青春正能量主题班会系列活动方案
青春励志班会策划书3篇
青春励志班会策划书3篇篇一青春励志班会策划书一、班会主题“奋斗的青春最美丽”二、班会目的1. 激发同学们的青春热情，明确自己的人生目标。
2. 鼓励同学们勇敢追求梦想，不畏困难，坚持不懈。
3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地址]五、参会人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题：主持人致辞，介绍班会的主题和目的。
播放一段关于青春励志的视频，引发同学们的思考和讨论。
2. 主题演讲：请几位同学上台发表主题演讲，分享自己的青春故事和感悟。
演讲内容可以包括自己的梦想、奋斗经历、遇到的困难和挫折以及如何克服等。
3. 分组讨论：将同学们分成小组，围绕“青春励志”的话题展开讨论。
每个小组推选一名代表，进行发言，分享小组讨论的结果。
4. 互动游戏：设计一些与青春励志相关的互动游戏，如“梦想拼图”、“励志名言接龙”等。
通过游戏，让同学们更加深入地理解青春励志的含义。
5. 嘉宾分享：邀请一位成功人士或校友作为嘉宾，分享自己的青春奋斗历程和成功经验。
嘉宾可以与同学们进行互动交流，解答同学们的疑问。
鼓励同学们在今后的学习和生活中，勇敢追求自己的梦想，不断努力奋斗。
7. 结束班会：播放一首励志歌曲，如《我相信》、《最初的梦想》等。
主持人宣布班会结束，同学们有序离开会场。
七、班会准备1. 确定班会的主题、目的、时间、地点和参会人员。
2. 邀请嘉宾，并提前与嘉宾沟通，确定分享的内容和时间。
3. 收集与青春励志相关的视频、图片、文章等资料，制作成 PPT。
4. 准备互动游戏的道具，如拼图、卡片等。
5. 安排好班会的主持人和工作人员，明确各自的职责。
6. 提前通知同学们参加班会，并要求同学们做好准备，如准备自己的青春故事或感悟等。
八、班会评估1. 收集同学们对班会的反馈意见，了解同学们对班会的评价和建议。
3. 将班会的照片、视频等资料整理成册，作为班级文化的一部分，供同学们留念和分享。
青春励志班会策划书3篇
青春励志班会策划书3篇篇一青春励志班会策划书一、班会主题青春飞扬，励志远航二、班会目的1. 让同学们认识到青春的宝贵和美好，激发同学们对未来的向往和追求。
2. 培养同学们的自信心和勇气，鼓励同学们勇敢地面对挑战和困难。
3. 增强同学们的团队合作意识，提高同学们的沟通能力和协作能力。
4. 引导同学们树立正确的人生观、价值观和世界观，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 开场：主持人介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加班会。
2. 主题演讲：请一位老师或同学进行主题演讲，讲述青春的意义和价值，鼓励同学们珍惜青春，努力奋斗。
3. 励志故事分享：请几位同学分享自己或身边人的励志故事，让同学们从中感受到青春的力量和勇气。
4. 游戏互动：设计一些有趣的游戏或竞赛，让同学们在游戏中体验团队合作的重要性，增强团队凝聚力。
6. 结束：主持人宣布班会结束，感谢同学们的参与和支持。
七、班会准备1. 确定班会主题和目的，制定详细的班会流程。
2. 邀请老师或同学进行主题演讲和励志故事分享。
3. 准备游戏或竞赛所需的道具和材料。
4. 布置班会场地，营造出温馨、励志的氛围。
5. 提前通知同学们参加班会，并做好相关准备。
八、班会预算1. 场地布置费用：[X]元2. 道具和材料费用：[X]元3. 零食和饮料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总预算：[X]元九、注意事项1. 班会流程要紧凑，避免出现冷场或拖沓的情况。
2. 游戏或竞赛要注重公平性和趣味性，避免过于竞争性。
策划人：[具体姓名]策划日期：[具体日期]篇二青春励志班会策划书一、班会主题青春飞扬，励志远航二、班会目的1. 引导学生认识青春的美好和宝贵，激发学生珍惜青春、追求梦想的热情。
2. 帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生积极向上的心态和勇于拼搏的精神。
3. 增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与合作，营造和谐、温馨的班级氛围。
“集结青春正能量”主题心理班会活动策划书策划方案
“集结青春正能量”主题心理班会活动策划书策划方案一、活动背景青春时期，我们面临着各种挑战和压力，如何在这个阶段保持心理健康，激发正能量，成为我们关注的焦点。
为此，我们策划了一场以“集结青春正能量”为主题的心理班会活动，旨在帮助同学们调整心态，传递正能量，共同成长。
二、活动目标1.提高同学们的心理素质，增强心理承受能力。
2.培养同学们乐观、向上的心态，传递正能量。
3.加强同学之间的交流与合作，增进友谊。
三、活动主题集结青春正能量，助力心理健康成长。
四、活动时间2023年5月15日（周五）下午2：00-5：00五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校各年级学生七、活动流程1.开场热身（1）主持人简要介绍活动主题和目的。
（2）进行一场有趣的热身游戏，如“抓手指”、“你演我猜”等，营造轻松愉快的氛围。
2.主题讲座（1）邀请心理学专家进行主题讲座，分享心理健康知识和正能量故事。
（2）同学们认真聆听，积极参与互动，汲取正能量。
3.心理测试（1）组织同学们进行心理测试，了解自己的心理状况。
（2）专家根据测试结果给出建议，帮助同学们调整心态。
4.互动环节（1）分组讨论：同学们分成若干小组，讨论如何在生活中传递正能量，分享自己的经验和感悟。
（2）小组展示：各小组选派代表进行成果展示，分享讨论成果。
5.结束语（2）邀请同学们发表感言，分享活动收获。
八、活动物资1.多媒体设备（投影仪、音响等）2.讲座嘉宾费用3.心理测试材料4.活动道具（游戏道具、奖品等）九、活动预算1.讲座嘉宾费用：1000元2.活动道具费用：500元3.活动场地租赁费用：800元4.活动宣传费用：300元总计：2600元十、活动宣传1.制作活动海报和宣传册，在校内张贴和发放。
