英
一、中考试卷的特点（附2013年达州 市中考英语试题分析课件）； 二、中考英语复习的重要性及制定中 考复习计划的依据；
三、中考英语三轮复习法；
四、中考英语复习注意事项。
初三中考前20天冲刺主题班会ppt课件
大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样
了，又失去了几天前的动力。所以对待学习，
我们要有坚定的毅力，如果还是一直像以前
一样，不做出改变的话，那么中考恐怕要名
落孙山了。
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6
学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中的 一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时， 因为一次的失败而放弃学习，正如你不会因为 饭中有一粒石子而饿着不吃饭。
明天是美好的。但美好的明天不会从天上
掉下来，它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只
有今天的努力，才能换来明天的美好。“暴风
雨过后不一定会见彩虹，但是至少会万里晴
空”，用一个好心情，用一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ平常心去投入到
下一轮的学习中。也许努力不一定会有收获，
但不努力一定是不会有收获的。
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7
学习中有两个不等式：
其实学习也要遵循规律，把每天的学习分成上午、下午和晚上
三个阶段，每个阶段的学习效率是不一样的，应该根据自己的
学习状态，不断调整学习计划。比如上午记忆力好，可以多复
习需要强化记忆的知识点。
▪
另外，劳逸结合特别重要。很多考生到了这个阶段会惜时
如金，自觉地放弃休息时间。实际上，学习效率低下、学习状
态不好的根本原因就是大脑未得到足够休息，考生要明白，勤
时刻：坚持！坚持！ 再坚持！
▪ 坚持就是胜利！！ 坚持就能成功！！！
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37
希望初三(5)班的每一个同 学以认真、负责、自信的姿态 向每一次机会证明自己
我是最棒的！
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38
模考之后……
你“打算”如何计划备 考？
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初中英语成绩突破专题讲座
分数
语文 120
数学 120
英语 100+20
理科综合 物80 化70
文科综合 史75 德75
暂停理化实验操作、信息技术、体育三科考试
总分 660
2019年运城中招情况——一批次康杰中学
盐湖考生
语文106.5 数学115.5 英语116
对于盐湖考生来说 英语好，才是真的好
2019年运城中招情况——公办优质与民办对比
展示,展览(会)；演出,节目； 给…看；出示,显示
217
80.73%
动词,形容词
拥有,有,所有；自己的
241
副词
真地,到底,确实
184
名词,动词,形容词
部分,成分；角色；部件,零件； 局部的,部分的；分离,分开
214
名词
商人
2
名词,动词
起泡,沸腾
9
名词,动词
缆绳,绳索；电缆,打电报
2
80.73% 78.90%
已累计为超过10万名 郑州的新初一学生 轻松跨入初中学习
重塑郑州市基石中学教学结构 学校跃升郑州一线民办高中
开创爱家读书APP 品牌时代 现已为50万家庭提供 陪伴阅读新体验
首先你要清楚 你小学学的英语和初中学的英语
还是一回事么？
教材差异
<小学课本> 图多 字少 配色舒服 连油墨都是食用油调的
学生要有尊严 学习要有动力 提分要讲效率
英语提分 不仅是结果 更是过程
学习力分数 给学生一天一次动力 学习力分数 给过程一天一个评价 为最终荣耀的成绩 标定每一步努力的步伐
有一种冷叫你妈觉得你冷 还有一种贴心 就系统觉得你忘了 所以在学案里面 无需刻意记忆 潜移默化的加深重点知识点记忆 直到你记住为止
中考英语复习专题讲座----动词的被动语态 (5)
中考英语复习专题讲座----动词的被动语态七步教学法学案中考英语复习专题讲座（九）---动词的被动语态专业，才能做得更好！合肥市资深英语老师曾旭何佩珊二、英语书面表达专项训练2．书面表达为了配合“足球进校园”活动，你们班开展了一次主题班会。
请你以足球迷的身份，根据下列表格中的要点提示，用英语向同学们介绍足球这项运动并谈谈自己的梦想。
注意：1. 词数90左右。
