语文三上第一单元复习重点资料
小学三年级语文上册 (部编版) 第 1 单元第 1 课《大青树下的小学》重点知识归纳
小学三年级语文上册(部编版) 第 1 单元第 1 课《大青树下的小学》重点知识归纳一、引言小学三年级是语文学习的重要阶段,部编版语文教材上册为同学们带来了丰富多彩的课文。
今天,我们就来一起梳理电子课本中第一单元第一课《大青树下的小学》的重点知识,这份归纳将成为大家复习资料的好帮手。
二、课文基础信息1.写作背景:无特定明确写作背景,主要展现了边疆地区一所小学的校园生活。
2.主题:通过描写边疆一所小学里孩子们幸福的学习生活,体现了各民族儿童之间的团结友爱和对学校生活的热爱。
3.文学体裁:散文。
4.作者信息:吴然,原名吴兴然。
云南人,中国作家协会会员,主要作品有散文集《歌溪》《一碗水》等。
5.主要内容:课文先描写了大青树下的小学的位置和环境,接着描述了孩子们上学、上课、下课的情景。
6.中心思想:表达了作者对边疆小学的赞美和喜爱之情,同时也体现了各民族儿童之间的团结友爱。
三、重点字词1.生字读音、写法和词义:●“晨”(chén),上下结构,部首是“日”。
早晨,指从天将亮到八九点钟的一段时间。
●“绒”(róng),左右结构,部首是“纟”。
柔软细小的毛。
●“球”(qiú),左右结构,部首是“王”。
圆形的立体物。
●“汉”(hàn),左右结构,部首是“氵”。
汉族,中国人数最多的民族。
●“艳”(yàn),左右结构,部首是“色”。
色彩鲜明。
●“服”(fú),左右结构,部首是“月”。
衣裳,服装。
●“装”(zhuāng),上下结构,部首是“衣”。
穿着的衣物。
●“扮”(bàn),左右结构,部首是“扌”。
化装,扮演。
●“读”(dú),左右结构,部首是“讠”。
依照文字念。
●“静”(jìng),左右结构,部首是“青”。
没有声音。
●“停”(tíng),左右结构,部首是“亻”。
止住,中止不动。
●“粗”(cū),左右结构,部首是“米”。
新版三年级上册语文1——4单元复习知识点
三年级上册语文单元复习知识点班级姓名第一单元知识点1、《让我们荡起双桨》是一首现代诗,也是一首儿童歌曲的歌词,第一小节描绘了如画的北海风光,第二小节表现了少先队员的喜悦心情,第三小节抒发了少先队员对祖国的热爱与感激之情。
其中“红领巾”指少先队员,“太阳”指中国共产党,“阳光”指党和人民对少年儿童的关怀,“谁”指党和人民。
2、《九月九日忆山东兄弟》是文包诗,作者是(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
忆:想念。
独:独自。
异乡:他乡。
逢:遇到。
倍:更加。
“每逢佳节倍思亲”这句诗的意思是:每当遇到美好的节日就更加思念亲人。
农历九月初九是中国传统节日中的重阳节,在这一天,人们有插茱萸、登高、饮菊花酒来驱邪避灾的习俗。
这首诗表达了诗人对亲人、对故乡的一种思念之情。
节日习俗①春节(放爆竹、贴春联)②元宵节(吃汤圆、赏花灯)③清明节(扫墓、踏青)④端午节(吃粽子、赛龙舟)⑤中秋节(吃月饼、赏月)描写人们过节的词语:人声鼎沸、高朋满座、喜笑颜开、欢天喜地、兴高采烈借月抒情的诗句:①举头望明月,低头思故乡。
(唐,李白《静夜思》)②露从今夜白,月是故乡明。
(唐,杜甫《月夜忆舍弟》)③春风又绿江南岸,明月何时照我还。
(宋,王安石《泊船瓜洲》)④海上生明月,天涯共此时。
(唐,张九龄《望月怀远》)⑤但愿人长久,千里共婵娟!(北宋,苏轼《水调歌头》3、《池上》是写儿童的古诗,是唐代诗人白居易写的,其中,写事的诗句是小娃撑小艇,偷采白莲回。
借景抒情的诗句是不解藏踪迹,浮萍一道开。
“不解”的“解”描写儿童的诗:《宿新市徐公店》——(宋)杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
《小儿垂钓》——(唐)胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
《村居》——(清)高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
4、练习1读读背背,关于亲朋好友分离的痛苦和彼此殷切思念的词语:远走高飞:走,跑。
三年级上册语文期末总复习重点1-8单元名言古诗(空白版)
三年级上册语文期末总复习重点1-8单元古诗、名言、课文重点专项练习一、古诗默写。
1.《所见》作者:。
朝代。
,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,。
2.《山行》作者:。
朝代:。
远上寒山,。
,霜叶红于。
3.《赠刘景文》作者:。
朝代:。
荷尽已无擎雨盖,。
一年好景君须记,。
4.《夜书所见》作者:。
朝代:。
萧萧梧叶送寒声,。
,夜深篱落一灯明。
5.《望天门山》作者:。
朝代:。
天门中断楚江开,。
两岸青山相对出,。
6.《饮湖上初晴后雨》作者:。
朝代:。
,山色空蒙雨亦奇。
欲把比,。
7.《望洞庭》作者:。
朝代:。
湖光秋月两相和,。
遥望洞庭山水翠,。
8.《早发白帝城》作者:。
朝代:。
,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,。
9.《采莲曲》作者:。
朝代:。
一色裁,芙蓉向脸。
,闻歌始觉。
二、名言谚语。
1.补充下面名言。
(1)灯不拨不亮,。
(2)走遍天下,寸步难行。
(3)一时强弱,万古胜负。
2.根据语境补充名言警句。
(1)“,”有时通过辩论,事理会越来越明晰。
(2)“一时强弱在于力,。
”可见,以理服人,是多么的重要啊!(3)“有理走遍天下,。
”这句话告诉人们:凡事要讲道理,没有道理到哪都行不通。
(4)“,理不辩不明。
”理,是客观规律,是判断是非的标准。
