人教版高中语文必修一必修二情景式默写学习资料
高一语文期末复习必修一必修二名句情景性默写
高一语文期末复习必修一必修二名句情景性默写People need independence to be free. October 2, 2022必修一沁园春·长沙毛泽东1.点明时间、地点和特定的环境的诗句是_________,____________ ,______________;2.这首词上半阕着重写景,写景的角度多样,远看：_________,____________；近观：_________,____________;仰视：____________；俯瞰：____________; 总结：____________;3.面对大千世界,诗人关心国家命运,发出慨叹,表现诗人雄心壮志的诗句是____________,____________ ,____________;4.诗人旧地重游,引发对往昔生活的回忆的过渡句是_________________,_________________;5.概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是_________,____________ ,_________,_________,____________,____________ ,_______ ____________;6.表现革命者关注国家大事的言行的句子是_________,____________;7.表现革命者力量强大的句子是_________,____________;8.静中有动,生气勃勃的场面描写的句子是_________,____________;再别康桥徐志摩9.运用拟人手法,表现出油油的青草,多情可爱的两句是__________________,_________________;10.康河的流水和水草呈现出的安闲、自在,正是诗人徐志摩心向往之的境界,再别康桥中“_________________,_________________;”便直接抒发了这种情感;11.诗人徐志摩要和康桥离别,又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥,再别康桥中“_________________,_________________”两句运用侧面烘托的手法,表现了诗人自己的这种心情;荆轲刺秦王“易水诀别”战国策12.通过众宾客的穿戴来表现出送行气氛的语句是__________________,_________________;13.通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是_________________,_________________;14.易水诀别中,荆轲悲壮的唱词是_________________,_________________;15.通过环境描写来渲染氛围,表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是_____________,_______________;16.表现宾客同仇敌忾的画面的句子是_________________,_________________;17.通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是_________________,_________________;18.写易水送别场面时,借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句是___________,_____________;记念刘和珍君第2、4节鲁迅19.作者对“沉默”作出预言,召唤人民起来反抗的选择复句是_________________,_________________;20. 作者赞扬“真的猛士”面对反动统治下的血腥屠杀时,毫不回避,奋然而起,前仆后继的一句是_________________,_________________;必修二第二单元1．氓中女主人公自从男子走后对他女子朝思暮想的诗句是___________,___________,___________,___________;2. 氓中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽的诗句___________,___________;3. 氓中以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的诗句___________,___________;4. 氓中叙述女主人公早起晚睡,辛勤劳作的句子是___________,___________;5. 氓中用鸠多食桑葚易致醉并且告诫人们爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的诗句是___________,___________,___________,___________;6. 屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是:, ;7.离骚中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句是:, ;8.离骚中表明作者保持清白为正道而死,也是以古贤为榜样的两句是:, ;9.离骚中写自己虽崇尚美德约束自己,多少年仍然遭到贬黜的两句：, ;10.“_ ,___________ __________ ”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改;11.离骚中屈原用荷花做衣服来表明自己要修养自己的两句：, ;12.离骚中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句：, ;13.离骚中诗人自比美女,因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：, ;14.离骚中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句：, ;15. ,吾将上下而求索16.归园田居其一用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往;这两句诗是__________________,__________________;17.归园田居其一中描写黄昏时村落里炊烟袅袅的句子是__________________,__________________;18.归园田居其一中描写作者居所前后环境的句子是__________________,__________________;19.短歌行引用诗经郑风用来比喻渴望得到有才干的人是：__________________,__________________;20.