短文的开头已为你写好，不计入总词数；1.短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺；2.短文中不得真实的人名、校名等相关信息。
参考词汇：梅西 MessiDear classmates,I’m very excited to hear that China will build 20,000 football-themed schools by 2020.Thank you for your attention.【答案】Dear classmates，I’m very excited to hear that China will build 20，000 football-themed schools by 2020．Football has a very long history．It is liked by people all over the world．The World Cup takes place every four years．Playing football has lots of advantages．First，both boys and girls can take part in it．Second，it helps develop team spirit．What’s more，playing football is good for our health．I’m a football fan．Messi is my hero．He has a gift for playing football．My dream is to become a famous football player like Messi．I hope China will hold the World Cup some day．Thank you for your attention．【解析】【详解】试题分析：本题要求按提纲的提示，介绍足球运动并谈谈自己的梦想。
中考英语备课指导：英语专题讲座(四) 数词导学案(有答案)
中考英语专题讲座（四）数词导学案（有答案）二、英语书面表达专项训练2．假如你是李华，你的美国朋友Jack热爱中国的唐诗宋词。
最近他对母亲节你在博客里发的《游子吟》（Song of the parting son）很感兴趣，给你写信想了解该诗，请你根据以下提示给他回信：1.作者：孟郊2.时间：唐朝3.内容：母亲为儿子做衣服4.主题：母爱的伟大注意：1.文中不得出现你的真实姓名和学校名称；2.语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；3.词数: 80-100词左右，信件的开头与结尾已经给出，不计入总词数。
Dear Jack,I’m glad to hear from you. I know you are interested in this poem Song of the parting son._______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________Yours,【答案】Dear Jack,I’m glad to hear from you. I know you are interested in this poem Song of the parting son. Now I’m writing to tell you something about it.Song of the parting son is one of the most popular Chinese poems. It was written by Meng Jiao, a famous poet in Tang Dynasty. It describes a common matter in daily life—a mother making clothes for her son, which is familiar to most of us. It mainly shows how great a mother’s love can be. In a word, this short poem has touched many people’s hearts.If you have any other questions about this poem, please tell me.Yours,Li Hua 【解析】【分析】这是一篇材料作文。
2017年4月石家庄英语名师讲堂-备战中考完型阅读讲座
加强猜词技巧训练
第一段When I was in seventh grade, I was shy, quiet and so was easily bullied(受欺负). I used to
