人教版四年级下册第二单元同步作文
人教版四年级语文下册第二单元同步作文(11篇范文)
新课标人教版四年级语文下册第二单元同步作文（11篇范文）向爸爸妈妈说说心里话亲爱的爸爸、妈妈，你们好！爸爸、妈妈是你们含辛茹苦地把我培养大，在我的成长过程中，让你们欢喜，让你们忧愁。
我有很多的心里话想对你们说。
我是一个听话的孩子，每次你们没在家的时候，我自觉地做自己的事情。
记得有一次，爸爸和别人换课没回来，妈妈又加班。
我一个人在家做完作业后，你们还没有回来，我实在饿极了，我自己做好饭后，吃了第一餐没有菜的白米饭，然后按平时休息时间睡觉了。
你们回家，直夸奖我，当时我心里乐滋滋的，很久没有睡着。
从七岁开始，你们就教我扫地、洗碗。
现在的我已经会做许多的家务事，替你们分担家务事、减少负担。
是你们让我变成一个人人都夸的女孩子。
我从心里感谢你们对我的爱：‚谢谢你们，我的好爸爸、妈妈！‛但是，我最近发现你们不许我和一些我喜欢的同学交朋友，说是怕我沾染上了一些坏习惯。
我不能理解，我有区别事情好坏的能力，我有自己的主见。
你们有你们的亲戚、朋友、同事……而我为什么就不能有一片属于我的天空，难道我能在你们的‚花园‛永远成长下去吗？希望你们多给我一些自由，多给我一些理解和支持！爸爸、妈妈，我会做一个乖孩子的，希望你们幸福快乐！我想对爸爸妈妈说我想对爸爸妈妈说：多些尊重，少些敷衍;多些真诚，少些虚伪;多些接纳，少些排斥;多些理解，少些猜疑。
我想对爸爸妈妈说：能不能放下家长的架子和尊严，不要忘了您也年轻过，您也冲动过;女孩子特有的敏感，您现在也还有;为什么，妈妈您也忙里偷闲地照镜子，为什么您也在意脸上出现的小变化。
我想对爸爸妈妈说：相信自己的孩子，不是一件很难的事。
不要让我在您们和老师之间穿梭度过。
我想对爸爸妈妈说：我是您的孩子，能不能不用审视的眼神和讯问的口吻，检查我的书包和言行。
我知道什么是健康的，我也懂得一寸光阴一寸金。
我想对爸爸妈妈说：您们也不希望用您的脑袋考虑我的问题，为什么我就不能用自己的脑袋考虑自己的问题呢?为什么平等的讨论，变成我违心的承诺?我想对爸爸妈妈说：我不是小女孩了，花季般的少女面对自己的变化，我束手无策的时候，您们能够知道该帮助做些什么吗?我想对爸爸妈妈说：我还能说什么呢?我只想让你们知道，我是爱你们的。
四年级下册语文第二单元作文（精选40篇）
四年级下册语文第二单元作文（精选40篇）四年级下册语文第二单元作文篇1冬天过去了，春天到来了，小草从地里慢慢地探出了头，小鸟在树上“叽叽喳喳”叫个不停，柳树在甩动着自己的长发……我踏着轻快的脚步来到了学校，展现在我眼前的雄伟的教学楼、宽敞的教室，丰富多彩的学习园地和美丽的花园……其中，我最喜欢的还是“学习园地”。
它位于学校的西北部，在那里，长着红叶似火的山茶花，美丽无比的梅花，清香远溢的含笑花……它们在风中含苞未放，好像一个个害羞的小女孩儿，在绿叶的衬托下，显得更加美丽动人。
在“学习园地”的中间，有一棵高大挺拔的大树，它就像一位威风凛凛的士兵，守卫着我们的校园。
这棵大树有七、八米高，大树的无数绿叶合起来就像一个绿色的大伞，每当下雨时，它就会为我们遮风档雨。
在树上，有着几个小鸟的窝，它们每天早上都“叽叽喳喳”叫个不停，就像一道赞美大自然的曲子。
树上还有成千上万个小果子，密密麻麻，数也数不清。
在“学习园地”里还有一块“美术园地”，上面有一到六年级同学的美术作品展，有崔海容产的优秀书法作品展，有学习方法指导，还有一些关于妇女、孩子的法律知识、安全知识等等。
“学习园地”那里是同学们课余向往的地方。
“你看，我们的‘学习园地’多美呀！你们喜欢吗？我们现在就要努力学习，将来把校园建设得更加美丽。
”四年级下册语文第二单元作文篇2“妈妈，我想对你说，话到嘴边又咽下。
妈妈，我想对你笑，眼里却闪着点点泪花”。
妈妈，今天我想对您说，谢谢你多年的养育之恩，您在我的心中是最伟大，最无私的。
您为我做的一切，我永远也忘不掉，妈妈，您辛苦了!记得有一次，那是个寒冷的冬天，我已经躺在了床上，准备睡觉。
可您却在这寒冷的夜晚，披着一件大衣，坐在床边给我缝补衣服，这可真是：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖啊。
您缝好衣服的时候，我已经进入了梦乡，你便轻松的帮我把踢走的被子盖好，并在我的脸上亲了一下，走出了房间。
四年级下册语文第二单元作文(优秀7篇)
四年级下册语文第二单元作文（优秀7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级下册人教版第二单元作文科技改变生活
四年级下册人教版第二单元作文科技改变生活全文共8篇示例，供读者参考篇1title: 科技改变生活大家好!我是小明,是个上四年级的小学生。
今天我想和大家聊聊科技给我们的生活带来了哪些变化。
科技进步真是太神奇了!就说说手机吧,它已经成为我们生活中的好帮手。
爸爸妈妈经常用它查路线、买东西,还可以用它看新闻、听音乐。
对了,我也有自己的手机,虽然只是一款很普通的儿童手机,但我也可以打游戏、看动画片。
假期的时候,我最喜欢用手机打游戏了。
除了手机,我们家里还有很多高科技产品,比如电脑、电视、洗衣机、空调等等。
这些家电们就像勤劳的小帮手一样,让爸爸妈妈的生活事务变得更加轻松简单。
以前,妈妈做家务总是很辛苦,现在有了这些现代家电,她的活计可就轻松多了!我们学校里也有许多新科技产品。
我最喜欢我们班里的那台大平板电脑,老师上课的时候经常用它展示课件和播放视频,我们学习新知识时就觉得特别生动有趣。
还有,学校的图书馆里有无线网络,我们可以随时用手机或者平板查找资料,真是太方便了!说到科技产品,我一定要提一提无人机。
你们知道吗?我们小区里有个小朋友,他就有一架专业级的无人机。
无人机虽小,但摄影摄像功能却是一流,它可以从高空拍摄到地面的景物,画面效果棒极了!当然除了玩无人机,那个小朋友还特别喜欢编程机器人。
机器人虽然只是由一些零件拼装而成,但通过编写程序,它们就能按照指令动作,还能完成一些简单的任务,真是了不起!我有时也会跟着他一起学习机器人编程,对我们这些小学生来说,既有趣又有益脑力发育。
总之,科技确实给我们的生活带来了翻天覆地的变化。
以前人们想都不敢想的事情,如今靠着科技都可以轻松实现。