老师常用“一时强弱在于力,”这句话来教育我们,无论做什么事都要以理服人。
我还积累了一句关于“理”的谚语:“,。
”3、将下下列谚语补充完整。
(1),泰山移。
(2)二人同心,。
(3),顶个诸葛亮。
(4)一个篱笆三个桩,。
4、补充下面名言。
(1)爱人若。
——《墨子》(2)不,不。
——《论语》(3)爱人,敬人。
——《孟子》(4)与人,暖于;伤人,深于。
——《荀子》5.选择恰当的谚语填入句中。
①我和哥哥一起参加双人跳绳比赛,哥哥告诉我:“,。
”最后,我们取得了胜利。
②“,一个好汉三个帮”告诉我们要有团队意识,协助精神。
③表示“只要人们心向一处,共同努力,就能发挥出移动高山的巨大力量,克服任何困难。
”的句子是“”。
三年级上册语文第一单元重点知识点总结
知识点五:反义词
清楚——( 模糊) 糊里糊涂——( 一清二楚 ) 鸦雀无声—( 人声鼎沸)
知识点六:多音字组词
jiào ( 教室 )
教
hǎo ( 好听 )
好
jiāo( 教书 )
jué ( 觉得 )
觉
假
hào ( 好奇 ) jiǎ ( 假话)
jiào (睡觉 )
jià (放假 )
bèi( 背诵)
背
知识点一:看拼音,写词语
zhāo yǐn gǔ lǎo cū zhuàng zhī gàn (招 引) (古 老 ) (粗 壮 ) ( 枝 干 ) yǐng zi zhènyǔ huāng yě lǜ cǎo (影 子 ) (阵 雨 ) ( 荒 野) ( 绿 草 )
tiào wǔ
kuáng huān gōng kè fàng jià
知识点七:词语解释
树枝 :树木的枝条。 好奇 :对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。 招引 : 用动作、声响或色、香、味等特点吸引。 古老 :1. 古老的传说2. 年老;苍老古老 粗壮 :1.粗大而结实 2.声音大而有力。 枝干 :树枝和树干。
知识点七:词语解释
湿润 :潮湿;湿润。 荒野 :荒凉的野外。 狂欢 :纵情欢乐。 碰触 :接触、碰撞。 扬起 :高举,卷起。
bēi( 背负)
quān 圈
juàn
(圆圈 ) ( 羊圈)
知识点七:词语解释
早晨 :指从天将亮到八﹑九点钟的一段时间。 穿戴 :穿的和戴的(衣帽、首饰等)。 服装 :衣服鞋帽的总称,一般专指衣服。 打扮 : 使容貌、样子好看 满意 :称心满意。 校园 :学校范围内的地面。
知识点七:词语解释
敬爱 : 尊敬热爱。 敬礼 :立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬 铜钟 :金属制成的响器,敲时发声。 教室 :学校里进行教学的房间。 朗读 : 清晰响亮地把文章念出来。
部编版语文总复习资料整理_三年级上册1-4单元知识要点
第一单元知识要点一、会认的字坝(bà)(堤坝)(平坝)(河坝)扬(yāng)(扬帆)(飞扬)(飘扬)摔(shuāi)(摔跤)(摔倒)(跌跤)跤(jiāo)(摔跤)(跌跤)(滑跤)凤(fèng)(凤凰)(龙凤)洁(jié)(洁白)(整洁)(洁净)裳(shɑng)(衣裳)背(bèi)(背诵)(背书)(后背)诵(sòng)(朗诵)(诵读)(吟诵)例(lì)(例子)(例外)(照例)圈(quān)(圆圈)(圈子)(铁圈)段(duàn)(段落)(一段)(选段)练(liàn)(练习)(练兵)(训练)糊(hú)(糊涂)(糊墙)(浆糊)涂(tú)(糊涂)(涂料)(涂抹)呆(dāi)(发呆)(惊呆)(看呆)戒(jiè)(戒尺)(戒备)(戒烟)厉(lì)(严厉)(厉害)(厉声)挨(āi)(挨打)(挨饿)(挨过)楚(chǔ)(清楚)(苦楚)(痛楚)二、会写的字晨(早晨)(清晨)(晨昏)绒(绒毛)(毛绒)(羽绒)球(球体)(球面)(足球)汉(汉字)(汉族)(好汉)艳(鲜艳)(明艳)(艳丽)服(衣服)(服装)(信服)装(装点)(冬装)(洋装)扮(打扮)(装扮)(扮演)读(朗读)(读书)(读者)静(安静)(沉静)(静止)停(停止)(停车)(停留)粗(粗鲁)(粗壮)(粗暴)影(影子)(倒影)(留影)落(落下)(掉落)(滴落)荒(荒凉)(荒山)(荒芜)笛(长笛)(竹笛)(汽笛)舞(舞蹈)(跳舞)(歌舞)狂(狂风)(狂欢)(疯狂)罚(惩罚)(罚金)(责罚)假(放假)(假日)(请假)互(互相)(互动)(互助)所(场所)(一所)(所长)够(足够)(能够)(够用)猜(猜想)(猜谜)(猜忌)扬(扬帆)(飘扬)(飞扬)臂(手臂)(臂膀)(左臂)三、多音字四、辨字组词五、词语积累1.近义词穿戴——打扮鲜艳——艳丽飘扬——飘动湿润——潮湿荒野——荒原知道——了解突然——忽然放学——散学互相——相互流利——流畅照例——照常详细——详尽清楚——明白绚丽多彩——五彩缤纷认真——专心急急忙忙——匆匆忙忙鸦雀无声——万籁俱寂2.反义词罚——奖安静——喧闹古老——年轻粗壮——瘦弱洁白——乌黑鲜艳——素净热闹——冷清湿润——干燥出来——进去流利——结巴详细——简略清楚——模糊认真——马虎急急忙忙——不慌不忙鸦雀无声——人声鼎沸3.量词积累一(条)小路一(间)教室一(所)小学4.词语搭配(鲜艳)的服装(高高飘扬)的国旗(好奇)地听着(湿润)的东风5.词语归类表示色彩丰富的词语:绚丽多彩五彩斑斓五彩缤纷色彩斑斓ABB式动词:摆摆手招招手伸伸手踢踢腿AABC式词语:连连点头屡屡命中洋洋得意翩翩起舞表示时间很短的词语:霎时瞬间瞬时转眼刹那“一~不~”式词语:一字不漏一言不发一文不值一毛不拔6.成语盘点鸦雀无声摇头晃脑六、日积月累所见[清]袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。
三年级语文上册1-8单元重点汇总
三年级语文上册1-8单元重点汇总随着孩子们对语文知识的深入学习,三年级语文上册的学习内容逐渐增多,涉及的知识点也比较广泛。