短歌行中作者希望像周公一样,殷勤接纳人才,使天下人才心悦诚服的归顺的句子是______________,_____________________;21. 采薇中今昔对比,寓情于景,以乐写哀的句子是___________,___________,___________,___________;22.离骚中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：_____________________________,_______________________________;第三单元赤壁赋1．苏轼赤壁赋中用 , 二句描绘出秋江的爽朗和澄净,这也正是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照;2．赤壁赋中表现作者与客人共饮秋江之酒时引吭高歌的是 ,;3．赤壁赋用 , 写出月亮令人不易觉察的缓慢移动,逼真传神;4．赤壁赋中用 , 写出经过月亮的银辉的浸染,雾气、江水、夜空浑然一体的景象;5．赤壁赋中用 , 写出游人任凭一叶扁舟随意飘荡,在辽阔江面上自由来去;6． , ； ,写出赤壁赋中游人感受到仿佛在浩荡的太空中乘风飞行,又仿佛要远离人世,升入仙界的情景;7．赤壁赋中用比喻正面描写悲凉幽怨的箫声的句子是 , ;8．赤壁赋中侧面描写箫声的句子是 , ;9．赤壁赋中写曹操破荆州后率领军队沿江而下的盛况的句子是 ,;10．赤壁赋中用 , 两句写出曹操志得意满、趾高气扬在船头饮酒吟诗的情景;11．赤壁赋中客人认为他与苏轼不在官位,只不过在江岸水洲过着平凡的生活、以鱼虾和麋鹿为友的句子是 , ;12．赤壁赋中用比喻手法写人生短暂,生命渺小的句子是 _____, __;13．赤壁赋中感叹人生短暂,羡慕江水长流不息的句子是 _____, __;14．赤壁赋用 , 两句写出客人希望与仙人相交、与月亮同在;15．赤壁赋中列举江水、月亮说明去留、增减的辩证关系的 ,； , ;16．赤壁赋写作者引吭高歌,吟咏古代咏月的诗歌的句子是 , ;17．赤壁赋描写诗人行舟的感觉,像身上长了翅膀飞升登仙的句子是, ;18．赤壁赋作者指出若从变化的角度来看,那么,一眨眼之间万事万物都在变化：, ;19．赤壁赋作者指出若从不变的角度来看,万物都是无尽的一句是, ;兰亭集序20．我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”;兰亭集序中有一句相似的感叹： , ;21．针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在兰亭集序中用了一句来批评：, ;22．兰亭集序中王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”,并形象地概括了两类人的生活“静者”的是 , ;“躁者”的是 , ;23．王羲之在兰亭聚会时,在天气晴朗、空气清新中,俯仰所看到的景色是 , __________;游褒蝉山记24．王安石在游褒禅山记中用“ ________________________________,往往有得, ____________________________”,表明古人游赏有所收获不是随意的,而是经过深思而悟出来的;25．“ , ”,照应“其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众”；26．“ , ”,照应“由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游不能穷也”;27．有志与力, _______, ,亦不能至也”则说明成功做好一件事,光有“志”与“力”是不够的,还需要借助“物”才能实现;28．“ ____________,可以无悔矣, ”指出只要“尽吾志”,虽然不能达到目的,也可以无讥无悔;。
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最新整理高中语文专题复习人教版必修一、二册情景式名句默写（精校版）必修一1、在《沁园春·长沙》中，作者面对一派生机勃勃的大千世界，思绪万千，不禁发问“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”来道出雄心壮志，表现博大胸怀。
2、毛泽东在《沁园春·长沙》下片中，用“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”巧妙回答了上片中“问苍茫大地，谁主沉浮？”的问题。
3、《烛之武退秦师》中，烛之武说退秦军后，晋文公非常气愤。
晋国大夫子犯请求攻打秦军，然而晋文公认为“不可”，他说“微夫人之力不及此”。
他又说“因人之力而敝之”，这是不仁道的；“失其所与”，这是不明智的；“以乱易整”，这是不符合武德的。
于是晋文公对子犯说“吾其还也”，晋国军队就离开了郑国。
4、《荆轲刺秦王》中，荆轲易水诀别时悲壮的唱词是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
5、《鸿门宴》中樊哙用“大丈夫应不拘小节”劝刘邦赶紧离开的句子：大行不顾细谨，大礼不辞小让。
6、《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是学而不思则罔，思而不学则殆。
7、《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。
8、孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，孔子还有过类似的表述，这两句话是：择其善者而从之，其不善者而改之。
9、现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“三人行，必有我师焉。
”10、朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？有朋自远方来，不亦乐乎？11、《论语》告诉我们面对别人的误会，我们应该：人不知而不愠，不亦君子乎?12、《论语》中，论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
13、孔子认为为政者必须端正自己，做群众表率的句子：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
必修二1、《氓》中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽的句子是：桑之未落，其叶沃若。
人教版高中语文必修一必修二情景式默写
人教版高中语文必修一必修二情景式默写（理解式默写）训练必修一《沁园春长沙》1、《沁园春长沙》这首词上半阕着重写景，写景的角度多样，远看：“，；近观：“，”。
仰视：“”；俯瞰：“”。
总结：“”。