2.利用校园广播、公众号等平台进行宣传。
3.邀请同学们转发活动信息，扩大活动影响力。
十一、活动效果评估1.活动结束后，收集同学们的反馈意见，了解活动效果。
注意事项：1.活动前期准备不足解决办法：提前一个月开始筹备，细化任务分配，确保每个环节都有专人负责。
青春主题班会策划书3篇
青春主题班会策划书3篇篇一《青春主题班会策划书》一、班会主题青春飞扬，梦想起航二、班会目的1. 帮助同学们更好地理解青春的意义和价值，激发他们对未来的憧憬和追求。
2. 提供一个交流和分享的平台，让同学们能够互相启发、互相鼓励，共同成长。
3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班主任或班长致辞，欢迎同学们参加本次主题班会，并简要介绍班会的目的和流程。
2. 青春的故事（15 分钟）邀请几位同学分享自己或身边人的青春故事，可以是成长经历、梦想追求、奋斗历程等。
通过这些故事，引导同学们思考青春的意义和价值。
3. 青春的梦想（15 分钟）让同学们写下自己的青春梦想，并将纸条收集起来，放入心愿瓶中。
然后，随机抽取一些纸条，让同学们分享自己的梦想，并鼓励他们为实现梦想而努力奋斗。
4. 青春的风采（15 分钟）播放一些展示青春活力和梦想追求的图片或视频，如校园活动、艺术表演、运动比赛等，让同学们感受青春的美好和多彩。
5. 青春的挑战（15 分钟）组织同学们进行小组讨论，探讨青春时期可能面临的挑战和困难，如学业压力、人际关系、自我认知等。
然后每个小组派代表发言，分享他们的讨论结果和应对策略。
6. 青春的寄语（10 分钟）7. 结束班会（5 分钟）七、班会准备1. 收集相关的图片、视频和故事素材，制作 PPT 或视频资料。
2. 准备心愿瓶、小卡片等道具。
3. 提前通知同学们准备分享的故事或梦想。
4. 安排好班会的主持人和记录人员。
5. 确保班会场地的布置和设备的正常使用。
八、注意事项1. 班会过程中要注重互动和参与，鼓励同学们积极发言和分享。
2. 尊重每一位同学的观点和感受，营造一个和谐、包容的氛围。
3. 班会结束后，可以将青春寄语册作为班级的纪念品，或者在班级内展示，让同学们时刻感受到青春的力量。
篇二《青春主题班会策划书》一、班会主题青春飞扬，梦想起航二、班会目的1. 帮助同学们更好地理解青春的意义和价值，激发同学们对青春的热情和追求。
青春正能量主题班会《青春、理想、奋斗》教案
青春正能量主题班会《青春、理想、奋斗》教案一、教学目标1. 让学生理解青春的含义，认识到青春是人生中宝贵的阶段。
2. 引导学生树立正确的理想，明确自己的人生目标。
3. 培养学生勇于奋斗的精神，积极面对困难和挑战。
二、教学内容1. 青春的定义和价值2. 理想的种类和重要性3. 奋斗的意义和途径4. 团队协作的重要性5. 青春正能量的传递和影响三、教学方法1. 讲授法：讲解青春的定义、理想的重要性、奋斗的意义等理论知识。
2. 案例分析法：分析成功人士的青春奋斗历程，引导学生树立正确的理想。
3. 小组讨论法：分组讨论如何实现理想、如何面对困难等问题，培养学生的团队协作能力。
4. 经验分享法：邀请有经验的老师或同学分享青春奋斗的故事，激发学生的正能量。
四、教学过程1. 导入：通过青春正能量的小故事，引发学生对青春的思考。
2. 讲解：详细讲解青春的定义、理想的重要性、奋斗的意义等理论知识。
3. 案例分析：分析成功人士的青春奋斗历程，引导学生树立正确的理想。
4. 小组讨论：分组讨论如何实现理想、如何面对困难等问题，培养学生的团队协作能力。
5. 经验分享：邀请有经验的老师或同学分享青春奋斗的故事，激发学生的正能量。
6. 总结：总结本次班会的要点，鼓励学生勇敢追求理想，积极奋斗。
五、教学评价1. 学生对青春的定义和价值的理解程度。
2. 学生对理想的种类和重要性的认识程度。
3. 学生对奋斗的意义和途径的掌握情况。
4. 学生团队协作能力的提升情况。
5. 学生对青春正能量的传递和影响的认同程度。
六、教学活动1. 青春故事分享：邀请一位青春期的学生或者曾经的青春期的老师，分享他们的青春故事和奋斗历程，让学生们感受到青春的活力和理想的重要性。
2. 理想立志活动：让学生们写下自己的理想，并粘贴在班级的理想树上，以此来激励学生们坚持自己的理想，并为之奋斗。
3. 奋斗计划制定：让学生们制定自己的奋斗计划，包括短期和长期的目标，以及实现这些目标的具体步骤和方法。
青春主题班会优秀策划书3篇
青春主题班会优秀策划书3篇篇一《青春主题班会优秀策划书》一、班会主题二、班会目的1. 通过本次班会，让同学们认识到青春的宝贵和美好，激发他们珍惜青春、追求梦想的热情。
2. 帮助同学们树立正确的人生观、价值观和世界观，引导他们在青春时期努力奋斗，实现自己的人生价值。
3. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班主任或班长致辞，欢迎同学们参加本次主题班会，并介绍班会的主题和目的。
2. 青春的意义（10 分钟）通过播放一段有关青春的视频或图片，引导同学们思考青春的意义和价值。
然后，邀请几位同学分享自己对青春的理解和感悟。
3. 梦想的力量（15 分钟）请同学们写下自己的梦想，并将其贴在梦想墙上。
接着，邀请几位同学上台分享自己的梦想，并讲述自己为实现梦想所做的努力。
4. 青春的奋斗（20 分钟）分组讨论：将同学们分成若干小组，围绕“青春的奋斗”这一主题展开讨论。
讨论结束后，每个小组推选一名代表，上台分享小组讨论的结果。
5. 青春的风采（15 分钟）才艺展示：邀请同学们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等，展现青春的风采和活力。
7. 结束（5 分钟）播放一首有关青春的歌曲，全班同学一起合唱，结束本次主题班会。
七、班会准备1. 确定班会的主题和目的，并制定详细的班会流程。
2. 收集有关青春的视频、图片、音乐等资料，制作成 PPT。
3. 准备梦想墙、便签纸、笔等道具。
4. 通知同学们参加班会，并要求他们提前准备好自己的梦想。
5. 邀请几位同学担任主持人和表演嘉宾。
6. 布置班会现场，营造出青春、活力的氛围。
八、班会评估1. 通过问卷调查或现场访谈的方式，了解同学们对本次班会的满意度和收获。
2. 观察同学们在班会后的表现，如学习态度、行为习惯等，评估班会对同学们的影响。