比如说,要和远方的亲友视频通话,以前是无法想象的,可现在谁都可以做到。
又比如吃喜欢的外地小吃,以前得花大把时间路费去那里买,现在只消几个手指头在手机上点点就能送货上门。
科技让我们的生活更加美好了,不过我们也要合理使用科技产品。
比如上网课要控制时间,玩手机游戏也不能太沉迷,否则就会产生一些不良习惯和影响。
人教版四年级同步作文第二单元 下册
人教版四年级同步作文第二单元下册篇1下面是作文的内容:你们好啊!我是一个小小的四年级学生,今天老师让我们写作文,题目是《人教版四年级同步作文第二单元下册》。
我要按着教材里的要求写,希望能写出一篇优秀的作文。
老师说,这一单元的主题是"书香伴我成长"。
我最喜欢读书了!读书可以学到很多知识,认识很多有趣的人和事情。
读书就像一个好朋友,陪伴着我们一起长大。
上学期,我就读了很多本好书。
比如《小王子》、《草房子》、《狼王梦》等等。
这些书都写得特别好,让我受益匪浅。
《小王子》里讲了一个小男孩追求理想的故事,他走遍了许多星球,结交了各种各样的朋友。
最后他回到自己的星球,发现那里有一朵可爱的小玫瑰花。
这本书让我懂得,友谊和理想是人生最宝贵的东西。
《草房子》写了一个小女孩与她的祖母相依为命的故事。
尽管他们生活非常贫穷,但彼此之间有着极深的亲情。
小女孩对生活充满希望,祖母也孜孜不倦地工作。
这本书告诉我们,家人之间的爱是最可贵的财富。
《狼王梦》则是一个关于动物的神奇故事。
小狼雷穆斯有一个伟大的梦想,就是重拥一片广阔的地盘。
他历经了千辛万苦,终于如愿以偿。
这本书让我明白,只要有梦想并为之努力,就一定能实现。
除了这些书,我还读了《格列佛游记》、《安徒生童话》等名著佳作。
每读一本新书,我就像打开了一扇通往新世界的大门,认识了更多有趣的人和事。
我的妈妈总说,书是人类的良师益友。
是啊,书就像是一棵棵参天大树,为我们遮风挡雨,照亮前程。
只要勤加浇灌,这棵书香树就会长得更加茁壮。
读书还让我懂得了做人的道理。
《伊索寓言》讲了很多有趣的小故事,每个故事都有一个寓意,教导了我们如何做人。
比如《乌鸦和狐狸》这个故事,就告诉了我们不要虚荣和爱夸口,否则会吃亏的。
书中的人物就像是我的知心好友,陪伴我度过了一个个快乐的时光。
我喜欢小狐狸小王子、可爱的小姑娘小玫瑰,也喜欢勇敢的格林童话中的王子公主。
他们教会了我许多做人的道理。
除了读书,我最喜欢的就是把读书后的体会写成作文。
人教版四年级下册第二单元作文
人教版四年级下册第二单元作文有些情绪，能够通过文字来表达。
下面是 ___为你的“人教版四年级下册第二单元作文”，希望你们喜欢！谢谢！人教版四年级下册第二单元作文【第一篇】：张老师，您在我的眼中，是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。
开学时，我看到张老师一直在带领我们搞卫生，带我们报到，我就知道张老师又将继续带我们，我高兴极了！记得二年级时，因为有些同学离家比较远了，上学途中要经过一条大马路，不安全，所以，张老师就千叮万嘱的对我们说：“过马路时要注意安全。
”同学们听了，都体会到了张老师对我们深深的爱。
记得有一次，张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。
我这时却很害怕，因为，我背得还不是很熟，害怕老师点我。
可不巧，老师却偏偏点了我。
我哆嗦地站起来，“游子身上衣，慈母手中线……”还没背完，同学们就“哄”地笑了起来，“不许笑！我相信她能背出来。
”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑，又鼓励了我，看着张老师那慈祥的面孔，我下了决心，终于一字不漏地背完了古诗。
张老师，您是这样关心我们，爱护我们，把您渊博的知识传授给我们，您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。
人教版四年级下册第二单元作文【第二篇】：亲爱的妈妈：您好！妈妈，我想对您说！穿的时候，您不舍得穿，尽给我买新衣服；吃的时候，您不舍得吃，尽把好吃的留给我吃……您对我简直是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。
您可知道，您对我的爱让我感到太幸福了。
可是，今天吃饭时，您让我多吃点蔬菜，我却对您大吼，真是不应该呀！我竟把您的好心当成了驴肝肺。
我一定要改掉这个坏习惯！好好学习，好好做人，将来当个大官，报答你们，不辜负您和爸爸对我的期望！祝您工作顺利！永远漂亮！人教版四年级下册第二单元作文【第三篇】：亲爱的爸爸、妈妈，你们好！爸爸、妈妈是你们含辛茹苦地把我培养大，在我的成长过程中，让你们欢喜，让你们忧愁。
我有很多的心里话想对你们说。
我是一个听话的孩子，每次你们没在家的时候，我自觉地做自己的事情。
人教版四年级下册第二单元作文8篇
人教版四年级下册第二单元作文8篇人教版四年级下册第二单元作文1：妈妈您好，您对我的爱太大了。
你每天接送我、每天为我做饭、自己一个人把几十件货给抬到仓库中，您真是太好了您还记得那一次吗?我在动手术的时候，您和我爸在外面等我，等啊等，等了两个多小时我才出来，而我只是一闭眼一睁眼。
出来之后，您和我爸忙到这忙到哪的，每天您出去跑很远的路给我买排骨、鸡、肉什么的，买来之后起早摊黑的烧这些营养价值高的物品，烧完了之后您却一点都不吃，还出去卖烧饼回来吃。
我晚上肚子痛的时候，您慢慢的揉我的肚子，一直到我睡着的时候您才开始睡觉的。
好有我想吃的，只要我说您就会立刻去给我去买。
不管有多远您多会去，我想起来的时候您立刻就来扶我起来……您对我的爱实在是太大了，您为我操碎了心，我长大以后应定要好好的报答你。
人教版四年级下册第二单元作文2：爸爸，妈妈，在此我先对你们说一声谢谢!为的是感谢你们的养育之恩，我还要道一声，你们辛苦了，为的是感谢你们为了我奔波劳累。
但是，我还是有一些发自内心的话语，想借这个机会一吐为快。
爸爸妈妈，在平时，你们总是十分注重我的学习成绩，我同意这个观点，但你们也不能忽略了我的生活能力方面啊!虽说在学习上我有些优势，可在生活上，自理的能力我与其他同学就差远了。
就拿年初五我想包水饺的事来说吧!我想跟你们学一学如何包水饺，可是你们却让我去看电视，弄的现在同学们都会做的事，可我十几岁了才有了点眉目。