2、《沁园春长沙》概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子：, ；,。
，，。
3、《沁园春长沙》关注国家命运，对国家命运发出感叹的句子：，，？4、然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，。
5、沉默呵，沉默呵！，《荆轲刺秦王》1、《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是，。
2\通过众宾客的神态表现出送行气氛的语句是：____________,_________________。
必修二《氓》1、在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：，。
2、桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是：，；，。
3、表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：，。
4、女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚，没有一天不是这样。
勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够体现这一点的语句是：，。
，。
5、女主人公婚前对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情之中，也体现了她纯真、热情的一面，在文中能够体现这一点的语句是：，；，。
6、在诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：，。
7、她自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是：，。
，。
8、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：，。
9、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：，。
，。
10、以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：，。
11、女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：，。
12、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：，。
【语文】必修1-必修2情景默写全汇总
高中语文必修一情景默写《沁园春.长沙》毛泽东1.点明时间地点环境的句子：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
2.描写远望之景的句子：看万山红遍，层林尽染。
3.描写如火枫林，寄寓诗人火热的革命情怀，表现出对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬的句子：看万山红遍，层林尽染。
4.静中有动、生气勃勃的场面描写的句子：漫江碧透，百舸争流。
5.描写仰望与俯瞰之景，表现作者对自由解放的向往与追求的句子：鹰击长空，鱼翔浅底。
6.概括湘江秋景的一句：万类霜天竞自由。
（《沁园春·长沙》的上片重点描写了秋天的景物，其中对秋景的礼赞，使词情趋于高昂的一句）7.《沁园春·长沙》这首词上半阕着重写景，写景的角度多样，远看：看万山红遍，层林尽染；近观：漫江碧透，百舸争流。
仰视：鹰击长空；俯瞰：鱼翔浅底。
总结：万类霜天竞自由。
8.面对大千世界，诗人发出概叹，表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？9.《沁园春·长沙》关注国家命运，对国家命运发出感叹的句子：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？10.诗人旧地重游，引起诗人对往昔不平凡岁月回忆的过渡句：携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
11.表现革命者力量强大的句子：书生意气，挥斥方遒。
（表现了词人年轻时意气奔放，强劲有力的特点）12.“家事国事天下事事事关心”，表现革命者关注国家大事的言行的句子：指点江山，激扬文字。
（毛泽东年轻时就立誓为国家民族服务，《沁园春·长沙》中他评论时政，书写宏文华章的集中概括的两句。
）13.表现诗人蔑视权贵的句子：粪土当年万户侯。
14.《沁园春·长沙》概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子：恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
15.以设问结尾，巧妙运用祖逖“中流击楫”的典故，并巧妙回答“谁主沉浮”的句子：曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？16.在革命洪流汹涌之时，年轻人要起到中流砥柱作用，《沁园春·长沙》中，词人巧妙地借用“到中流击水，浪遏飞舟”两句表现了这样的图景。
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人教版高中语文必修一必修二情景式默写人教版高中语文必修一必修二情景式默写试题必修一XXX《沁园春长沙》情景默写1、《沁园春长沙》这首词上半阕着重写景，写景的角度多样，远看：“。
”近观：“。
”仰视：“，”俯瞰：“。
”总结：“。
”2、《沁园春长沙》概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子：。
3、《沁园春长沙》关注国家命运，对国家命运发出感叹的句子。
XXX《记念刘和珍君》情景默写1.然而造化又常常为庸人设计。
来洗涤旧迹。
2.沉默呵，沉默呵。
XXX《荆轲刺秦王》情景默写1、《荆轲刺秦王》XXX诀别中，XXX悲壮的唱词是。
2通过众宾客的神态表现出送行气氛的语句是。
必修二XXX《采薇》情景默写1.《采薇》中以XXX写哀情的诗句是。
XXX《短歌行》情景默写1《短歌行》中运用化用借用诗经中的诗句表达XXX对贤才渴求之情的诗句是。
但为君故，沉吟至今。
食野之苹。
鼓瑟吹笙。
2、《短歌行》中描绘贤才汇集，欢饮畅谈的诗句是。
3、《短歌行》XXX用典故表达XXX渴望贤才不再犹豫未定，投靠本人的诗句是。
XXX《归园田居》情景默写1.《归园田居》中描写农村景象的诗句。
XXX十余亩。
暧暧远人村。
虚室有余闲。
12.《归园田居》（其一）用鸟和鱼来表达自己对XXX和自由的向往。
这两句诗是。
3.所思在远道。
长路漫浩浩。