青春励志主题班会教案三篇
【导语】班会是班主任向学⽣进⾏思想品德教育的⼀种有效形式和重要阵地。
有计划地组织与开展班会活动是班主任的⼀项重要任务。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】青春励志主题班会教案 ⽬标设计： (1)帮助学⽣认识⾃我，胸怀梦想; (2)帮助学⽣完善⾃我，克服困难，努⼒实现梦想; 过程设计： ⼀、导⼊：⽤坚强的⽆肢⼈约翰·维尼的视频导⼊主题之⼀——即使我们⼀⽆所有，我们仍然可以有梦想。
⼆、班会过程： 1、⼩主持⼈上台开场⽩ 2、诗歌《播种与梦想》——把握⾃我，认识梦想; 3、同学们畅谈各⾃的梦想; 4、探讨在追梦的路上正遭遇或将会遇到的困难及应对措施? (⽐如：学习⽣活中所遇到的各种困难等等) 5、名⼈堂启⽰录——俞敏洪⼀分钟励志演讲; 6、聋哑⼩提琴⼿的励志成长之路视频——有志者事竟成; 7、⼩⼩蜗⽜的MV——⽆需妄⾃菲薄，即使再渺⼩的⽣物也会因为胸怀梦想，并为之锲⽽不舍⽽变得伟⼤; 三、结束： 1、梦想签约仪式; 2、班主任寄语：路漫漫其修远兮，吾将上下⽽求索。
谁都有资格拥有梦想，假如你拥有梦想并为之锲⽽不舍地努⼒，那么梦想终究有⼀天会因为你的努⼒你的付出⽽实现。
同学们你们的未来⽆⽐灿烂，你们的梦想没有尽头，加油! 后记：效果不错，发挥了励志作⽤，之前，部分因不堪毕业班学习压⼒的重负⽽变得有些萎靡不振的同学⼜重新振作起来，以更加昂扬的姿态投⼊到学习中。
【篇⼆】青春励志主题班会教案 ⼀、班会⽬的 1、学习古⼈、名⼈、⾝边的⼈刻苦勤学的精神。
2、正确对待学习，增强认真学习的意识，能以他⼈为榜样刻苦学习。
3、反省⾃⼰的学习情况，明确今后努⼒⽅向。
⼆、活动过程 （⼀）导⼊ ⽼师：天才是百分之⼀的灵感加上百分之九⼗九的勤奋。
相信爱迪⽣的这⼀句名⾔⼤家⼀定不会陌⽣吧，勤奋是成功的基础，只有打好基础才有望达到成功的彼岸。
⽽现在在我们的⾝边有很多同学把⾃⼰的时间⽤于打游戏，浪费⾃⼰的青春和精⼒，他们这样⽣活能让他们到达成功的彼岸吗？答案是否定的。
青春正能量主题班会《青春、理想、奋斗》教案
青春正能量主题班会《青春、理想、奋斗》教案第一章：青春的定义1.1 导入：通过提问方式让学生思考青春的定义，引导学生分享对青春的理解。
1.2 讲解：总结青春的常见特点，如活力、激情、成长、挑战等。
1.3 案例分享：分享一些成功人士在青春时期的经历，让学生从中汲取正能量。
第二章：理想的追求2.1 导入：让学生思考自己的理想是什么，引导分享理想对个人成长的重要性。
2.2 讲解：讲解如何确定个人理想，如何规划实现理想的步骤。
2.3 小组讨论：让学生分组讨论如何实现自己的理想，分享讨论成果。
第三章：奋斗的力量3.1 导入：让学生分享自己在学习和生活中遇到的困难和挑战，引导认识奋斗的意义。
3.2 讲解：讲解奋斗的方法和技巧，如何保持积极的心态面对困难。
3.3 成功案例分享：分享一些成功人士在奋斗过程中的经历和感悟。
第四章：团队协作的重要性4.1 导入：让学生认识到团队协作在实现个人和集体目标中的重要性。
4.2 讲解：讲解团队协作的技巧和方法，如何提高团队协作效率。
4.3 小组活动：让学生分组进行团队协作活动，培养团队精神。
第五章：培养积极心态5.1 导入：让学生认识到积极心态对个人成长和成功的重要性。
5.2 讲解：讲解如何培养积极心态，如何面对挫折和困难。
5.3 情绪管理练习：让学生进行情绪管理练习，学会调整自己的心态。
第六章：时间管理技能6.1 导入：通过讨论青春期的忙碌生活，引入时间管理的重要性。
6.2 讲解：教授时间管理的基本原则和技巧，如优先级设定、目标分解、番茄工作法等。
6.3 实践活动：学生制定个人时间管理计划，并在小组内分享和讨论。
第七章：自我激励与目标设定7.1 导入：通过讨论青春期的目标和梦想，引导学生思考自我激励的意义。
7.2 讲解：教授自我激励的方法，如何设定短期和长期目标。
7.3 目标设定练习：学生练习设定个人目标，并讨论如何保持动力和实现目标。
第八章：网络素养与信息筛选8.1 导入：讨论网络在青春期的影响，引入网络素养的重要性。
2024年青春主题班会活动策划书
2024年青春主题班会活动策划书活动名称：2024年青春主题班会活动活动目的和意义：青春是人生中最宝贵、最有活力的阶段。
通过丰富多彩的青春主题班会活动，旨在激发青年学生们的潜能，增强他们的自信心、团队合作能力和领导才能，培养健康的兴趣爱好，并传递积极向上的青春能量。
通过这些活动，学生们将能够在班级中更加融洽地相处，形成积极向上的班集体。
活动时间：从2024年3月至2024年7月，每月举办一次。
活动内容：1. 开幕式暨主题分享故事会活动起始，由班主任主持开幕式，介绍整个活动周期和目的，鼓励学生积极参与。
随后，邀请一位学长/学姐或成功人士，分享他们的青春故事和成长经历，激励青年学生们勇往直前。
2. 职业规划讲座邀请专业职业规划师，为学生们讲解职业规划的重要性和技巧。
通过讲座的形式，让学生了解各行各业的发展前景和就业市场的需求，帮助他们理清自己的兴趣和优势，为未来的职业道路做出明智的选择。
3. 青春写作比赛鼓励学生们参与青春写作比赛，让他们通过文笔的锻炼表达自己的青春感受和理念，展现自己的才华和创造力。
设立优秀作品奖，表彰优秀的参赛者，并举办颁奖典礼。
4. 志愿者活动组织学生参与社区或学校的志愿者活动，如清洁环境、扶老助学、开展公益义教等。
通过参与这些活动，学生们能够培养公民意识和责任感，增强他们的团队合作和组织协调能力。
5. 体育竞赛开展体育竞赛，如篮球赛、足球赛、田径比赛等，鼓励学生通过运动锻炼身体，培养团队合作精神和竞争意识。
比赛结束后，举办颁奖典礼，表彰各项竞赛的优胜者。
6. 创业体验营邀请校友或企业家来校举办创业体验营，让学生们亲身感受创业的酸甜苦辣，了解创业过程中的各种挑战和机遇。
通过参与创业体验营，学生们能够培养创新思维和团队合作能力。
7. 主题班会展示每个班级开展一次主题班会，要求学生们自选主题并进行展示。
可以是一个比较流行的话题，如环保、科技、社交等，也可以是班级内自行选定的话题。
鼓励学生们探索多种形式的展示，如演讲、短剧、诗歌朗诵、表演等。
青春正能量心理班会课策划书