为了帮助家长和孩子们更好地复习和总结,接下来将对三年级语文上册1-8单元的重点进行汇总。
一、第一单元:小学生的活动1. 学习目标了解小学生的生活和学习活动。
2. 主要内容小学生的生活和学习活动,例如上学、放学、课外活动等。
二、第二单元:真假美猴王1. 学习目标了解《西游记》中的故事及其中的主要角色。
2. 主要内容美猴王孙悟空的故事,真假美猴王的对比及分析。
三、第三单元:蜘蛛和小鸟1. 学习目标了解并体会小动物的故事。
2. 主要内容蜘蛛和小鸟的故事,体会小动物的感情世界。
四、第四单元:桃子、桃子1. 学习目标了解桃子的产地、品种及食用方法。
2. 主要内容桃子的产地、品种、食用方法,桃子在古诗词中的描述。
五、第五单元:我会种树1. 学习目标了解种树的意义及方法。
2. 主要内容种树的意义,如何种树以及种树的过程和技巧。
六、第六单元:诗歌《春晓》1. 学习目标认识杜甫的诗歌《春晓》,体会春天的美好。
2. 主要内容《春晓》的作者及背景,诗歌的意境描述及感受。
七、第七单元:看图作文1. 学习目标通过图片写作,培养学生的语言表达能力。
2. 主要内容图片描述及写作内容的创作过程。
八、第八单元:背影1. 学习目标了解《背影》的作者及主题,体会家庭的温暖和爱。
2. 主要内容《背影》的作者、背景及主题,理解父母的爱和家庭的温馨。
通过对三年级语文上册1-8单元的重点进行汇总,我们可以清晰地了解到孩子在这一学期所学到的知识点和内容,家长和孩子们可以根据这些重点进行有针对性的复习和总结,为下学期的学习打下坚实的基础。
对于孩子们来说,这些知识点和内容也是他们学习成长的重要组成部分,相信在接下来的学习中能够更好地理解和运用。
三年级语文上册1-8单元内容涵盖了生活、文学、自然等多个领域,让孩子们在学习中不仅增长了知识,也培养了对各种事物的热爱和好奇心。
人教部编版三年级语文上册第一二单元复习资料 (含答案)
三年级语文上册第一二单元复习资料第一单元知识点第1课大青树下的小学知识要点:课文主题课文通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结,同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞美之情。
1.多音字打 dǎ(打扮)dá(一打)好 hǎo(好像)hào(好奇)2.近义词鲜艳——艳丽飘扬——飞扬敬爱——尊敬安静——宁静粗壮——强壮绚丽多彩——五彩缤纷3.反义词艳艳——暗淡安静——热闹古老——现代洁白——乌黑4.理解词语鲜艳:鲜明而美丽。
绚丽多彩:绚丽,灿烂美丽。
形容色彩丰富华丽。
敬爱:尊敬热爱。
飘扬:在空中随风飘动。
招引:吸引。
好奇:对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
边疆:靠近国界的领土。
粗壮:指粗大而结实。
5.句子解析①早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。
这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友,早早地起床,迎着朝阳,踩着露珠,高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。
这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。
②大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。
这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。
大家虽然来自不同的家庭,来自不同的民族,穿戴不同,语言不同,但都成了好朋友。
在祖国的大家庭里,在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。
③那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。
这句话中连续用了三个“向……”,写出了学校的生活的美好,孩子们来到学校时的欢快心情。
④最有趣的是,跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
人教部编版三年级上册语文知识点第1、2单元知识点复习资料(字词、句、课内阅读、作文)及课外阅读训练
三年级语文上册第一二单元复习资料(字词、句、课内阅读、作文、课外阅读训练)第一单元知识点第1课大青树下的小学知识要点:课文主题课文通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结,同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞美之情。
1.多音字打 dǎ(打扮)dá(一打)好 hǎo(好像)hào(好奇)2.近义词鲜艳——艳丽飘扬——飞扬敬爱——尊敬安静——宁静粗壮——强壮绚丽多彩——五彩缤纷3.反义词艳艳——暗淡安静——热闹古老——现代洁白——乌黑4.理解词语鲜艳:鲜明而美丽。
绚丽多彩:绚丽,灿烂美丽。
形容色彩丰富华丽。
敬爱:尊敬热爱。
飘扬:在空中随风飘动。
招引:吸引。
好奇:对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
边疆:靠近国界的领土。
粗壮:指粗大而结实。
5.句子解析①早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。