XXX《诗经•氓》情景默写1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是。
2.在诗中以桑叶之润泽有光，比方女子的容颜亮丽。
另外一说，用桑叶富强比方男子情绪兴旺之时的句子是。
3.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是。
4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是。
5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子在无奈下与男子约定婚期的句子是。
6、写女子不肯同氓终老的句子是。
7．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：。
8.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是。
9.《氓》中女主人公自身婚前婚后形成对比。
婚前，对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情之中，也体现了她纯真、热情的一面，在文中能够体现这一点的语句是。
人教版高中语文必修一必修二情景式默写(理解式默写)训练
人教版高中语文必修一必修二情景式默写(理解式默写)训练必修一沁园春·长沙》1、《沁园春·长沙》这首词上半阕着重写景，写景的角度多样，远看：“岳阳楼”。
近观：“猛可拔地数千尺，”。
仰视：“登高壮观天地间，”。
俯瞰：“眼前只是江山如画”。
总结：通过多角度的描写，表现出长沙山水秀美，景色宜人的特点。
2、《沁园春·长沙》概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子有：“风正一帆悬，霜重鼓声振。
”、“铁血丹心，共赴国难。
”、“英雄气短，尽瘁死而后已。
”、“壮志凌云，志在千里。
”、“谁言寸草心，报得三春晖。
”3、《沁园春·长沙》关注国家命运，对国家命运发出感叹的句子有：“莫等闲，白了少年头，空悲切。
”、“人生若只如初见，何事秋风悲画扇？”、“万里长征，今日复何夕。
”4、然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹。
这句话表达了历史的无常和变迁。
5、沉默呵，沉默呵！这句话表达了作者对历史的沉思和思考。
荆轲刺秦王》1、《荆轲刺秦王》___诀别中，___悲壮的唱词是：“壮志饥餐___，笑谈渴饮匈奴血。
”2、通过众宾客的神态表现出送行气氛的语句是：“举杯邀明月，对影成三人。
”、“把酒祝东风，且共从容。
”必修二氓》1、在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：“桑之未落兮，其___。
”2、桑葚是甜的，___则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是：“蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与___人烟。
”、“三杯吐然诺，五岳倒为轻。
”3、表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：“既不恋群，亦不恋儒。
”、“不以物喜，不以己悲。
”4、女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，甚至在氓变心后打骂她，她仍起早睡晚，没有一天不是这样。
勤劳的女主人公实在让我们不得不敬佩。
在诗中能够体现这一点的语句是：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
高中语文必修默写人教版高中语文情景式默写
高中语文必修默写人教版高中语文情景式默写背诵默写是高中语文教学的老大难环节，下面是店铺给大家带来的高中语文必修默写人教版，希望对你有帮助。
高中语文情景式默写(一)《劝学》1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ 学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
5.强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。
6.强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
高中语文情景式默写(二)《蜀道难》1.《蜀道难》的主旨句是：蜀道之难，难于上青天。
2.《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
3.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
4.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
5.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
6.表明历史悠久，和外界交通不便的句子：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
7.李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱，危乎高哉!”。
8.李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
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必修一、二高考情景式默写（五）《赤壁赋》1.写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天。
2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。
3.叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。
4.用高超的手法描写动人的音乐：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
6.写清风明月为吾享用的句子：惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。
7.写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：取之无禁，用之不竭。
9.写希望与神仙相交，与明月同在的句子：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
