《三峡》复习及中考试题集

中考复习文言文专题

三峡

（一）解释重点词语：

1.解释下列加点的词。

略．无阙．处（）（）自非亭午夜分

．．．．（）（）不见曦．月（）

沿溯

．．阻绝（）（）虽．乘奔．御风（）（）至于夏水襄．陵（）

不以疾

．．也（）（）素湍

．．绿潭（）（）或．王命急宣（）

属引

．．多生怪柏（）

．．倒影（）绝巘

．．凄异（）（）回清

飞漱

．．其间（）良．多趣味（）晴初霜旦．（）

林寒涧肃．（）清荣峻茂

．．．．（）（）（）（）

2.找出下面各组中加点词语意思不同的一组（）

A、虽乘奔御风，不以疾．也 / 奋笔疾．书

B、每至晴初霜旦． / 通宵达旦．

C、常有高猿长啸，属．引凄异 / 有良田美池桑竹之属．

D、沿溯阻绝． / 络绎不绝．

（二）把下列句子译成现代汉语。

(1) 虽乘奔御风不以疾也。

译文：

(2)空谷传响，哀转久绝。

译文：

(3)自非亭午夜分，不见曦月。

译文：

(4)清荣峻茂，良多趣味。

译文：

(5)两岸连山，略无阙处。

译文：

(6)绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

译文：

（三）内容理解。

1、第3段写三峡春冬景色时，既描写了“”的静景，也描写了“”的动景，动静结合，相得益彰。（2分）

2、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。（3分）

理由1：＿＿＿＿＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿理由2：＿＿＿＿＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。（2分）

天高地厚华夏情。

4、下面是《小石潭记》选段，和本文第二自然段比较，在写水方面有什么异同？（3分）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

答：相同点：

不同点：

5、.阅读李白的《早发白帝城》

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

《三峡》的第②段与这首诗的第____ ______句相印证，都表现了夏天三峡水流湍急的特点；文章第④段与诗中__________________________一句相对应。

6．文章末尾引用渔者的歌词，其作用是什么？

7．作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？

8．如果你有机会去三峡旅游，你会选择哪个季节前往？结合文章说明理由。

9、请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。

10、选出你最喜欢的一句作简单的分析，语言表达力求简洁。

11、作者在不到200字文章中，把三峡风光的壮美展现在读者面前，你认为作者最成功的写作手法是什么？请简略分析。

12、《三峡》为什么先写山后写水？为什么要重点写夏水？

《三峡》答案

（一）解释重点词语。

1．略2. C

（二）翻译句子。

（1）即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。

（2）（声音）回响在空旷的山谷中，很长时间才消失。

（3）如果不是正午和夜分，就看不见太阳和月亮。

（4）水清树荣山高草盛，实在是趣味无穷。

(5) 两岸都是相连的高山，没有中断的地方。

(6)在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。

（三）内容理解。

1．第3段写三峡春冬景色时，既描写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，也描写了“悬泉瀑布，飞溯其间”的动景，动静结合，相得益彰。

2、理由1：水流急原句：＿朝发白帝，暮到江陵（或：虽乘风御风不以急也。理由2：＿落差大＿原句：＿悬泉瀑布，飞漱其间。

3、总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。（2分）

山险水急三峡景；山峻水清三峡美，天高地厚华夏情。

4、相同点：都从侧面描写水

不同点：《三峡》写出水势大，水流急的特点；《小石潭记》写出水清澈透明的特点

5、一、二、四句两岸猿声啼不住

6、侧面描写突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。7．文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。

8．言之有理即可。无论选择哪个季节，都要根据原文介绍出三峡景色每个季节不同的特点。

9、三峡山的特点是连绵不断（1分）、高耸峻拔

夏季江水的特点是江水盛大（1分）、水流湍急

10、重岩叠嶂，就山本身的状态写其高，是俯视所得；而隐天蔽日，以天和日衬其高，是仰视所见。

11、抓住三峡的特征来写。作者抓住表现三峡风光特征的景物——山、水，选取春冬、夏秋的画面，动静结合，情景交融，民风民俗，尽收眼底，激起了读者对壮丽河山的热爱之情。

12、答案要点：作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将“夏水”为首来写。