爸爸妈妈，我不希望失去锻炼的机会，我想告诉你们，我已不是那个喜欢撒娇的小孩子了，女儿长大了，她需要的是自理能力。
爸爸妈妈，你们是否看过《哈佛女生刘亦婷》这本书?她之所以能成功，就在于她的父母不但教给了她知识，也教会了她自理能力和安全知识。
既然每个父母都希望自已的儿女成为一个伟人，那就不要吝啬教给自已孩子生活的能力，让我们多做一些家务没坏处。
爸爸妈妈，女儿并不是责怪你们不教我如何劳动，而是希望你们改一下心中的教育准则，希望你们像注重学习那样注重我的能力，好吗?爸爸妈妈，我真的很渴望成为一名学习好，劳动也行的学生“健将”，也希望成为一个可以自由做主的快乐生活快乐劳动的人。
人教版小学语文4年级下册第二单元作文
人教版小学语文4年级下册第二单元作文全文共6篇示例，供读者参考篇1题目:我们爱护小鸟大家好,我是小明。
今天我想和你们分享一件令我印象深刻的事情。
去年春天的一天,我正在教室里上课,突然窗外传来"叽叽喳喳"的鸟鸣声。
我们都被吸引了注意力,往窗外望去。
原来是一群小鸟在树枝上玩闹,它们蹦蹦跳跳的,翅膀扑扇个不停,看上去真可爱。
我们都被这温馨的一幕给迷住了,老师也停下来欣赏这美妙的自然景象。
可是没过多久,几个同学就提着石子准备往小鸟丢去。
我当时就大喊:"别伤害小鸟啊,它们那么无辜可爱!"幸好老师及时出手制止了,严厉批评了想伤害小鸟的同学。
老师告诉我们,小鸟对人类和大自然都有着重要作用。
它们啃食虫子,保护庄稼;又能美化环境,给人们带来欢乐。
我们应该学会爱护小鸟,而不是去伤害它们。
老师的话让我们引以为戒。
从那以后,每逢春天,我们班上就组织同学们一起为校园里的小鸟放些面包屑、麦粒之类的食物。
有时小鸟们会飞到我们身边啄食,我们就能近距离欣赏它们活泼可爱的身影。
小鸟带给了我们欢乐,我们也用行动来保护和喂养它们。
这件事让我懂得了一个道理:爱护小鸟就是爱护大自然,我们人类和鸟儿是共生的朋友,应该相互关爱。
去年放暑假时,我把这件事讲给了爷爷奶奶听。
他们高兴地说,从小就教导我们要爱护动物和环境,看来这件事让我终于理解其中的道理了。
爷爷还说,他年轻的时候,村里很多人都会摘鸟蛋,甚至捕捉小鸟吃掉。
那时候很多人都没有保护意识,随着环境教育的普及,现在大家都意识到了保护动植物的重要性。
我想,每个人都应该从小就培养爱护大自然的意识。
我会继续在学校里号召同学们一起为小鸟筑巢、投食,让它们在校园里有一个安全舒适的家园。
因为只有人与自然和谐相处,地球村才能长治久安。
这就是我和同学们爱护小鸟的故事。
虽然只是一件很小的事,但却让我受益良多,学会了珍惜生命、热爱自然的宝贵品德。
希望大家都能像我们一样,从小小事做起,用实际行动来呵护地球家园,创造一个美好和谐的明天。
人教版四年级下册第二单元作文
人教版四年级下册第二单元作文篇一：我的奶奶我和奶奶一直住在一起。
我的奶奶是个中学教师。
她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。
奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。
奶奶已年过半百了，她对学生仍然很关心，学生不管是大事还是小事都来找她，她都鼎力相助。
记得去年冬天的一个晚上，凛冽的寒风刮个不停，我和奶奶刚入睡就听到一阵敲门声，门一开，原来是学生。
那位学生说：“老师，我们班有一位住校同学生病了，我们老师不在，请您去看看行吗？”奶奶二话没说，披上衣服就走了。
一直到凌晨4点多，奶奶才拖着疲惫的身子回来了。
看着她那冻得发紫的脸，我摸着她冰冷的手问：“奶奶，您冷吗？”奶奶笑着说：“为学生做点事，冷点有什么关系呢？”奶奶的话深深地留在我的记忆里。
奶奶对她的学生百般关心，可她对自己的身体却无暇顾及。
每天晚上，奶奶备课直到深夜，有时我一觉醒来看见了，心疼地对奶奶说：“奶奶，您该睡觉了。
”奶奶却说：“你睡吧，明天还要上学呢，我不认真备课，明天怎么给学生讲课呢？”我不愿再打断奶奶的思绪，无奈地点了点头。
看着她那日益增多的白发，我的眼睛湿润了。
不知不觉我进入了梦乡。
在梦里，我看见了奶奶，她正手捧鲜花，面对一群孩子，脸上露出欣慰的笑容……转眼间，我也成了一位人民教师，正踏着奶奶的足迹走来。
篇二：我发现了蜗牛的眼睛雨季的小路上，落叶上，家门前都会有一只只傻乎乎的蜗牛爬来爬去。
只见它们慢悠悠地爬着，一有点风吹草动就乌龟似的把触角连头一起缩进壳里，那样子真可笑。
笑归笑，我脑里不由得浮起一个问号：书上说蜗牛是有眼睛的，它不只是靠触角识别方向。
但蜗牛的眼睛在哪？我怎么看不见它呢？于是我捉了几只蜗牛，放进玻璃缸里，扔下几片白菜叶，想看看清楚蜗牛的眼睛到底在哪儿。
第一个探索目标是蜗牛的上身，我想蜗牛的眼睛应该和其他动物一样在嘴巴周围吧，我躲在柜子边偷偷观察玻璃缸中“熟睡”的蜗牛。
不久，一只大一些的蜗牛从“门口”探出了头，头上的两只触角也伸了出来。
四年级下册同步作文第二单元范文
四年级下册同步作文第二单元范文English:
In this second unit, we learned about the theme of "My Family". I have a small but close-knit family, consisting of my parents and my younger sister. We talked about the importance of family and how each family member plays a unique role in making a family whole. I wrote about my family members in my composition, describing their personalities and the things we enjoy doing together. Through this unit, I came to appreciate my family even more and understand the value of love, support, and companionship that we share.