get very sad about it. 第六段… He taught me some life lessons and
2016年 艺术博物馆鸟瞰图 B篇阅读包括活动通知、广告宣传、标识辨认、 书籍目录、学校新闻以及图书馆活动通知等。这 类文章具有较强的交际性和实用性旨在考查考生 在日常生活中运用、理解和处理信息的能力。
阅读理解分析解读
4.阅读词汇量、信息量有所递增，建议学 生阅读速度控制在每分钟50-70单词。
A篇
周一分享补充，周二周三互助检查签字。
第三轮复习阶段： 查漏补缺，精益求精。
1. 综合练习，查漏补缺。
在第一、二轮复习训练的基础上进行综合训练，以学生 为主，对所复习的知识重新整理，查漏补缺。通过精心 设计的综合练习，彻底消除学生的模糊意识，强化考点。
2. 模拟训练，热身冲刺。
进入六月，就是中考前的最后冲刺阶段了。下午学生比 较困，所以要帮助学生调整生物钟，午间训练很有必要 。我一般采取限时答题的方式进行检测，对学生进行应 考、应试技巧的训练, 培养学生的临场发挥能力和应变 能力。
语言 知识
文化 背景
策略 指导
第一轮复习阶段:“依纲靠本”,夯实基础。
1.清除语言知识障碍，“温故而知新”。
a. 立足课本，清除语言知识障碍; b. 立足考试说明，清除语言知识障碍; c. 加强猜词技巧训练, 长难句理解训练; d.借助各种测试，加强薄弱知识点，
注意知识拓展，夯实语言基础。
中考英语讲座优质课件PPT
第四挡（较好）（13—16）覆盖所有内容，能基本正 确使用所学（大纲要求掌握）的语法结构和词汇进行 表情达意，行文连贯。
第五挡（很好）（17—20）覆盖所有内容，能用较多 的语法结构和词汇，表达清楚，构思有创意，不落俗 套，全文结构紧凑，语言基本无误。
Ⅱ， 试题卷卷一均在答题卷I 上作答。
答题须用HB或2B铅笔在答题卷I上将选中的
项满格图黑(黑度以盖住框内字母为准)。试
题卷卷Ⅱ 部分须用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔
作答。
2021/02/01
3
考卷一考查对知识的记忆与识别，对知 识的领会、理解和转换，对知识的运用、 分析和重新组合等基本知识、基本技能、 基本方法为主以外，试卷中还有10%的分 值用于探究能力的考查和5%的分值用于 任务型阅读，考查学生运用语言做事的 能力。
2021/02/01
6
试题类型分布
大题号 一
题型 听小对话选择图片
小题 号
1-5
小题 数
5
卷
听 听小对话，回答问题 6-10
5
听长对话 ，回答问题 11-15 5
一 二 读 单项填空
16-30 15
三
完形填空
四与 卷五 二六
写
2021/02/01
阅读理解 单词拼写 任务型阅读 书面表达
31-45 15
2021/02/01
9
应试解题技巧
❖ 一、听力题
❖ 1、注意：没有听力说明（提示语言），第1-5小题听一 遍，第6-15小题 听2遍，题与题之间的停顿加长
❖ 2、听力题型：听音回答型 通过听力测试来考查考生的 英语交际能力；听音理解型包括对话理解和短文理解， 即根据听到的对话或独白（短文）选择最佳答案等，主 要考查考生的听音理解、记忆和逻辑思维能力。
中考英语复习讲座课件
常用表达 归纳 (biǎodá)
间接问候与应答 —Say hi/hello to... /Please give my regards/
best wishes to.../Please remember me to...向…… 问好。/请代(qǐnɡ dài)我向……问好。
—Of course./Sure/Thanks,I will.当然。/当然/谢谢
行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。
5.观点态度题——主要测试学生通过掌握(zhǎngwò)主题思想 和具体事实，对作者观点和态度做出合理推断的能力。
第二十二页，共三十九页。
考生 应能： (kǎoshēng)
1.理解归纳语篇的主旨要义 2.获取事实性信息
3.利用上下文推测词义 4.推断(tuīduàn)隐含意义 5.理解作者的意图、观点和态度
1.按考试 说明复 习。对
重要 的 (zhòngyào) 词汇默写 过关。
第十七页，共三十九页。
教师可以改写8下及9年级的
一些文章(wénzhāng)，这样大量包含了 课标里需要备考的词汇。可以一 天或者两天让学生默写一篇。根 据学生情况来定。
第十八页，共三十九页。
3.记忆一些重要的动词(dòngcí)短语
doesn’t matter./It’s nothing.没关系
第十三页，共三十九页。
一、场景 型问 (chǎng jǐng) 题
解题技巧：
a.分析(fēnxī)选项目, 预测可能出现的词汇,短 语,句子.
b.仔细辨认对话中的语境相关词,特别是场景
词汇及习惯用语.