青春正能量心理班会课策划书一、课程名称：青春正能量心理班会课二、课程目的：1.帮助青少年了解并掌握正面积极的心理调适方法，提高心理素养；2.提升学生的自信心与自尊心，培养积极向上的心态；3.引导学生正确处理压力和困惑，增强抗挫折能力；4.促进学生之间的交流和合作，培养团队合作精神。
三、课程主题：青春正能量心理力量四、课程时间：1小时五、课程内容及教学活动：1.开场导入（5分钟）- 播放一段关于青春正能量的视频，引起学生的兴趣和关注；- 针对视频内容展开问答环节，引导学生思考和讨论。
2.正面心理调适方法介绍（15分钟）- 通过ppt介绍积极心理调适方法，如运动、音乐、写日记等； - 引导学生讨论自己平时采用的调适方式，并与同学分享。
3.自信心与自尊心培养（15分钟）- 介绍自信心与自尊心的重要性以及培养方法；- 分组讨论，每个小组分享一位自信的榜样，并讲述他们是如何培养自己的自信心的。
4.处理困惑与挫折（15分钟）- 引导学生探讨青春时期常见的困惑与挫折，如成绩、人际关系等；- 分组活动，让学生自行讨论和总结如何处理这些困惑与挫折，并给出一些积极的解决办法。
5.团队合作活动（15分钟）- 分成小组，进行团队合作游戏或任务，让学生通过合作感受团队的力量和合作的重要性；- 各组展示成果，并从团队合作中总结出的经验和教训。
6.总结与反思（5分钟）- 在黑板上写下“我的成长”三个字，学生依次上去写下自己在本节课学到的心得与收获；- 引导学生进行课程的总结与反思，鼓励学生将所学的应用到实际生活中。
六、教学资源：- 视频资源：一段关于青春正能量的短视频；- ppt：介绍正面心理调适方法、自信心与自尊心、处理困惑与挫折的内容；- 合作游戏或任务所需的道具和材料。
七、课程评估方法：1.开展小组讨论，观察学生的参与度和交流质量；2.观察学生在团队合作活动中的表现和参与程度；3.通过学生的总结与反思，了解他们对课程的理解和收获。
2024年青春励志主题班会教案
2024年青春励志主题班会教案主题：探索未来，追寻梦想一、活动目标：1. 帮助学生认识到青春是宝贵的时光，要珍惜时间，努力奋斗。
2. 帮助学生明确自己的梦想，并制定目标和计划。
3. 培养学生积极向上、乐观向前的精神风貌，树立自信心，勇敢追求自己的梦想。
二、活动准备：1. 准备PPT、音乐等教学工具。
2. 班会布置学生任务，要求学生提前准备与主题相关的故事、影片、歌曲等材料。
三、活动过程：第一部分：活动开始（10分钟）1. 向学生介绍本次班会主题，并解释主题的目的。
2. 引用名人名言或者相关故事，激发学生对梦想的思考。
第二部分：激发梦想的火花（20分钟）1. 让学生找一个安静的地方，闭上眼睛，想象自己未来的样子。
学生可以想象自己在未来的职业、生活环境和人际关系等方面的发展。
然后请学生用一句话形容他们的未来梦想。
2. 让学生和同桌分享自己的梦想，并请他们互相鼓励。
第三部分：努力奋斗的重要性（20分钟）1. 向学生讲述一个青春励志的故事或者播放一段相关的影片。
故事或影片可以围绕一个普通人通过自己努力奋斗实现梦想的过程，以及他们经历过的困难和挫折。
2. 请学生讨论这个故事或者影片给他们的启示是什么，为什么努力奋斗是实现梦想的关键。
第四部分：制定目标和计划（20分钟）1. 让学生回顾自己的梦想，然后请他们根据自己的梦想制定一个具体的目标和计划。
目标和计划应该是明确的、可行的，并要求学生在一定的时间内达到。
2. 鼓励学生相互分享自己的目标和计划，并互相给予建议和支持。
第五部分：结论与总结（10分钟）1. 回顾整个班会的内容，总结学生们心中的梦想和目标。
2. 引导学生认识到实现梦想的道路不会一帆风顺，但只要我们努力奋斗，坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想。
四、活动延伸：1. 班会后，可以安排学生继续完善自己的目标和计划，并制定一些具体的行动方案。
2. 每个季度可以组织一次班会，让学生分享实现目标和计划的进展情况，鼓励他们互相交流和分享成功的经验。
2024年青春励志主题班会教案范文
2024年青春励志主题班会教案范文【教案名称】：青春励志【教案目标】：1. 帮助学生认识到青春是人生中最宝贵的时光，要珍惜并努力塑造自己的青春。
2. 培养学生努力追求梦想、积极面对困难的勇气和信心。
3. 培养学生积极参与集体活动、锻炼身体、培养兴趣爱好的意识。
4. 培养学生关心他人、乐于助人的品质。
【教学重点】：1. 让学生认识到青春是宝贵的，要珍惜并努力追求梦想。
2. 教育学生积极面对困难，勇于迎接挑战。
【教学难点】：1. 如何激发学生的梦想和激情。
2. 如何引导学生积极面对困难、勇往直前。
【教学过程】：一、导入（10分钟）1. 引导学生回顾并分享自己的一个梦想，询问他们为什么这样做，为什么这个梦想对他们来说很重要。
2. 给学生播放一些成功人士的励志故事短片，让他们感受到成功背后的努力和付出。
二、激发梦想和激情（20分钟）1. 通过一些游戏和小组讨论，让学生了解一些成功人士的人生经历和成功故事，激发他们的梦想和激情。
2. 引导学生思考并写下自己的梦想，并列出实现这个梦想需要做哪些努力和付出。
三、积极面对困难、勇往直前（20分钟）1. 引导学生分享自己面对挑战和困难时的经历，并带领他们发现其中的积极意义和成长。
2. 通过小组讨论和案例分析的方式，让学生探讨如何积极面对困难和挑战，并找到解决问题的方法。
3. 引导学生列出一些在实现梦想的过程中可能遇到的困难，并思考应对的方法。
四、积极参与活动、锻炼身体（15分钟）1. 引导学生了解参与集体活动、锻炼身体的重要性，并让他们列举一些积极参与的方式和方法。
2. 进行一些团体活动，让学生亲身体验参与集体活动的乐趣和收获。
五、关心他人、乐于助人（15分钟）1. 引导学生思考为什么要关心他人、乐于助人，以及这对他们自己和他人的意义。
2. 通过一些案例和角色扮演，让学生体验关心他人、乐于助人的行为并分享感受。
六、总结与展望（5分钟）1. 让学生展示自己的梦想和行动计划，鼓励他们努力追求梦想，积极面对困难。
青春主题班会优秀策划书3篇
青春主题班会优秀策划书3篇篇一《青春主题班会优秀策划书》一、班会主题“飞扬青春，展现自我”二、班会目的1. 通过本次班会，增强同学们对青春的认识和理解，激发同学们的青春活力和热情。
2. 提供一个平台，让同学们展示自己的才艺和特长，增强自信心和自我认知。
3. 促进同学们之间的交流和合作，增强班级凝聚力和团队精神。