这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友,早早地起床,迎着朝阳,踩着露珠,高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。
这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。
②大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。
这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。
大家虽然来自不同的家庭,来自不同的民族,穿戴不同,语言不同,但都成了好朋友。
在祖国的大家庭里,在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。
③那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。
这句话中连续用了三个“向……”,写出了学校的生活的美好,孩子们来到学校时的欢快心情。
④最有趣的是,跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
三年级上册语文一单元知识重点
三年级上册语文一单元知识重点三年级上册语文一单元的知识重点主要包括以下内容:1.识字与拼音:在三年级上册的语文学习中,开始接触一些新的字词,并学习它们的拼音和书写。
重点包括:“母”、“马”、“太”、“干”、“爸”、“狗”等常用字。
同时,学习单韵母和复韵母的发音和书写,“a”,“ai”,“an”,“ang”,“e”,“ei”,“en”,“eng”等。
2.课文理解与背诵:阅读理解和背诵是三年级上册语文学习的重要内容。
通过课文的阅读理解,培养学生对课文的理解和表达能力。
同时,背诵经典课文,提高学生的语感和语言语调的感知能力。
3.词语的认读和造句:学习新的词语,并学习它们的意思和用法。
重点讲解词语的意思和用法,让学生能够正确理解和运用这些词语。
同时,通过造句的练习,提高学生的语言表达能力。
4.句子的认读和复述:学习认读与理解简单的句子,掌握句子的基本结构和常用句型,如陈述句、疑问句、祈使句等,并能够进行简单的复述。
5.字句分析与写作:学习对字句进行分析和解读,理解其中的词义关系和语法结构。
通过课文和教材中的例句,培养学生观察、分析和解释字句的能力。
同时,进行简单的作文练习,提高学生的书写和表达能力。
6.课文的背诵和朗读:通过背诵课文和朗读,培养学生的语感和语音语调的感知能力,提高学生的口语表达能力。
7.课外阅读:通过引导学生进行课外的阅读,培养学生对文字的兴趣和阅读的习惯。
同时,通过对阅读内容的讲解和讨论,提高学生对阅读材料的理解和分析能力。
综上所述,三年级上册语文一单元的知识重点包括识字与拼音、课文理解与背诵、词语的认读和造句、句子的认读和复述、字句分析与写作、课文的背诵和朗读、以及课外阅读。
通过系统的学习和练习,可以提高学生的语文水平和语言表达能力。
三年级上册语文每单元重点知识
三年级上册语文每单元重点知识第一单元:穆桂英挂帅1. 识字:认读生字词“穆”、“桂”、“英”、“挂”、“帅”等。
2. 词语:学习理解“挂帅”、“弓箭”、“率领”、“突然”等词语的意思和用法。
3. 文学常识:了解传统文学作品《穆桂英挂帅》的故事情节和主要人物。
第二单元:陆游《示儿》1. 名句赏析:学习陆游《示儿》中“读书破万卷,下笔如有神”等名句,并理解其含义。
2. 作家风采:了解陆游的生平和主要作品,感受他的爱国情怀和才华横溢。
3. 古体诗:学习了解古体诗的基本格律和写作技巧,尝试仿写古体诗。
第三单元:博物馆里的故事1. 识字:认读生字词“博物馆”、“文物”、“展览”、“珍贵”等。
2. 文化常识:学习了解博物馆的作用和意义,培养对文物的保护和重视。
3. 写作:尝试写一篇游览博物馆的游记,描述所见所闻,感受历史的魅力。
1. 诗歌鉴赏:学习欣赏诗歌《秋思》的意境和艺术特点,理解其中的情感。
2. 词语解释:领会“故园”、“飒飒”、“悠悠”等词语的含义,感悟其中的人生哲理。
3. 作文:写一篇描写秋天的文章,描述秋天的景色、气候、收获和人们的情感。
第五单元:《草船借箭》1. 小说阅读:学习《草船借箭》的故事情节和人物形象,理解其中的智慧和勇气。
2. 成语学习:认识“草船借箭”、“华佗救主”等成语,并理解其来源和含义。
3. 评说文章:撰写一篇对《草船借箭》故事的评说文章,表达自己的观点和收获。
第六单元:刘海砍樵1. 快乐背诵:背诵儿歌《刘海砍樵》并做动作表演,感受其中的快乐和活力。
2. 生词认读:认识“砍”、“砍柴”、“伤”、“斧头”等生字词,掌握其正确的发音和用法。
3. 角色扮演:分组进行《刘海砍樵》剧情表演,培养表达和合作能力。
1. 故事欣赏:学习小猫“钓鱼”的故事情节和寓意,感受其中的聪明和勇敢。
2. 词语理解:理解“小猫”、“垂钓”、“兴奋”、“鱼塘”等词语的用法和意义。
3. 创作练习:尝试编写一个关于小猫的新故事,培养想象力和创作能力。
小学三年级(上)语文第一单元复习知识清单(人教版)