10.写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子：少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
11.写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
12.写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子：诵明月之诗，歌窈窕之章。
13.描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：清风徐来，水波不兴。
14.写客人箫声之悲伤幽怨的句子：如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
15.用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
16.以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：盈虚者如彼，而卒莫消长也。
17.从不变的角度，描述人与万物的关系：自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
18.文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有：苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
19.写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
20.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
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高一名篇名句默写必修一★沁园春•长沙（背诵全诗）毛泽东1、看万山红遍, ，漫江碧透， .鹰击长空，，万类霜天 .２、，问苍茫大地,谁主沉浮３、携来百侣曾游， .４、恰同学少年, ,书生意气，。
５、指点江山，激扬文字，。
６、曾记否，到中流击水，。
★雨巷（背诵全诗）戴望舒１、撑着油纸伞，独自的雨巷,我希望逢着姑娘。
２、她是有丁香一样的颜色，，丁香一样的忧愁，，。
３、她静默地远了，远了，，。
４、在雨的哀曲里, , ,消散了，甚至她的，。
★再别康桥（背诵全诗) 徐志摩１、寻梦？，，满载一船星辉，。
２、但我不能放歌，；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
３、，；,不带走一片云彩。
４、，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，。
５、，油油的在水底招摇; ，！６、，不是清泉，是天上虹，.★烛之武退秦师１、,不仁；, ; ，不武.★记念刘和珍君（背诵二、四节）鲁迅１、真的猛士，，。
２、惨象，；流言，。
３、沉默呵，沉默呵! ,就在沉默中灭亡。
４、亲戚或余悲, ，死去何所道，.★荆轲刺秦王（背诵易水送别)又前而为歌曰：“, ！"★鸿门宴《项羽本纪》１、所以遣将守关者，。
２、今者项庄拔剑舞，。
３、，大礼不辞小让。
，，？《沁园春·长沙》１点明时间地点环境的句子：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头.２概括湘江秋景的一句：万类霜天竞自由。
３描写远望之景的句子：看万山红遍，层林尽染。
４描写仰望与俯瞰之景的句子：鹰击长空，鱼翔浅底。
５表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：怅寥廓，问苍茫大地,谁主沉浮？６引起诗人对往夕生活回忆的过渡句:携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
７蔑视权贵的句子：粪土当年万户侯.８表现革命者关注国家大事的言行的句子：指点江山，激扬文字９表现革命者力量强大的句子：书生意气，挥斥方遒10巧妙回答“谁主沉浮”的句子:曾记否，到中流击水,浪遏飞舟？11寄寓诗人火热的革命情怀的句子:看万山红遍12静中有动、生气勃勃的场面描写的句子:漫江碧透,百舸争流。
高中语文必修1必修2情景式名句默写
高中语文必修1必修2情景式名句默写必修一１．点明时间地点环境的句子：，，。
２．对湘江秋景作哲理性概括的一句：。
３．描写远望之景的句子：，。
４．描写仰望与俯瞰之景的句子：，。
５．表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：，，。
６．引起诗人对往夕生活回忆的过渡句：，。
７．表现诗人蔑视权贵的句子：。
８．表现革命者关注国家大事的言行的句子：，。
９．表现革命者力量强大的句子：，。
10．巧妙回答“谁主沉浮”的句子：，，。
11．寄寓诗人火热的革命情怀的句子：。
12．静中有动、生气勃勃的场面描写的句子：，。
1.课文用以揭示秦晋两国围攻郑国的原因的句子：，。
2.课文中郑伯用“，，”几句话刻画出一个勇于承认错误的国君形象。
3.课文中烛之武用“，；，”几句话委婉地谢绝郑伯临危授命。
4.课文中烛之武用“，，，”几句话向秦穆公阐明晋国扩张版图的欲望是没有止境的，早晚要侵略秦国。
1.通过众宾客的神态描写表现出同仇敌忾送行气氛的语句是：__________, ____________。
2．通过环境描写来渲染氛围，表现为国捐躯精神的句子：，。
3．通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子：，。
4.通过音乐和神态描写渲染凄凉悲怆氛围的句子：，。
5.通过服饰描写来交代送行人员及悲壮场景的句子：，。
1.《鸿门宴》中“，”两句比喻生杀大权掌握在别人手里，自己处在被宰割的地位。
2.《鸿门宴》中“，”两句常用来表达大丈夫处事应不拘小节，果敢坚决。
3.《鸿门宴》中“，”两句比喻一个人说话和行动的真实意图另有所指。
4．鲁迅对《史记》的高度评价是：“，”。
1. 《记念刘和珍君》一文中作者用“，”两句话对“真的猛士”作了高度评价。
2.《记念刘和珍君》一文中作者用“，；，”两句话来控诉反动政府的血腥镇压和御用文人的无耻谰言，以此揭示衰亡民族之所以默无声息的缘由。
3.《记念刘和珍君》一文中作者用“，”两句话对“沉默”的结果作了预言。
必修二1.《氓》中“，”两句用比兴手法以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃。
高中必备人教版高中语文必修1-5情景默写归纳
高中必备| 人教版高中语文必修1-5情景默写归纳太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
2.通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是：荆轲和而歌，为变徵之声。