中文翻译:
在这个第二单元中，我们学习了“我的家庭”的主题。
我有一个小而亲密的家庭，由我的父母和我的妹妹组成。
我们谈论了家庭的重要性，以及每个家庭成员在使家庭完整方面扮演着独特的角色。
在我的作文中，我描述了我的家庭成员的个性以及我们一起喜欢做的事情。
通过这个单元，我更加珍惜我的家庭，并且明白了我们分享的爱、支持和伴侣关系的价值。
人教版四年级下册语文第二单元作文范文5篇(我想对你说)
妈妈我想对您说：当听到我上课开小差后，不要大发雷霆，“请”我“吃”一顿“竹笋炒肉”。我偶尔上课说说话只是想放松一下自己，希望您能理解。
张老师，您是这样关心我们，爱护我们，把您渊博的知识传授给我们，您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。
2爸爸妈妈我想对您说
亲爱的爸爸、妈妈，你们好！爸爸、妈妈是你们含辛茹苦地把我培养大，在我的成长过程中，让你们欢喜，让你们忧愁。我有很多的心里话想对你们说。
我是一个听话的孩子，每次你们没在家的时候，我自觉地做自己的事情。记得有一次，爸爸和别人换课没回来，妈妈又加班。我一个人在家做完作业后，你们还没有回来，我实在饿极了，我自己做好饭后，吃了第一餐没有菜的白米饭，然后按平时休息时间睡觉了。你们回家，直夸奖我，当时我心里乐滋滋的，很久没有睡着。
后来，人们知道你是环境杀手后，得到了重视，人们看到你就撕、就涂，毫不留情。政府还特地因为你来了一次次大规模的的清除，浪费了许多人力、物力、财力，中央电视台还为此给你做了个人采访呢！如今，你还服不服气？服了，请乖乖离开；不服，就等人们来治你吧。
最后，我奉劝你一句：请乖乖离去吧，不要污染环境了，退一步，海阔天空，对谁都有好处，有利无害呀！
爸爸妈妈，女儿并不是责怪你们不教我如何劳动，而是希望你们改一下心中的教育准则，希望你们像注重学习那样注重我的能力，好吗？
爸爸妈妈，我真的很渴望成为一名学习好，劳动也行的学生“健将”，也希望成为一个可以自由做主的快乐生活快乐劳动的人。
我请求爸爸妈妈不要将女儿的事全揽过去，自已的事，我能做主。
请求父母给我一个自由伸展的空间吧！
部编人教版小学四年级语文下册第二单元“我的奇思妙想”习作范文16篇
部编人教版小学四年级语文下册第二单元习作“我的奇思妙想”习作范文16篇神奇的汽车我想发明一辆汽车，这辆汽车除了可以在陆地上跑之外，还有上天下海和穿越的功能。
如果你在马路上堵车了，你就按一下“天空模式”按钮，汽车车身两侧就会出现一对隐形机翼，只要踩一下油门，汽车就能飞起来。
假如你想到海底去玩，你就选用大海模式，汽车就会重新组装。
在10秒内，它就会带你潜入海底，你就可以见到美丽的海底世界了。
在海底你不会遭受鲨鱼等海洋生物的攻击，因为这辆汽车到海底后，就会马上隐身，海洋生物根本感受不到你的存在，这样既不会破坏海底世界原有的平静，你又可以自由遨游于海底世界。
这辆汽车的穿越功能就相当于科幻故事里的时空穿梭机，你想去什么时代它就能带你去什么时代。
这个功能唯一的缺点就是你穿越到想去的时空之后，只能做一个隐形人，这是为了避免扰乱时空秩序。
另外，汽车仪表盘上还有一些多功能按钮：黄色按钮能给你提供你想要的食物，蓝色按钮可以将汽车变成一座小房子，黑色按钮可以给你提供一些生活用品……听了我的介绍，你是不是也觉得这种汽车非常神奇呢？我一定要学好科学文化知识，让我的想象变成现实！电子书包我每天背着沉甸甸的书包去上学，时常感到肩膀酸痛。
我想发明一款电子书包，以后上学背上它就再也不会有这种困扰了！这款电子书包可以自主变换颜色和形状，在贴着人背部的那一面有一个电子显示屏，但背着它不会有任何不舒服的感觉。
这款电子书包既可以变大，也可以变小。
它可以像钱包那样小巧，放在兜口袋随身携带，也可以像登山包一样大，装下很多东西，却仍然非常轻。
这款电子书包将是我们学习的好帮手。
它不但可以储存所有课本，还可以储存我们的作业。
老师会把当天的作业发送到你的电子书包上，以免你忘记写作业。
当你回到家取下书包时，书包会发出“主人，该写作业了”的提醒，并且电子显示屏会自动亮屏，显示出你当天需要完成的作业。
作业完成后，把作业本放进书包，点击显示屏上的批改按钮，它还会帮你把错了的生字圈起来，提示你修改。
四年级下册语文第二单元作文优秀9篇
四年级下册语文第二单元作文优秀9篇四年级下册语文第二单元作文篇一岁月匆匆，花开花落，在我成长的道路上，经历了许多风风雨雨酸甜苦辣。
有一次，同学叫我去广场玩，我二话没说，爽快的答应了。
我拿着自己平时一分一毛积攒下来的零花钱，和同学出去玩。
可是很快地我就把身上所有的钱都花完了，回到家后我就直冲我的房间，打开存钱罐一看，存钱罐里已经空空如也了，我心想完了，妈妈一周要检查一次我的零花钱，我该怎么办呢？情急之下，我对妈妈说：“妈妈，我们班缺少大扫把和簸箕，我想为班里捐一个，可以吗？”妈妈说：“好啊！那你需要多少钱十，十块就够了”我吞吞吐吐的说。
正说着，妈妈将一张崭新的十块钱递到了我面前。
我高兴的对妈妈说：“谢谢妈妈！”后来又拿着妈妈给的十块钱去了广场……回到家后，妈妈严肃地对我说：“我今天买菜的时候见到了你们的苏老师，他说你平时的表现很好，当我问起你们班缺清洁用具的时候，老师却说没这回事，你能告诉我真像吗？”我羞愧的低下了头，告诉了妈妈事情的原委。
并且妈妈也教育了我，给我讲了很多的道理，使我深感惭愧。
从这以后，我再也没有犯过同样的错误。
四年级下册语文第二单元作文篇二春天，鸟语花香；夏天，树木掩映；秋天，收成很好。
但是我最喜欢严冬。
冬天的女孩在一个黑暗多风的夜晚来到这个世界，穿着白色的雪衣，戴着冰柱做成的耳环，穿着银色的衣服。