第一单元知识清单一、重点字音摔跤(shuai jiao) 放假(jia) 荒野(huang) 衣裳(shang) 背诵(song) 照例(li)糊(hu)涂(tu) 惩戒(jie) 挨打Gi)粗壮(cu)坪坝(bd)二、多音字【假】:jifi (真假)jia (放假)【背】:bei (背诵)bei (背包)【圈】:quan (圆圈)jubn (羊圈)二、词语搭配(打)招呼(做)游戏(看)热闹(朗读)课文(走过)荒野(吹着)口笛(跳)孔雀舞(站)墙角(做)游戏(收起)戒尺(敬爱)的老师(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(洁白)的墙(一字不漏)地背诵三、词语积累1.摇头晃脑(与人体有关的词语):披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥心服口服耳聪目明2.糊里糊涂(ABAC式词语):不慌不忙走来走去大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往非亲非故自由自在无影无踪3.有新鲜感的词语穿戴鲜艳服装打扮敬爱国旗敬礼铜钟安静好奇招引古老粗壮枝干阵雨荒野跳舞狂欢四、句子赏析1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
赏析:这句话运用排比的修辞手法,表现出学生们对小鸟的关爱,对老师的敬爱,对祖国的热爱,也从“行为美”这个角度赞美了这所边疆小学的学生。
2.当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
赏析:“雷云在天上轰响” “阵雨”“湿润的东风”渲染了花朵们活动的环境。
在一个孩子的眼中,东风不是“吹过”荒野,而是“走过”荒野;不是风吹竹林飒飒作响,而是风在竹林中“吹着口笛”,多么生动的表达啊!这句话运用拟人的修辞手法,赋予湿润的东风以生命,语言生动、形象,富有童趣。
3.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
赏析:这段话把鸟儿、蝴蝶、猴子当成同学们的好朋友来写,显得生动有趣。
(部编人教版)小学三年级语文上册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总
(部编人教版)小学三年级语文上册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì)背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。
装:上半部分右边是“士”,不是“土”。
荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。
舞:共有十四画,第十三笔是竖折。
扬: 右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负 圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净) ⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句:于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
小学人教版语文三年级上册第一单元多音字、词语解释、近义词、反义词每课重点归纳
1、我们的民族小学(月日)一、多音字。
好 hǎo(好人)奇 qí(奇怪)hào(好奇) jī(奇数)当 dāng(应当)教 jiāo(教书)dàng(上当) jiào(教室)二、词语解释。
好奇:对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
绚丽多彩:灿烂美丽。
边疆:靠近国界的领土。
洁白:没有被其他颜色污染的白色。
三、近义词。
穿戴——打扮好奇——惊奇飘扬——飘动绚丽多彩——五彩缤纷六、反义词。
洁白——乌黑粗壮——纤弱安静——喧闹古老——年轻2、金色的草地(月日)一、多音字。
假 jiǎ(假如)朝 cháo(朝代)jià(假期) zhāo(朝霞)劲 jìn(使劲)jìng(劲敌)二、词语解释。
玩耍:玩赏;进行娱乐活动。
一本正经:形容很规矩,态度庄重严肃。
假装:故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
引人注目:吸引人们注意。
钓鱼:用钓钩捕鱼。
傍晚:临近晚上的时候。
观察:仔细察看(事物或现象)。
合拢:合到一起;闭合。
有趣:有兴味;有趣味。
三、近义词。
快乐——高兴喜爱——喜欢假装——伪装观察——观测仔细——认真四、反义词。
张开——合拢仔细——粗心喜爱——讨厌3、爬天都峰(月日)一、多音字。
似 shì(似的)相 xiāng(相信)sì(似乎) xiàng(相貌)发 fā(发射)fà(发型)二、词语解释。
笔陡:十分陡峭。
用铁环连串而成。
似乎:副词。
表示可能。
发颤:发抖。
白发苍苍:头发灰白。
形容人的苍老。
汲取:吸取。
三、近义词。
居然——竟然汲取——吸取发颤——发抖犹豫——迟疑四、反义词。
笔陡——平坦始——终犹豫——果断仰——俯4、槐乡的孩子(月日)一、多音字。
磨 m?(磨损)削 xiāo(刀削面) m?(磨坊) xuē(削减)落 lu?(落后)塞 sāi(活塞)là(丢三落四) sài(塞外)s a(阻塞)二、词语解释。
部编版三年级上册语文复习
部编版三年级上册语文复习第一单元:拼音与词语辨音在三年级上册语文中,第一单元主要是讲拼音与词语辨音。
通过这一单元的学习,学生能够提高自己的拼音水平,增加对词语发音的辨别能力。
首先,讲解了拼音的基本知识。
学生们学会了用拼音表示汉字,并通过听写练习巩固了所学的拼音。
这样的学习能够帮助学生们准确地读出汉字,并且提高他们的拼音水平。
然后,学生们学习了一些常用的词语,并通过辨音的练习来学习如何正确读出这些词语。
通过反复的听写练习,学生们能够逐渐区分出不同词语的发音,并且在实际读写中能够运用自如。
第二单元:识字与识词第二单元主要是讲识字与识词。
在这个单元中,学生们将学习一些基本的汉字,并学会通过认读和书写这些字来增加自己的识字量。
首先,学生们学习了一些基本的汉字。
通过跟随教师的指导,学生们能够快速认读这些字,并且通过听写练习巩固所学的字词。