3.通过音乐渲染慷慨悲壮氛围的句子是：复为慷慨羽声。
4.易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
5.通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
6.表现宾客在与荆轲临别时悲伤的句子是：士皆垂泪涕泣。
7.表现宾客同仇敌忾的画面的句子是：士皆瞋目，发尽上指冠。
8.通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是：于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
9.写易水送别场面时，借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还高中语文必修二情景默写《诗经·卫风·氓》1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：将子无怒，秋以为期。
2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚。
3.写女子家人对其不理解的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。
4.与“青梅竹马”意境相仿的一句是：总角之宴，言笑晏晏。
5.写女子不愿同氓终老的句子是：及尔偕老，老使我怨。
6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：桑之落矣，其黄而陨。
7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是：不见复关，泣涕涟涟；既见复关，载笑载言。
8.写男子变化无常，三心二意的句子是：士也罔极，二三其德。
9.女子总述自己得出的生活经验的句子：于嗟女兮，无与士耽!10.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：反是不思，亦已焉哉!《离骚》（屈原）1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
（以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
）（《离骚》中，“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
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人教版高中语文必修一必修二情景式默写（理解式默写）训练必修一《沁园春长沙》1、《沁园春长沙》这首词上半阕着重写景，写景的角度多样，远看：“，；近观：“，”。
仰视：“”；俯瞰：“”。
总结：“”。
2、《沁园春长沙》概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子：, ； , 。
，，。
3、《沁园春长沙》关注国家命运，对国家命运发出感叹的句子：，，？4、然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，。
5、沉默呵，沉默呵！，《荆轲刺秦王》1、《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是，。
2\通过众宾客的神态表现出送行气氛的语句是：____________,_________________。
必修二《氓》1、在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：，。
2、桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是：，；，。
3、表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：，。
4、女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚，没有一天不是这样。
勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够体现这一点的语句是：，。
，。
5、女主人公婚前对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情之中，也体现了她纯真、热情的一面，在文中能够体现这一点的语句是：，；，。
6、在诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：，。
7、她自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是：，。
，。
8、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：，。
9、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：，。
，。
10、以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：，。
11、女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：，。
12、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：，。
13、开篇“，”表现了男子求婚时的敦厚。
14、“，以望复关。
不见复关，。
既见复关，”，写出女子对爱人的深切依恋及对婚姻的渴盼。
“，体无咎言。
以尔车来，”表明两人顺利成婚。
15、以“桑”喻女子青春年华及年长色衰的句子分别是“桑之未落，”，“桑之落矣，”。
16、多处运用比兴的手法，托物寓意、借物言情，其中“桑之未落，”，“桑之落矣，”两句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。
17、女子以警醒、提示的口吻劝告所有女性“，无食桑葚。
于嗟女兮，”。
18、“三岁为妇，靡室劳矣。
，”描写出女主人公婚后辛勤劳作；然而婚后生活却不如意“，至于暴矣”；女子的兄弟不但不同情，反而笑话她，“兄弟不知，”；女子静下心来反思这段无望的婚姻，无限感慨“静言思之，”。
19、文章结尾回忆了少年时代尽情欢娱的情景，“总角之宴，”，和恋爱时的盟誓“，不思其反。
”20、《氓》中表现女子对男子思念及深情的诗句是：，。
，。
21、《氓》中表现女子勤劳贤惠持家的诗句是，。
，。
22、《氓》中运用比兴手法描写男女二人情感变化的诗句有，，，无食桑葚。
于嗟女兮，无与士耽。