第二天醒来，世界上的一切都被冬日少女施了魔法，变成了统一的白色。
我迫不及待地跑出房子，忍不住赞叹道：“风景真如画！”原来的绿草现在盖着厚厚的被子。
原来深绿色的山丘现在被银白色的帽子覆盖着。
曾经是小嫩芽的梅花，张开了笑脸，变成了雪中的风景，点缀着白色的世界。
看着风景，满脑子诗词，做了一首小诗——《雪花》:北方雪多。
冬天的花，银色的，北风吹来，雪像羊群。
又下起雪来了，我伸手去抓闪闪发光的雪花。
据说世界上没有两片完全相同的雪花。
我想是的。
就像每个人都不一样，每个人都有不同的人生。
走自己的路，让别人去说。
语文人教版四年级下册第二单元作文范文
语文人教版四年级下册第二单元作文范文全文共5篇示例，供读者参考语文人教版四年级下册第二单元作文范文1童年，那是一段多么美妙的金色时光；童年，那是一曲多么欢快的乐章；童年，那是一个多么斑斓的梦境……童年，那是青石板上的阵阵欢笑。
放学后，青石板上便聚集了四五个孩子，我也在其中。
回想起来，当时那些玩不腻的游戏，现在看来竟是那么的幼稚。
经过小小的商议，我成了医院药房发药的“护士”，另外几个伙伴也当上了“医生”、“病人”。
趁着“病人”看病时，我连忙去找“药”。
我摘下几朵小野花，做成“中草药”，我把沙土包在树叶里，就是“感冒清热颗粒”；我把细树枝截成小块，树枝就变成了“止痛片”。
这时，“病人”来了。
“我要拿几片止痛片。
”“病人”说。
“好，六片止痛片，一日三次，一次一片，太疼的时候可以吃两片。
”我一边一本正经地嘱咐着，一边把药递给她……就这样，我们在青石板上欢笑着，扮演着人生中不同的角色。
也许，现在那青石板上，还回荡着我那句叮嘱呢！童年，那是串串沙滩上的脚印。
“这应该是块玉吧？”我赤着脚，站在沙滩上，拿着一块洁白如玉的石子问爸爸。
“不是，这是小石头。
”我还不死心，弯着腰，手撑着膝盖，一边四下张望，一边时不时地向前走几步。
突然，我像捡着了珍宝一样，俯身捡起了一块红色的石子，把它举到了爸爸的眼前。
“这总是块红宝石了吧！”爸爸看着我，笑了笑：“自己猜。
”我心想，这肯定是块红宝石，爸爸老骗我……沙滩上留下了我的脚印，也留下了我的天真烂漫。
而今，那些被我当作草药的野花，看成宝玉的石子，都随着时间地流逝而消逝了，可童年的快乐不会被我遗忘，它将永存于我的心间。
语文人教版四年级下册第二单元作文范文2今天天气格外晴朗，一群酷爱足球的准备来一场激烈比赛。
今天他们的心情格外兴奋、紧张，一路上情不自禁地唱起了那满怀激情的足球歌。
瞧，他们严肃地摆好架势，准备来一场激烈紧张的比拼。
正在这时候，来了一位高个子的叔叔，好奇地对他们说：“哟，孩子们来进行足球赛啊！不错嘛，我能看看吗？”“能，没问题！”看，那守门员正聚精会神地盯着球。
四年级下册语文第二单元作文(14篇)
四年级下册语文第二单元作文（14篇）四班级下册语文其次单元作文篇1我的母校座落在圩镇中心，那里空气清爽，环境优雅，而我心中的校内风景更美。
一走进学校，就能观察两株高大茂密的桃花心木，它们就像两个威猛的士兵守护着我们的校内。
在这个美丽的校内里，那个外操场可算得上是我心中最美的一道风景线了。
我心中的外操场是我们的乐园，是我们玩嬉戏和体育熬炼的好地方。
这里有一个宽阔的足球场，足球场里有绿油油的草地。
场外的跑道大约有二百多米，而且是四跑道。
跑道四周种了不少茂密的大叶榕、香樟树等。
每当大课间活动的时候，同学们会排好队，向外操场走去。
到了那里，同学们有的跳绳，有的踢毽子，足足二非常钟的时间。
我们玩得可快乐了。
每当上体育课的时候，体育教师就带着我们到外操场活动，有踢足球、打羽毛球、跑步、跳远……当我们玩得累的时候，我们会到树荫下休息，谈笑……这就是我们的外操场，这可真是我们心目中最秀丽的一道校内风景线。
看着如今的外操场，想想以后的外操场，肯定会天翻地覆的，也确定会变得更加秀丽，更加宽阔。
四班级下册语文其次单元作文篇2踏进校门，我看到了一幕幕熟识的景象：那布满香味的食堂;陪伴了我六年的“成长梯”;玩耍的天地--操场、校内里各种各样的花草树木。
母校，记得第一次来到这里的时候，我还是一个天真的孩子，转瞬间，我已经长大了、成熟了。
这七年来，你为我抵抗风雨，遮阴乘凉;传授我学问，教会我做人的道理。
由于你，我熟悉了亲切、秀丽的教师，三十九个活泼、得意的同学。
我们组成了一个大家庭。
七年的时间很长也很短，由于长期的风吹日晒，你已经老了。
而一些同学们的所作所为，更加快了你年老的速度。
你的样子深深印在了我的脑海中，甚至每一个角落：教室里的读书角、食堂前的老树、还有小花园里的石板路、一班级的大平台。
时间荏苒，岁月如梭。
离考试还有几天了，可这一别便是永久。
在此，我想对你说：母校，祝你永不年老，永久辉煌！我就要离开那雪白的教室，被岁月冲刷过的桌椅，布满痕迹的黑板，还有那一张张熟识的面孔、暖和的笑容……走出这扇门，就再也见不到了。
爸爸、妈妈、老师,我想对你说 10篇范文(新课标人教版四年级语文下册第二单元同步作文)
妈妈，我想对你说（范文一）妈妈，我有很多很多的话想要对你说，但我没这勇气，我也知道，你可能还没等我说出口，便会骂我了。
我一直都是在委屈中度过的。
这次我借我们要写的作文，向你诉说吧！不知道为什么，我总觉得你很偏心，你总是向着弟弟，就拿我和弟弟打架来说吧，每次我和弟弟打架，你骂的肯定是我，不会是弟弟，你总是说我不对，你知道吗？当弟弟听到你说的话后，他会更加肆无忌惮的。
他总是来惹我，还说：“惹你怎么了，妈妈才不会骂我呢，她骂的是你”。
你知道吗？当我听到这话的时候，泪水会忍不住的流下来。