然后,学生们学习了一些固定的词组和词语。
通过认读和书写这些词语,学生们能够增加自己的识词量,并且在日常生活中能够丰富自己的表达。
第三单元:句子的认读与记忆第三单元主要是讲句子的认读与记忆。
在这个单元中,学生们将学习如何正确地读出一些常用的句子,并且通过复述和记忆这些句子来提高自己的语言表达能力。
首先,学生们学习了一些常见的句子。
通过跟随教师的示范,学生们能够正确地读出这些句子,并且通过模仿和练习来提高自己的语言表达能力。
然后,学生们通过复述和记忆这些句子来巩固所学的知识。
通过反复的练习,学生们能够逐渐掌握这些句子,并且能够灵活地运用到实际生活中。
第四单元:诵读和表演第四单元主要是讲诵读和表演。
在这个单元中,学生们将学习如何正确地诵读一些诗歌和文章,并通过表演来提高自己的演讲能力和表达能力。
首先,学生们学习了一些常见的诗歌和文章。
通过跟随教师的朗诵,学生们能够快速掌握这些诗歌和文章,并且通过模仿和练习来提高自己的诵读水平。
然后,学生们通过表演来进一步提高自己的表达能力。
通过分组表演和角色扮演,学生们能够锻炼自己的口语表达能力,并且能够更好地理解和表达所学的知识。
三年级语文上册各单元归类复习(1-8单元) (1)
三年级语文上册单元归类复习第一单元知识点总结1、词语默写早晨鲜艳服装打扮敬礼孔雀粗壮落下招引枝干荒野跳舞狂欢放假互相能够双臂绒球汉族飞扬所以风笛穿戴功课猜想停留戒尺安静2、易读错的字坪坝(bà)清楚(chǔ)戒尺(jiè)摇晃(huàng)背诵(sòng)糊涂(tú)照例(lì)挨打(ái)摔跤(shuāi)衣裳(shang)3、易错形近字组词球(足球)服(服装)扮(打扮)粗(粗细)孔(面孔)救(救命)报(报名)份(年份)祖(祖母)礼(礼节)够(足够)猜(猜想)扬(飞扬)臂(手臂)荒(荒野)移(移动)请(请坐)场(市场)壁(墙壁)慌(慌张)4、多音字假jiǎ(真假假装)背bēi(背带背包)假jià(寒假假期)背bèi(背影背诵)圈juàn(羊圈圈养)圈quān(圆圈光圈)5、近义词穿戴(打扮)飘扬(飘动)安静(寂静)绚丽多彩(五彩缤纷)照例(照常)流利(流畅)知道(了解)急急忙忙(匆匆忙忙)6、反义词古老(年轻)粗壮(纤细)鲜艳(素净)匆匆忙忙(不慌不忙)热闹(冷清)湿润(干燥)清楚(模糊)鸦雀无声(人声鼎沸)7、词语搭配(鲜艳)的服装(古老)的铜钟(吹着)风笛(好奇)地听着(粗壮)的枝干(洁白)的墙(可爱)的小学(湿润)的东风(流利)的背诵(敬爱)的老师(做)功课8、词语积累摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆张口结舌面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥心灵手巧心知肚明眉开眼笑耳闻目睹头昏眼花手舞足蹈注意:每个词语中都含有一组近义词和身体部位名称。
9、日积月累《所见》(清·袁枚)牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
欲:想要《所见》的作者是清朝的袁枚,诗中描写的事物有牧童、黄牛、蝉,描写的是夏季的景色,先写小牧童的动态,后写小牧童的静态,小牧童“忽然闭口立”的原因是“意欲捕鸣蝉”,刻画了一个天真烂漫的人物形象。
三年级语文上册每课重点
三年级语文上册每课重点三年级语文上册共有15个单元,每个单元都涵盖了一些重点内容。
下面将按照单元的顺序逐个介绍。
第一单元:认识字和词本单元主要包括了认识字和词的内容,学习了一些基本的字和词,并通过拆字、组词、造句等活动来巩固学习。
重点词汇:认识字、组词、造句、书法例句:我认识了“猫”这个字,还会用它组词、造句。
第二单元:生字的学习本单元主要介绍了生字的学习方法和技巧,帮助学生提高识字能力,并通过一些有趣的绘本故事来培养阅读兴趣。
重点词汇:生字、学习方法、识字能力、绘本故事例句:通过学习生字的方法,我的识字能力得到了提高。
第三单元:初步认读词本单元主要介绍了一些比较简单的词语,通过学习这些词语的读音、意思和用法,提高学生的词汇积累能力。
重点词汇:初步、认读、词语、读音、意思、用法、词汇积累例句:我已经初步认读了一些词语,知道它们的意思和用法。
第四单元:认读两个字的词语本单元主要介绍了一些由两个字组成的词语,学习这些词语的形状、读音和意思,提高学生的阅读能力。
重点词汇:两个字、形状、读音、意思、阅读能力例句:我通过学习认读两个字的词语,提高了我的阅读能力。
第五单元:初步理解短文本单元主要介绍了一些短文,通过阅读这些短文,学习如何理解文意,提高学生的阅读理解能力。
重点词汇:初步、理解、短文、阅读理解能力例句:我通过阅读短文,初步理解了一些复杂的句子和段落。
第六单元:练习书写字本单元主要练习了一些基本的字和词的书写,通过多次练习培养学生的书写能力和书法观赏能力。
重点词汇:练习、书写、字、词、书写能力、书法观赏能力例句:通过练习书写字,我的书写能力和书法观赏能力得到了提高。
第七单元:认读常用字本单元主要介绍了一些常用字的认读,通过学习这些字的形状、读音和意思,提高学生的识字能力。
重点词汇:常用字、认读、形状、读音、意思、识字能力例句:我通过学习认读常用字,提高了自己的识字能力。
第八单元:初步区分字音本单元主要学习了一些拼音,通过学习拼音的发音规则,帮助学生初步区分字音,提高发音的准确性。
小学三年级语文上册 (部编版) 第 1 单元第 2 课《花的学校》重点知识归纳
小学三年级语文上册(部编版) 第 1 单元第 2 课《花的学校》重点知识归纳一、引言在小学三年级的语文学习之旅中,部编版语文教材上册为同学们呈现了许多精彩的课文。
今天,我们一同走进电子课本中的第一单元第二课《花的学校》,梳理其中的重点知识,为大家提供实用的复习资料,更好地掌握小学语文教材的内容。