第十四页，共三十九页。
二、推理(tuīlǐ)判断题
第五页，共三十九页。
中考英语冲刺备考策略课件(共23张)
必要的限时训练
就是要求在限定时间内完成一 定的工作或学习任务。 1、限时训练可以提高学生的 做题速度。 2、限时训练可以提高学生的 反应力。
1、立足课本单词； 2、教材固定搭配用法； 3、注重新题型的特点； 4、注重写作的备考；
实战演练 考前的模拟训练是必不可少
的一个环节。但是要注意的是, 我们不能搞题海战术。每一周 进行一次测试。（班主任监督） 所做的题必须是后期会有老师 讲评的题, 这样才能更有效果。
今年受疫情影响, 阅读理解为5篇, 共40分。 这几 种题型对学生的要求是不一样的, 难度也不同。
阅读理解复习策略 成绩较好学生: 提高难度，可使用 高一的阅读练习。（可以准备一些有 关疫情的阅读理解） 成绩中等学生: 以历年中考卷为主， 减少十分，对学生常错类型进行归纳。 成绩薄弱学生: 教授做题方法，运用 排除法做题。看懂题目常见问题，找
试题类型复习策略
——选词填空和语法填空
方法: 有括号考察动词的时态、语态，非 谓语动词、副词、形容词比较级最高级，名词 复数或所有格。无括号考察介词、冠词、连词， 代词以及副词however。
试题类型复习策略 ——单词填空和语法填空
选词填空做题策略: 先选词，再变形。根 据所给词汇，考虑相应的变化形式。例如: success-succeed-successful-successfully
中考英语总复习
综合复习策略
突出了对学生综合知识能力运用的 考查。
个人认为: 在教学中，首先认真 研究《课程标准》，以课本为出发 点，根据学生情况，制定合理的复 习计划，其次认真研究近五年的中 考英语试题，研究考点，把握考试 方向，并且应用到课堂教学中（练 习要适合），为中考做准备。
课本中要求掌握的许多语法点和重点 词汇用法出现在初中教材中，这就需 要教师有驾驭教材的能力，认真研究 教材，并且吃透教材，对每单元的知 识要点进行梳理，对课本中出现的重 要知识点和句型进行归纳总结，对完 型填空、阅读理解、词语填空、书面 表达都有一定的帮助。在平时的复习 中，注意重点单词在不同语语境中的 用法。
中考英语冲刺讲座(课堂PPT)
the way, we were so excited that we sang loudly.
When we arrived there, we started to climb the
hill at once. We had a picnic on the top of the
hill. After that, we walked down the path and
2021/3/29
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假设你是李华，上周末你参加了一次郊游(outing)。请 根据下面表格中的提示信息写一篇题为“A pleasant outing”的英语短文，参加某英文报纸的征文比赛。
时间 参加者
地点 活动 感受
A pleasant outing 上周末 你和…… 北山公园(the North Hill Park) 骑自行车、爬山、野餐、做游戏…… ……
3
讲座内容
1
高难度题型做题技巧
2021/3/29
4
第七部分 书面表达 15分
内容
测试目的
书面 表达
考查学生初步的书面表达能力。
1、 根据提示要求运用所学语言知识写出易懂的短 文。
2、 短文的结构是否有层次、有条理，能清楚地表 达自己的意思。
3、 能否较为准确地运用语法和词汇。
4、 是否能使用简单的语句的连接成分，是全文内 容连贯。
2021/3/29
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2021/3/29
7
主要问题
1.层次不清晰 2. 拼写和语法错误多 3. 汉语思维痕迹过重
2021/3/29
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A pleasant Outing
Last weekend, I went for an outing with my
英语中考复习讲座PPT课件
•前言
• 初中毕业英语学业考试（以 下简称中考）是义务教育阶段英 语学科的终结性考试，其考试结 果既是衡量学生是否达到初中毕 业标准的主要依据，也是高中阶 段学校招生的重要依据。为迎接 三年一次的中考，教师都会在中 考前安排时间进行系统的复习教 学。
4
• 初三复习阶段非常重要。在这一阶 段，教师要帮助学生复习并查漏补缺， 使其系统和全面地掌握所学知识，提升 综合运用语言的能力，以便学生在中考 中能获得好成绩，并为其高中的英语学 习打好基础。
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• 对ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ面表达的复习，教师一般采用“课 堂上布置题目---学生课后完成---教师批 改---课堂上呈现范文”四步的模式。
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1.4 复习教学资源的开发和利用
• 复习辅导书、模拟试卷是教师中考 复习的必备资料；其次是教科书。辅导 书、模拟试卷基本是外面购买的，极少 的教师自己编写和命制练习题。
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• 调查结果显示： • 英语中考复习教学现状不容乐观。复
习耗时长，但教学效果差。复习教学目标 、复习教学内容和中考考查目标、中考考 查内容不一致。教师和学生对复习教学的 满意度较低。复习阶段，教师和学生深感 身心俱惫。教学中存在的误区如下：
17
•
• （1）复习依据辅导书、模拟卷、教材， 面面俱到，教学目标不明确，重点、难 度不突出。