4. 引导同学们树立正确的人生观、价值观和世界观，为未来的发展打下坚实的基础。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞由班主任或班长致辞，介绍本次班会的主题和目的，欢迎同学们的参与。
2. 青春风采展示（1）个人才艺表演同学们可以自愿报名，展示自己的唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等才艺。
（2）团队表演以小组为单位，进行小品、短剧、合唱等表演，展示团队协作精神。
3. 青春故事分享邀请几位同学分享自己的青春故事，可以是成长经历、奋斗历程、感人瞬间等，让同学们从中汲取正能量。
4. 互动游戏设计一些有趣的互动游戏，让同学们在游戏中增进友谊，放松心情。
5. 青春誓言全体同学起立，共同宣读青春誓言，表达对青春的热爱和追求。
7. 结束曲全体同学合唱一首青春歌曲，为本次班会画上圆满的句号。
七、班会准备1. 确定班会主题和目的，制定班会流程和策划书。
2. 宣传委员负责宣传本次班会，鼓励同学们积极参与。
3. 文艺委员负责组织同学们进行才艺表演和团队表演的排练。
4. 生活委员负责准备班会所需的道具和奖品。
5. 班委负责布置班会现场，营造出青春活力的氛围。
6. 提前邀请几位同学准备青春故事分享。
八、注意事项1. 班会现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
2. 同学们要积极参与，展示自己的风采和特长。
3. 互动游戏要注意安全，避免发生意外事故。
4. 班会结束后，班委要负责清理现场，保持环境整洁。
篇二青春主题班会优秀策划书一、班会主题“青春飞扬，梦想起航”二、班会目的1. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
青春正能量策划书(共6篇)
青春正能量策划书（共6篇）青春正能量策划书（共6篇）第1篇：青春正能量策划书青春正能量策划书1.心理班会课策划书：青春正能量2."争做新时代雷锋,传递青春正能量"策划书3.传递青春正能量专题讲座活动策划书4.__大与我青春正能量策划书1、心理班会课策划书：青春正能量一、活动对象：大一、大二学生二、活动目的：1.促进大学生更好的认识自己，认识积极的个人特质;2.激发愉悦和积极的主观体验;3.寻找积极的自我和动力;4.拓展积极人际关系三、活动步骤：(参考)(一)热身活动(准备活动)(可根据需要及实际情况选择一个)1.滚雪球(20分钟)(1)随机分成两组(2)按组围圈坐，由其中一个同学先开始说话：我是某某，我来自(学院);我喜欢()。
(3)然后这位同学旁边的同学，就接下去说：我是来自XX学院的喜欢某某的后面的我来自，以此类推，这就叫做滚雪球;(4)要注意听，不可以动笔，要用脑记;(5)每个小组推举一名成员把本小组的成员介绍给大家。
分组可不断变换，交叉认识。
成长：大家在欢快的气氛中通过不断强化，尽快熟悉彼此。
最后指导老师引导大家谈谈活动体会，看哪位同学通过活动准确记住的同伴信息最多。
2.集体雕塑(20分钟)(1)分成两组(2)每组用废报纸做出一个雕塑，并为雕塑起一个名字(3)展示分享注意：雕塑最后的造型应是静止的。
每个成员都要参与雕塑。
3.团队节奏(10分钟)(1)把大家随机分成若干组，比如1、2月出生的人为A组，3、4月出生的人为B组等。
(2)让每个组用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B组跺脚，C组发出哈哈的声音等。
(3)事先准备些牌子，上面写好各组组名。
正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。
团队的交响乐开始神奇般地展现了。
(4)注意：A.每组规定各自的节奏。
B.正式开始前一定要分组反复演练，否则会全场噪音一片，你会失去威信，下面的人也会失去兴趣。
C.同时可以举好几块牌子，有变化。
青春正能量主题班会《青春、理想、奋斗》教案
《青春正能量主题班会《青春、理想、奋斗》教案》一、教学目标：1. 让学生理解青春的含义，认识到青春是人生中宝贵的时期。
2. 引导学生树立正确的理想，明确自己的人生目标。
3. 激发学生的奋斗精神，培养他们积极向上的生活态度。
二、教学重点：1. 青春的含义及其价值。
2. 理想的树立与人生目标的确立。
3. 奋斗精神的培养与积极生活态度的养成。
三、教学难点：1. 如何引导学生正确理解青春，避免浪费青春。
2. 如何激发学生树立理想，并为之努力奋斗。
3. 如何培养学生积极向上的生活态度，面对困难和挫折。
四、教学方法：1. 讲座法：讲解青春的含义、理想的重要性以及奋斗的精神。
2. 案例分析法：分析成功人士的青春奋斗历程，激发学生的奋斗精神。
3. 小组讨论法：分组讨论如何树立理想、制定人生目标以及如何保持积极向上的生活态度。
五、教学准备：1. 准备相关讲座PPT，包括青春的含义、理想的重要性、奋斗的精神等。
2. 收集成功人士的青春奋斗历程案例，用于分析和学习。
3. 准备小组讨论的问题和话题，引导学生进行深入思考。
六、教学过程：1. 导入：以一个青春活力的舞蹈或歌曲表演导入，激发学生的热情，引导他们思考青春的含义。
2. 讲解青春的含义：通过PPT讲解，让学生了解青春是人生中宝贵的时期，是成长、探索和奋斗的阶段。
3. 讲解理想的重要性：通过PPT讲解，让学生明白理想是人生的指引，是激发我们前进的动力。
4. 分析成功人士的青春奋斗历程：分享一些成功人士在青春时期的奋斗故事，让学生从中汲取经验和启示。
5. 小组讨论：引导学生分组讨论如何树立理想、制定人生目标以及如何保持积极向上的生活态度。
6. 分享小组讨论成果：每组选择一名代表分享讨论成果，其他组成员可以进行补充和发表自己的观点。
7. 总结和展望：对本次班会进行总结，强调青春的重要性，鼓励学生树立理想，勇敢追求梦想，并保持积极向上的生活态度。
七、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂中的积极参与情况，包括发言、讨论等。
2024年青春主题班会设计方案
2024年青春主题班会设计方案一、活动主题：活出自我，展现青春魅力二、活动背景和目的青春是一个人生命中最为璀璨的时期，也是一个人塑造自我、追求梦想的阶段。