二、课文基础信息1.写作背景:《花的学校》是泰戈尔散文诗《新月集》中的一首儿童散文诗。
2.主题:诗人以清新流畅的笔触,勾画出甜美纯净的儿童世界,通过丰富的想象,把童真表现得淋漓尽致。
3.文学体裁:散文诗。
4.作者信息:泰戈尔,印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。
代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《新月集》等。
5.主要内容:诗人以孩子的视角,描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,在雨天从地下的学校冲出来,在绿草上跳舞、狂欢。
6.中心思想:表达了诗人对儿童的热爱和对自然的赞美,以及对自由、快乐的向往。
三、重点字词1.生字读音、写法和词义:●“落”(luò),上下结构,部首是“艹”。
掉下,下降。
●“荒”(huāng),上下结构,部首是“艹”。
长满野草,无人耕种。
●“笛”(dí),上下结构,部首是“竹”。
管乐器名。
●“舞”(wǔ),上下结构,部首是“夕”。
按一定的节奏转动身体表演各种姿势。
●“狂”(kuáng),左右结构,部首是“犭”。
本称狗发疯,后亦指人精神失常。
●“罚”(fá),上下结构,部首是“罒”。
处分犯罪、犯错误或违犯某项规则的人。
●“假”(jiǎ)(jià),左中右结构,部首是“亻”。
不真实的,不是本来的;放假。
●“互”(hù),独体字,部首是“一”。
彼此。
●“所”(suǒ),左右结构,部首是“户”。
处,地方。
●“够”(gòu),左右结构,部首是“夕”。
满足一定的限度。
●“猜”(cāi),左右结构,部首是“犭”。
推测,推想。
部编版语文三年级上册第一单元知识总览
部编版语文三年级上册第一单元知识总览
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课文内容
1. 识字课文:《学校好玩吗》、《朋友来了》、《五颜六色的
实验》、《玩具的秘密》
2. 随堂练:通过识字、操练和记忆的方式帮助巩固学过的字词
语文知识点
1. 识字:研究认读新字词,如“学校”、“实验”、“秘密”等
2. 字的书写:练书写教材中出现的字词
3. 朗读和默写:巩固课文内容,提高阅读和写作能力
4. 看图说话:通过观察图片,理解和表达故事情节
5. 形状和笔画:研究认识汉字的笔画构造和形状特点
研究重点
1. 研究新字词,拓展词汇量
2. 掌握课文内容,提高阅读理解能力
3. 练书写字词,培养字的正确书写惯
4. 提高听说能力,通过听力理解和口语表达练
研究目标
通过研究第一单元的内容,学生将能够:
1. 认读并正确书写单元出现的字词
2. 理解课文的基本意思,准确朗读课文
3. 根据图片和词语的提示,简单叙述故事情节
4. 理解简单问题并作出回答
希望本文档对您有所帮助,更好地理解和掌握部编版语文三年级上册第一单元的知识内容。
如有任何疑问,请随时与我联系。
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1《我们的民族小学》一、生字词píng bà yóu xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hū jìng lǐ(坪坝)(游戏)(招引)(欢唱)(招呼)(敬礼)piāo yáng hú dié hào qífèng wěi zhú(飘扬)(蝴蝶)(好奇)(凤尾竹)二、复习课文1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
2、这是一所什么样的小学?(美丽、团结)3、课文中作者的感情是自豪、赞美,体现了民族精神。
三、背诵、背写描写窗外安静的句子。
1、这时候,窗外,树枝,鸟儿,蝴蝶,好像都在。
最有趣的是,跑来了。
这些山林里的,是那样听着同学们。
(以上描写说明:读书读得认真)2、早晨,从(),从(),从(),走来了许多小学生。
同学们向()打招呼,向()问好,向()敬礼。
3、我国有()个民族,其中有()个少数民族,有()族、()族、()族、()族和()族,我是()族人。
四、近义词绚丽---绚烂敬爱—敬重飘扬—飞扬穿戴—穿着鼓舞—鼓励五、反义词安静——热闹招引——驱散粗壮——细小洁白——乌黑鲜艳——黯淡摇晃——静止粗——细六、比较组词评(评价)粗(粗壮)招(招呼)湖(湖水)要(要求)仰(仰头)坪(坪坝)组(组织)召(号召)蝴(蝴蝶)耍(玩耍)迎(欢迎)七、多音字好hào(爱好) 奇jī(奇数)hǎo(好处) qí(奇怪)八、四字成语绚丽多彩九、注意读音坝傣昌昂跤十、词语解释绚丽多彩:形容各种各样的色彩灿烂美丽。
形容色彩华丽。
飘扬:在空中飘浮、飘摆或飞升。
好奇:对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣,充满新鲜感。
摇晃:摇摆晃动________________________________________ ______________。
2《金色的草地》一、生字词chuān dài dǎ bàn yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng(穿戴)(打扮)(摇晃)(铜钟)(粗壮)kǒng què wǚjié bái rè nào jiǎ zhuāng zhè xiē shèng kāi(孔雀舞)(洁白)(热闹)(假装)(这些)(盛开)róng máo wán shuǎhé lǒng yìběn zhèng jīng(绒毛)(玩耍)(合拢)(一本正经)yǐn rén zhù mù shǐ jìn yǒu qùshǒu zhǎng(引人注目)(使劲)(有趣)(手掌)huā bàn diào yú guān chájué xīn zhōng yú(花瓣)(钓鱼)(观察)(决心)(终于)二、复习课文:1、《金色的草地》课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。