看到同学们的妈妈很爱她的女儿时，我心里总是想，要是你也像她们的妈妈那样对我，那我该多幸福啊！我说不上你是重女轻男，但你对弟弟和对我肯定是不一样的，记得有一次，我和弟弟都在一起玩，你不分好坏就打我，然后转身对弟弟说：“我们回家吧！别理她”。
我都不知道我那里错了，你就打我，我当时好委屈啊，回家就一个人在床上哭，到了晚上吃饭的时候，你也不叫我，我就一个人悄悄的哭，妈妈你知道吗?我常常是这样一个人悄悄的哭，哭你的不公平，为什么生了我，又嫌弃我？有太多的事情要说，也说不完，就这些吧！妈妈，我希望你对我像对弟弟一样，好吗？我长大以后会对你好的。
妈妈，我想对你说（范文二）妈妈，我知道你每天让我学这学那的，都是为了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些头晕：因为我知道我又得学许多的东西了．看见别的小朋友在外面玩我是多么的羡慕。
在我的心里有很多的话想要对你说，但是都找不到合适的机会说给妈妈您听，妈妈：在我不懂得作业怎样做的时候，是你帮助我并支持我让我能自己动脑筋思考解答问题；在我考试没考好时是你耐心的给我讲解错的地方，并叫我改正；在我生病的时候，是你从七楼将我背到医院心急如焚找医生给我看病；你不怕自己受伤，就怕我生病严重，我非常感谢您：我亲爱的妈妈！妈妈，我知道你每天让我学这学那的，都是为了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些头晕：因为我知道我又得学许多的东西了．看见别的小朋友在外面玩我是多么的羡慕。
人教版四年级下册语文课文第二单元作文（最新8篇）
人教版四年级下册语文课文第二单元作文(最新8篇)人教版四年级下册语文课文第二单元作文(最新8篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的人教版四年级下册语文课文第二单元作文，希望对大家有所帮助。
四年级下册语文课文第二单元作文篇1妈妈，小草之所以会旺盛，是因为它有雨露的滋润;花朵之所以开得那样美丽，是因为它有阳光的照耀;树木是所以长的那样茂密，是因为它有大地的哺育。
我之所以能健康的成长，是因为有你百般的呵护，所以我要感谢的就是您。
是您给了我生命，是您给了我呼吸，给了我一切一切。
每天中午或下午，您总是站在阳台上，等着我放学归来;您听着我在家里像只小麻雀似的说个不停，您的脸上总会露出淡淡的微笑。
每一次和您吵架，您总是说我这个不对，那个不对，可我自己却认为是对的，于是您终于忍不下了，动手打了我。
我被打之后，委屈的泪水夺眶而出，哭过之后，我又渐渐明白，您是为了我好。
每当看到您生病，我的心就被紧紧的揪了一下。
您知道吗?昨天晚上，我在写作业，忽然听到楼下传来一阵打骂的声音，我想，一定又是哪个孩子不听话，惹自己的家长生气了。
我决定，从今天起，不再让您生气，因为老师说过，我们今生和自己的父母只有这一次缘分。
所以我要珍惜这次缘分，不再让您生气，乖乖听话。
有一句古诗常让我心中微微升起一阵感恩，“慈母手中线，游子身上衣。
”我从这句话中体会到了您的苦心。
妈妈，我爱您。
四年级下册语文课文第二单元作文篇2敬爱的卢阿姨，有许多心里话我憋在心里好久了，没机会跟您说，这次写作文给予我机会，让我对您说下心里话。
小时候，我什么都不懂，一定要妈妈抱着我睡觉。
记得那一次，妈妈要去学习，爸爸去上班，奶奶有急事要回家，家里一个人也没有，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，该由谁来照顾我呢?这时，一张慈祥的面孔，带着灿烂微笑的您走过来说：“我来照顾欣欣吧!”我跟着您来到您的家，这儿说要拿玩具，那儿说要您陪我玩，搞得您不能做家务。
人教版四年级下册语文书第二单元的作文范文
人教版四年级下册语文书第二单元的作文范文全文共6篇示例，供读者参考篇1我的家乡我的家乡位于美丽的江南,那里有连绵起伏的群山,蜿蜒曲折的溪流,还有宁静祥和的乡村。
每次放假回家,我总能感受到家乡独特的魅力。
我家就坐落在一座小山脚下,家里有一大片果园。
果园里种着各种各样的水果树,有苹果树、梨树、桃树、枣树等等。
每当夏天到来,这些树就挂满了硕果累累的果实,散发出阵阵清香。
我最喜欢爬上高高的果树,一边摘果子吃,一边远眺村庄的全景,心里别提有多高兴了。
果园外就是祖传的菜地,种着一季季新鲜蔬菜。
清晨,我常和爷爷奶奶一起去菜地锄草、浇水,看着一棵棵幼苗在阳光的滋养下慢慢长大,内心充满无限喜悦。
收获的时候,我们会摘下硕果累累的菜蔬,洗净切块,和全家人一起品尝劳动的果实,那滋味实在太香甜可口了。
我家门口有一条小溪流过,溪水清澈见底,两岸绿树成荫。
夏日,我常和村里的伙伴们在溪边玩水戏水,时而相互泼溅,时而在水中捞鱼捉虾,尽兴而归时,全身湿漉漉的,却快乐无比。
溪水哗哗作响,好像在诉说着大自然的乐章。
村子里还有一片茂密的竹林,绿意盎然,景色十分优美。
竹林里有一条小路,游人可以在林中漫步,呼吸新鲜空气,聆听竹叶婆娑的清脆声响。
我和朋友们常在竹林里玩捉迷藏,你追我赶,尽兴而归。
我的家乡还有许多独特的风俗习惯。
每年的农历新年,全村人们都会欢聚一堂,吃着团年饭,品尝着家乡的特色佳肴,祈祷新的一年风调雨顺,五谷丰登。
中秋时节,大家会赏月吃月饼,一家老小团聚在月光下,分享天伦之乐。
重阳节,老人们会登高望远,孩子们也热热闹闹地相随。
这些民俗活动,代代相传,凝聚着乡亲们的期盼与祝福。
家乡虽小,却饱含着大自然的馈赠、劳动的喜悦、乡亲的热情以及纯朴淳厚的民风。
这片土地孕育了我、哺育了我,是我永远的牵挂与眷恋。
无论我走到哪里,心中都装着对家乡的深深眷恋。
家乡是我永恒的避风港湾,是我们一家人幸福安康的根基。