，，，不可说也！《采薇》1.《采薇》中以乐景写哀情的诗句是____________,____________.___________,____________, 《短歌行》1\《短歌行》中运用化用借用诗经中的诗句表达曹操对贤才渴求之情的诗句是：，。
，。
，食野之苹。
，鼓瑟吹笙。
2、《短歌行》中描绘贤才汇集，欢饮畅谈的诗句是：，。
，。
3、《短歌行》中化用典故表达曹公渴望贤才不再犹豫不决，投奔自己的诗句是：，。
，？，。
，。
《归园田居》默写《归园田居》中描写农村景象的诗句。
方宅十余亩，。
，。
暧暧远人村，。
，。
，虚室有余闲。
《赤壁赋》1、《赤壁赋》中赤壁的景象是：“，。
”2、《赤壁赋》中用“，”描写月出美景，月下江面的景象是：“，。
”3、苏轼泛舟于湖上，看到万顷湖面平如镜，皎月银辉万里，水天一色，只有自己这一叶孤舟时，似乎超脱世外，如仙人一样立于虚空之中的句子“，；，。
”4、描写客人箫声的句子是：“，，，，。
”赞美箫声极大的感染力的句子是：“，。
”5、曹操叹人生短暂“譬如朝露”，苏轼则云 , 。
”6、庄子说人在宇宙中如一稊米，苏轼则说“”7、在《赤壁之战》中，曹操写信给孙权说：“今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。
”《赤壁赋》中描写曹操水军南下的情形是“，”。
8、《赤壁赋》中描写曹操吟其《短歌行》一诗的情形是：“，。
”9、慨叹自身渺小是：“，。
感叹人生短暂、羡慕自然无穷的语句是：“，。
”10、客人表达自己的人生理想是：“，＿＿＿＿＿＿＿＿。
”11、文中表达人生与天地“变”与“不变”的哲理的语句是：“，；，。
”12、表达作者对待荣辱得失的豁达态度的句子是：“，，，。
”13、赤壁的清风明月，让作者找到了解脱“悲”的出路，作者写到：“，，，，，，。
”14、《赤壁赋》中描绘出秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是：，。
15、写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的诗句是：，。
16、写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片的诗句是:，。
17、写作者任凭一叶扁舟飘荡，在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是：，。
18、用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是：，。
19、用比喻手法写生命之渺小的诗句是：，。
20、借客人之口来感慨生命的短暂，羡慕江水的长流不息的语句是：，。
21、写希望与神仙相交，与明月同在的语句是：，。
22、写清风与明月可激情享用，无人禁止，无穷无尽的语句是：，。
23\《赤壁赋》中，体现作者感叹人生渺小而且短暂的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
《兰亭集序》1、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子：____________________， ____________________ ，____________________，____________________。
气候宜人的句子____________________，____________________。
2、我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。
《兰亭集序》中有一句相似的感叹：，。
3.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评：，。
4、兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出，循曲水而下，流到谁面前，谁就取来饮酒赋诗的句子____________________，____________________，____________________，____________________，____________________。
5、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后，眼力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣，____________________，____________________，____________________，____________________。
6.我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。
《兰亭集序》中有一句相似的感叹：，。
7.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：，，，。
8、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝，这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子，，，。
9、我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会令人生发感慨，正如王羲之《兰亭集序》中所写：，，，。
10\接着就举出两种不同的生活方式：或取诸怀抱，；，。
作者要强调的是那种心境相同的：虽趣舍万殊，，，，，；，，。
在此基础上，提出了他的基本观点：，。
《游褒禅山记》（王安石）1、“，”，照应“其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众”；2、“，”，照应“由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游不能穷也”。
3、“，常在于险远，”，照应“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”。
4、“，常在于险远，而人之所罕至焉，”强调了“志”的重要作用。
5、“有志矣，，，亦不能至也。
”则说明成功做好一件事，光有志是不够的，还需要借助“力”才能实现。
6、“有志与力，，，亦不能至也”则说明成功做好一件事，光有“志”与“力”是不够的，还需要借助“物”才能实现。
7、“然力足以至焉，，”，是说有“力”而无“志”，因此未达到目的，这会被人讥笑，自己也会悔恨；8、“，可以无悔矣， ?”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。
9、王安石在《游褒禅山记》中用“，往往有得，”，表明古人游赏有所收获不是随意的，而是经过深思而悟出来的。
10、《游褒禅山记》中，体现作者的观点的句子是。