2、课文写了哪两件事?第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。
第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因3、草地为什么会变色?(蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
)4、这篇课文主要表现了什么?表现了作者和弟弟快乐的童年生活。
(注意:文章想表达的不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。
)三、背诵、背写第三自然段1、原来,蒲公英的花,可以、。
花朵时,它是的,草地也是的;花朵时,被包住,草地就。
2、花朵张开时,,;花朵合拢时,,。
四、近义词盛开—开放假装—装作快乐—愉快仔细—细心常常—经常五、反义词有趣——乏味(枯燥)盛开——凋谢常常——偶尔快乐——悲伤喜爱——讨厌(厌恶)引开——合拢引人注目——视而不见一本正经——嬉皮笑脸。
六、比较组词钓(钓鱼)袋(口袋)些(这些)带(皮带)包(书包)辫(辫子)钩(钩子)装(假装)此(此处)戴(穿戴)苞(花苞)瓣(花瓣)七、多音字假jiǎ(假发)劲jìn(使劲)jià(假日) jìng(劲敌)八、四字成语一本正经引人注目九、词语解释一本正经:很严肃,很庄严。
引人注目:引起人的注意。
十、注意读音钓拢廖一本正经3《爬天都峰》一、生字词pá shān fēng dǐng sì hūbái fà cāng cāng yáng qǐ(爬山)(峰顶)(似乎)(白发苍苍)(仰起)zán mèn fèn lì biàn zi yǒng qì jū rán lì liàng(咱们)(奋力)(辫子)(勇气)(居然)(力量)二、复习课文1、课文的叙述顺序:爬天都峰之前──爬上了天都峰──爬上天都峰之后;还可以概括为:面对天都峰天险──树立信心、鼓起勇气──勇于攀登,战胜天险。
2、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。
3、老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。
4、天都峰有什么特点?一是高,高的如上青天。
二是陡,陡得似直上直下。
5、课文最后一句话的含义:一是他们个人的奋斗和努力,二是能从他人身上汲取力量,善于向他人学习。
6、“居然”的意思是出乎意料。
三、背诵背写第二自然段我站在天都峰脚下:啊,峰顶,在上面哩!我吗?再看看的石级,石级边上的,是从天上的,真叫人。
(这段话写了天都峰两个特点:又()又()。
“我”心里()。
四、近义词居然—竟然汲取—吸取似乎—好像奋力—努力笔陡—陡直五、反义词犹豫——果断纪念——忘却笔陡——平坦终——始仰——俯六、比较组词峰(山峰)锋(雷锋)拢(合拢)陡(笔陡)连(连长)似(似乎)蜂(蜜蜂)逢(相逢)龙(龙宫)徒(徒弟)链(铁链)以(以后)七、多音字似shì(似的) 相xiānɡ(相逢) 发fā (发现) 晃 huǎnɡ(晃眼) sì(似乎) xiànɡ(相貌) fà (头发) huànɡ(摇晃)朝 zhāo(朝阳) 都dōu (都有)chāo(朝向) dū (首都)八、四字成语手脚并用汲取力量白发苍苍九、注意读音笔陡似乎铁链发颤白发苍苍照相汲取爬峰顶仰咱奋辫勇居然4《槐乡的孩子》一、、复习课文1、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
2、槐乡的孩子可爱表现在以下几点:1)他们勤劳懂事,从小就知道分担父母的辛劳,不伸手向父母要钱,靠自己的劳动换取学费。
2)他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强的自立精神。
3)采摘槐米虽然非常辛苦,但是孩子们以苦为乐。
二、背诵背写‘()月,槐树打了(),那花苞()般大小,散发着()的(),不仔细闻是闻不到的。
()藏在槐树丛中,轻轻地()。
它们一点儿也不(),却是槐乡孩子的()。
三、近义词散发——散出勤劳——勤快耷拉——低垂火热——炙热汲取——吸取鼓励——鼓舞纪念——怀念道歉——致歉假装——伪装观察——察看(视察)四、反义词仔细——马虎可爱——可恨(讨厌)散发——收集清香——恶臭勤劳——懒惰满载而归——空手而回五、四字成语随风飘动惹人注意缕缕炊烟满载而归月落柳梢六、注意读音槐乡耷拉般花苞缕缕炊烟满载而归磨好分享语文园地一1、P15我的发现假好发晃朝2、默写《小儿垂钓》3、读读认认4、金色的有趣的可爱的勇敢的温暖的盛开的张开的快乐的粗壮的古老的鲜艳的笔陡的地喊叫地观察地苏醒地思考地开放地展示地工作地写字5、yǒng lìjuéhū()气()刻()心()然()远()量()对()喊Dài chájìshì()领观()()者()验穿()检()世()()宜6、造句……居然…………果然…………终于……7、选词填空似乎忽然终于居然①他平时成绩不太好,可是这次考试()考了全班第一。
②我们正在操场上踢足球,()下起了大雨。
③爸爸看了一眼就走了,()不太喜欢这幅画。
④你()来了!我们已经等了很久了。
8、“堂”字的部首是(),可以组成()()。
“闷” 字在()中读mèn,在()中读men. 表示“看”的词语有()()()()。
9、填空引人()一本()白发()千()万()争()斗()惹人()欢()乱()绚丽()。