以上就是我描写家乡的2000字范文,希望对你有所启发和帮助。
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第二单元同步作文爸爸妈妈我想对您们说亲爱的爸爸、妈妈，你们好！爸爸、妈妈是你们含辛茹苦地把我培养大，在我的成长过程中，让你们欢喜，让你们忧愁。
我有很多的心里话想对你们说。
我是一个听话的孩子，每次你们没在家的时候，我自觉地做自己的事情。
记得有一次，爸爸和别人换课没回来，妈妈又加班。
我一个人在家做完作业后，你们还没有回来，我实在饿极了，我自己做好饭后，吃了第一餐没有菜的白米饭，然后按平时休息时间睡觉了。
你们回家，直夸奖我，当时我心里乐滋滋的，很久没有睡着。
从七岁开始，你们就教我扫地、洗碗。
现在的我已经会做许多的家务事，替你们分担家务事、减少负担。
是你们让我变成一个人人都夸的女孩子。
我从心里感谢你们对我的爱：“谢谢你们，我的好爸爸、妈妈！”但是，我最近发现你们不许我和一些我喜欢的同学交朋友，说是怕我沾染上了一些坏习惯。
我不能理解，我有区别事情好坏的能力，我有自己的主见。
你们有你们的亲戚、朋友、同事……而我为什么就不能有一片属于我的天空，难道我能在你们的“花园”永远成长下去吗？希望你们多给我一些自由，多给我一些理解和支持！爸爸、妈妈，我会做一个乖孩子的，希望你们幸福快乐！我想对爸爸妈妈说我想对爸爸妈妈说：多些尊重，少些敷衍;多些真诚，少些虚伪;多些接纳，少些排斥;多些理解，少些猜疑。
我想对爸爸妈妈说：能不能放下家长的架子和尊严，不要忘了您也年轻过，您也冲动过;女孩子特有的敏感，您现在也还有;为什么，妈妈您也忙里偷闲地照镜子，为什么您也在意脸上出现的小变化。
我想对爸爸妈妈说：相信自己的孩子，不是一件很难的事。
不要让我在您们和老师之间穿梭度过。
我想对爸爸妈妈说：我是您的孩子，能不能不用审视的眼神和讯问的口吻，检查我的书包和言行。
我知道什么是健康的，我也懂得一寸光阴一寸金。
我想对爸爸妈妈说：您们也不希望用您的脑袋考虑我的问题，为什么我就不能用自己的脑袋考虑自己的问题呢?为什么平等的讨论，变成我违心的承诺?我想对爸爸妈妈说：我不是小女孩了，花季般的少女面对自己的变化，我束手无策的时候，您们能够知道该帮助做些什么吗?我想对爸爸妈妈说：我还能说什么呢?我只想让你们知道，我是爱你们的。
我想对爸爸妈妈说……妈妈，我想对你说妈妈，我有很多很多的话想要对你说，但我没这勇气，我也知道，你可能还没等我说出口，便会骂我了。
我一直都是在委屈中度过的。
这次我借我们要写的作文，向你诉说吧！不知道为什么，我总觉得你很偏心，你总是向着弟弟，就拿我和弟弟打架来说吧，每次我和弟弟打架，你骂的肯定是我，不会是弟弟，你总是说我不对，你知道吗？当弟弟听到你说的话后，他会更加肆无忌惮的。
他总是来惹我，还说：“惹你怎么了，妈妈才不会骂我呢，她骂的是你”。
你知道吗？当我听到这话的时候，泪水会忍不住的流下来。
看到同学们的妈妈很爱她的女儿时，我心里总是想，要是你也像她们的妈妈那样对我，那我该多幸福啊！我说不上你是重女轻男，但你对弟弟和对我肯定是不一样的，记得有一次，我和弟弟都在一起玩，你不分好坏就打我，然后转身对弟弟说：“我们回家吧！别理她”。
我都不知道我那里错了，你就打我，我当时好委屈啊，回家就一个人在床上哭，到了晚上吃饭的时候，你也不叫我，我就一个人悄悄的哭，妈妈你知道吗?我常常是这样一个人悄悄的哭，哭你的不公平，为什么生了我，又嫌弃我？有太多的事情要说，也说不完，就这些吧！妈妈，我希望你对我像对弟弟一样，好吗？我长大以后会对你好的。
妈妈，我想对你说妈妈，我知道你每天让我学这学那的，都是为了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些头晕：因为我知道我又得学许多的东西了．看见别的小朋友在外面玩我是多么的羡慕。
在我的心里有很多的话想要对你说，但是都找不到合适的机会说给妈妈您听，妈妈：在我不懂得作业怎样做的时候，是你帮助我并支持我让我能自己动脑筋思考解答问题；在我考试没考好时是你耐心的给我讲解错的地方，并叫我改正；在我生病的时候，是你从七楼将我背到医院心急如焚找医生给我看病；你不怕自己受伤，就怕我生病严重，我非常感谢您：我亲爱的妈妈！妈妈，我知道你每天让我学这学那的，都是为了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些头晕：因为我知道我又得学许多的东西了．看见别的小朋友在外面玩我是多么的羡慕。
妈妈呀！我好希望能象他们一样在楼下高高兴兴的玩，我不希望每天除了学习还是学习，我真的觉得好闷．我希望你能给我一点自由．妈妈我说这话您千万别生气，我知道您一个人带我非常不易：为了生活爸爸在很远的城市打工，您一人又要上班又要管我，您叫我做什么我从来不反对，可我真的太累了，我知道您把所有的希望都寄托在我身上，我会好好学习的，我会用最好的成绩来报答您，妈妈请给我一点自由的时间吧！妈妈最后我还想对您说声：谢谢您，亲爱的妈妈！妈妈，我想对你说亲爱的妈妈，您好！今天老师要求我们写一篇作文，是说说心里话。
其实我还真有许多心里话要对您说，妈妈我已经十岁了，不在是一、二岁的小孩子，为什么我每次做家务你们都说：“萌萌，你还小，别干了，让我来吧，你去写作业，写完作业玩一会。
”我总想对您说：“妈妈，请别阻拦我，我已经长大了，我能行，请相信我。
”记得我刚上学的时候，第一次月考我没有考好，考了九十四分，老师说九十五分或九十五分以上才算及格。
我的情绪非常低落，也很上火，妈妈，您回家告诉我，“萌萌，不要放弃，这次没有考好，要找到自己错在什么地方了，下次再考时一定要注意。