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（2）复习内容以对词汇、语法用法的掌握 为重点，忽视其运用。对听、说、读、 写技能的训练彼此割裂，学生综合运用 语言的能力没有得到培养；
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• a.让学生孤立地记忆单词，孤立地讲解词 汇和语法的用法。一般在单句层面进行词 汇和语法的训练；
• b.人为地编造错误让学生识别，并强化这 种错误，导致学生恰恰记住了错误，如不 定代词和形容词的搭配、宾语从句的语序 等；
人教版中考英语一轮复习第二十讲 九年级Units 13-14教学设计
人教版中考英语一轮复习第二十讲九年级Units 13-14教学设计一. 教材分析人教版中考英语九年级 Units 13-14 主要围绕日常生活中的不同场景展开，包括看病、购物、旅游等。
本单元的主要语法点是现在进行时态和一般现在时态的运用，以及情态动词的辨析。
词汇涉及疾病、购物物品、旅游地点等。
通过本单元的学习，学生能够熟练运用所学知识进行日常交流。
二. 学情分析九年级的学生已经具备一定的英语基础，对于日常交流和生活场景有一定的了解。
但部分学生在语法点和词汇运用上还存在困难，需要教师的耐心引导和反复练习。
此外，学生的学习兴趣和学习动机是影响教学效果的重要因素，教师应充分利用教材资源，激发学生的学习兴趣。
三. 教学目标1.知识目标：–掌握现在进行时态和一般现在时态的用法。
–学会正确运用情态动词进行交流。
–熟悉单元词汇，并能熟练运用。
2.能力目标：–提高学生的日常英语口语表达能力。
–提升学生阅读和听力技能。
3.情感目标：–培养学生的团队协作精神。
–增强学生对英语学习的自信心。
四. 教学重难点1.教学重点：–现在进行时态和一般现在时态的运用。
–情态动词的辨析及运用。
–单元词汇的掌握。
2.教学难点：–现在进行时态和一般现在时态在实际场景中的运用。
–情态动词在不同语境中的辨析。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设定生活场景，让学生在实际语境中运用所学知识。
2.任务型教学法：以小组为单位，完成各种任务，提高学生的合作能力和口语表达能力。
3.游戏教学法：通过趣味性强的游戏，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。
4.视听教学法：利用多媒体资源，提高学生的听力技能。
六. 教学准备1.教材和教学参考书。
2.多媒体设备。
3.教学卡片和图片。
4.录音机和听力材料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片或实物引导学生谈论日常生活中的场景，如看病、购物、旅游等。
激发学生的学习兴趣，为接下来的课程做铺垫。
2.呈现（10分钟）教师通过讲解和举例，呈现现在进行时态和一般现在时态的用法。
中考英语备考：复习专题讲座(二)：代词
中考复习专题讲座（二）：代词二、英语书面表达专项训练2．环境保护人人有责，如果我们每一个人都能珍爱美丽地球保护自然资源，相信我们的家园会越来越美好。
某英文网站正在开展以“Going Green”为主题的征文活动。
假如你是李华，请用英语写一篇短文投稿，谈谈我们面临的主要环境问题是什么，为改善环境我们能做什么，以及你的期望。
提示词语： pollution, protect, save, recycle, take action提示问题：● What are the main environmental problems we have?● What can we do in our daily life? ● What’s your wish?Now there are many environmentalproblems._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________【答案】例文Now there are many environmental problems. Such as air pollution, water pollution and so on.I believe that there are many things we can do in our daily life, we can save energy by go to school by bike or on foot. We can use less water by turning off the tap while we brush our teeth, and taking shorter showers. When we see litter on the ground, we must pick it up and put it into different bins.I hope everyone can take action. Although each one of us may only do a little, together we can make a big difference. Let’s work together to make a be tter place to live.【解析】【详解】题干解读：该题目属于说明文写作，写作时要把我们面临的主要环境问题是什么，为改善环境我们能做什么，以及你的期望全部包括。
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• 对话中提到了三个时间It’s 3 now, in 2 hours , in 15 minutes.现在是3点，开往 Manchester的火车要两小时后才开，即 The train to Manchester leaves in 2 hours。若简单机械地把3点和2点相加， 会得出火车5点才开的错误选项C。