本次班会旨在通过主题班会的形式，激发同学们的自信心与内在潜能，帮助他们更好地认识自己、展现自己，并为未来的发展打下扎实的基础。
三、活动内容1. 活动开场：a. 班级歌曲表演：邀请有音乐天赋的同学们表演一首富有青春活力的歌曲，展现班级的团结和向上的精神风貌。
b. 自我介绍：通过参考知名青年偶像的自我介绍方式，鼓励同学们在短短几分钟内，简明扼要地介绍自己，展示自己的特长与成就。
2. 主题演讲：邀请优秀的校友或社会人士作主题演讲，围绕如何活出自我、如何塑造自己的话题，激发同学们的思考和思想碰撞。
3. 分享互动环节：a. 优秀学生代表分享：邀请优秀学生代表回顾自己的成长历程，分享成功经验和困难时克服的方法，鼓舞同学们积极向上。
b. 辅导员指导：辅导员提供自我认识测试，并在活动中指导同学们如何认识自我并选择适合自己的职业方向。
4. 互动游戏环节：a. 综艺类游戏：设计一系列综艺类游戏，让同学们以小组形式参与，展示自己的团队合作能力和个人才艺。
b. 情景剧表演：同学们组成小剧团，自行编写一段青春故事情景剧，并进行表演，展示自己的演技和创意。
5. 班级合影：在活动结束前，安排同学们进行班级合影，留下美好的回忆。
四、活动流程13:00-13:10：开场表演，班级歌曲表演与自我介绍13:10-13:30：主题演讲13:30-14:00：优秀学生代表分享14:00-14:30：辅导员指导14:30-15:00：茶歇休息15:00-15:30：互动游戏环节15:30-16:00：情景剧表演16:00-16:30：班级合影五、物资准备1. 音响设备及乐器：保障音乐表演和主题演讲的顺利进行；2. PPT投影仪：辅助主题演讲和分享环节的展示；3. 舞台道具：用于情景剧表演；4. 清凉饮品和小食：为茶歇休息提供；5. 班级纪念品：用于班级合影。
2024年正能量主题班会的方案
2024年正能量主题班会的方案一、方案背景与目标随着社会的发展和竞争的加剧，学生面临着越来越多的压力和挑战，正能量的培养和引导成为我们教育工作者的重要任务。
本方案旨在通过开展主题班会，以正能量为主题，引导学生树立正确的价值观，培养学生的自信心和积极向上的心态，提高学生的综合素质。
二、活动设计1. 主题班会名称：阳光成长，正能量2. 活动时间：每月举行一次班会，共计12次，每次班会时间为1小时。
3. 活动地点：学校教室或会议室。
4. 活动形式：主题班会采用讲座、演讲、小组讨论等形式，注重参与性和互动性。
5. 活动内容：（1）第一月：立志成才，阳光坚持活动内容：-演讲：树立远大的志向和目标-小组讨论：分享个人的梦想和规划-活动总结：鼓励学生积极向上，持之以恒（2）第二月：正能量传播，友善相待活动内容：-讲座：品格的重要性和友善的表现-小组讨论：分享友善的事例-活动总结：倡导学生积极传播正能量，营造友善的校园氛围（3）第三月：感恩之心，奉献他人活动内容：-演讲：感恩之心的重要性和奉献他人的意义-小组讨论：分享自己的感恩和奉献行为-活动总结：培养学生的感恩之心和奉献精神（4）第四月：积极思考，创新探索活动内容：-讲座：积极思考的重要性和创新探索的方法-小组讨论：分享自己的积极思考和创新探索经历-活动总结：鼓励学生勇于思考，勇于创新（5）第五月：心理健康，精神守护活动内容：-演讲：心理健康的重要性和精神守护的方法-小组讨论：分享自己的心理健康和精神守护经验-活动总结：引导学生重视心理健康，学会守护自己的精神世界（6）第六月：励志人物，激发潜能活动内容：-讲座：励志人物的故事和激发潜能的方法-小组讨论：分享自己的励志人物和激发潜能的经历-活动总结：通过励志人物的故事，激发学生的自信心和潜能（7）第七月：团队合作，共同进步活动内容：-演讲：团队合作的重要性和共同进步的意义-小组讨论：分享团队合作和共同进步的经验-活动总结：培养学生的团队合作精神和共同进步意识（8）第八月：助人为乐，社会责任活动内容：-讲座：助人为乐的意义和社会责任的重要性-小组讨论：分享助人为乐和履行社会责任的经验-活动总结：引导学生关心社会，主动承担社会责任（9）第九月：坚持原则，遵循规则活动内容：-演讲：坚持原则和遵循规则的重要性-小组讨论：分享坚持原则和遵循规则的经验-活动总结：培养学生的自我约束能力和遵守社会规范的意识（10）第十月：感受美好，分享快乐活动内容：-讲座：感受美好的方法和分享快乐的重要性-小组讨论：分享感受美好和分享快乐的经历-活动总结：鼓励学生积极寻找美好，分享快乐（11）第十一月：坚韧不拔，勇往直前活动内容：-演讲：坚韧不拔和勇往直前的意义-小组讨论：分享坚韧不拔和勇往直前的故事-活动总结：激励学生勇往直前，永不放弃（12）第十二月：欢送毕业，展望未来活动内容：-讲座：回顾过去，展望未来-小组讨论：分享毕业生的感受和未来规划-活动总结：鼓励毕业生为未来奋斗，祝福他们前程似锦三、活动评估1. 活动过程评估：每次活动结束后，班主任和学生代表进行反馈，评估活动的设计和实施效果。
《青春正能量》励志主题班会教案
《青春正能量》励志主题班会教案平阳学校黄宝琴一、班会背景：初三中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中的重要时光，对于初三的同学来说是至关重要的。
但是，从近期的观察及与同学的交流中发现，我们有的同学在即将面临中考的时刻，胸无大志，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，有些学生荒废时间、碌碌无为，学习效率低，针对这种情况，特召开《青春正能量》中考前励志主题班会。
二、班会的目的1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神。
2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想，鼓干劲，创辉煌。
三、活动准备1、准备狮子与羚羊、龟兔赛跑的故事。
2、创编相关内容与台词。
音乐的收集。
3、制作相关的课件，营造氛围。
四、活动过程播放音乐教师引入主题。
一、第一环节：狮子与羚羊的故事说明：从故事中反映学生在考前的一些现象，从中得到怎样的启发，让学生点评。
二、第二环节：南瓜的力量的故事。
说明：通过故事，让我们明白，不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。