也不要灰心，只要你自己努力了，下次一定能考好。
”听了妈妈的话，我自己下定了决心，一定要好好学习。
妈妈这些话，伴我走了三个年头，而我的成绩也一天比一天好，真的谢谢妈妈，当我失败的时候妈妈会鼓励我，当我成功的时候，妈妈会夸奖我。
我觉着我是全世界最幸福的孩子，因为我有妈妈的关心与呵护。
我有一位全世界最伟大的妈妈，既然是伟大的妈妈，我也一定要做个听话的好女儿，我一定不能辜负妈妈对我的期望，妈妈，我想对您说：I love you very much. ”也祝妈妈，“天天开心快乐，永远年轻漂亮”。
妈妈，我想对你说亲爱的妈妈。
无情的岁月已经在你的面颊上留下了痕迹，眼下，你已经40岁了。
你一定也不会忘记那段和我一起度过的开心的童年光阴，我们笑在一起，哭也在一起；可是那样美好的日子已经一去不复返了，那也将在我记忆的百宝箱里永远珍藏起来，当某一天，我再次打开那记忆的百宝箱，再次回忆那美好的光阴时，我也永远不会忘记你——我的，亲爱的妈妈，是你把我这个生命留在了人间，是你给了我无微不至的关爱。
妈妈，你的，爱你的女儿要对你说：“不管岁月是多么的无情，我们彼此之间的爱的永远不会改变的。
我总有一天会长大成人，也许当我长大成人的某一天，我再次拉着你那温暖的手，也许那时已经是一双满是皱纹的手了，你还记得那过去的往事吗？你的女儿永远爱你，喜欢你，不会改变。
”是你，我亲爱的妈妈，是你送我走出了家的怀抱，走在了人生的轨道上。
如果在那漫长的11年成长旅程中，没有你的体贴关怀，没有你那鼓励的目光，没有你那亲切的话语。
哪能有今天我的茁壮成长？所以我要对我亲爱的妈妈说一声：“妈妈，谢谢你！我爱你！”说说心里话其实，我们每个人都有很多心里话要说，可是，苦于一直没有机会告诉别人，但是，今天机会终于来了。
我真想自己快快长大，因为，长大了就不用做作业了。
我认为爸爸、妈妈最幸福，因为他们不用读书，写作业。
可是有一次，我看见爸爸、妈妈在干活的时候，累得满头大汗，这时候我知道爸爸、妈妈不是最幸福的，而是最辛苦的。
这时，我想既然爸爸、妈妈不是最幸福的，那奶奶一定是最幸福的，可是有一天，我看见一位老奶奶被摔在地上爬不起来，没有人去扶她，真是太可怜了。
这时，我才知道谁都没有我们这个时代的小孩子幸福。
这下我总算弄明白了：要想得到幸福，并不是有钱是最幸福的，幸福是靠劳动得来的。
难道我真的不想做作业吗?不，那是以前，但现在我不怕做作业了，我要用优异的成绩去回报父母，让他们的脸上永远洋溢着灿烂的笑容。
“谁言寸草心，报得三春晖。
”我知道我报答不了爸爸、妈妈对我的关爱，是啊!我是春天里的小草，爸爸是春天的阳光，小草怎么能报答得了春光呢?我是一棵柔弱的小草，妈妈是温暖的大地，一年四季把我抱在怀抱里。
即便是在寒冷的冬天，爸爸、妈妈依然用他们那颗温暖的心融化了我身上的冰雪。
啊!爸爸、妈妈，是你们给了我快乐的童年，是你们让我懂得了温暖的含义。
你们真伟大!老师，我想对您说老师，您在我的眼中，是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。
开学时，我看到您一直在带领我们搞卫生，带我们报到，我就知道您又将继续带我们，我高兴极了！记得三年级时，我所在的学校要撤并，没办法，只好转到中心小学读书。
因为有些同学离家比较远了，上学途中要经过一条公路，不安全，所以，您好就千叮万嘱的对我们说：“过马路时要注意安全。
”同学们听了，都体会到了您对我们深深的爱。
记得有一次，您上课时检查昨天古诗背得怎么样。
我这时却很害怕，因为，我背得还不是很熟，害怕您点我。
可不巧，您却偏偏点了我。
我哆嗦地站起来，“游子身上衣，慈母手中线……”还没背完，同学们就“哄”地笑了起来，“不许笑！我相信她能背出来。
”您用那洪亮的声音制止了同学的哄笑，又鼓励了我，看着您那慈祥的面孔，我下了决心，终于一字不漏地背完了古诗。
刘老师，您是这样关心我们，爱护我们，把您渊博的知识传授给我们，您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。
老师，我想对你说我一直都想对你说，只是没有机会，现在借这个机会对你说说，虽然我们天天见面，可您知道我在想什么吗？虽然我在您心中一直是一个爱作小动作的学生，可你知道吗？我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。
就是因为我手里拿着东西，所以老是受到您的批评，可我这个毛病我想改却总是改不掉。
您知道吗？我每次来到您的办公室接受您的批评时，我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。
我想让您以后少批评我一点，我一定会尽快改正的！不要总是在老师、家长和同学的面前批评我，每每让我感到无地自容，因为其他好同学都不和我玩了。
我知道以我平时的学习成绩肯定评不上“优秀学生”，同学也不会选我当“五好学生”，可我希望您能给我一个奖，虽然我学习和表现现在不好，但并不代表我以后不好。
世界上好多伟人小时候并不好，但经过努力长大后成了著名的科学家。
爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门，可他长大后照样成了大科学家。
我想今后您是否能多给我一些鼓励，我决不会辜负您的期望!老师，希望你以后对我是另外一种态度。
同学，我想对你说王林你是我们班上不可缺少的一部分，你热爱集体，为班级做出了很多贡献。
一次作文课前，老师需要作文书备课，你积极地把自己唯一的一本作文书借给了老师。
这件事使我对你十分佩服。
王林同学，你热爱班级，可是有时“懒虫”会悄悄钻进你的脑子里，让你有点偷懒。