• 数字类问题分辨别类和计算类两种： (1)要注意区分-teen和-ty及four和five的发音；辨 别多位数，如电话号码，门牌等 (2) 计算时间，钱款，距离，年龄,人或物的数量等； 听出数字间的关系，更要听清问题，因为对运算方法 的要求通常寓于问题中；注意more，less，as much(many)as，another，double, to，past， quarter；记住时间是60进制
• 2）平均到两天背完所有未掌握的词汇和词组。 （这两天英语方面只做这个）
一.翻烂课本－6天
• 2.句子关：重点语法句。 • 1）背诵每个单元的重点句型；（大概每个单元一到两
句，如果之前老师未帮助总结出来的直接背诵目录标题 ）
• 2）每天过完三个学期的，共分配两天背完。（标题很 重要）
一.翻烂课本－6天
London was snowed in. 从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew，
passengers，airport这些信息词中可知道Tom的职业。
• B.从说话人口气预测：
• 在A，B两人的对话中，如果B是附和或赞成，往往说 “Yes”,“I agree”,“Sure”,“I think so”等。但 如A用否定句，B表同意时则用“No”，“Neither / Nor…”等。
三.看烂试卷集－5天
• 只看真题和模考题！每天三套！ • 1.看错题； • 2.背诵完形和阅读词汇； • 3.注意出题特征和规律。
例：武汉中考单项时态
四.应试技巧突破－每天
• 1.听力： • 1）学会预测：
（拿到试卷，填完姓名准考证号等相关信息后，第一 件事情是众观试卷，继而先看听力题！） • 预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项 ,段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话 内容进行预测。
• 2).做简要笔记：
• 听录音时快速，准确，简要地记下有关信息(包括数字，人名，地名 ，关键词)，前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。
• 例：How much will the man pay for the tickets？ A.$18 B. $24 C. $30
原文：W：Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children.
最后20天，我能做什么？
• 记词汇？还是做题？ • 背课文？还是做题？
• 做题？还是做题？
最后20天，我能做：
• 一.翻烂课本；
• 二.做烂错题本； • 三.看烂试卷集。 • 四.应试技巧突破
一.翻烂课本－6天
• 1.词汇关:单词表未掌握的词汇词组重点过（或中考必 备词汇册）：
• 1）勾出未掌握的词汇和词组； （此项动作最好是前两轮复习已勾出）
c. 用大家熟悉的、有象征意义的符号来代替单词。 I love you. 可记为 I ♥ U.
d. 时间，数字，日期等采用阿拉伯数字
• 3).听清数据，简要记下，加以运算： 在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单确定为问
题的答案。听力考查时间时往往要进行简单的时间换算。 At what time does the train to Leeds leave? A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00 录音原文： W：Excuse me，could you tell me when the next
• 例如： A.从答案选项中预测 Q: What does Tom do?
• A. He’s a truck driver. B. He’s a ship captain. C. He’s a pilot. 录音原文：
• W：Tom flew to America last night，then took some passengers from there to London . M: Yeah, but he couldn’t land because the airport in
M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets
for children, please. 笔记可简化为：$ 6 A (代表adult)，½C，3A+2C用标志性的字母记比较长的单词、常见的单词及专有名词(人名、地名、国名 、组织机构名称等)。
• 3.课文关：重点作文句。 • 1）按单元话题，挑选典型话题背诵：
人物；课外活动；好人好事；感谢信； 自我描写；校园生活；环境；旅游；建议假日； 家乡；电影；物品；健康安全；毕业。（注意话题 较多，每个话题理清内容思路，背诵典型作文句。） • 2）两天完成作文句的记忆。
二.做烂错题本－4天
• 1.做第一遍，圈出错题；（1-2天完成） • 2.做二次错题，圈出错题；（1天完成） • 3.做三次错题，圈出错题。（1天完成） • 4.做二次三次四次错题。（1天完成）
如：UN 代表 the United Nations；US 代表 the United States； tele 代表 telephone ;United States=USA, New York=NK
b. 用字母或数字来代替某些发音相似的单词
How are you?
可记为 How R U?
Nice to meet you. 可记为 Nice 2 meet U.
train to Manchester is？ M：Sure. Well，it’s 3 now. The next train to
Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way.