引导学生要懂得承受压力，发挥潜力。
三、第三个环节：龟兔赛跑的故事。
说明：抛开已有的故事套路，充分发挥自己的想象能力，给龟兔再设计几个故事，看看结果是怎样的。
最终的目的是让学生懂得合作的重要性，知道双赢才是最好的结果。
四、第四个环节：馒头的理论。
说明：让学生明白，基础与发展息息相关。
就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。
学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。
积累是一个逐渐的过程。
五、第五个环节：快乐很重要。
说明：学习很紧张，竞争很激烈，让学生懂得在紧张的学习之余也要快乐地生活。
如何才是真正的快乐。
六、班主任寄语七、学生宣读中考奋斗誓言。
青春主题班会优秀策划书3篇
青春主题班会优秀策划书3篇篇一《青春主题班会优秀策划书》一、班会主题青春飞扬，梦想起航二、班会目的1. 引导同学们认识到青春的宝贵和美好，激发他们对青春的热爱和珍惜之情。
2. 帮助同学们树立正确的人生观、价值观和世界观，明确自己的人生目标和梦想。
3. 增强班级凝聚力，营造积极向上、充满活力的班级氛围。
4. 通过各种活动和交流，让同学们更好地了解彼此，增进同学之间的友谊。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会准备2. 安排主持人，进行主持人培训。
3. 收集与青春相关的图片、视频、故事等资料，制作 PPT。
4. 准备游戏道具、奖品等。
5. 通知同学们班会的时间、地点和内容，让大家做好准备。
七、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加。
2. 青春的定义（10 分钟）通过播放 PPT，展示青春的图片、名言警句等，让同学们讨论青春的定义和特点。
请几位同学分享自己对青春的理解和感受。
3. 青春的故事（15 分钟）邀请几位同学分享自己或身边人在青春时期的励志故事、成长经历等。
让同学们从中汲取正能量，激发自己的奋斗精神。
4. 梦想的力量（15 分钟）播放一段关于梦想的视频，引发同学们对梦想的思考。
组织同学们分组讨论自己的梦想是什么，以及如何为实现梦想而努力。
请每组代表上台发言，分享小组讨论的结果。
5. 游戏环节（20 分钟）（1）“青春接力赛”：将同学们分成若干组，进行接力比赛，比赛内容包括知识问答、才艺展示等，获胜的小组将获得奖品。
（2）“猜猜我是谁”：准备一些写有同学名字的纸条，让同学们抽取，然后根据纸条上的提示猜出是谁。
通过这个游戏，增进同学们之间的了解和默契。
7. 结束仪式（5 分钟）播放一首青春励志的歌曲，全班同学一起合唱，结束班会。
八、班会预算1. 奖品费用：[X]元2. 游戏道具费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 班会过程中要注意秩序，确保同学们的安全和参与度。
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青春正能量主题班会系列活动方案
“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是一切积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事。
它
已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，
表达着我们的渴望，我们的期待。
社会需要正能量，校园也需要正
能量。
校园正能量可以赶走笼罩在我们心灵的阴霾——猜疑、埋怨
和嫉恨，让我们每一位老师、学生心态更加积极，更加阳光;心胸更
加宽广，更加坦荡。
积聚正能量，让我们每一个生命体都闪耀出
“正能量”的光芒，发挥正能量，让我们平凡的生命在充满“正能量”的校园里得到升华。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导思想，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》，秉承“学会做人，学会做事，快
乐工作，体面生活”的德育理念，通过开展“习惯、理想、感恩、
安全、榜样”为主要内容的德育系列实践活动，在全校营造出的
“自信乐观、务实自强、健康向上”的浓厚氛围，促进师生形成良
好的文明行为习惯，树立远大的职业理想，关注自身职业生涯发展，并懂得感恩，以模范为榜样，努力提升公民道德意识，健全高尚人格，进而提高学校的德育针对性和实效性，使学校德育工作跃上新
的台阶。
二、活动目标
本学期，我校将在承继“展现文明风采，绽放生命精彩”和“文明伴我行，生命更精彩”两大系列活动的基础上，进一步创新德育
形式和丰富德育内容，开展“发挥正能量，让生命升华”主题系列
活动，激发全校师生“养良习，正品行”、“筑梦想，弘志向”、“感深恩，齐奉献”、“护安全，促和谐”、“树榜样，亮风节”，积极发挥“正能量”，大力创建“平安校园”、“和谐校园”和
“阳光校园”，让校园每个角落充满阳光，让每位师生都能坦荡面
世，快乐工作，积极生活，健康有为，进而营造出浓郁的校园道德
风尚，全体师生的道德水平和文明程度得到进一步提高。
三、活动内容
(一)开展“养良习，正品行”主题系列教育活动。
行为习惯养成教育是一个人终身成长发展的基础性教育，是德育工作的根本出发点和落脚点，是素质教育的重要内容。
为了进一步
提升学生的思想道德和文明素养，结合本校实际，全方位对我校学
生的学习习惯、文明习惯、安全习惯、卫生习惯、生活习惯等方面
进行培养，使学生“学会求知、学会做人、学会共处、学会做事”。
1、实施“守常规，重养成”行动。
本学期，学校进一步推行班
级管理“8项日常规”、“8项周常规”，力求整体设计，区分层次，突出重点，分段实施，注重实效，着重学生自主管理，各专业部须
设立1-2个“实验班”，全力推行人人参与的班级自主管理，做到
人人有岗，人人定岗，教育引导学生由“被管理”到“自养成”的
转变，进而提高遵守规范，形成良好行为习惯的自觉性和主动性。
(各部各班)
2、打造“行5S，塑形象”工程。
本学期，学校将强化“5S”管理，划分出由德育副校长统筹，学校办公室负责办公场室、培训就
业处负责实习实训场室、教务处负责教室(含体育场馆)、德育处负
责室外公区、总务处负责生活场室的管理区块，并加强培训，拟定
细则，明确督察职责，推动各部门对接企业标准，严格管理规范，
常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律，以期通过持续有效的
改善活动，夯实内部管理基础，培养科学严谨、一丝不苟的敬业精
神和勤奋、节俭、务实、守纪的职业素养，塑造学校良好的社会形象。
(各处室)
3、开展“好习惯，伴成长”活动，本学期，为了促进学生对好
习惯的认知，感受成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。
学校将结合镇教育局文件精神，举办主题为“好习惯伴我成长”即席书法、绘画、手抄报活动，以期通过活动培养学生良好的行为
习惯意识及形成优秀的道德品质。
(文科组)
(二)开展“筑梦想，弘志向”主题系列教育活动
本学期，我校将结合2013年广东省中小学(中职学校)德育、心
理健康教育工作要点，凸显职教特色，大力开展“筑梦想，弘志向”主题系列教育活动，对学生进行爱国主义教育，职业生涯教育和职
业理想教育，广泛发动师生用实际行动表达爱国之心、强国之愿、
报国之志，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣
梦想，集中展现广大师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
1、组织开展“激扬青春、励志成才”青春励志电影展播。
利用
活动课时间，组织播放青春励志电影，进一步加强学生的理想信念
教育，启发、激励学生树立正确的人生观、价值观和世界观，发扬
自立自强、坚韧不屈的优秀品质。
(文科组)
2、组织开展“梦想中国，书香校园”首届青春励志读书节活动。
激发师生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯，让每一位学生爱读书、会读书，促进学生个性和谐发展;鼓励每一位教师率先垂范，使
读书成为自身发展的需要和生活方式，从而提高自身的人文素养。
(文科组)
3、组织开展“唱响青春•放飞梦想”青春励志歌曲传唱活动暨校园十大歌手比赛以及红歌拉歌活动。
通过活动在全校学生中推广、
传唱优秀校园歌曲、青春励志歌曲、红色经典歌曲，做到班班有歌声，校园满歌声，充分激发学生的爱国爱校热情，提高集体凝聚力，让优美的歌声伴随学生健康成长。
(团委、德育处)
4、组织开展“青春飞扬，畅想中国”五四青年教师系列活动(演讲比赛、创新发明活动、青年厨神争霸赛)。
通过活动，引导广大教
师继承和发扬“五四”精神，不断提升我校师资队伍的凝聚力和战
斗力，积极引领我校教师与学校共命运、同发展，充分展示我校教
师朝气蓬勃、奋发进取的风采。
(团委)
(三)开展“念深恩，齐奉献”主题系列教育活动(团委、学生会)
感恩是一种文明，是一种品德，更是一种责任。
本学期，学校将大力倡导、弘扬感恩文化，努力在校园里营造“学会感恩，乐于奉
献”的良好氛围，让广大学生在“学雷锋、树新风”植树活动、
“扶贫助困，慈善有我”助学捐款、“发挥所长，服务社区”村居
服务活动、“缅怀先烈，继承传统——我们的节日•清明/端午”活动、“爱心义卖，情暖校园”以及“抚慰心灵，情深意长”老人慰
问等感恩系列活动中真正体验自己的成长，学会感恩，乐于奉献，
树立正确的世界观、人生观和价值观，并向社会展示我校学生的热
情友善和文明有礼。
(四)开展“护安全，促和谐”主题系列教育活动(德育处)
本学期，学校将采取有效措施建立各班安全监控小组，完善安全紧急预案，认真抓好教育教学安全、校舍安全、交通安全、消防安全、食品安全、实习生产安全、防溺水等安全教育，积极利用国旗
下的讲话、班会、活动课等，采取广播宣传、专题展览、知识讲座，“防空、避震、消防”安全演习等形式，广泛开展法制安全教育，
维护校园的政治稳定和治安稳定，保持校园的良好环境和秩序，强
化学生法制安全意识，增长学生法制安全知识，培养学生良好的行
为习惯，预防和减少青年学生违法犯罪，切实保障师生安全和学校
稳定，杜绝重大、特大恶性事故的发生。
1、开展“我守法，我安全”为主题的交通安全、禁毒、防赌博
图片展览，以生动直观的形式教育、警戒广大师生遵纪守法，保障
安全。
2、开展“知法守法，平安和谐”为主题的法制知识讲座，邀请
司法人员进行法制知识宣讲，进一步增强学生法制观念，促进学生
养成“知法守法”的良好思维习惯。
3、开展“齐参与，保安全”为主题的“防空、避震、消防”安
全演习，让师生在演习中掌握避险知识和技能，从而保障安全。
(五)开展“树榜样，亮风节”主题系列教育活动
榜样的力量是巨大。
本学期，学校将以先进教师、优秀学生这一特殊的人格形象为载体，通过比武竞赛、考核评比，充分展示我校
先进人物典型的光彩，并借此教育引导学生，激发起学生的内在动力，促进学生以榜样的道德精神为基础，调整自己的认知并引起情
感上的共鸣，以此增加学生的心理认同，进而向榜样看齐，向榜样学习，最后通过主观努力内化榜样的精神品质，提升自身的精神境界。
1、举办“专业竞技，智慧成长”首届班主任专业能力大赛。
通过竞赛全面展示我校班主任过硬的专业技能和非凡的人格魅力，培养和造就一支学习型、研究型、专家型的班主任队伍，并形成一股强大的榜样力量，影响和促进师生精神品质的提升。
(德育处)
2、组织开展“争当楷模，光耀团旗”“五四”红旗团支部及优秀团干、团员评选。
通过表彰先进，树立典型，引导青年学生强化主体意识，拓展综合素质，励志奋发成才。
(团委)
3、组织开展“风范传扬，感动校园”“感动校园十大教师”、“感动校园十大学生”评选活动。
通过活动，用先进人物的事迹感动师生，用身边的榜样引导师生，弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美。
(团委、德育处)
四、注意事项
1、各项活动组织开展部门必须深入理解、把握本方案内涵，细心拟定各项活动细则，精心组织开展各项活动，力求准备充足，过程严谨，实效突出，同时做好各项材料存档工作。
2、各部门须明确活动意义，大力配合活动的开展，积极动员师生参与，不推诿，不懈怠。
3、各项活动参与对象应积极准备，全身心投入，力争取得优秀成绩。
五、活动安排表(可自行安排)。